【精选】主题教育活动总结集锦5篇
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们一起认真地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编整理的主题教育活动总结5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
主题教育活动总结 篇1
恰逢一年一度的中秋佳节与我国第32个教师节的到来，为大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统文化，以及在全校青年学生中营造浓厚的尊师重教的良好氛围，福总临床学院以“品味传统，感念师恩”为主题，开展了一系列庆祝中秋节和教师节主题教育活动。
一、指尖福总，点滴祝福手手相传
为将主题教育活动更好地在同学们中广泛传开，福总临床学院积极动员组织同学用影像将中秋节亲人团聚、同学朋友相聚的幸福团圆时刻记录下来，特别开设#指尖福总话团圆#微博话题，参与此话题共有9条微博，阅读量达到2117。学院团总支微博还转发了同学们的讨论：
“20xx级福总第三组，又名“爱的三重奏”，在这个特别日子相聚在一起，很happy有木有？很有爱有没有？一切都暗示好的开始，希望三组全体成员能够一起把“爱的三重奏”用心用爱用情永远弹奏下去。”同学们的微博表达了对新集体的满满的希望与祝福。
二、爱在福总，快乐中秋你我相伴
今年中秋节适逢20xx级同学刚下临床到新环境学习，为增进新班级同学的情谊，让外地不方便回家的同学感受节日气氛，20xx级同学精心准备以“爱在福总”为主题的中秋节联欢晚会。晚会包括《爱的初体验》、《爱的甄嬛传》、《爱的三重奏》等多个节目，同学们通过唱歌、短剧、舞蹈等多种形式来表达对福总临床学院这个大家庭的感情。晚会中还特别准备：爱的猜猜猜、爱的传传传和爱的丰收等三个游戏，通过游戏来培养同学们的团队协作能力。
学院还在中秋来临之际，购买了一批月饼分发给同学们。同时，为增进20xx级与20xx级同学的情谊，加大两个年级的互动，20xx级同学特别下宿舍给正在临床岗位上奋斗的学长学姐送月饼表达中秋祝福。
三、感恩福总，句句真情感念师恩
为表达同学们对老师的敬意，福总临床学院围绕“老师，您好”开展了一系列的团日活动。在教师节当天以课程班为单位，累计在课前或课间集体向老师表达节日问候2次，为老师送热水5杯。课后，还组织同学通过QQ、短信、微博等方式向老师表达感恩，同时学院还开设#指尖福总念师恩#话题，鼓励同学们向老师们送祝福，累计祝福60余条。
同时，同学们还以上课教室为平台，精心布置电脑桌面，将最美的祝福和感激化为行动献给可爱的老师们。学院还积极准备教师节节目，将在9月25日参与到育才苑各学校共同筹划的教师节晚会。
主题教育活动总结 篇2
孩子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，让他们从小就开始直视和参与环境保护活动，提高环境保护的自觉性是非常必要的。
本学期我们从以下几个方面入手，加强对孩子的环保教育。
一、感悟自然，陶冶性情。
人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最为密切的小环境，要爱护地球，就要从我们身边做起。因此，我们在园开辟自然角、种植区，经常带孩子们参与其中，让他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然界，从而激起他们对生态环境的兴趣和探索欲望。
二、寓教于乐，加深理解。
1.寓环保教育于各科教学
环保教育是近年来才兴起的，尚未有一套与之相应的课程体系，为此，我们将它渗透在幼儿园各科教学中。如科学活动中：结合“水”“声音”等内容，让幼儿懂得干净的水和安静的环境对人体健康的意义，并教育幼儿不喝脏水，不在公共场所和家中大声喧哗；音乐活动中，教幼儿唱《爱护小树苗》等有关环保教育内容的歌曲时，可引导幼儿象歌中所唱的那样去做；语言活动中，选择儿歌《送你一把伞》等有环保教育意义的内容。
2.将环保教育渗透到幼儿的一日生活
我们可以把环保教育作为一个中心点，将环保知识从这一中心点向四周辐射，将丰富多彩的环保教育内容渗透到幼儿的一日生活中去。
如我们在班级开展“减少垃圾”的专题活动，让幼儿讨论“垃圾从哪里来”“垃圾多了会怎么样？”“动脑筋让垃圾变宝”等内容，通过展览、绘画、利用废旧材料等让幼儿进行美工制作等有趣的活动，使幼儿了解垃圾对环境的污染，并懂得要管好垃圾、保护环境必须从我做起，从自身感受中获得环保知识。在此基础上，幼儿纷纷把家里的废物、纸、铁盒等拿到幼儿园，用自己的小手制作手工作品，通过剪剪、贴贴、画画的各种不同形式进行环境布置，从而感受到垃圾再利用的好处，是一种生动、直观、有趣的环境教育。
我们还经常组织孩子到我园的环保小屋里去看一看，玩一玩，了解认识各种环保标记，学会将垃圾进行分类。让孩子在游戏、实践中增长环保知识。
三、环境保护教育要家园相结合。
幼儿园开展环境保护教育必须取得家长的支持，让家长了解对幼儿进行环保教育的必要性、可行性，要求家长配合我们注意从一点一滴做起，用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮助孩子养成良好的环保习惯，如请家长进行节水再利用，让幼儿与家长一起利用废物进行玩具制作幼儿在玩中学会了思考；玩中学会了尝试；玩中学会了合作；在玩中学会了分享。
同时还请家长多带孩子走进大自然，让幼儿领略大自然的美好，培养热爱大自然的情感，从而产生保护美好大自然的愿望。
主题教育活动总结 篇3
今年6月11日-17日为“全国节能宣传周”，6月13日为“全国低碳日”。xx中心小学大力倡导勤俭节约社会风尚，在全校营造节能低碳的浓厚氛围，推动绿色、低碳发展，开展“节能有我，绿色共享”主题活动。
该校利用国旗下讲话、电子屏、宣传栏等形式，广泛宣传，全员参与。本次活动与学校德育工作密切结合，围绕活动主题，通过组织学生办黑板报、开展主题班队会等形式多样、富有创意的教育活动，引导孩子们从小树立节能环保意识，养成良好的节能环保习惯。在主题班队活动中，各班通过小品、快板、观看视频、谈感受、讲述亲身经历等形式，灌输和渗透低碳理念，让孩子们懂得要节约每一度电、每一滴水、每一张纸，每一粒粮食，绿色出行，培养绿色生活、绿色消费的良好行为习惯。
“节能有我，绿色共享”，节约是美德，节约是品质，节约更是责任。孩子们纷纷表示，从现在做起，从点滴小事做起，用实际行动让天更蓝、水更绿。把节能理念转化为实际行动，为节能减排工作贡献自己的力量。
主题教育活动总结 篇4
随着互联网的高速发展及普遍应用，网络游戏、网络、不良视频和小说等不断出现，对中小学生的身体和心理健康都造成了极大的危害。为贯彻落实《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，切实有效的保障中小学生的身心健康，我校多举措做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作。活动情况如下：
强化责任意识，严实工作作风。学校召开专题会议，学习上级相关文件，建立健全相关工作制度，在全体教职工心中牢固树立责任感和紧迫感，并就如何做好预防中小学生沉迷网络教育引导做了详细的工作部署。会上李树华校长讲到，沉迷于虚拟的网络世界已经成为广大中小学生的通病，极大地影响了学生的学习生活，危害了学生的身心健康，全体教职工一定要引起高度重视，积极做好教育引导及日常监管工作。
开展专题活动，培养自觉意识。学校通过电子显示屏、校园展板、国旗下讲话、校园广播等途径，不定时多形式的`对全校师生进行宣传和教育。同时，学校组织各班积极开展主题班会，班主任利用案例讲说、视频图片展示等方式，使学生更加直观的认识到沉迷网络的巨大危害性，激发学生自觉抵制网络不良内容和正确使用网络的意识。
加强家校联系，共同引导教育。学校与家长签订《致全国中小学生家长的一封信》，并通过微信、家校通、家长会等方式，与家长进行密切联系及交流，倡导全体家长，要恪尽父母职责，积极配合学校的管理工作，与学校合力引导学生正确、健康、安全的使用互联网，筑牢家校安全防火墙。
此项工作的扎实开展，提高了全校师生的防范能力，增强了学生自觉抵制网络不良信息的安全意识，营造了安全、健康的学习氛围，确保学生的身心健康。大和小学将常抓不懈，继续推进做好此项工作，让孩子们在纯净、阳光的蓝天下健康成长。
主题教育活动总结 篇5
小学“红旗飘飘，引我成长”主题教育系列活动总结“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。在这个春回大地、万物复苏的季节，xx县xx小学开展了“红旗飘飘，引我成长”主题教育系列活动。
（一）读书交流。围绕主题教育读本《红旗飘飘，引我成长》，组织开展了多种形式的读书交流活动，升华了认识，提高了学生综合素养。
（二）研学旅行。结合读书的内容，组织20名少先队优秀少先队干部，充分利用本土优秀红色资源，深入xx油山，开展xx七小“和美天使”xx山红色研学旅行实践活动，促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民、对家乡的热爱之情。
（三）演讲比赛。在读书、实践活动基础上组织开展主题演讲比赛，加深理解、锻炼才干、传递正能量。
（四）朗诵比赛。举行朗诵比赛，巩固读书成果。
（五）征文比赛。结合读书和研学旅行等活动，组织参加主题教育活动的学生撰写征文，谈体会和收获。
通过系列活动的开展，营造了“红旗飘飘，引我成长”的浓厚氛围，大大增强了该校学生的爱国主义情感和民族自豪感，同学们用实际行动表达对祖国、对党的热爱，立志要接过时代的接力棒，为祖国的筑梦事业添砖加瓦！
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