【推荐】主题教育活动总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，我想我们需要写一份总结了吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家整理的主题教育活动总结，希望对大家有所帮助。
主题教育活动总结1
为了增强人们的尊老意识，进一步促进我校精神文明建设，经过精心安排和精心组织，开展了以“重阳敬老”为主题的活动，使老年人度过了一个愉快温暖的假期，更真实地感受到了尊老的文明祥和的氛围。
一、精心安排，领导重视
为确保活动有序开展，我校围绕“重阳敬老”主题开展活动，在全校营造了尊老爱老、支持助老的浓厚氛围。
9月12日上午，学校领导召集班主任安排了这次活动的内容。学校领导亲自参加了活动，并带头去养老院看望老人，看看他们需要什么，充分体现了他们对老人的.关怀。
二、开展活动，在养老院慰问老人
1、全校学生主动献上一点爱心。
2、班主任组织学生排练重阳敬老节目，并推荐学校参加这次社会实践。
3、10月9日，焦院长率队前往养老院慰问。
4、活动结束后，政教处为活动评选出四个优秀班，并颁发证书表彰，还评选出优秀个人奖并颁发证书。
三、结论
“重阳。我们学校的“敬老”活动取得了良好的效果，让老人感到温暖。今后，我们学校将举办更多这样的活动，丰富老年人的生活，让他们感受到社会的温暖，增强全体学生的孝道意识，促进学生的道德建设，促进社会的和谐发展！
主题教育活动总结2
感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不可磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依靠其他事物而存在：无论是父母的养育，师长的教诲，还是朋友的关爱，大自然的慷慨赐予……我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢……所以感恩就应年年、月月、时时、刻刻。在本次感恩教育活动中，小结如下：
一、活动分三个层次进行
首先是知恩、感恩，使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠，要心存感恩;其次是让学生产生一种回报恩情的'冲动，懂得对生活和他人心存感激，不断增强学生的报恩意识和报恩潜力;最后是学会给予爱、播种爱，让学生学会施恩，尽自己所能去帮忙身边需要帮忙的人，让别人因自己的存在而快乐。
二、学会五个感恩
1、感激祖国之恩
收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料在宣传栏上展览。
2、感激父母之恩
父母是孩子教育的起点，但是许多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了《致谢感恩》活动。(1)让学生学习有关的诗歌，比如反映母爱的《我看见了妈妈的爱》、《游子吟》;有反映孩子对母亲的爱《小乌鸦爱妈妈》，一首首生动的诗歌让学生感受到：妈妈关心爱护我们，我们就应听妈妈的话，做个好孩子。(2)开展“爸爸、妈妈，我向对您说”书信征文活动。(3)布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。4给父母过节：适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。5)与父母交流人生中最难忘的事。学生家长感动的说孩子懂事了，回到家会帮忙爸爸妈妈做家务了，还懂得心疼妈妈。
3、感激师长之恩
老师每一天辛苦地教学生，学生一点点小进步，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关心学生的生活，教学生懂礼貌，讲礼貌，学生们慢慢地从心底里理解老师，每一天到校，学生就会冲出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论走到哪里，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，使老师感受到了心灵的慰藉。1帮老师做一件有好处的事，道一声“老师辛苦了”。2向老师说说学习中最感动的一件事。
4、感激他人之恩
1开展我为同学做好事活动。2回忆对自己帮忙较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮忙透过一封信、电话表达感恩情绪。3给班级同学的一个好推荐。
5、感激自然之恩
地球母亲抚养我们、保护我们，而我们呢我们回报她的，却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染……为了教育引导学生学会对自然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛，我们先给学生开展了环保知识讲座，使同学们认识到，感恩自然，就要为自然插上绿荫，多一份新绿，少一份荒芜;就要维护自然环境，不要让污秽的尘埃侵蚀完美的家园;然后我们围绕学校感恩教育系列活动的一部分让学生种花，养花;看到美丽的孔雀花，学生十分高兴，每个人把自己的花盆洗干净，贴上自己的名字，每一天细心呵护，浇水，晒太阳，没过多久，同学们的花都开了，为我们的教室平添了几分生气。除了种花，在日常生活中，学生还会用心收集废旧电池。透过活动，我们更加懂得要爱护自然环境，要多种植植物，创造完美的自然环境。
三、开展“四个一”活动
1、以“知恩、报恩、施恩”为主题举行了一次主题班会比赛活动。
2、举行了“感动的心”演讲比赛。
3、开展了以“知恩、报恩、施恩”为主题的手抄报、书画展。
4、以“知恩、报恩、施恩”为主题出好一期黑板报。
我校的德育工作，在感恩教育的活动中得到了突破，使爱的教育充满了校园，使学生在感恩活动中，懂得做人的道理，尝到了爱与被爱的幸福，以后我们将继续开展感恩活动，并以此推动学校的德育工作，不断攀上新的台阶。
主题教育活动总结3
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会礼貌的进步，社会风气的好转。
园是青少年健康成长的摇篮，三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，我校作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生用心响应，从身边的小事做起，从身边做起，我班级紧紧围绕学雷锋月用心的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，我班结合本班的实际状况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。透过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，我班共有41名学生者参加此次活动，累计做好事件数21件。
有人说小学生做不了什么事，但是我们从身边做起。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，组织学生拾捡足球场花圃垃圾；主动帮忙别人搬水；清洁班级包干区各个卫生死角；班级小组学习互助学风浓了；还有拾金不昧的有多人，如我班的.xx在操场上捡到5元上交了，还有xx在食堂拾到一包衣服也交给了学生会等等。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各我班好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
在我们班，xx被评为学习雷锋之星，他们在这个月中做了许多好人好事，如xx在班上经常帮忙别人扫地，而且还是学校义务宣传员，在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提醒；xx学习成绩较好，在班级上小组里经常是同学们的好老师，班级的清洁水没人提也常主动的提，还有在生活上也经常帮忙别人，因此他们两人被评为学雷锋之星。
雷锋活动月虽然已经过去，但透过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我们将不断的去弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从此刻做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！
主题教育活动总结4
根据分公司整体工作安排，部门组织全体员工进行了集中学习，并能够围绕“五大方面”进行了大讨论，查摆不足、研究新举措，通过学习和讨论使部门员工提高思想认识，统一了思想，为开展好主题教育活动作打下基础。
一、高度重视，大力宣贯
一是部门高度重视，认真组织学习了《 “服务、质量、作风”主题教育活动实施方案》，并结合部门实际制定了部门的工作计划，保证主题教育活动深入开展。二是认真传达各级会议精神及集团公司工作报告，部门多次召开专门会议，组织部门全体员工，对相关文件进行了集中学习，深刻领会文件精神。三是深入理解，贯彻落实，部门要求员工在做好集中学习的基础上，认真开展自学，切实理解、掌握主题教育活动内涵，深刻领会提高优质服务、提高质量意识、改进工作作风的深远意义，并运用到实际工作中去，提升公司的发展价值。
二、深入开展大讨论活动，提高认识
结合工作实际，围绕着如何强化经济责任、政治责任和社会责任意识、如何提高“三个服务”水平、进一步转变工作作风、如何立足本职，扎实工作，切实增强执行力等方面，
部门员工进行了深入的大讨论，大家一致认为在这一时期开展主题教育活动是及时的是必要的，活动的开展将有利于全面提升公司的管理水平，促进公司各项工作又好又快发展，在讨论过程中大家结合岗位实际积极查摆工作中存在的问题，并有针对性地提出了好的'建议和措施。
三、积极落实，做好本职工作
通过认真的学习和深入的讨论，大家对主题教育活动的目的、要求及意义都有了深刻的认识，部门以主题教育活动的开展为契机，进一步夯实部门基础工作，加强部门管理，形成了部门在今后一段时期的工作重点， 要狠抓服务水平，部门在日常工作中与相关方的沟通环节较多，服务水平和质量将直接影响公司的形象，我们要求岗位员工围绕运行工作树立服务意识，提高工作效率，及时解决相关方遇到的困难，提高服务水平。分公司运行工作复杂，涉及面广，我们必须从小事做起，从点滴做细，要以高度的主人翁精神，立足本职，踏实工作，自觉保持在思想、工作、作风和生活上艰苦奋斗，以实际行动推动公司又好又快发展。
主题教育活动总结5
5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高学校防灾减灾教育管理水平,切实增强师生应急避险和自救互救技能，xx中心小学开展了“防灾减灾，我们行动起来”为主题的宣传教育活动，总结如下：
一是开展防灾减灾知识宣传教育活动。通过宣传栏、黑板报、升旗仪式、手抄报评比等形式，向学生宣传普及各类自然灾害知识和防范应对措施，切实将“防灾减灾，我们行动起来”主题活动作为保障师生生命安全、推动安全校园建设的有效途径。
二是开展防灾减灾知识和技能的普及。全校以班级为单位开展防灾减灾主题班会，组织观看有关安全教育视频---《我来》，了解防溺水、防地震、防火等自救知识，组织师生进行避震疏散演练，有效增强了广大师生的防灾减灾意识和自护自救的.基本技能。
三是开展灾害风险隐患排查。学校积极组织人员对学校教学楼、厕所、食堂等学生聚集场所进行重点排查，做到不走过场、不留死角，如发现风险隐患，立即采取措施整改，及时消除安全隐患。
此次活动的开展，将该校防灾减灾工作进一步推向深入，切实提高了广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救的知识和能力。
主题教育活动总结6
端午节将至，我市各中小学纷纷组织开展了“我们的节日端午”主题活动，引导师生感受传统文化魅力。现就活动开展情况总结如下：
市教育局举行市第十一届中小学经典诵读比赛，全市92个节目参加了比赛。参赛的学生以舞蹈、音乐和表演相结合的形式，身着整齐的服装,用艺术性的肢体语言配合富有节奏感的动态朗诵，将《小雅·鹿鸣》、《少年中国说》、《孟母教子经》、《将进酒》、《中华颂》等经典诗词演绎得淋漓尽致。
“五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，小学开展了“浓情端午，粽叶飘香”主题活动。孩子们不仅在老师的'带领下共同聆听了端午节的由来、别称、习俗以及与端午节相关的故事，演唱了与端午节有关的诗歌，还开展了包粽子活动。二小开展“我们的节日·端午”主题活动。通过制作香囊表达对传统文化的热爱。瞧!一个个模样可爱、味道清幽的香囊，或送老师或送家长。同时利用课余时间搜集端午的相关资料，个性创编端午小报，表达自己对传统节日、传统文化的感悟。
学校借助微信公众平台，吸引师生积极参与网络文明传播活动，围绕“端午忆习俗畅谈家国情”主题，以发微博、微信、微话题等方式，记录自己对端午的记忆及理解，宣传爱国主义精神，引导学生接受优秀传统文化的熏陶，感受传统文化的魅力。
主题教育活动总结7
今年11月是全国第25个消防安全教育月，我校严格按照区教育局“关于开展11。9消防教育月活动方案”的要求，结合学校实际，认真开展各项活动，落实“找火灾隐患，保家庭平安”的主题，普及消防安全知识，巩固提高学校消防安全管理水平，提高师生和家庭消防安全意识和自防自救能力。现将消防安全教育月活动总结如下：
一、提高认识
学校及时召开教师会，传达消防安全教育月活动的相关精神，提高教师的思想认识，让全体教师都参与到这项活动中。同时结合学校实际，制定活动方案，确定具体的活动安排日期，明确每位教师在各项活动中的职责，确保活动扎实开展。
二、开展活动
1、进行校园消防安全大排查。我校重点对校园内的消防器材如灭火器等进行了排查，对校园各种电线、电器、插头、插座等进行了排查，全面消除各类安全隐患。
2、利用各班黑板报进行消防安全知识的宣传。各班黑板报都利用一定版面对消防安全进行了宣传。
3、利用手抄报的'形式进行宣传。我校小学部三年级以上学生每人按要求办了一份消防安全知识手抄报，学校组织教师进行了评选，将优秀手抄报在橱窗中展出，将鼓励和教育学生结合在一起。
4、组织学生观看消防安全教育视频。我校安排教师提前下载好消防安全教育视频，在11月3日上午第一节课，各班在教室观看了消防安全教育视频《守护校园平安――学校消防安全教育篇》。
5、开展消防安全知识讲座。在学生观看消防安全教育视频后，进行了一次消防安全知识讲座，由余主任主讲，重点向学生介绍了灭火器的作用和怎样正确使用灭火器，并用实物进行了现场演示，用直观的方法提高学生的认识。
6、开展逃生疏散演练。我校在11月9日上午大课间组织开展了消防安全逃生疏散演练活动，检验学生自防自救能力。警报声响后，学生迅速用毛巾或手捂住口鼻弯腰前行进行疏散。在教师的指挥下，各班学生分别按指定路线依次撤离，当学生到达安全区域后，各班主任迅速就位维持纪律，安抚学生，清点应到人数和实到人数，整个过程仅用时45秒。
7、开展小手拉大手活动。在对学生进行教育、开展逃生疏散演练的基础上，让每名学生完成一次家庭消防作业，将所学消防安全知识向家长汇报，并和家长一起开展家庭消防安全隐患排查活动，由各班班主任负责收集家长的反馈意见，达到“教育一个孩子，带动一个家庭、覆盖整个社会”的目的。
主题教育活动总结8
抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。我校学生情况越来越复杂，管理难度越来越大，安全工作压力空前。为了落实上级精神，强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的主题教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。
现将学校开展“开心上、学安全回家”主题教育活动工作总结如下：
一、加强领导，落实责任
学校成立了安全领导小组，安排布置此次主题教育活动，做好学生的'交通安全教育工作。学校先后召开安全领导小组会议、教职工大会、班主任会议。在会议上，组织全体教师学习了安全工作例会精神；并要求全体教职工高度重视此项工作，学生管理中心精心设计活动，并安排落实，注重实效，要加强各班班主任的责任意识，切实落实到人，确保学生的交通安全。
二、扎实开展活动，强化交通安全教育
为使此项工作落到实处，学校先后安排了四项活动。
（一）召开交通安全主题班会
各班利用班会及安全课时间，根据本班学生情况开展了一次“开心上学安全回家”的主题班会课。在活动中，各班班主任在课前认真准备，选取本班学生能接受的内容；课堂中充分发挥多媒体的作用，让学生直观感受，掌握一定的交通安全常识。
（二）组织开展交通安全征文活动
在此次主题教育活动中，学校安排六年级全体师生开展征文活动，共收到稿件近50份。通过征文使学生又一次温习了交通安全常识，接受交通安全教育。选取代表性作品一篇上交中心校
（三）组织开展交通安全绘画活动
共收到三到八年级绘画作品30余件，评选出前两名上交中心校
（四）“小手拉大手”温馨提示语竞赛活动
共收到温馨提示语30多条，经过层层筛选，最终评出了2条提示语。通过一个多月的“开心上学安全回家”交通安全主题教育使交通安全意识深入人心，使学校交通安全工作落实到实处，使遵守交通安全成为学校全体师生的自觉行为，此次活动收到了显著的效果。
主题教育活动总结9
为了贯彻落实弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推进社会主义核心价值体系建设，根据上级有关文件精神和要求，XX五中于20xx年9月9日—20xx年10月13日开展了“我们的节日·中秋节”主题教育活动。
此次活动主要围绕“月圆中秋，和谐中华”主题展开。在年段长、班主任支持下，各班广泛开展，取得了良好效果。
（一）9月13日开展以“月圆中秋，和谐中华”为主题的团队活动。
活动中，各班采取讲座、唱歌、朗诵、观看视频、竞赛等形式，对学生进行爱国主义教育和中国传统文化知识教育相结合。
（二）9月17日开展以“月圆中秋，和谐中华”为主题的板报评比活动。
（三）开展了以“月圆中秋，和谐中华”为主题的中秋节手抄报比赛。
为加强我校学生的制作手抄报能力，提高学生的文化素质和道德素质，感受中华民族的优良传统，把节日文化和学校特色文化紧密结合在一起，进一步激发广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强学生的民族自信心和自豪感。我校团委会与八年级于9月13日至10月12日联合开展了以“月圆中秋，和谐中华”为主题的中秋节手抄报比赛。
此次活动得到了八年级各班的支持。共收到作品107份，同学们充分发挥自己想象力，作品意义深远、色彩明快、主题突出，10月12日经过评比，共评出一二三等奖若干名。
通过此次活动，让学生感受了中国传统文化和传统节日的独特内涵，丰富了师生节日文化活动，增进了爱祖国、爱家乡、爱校园的情感，让青少年切实体会到和谐社会，和谐校园给我们的生活带来的欢乐与幸福。
（四）开展以“团圆、感恩”为主题的中秋手机寄语活动。各年段长、班主任广泛发动学生利用手机，于9月30日向老师、外地及国外的亲人传达节日的问候，表达了企盼团圆的思念之情，在人人思亲情、家家思团圆的氛围中，提升爱我中华、振兴中华的民族责任感。也让学生从中认识到要学会感恩。
（五）以关爱、互助为主题，到福利院积极开展各种慰问活动。
为了发扬中华民族助人为乐的传统美德，让老人感受到这个社会充满了爱，有一个安心舒心的环境安度晚年，XX五中团委会于10月12日组织12名志愿者到福利院开展尊老志愿服务活动。
志愿者们为老人们送来了精心准备的慰问品，同时为老人送来了最真诚的祝福和问候。随后，志愿者们到各自的房间，为老人打扫卫生、整理内务，并和老人促膝交谈，使得平日里十分安静的地方一下子热闹起来。志愿者们带着满脸的微笑，满怀热情地走到老人的身边，捎去问候，共同谈天说地，使得大家乐不可支，其乐融融。老人亦打开心扉，畅所欲言，与志愿者欢歌笑语。
此次慰问活动不仅给老人带来了欢乐，让老人孩感受到社会大家庭的温暖，使青少年懂得尊老、爱老、助老。同时希望此次活动能够引起社会的关注，让更多人来关心这些孤寡老人，改善老人的生活状况。
（六）组织学生到XX南路开展义务劳动。
9月14日我校志愿者在团委书记杨老师的`带领下，配戴志愿者授带，显得特别有活力，发扬不怕脏、不怕累的精神，一丝不苟地执行自己的职责。劝导行人注意停车位置；随手捡垃圾；为行人指明道路；到交通岗亭维持秩序，使上下车的人增强了安全意识；帮助过往行人捡东西等。通过此次的志愿者服务活动，不仅提高了师生的服务意识，也增强了师生的环境意识，树立讲文明的传统美德。
总之，通过开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动，加强了我校学生的制作手抄报能力，提高了学生的文化素质和道德素质，感受了中华民族的优良传统，把节日文化和学校特色文化紧密结合在一起，进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了学生的民族自信心和自豪感。
主题教育活动总结10
暑假期间为了使少年儿童假期能够继续接受良好的校外补充教育，我乡开办了假日学校。假日学校针对学生思想品德的教育和综合能力开展系列活动。
一、领导重视，精心组织
为确保假日学校顺利开展教学活动，乡领导高度重视，成立假日学校工作领导小组，强化组织管理，明确人员分工。同时，假日学校制定了工作计划和假日课程，既有暑期作业辅导、阅读辅导等，也有兴趣爱好和安全培训讲座、体艺交流、才艺表演、影视欣赏、辩论比赛、心理辅导活动等，内容丰富。在短短的几天内，假日学校报名学生就达到了百名多人报名。
二、突出重点，开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的活动，确保青少年在假日学校中健康成长
假日学校正式开班后，我们开展了主题为“七彩暑假，快乐成长”的七大块活动，使青少年度过了一个“丰富多彩、寓教于乐、健康平安、和谐文明”的暑假。
（一）充分利用场地资源，开展各种文体活动
假日学校依托场地资源，开展各种文体娱乐，解除学习的疲惫；利用茶院中小学的塑胶跑道开展体育活动，篮球比赛等；利用多媒体设施播放教育影片，让学生们在玩的过程中增长知识，增进团结和友谊，而且培养创造能力和挑战自我、超越自我的信念。
（二）举办各类培训讲座，优化学员知识结构
为了加强少年儿童的全面素质教育，假日学校安排了内容丰富的培训讲座，改变单一文化课辅导，让学员的知识结构更加优化。乡假日学校举办了各种培训、讲座：
1、交通安全知识讲座，邀请派出所民警为假日学校学员讲授交通安全常识，通过本次讲座，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力；
2、开展绘画培训班，由志愿者教师授课，教一些基础的绘画知识，并通过绘画比赛的形式激励学生们学习的兴趣；
3、开展辩论比赛，由大学生志愿者进行授课；
4、开展心理辅导课程，由志愿者教师授课，通过有趣的心理测试问答等形式走进学生的内心世界。
（三）拓展学习活动阵地，壮大充实志愿者队伍
少年儿童教育不仅是家长、学校、社区的`责任，更需要全社会的共同关注。假日学校作为校外教育的一次延伸，为学员提供了更广阔的平台。我们不仅校内培训活动，还扩展校外学习活动阵地。开展环保志愿活动，组织学员到村发放“五水共治”“环境整治”的宣传册，从小培养他们爱护环境、保护环境的好习惯，体验环境对社会的重要性，并锻炼他们不怕吃苦的精神。
为了假日学校活动的顺利开展，活动前期乡关工委积极对接大学生志愿者，联系宁波大学的相关负责人，并安排大学生食宿和活动课程。假日学校活动期间，大学生志愿者特别受到学生们的喜爱，学生们喜欢听大学生们分享中考、高考的经验，喜欢听她们讲述大学生活的点滴。大学生志愿者让学生们内心怀揣着美好的大学梦想。
在我们开办假日学校期间，举行了各类培训、讲座、竞赛活动等，受辅导、教育的少年儿童近300人次，志愿者参加达20人次。总之，今年我们的假日学校紧跟时代的脚步，活动形式丰富多彩，并充分发挥了志愿者的作用，让假日学校真正成了少年儿童的快乐园，家长们的放心园。
主题教育活动总结11
“发扬传统坚定信念执法为民”主题教育实践
活动动员部署阶段工作总结
按照县上统一安排，我局高度重视，迅速行动，认真筹划，狠抓落实，在全面、精心部署整个主题教育实践活动的同时，认真扎实地组织和落实了动员部署阶段的工作，真真做到了“人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高”的目标要求，圆满完成了第一阶段的工作任务，现将本阶段的工作情况总结如下：
一、建立健全组织机构，制定实施方案
3月26日下午县上召开动员会后，我局连夜召开了局领导班子专题会议，详细传达了市县会议精神，成立了以杨五堂同志任组长，雷银麟、孟彩霞同志任副组长，各司法所所长、局属各单位负责人为成员的“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动领导小组，在局机关设立办公室，雷银麟同志兼任办公室主任，为开展教育实践活动提供了组织保证。通过讨论，研究制定了符合司法工作实际的实施方案，详细部署了第一阶段的工作，确保主题教育实践活动有序开展。
二、召开动员大会，进行广泛的思想发动
3月27日，我局召开了教育实践活动动员大会，司法行政系统干部职工34人全部参加了会议。会上，局长杨五堂同志站在全局的高度，重申了这次主题实践活动的重要性和必要性，号召各司法所、局属各单位要从讲政治、保稳定、促发展的高度，充分认识开展这次主题教育实践活动的重大现实意义，以积极的态度、满腔的热情、严谨的作风、可行的措施、周密的环节、扎实的成效保证主题教育实践活动深入有效开展。动员会议之后，局属单位、各司法所迅速行动，紧密结合工作实际，有效的`开展
了动员部署阶段工作的落实。
三、完善措施，为学习实践夯实工作基础
1、建立领导包抓基层联系点制度，突出领导干部表率带头作用发挥到位。根据县委政法委的要求，我局建立了领导包抓基层联系点制度，6名副科级以上领导分别确定了主题教育实践活动的联系单位，局内一般干部也确定了联系点，落实了一级抓一级，一级带一级的工作制度。制度建立后领导干部深入基层，到联系点督察调研，指导工作，结合工作实际提出指导性意见和建议，促进了主题教育实践活动的深入开展。
2、建立完备的学习制度，保证学习时间、内容和质量落实到位。坚持集中学习与个人自学相结合，结合教育实践活动完备了学习考勤制度，实行集中学习签到制，指定专人做好学习记录。为丰富学习内容，保证学习成效，达到学习工作“两不误、两促进”的目标，司法局对集中学习与个人自学作了明确要求，对集中学习的时间、内容、责任人作了详细安排，制定了学习行事历，明确提出了个人自学内容、篇目、进度、笔记字数、领导审签等“质量”指标；严格学习请假制度，把考勤结果与教育实践活动阶段评审、年度考核挂钩，严格学习纪律，要求缺课的领导干部及时补课。并将缺勤请假干部列为下次学习讨论的重点发言对象，保证了人员、时间、内容、效果的四落实。
3、建立信息报告制度，促进系统教育实践全面均衡推动到位。为了及时掌握各基层司法所的教育实践动态，相互交流学习经验，总结宣传典型经验和好的做法，我局从活动一开始，就建立了主题教育实践活动信息报告制度，设计印制了简报版头。要求各基层司法所通过工作简报的形式反映主题教育实践活动开展情况。另外各司法所还通过板报、宣传栏、广播等形式对主题
教育实践活动进行大力宣传。通过宣传互动，扩大了主题教育实践活动的影响和效果，营造了司法行政系统教育实践活动整体推进的良好活动氛围。
四、统筹兼顾，确保主题教育实践与业务工作两不误、两促进到位工作伊始，司法局就对开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动和司法行政业务两不误、两促进进行专题研究，结合行业特点制定了切合实际的《实施方案》，要求广大干部职工处理好学习教育实践活动与业务工作落实的关系，合理安排学教时间。从县局4月初的督促检查结果表明，全体干部都赶上了工作进度和行事历要求，完成了要求通读和精读的篇目，完成了读书笔记和学习心得，最多的笔记达2万多字，心得体会4篇。上报活动简报2期。
通过动员部署阶段工作的开展，广大司法行政干部对开展主题教育实践活动的重要性和必要性的认识进一步提高，参与活动的积极性进一步增强，实践活动的自觉性有了明显提高。在下一阶段，我们将巩固扩大第一阶段取得的成果，不断提高司法行政系统开展主题教育实践活动的能力和水平，着力抓好“两个教育”和“三项活动”，围绕司法行政系统也已提出的活动载体全力突出实践特色，不断研究解决干部队伍建设中存在的突出问题，不断健全司法行政系统自身建设的长效机制，努力建设一支朝气蓬勃、奋发有为的高素质干部队伍，为开创全县司法行政工作新局面，服务经济社会更好更快发展作出新的贡献。
二○一一年三月三十一日
主题教育活动总结12
中秋节是我国传统佳节，为了进一步弘扬中华传统文化，提高文化自信。9月25日上午，市一小xx校区全体师生在学校操场集合，举行了“中秋美”主题教育活动。
鲜艳的五星红旗伴着雄壮的国歌冉冉升起，“中秋美”主题活动在三一班全体同学洪亮的经典诵读声中拉开了序幕。他们带来的《望月怀古》与《水调歌头·明月几时有》让全体师生仿佛置身于皎洁的月光之下，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。
四一班张xx同学与全体师生分享了中秋节的来历。关于中秋节，前人大致有两种说法：一是农历八月十五是农作物成熟的日子，古代人通过祭祀祈求丰收；二是嫦娥奔月的传说，让人们将赏月的活动延续下来。时至今日，中秋节更是寄托了人们对团圆的期盼。通过张xx同学的分享，全体同学深刻地体会到，中秋节以月之圆兆人之团圆。中秋节主题校会在温暖祥和的氛围中圆满结束。
本次“中秋美”主题活动，将中华传统节日融入德育教育之中，让学生感知中华传统节日，弘扬中华传统文化，提高文化自信，赋予传统节日新的时代内涵。
大队辅导员彭老师为这次竞选活动做了最后总结，她对全体参加竞选队员的精彩表现给予了肯定，并鼓励落选的队员不能气馁，要认识到自己的不足，找出差距，继续提升自己。她要求新入选的.队员要积极配合新一届大队委的工作，不负使命，认真履行好自己的岗位职责，带领全体队员勤奋学习，求实创新，争做新时代的好队员，为安康市第一小学更加灿烂辉煌的明天贡献力量。
这次竞选活动的成功举行，让队员们真正感受到了民主参与队活动、自己管理队事务的乐趣，极大地提高了少先队组织的凝聚力。相信在新一届大队委暨红领巾服务岗位队员们的带领下，我校少先队工作将会开展得更加有声有色。
主题教育活动总结13
根据上级的精神，我校师德师风大讨论活动分为“宣传学习、讨论查摆、整改提高、总结表彰”四个阶段进行突破。
（一）学宣传学习阶段
活动中我们组织教职工认真学习《教育法》、《教师法》等法律法规，以及《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、并搜集教育系统个人事迹，进行广泛宣传，树立榜样，教育引导广大教职工履行岗位职责，践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，切实提高了他们加强思想、道德、作风建设的自觉性，为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。
（二）讨论查摆阶段
开展了一次深刻的自查自纠活动。认真查摆教师队伍思想和工作作风方面存在的各种突出问题，深刻汲取不良师德言行造成严重后果的教训，以案促教，以案促建，针对部分教师纪律涣散、作风不振的各种现象，引导教师从“爱岗敬业，教书育人”的高度，认真剖析、分析根源，真心诚意地自觉去纠正。自查自纠以个人为主，每位教职工都写出了书面学习反思材料和学习体会文章，内容客观全面，认识深刻，既写出了成绩，又找出了不足和存在的问题，问题找的准，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。
（三）整改提高
提出整改提高方案。在前几阶段工作的基础上，要求教职工对自查的问题、评议中反映出的突出问题，制定整改措施，要求逐一落实。对师德师风高尚的.教师大力宣传并给予奖励，对有损教师形象的人员，学校进行了批评教育，并给予相应的帮助。建立师德档案，作为教师考核奖惩、评优晋级的重要依据。
（四）总结表彰阶段
开展“优秀班主任、师德师风标兵”评选活动。为了使学校的德育工作落到实处，激励广大教师切实强化事业心，增强责任感，积极献身教育事业，以不同方式大力宣传我校优秀教师先进事迹，提升我校教师良好的形象，建设一支高素质的教师和班主任队伍，促进学校制度建设、高度重视班主任工作，使学校德育工作落到实处，全面推进素质教育。在全校中开展了优秀班主任、师德师风标兵评选表彰工作。
总之，我校开展的师德师风大讨论活动已取得阶段性成果，但还存在着一些不足。主要表现在：
1、活动的创新性不强。
2、开展师德建设与日常教学协调不够。
3、个别教师奉献精神有待增强，团队合作意识不够，存在重教书轻育人等现象。
我们将在今后工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平，开辟教育工作新天地，推动人民教育事业快速、健康的发展。把师德建设工作长效有序地开展下去。
主题教育活动总结14
XX年5月3日下午，x位党课学员一同前往xx，并进行参观和学习，开展“xx向党”主题教育活动。
下午全队到达xx，首先对xx进行了参观，学习了好人的先进事迹，并互相交流了自己的看法，随后在纪念碑前对已逝的好人表达了沉重的哀悼。整个参观过程井然有序，同学们怀着敬仰的心情走出了xx。 四时许，此次参观结束，同学们在馆外合影留念。大家结合参观学习的.感受撰写了思想汇报，纷纷表示要向这些优秀党员、先进模范人物学习，不断提升自己的思想觉悟，以实际行动积极向党组织靠拢。
此次展出的好人事迹多为大家所熟知，小岗村书记沈浩，用自己的遗体交最后一笔党费的党员苗为民，独自照顾瘫痪儿子的百岁老母，不顾六月身孕跳河救落水孩子的最美孕妇，为救其他人舍弃自己儿子又捐出夭折小女儿角膜的爸爸……这些故事大家多少都在新闻里有所耳闻，这次在好人馆又仔仔细细地学习了一遍，很多同学都被感动地潸然泪下。
此次xx之行起到了党课外“第二课堂”的作用。在很大程度上增加了同学们对文化的认识，提高了我们的文化素养，也加深了我们对好人好事的认识，增进了对党课内学习知识的理解。相信大家今后更将以实际行动向党组织靠拢，从身边小事做起，好学力行，争取早日加入党组织。今后也一定会根据实际情况更多地组织此类活动，让更多的人参与到党政建设中来。
主题教育活动总结15
在当今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击，孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校根据上级指示精神，于三月初全面启动“学会感恩，与爱同行”感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。下面我给大家介绍一下我校开展感恩教育活动的具体做法，恳请领导和专家、家长和老师多提宝贵意见和建议：
我们的第一个做法是：策划寓教于乐的感恩活动，让孩子在活动中蓄情。
感恩教育需要通过主体的参与，首先在既定的情境中，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。为此我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱呀!感触万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。就让孩子把积蓄已久的感恩之心释放出来吧。于是我们把感恩教育活动的平台移至生活世界，引导孩子们在生活情境中用实际行动表达感恩之心。
我们的第二个做法是：关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。
为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。与此同时我们还编写了一本《感恩心语录》，孩子们人手一册，记录自己完成感恩作业的'情况，表达自己在感恩活动中的点滴感受。最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合，学校还专门拟写了一份致全体家长的公开信，希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯;同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。有些中队还设计了“家校共育感恩心”联系手册，班主任把学校开展的感恩教育活动介绍给家长，家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。陶行知老先生曾说：生活就是教育，教育就是生活。当我们把感恩教育切入实际生活之时，当孩子把感恩之心化为感恩行动之时，我们的教育应该是初见成效了。那么如何让感恩教育深入孩子心中，升华为他们灵魂深处中最高尚的道德修养呢?
我们的第三个做活动是：构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶。
在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台，加强与家庭和社区的联系，达成共识，形成教育合力。比如学校召开了“家校共话感恩”座谈会，举行了“感恩社会，我为创卫献份力”行动、“感恩自然，认养小树苗”行动、“感恩先辈，践行八荣八耻”活动等等。家长们对学校的感恩活动也给予了很大的支持，他们言传身教，努力做孩子的表率，认真配合学校的感恩教育活动。在“感动舟小”十佳家长的评选中，涌现出了十几年如一日，精心呵护残疾孩子的李珊燕家长;倾情培育，爱孩子胜过爱自己的王雁霞家长;学习家庭教育理论，和孩子共同成长的汪明儿家长;奉献爱心，带孩子为白血病儿捐款的马舟胜家长等等。家长们的感人事迹化作春风细雨融化在孩子们的心中，成为孩子们身边最好的榜样。为了让爱的动力源源不断，学校还大力营造感恩文化。我们曾组织孩子们观看感恩电影，并作观后交流，孩子们的心灵受到了强烈的震憾。我们还组织孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心、有荣辱观的少年茁壮成长起来。在“感动舟小”十佳队员评选中，涌现出来的为乐于助人，把好座位让给体弱同学的爱心少年宋昕燃;历经六次手术，用坚强的意志战胜困难的小海迪金勉均;心中有集体，心甘情愿为同学服务的大班长李文冰;给身患绝症的外公带去快乐与安慰的开心果沈忱等等。孩子们在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报，心存博爱的人。
“感恩教育”作为一项活动毕竟要落下帷幕。但是作为一种品质的修养，“感恩教育”应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。让感恩教育进行到底吧!
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