助残日活动总结

时间：2024-09-16 06:04:35 助残日活动总结我要投稿

助残日活动总结13篇

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们抽出时间写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的助残日活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

助残日活动总结13篇

　　助残日活动总结篇1

　　活动背景：

　　20xx年5月15日是第二十七个全国助残日，主题是“xxxxxxxx”。每年一次的“全国助残日”活动，动员了数以亿计的群众参加，形成了强劲的声势和规模，为众多残疾人提供了切实可行的帮助和扶持，有力地推动了残疾人事业的发展，其意义广泛而深远。我建筑工程学院晨光青协的志愿者们也

　　加入到帮助残疾人的活动中来，助残日当天，我建工的志愿者们来到栾城特殊教育学校，向残疾人送去我们的爱心与温暖。建工党委书记任明强书记，栾城县副县长也参加了此次活动。

　　活动主题：

　　改善残疾人民生保障残疾人权益

　　活动人员：建筑工程学院晨光青协志愿者，建工党委书记任明强书记，栾城县副县长，栾城县各校代表

　　活动地点：栾城特殊教育学校

　　活动经过：

　　15日早七点10分志愿者们在停车场集合，大家迅速集合到位，七点半志愿者们乘坐校车，迎着朝阳踏上了爱心之旅。八点半到达到达栾城特教学校，特教学校的'孩子们热情的欢迎志愿者的到来，志愿者们也与孩子们玩耍起来，问候，聊天，牵起孩子们的手，教孩子们使用相机，校园里充满了欢笑声。

　　志愿者们帮助老师布置会场，九点活动正式开始，先举行了升旗仪式，然后到场领导讲话，建工党委书记任明强书记，栾城县副县长都做了重要讲话，表达了对残疾集体的关爱。随后是捐赠仪式，社会各界向栾城特教学校送去爱心，我建工志愿者们也送上爱心，向特教学校捐赠了笔，书本，足球，篮球，丰富了孩子们的学习娱乐生活。

　　接下来的文艺表演精彩纷呈。特教学校师生带来了《劳动最光荣》等歌舞表演，手语表演，我建工志愿者也带来了双簧表演，为孩子们送去了欢笑。

　　活动意义：

　　此次活动弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大青年在奉献中体现作为。建工的志愿者们在于特教学校的孩子们交流时进一步了解了残疾儿童的生活与心理状态，激发了心底无私奉献的精神，对建工志愿者们是一次精神洗礼。为残疾人提供了各种具体的服务与帮助，有效地培育了全社会扶残助残风尚、提高了全民助残意识，也是精神文明创建活动的一个重要形式。营造了扶残助残的浓厚氛围，使全社会都来关心和关注残疾人，进一步推动了残疾人事业与经济社会的同步发展。

　　助残日活动总结篇2

　　5月19日，安州区特殊教育学校组织学生参加绵阳市第27个助残日技能展示。在学校展区，笔筒、纸巾盒、各种挂饰、摆件琳琅满目的串珠作品引来参观者啧啧称赞；加珠、走线、打结学生的现场技能展示赢得阵阵好评。

　　在这次实践活动中，学生们提升了能力，变得更自信。学校将坚持开展此类活动，为学生将来更好地融入社会奠定一定的`基础。

　　在这次实践活动中，学生们提升了能力，变得更自信。学校将坚持开展此类活动，为学生将来更好地融入社会奠定一定的基础。

　　助残日活动总结篇3

　　今年的5月18日是我国第十八次法定日“全国助残日”，皇姑区教育局决定在第二个“沈阳助残月”（5月中旬-6月中旬）期间，组织全区中小学教师、学生继续开展“四个一”助残活动。我学校积极响应，按照市教育局下发的《关于在第二个沈阳助残月开展“四个一”活动的通知》的要求，切实的开展了一系列相应的活动，现将活动总结如下：

　　一、领导重视，组织机构健全

　　本次活动的主题是“健残和谐同行，共创爱心校园”。我校希望通过此次“四个一”活动，能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操；同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中，培育他们关心他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残月活动给予了高度重视，专门召开了领导班子会议，要求此次活动由德育处负责组织，各学年组长给予大力配合，认真组织，抓紧落实，确保组织活动做到有计划，有记录，有检查，有评比，有总结，有质量。德育处为了使这次活动能够开展的有意义，效果到位，首先给班主任开会，布置任务。要求班主任从思想意识上要有不糊弄，不走形式的思想，并将此次活动和班主任工作量化考核挂钩。同时学生会也召开班长及团支书会议，发动积极分子先行动起来，制定各班级开展活动计划。

　　二、活动内容丰富多彩

　　根据上级要求我校开展了以下活动：

　　1、组织一次以“助残日”为主题的升旗仪式；

　　2、每班开一次以助残日为主题的班队会；

　　3、点击一次沈阳市特殊教育网；

　　4、悬挂一幅助残日宣传口号；

　　5、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动；

　　三、活动开展有序，效果显著

　　1、在5月19号我校组织了关爱残疾人的升旗仪式，在仪式上学校向广大师生发出呼吁。号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校团委多方收集相关资料，并以最切合实际的方式作成宣传稿，利用中午校园广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的'同学了解残

　　疾人，.关心残疾人，宣传活动在学生群中引起极大反响。

　　2、从5月22日-----6月11日，我校广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国6000万残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。学校领导及学年组长分别到所负责的年级和班级观摩。在观摩中，领导们都对学生积极

　　参与此次活动的积极性给予了很高的评价和殷切希望。同时号召大家在参加活动的同时也要重视学习，不要忘了自己学生的身份，更好的为国家、为社会的建设和发展添砖加瓦。

　　3、我校还组织了学生“响应助残事业、关爱残疾人”的签字活动。要求每个同学利用业余时间点击沈阳市特殊教育网。让学生了解身边的残疾学生的生活和学习，同时也全面了解沈阳特殊教育的发展状况。在签字活动中首先由学生代表宣读誓词,呼吁大家本着为人民服务的精神,为身有疾患,无法正常生活的残疾人献出自己的一份爱心。然后由班主任带领学生纷纷在写有"关注残疾人,情系六千万"的红布下签下自己的名字。学生热情高涨，活动在一片融合的气氛下结束.通过此次活动,不仅向学生大力弘扬了人道主义思想，同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民,为社会服务的思想打开了新的篇章。

　　通过以上开展的一系列活动，使我校的师生更多地了解了弱势群体，了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。

　　助残日活动总结篇4

　　5月 9日是全国第二十三次“全国助残日”，我镇残联按照市残联和镇党委、政府的指示精神，在这一天以“帮扶贫困残疾人”为主题思想，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，积极开展为残疾人送温暖的活动。

　　一、开展了多种形式的助残日宣传活动。紧紧围绕助残日“帮扶贫困残疾人”这一活动主题，利用上口大集时机开展了“社会关爱残疾人，残疾人回报社会；改善残疾人民生、保障残疾人权益”的'双向服务活动。向社会宣传国家的残疾人政策，号召社会各界要理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业的发展；镇法律服务所的工作人员免费为残疾人讲解维权知识，如何在工作和生活中维护残疾人的合法权益；市第三人民医院也派出医疗小组开展了免费为残疾人体检的活动。

　　二、开展为贫困肢残患者送轮椅和白内障患者复明工程及聋儿佩戴助听器活动。在市残联的统一筹措下，5月 6日，我镇 8位家庭贫困的重度肢体残疾人接受了潍坊残联、寿光市残联捐赠的轮椅； 6名家庭贫困的白内障患者得到了寿光市光明眼科医院免费白内障手术的名额。

　　三、紧紧围绕主题积极开展帮扶活动、继续开展“一助一、送温暖”活动。根据镇党委、政府的指示精神，镇直各部门积极组织活动，听取残疾人的心声，对所包靠的农村残疾人进行重点帮扶，积极帮扶残疾人家庭解决生产、生活中存在的问题。

　　今后，要继续重视残疾人事业的发展，切实有效地、努力改善残疾人状况。结合学习、实践科学发展观活动和助残日主题，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，将大力开展扶残助残，维护残疾人的合法权益活动日常化，根据残疾人的基本需求，多为残疾人办实事办

　　助残日活动总结篇5

　　今年5月XX日是第XX个法定“全国助残日”，主题是“关爱残疾孩子，发展特殊教育”。为大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，让更多的人了解特殊教育，按照沈阳市教育局的`决定，我校开展了相关活动。现总结如下。

　　一、残疾学生入学情况

　　我校目前有残疾学生2人，其中因病肢残1人，先天耳聋1人(佩戴人工耳蜗)。两人均随班就读。

　　二、活动开展情况

　　我校在活动中注意加强领导，认真组织，强化宣传，营造氛围。

　　1.召开一次主题班队会。在第XX个法定“全国助残日”前后，我校及下属村小均以班级为单位组织了一次以“全国助残日”为主题的班会，内容包括介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解残疾人和特殊教育发展的背景。在活动形式和措辞上体现对残疾学生的尊重和关爱，维护他们的自尊心。

　　2.点击沈阳特殊教育网。在助残日前后组织学生300人登陆沈阳特殊教育网(我校无大规模上网条件)，了解了身边残疾学生的生活和学习，同时也全面了解了沈阳特殊教育的发展状况。

　　3.悬挂一幅助残日宣传口号。为维护残疾学生的自尊心，我校悬挂的条幅内容为“知识改变命运，教育改善人生”。

　　因条件限制，校际互动和网上捐助活动没有参加。

　　助残日活动总结篇6

　　5月21日是我国第二十七次“全国助残日”，今年助残日的主题是“推进残疾预防，健康成就小康”。我县残联从实际出发，切实了解残疾人朋友的需求和困难，积极营造扶残助残的氛围，促进残疾人平等参与社会生活。现就本次活动总结如下：

　　一、领导重视抓落实

　　县残联为全面搞好第二十七次“全国助残日”活动，召开“全国助残日”专题会议，对这次活动作动员，提高认识，制定详细活动方案，落实慰问、帮扶对象;加大宣传力度，营造好节日氛围。

　　二、加大宣传营造助残氛围

　　助残日当天在政府广场悬挂条幅、发放宣传单等形式，将助残日的有关信息在居民中进行宣传，营造全社区关心、帮助残疾人的良好氛围，组织开展多种形式的'社会宣传活动，切实提高居民扶残助残的知晓率，带动大家一起加入到关心帮助残疾人的队伍中来。

　　三、开展助残帮扶系列活动

　　开展残疾人走访慰问活动。走访贫困残疾人，并到前所乡前所村慰问了残疾少年儿童高超、赵蓉静，在为他们送上读书用品和慰问金的同时也带去节日的祝福，并询问了生活和身体等情况，并鼓励他们积极面对困难，坚强乐观地读好书。通知34名白内障患者填表办手续，组织他们去太原爱尔眼科医院做免费手术。

　　“全国助残日”活动在一缕春风中悄悄落下了帷幕，但我们对残疾人的关怀、关注和关心没有停止，我们将把节日助残经常化、助残扶残工作日常化，形成人人关心残疾人事业、关注残疾人的良好风尚，勇于创新、敢于担当，为促进残疾人事业发展和残疾人脱贫奔小康而努力奋斗。

　　助残日活动总结篇7

　　活动目的：

　　1、引导学生走近残疾伙伴，了解他们的学习、生活情况，燃起对他们的同情与关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。

　　2、了解残疾伙伴身残志坚的故事，激励学生向他们学习不向命运低头、自强不息的精神。

　　活动形式：

　　主题班会课。

　　参加对象：

　　班级学生

　　活动准备：

　　残疾孩子的生活资料，身残志坚的励志故事。

　　活动时间：

　　一课时

　　活动过程：

　　一、导入课题

　　同学们，我们都有着一个健康的体魄，可是这世界上有一些人，生来就带着或多或少的缺陷，有的`生活在无声的世界里，从来听不到虫鸣鸟唱、欢声笑语；有的生活在无边的黑暗中，从来就不知道什么是红黄蓝绿。今天，咱们来听听他们的故事。

　　《心相连，爱相随》主题班会课现在开始。

　　二、了解不幸

　　1、同在一片蓝天下，同样是花季少年，理应和我们一样享有快乐、幸福，但命运的不公让一些孩子过早地品尝到了人生的艰辛与坎坷。作为一个健全人，他们的世界对我们来说陌生而遥远，现在就听老师给大家介绍一下。

　　（老师分别介绍照片）（投影照片）

　　照片内容：学习情景盲生练习摸读盲文、学习按摩生活情景洗衣服、上下楼梯。

　　2、听了老师的介绍，你对这些同学的学习、生活有了哪些了解？

　　（学生交流感受）

　　3、上下楼梯、穿衣脱衣对我们来说是最平常不过的事，可是一旦失去了光明或手臂残疾，再简单的事也会变得困难起来。前不久，同学们都体验了黑暗十分钟和独臂的滋味，谁能说说自己当时的感受？

　　（指名学生讲述自己体验的经历、感受。）

　　5、小结：虽然这些孩子和我们一般大，但因为身体的残疾，他们的童年时代多了几分苦涩、酸楚、艰辛。

　　三、感受顽强

　　1、面对人生的不幸，有的人选择、一蹶不振，有的人却从厄运中挣脱出来，凭着顽强的毅力、不懈的努力，创造出属于自己的精彩。

　　2、教师讲述张海迪、海伦凯勒、霍金身残志坚、创造奇迹的故事。

　　四、传递关爱

　　1、冰心奶奶曾说：有了爱就有了一切。的确，爱像三月的和风，能催开美丽的花朵；爱像冬日的暖阳，能融化沉积的冰雪。对于这些遭受不幸的同学来说，爱是心灵最好的慰藉。

　　2、全班同学进行自发用零用钱捐款活动。

　　五、班会课到此结束。

　　助残日活动总结篇8

　　一是组织实施宣传。xx市残联成立助残日活动领导小组，以人民政府残工委的名义向基层残联印发《xx市第二十六次“全国助残日”活动通知》，动员全市积极参与到助残日活动中来。

　　二是标语牌匾宣传。通过悬挂横幅、LED显示屏、楼宇电视、制作展板，张贴宣传标语等标语牌匾的`形式，在全市营造浓厚活动氛围。

　　三是志愿服务宣传。结合全民公益日活动，动员爱心组织开展“关爱孤残儿童”助残志愿服务活动，号召全社会关注孤残儿童帮扶救助，弘扬中华民族扶残助残的传统美德精神。

　　四是文娱活动宣传。积极筹备第二十六次“全国助残日”文艺汇演，组织残疾人和残疾人工作者自行编排各类文艺节目，在助残日当天为全市残疾人献上一场文艺大餐，用歌声和舞蹈来向全社会展现出我市残疾人自信、自立、自强的精神风貌。

　　五是网络平台宣传。利用单位信息网站、基金会官方微信等网络平台，及时发布各类助残日信息，向社会传递正能量，努力构建残健同行和谐氛围。

　　助残日活动总结篇9

　　我社区围绕助残日 “关心帮助残疾人，实现美好中国梦”的主题，认真组织了第二十七次“全国助残日”活动。现将活动情况总结如下：

　　一、领导重视，精心部署

　　根据市残工委《关于在全市开展第二十五次“全国助残日”活动的通知》精神，领导高度重视，及早做好部署和安排，于5月12日召开了安排部署助残日工作专题工作会议，制定了工作方案**，对助残日活动进行了统一部署，要求各镇(街道)人民政府、县政府残工委成员单位紧扣今年助残日活动主题,对本次助残日活动要高度重视，采取有效措施，精心组织好助残日的各项活动。

　　二、大力宣传，营造氛围

　　在助残日期间制作了“善行长沙县，关爱残疾人”公益宣传片，在县电视台播放了一周，向全县展示我县残疾人事业发展情况，同时我会在星沙的'主要街道、县委、县政府大门口均挂了宣传横幅，加大扶残助残的宣传力度;组织开展市“学习雷锋扶残助残善行四十佳评选活动”，贯彻市文明办、市残联《关于开展学雷锋扶残助残“善行四十佳”评选表彰活动的通知》精神，认真组织参加市“十佳扶残助残爱心个人”、“十佳扶残助残爱心团队”、“十佳扶残助残爱心企业”、“十佳扶残助残爱心社区”评选表彰活动。

　　组织了“邻里守望”为主题的志愿助残活动，为深入践行党的群众路线教育实践活动和社会主义核心价值观，大力弘扬人道主义思想，传承中华民族助残济困传统美德，为广大残疾人创造平等参与社会生活的无障碍条件，根据中国志愿服务联合会、中国残疾人联合会共同发出的《“邻里守望——让志愿服务走进每个残疾人家庭”倡议书》要求，各镇(街道)应根据本地实际，组织开展“邻里守望进家门”、“邻里守望搭把手”、“邻里守望结对子”、“邻里守望我先行”等活动，用实际行动真诚帮助身边每一位需要帮助的残疾人。

　　县残联全体干部职工“一对一”结对帮扶群工站和联系点的残疾人，助残日期间进行送温暖活动，汇聚志愿力量，共享美好生活!组织开展了“学先进、赶先进”学习活动。在县电视台、星沙时报、长沙县政府门户网等主要媒体深入报道扶残助残先进集体和个人的典型事迹，在全县范围内营造“比、学、赶、帮”的良好氛围。

　　三、结合实际，开展多样的扶残助残活动

(一)县残联牵头开展了系列活动

　　一是组织开展慰问优秀残疾人和特困残疾人活动

　　在24个镇(街)慰问144名贫困残疾人和优秀残疾人代表，共计金额14.4万元;主动联系县城管局，于5月23日，慰问22名残疾环卫工人，发放慰问金2.2万元，并向环卫工人宣讲长沙县残疾人优惠政策;对星沙、湘龙、泉塘三个街道隶属于星沙街道中心学校管理的初中、小学生中持证残疾学生25人进行慰问;对县特殊教育学校70名贫困残疾学生，按每人每期200元标准进行交通费资助，今年继去年以来继续资助了2.8万元。

　　二是开展了“邻里守望”主题志愿活动

　　县残联全体干部职工于5月12日，到榔梨街道土岭社区开展干部职工“一对一”帮扶活动，走访慰问12户残疾人家庭，共计9600元，每到一户，主动陪残疾人聊天，用实际行动真诚帮助身边每一位需要帮助的残疾人。

　　三是开展光明关爱贫困眼疾患者救助活动

　　5月27日，在北山镇蒿塘社区开展光明关爱启动仪式，为全县130名胬肉、青光眼及眼底病患者实施手术救助，为400名白内障患者实施手术救助。

　　四是开展辅具适配进家庭活动

　　从5月中旬开始，县辅具站专技人员逐一到金井镇脱甲社区、果园镇的大河社区、福临镇的孙家桥村的50名残疾人家中开展“零距离”辅具适配活动，面对面填写所需辅具名称，已完成申请表和汇总表填报工作。五是实施省、市为民办实事0-14岁贫困残疾儿童抢救性康复项目，申报工作已全面完成，117名0-14岁贫困残疾儿童正在各大康复机构进行免费康复训练。

　　助残日活动总结篇10

　　今年5月21日是以“帮扶贫困残疾人”为主题的第二十三次“全国助残日“。西湖社区结合辖区实际对“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署，在辖区范围内开展了助残宣传咨询活动，取得了良好的社会效果。现将活动情况汇报如下：

　　一、领导重视，精心安排

　　社区领导高度重视此次活动，预先制定方案并进行部署，确立了一以“帮扶贫困残疾人”为主题的宣传活动。以助残活动为载体，以舆论宣传为催化剂，努力营造扶残助残社会氛围，为广大残疾人谋利益、办实事。

　　二、广泛开展宣传咨询活动，营造社会助残氛围

　　“助残日”当天，在辖区范围内，开展了以“帮扶贫困残疾人”为主题的助残日大型宣传咨询活动，宣传涉及残疾人康复医疗、生活保障、劳动就业、技能培训、千等多方面的.相关惠残政策，同时针对残疾人企业职工的就业、培训、医疗救助等开展宣传服务。此次活动共发放宣传材料80余份。参加活动的企业职工共计 120人次。

　　三、积极营造帮扶助残氛围，取得良好社会效果

　　此次活动鼓励残疾企业职工树立信心，多参与社会活动，丰富业余生活。让他们感到社会温暖，使他们能更加自尊、自信、自强、自立。增强了全辖区对残疾人事业的理解和支持，促进了扶残助残风气的进一步形成，增进了大家的扶残助残意识，更加理解、关爱、帮扶残疾人，提升广大企业职工为残疾人服务的意识和能力。

　　助残日活动总结篇11

　　今年的5月20日是第二十二个“全国助残日”，活动主题是：“加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益”。为大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，让更多的人了解特殊教育，按照昌邑区教育局的决定，我园开展了相关活动。现总结如下：

　　一、残疾儿童入学情况

　　我园目前有9个教学班在园幼儿270人，没有残障儿童随班就读。虽然我园没有残障儿童随班就读，但我们仍希望通过此次活动，能够培养幼儿热爱祖国、热爱人民的高尚情操；同时也希望幼儿能在帮助残疾人的过程中，培育他们关心他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。

　　二、活动开展情况

　　幼儿园领导在活动中注意加强领导，认真组织，强化宣传，营造氛围。

　　1、幼儿园多方收集相关资料，并组织全体师生观看残疾人自强不息、努力拼搏的.视频，以便让幼儿了解残疾人，关心残疾人，学习残疾人那种身残志不残的精神，宣传活动在师生中引起极大反响。

　　2、为特殊教育学校的残疾儿童献爱心。在第二十二个全国助残日即将到来之际，我校领导向特教学校送去慰问金200元，并于20xx年5月23日，将我区特教学校的小朋友及家长请到幼儿园来，同我园的小朋友一道上了一节别开生面的体能活动课，幼儿园还为特教的小朋友准备小食品和礼物，合计人民币200余元。我们用行动支持特教学校的发展，把爱心奉献给残疾儿童。

　　通过此次活动,不仅向师生大力弘扬了人道主义思想，同时也树立扶残助残的校园风尚。使我园的师生更多地了解弱势群体，了解残疾儿童的状况和要求，加强广大教职工和小朋友对残疾人的尊重意识和助残意识，努力为幼儿营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，使幼儿自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。

　　助残日活动总结篇12

　　ｘｘ县残联围绕助残日以“关注孤独症儿童，走向美好未来”的主题，认真组织了第二十五次“全国助残日”活动。现将活动情况总结如下：

　　一、领导重视，精心部署

　　根据市残联《关于在全市开展第二十五次“全国助残日”活动的通知》精神，领导高度重视，及早做好部署和安排，徐丽琼理事长于5月12日召开了安排部署助残日工作专题工作会议，制定了工作方案《ｘｘ县关于开展第二十五次“全国助残日”活动实施方案的通知》，对助残日活动进行了统一部署，要求各乡镇、街道办残联及残工委成员单位紧扣今年助残日活动主题,对本次助残日活动要高度重视，采取有效措施，精心组织好助残日的各项活动。

　　二、大力宣传，营造氛围

　　一是开展了“一助一”帮扶贫困残疾人活动，县残联全体职工到结对帮扶的贫困残疾人家中送去节日的问候；二是通过微信平台发布了“爱心助残倡议书”，呼吁全社会行动起来扶残助残；三是通过短信群发平台在全县科级干部中发送助残宣传口号，营造良好氛围；四是请县外宣办、县电视台播报助残日系列活动内容，营造良好社会氛围，感染我县广大人民关心关爱残疾儿童。我县助残氛围日趋浓厚，在全县范围内营造“比、学、赶、帮”的良好氛围，取得良好效果。

　　三、结合实际，开展多样的扶残助残活动

　　在第二十五次“全国助残日”期间，ｘｘ县残联根据省市安排，围绕“关注孤独症儿童，走向美好未来”助残日主题，开展了一系列丰富多彩的节日活动，让残疾朋友度过了愉快的节日。

　　一是市残联杨理事长、县委周副书记深入残疾儿童康复训练机构看望慰问脑瘫、智障、听障残疾儿童，领导们为29名残疾儿童送上2.9万元节日慰问金及29份节日慰问品；二是开展爱心救助物资发放活动，为西街口、长湖、路美邑300户农村贫困残疾人送上米、油、糖、牛奶、洗衣粉、肥皂等生活必需品9000件，投入资金10.5万元；三是慰问看望ｘｘ籍盲哑学校就读残疾学生19人，为他们送上助学金1.9万元；四是走访慰问残疾人创业代表16人，送上创业扶持资金4.48万元，鼓励他们创业就业；五是为118名困难户发放临时救助金7.98万元，惠及残疾家庭成员400余人；六是利用县残联宣传阵地滚动播出助残日宣传标语36条次。

　　通过第二十五次“全国助残日”活动的开展，增进了社会对残疾人事业的`理解和支持，促进了ｘｘ县扶残助残风气的进一步形成，增强了人们的扶残助残意识，对于在全社会大力弘扬人道主义思想，倡导友爱、互助、融合、共享的理念，对形成扶残助残的良好社会风尚具有重要意义。从而让全社会更加理解、尊重、关心、帮助残疾人，将我县残疾人事业的发展推上了一个新台阶。