中秋节的活动总结

时间：2024-09-03 07:20:14 中秋节活动总结我要投稿

中秋节的活动总结必备（15篇）

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此，让我们写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家收集的中秋节的活动总结，欢迎大家分享。

中秋节的活动总结必备（15篇）

中秋节的活动总结 1

　　一、尊重儿童，让儿童成为中秋活动的主人

　　纵观活动的全过程，给人印象最深的是，教师充分的尊重幼儿的兴趣与自然发展需求，同时又结合教育目标给予适时有效的引导，较好地将幼儿的兴趣需求与有目的有计划的教育整合为一体，促进了幼儿多种能力的提高与发展。

　　首先，关注并尊重幼儿对活动内容的兴趣与对活动发展方向的选择。“中秋活动两则”，教师积极为幼儿请大家品尝月饼的要求创造条件，幼儿的需要得到满足，因而，对于中秋节的所知所闻，也畅所欲言，形成了同伴间的交流与教育。又如，教师对幼儿带来喜欢的月饼盒表示肯定与欣赏，幼儿的积极性大增，不仅生动讲述对月饼盒的喜欢之处，还提出搞月饼盒展览的建议，当此建议被采纳，其热情更加高涨，主动到其他班征集月饼盒、画门票、做广告，以及布置展览等完全处于积极主动的学习状态。因此，幼儿的主动性、创造性、解决问题的能力都得到了发展。

　　其次，尊重儿童的`成功需求。怎样让幼儿获得成功感呢?既要使幼儿不断获得活动中阶段性成功的体验，又要使幼儿获得活动结果的成功体验。正如做月饼活动中，儿童先获得独立使用糖油和面的成功，又亲身体验包好月饼的乐趣，才最终体验到教会弟弟妹妹做月饼的乐趣。又如，由于幼儿有了先期欣赏讲述月饼盒的愉悦体验，又有了布置展览、画展览票和广告画成功的体验，才具有了做展览会讲解员服务员的胆量与成功，才能获得自信与自豪的快乐。应该说，幼儿之所以能够不断获得过程与结果的不断成功，是与教师由浅入深、由易到难、合理有序的引导分不开的。

　　二、扩展了教育目标，丰富了教育内容

　　首先，将计划、比例、分类等科学教育的内容纳入课程。以往中秋教育中的科学教育主要的体现在观察月相的变化，在此活动中，教师将制定计划、按计划办事的教育贯穿活动的始终。让幼儿根据事实不断调整计划，以及引导幼儿按比例使用糖油和面，都是在培养其实事求是的科学意识与科学精神。同样，让幼儿根据自己的理解尝试对月饼盒进行不同的分类，最终发现了可以按盒的形状、颜色、图案等分类，帮助幼儿不断形成巩固不同的类概念，逐步提高幼儿分析概括的抽象思维能力。

　　其次，个性化的民族艺术欣赏从另一个角度体现了中秋的传统文化教育内涵。对于月饼盒上精美的图案、饱满的色彩、多样的形状有谁去过多理会与关注?对于艺术家、设计师的精心创作又有多少人去欣赏与品味呢?我们的孩子却发现了她欣赏着她，在老师的支持与引导下获得了丰富的艺术享受与精神食粮。而且，孩子们在畅谈与交流中实现了个性化的艺术欣赏。面对丰富多样的月饼盒，教师鼓励幼儿说说自己喜欢那一个盒子上的图案，孩子们尽情地表达着自己的想法。孩子们艺术欣赏的个性在这里得到了展示、强化与发展。同时，教师也参与讨论之中，不断发表自己的看法，如“中国人把龙凤作为吉祥的动物，是中国的象征。”使幼儿对民族艺术的特点、内容有了初步的了解与认识。教师积极支持幼儿办月饼盒展览，不仅提高了幼儿的艺术欣赏与表达能力，而且扩大了艺术欣赏的人群，使更多幼儿获得欣赏民族艺术的机会。

　　三、富有个性地开展活动

　　同一主题不同班级不同做法，同一主题相同班级不同侧重是今天幼儿园教育的一个突出特征，也是该活动的又一特点。同是过中秋节，高老师带的混龄班侧重点是“大带小做月饼”，这既是大孩子的愿望也是小孩子的要求，既可以培养大孩子的自信心和对弟弟妹妹的关爱感与呵护帮助的责任感，又为小孩子提供了向哥哥姐姐学习的机会，增强了同伴间的情感交流，同伴资源得到了很好的利用。而黄老师带的是同龄大班孩子，他们在收集资料、制作月饼等基础上，又表现出了对月饼盒的图案色彩造型的兴趣，而且，大班孩子也具有了一定的组织与解决问题的能力，因而使欣赏月饼盒、搞月饼盒展览、用月饼盒搭建等活动成为一种可能。大班小朋友欣赏美创造美的能力、解决问题组织活动的能力，表达与讲演的能力等也都从中得到了很好的发展。

　　试想过去统一计划、统一步调的教育，老师哪有如此的自主权，孩子哪有如此的自主与主动发展。是教育改革的不断深入，使我们的儿童观、教育观、学习观有了转变与提高，我们的教育才有了这样的进步与发展。最后，祝愿所有幼儿园的教育教学水平更上一层楼!

中秋节的活动总结 2

　　中秋节是中国传统的传统节日，每逢八月十五日便是中秋节。为了丰富职工业余文化生活，提高职工福利待遇，加强企业内部团结，我公司在今年中秋节期间开展了一系列主题活动。本文通过详细地梳理这些活动，总结了活动的成功经验和不足之处。

　　一、活动策划

　　为了保证本次中秋节主题活动的成功，我们提前组织了一个由活动负责人、活动策划人、志愿者等组成的工作小组，负责全面策划和组织本次活动。工作小组根据企业文化和活动目的，确定了活动的主题是“花好月圆，共聚中秋”，并制定了完整的活动计划。

　　二、活动内容

　　1.中秋赏月晚会

　　中秋赏月晚会是本次活动的重头戏，我们在公司的广场上架起了一个巨大的舞台，布置了整个广场的灯光和音响设备。晚会上，我们邀请了多位职工、家属和社区居民的表演节目，包括歌曲、舞蹈、小品、杂技、魔术、器乐等多种形式，节目丰富，环节精彩，现场气氛热烈，职工们度过了一个美好的中秋夜晚。

　　2.中秋拜月祭

　　在中秋节这个月圆之夜，我们为了向月神祈福，组织了一场中秋拜月祭活动。职工们手持香烛和糯米团，一起向天献礼，祈求月神保佑自己、家人和公司的前程。

　　3.礼品赠送

　　在这个传统节日里，我们为每一位职工准备了一份精心挑选的礼品套装，其中包括月饼、茶叶、烟酒、水果等，表达了公司对职工的.关心和支持，彰显了中秋节的亲情之意。

　　4.健康餐饮推广

　　为了更好地推广健康餐饮的理念，我们在中秋节期间推出了多款健康餐饮菜品，旨在提高职工的健康意识，倡导健康生活方式，让大家度过一个健康而愉快的中秋节。

　　三、活动总结

　　经过一个多月的策划和组织，我们终于成功地举办了这次中秋节主题活动，得到了职工和社会各界的一致好评和高度认可。我们的成功之处在于：

　　1.精心策划

　　本次活动策划得当，主题鲜明，环节合理，使职工深刻感受到中秋节的传统文化和企业的关怀。

　　2.多元化内容

　　活动内容丰富多彩，形式多样，既有传统的拜月祭和月饼赠送，也有现代化的中秋晚会和健康餐饮，满足了不同职工的需求。

　　3.协同合作

　　本次活动由公司多个部门协同合作，形成了团结互助的团队精神，增强了企业内部的凝聚力和责任感。

　　总之，本次中秋节主题活动的成功举办，让职工体验到了浓郁的中秋节氛围，让公司呈现出了一片团结向上的景象。在今后的活动中，我们将进一步总结和发扬本次活动的优点，不断完善和提高活动质量，为职工带来更多更好的文化生活。

中秋节的活动总结 3

　　中秋节是中国传统的重要节日之一，也是一个家庭团聚、亲朋好友相聚的日子。为了增加节日的欢乐氛围，我校特地组织了一场猜灯谜活动。

　　这次猜灯谜活动在中秋节前一天晚上举行，吸引了许多同学和家长的参与。活动现场布置得十分精美，有各种各样的彩灯和灯笼装饰，营造出浓厚的中秋节氛围。主持人热情洋溢地向大家介绍了活动的规则和流程，让大家对活动有了初步的了解。

　　活动开始后，同学们纷纷积极参与，踊跃猜灯谜。灯谜的难度适中，有些考验智力，有些考验观察力，还有些考验想象力。同学们争相举手回答，现场气氛热烈而紧张。每当有同学答对了灯谜，大家都会热烈鼓掌，为他们的聪明才智喝彩。

　　除了猜灯谜，活动现场还设置了其他互动环节，如猜灯谜谜底的小游戏、中秋节相关知识问答等。这些环节不仅增加了活动的趣味性，也让同学们更好地了解中秋节的文化内涵。

　　通过这次猜灯谜活动，同学们不仅度过了一个欢乐有趣的中秋节，还增加了对中秋节文化的了解。参与活动的.同学们不仅锻炼了自己的智力和观察力，还培养了团队合作精神和竞争意识。同时，活动也促进了同学们之间的交流和互动，增进了彼此之间的友谊。

　　总的来说，这次中秋节猜灯谜活动取得了圆满成功。同学们在欢笑声中度过了一个难忘的中秋节，收获了快乐和知识。希望以后学校能继续举办这样的活动，让同学们在欢乐中学习、成长。

中秋节的活动总结 4

　　为了切实加强中华优秀文化传统教育，对学生进行中华民族的传统教育，9月21日到25日，xx区xx小学开展了“我们的节日·中秋节”系列主题文化活动。目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。

　　1、学校通过布置假期作业，让少先队员们主动自行了解中秋节文化，收集地方中秋习俗，让少先队员们更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，体会、感受中国传统文化的魅力。

　　2、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。全校广泛开展了“表孝心、送关心”、做自己力所能及的家务事等实践活动。

　　3、开学后各中队组织“我们的'节日——中秋节”主题队会。

　　4、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的手抄报比赛等活动，帮助少先队员们合理表达过节的愉快心情。

中秋节的活动总结 5

　　本次幼儿园中秋节主题活动结束，孩子们在活动中体验了中秋节的传统文化，如制作月饼、赏花灯、听中秋故事等。通过这些活动，孩子们不仅增长了知识，还培养了动手能力和团队合作精神。家长们也积极参与，与孩子们共度了一个温馨快乐的`中秋佳节。此次活动让孩子们更加深入地了解了中秋节的习俗和文化，也为他们留下了美好的回忆。

中秋节的活动总结 6

　　中秋节是中国传统节日之一，也是华人世界共同庆祝的日子。为了庆祝这个节日，每年中秋节期间都会举办各种形式的活动，让人们在欢欣的氛围中共同度过节日。在这里，我们来回顾一下这些活动的精彩瞬间。

　　中秋节晚会

　　中秋节晚会是中秋节期间必不可少的活动之一。晚会主要以歌舞、小品、魔术、杂技等节目为主，将传统文化与时尚元素相结合，精彩纷呈，引得观众阵阵掌声。

　　今年的中秋节晚会形式十分丰富多彩，其中最精彩之处就是各种特色表演，包括梨园戏、京剧、川剧、豫剧、越剧等传统曲艺文化表演，以及歌舞、小品等现代文艺表演。

　　此外，晚会中还有精品节目，如扯钵、太极、杂技、武术等表演。其中，扯钵表演具有浓郁的文化内涵，表达了人们对传统文化的挚爱。而太极、武术等表演则展示了中华文化的精髓，魅力无限。

　　飘香中秋

　　在大城市里，商场里的各种活动也非常丰富多彩。比如，在购物中心，就有一个名为“飘香中秋”的活动，主要以食品为主题，宣传中秋月饼、月饼礼盒等产品。

　　飘香中秋活动吸引了众多市民前来购买中秋月饼礼盒。而在购买礼盒的同时，市民们还能够参加各种有趣的互动游戏，在互动游戏中，市民们可以获得积分，兑换中秋节礼品。

　　飘香中秋活动还举办了“猜猜花灯之谜”、“摇个骰子赢中秋礼品”等游戏，吸引了众多市民前来参与。在活动的现场，市民们都十分开心，享受中秋佳节的快乐时光。

　　赏月

　　中秋赏月是中秋节的传统活动，每年中秋节晚上，人们都会聚集在一起，欣赏美丽的月亮。今年，我也参与了这个传统的活动。

　　当晚，我和家人来到了城市的一个公园里，等候月亮的出现。当细浅的月牙形状初现，我们看到了满月在天空中慢慢升起，那月光洒落在城市的每一个角落，美得令人陶醉。我们在这座城市的角落，与无数陌生的人们一起注视着月亮，欣赏着这美好的时刻。

　　回家的路上，我还听到了一个小朋友唱起了《月亮代表我的`心》，这一刻，我感到了中秋佳节的独特魅力，带给人们的是那份家的温暖、和睦与相聚的幸福。

　　总结

　　中秋节是中华民族的传统佳节，每一年，都在不同的场合、不同的地方庆祝着，不同的活动让人们通过不同的方式感受中秋节的盛大气氛，度过一个难忘的中秋之夜。无论是返乡团圆、赏月吃月饼或是参加各种有趣的活动，每一个节日活动都诠释着人们朴素的生活和浓浓的人情味，传承着中华民族优秀的文化传统。

中秋节的活动总结 7

　　中秋节主题活动在商场热烈展开，活动以传承和弘扬中秋文化为主线，通过多种多样的形式，如中秋故事讲解、民俗表演、手工艺品展示等，让顾客在购物的同时，也深入了解了中秋节的.传统文化。商场的精心组织和顾客的积极参与，共同营造了一个温馨、欢乐、充满文化气息的节日氛围。此次活动不仅提升了商场的品牌形象，也为顾客留下了深刻的印象。

中秋节的活动总结 8

　　一年一度的中秋节又来了。一进幼儿园就看到嫦娥奔月的大幕布，透出淡淡的喜庆气氛。

　　9月XX日下午，小班的家长来参加班级开展的亲子中秋活动。每个教室都很受欢迎，原本很小的空房间显得有些拥挤。由于前期准备充分，整个活动在完全有序的安排下进行。教室里不时传来家长和孩子的笑声，浓浓的亲子亲情荡漾在活动室的每个角落。活动设计有四个环节:

　　亲子热身体能游戏第一部分，对于年纪较大的爷爷奶奶来说没问题。

　　第二步，家长和孩子一起做灯笼或者花篮。老师是根据父母的能力水平来选择内容的，但对于年纪大的爷爷奶奶来说就比较难了。

　　第三部分是观看嫦娥奔月的视频。

　　第四个环节:分享月饼。活动设计满满的，看起来应该是个不错的设计方案。但是活动结束后，老师的.沟通出现了很多问题。有的说:地上好乱！都是边角料，忙的忘了看视频画面。呵呵，被孩子弄坏了，我奶奶急哭了。

　　对活动的评价是活动顺利但不是很成功！其中一个关键方面是活动中细节的处理。我们都说细节决定成败，事实就是如此。老师反映的问题都是过程中的细节，比如:制作习惯、制作时间控制、制作要求不明确、家长知识不足等。这些问题其实都可以在活动之前解决，在设计活动方案的时候也要考虑进去。但是因为老师没有多考虑细节，甚至没有考虑，所以老师说的很乱。当然，活动是受主客观因素影响的，空小学老师之前应该考虑过。为什么没有后续措施？交换活动室可以解决拥挤的问题。我们过去在活动中经常这样做。

　　活动结束后老师能及时发现问题是好事，但找出原因，避免在以后的活动中重蹈覆辙，才是我们反思的目的。老师在亲子活动上投入了很多精力，说实话真的很累。所以一定要让家长觉得来活动是有收获的，是值得的，老师也会觉得累，是值得的。这是一个双赢的局面。我们希望以后小班部在开展亲子活动的时候，多考虑一些细节，把握好细节，活动才能真正成功。以小班的活动为切入点，给大中班系以后开展亲子活动时一些启示。

中秋节的活动总结 9

　　中秋节是我国的传统节日之一，也是一个重要的民俗文化活动。在今年的中秋节，我们学校组织了一场猜灯谜活动，让同学们在欢乐的氛围中增进了解和友谊。

　　这次猜灯谜活动是在学校操场上举行的，参加活动的同学们络绎不绝，热闹非凡。活动开始前，工作人员将准备好的灯谜贴在了各个角落，让同学们自由选择。每个灯谜都有一个编号，同学们只需要将答案写在答题卡上，然后交给工作人员进行核对。

　　活动开始后，同学们迅速投入到猜灯谜的热潮中。有的同学聚在一起讨论，有的同学一个人默默思考，有的同学更是兴致勃勃地四处寻找灯谜的线索。大家在猜灯谜的过程中不仅锻炼了思维能力，还增进了彼此之间的交流和合作。

　　在猜灯谜的过程中，同学们不仅要运用自己的知识和智慧，还要善于观察和思考。有的灯谜需要从字面上理解，有的灯谜则需要通过联想和推理来解答。同学们在解答灯谜的过程中，既有挑战和困惑，也有成功和喜悦。大家互相鼓励，互相帮助，共同进步。

　　整个猜灯谜活动持续了两个小时，最后由工作人员宣布答案并公布获奖名单。获奖的同学们得到了精美的礼品和奖励，而其他同学也收获了难忘的回忆和愉快的`时光。通过这次活动，同学们不仅增加了对中秋节的了解，还培养了合作精神和团队意识。

　　总的来说，这次猜灯谜活动是一次成功的民俗文化活动。同学们在活动中体验到了传统文化的魅力，增进了友谊和团结。希望学校能够继续组织这样的活动，让同学们更好地了解和传承中华文化。

中秋节的活动总结 10

　　20xx年9月22日-29日，我校开展了"你我齐参与，共建绿色中秋——月饼盒回收"的活动，本次活动得到了广大家长的认同，家长、师生都一致认为这次活动非常有意义，不仅在全社会营造了绿色环保的意识，还能以实际行动参与节约型社会的`建设，取得了良好的教育效果。现将活动情况总结如下：

　　领导高度重视。我校高度重视此次月饼盒回收活动。认真领会了义工队发出的倡议，制定了详细的实施方案，并召开了会议进行了具体落实。

　　队员积极响应、家长支持配合。

　　9月22日学校通过广播发出倡仪之后，学生们就迫不及待地早早把月饼盒交到班主任处了。我校全体师生共收到月饼盒586个，全部上交到中心校团支部义工组。

　　通过本次活动，很多同学表示，要在日常生活中培养自己良好的环保习惯，从回收月饼盒做起，从身边的小事做起，从节约一张纸、一滴水、一度电做起，尽量少用一次性物品，多喝桶装矿泉水，少买一次包装的饮料，不吃香口胶，不乱扔垃圾，对于可回收利用的废纸、水瓶，尽可能回收利用，用实际行动为建设环保常平作出自己的贡献。

中秋节的活动总结 11

　　本次商场中秋节主题活动圆满落幕，活动吸引了大量顾客前来参与，现场氛围热烈。通过中秋特色商品展销、月饼制作体验、传统文化表演等环节，不仅弘扬了中秋文化，也提升了商场的'品牌形象。顾客们纷纷表示，活动内容丰富，让他们感受到了浓厚的节日氛围。此次活动为商场带来了良好的经济效益和社会效益。

中秋节的活动总结 12

　　中秋节班级活动总结与选择(四)为响应学院弘扬中华民族传统文化的号召，增进大学生对传统节日的认识和理解，哲学与人文学部开展了以纪念中秋节为主题的系列活动。

　　一、节前宣传活动

　　1.召开各班团支部书记会议，要求各班要有节前宣传，节中活动，节后总结。

　　2.做好宣传栏、黑板报、宣传报等。提高学生的认知水平。

　　二、节庆活动

　　1.许多学生仍然不太了解中国的传统节日。我系以中秋节为契机，培养大学生的传统文化认同，制作了“中秋快乐”宣传栏，详细介绍了中秋节的由来及相关民俗文化和活动，收到了良好的效果。

　　2.中秋节当天，哲学与人文学部宣传部精心制作了以“九月丰收庆中秋”为主题的手绘展板，为中秋节营造了浓厚的节日氛围。

　　3.为了进一步宣传我国的传统节日，哲学人文系总支部组织各支部制作了墙报，其中文秘班的黑板报以其精彩的设计和丰富的内容赢得了大家的一致好评。

　　4.在中秋节来临之际，哲学与人文学部的同学们精心准备了月饼，在每个月饼上系上象征好运的红丝带，分发给老师和工作人员，在中秋节来临之际表达对老师的情意。

　　餐厅机房、保安室等的工作人员。还收到了我们在节日之际送的月饼。他们在表示感谢的同时，也肯定了我们的活动。

　　“中秋佳节，情意绵绵，学生心中”，一个小小的月饼，不仅代表了我们对老师的关心，也表达了学生对老师的深情。

　　5.哲学人文系各班召开班会，弘扬民族传统文化、抗震救灾精神和理性爱国主义。

　　6.中秋节那天，我们班还举行了“传统节日中秋节”学习会。通过学习和交流，增进了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。

　　在活动中，我们不仅了解了中秋节，还在浓郁的节日气氛中真正体会到了传统文化的意义。

　　中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人对家人团聚的渴望。20xx年9月21日，为了丰富孩子们的传统文化知识，让他们过一个快乐、祥和、甜蜜的节日，幼儿园师生开展了“我做月饼迎中秋”主题活动。

　　在老师的指导下，中班的孩子们先了解了月饼的起源，然后熟悉了制作月饼的材料和工艺。接下来，在老师的指导下，孩子们开始如火如荼的制作月饼！和面、压饼、填心、揉面、成型。通过孩子们的手，像样的月饼新鲜出炉。当孩子们看到他们自己的月饼时，他们非常高兴。他们把它们捡起来，兴奋地向父母和老师“炫耀”。

　　大班幼儿活动更加丰富多彩，不拘一格。首先，老师讲了一个“嫦娥奔月”的美丽故事，让孩子们明白了中秋节的意义和吃月饼的由来。然后在歌曲《八月十五，爷爷给我做月饼……》中，老师给大家分发月饼面和馅料，和孩子们一起做月饼。孩子们不仅感受到了节日的快乐，也调动了他们参与活动的积极性和主动性。

　　活动旨在传承中国传统文化，过一个快乐的中秋节，用传统节日习俗向孩子们传递祖国优秀传统文化的寓意，让孩子们深切感受中秋节的节日气氛和深厚感情。活动中，老师们不仅给孩子们讲解了中秋节的由来和习俗，还约定中秋节在家里吃团圆饭时，孩子们要祝福父母和爷爷奶奶，并约定每个人都必须在中秋节的晚上赏月。“看月亮上有什么？”

　　这个活动让孩子们充分感受到中秋节的热闹气氛，明白为什么要在中秋节吃月饼，让他们学会与人分享，锻炼动手能力。孩子们提前在幼儿园过了一个不一样的中秋节！

　　中秋节是中国一个重要的传统节日。让玩家近距离接触祖国的传统文化，了解家乡的传统节日习俗。近日，xx小学开展了一项主题为“我们的节日”的教育活动。中秋”。

　　广为宣传。通过队会、黑板报、公告栏、红领巾广播、手抄报、电子屏幕展示、国旗下讲话等形式，广泛宣传中秋知识，了解家乡中秋习俗，开展传统节日教育。

　　开展活动。围绕“团结、团圆、丰收庆典”的'主题，举办了中秋诗歌朗诵、中秋手抄报、绘画和主题团队会，让团队成员在浓浓的节日里感受传统文化的魅力和博大精深。

　　组织实践。组织“走进民俗”的社会实践活动。在学生节日期间安排“我来做团圆月饼”活动，通过参观、调查、收集相关资料了解中秋节的由来，让学生感受到浓郁的节日气氛。

　　中秋节班级活动总结与选择(第七章)为了使师生更加了解中国传统节日的文化内涵，广泛挖掘和解读中国传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受中华民族的优良传统。大竹泽小学从9月24日到28日用了一周时间，弘扬优秀传统文化。

　　活动中，学校结合自身实际，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计材料，广泛宣传传统节日，营造浓厚的民族节日氛围，弘扬民族精神和传统文化。

　　各班举行了主题为“认识中秋，谈传统”的班会。性格六年级。很有创意。智力竞赛的形式老师巧妙地将中秋节的历史、传统习俗、诗词以智力拼图的形式呈现给学生，采用竞赛的形式。看看哪个群体最了解中秋节。获胜者颁发奖品-圆形月饼。学生们惊讶地理解了这个节日的礼物。品尝香甜的月饼，分享节日的祝福。

　　同时，各班还开展了“知中秋，谈传统”手抄报评比活动。中学生们精心设计了这次活动，用自己独特的观点画出了自己的中秋节。在绘画过程中，同学们分组合作，利用周围的书籍资源收集关于中秋节传统文化的知识，以手抄报的形式向大家展示中秋节的由来、习俗、灯谜等传统文化。

　　学校广播站播放了学生们精心准备的中秋个性节目。节目通过讲述中秋节的故事、习俗、诗歌和祝福，让所有师生了解中秋节的文化，感受中秋节的完美气氛。

　　除此之外，通过组织农民工子女和留守学生打亲情电话、吃月饼、参加诵读国学经典、小品、歌舞等活动，各班让学生了解中秋节的风俗习惯，感受节日的温暖。

　　总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响《我们的节日》，中秋节丰富了中国传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解中华民族优秀传统文化的热情！增强他们的民族自信心、自尊心和自豪感。

　　8月15日——中秋节，为庆祝我国这一古老的传统节日，并借此机会对学生进行民族传统文化和感恩教育，我校成功开展了“我们的节日中秋节”主题活动。

　　首先，总辅导员利用周一国旗下的讲话，开展了“我们的节日中秋节”的演讲活动。

　　第二，举行一次班会或专门的中秋节文化，中秋节民间故事。主题班会上，同学们通过查阅资料介绍了中秋节的由来，通过读古诗、吃月饼了解了中国的节日，更加坚定了我作为中国人、讲中文、过中国节的爱国情怀。

　　第三，用绘画表达情感。学生们对画关于中秋节的画感兴趣，例如月亮和月饼，它们表现出强烈的中国情感。

　　4.拨打家庭电话。在各班班主任的组织下，我们留守学生也在亲情连线中与亲人对话，表达爱意，送上祝福，共同向亲人传递思念和祝福。

　　5.出版黑板报。四年级出了一版，上面有“我们的节日？以“中秋”为主题的黑板报，使学生们受到传统节日文化的浓郁气息的熏陶，从中接受深刻的思想教育。

　　通过一系列活动的开展，学生们不仅对中秋节有了更多的了解，也对中国这一传统节日和文化有了更深的了解和热爱。同时也教会学生如何感恩回报，对全体学生进行“感恩”教育，从而激励学生努力学习，回报父母的恩情。

　　这些活动给学生们留下了美好而深刻的回忆，通过“我们的节日中秋”系列活动，让我们的师生更加紧密地团结在一起，更加友好愉快地相处，让中国传统文化的内涵更好地传承下去。

　　中秋节班级活动总结与选择(第八章)为了庆祝我国这一古老的传统节日，并借此机会对学生进行民族传统文化和感恩教育，我校开展了以“我们的节日中秋节”为主题的实践活动。总结如下:

　　1.学校抓住中秋节的契机，将弘扬传统民俗文化与“做一个有道德的人”的实践相结合，设计了以“我们的节日中秋节”为主题的手抄报活动。同学们充分发挥丰富的想象力和动手能力，画出了心中的中秋节。许多学生在手写的报纸上画了月饼、月亮和其他物体，表达了学生对中秋节的热爱，营造了一幅和平幸福的画面。同时，学校通过文明博客发布中秋活动的感受、图片和小报。

　　第二，通过收集与中秋节相关的知识，包括故事、诗歌、书籍等。，同学们以“我们的节日中秋节”为主题朗诵诗歌。通过诗歌朗诵，让学生受到中华优秀传统文化的熏陶，有利于培养他们积极向上的审美情趣和感恩之心，营造富有诗意的校园学习生活环境。

　　第三，另外，庆祝中秋节的情况，对中秋节的感受，对中秋节的遐想等。都写进了作文，其中《中秋快乐》、《中秋观察日记》等作文充分描述了中秋的情景，字里行间透露出学生对中秋的热爱。

　　三。活动中，我校为贫困家庭、留守儿童、残疾人送去了中秋的祝福，让他们感受到了节日的温暖。其中，四一班全体同学为罗志浩这个特殊的孩子送上生日祝福，互祝节日快乐。

　　第五，鼓励学生积极参加中秋节传统民俗文化活动。例如，中秋节，灯谜，节日，体育和健身活动等。，让师生们体验中秋文化的独特魅力，在阖家团圆的氛围中，融入热爱中华、振兴中华的民族大义。学校广播站专门开展了猜灯谜活动，所有学生都积极参加。

　　总之，通过一系列的活动，学生们不仅了解了更多关于中秋节的知识和故事，而且对中国这一传统节日和文化有了更深的了解和热爱。而且使学生懂得感恩回报，给所有学生一个良好的“感恩”教育，从而激励学生努力学习以回报父母的恩情。学校开展的以“我们的节日中秋节”为主题的系列教育活动取得了一定的教育效果，全体学生过了一个充实而有意义的中秋节，达到了教育学生的目的。

　　中秋节班级活动总结与精选(第九部分)为了使师生更加了解中国传统节日的文化内涵，广泛挖掘和解读中国传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受中华民族的优良传统。大竹泽小学从9月24日到28日用了一周时间开展丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。

　　活动中，学校结合自身实际，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造浓厚的民族节日氛围，弘扬民族精神和传统文化。

　　各班举行了主题为“认识中秋，谈传统”的班会。尤其是六年级，很有创意。智力竞赛的形式老师巧妙地将中秋节的历史、传统习俗、诗词以智力拼图的形式呈现给学生，采用竞赛的形式。看看哪个群体最了解中秋节。获胜者颁发奖品-圆形月饼。学生们很惊讶地接受了这份节日礼物。品尝香甜的月饼，分享节日的祝福。

　　学校广播站播放了一个由学生精心准备的中秋节特别节目--我们的节日。该节目通过讲述中秋节的故事、习俗、诗歌和祝福，让所有师生了解中秋节的文化，感受它的美好气氛。

　　总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动，丰富了中华传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解中华民族优秀传统文化的热情！增强他们的民族自信心、自尊心和自豪感。

　　中秋节期间，为加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展了“我们的节日”。中秋”主题文化活动，引导全体教职工进一步了解传统节日，认真对待它们，真诚热爱它们，传承节日文化。

　　一是领导高度重视。

　　学校将开展中秋主题文化活动作为丰富教职工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，放在重要位置。召开专题会议，对本次活动进行了部署，加强组织领导，落实任务，制定了专项活动方案。

　　二是宣传引导有力。

　　学校对本次活动进行了充分宣传，切实加强民族传统节日宣传，积极营造尊重、热爱、参与民族传统节日的浓厚氛围。以教职工“我们的节日”为主题，通过多种形式努力营造节日氛围，扩大传统节日的社会影响，让“我们的节日”更加深入人心。

　　三是文化活动丰富多彩。

　　根据活动计划，学校开展了节前节后两大文化活动。

　　一个是中秋节，我们的节日。学校派罗、参加步行街广场中秋大型文艺汇演，并组织教职工积极参与此项活动，引导人们感受传统文化的魅力，增强爱国情怀。

　　二是组织工会干部走访慰问困难退休干部和教师，为他们送去节日祝福，吃月饼，与他们谈心，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。

　　“我们的节日中秋节”主题活动是更好地利用传统节日、弘扬中华民族优秀文化的载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动丰富了全校教职工的文化生活，在群众中产生了一定的影响，极大地增强了他们与伟大祖国同呼吸、共命运的民族自尊心、自信心、自豪感和爱国热情。

中秋节的活动总结 13

　　中秋节是中国传统的节日之一，人们常常会在中秋节期间进行一些特定的活动，如赏月、吃月饼、玩灯笼等。做灯笼活动是中秋节期间的一项传统活动，以下是对这项活动的总结：

　　1、制作材料丰富多样：做灯笼活动需要的材料多种多样，如彩纸、纸板、竹篾、蜡烛等。人们可以根据自己的喜好和创意选择不同的材料来制作灯笼。

　　2、制作过程简单有趣：做灯笼的制作过程相对简单，适合不同年龄段的人参与。通过折叠、剪纸、粘贴等简单的手工艺制作，使得活动变得有趣和有挑战性。

　　3、融入创意和巧思：做灯笼活动可以展现人们的创意和巧思。制作过程中，人们可以选择不同的形状、图案和颜色来装饰灯笼，使得每个灯笼都具有独特的个性。

　　4、增进团队合作：做灯笼活动可以促进家庭成员、朋友或同事之间的团队合作。大家可以相互帮助、交流创意和合作完成灯笼的'制作，增进彼此之间的情感和合作意识。

　　5、传承民俗文化：做灯笼活动是中秋传统文化的重要组成部分，参与者通过这项活动能够更深入地了解和传承中国的民俗文化，增进对中秋节的认识和理解。

　　总之，做灯笼活动是中秋节期间一项具有文化内涵和娱乐性的传统活动。通过参与这项活动，人们可以体验到中秋节的氛围，同时增进团队合作、提升创意和巧思，并传承中秋节的民俗文化。

中秋节的活动总结 14

　　农历八月十五是中秋节，为了欢庆我们这个古老的传统节日，更为了借次机会对学生进行民族传统文化，XX级四班在家委会的组织下，成功开展了以“探究中秋节文化”为主题的班级活动。

　　一、在活动之前家委会成员通过书箱、网络等途径准备好关于中秋节的相关知识，在活动时给孩子们讲解。通过讲解让学生们逐步了解中秋的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

　　二、集体背诵《古郎月行》、《月下独酌》等中秋诗词，精心选择古今与中秋有关的名篇佳作，由家长带领孩子们一起诵读。

　　三、每个人心中都有自己的中秋节，让孩子们放飞思想，用画笔描绘出自己独一无二的中秋节。

　　四、让同学们围坐成一圈，共同分享前期由家长准备好的.月饼，励志，一边享用美食，一边让大家说出自己的活动感受。分享结束后组织孩子们共同游戏。通过这个活动提高孩子们紧密团结、精诚协作的意识。

中秋节的活动总结 15

　　一、活动背景

　　我市许多发展中的中小企业都面临着融资难的问题，资金紧缺在一定程度上成为制约中小企业生存发展的瓶颈。由于宏观紧缩政策及银行自身利益的需要加大中小型企业贷款难度;银行审批贷款条件时过分注重企业的财务数据指标;中小型企业的信誉问题。中小型企业贷款申请程序复杂，手续多，费用高，耗时长，企业最需要资金的时候得不到支持等等问题，使得中小型企业融资相当困难。20xx年美元贬值、国际原材料价格飙升等问题严重影响了企业的生存发展，他们急切得到一个援助之手………..

　　二、活动目的

　　为了帮助解决我市中小企业面临的融资难问题，促进鄞州银行和中小企业的交流与合作，和宣扬本行行优质的服务和良好的信誉和形象。近几年，鄞州银行通过追求规模、风险、效益的协调发展，制定服务区域经济、服务小企业、城乡居民的经营目标，积极推进金融创新，银行综合服务功能日趋完善。进一步加强鄞州银行在企业家心里的信誉度。

　　三、活动主题

　　本次活动主题“同一个月亮，同一个家庭”

　　主题注释：本次活动预计在中秋节前后开展，用“同一个月亮”与中秋有机地结合起来，同时渲染出一种家的温馨氛围，暗喻进入这个晚会就像进入了这个家庭，我们的主人(鄞州银行)正在热情的迎接你“同一个家庭”再次明喻我们是一家人，来到鄞州银行就是来到自己的家一样，无论你有什么困难我们都会携手共进。

　　四、举办场地

　　石浦大酒店

　　开元大酒店(可选)

　　由于宴请来的嘉宾都是我市中小企业家，所以酒店的档次性要高，晚会与晚会目的相结合。

　　五、酒会时间

　　20xx年9月14日中秋节

　　注释：宁波人中秋过农历16，选在15既能感受中秋节团圆的气氛又不会影响企业家与家人团圆。

　　六、酒会形式

　　自助晚餐、酒会及舞会、精彩演出、抽奖等。