植树节活动总结(15篇)
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够给人努力工作的动力，我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的植树节活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
植树节活动总结1
随着经济的发展，人们的环保意识也越来越强，并积极投身植树造林活动。全民义务植树运动有力推动了中国生态状况的改善，人类生存的环境将会得到不断的改善。下文由活动总结网为您精心整理，欢迎参考。
时间飞逝，转眼又到了阳春三月。为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树，绿一方土”植树节的活动通知，构建环境优美、生态和谐的校园环境，提高校园文化品位，结合实际，我校以“3.12”植树节为契机，扎实落实县教育局团工委精神，现将活动情况简要总结如下：
一、成立中心学校绿化工作领导小组
为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园建设步伐，经中心学校团总支研究决定，特成立中心学校绿化工作领导小组，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。
二、分析现状，制定实事求是的绿化方案
我中心学校三所中学xx中学和xx中学(xx中学正在扩建中)绿化面积比率高，有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。
鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，积极宣传植树绿化家园，并在原有基础上向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。
1、根据我中心校学生不多、占地面积大，但活动空间有限的特点(大部分校园面积已被植被覆盖)，在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。
2、学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化发展。
三、具体活动
1、为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，积极开展相关工作。并上报各校具体活动方案和相关材料。
2、强化宣传，增强宣传力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传攻势，为植树活动做好了充分的舆论准备。特别值得一提的是xx中学。
3、相关植树活动。
①xx中学团支部组织学生于3月10日下午组织全校团员，在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作，共栽种杨树180余棵。
②xx中学于3月11日组织学生在学校空地开展植树活动，共栽种80余棵，并培植100多盆花卉。
③根据统计，学生在家共栽种树木430余棵。
4、植树与环保。开展植树造林等相关活动，都是为了增强学生强烈的环保意识。环保意识不上来，植树也将成为一个过程，或只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识，增强学生环保的责任感，我们特开展了相关志愿者服务。38名志愿者带着劳动工具，将学校一些卫生死角彻底地清理干净。两次志愿者活动中，志愿者积极主动，做出了巨大的贡献，通过两次活动也将环保意识根植在学生的心中。
这次的植树活动，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。这个春天，让我们的绿色校园更美、更和谐!
植树节活动总结2
阳春三月，草长莺飞，春天带着绿意向我们走来，又逢一年植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，zz幼儿园组织大班孩子们开展“为小树浇水，与小树共成长”的植树节爱绿护树活动。
3月12日下午三点钟，大班级部的老师、孩子和部分家长共二百余人排着浩浩荡荡的队伍向zz公园出发了。一路上，各班高举“爱护树木，从我做起”“生命在于绿色”“绿色家园，人人共创”等标语红旗，孩子们背着小书包拿着小桶，迈着铿锵的步伐，手牵手互相谈论着，欢乐的氛围影响到周围的路人，爱绿护树的意识在相互传送。桃花山公园里，暖暖的春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。看，孩子们手拿小桶耐心排队接水，小心的将桶里的水缓缓倒入树坑，争先恐后的劳动场面好不热闹，在园领导的有序组织安排下，一棵棵小树饱尝生命之水，摇动身姿焕发勃勃生机。随后，孩子们将“小草青青，足下留情”“多一份绿色，多一份温馨”“人人爱绿，绿爱人人”等亲手制作的环保小标志悬挂到树枝上，发动更多的人参与进来，一起营造天蓝地绿水清的美好家园。
此次植树节活动前，老师们制定了详细的活动方案，并与公园负责人商讨活动流程与浇水场地、周密的安排跟班人员与出行路线，确保了活动的顺利进行。活动后，孩子们还将通过口述日记和绘画的形式表达表现活动的感受。
此次植树节活动的深入开展，让孩子们亲身感受到环境的美好，激发了爱绿护树的情感，增强了劳动和责任意识，在孩子的童心世界里种下环保的种子，为孩子们的童年增添了一抹亮丽的色彩。
迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，一抹绿色正悄然而来，3月12日是中国的植树节。沐浴着早春温暖的阳光，我们加入了植树节的系列活动，快来一起行动吧!
拥抱春天认识“绿”色
通过老师对植树节起源、由来的介绍，孩子们认识了植树节的标志，通过故事和儿歌了解了大树对我们生活的重要性，知道爱护身边的花草树木……在班级里有孩子们从家带来的盆栽、植物，通过照顾它们，孩子们养成了初步的责任心，感受了爱护生命的美好情感。
绿色文明从“己”做起
为大树唱首歌，和小树说话，用活泼可爱的动作和大树做游戏，表达了对树木的祝福，用充满爱心的行动为小树浇水、松土，亲亲小树，拥抱小树，希望小树茁壮成长，让孩子们在大自然的怀抱中与树木亲密接触，体验到爱护树木的快乐。
护绿行动“树”立希望
进行了为小树制作爱心卡和祝福卡片、绘画、播下小种子、我给大树打扫家、绿色环保倡议书等一系列活动，制作爱心卡片和护绿小标志送给小树苗，在这些卡片表达了多照顾小树、希望小树能够快快长大的心愿。
通过小小的活动，孩子们感受着劳动的快乐，体验着关爱的欢欣，从小事做起，从现在做起，爱护身边的一草一木，相信这颗绿色的种子已在孩子们的心中生根发芽，让春天的这抹绿色感染着身边的每一个人。
植树节活动总结3
一年一度的植树节又到了，为了响应国家和学校号召，绿化我们的家园，建设和谐美好家园，经我系领导同意，系学生会积极与x市林业局联系，决定在3月x日这天举办一次面对社会的大型植树活动。
经过几天的准备和与相关部门的联系，我系xx级全部青年志愿者及部分学生会干部，于3月x日星期一早晨集合，并集体乘坐公交前往xx区xx街道办事处长xx区xx排山场参加了市林业局统一安排的义务植树活动。本次活动除了我系青年志愿者以外，还有政府相关人员、社会人员等也参加了此次活动。
大家在xx学院大门出发前往植树地点。此次活动所使用的树苗均由林业局提供。植树地点在xx区xx街道办事处长xx区xx排山场。那天温度下降，还刮着风，但是大家仍然没有提前离去的意思，仍然坚持着搬运树苗、填土。我系青年志愿者人数不多，全部主动参加到植树过程中去了。而且分工也相当明确，分成了xx个小组，分别协助参加活动的人们植树。
同学们情绪高昂，使我们的植树效率很高。经过短短x个多小时，xx区xx街道办事处长xx区xx排山场的一个荒芜的山坡已经种满了树苗。虽然累了一上午，但是同学们还是非常兴奋。我系青年志愿者最后一批走。这是我系举办关于植树节的相关活动，而且所联系的部门众多。
1、由于时间紧迫，经验不足，造成开始时场面有点乱。由于工具紧凑，造成人员过于集中，分工存在一定的不合理、不科学。
2、由于土层过硬，导致大家在开始时有一定的消极心理。没有提前预料到活动中存在的困难，解决困难的能力仍有提高空间。
这次活动中出现的问题，使我们看到我们举办活动还存在很多不足之处，考虑问题还不够全面。在今后举办的活动中，还需要再多加考虑，不让类似的问题再次出现。
此次活动是我们xx学院资源环境与旅游系青年志愿者在20xx年新学期开学以来的第一次较大的活动，同时也是我们今年一系列活动中的一个组成部分。此次活动的顺利展开，为我们以后工作的进一步展开奠定了坚实的基础，也使我们对以后的工作充满了信心。我们应该切实得起到模范带头作用，我们的工作就是应该发动广大的同学，依靠大家。
作为活动组织者，我们十分感谢此次参加活动的志愿者，以及相关单位对我们的大力支持。正是有了大家的支持和参与才让我们更加有信心将活动做得一次比一次好。同样我们也希望，植树这一公益活动，能深入人心，不只仅仅局限与3月x日这一天。植树从保护树木开始，通过我们的活动，通过我们的宣传，通过我们的以身作则，让更多的朋友参与到保护家园，绿化家园的队伍中来。总之，这次活动是一次成功的活动，一次极有意义的活动。
此次活动同时也对我们社会实践部内部成员的相互协作能力起到了很好的锻炼，大家共同协作，各位青年志愿者也都贡献了自己的一份力量。为加强社会实践部成员各项能力的培养提供了很好的机会的力量来完成更多的事情。
植树节活动总结4
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；
进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校在3月1日——20日开展了“相约春天，共植希望”活动。现将活动总结如下:
一、加强宣传，提高认识
通过3月9日国旗下讲话对全体学生进行《爱护花草树木，珍惜绿色》的教育。少队部向全校学生发出“相约春天，共植希望”的倡议。少队部对全校学生进行“植树与环保”的宣传。全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关，共同参与到绿色行动中来。
二、营造绿色环境，付诸行动
开展了我为学校添绿活动。同学们对学校花坛内的杂草进行清除，对土壤松土、施肥，对学校内的花草树木进行修剪，对花坛的护栏进行擦洗。整个学校焕然一新。
开展了我为班级添绿活动。同学们自愿带绿色植物到班级进行养护，为班级增添了一份绿色。各种花竞相开放，
争奇斗艳。教室变
成了绿色的氧吧。
开展了我为家庭添绿活动，同学们和家长共植花木。同学们有的种树，有的养花，精心呵护，家庭院里绿树成荫，花香扑鼻，家长孩子齐动手，其乐融融。
通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。
植树节活动总结5
为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树，绿一方土”植树节的活动通知，构建环境优美、生态和谐的校园环境，提高校园文化品位，结合实际，我校以3。12植树节为契机，扎实落实县教育局团工委精神，现将活动情况简要如下：
一、成立中心学校绿化工作领导小组
为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园建设步伐，经中心学校团总支研究决定，特成立中心学校绿化工作领导小组，中心学校教学副校长欧阳辉任组长，吴栋梁（游港中学校长）、李建国（班嘴中学校长）、彭跃（中鱼口中学校长）、谢春成（中鱼口联校团总支书记）为副组长，各校团支部书记为责任人组员，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。
二、分析现状，制定实事求是的绿化方案
我中心学校三所中学游港中学和中鱼口中学（班嘴中学正在扩建中）绿化面积比率高，有着较好的绿化基础；三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。
鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，积极宣传植树绿化家园，并在原有基础上向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。
1、根据我中心校学生不多、占地面积大，但活动空间有限的特点（大部分校园面积已被植被覆盖），在既不影响学生的活动空间，范又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。
2、学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化发展。
植树节活动总结6
三月是一个美丽的季节，三月是一个充满希望的季节。在这个春天的日子里，我们幼儿园的全体师生再次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子积极参与植树节活动，体验劳动的乐趣，激发孩子热爱幼儿园和自然的情感，我们特意以“添一片绿，添一片美”为植树节活动主题。
3月12日，儿童保育主任利用休息时间，通过谈话、解释和发起倡议，激发所有儿童参与活动的热情。其次，下午2:30，各班老师采取各种方式开展不同主题的植树节活动。
这个植树节的有效实施有三个特点：“忙”、“乐”、“更”:
第一，忙
1.鉴于幼儿园场地有限，秦主任正忙着与两位园长讨论如何做好植树节活动，并将此实践活动作为开学传统节日教育的重点任务之一。
2.教育局长正忙着召集所有老师讨论交流，打算通过集思广益，在每个班级开展适合不同年龄、不同主题的植树节活动。
3.每个班的老师都在忙着为植树节活动制定计划，及时召开家长会，有效利用家长的资源，为这次活动做好充分的准备。
4.父母朋友都比较忙，都在积极争取第一。在他们的积极配合下，教室里有各种各样的花盆、可乐瓶、盛水的容器、小铲子、小种子、土豆和大蒜。
园子里从上到下，里里外外都很忙，组织这个植树节忙得不得了！
第二，音乐
植树节活动应该说是“孩子们最快乐的植树节”。因为快乐挂在每个参与者的脸上，好开心好开心！园区领导因为这次活动的有效开展，露出了满意的笑容；老师们为班上孩子们的精彩表演而微笑；孩子呢！植树节活动中，我享受到了伙伴们的合作和我那双嫩绿的小手。
第三，更多
1.有很多人
虽然是开学最忙的第一周，但在稳定孩子入园的前提下，所有老师和学生都积极参与，学生人数众多。
2.有很多程序
本次活动的设计方案由公园的总体规划和适合班级实际情况的不同主题的不同子规划组成。可以说，方案总是分的，详细的，多的。
3.形式有很多种。
孩子的年龄不同，参与活动的方式也不同。小班以民谣、种植、浇水、参观周边绿植等方式进行；中产阶级是通过看植树节活动视频、共植、展示成果来进行的；第一节课是通过讲故事，通过多媒体学习树与人的关系，手工种植花种进行的；大二班级通过观察图片学习树木类型、种植和绘画。
4.收获更多
在植树节活动中，孩子们不仅了解了植树节，掌握了种植技能，还学会了与同龄人合作，收获了友谊。更重要的是，在实践中，我感受到了劳动带来的快乐，激发了热爱园林、热爱自然的情感。
总之，这次植树节的组织是成功的。我们公园将借此活动总结经验，找出过程中的一些不足，努力做好传统节日教育，让公园里的所有孩子都能通过自己的经历更多地了解中国传统节日的文化内涵，在实践活动中得到锻炼和成长，为未来生活的全面健康发展奠定良好的基础。
植树节活动总结7
指导思想：
三月十二日是植树节，为了向幼儿进行良好的品德教育，教育幼儿热爱大自然，关心树木，注重环境保护，从小培养幼儿对大自然的情感，爱护花草树木，做一个对社会有责任的人，为此，我们将举行植树节主题活动。
具体要求：
一．时间：20xx年3月xx日
二．对象：全体幼儿，全体教工
三．内容：
1．班级教师向幼儿讲述三月十二日植树节的意义，教育幼儿爱护花草树木，热爱大自然，做环保小卫士。
2．各班级组织幼儿为幼儿园的树木浇水，大班级的幼儿组织拔杂草。
3．生活老师将幼儿园环境，塑料袋整理干净。
4．延伸活动：
（1）幼儿回家向家长讲述三月十二日植树节的意义；
（2）幼儿回家为家里或者社区里的树木浇水；
（3）幼儿回家为家里或者社区里绿化带的纸屑，塑料袋进行捡拾。
5.幼儿园发信息公示倡议：
要求每个家庭，每个家长，每个孩子，每个老师，要热爱大自然，爱护花草树木，保护好我们家园环境的文明。
植树节活动总结8
3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下：
（一）幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿活动 每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观察的。
（二）通过教育活动，知道了植树节来历、知识，宣传植树节意义。
（三）通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培养了幼儿爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。
XXXX中心幼儿园
20xx年3月13日
植树节活动总结9
每年的3月12日是植树节。为给我们的学校发展作贡献，给我们的家园增添一点绿色，由XXX系团总支学生会青年志愿者分队组织策划的“播种希望，收获未来”3.12植树、签字活动于3月12日中午11点45分在XXXX学院学生食堂前拉开了序幕。
3月12日的前一个周，准确的说是植树节前的四天左右，我们部门才为这次活动做策划等，所以在时间上相对不足。在植树节前夕，我们部门开了几次会议，就植树节活动浅谈自己的一些看法以及对活动展开的一些建议。
在活动前夕，我们部门分工明确，都为这次活动作者充分准备，把任务细分到个人。特别是周六下午，我们把树买回来之后，部门里的大多数人员都积极参与挖坑之中，由于树苗太小，我们又讨论种植方案，这一次，我们都积极发言，述说自己的意见及建议。
植树当天的天气犹如想象中的一样晴朗，虽然风也有点大，但是进行签字活动的同学的积极与热情却是高涨的，他们早早的来到了预定的`地点，准备贡献自己的一点力量。此次活动主要面向房地产系所有师生以及其他系上学生，许多积极的同学赶过来贡献自己的力量。中午12点半，活动在杜院长的带领下展开了，杜院长很重视我们这次活动，并且希望植树活动能够长期延续下去。师生们在杜院长的带领下开始植树，虽然我们所知的树苗不多，但这些树苗见证了我们的爱与劳动。
晚上七点钟，我们开展了关于植树环保的讲座，也许是我们通知不到位的原因，来参加讲座的人很少，除了我们部门的人员及学生会成员，其他的同学都没有来。
此次活动是我们房地产系团总支学生会青年志愿者分队组织的最大一次活动，同时也是我们新成员所参加的第一次活动。此次活动的顺利展开，为我们以后工作的进一步展开奠定了坚实的基础，也使我们对以后的工作充满了信心。
这次活动，从整体上说是非常成功的，但是，其中也存在着不少的问题，比如：植树时现场比较混乱，没有组织性、讲座的人数较少，没有通知及宣传到位、还有就是树苗太小，事前没有太多关于植树的认识及资料等等，这些都是做的不好的地方，但是，这些不足将成为我们的财富，我们在今后的工作中，要随时做好各方面的准备及对资料的查询等。
总的来说，这次的活动不仅锻炼了我们部门的成员，同时使我们学会了大家共同协作，共同为我们党支部的活动贡献力量，对于学生中的先进分子来说这也是一笔不小的财富，为加强学生各项能力的培养提供了很好的机会。
植树节活动总结10
ｘｘ全民义务植树工作在县委县政府和县创绿办的关心支持下，全面贯彻落实我县创建绿化模范县的工作部署，以打造幸福ｘｘ、建设绿色ｘｘ为目标，动员广大干部群众深入开展了全民义务植树活动，并取得了一定成效。现将20xx年全民义务植树工作总结如下：
一、工作成效
ｘｘ社区参加义务植树情况。今年辖区参加义务植树人数850余人次，植树总数达到1.9万株，种植品种有猕猴桃、中槐、七叶树、柏树等。
二、特点和措施
（一）领导重视，各项目标责任落实到位。20xx年ｘｘ社区把全民义务植树工作摆上重要位置，坚持领导带头，全民上阵。同时，把义务植树的工作做为3月份一项重要内容来强调，要求继续坚持工作责任制、责任追究制、奖惩兑现制等行之有效的激励机制，做到求真务实，落实有力，不断开创义务植树工作的新局面。各村纷纷真抓实干，深入一线在办好自己造林绿化示范点同时，把全民义务植树活动推向高潮。
为广泛开展全民义务植树运动，弘扬生态文明，ｘｘ社区干部职工和一些参与义务植树的群众代表共120余人，于3月12日上午前往凹里村东参加义务植树。共栽植猕猴桃500余棵，栽植中槐110余棵，为ｘｘ的生态建设增添了一笔浓浓的绿色。
（二）加大宣传力度，增强全民绿化意识。为使全民义务植树工作成为广大干群的自觉行动，自接到活动通知以来，ｘｘ社区上下充分利用网络、横幅、广播等舆论工具，广泛宣传植树造林，保护环境的重大意义，增强全民绿化意识，营造良好氛围，充分调动社会各界参与绿化的积极性、自觉投身义务植树工作中来。ｘｘ为进一步把全民义务植树运动推向高潮，在植树节前，对全民义务植树活动进行了再发动再动员。并利用宣传车、板报专栏、标语等大力宣传全民义务植树的重要性，有力地促进了全民义务植树工作的深入开展。
（三）义务植树管理、规划到位。一是拟定了义务植树的活动方案。制定了切实可行的全民义务植树活动方案，并按照上级部门文件精神的要求，各村和各部门都进行了通知和宣传；二是提高了义务植树尽责率，坚持义务植树属地管理，以村为单位，把每一个适龄公民每年要参加植树活动的法定义务落实到了各村和每一个适龄公民肩上，增强了广大干群绿化美化环境的意识，充分体现了广大干群义务植树的主动性和积极性。
三、存在问题
在肯定成绩的同时，还应清醒的看到当前全民义务植树工作中存在的一些不容忽视的问题：1、个别群众对全民义务植树的认识不够高，没有真正把全民植树的义务落实。2、村与村之间在义务植树运动开展方面不平衡。3、个别地方义务植树档案管理不规范，不重视资料积累和档案管理工作。
植树节活动总结11
我校的学生阳光体育冬季长跑活动于20xx年十月底进行了启动本次长跑活动精心组织、扎实训练，有效提高了学生的身心素质，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：
一、领导重视，责任到位。
为确保我校的"阳光体育冬季长跑"活动有序开展，学校成立了由校长担任组长、主任担任副组长、体育教师和各班主任为组员的"阳光体育冬季长跑"活动领导小组，保证了活动的顺利进行。
二、师生全员参与，科学锻炼。
学校从一到六年级全员参与。一、二年级每天坚持400米——500米，三、四年级，每天坚持600米——700米，五、六年级每天坚持900米——1000米。班主任老师带队，校领导、体育教师巡视。
三、结合实际，因地制宜。
我校的操场小学生多，每次跑步都会拥挤。为确保活动的顺利开展，我校领导重新分配了跑步时间：一、二、三年级学生在大课间跑步；四、五、六年级在课外活动跑步；这样分配既保证了学生的运动时间，又能避免学生的身体受到二次伤害，使活动真正取得了实效。
四、加强宣传，活动张弛有道，并做到持之以恒。
通过读书，看电视，网络等等各种宣传方式，让学生认识体育锻炼好处，了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用，号召全体学生根据其自身的特点和兴趣爱好，选择自己喜欢的活动方式自觉、自发的进行适当的体育锻炼。学校长跑每天上午第二节课后大课间；下午课外活动时间，由各班主任负责本班学生的组织、考勤，并记录每天长跑的路程。
总之，通过本次"阳光体育冬季长跑活动"的深入开展，全体师生都能积极主动的参与到活动中来，效果也很显著。学生们在运动中锻炼了身体，懂得了锻炼的好处，养成了良好的体育锻炼习惯；并学会了互相帮助，弘扬了体育精神，掀起了阳光体育运动的高潮。
植树节活动总结12
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据惠农区教育局阳光体育相关文件精神，学校于20xx年11月至20xx年12月开展了阳光体育冬季长跑活动，现将相关工作总结如下：
一、成立领导专班，领导重视
学校成立了冬季长跑领导小组，各班主任和体育教师为成员。组长负责组织协调全校学生冬季长跑运动的开展。工作专班按照统一部署，制定具体措施，组织本校学生进行冬季长跑。同时，学校还把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人。
二、做好宣传工作，营造氛围
学校充分利用宣传栏、广播等宣传手段，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使"健康第一"、"我运动我健康我快乐"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"等口号深入人心。同时，利用校园广播在早晨、大课间及下午的校园飞歌体育锻炼时间，轮流播放系列体育运动歌曲，奥运会主题曲《我和你》及系列体育歌曲《运动员进行曲》等，用歌声营造体育运动的氛围，使阳光体育冬季长跑运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、师生全员参与，持之以恒
学校从一到六年级全部参与，1——2年级由班主任老师带队，每天坚持500米，3——6年级，每天坚持1000米。而且做好班级日志，由教务处组织检查。节假日，由学生自己就地坚持，回校后写心得体会，统计长跑里程。
四、加强过程监管，狠抓落实
学校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
1、是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。
2、把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到1000米以上长跑距离。并每周开展阳光体育冬季长跑"优胜班级""长跑活动"的评选活动。
3、把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
五、不断总结经验，巩固实效
学校将"阳光体育冬季长跑"与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
总之，通过本次"阳光体育冬季长跑活动"的深入开展，全体师生形成了"健康生活"的理念，学校掀起了阳光体育运动的高潮。
植树节活动总结13
春暖花开，万物复苏。正值植树之际，4月9日下午，一三三团中心幼儿园组织开展以“种一棵小树，净一方绿土”为主题的大班班委会亲子植树活动。
活动当天艳阳高照，可家长和孩子们却是干劲十足。对于很多小朋友来说，这是第一次参加植树活动，但他们和父母分工明确、配合默契，拿起小树苗、挥起小铁锹，怀着对绿色环保的共同心愿一起亲手栽下这希望之树。整个活动现场一片其乐融融，热火朝天的景象。
经过一小时的劳动，孩子和家长们共栽种杨树、垂柳、榆树等树苗30余株。活动结束后，孩子们意犹未尽，他们高兴地说，以后会经常来给树苗浇水、施肥，让它们快快长大。
通过这一活动的开展，不仅为幼儿园增添了新绿，美化了环境，更增进了父母和孩子间的亲子感情，激发了幼儿爱护环境，美化校园的环保意识和情感动力。
植树节活动总结14
3月12日是植树节，中国植树节是以促进国土绿化，保护人类生态环境而设立的节日。在这个即将到来的特别日子里，为了使孩子、家长和教师们树立保护环境、热爱大自然的意识，亲身体验种植的乐趣，养成爱护花草树木的好习惯，zz幼儿园组织开展了以“小手拉大手，共创森林城”为主题的植树节活动。
幼儿园首先通过悬挂宣传条幅、家长微信群等方式向家长和孩子们宣传植树节活动，激发大家爱树、种林的热情，营造全民参与共创森林城的气氛，同时鼓励家长利用周末时间和孩子们小手拉大手一起参与种树、护树、种花、养花的活动。
其次，各班教师根据孩子的年龄特点开展特具特色的植树节主题活动。老师和孩子们相互交流了周末和爸爸妈妈一起种树的感想，并适时的通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识。接着老师与孩子们一起为幼儿园的树木除草、浇水、松土;设计爱心卡片悬挂在在小树上，把美好的祝愿送给每一棵小树，并提醒大家爱护树木;还有的孩子拿来自己亲手种下的绿植放在小树旁，期待着自己的绿植能和小树一起成长。
此次活动的开展，不仅用实际行动加深了幼儿的绿化环境意识，激发了他们爱护花草树木的感情，同时也促进了家长和孩子之间的互动，给家长和孩子们留下了美好的回忆!这次活动以后，相信每一位孩子的心中都播撒下了环保的“种子”，他们会和绿色一起成长。
植树节活动总结15
为深入贯彻落实县教育局团工委植一棵树，绿一方土植树节的活动通知，构建环境优美、生态和谐的学校环境，提高学校文化品位，结合实际，我校以3。12植树节为契机，扎实落实县教育局团工委精神，现将活动情景简要总结如下：
一、成立中心学校绿化工作领导小组
为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态学校建设步伐，经中心学校团总支研究决定，特成立中心学校绿化工作领导小组，中心学校教学副x校长欧阳辉任组长，吴栋梁（游港中学校长）、李建国（班嘴中学校长）、彭跃（中鱼口中学校长）、谢春成（中鱼口联校团总支书记）为副组长，各校团支部书记为职责人组员，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。
二、分析现状，制定实事求是的绿化方案
我中心学校三所中学游港中学和中鱼口中学（班嘴中学正在扩建中）绿化面积比率高，有着较好的绿化基础；三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。
鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，进取宣传植树绿化家园，并在原有基础上向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。
1、根据我中心校学生不多、占地面积大，但活动空间有限的特点（大部分学校面积已被植被覆盖），在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。
2、学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化发展。
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