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幼儿园五一劳动节活动总结

时间:2020-09-22 00:01:01 五一活动总结 我要投稿

幼儿园五一劳动节活动总结合集五篇

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它是增长才干的一种好办法,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编精心整理的幼儿园五一劳动节活动总结5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园五一劳动节活动总结合集五篇

幼儿园五一劳动节活动总结 篇1

  本次活动考虑到原来在中班的时候幼儿已经对五一劳动节有所认识,所以我在开始的时候就用了直接的提问,让幼儿通过自己的认识来理解五一劳动节是劳动者的节日,放长假的目的是为了让辛苦劳动的人们休息和休闲。

  活动的的重点部分幼儿通过回答相应的几个问题了解到劳动者是辛苦的。而难点部分是要让幼儿感受和体验劳动着是光荣的、快乐的和幸福的。通过看图片上劳动者的表情,猜想劳动者此刻的心情,帮助幼儿理解和感受。虽然有所帮助,但并不十分深刻。我在活动中随机用幼儿的爷爷奶奶的事对幼儿进行教育,因为爷爷奶奶虽然退休在家,每天为孩子们烧饭、做菜等,看到孩子高兴,他们就十分高兴;用幼儿自己的例子,如:整理干净了自己的小房间后感到很高兴等等来帮助幼儿体验参加劳动和为他人劳动是快乐的。如果能准备劳动模范戴上大红花接受领导接见的图片给幼儿看的话,我想对突破重难点会更加有利。

幼儿园五一劳动节活动总结 篇2

  再过两天就是五一劳动节了,在这个平凡的日子里,老师们深深意识到劳动节是一个重要的节日资源,是培养孩子从小爱劳动的良好开端。于是,我们大二班全体教师和小朋友向辛勤工作在劳动岗位上的人们送上了节日祝福,给节日增添了一道更美丽的风景线!

  首先,我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动,其次,组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业,并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。接着,我们组织幼儿进行义务劳动,如:帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等;最后,孩子们学习了歌曲《劳动最光荣》,还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,送给幼儿园中各行业的人,并祝劳动者节日快乐。

  此次活动,孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献,知道在生活中如何运用各行各业的资源,激发了幼儿爱劳动的强烈意识,更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义,感受到了辛勤劳动者的光荣,激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!

幼儿园五一劳动节活动总结 篇3

  幼儿的平安与幸福是我园师生共有的最大心愿,为让全园师生过一个安全、稳定、祥和的五一佳节,该园积极贯彻上级有关会议、文件精神,在五一前夕周密安排部署,以确保师幼生命财产安全。

  (1)扎实做好幼儿安全教育工作。

  幼儿园各班级结合实际开展了防火安全知识、交通安全法律法规、预防食物中毒等安全教育,进一步增强幼儿的安全防范意识和自护自救能力;从晨间谈话、教学活动、户外游戏、离园活动,逐一结合相应的教育内容而开展,并通过儿歌、故事、视频、情景表演等形式把交通安全、饮食安全、活动安全、卫生安全及自我防护各种安全教育融入其中,开展了节前的安全教育活动。

  (2)积极开展家长宣传工作。

  放假前我园向每位幼儿的'家长发放了"告家长书",提醒家长注意五一假期安全,特别是传染病、防溺水的预防工作,让幼儿过一个安全、健康的五一节。

  (3)切实加强安全保卫工作。

  幼儿园提前排出了五一假期期间行政领导值班表,安排门卫、保安人员24小时值班,确保坚守岗位、信息畅通,保证各个环节不出现纰漏。

  (4)国旗下讲话宣传安全教育。

  在每周一例行的升旗仪式中,园长通过向幼儿讲述简单易懂的安全常识,让幼儿轻松的懂得了假期的安全,懂得保护自己。

  (5)认真开展幼儿园安全大检查。

  本园安全领导小组在放假前重点对幼儿园园舍、食堂、周边环境等组织了一次全面的安全大检查。

  安全工作重于泰山,我园将牢固树立"以人为本"、"安全第一、预防为主"的理念,以对全体幼儿和教职员工高度负责的精神,切实加强幼儿园安全工作的领导,警钟长鸣,常抓不懈,以确保幼儿园安全。

幼儿园五一劳动节活动总结 篇4

  在“五一”劳动节即将来临之际,为了帮助幼儿了解劳动节的意义,体验劳动的快乐,体验劳动的价值,帮助幼儿树立良好的道德观、荣辱观。4月26日,XX幼儿园开展了“五一劳动节”主题教育活动。

  活动中,各班教师根据幼儿的年龄特点,先借助图片、动画视频等方式,向孩子们介绍了五一国际劳动节的来历及各行各业的劳动者。集体活动结束后,各班老师邀请幼儿通过角色扮演,一起拖地、擦桌子、捡拾垃圾等劳动,体验不同的工作,让孩子们了解各行各业对社会的不同贡献,感受辛勤劳动者的光荣,激发他们对这些最可爱人的尊重和爱戴之情。小班组以“自己的事情自己做”为主题,通过组织孩子们收拾玩具、浇花、捡垃圾、擦桌子、整理毛巾等活动激发幼儿爱劳动的情感。大中班则以“我是快乐小帮手”为主题,谈谈自己最爱做的家务劳动,与小朋友分享劳动的乐趣。并进行了园内实践活动,在老师的带领下参观了幼儿园食堂,动手帮阿姨择菜,给幼儿园的保安叔叔送礼物,感谢他对我们的爱护与保护,走进田野,体验农民伯伯的辛勤劳作,使孩子们懂得了珍惜粮食,让孩子养成了热爱劳动、尊重劳动、珍爱劳动的良好品质。该园相关负责人表示,此次主题教育活动,不仅让孩子们了解了五一劳动节的意义,感受了劳动的辛苦,体验了劳动的快乐,学会了劳动的技能,同时培养了他们热爱劳动、珍惜劳动成果的良好品质,传承了“劳动最光荣”的传统美德。

幼儿园五一劳动节活动总结 篇5

  活动修改理由:在活动中我把外出参观活动修改成观看多媒体,因为考虑到幼儿的安全问题,班级不单独外出活动了。

  活动反思:在活动中本班幼儿已经有了劳动节的知识,能说出五一是国际劳动节,初步了解劳动节的含义,在观看多媒体时幼儿能大胆的说出自己看到的内容,语言表达叫完整,而在谈谈自己在家和在幼儿园劳动的事,幼儿的话匣子就打开了,每一个幼儿都举手想要告诉小朋友自己的劳动。而在制作小花的过程中,由于幼儿的能力不同,学习的过程就各异了,有的小朋友模仿着老师的动作就能学会,幼儿一连几次都没有学会,还需要老师手把手的教……总之,每一个幼儿都完成了自己的制作,看着自己的作品幼儿非常的有成就感。

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