幼儿园五一劳动节活动总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结一般是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园五一劳动节活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园五一劳动节活动总结1
活动期间，我们通过讲解、示范和互动游戏，向孩子们介绍了五一劳动节的由来和意义，让他们了解到劳动的重要性。同时，我们还组织了各种动手实践的活动，如制作手工花束、搭建小木屋等，让孩子们亲自动手，体验劳动的乐趣和成就感。
通过这次活动，孩子们不仅学到了知识，更重要的'是，他们培养了劳动意识，锻炼了动手能力，增强了自我价值观。同时，也增进了师生之间的感情，营造了和谐、温馨的校园氛围。
总之，本次五一劳动节活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。我们将继续努力，为孩子们创造更多有意义的活动，让他们在快乐中成长，收获更多的知识和经验。
幼儿园五一劳动节活动总结2
五一劳动节，我们为大班孩子们组织了一系列的活动，让孩子们充分感受到劳动的乐趣和意义。
在活动中，我们注重培养孩子们的动手能力和团队协作精神。通过制作手工、种植花草、清理环境等实践活动，孩子们不仅锻炼了手眼协调能力，还学会了珍惜劳动成果、尊重劳动者的品质。同时，活动中的小组合作也让孩子们学会了相互帮助、共同进步。
此外，我们还通过讲述劳动模范的故事、播放劳动主题的动画片等形式，让孩子们更加深入地了解了劳动的.价值和意义。孩子们纷纷表示，要学习劳动模范的精神，长大后为社会贡献自己的力量。
总之，本次五一劳动节大班活动取得了圆满成功，不仅让孩子们度过了一个快乐而有意义的节日，还为他们的成长奠定了坚实的基础。
幼儿园五一劳动节活动总结3
关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。实验幼儿园以“欢庆‘五一’，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。
在五一国际劳动节来临之际，宁阳实验幼儿园大班级部开展了“劳动最光荣”系列主题活动，热烈庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的快乐，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。
为培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿创造美的能力，宁阳实验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20xx年4月23日，举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的'喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。
通过本次创意绘画活动，既发展了幼儿丰富的想象力，又培养了绘画技能，提高美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动取得了圆满成功。
4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进行擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。
幼儿以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园，走进社区和大自然。大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、观赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探索感受风的力量；有的班级在中心广场的沙滩上游戏等。
4月28日下午5：10全体教职工参加，有幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室举行的“远离污染，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。
这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。
幼儿园五一劳动节活动总结4
今年的五一劳动节，我们的幼儿园举办了一系列的活动，让孩子们在欢乐的氛围中学习和感受劳动的意义。
我们组织了“小小劳动者”体验活动，让孩子们扮演不同的职业角色，如医生、警察、消防员等，让他们了解各种职业的特点和责任。同时，我们还开展了“劳动最光荣”主题绘画比赛，鼓励孩子们用画笔描绘自己心中的劳动者形象，培养他们的`审美能力和创造力。
通过这些活动，孩子们不仅了解了劳动的重要性，还学会了尊重劳动者和珍惜劳动成果。同时，他们也提高了自己的动手能力和团队协作精神。
总之，这次五一劳动节活动取得了圆满成功，让孩子们在快乐中学习，在劳动中成长。
幼儿园五一劳动节活动总结5
“五一”劳动节即将来临，对孩子进行“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，xx幼儿园xx班在x月x日开展了“各行各业和工具”的主题教育活动，使幼儿了解职业与工具的关系。
活动中，教师结合大班幼儿的年龄特点和接受能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，通过观看视频图片，及角色扮演的'形式来进行。首先，教师向幼儿介绍了五一劳动节的来历，并通过看图片猜职业，以一问一答的形式介绍了各行各业不同阶层的劳动者，和他们使用的工具，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。其次，让幼儿通过角色扮演来感受不同的职业劳动和辛苦。最后，通过游戏“同一种职业的工具找朋友”让幼儿了解不同职业都有他们专门使用的工具。整个主题课过程中幼儿情绪饱满，各个环节参与的都较为积极主动，幼儿更是对角色扮演的体验更为感兴趣，主题课结束在孩子自己对各行各业的讲解中结束。
通过开展这一主题教育活动，不仅增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱生活的情操，还培养幼儿从小懂得关心他劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。
幼儿园五一劳动节活动总结6
为认真贯彻落实党的十八大精神，发扬光荣传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用，在五一国际劳动节即将来到之际，按照县教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆五一系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：
一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力
在五一国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作。
二、组织开展学习杨爱军事迹活动，加强教师师德培养
为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的'工作热情，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习事迹活动。教师们观看了事迹的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心在杨——精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。
三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养
我校此次在五一国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台。
可以说，以上活动依据教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量。
幼儿园五一劳动节活动总结7
本次活动共分为四个环节：
一、召开“五一国际劳动节”主题班会。
教师通过口头讲述、视频讲解，让幼儿了解“五一国际劳动节”的来历；了解千千万万劳动者不同的工作情况；体会劳动光荣，知道劳动辛苦，要尊重他人的劳动果实；培养幼儿爱劳动的好习惯，让幼儿明白所有的收获都离不开辛勤的付出。
二、举行“我是小小采访员”活动。
活动要求幼儿扮演小记者，走出校园，了解不同劳动者的工作情况。五月—日上午9时，全园幼儿在班级老师的带领下，走上街头，采访了环卫工人、交通警察、个体户经营者等工作情况；孩子们还采访了教师、医生、护士等劳动者，通过采访，孩子们进一步了解到不同行业的工作时间、工作地点，社会责任，体会到每种工作都有各自的特点，这些劳动者都以自己的方式辛勤地工作，服务社会，创造价值。
三、组织“参与劳动奉献爱心”活动。
五月—日上午8时，组织部分幼儿拿着工具跟环卫工人一起参加清扫大街活动。孩子们沐浴着清晨的阳光，手拿扫帚，认真地帮环卫工人清扫着垃圾，不留一片纸屑，不落半片果皮，孩子们专注的神情，赢得了路人的喝彩。随后，孩子们又把事先准备好的'毛巾、矿泉水等慰问品亲手送给了环卫工人。孩子们既参与了劳动，又奉献了爱心，一张张小脸洋溢着幸福的笑容，像一朵朵绽开的花朵。
四、开展“我是辛勤小蜜蜂”全园大扫除活动。
为了让每个孩子都能够体会劳动的辛苦和感受劳动的快乐，五月—日上午，各班都进行了大扫除活动，师幼齐动手，擦桌子，扫地、拖地板，清洗毛巾，给花草浇水，孩子们干得热火朝天，汗流浃背，但看到教室干净整齐的模样，大家早已忘记了辛苦。
该园通过这次“五一国际劳动节”主题活动的开展，让幼儿受益匪浅，同时，这次活动得到了家长的普遍好评，对该园品质的提升也起到了积极的作用。
幼儿园五一劳动节活动总结8
今年的五一劳动节，我们中班举办了一系列的活动，旨在让孩子们更好地理解和尊重劳动，体验劳动的乐趣。
活动期间，孩子们积极参与了各类手工劳动，如制作贺卡、整理玩具等，他们不仅锻炼了动手能力，还培养了劳动意识。此外，我们还组织了劳动角色扮演游戏，让孩子们在游戏中体验不同职业的特点和辛苦，从而更加珍惜他人的劳动成果。
此次活动取得了显著的效果，孩子们对劳动有了更深的认识，也激发了他们热爱劳动、尊重劳动的情感。我们深感欣慰，并期待在未来的日子里，继续开展更多有意义的'活动，为孩子们的成长打下坚实的基础。
幼儿园五一劳动节活动总结9
筹备了近一个月的庆“五一”亲子运动会在20xx年4月26日上午在xx文化站内成功举办。本次运动会由xx文化站和xx镇xx幼儿园联合举办，旨在激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培养幼儿勇敢坚强的意志品质，并通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
运动会的口号是：“我运动，我健康，我运动，我快乐。”这个口号非常贴切地表达了本次活动的主题和目的。活动的设计充分考虑了幼儿的年龄层次及生理和心理特点，使得运动会更加有趣味性。各级部在体育游戏设计上十分用心，让幼儿与家长们在活动中玩得很开心，感受到了运动的快乐。
为了筹备这次运动会，xx文化站的职工与xx镇xx幼儿园的老师们都付出了很大的努力。特别是开场舞蹈展示，老师们每天都努力练习，只为了将最好的一面展现给家长们。运动会当天，老师们状态十分出色，与孩子和家长一起游戏，向社会展示了幼儿园的`体育特色活动成果和教师的良好风采。
小班级部玩的游戏有《森林探险》、《袋鼠运球》和《接力云水》。这些游戏的目标是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳和平衡能力。在游戏中，家长与幼儿积极配合，遵守规则，并牢记友谊第一比赛第二的原则，展现了自己的风采。
通过这次运动会，孩子们获得了展示自我的机会，学会了竞争、学会了坚持、学会了为别人喝彩。这次活动不仅给孩子们带来了快乐和成功，也给了他们更多的锻炼和学习机会。相信在以后的活动中，孩子们会继续收获更多。xx文化站也将继续组织类似的活动，为孩子们提供更多的发展机会。我们期待着未来的活动能够给孩子们带来更多的成就感和快乐。
幼儿园五一劳动节活动总结10
为进一步培养孩子节约能源的意识，在五一节来临前夕，让更多的孩子参与到“节水、节电、节粮”活动中来，倡导节约型节日，金荷花幼儿园开展了以“节水、节电、节粮”为主题的.宣传周活动。
活动通过国旗下讲话向幼儿宣传“节水、节电、节粮”的重要意义，并在园内显著位置增设节约提示图和提示语，引导幼儿争做“节约小卫士”。教育孩子，节约能源，从我做起。倡导孩子从随手关紧水龙头、随手关灯、不浪费每一粒粮食等小事做起。各班还举行以“节水、节电、节粮”为主题的绘画、讲故事、唱儿歌等比赛，并开展了小手拉大手活动。
通过此活动，进一步引导幼儿养成勤俭节约的好习惯，鼓励幼儿行动起来，从自身做起，从小事做起，小手拉大手，共同创建节约型社会，营造节约型节日。
幼儿园五一劳动节活动总结11
五一劳动节期间，我园举行了一系列丰富多彩的活动，旨在让幼儿们更好地了解劳动的意义，体验劳动的乐趣。
活动期间，我们组织了“劳动者”角色扮演游戏，让孩子们扮演不同职业的劳动者，通过模仿和体验，了解各行各业的辛勤付出。此外，我们还带领孩子们参观了校园附近的劳动场所，如环卫工人的工作区、社区的`绿化带等，让孩子们亲眼目睹劳动的成果，感受劳动的伟大。
通过这次活动，孩子们不仅学到了劳动的重要性，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。同时，家长们的积极参与也为活动增色不少，增进了家园之间的沟通和联系。
幼儿园五一劳动节活动总结12
筹备了近一个月的由文化站和xx镇xx幼儿园联合举办的庆“五一”亲子运动会在20xx年x月xx日上午在xx成功举办，本次运动会的口号是：我运动，我健康，我运动，我快乐。
本次运动会的目的是激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培养幼儿勇敢坚强的意志品质。其次，通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
在本次运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童真，老师们也从中获得了成就感 本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现了“运动快乐”这个主题，所以我们各级部在体育游戏设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。
为了筹备这次运动会，文化站的职工与xx镇智多星幼儿园的老师们都十分辛苦。因为运动会开场舞蹈展示，所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的'的良好风采。
我们小班级部玩的游戏是《森林探险》《袋鼠运球》和《接力云水》，我们小班的游戏目标大多是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡能力，在这些游戏中，家长与幼儿都积极配合，遵守规则，并牢记友谊第一比赛第二的原则，在会场上展现了自己的风采。
此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中学会了竞争，学会了坚持，学会了为别人喝彩。塔水文化站在以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。
幼儿园五一劳动节活动总结13
筹备了近一个月的由塔水文化站和塔水镇智多星幼儿园联合举办的庆“五一”亲子运动会在20xx年4月26日上午在塔水文化站内成功举办，本次运动会的口号是：我运动，我健康，我运动，我快乐。
本次运动会的目的是激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培养幼儿勇敢坚强的意志品质；其次，通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
在本次运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现了“运动快乐”这个主题，所以我们各级部在体育游戏设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。
活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。为了筹备这次运动会，塔水文化站的职工与塔水镇智多星幼儿园的老师们都十分辛苦。因为运动会开场舞蹈展示，所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。我们小班级部玩的游戏是《森林探险》《袋鼠运球》和《接力云水》，我们小班的游戏目标大多是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡能力，在这些游戏中，家长与幼儿都积极配合，遵守规则，并牢记友谊第一比赛第二的原则，在会场上展现了自己的.风采。
此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中学会了竞争，学会了坚持，学会了为别人喝彩。塔水文化站在以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。
幼儿园五一劳动节活动总结14
经过近一个月的筹备，由xx文化站和xx镇智幼儿园联合举办的庆“五一”亲子运动会在20xx年4月26日上午在xx文化站内成功举办。本次运动会的口号是：“我运动，我健康，我运动，我快乐”。
本次运动会的目的是激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培养幼儿勇敢坚强的意志品质。其次，通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
在本次运动会中，幼儿们收获了快乐与成功，家长们也体验到了童心，而老师们则获得了成就感。
本次活动以孩子和家长为主体，主题是“运动快乐”，所以各级部在体育游戏设计上都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。活动当天，幼儿与家长们都玩得很开心，让幼儿感受到了原来运动是如此的快乐。
为了筹备这次运动会，xx文化站的职工与xx镇智幼儿园的`老师们都付出了很多辛勤努力。因为运动会开场舞蹈展示，所以每天都努力练习，只为将孩子们和自己最好的一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最佳状态，与孩子和家长一起参与游戏。这次活动很好地向社会展示了我们园的体育特色活动成果和教师们的良好风采。
我们小班级部玩了《森林探险》、《袋鼠运球》和《接力云水》等游戏。我们小班的游戏目标大多是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳和平衡能力。在这些游戏中，家长与幼儿都积极配合，遵守规则，并牢记友谊第一、比赛第二的原则，在会场上展现了自己的风采。
此次运动会给了孩子们展示自我的机会，他们学会了竞争，学会了坚持，学会了为别人喝彩。xx文化站在以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会。相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会得到更多的成长。
幼儿园五一劳动节活动总结15
千百年来，勤劳勇敢是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙的我们要好好继承这种美德，因此我们用“劳动节”这一节日契机，作为培养孩子从小爱劳动的良好开端，体验劳动的快乐，引导幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。
在对孩子进行了“五一”国际劳动节的相关知识介绍的基础上，我们开展了系列教育活动。通过劳动实践，孩子们感受了劳动的辛劳，同时也体验了劳动的乐趣。
首先我们大班年级组在园领导的带领下认真组织筹划此次主题活动，在筹备过程中，大家献计献策，进过一番努力最终确立活动方案。在前期准备时老师们仔细研究每一个活动，力求准备充分，圆满完成活动。
我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者;并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动;组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识;我们组织幼儿进行义务劳动，如：帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等;孩子们还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送给各行业的人，并祝劳动者节日快乐。
特别评选“劳动之星”的环节让孩子们发现了很多班中默默无闻的同伴的“闪光点”，大家为他们鼓掌，这一刻，“劳动之星”幸福的微笑和台下幼儿热烈的鼓掌声将活动推向了高潮，大家都表示以后会像这些小朋友一样，更爱劳动。
大家还争先恐后地交流着自己的劳动感受，如数家珍似的汇报着自己的.劳动收获。
通过活动，幼儿体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛，真正认识“劳动最光荣”。孩子们在父母的言传身教下，进行劳动，并且学会在社会观察关于劳动的事件，孩子的眼睛是摄像机，孩子的耳朵是录音机。
通过观察大人的劳动行为，孩子们更加自觉的进行劳动，体会到父母的辛苦，养成热爱劳动的好习惯，我劳动，我光荣。
此次活动，孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!劳动最光荣，不是一时一刻的事情，而是孩子们终生需要践行的好习惯。此次活动不仅锻炼了幼儿的生活自理能力，此次活动的开展为孩子们度过了一个快乐而有意义的劳动节，增添了丰富的教育内涵，培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念。
但是在活动中我们还是发现了一些问题，比如幼儿年龄小对于“五一劳动节”的来历不能理解，我们还需要选择更简单易懂的方式来引导幼儿。还有在活动中我们举办的“劳动之星”环节需要更深入，将幼儿在家的表现和在园表现结合起来，让家园合作更紧密，让幼儿爱劳动的习惯保持下去。我们会不断改进活动，让“劳动节”的意义更深刻。
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