大学歌唱队活动总结

大学歌唱队活动总结范文

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家整理的大学歌唱队活动总结范文，欢迎大家分享。

　　经过师生的合作和努力，合唱团成员在正确方法的指导下，通过循序渐进、有针对性的训练，可以用和谐、优美、有感染力的声音演唱合唱。在本学期的训练过程中，我们主要做了以下工作:

　　一、童声合唱社的训练

　　每次进入正式合唱训练前，都要进行一段时间的呼吸训练和发声训练，让全体队员掌握基础知识，为合唱教学打下良好的基础。

　　1、呼吸训练

　　呼吸是声音的动力，只有掌握了正确的呼吸，才能得到理想的声音。在训练合唱之前，我们首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹呼吸法。一般采用两种呼吸方法进行训练。①舒起练习。吸气时，根据指挥手势，口鼻一起慢慢吸气，吸气后停留瞬间，用轻柔的“嘶嘶”声，有控制地慢慢呼出。②突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”呼气。经过一段时间的练习，学生们逐渐感受到呼吸的支持，并可以逐渐应用到歌唱中。

　　2、发声训练

　　刚进入合唱团的学生没有接受过正式的声音训练，声音“白色”和“扁平”，呼吸浅，位置低，口腔不能打开，下巴紧。鉴于这种情况，我们首先使用哼唱来练习，以便尽快统一声音位置，并实现声音的共性。

　　在语音训练中，我们注意与发音相结合的练习。我们要求学生用汉语拼音标出不易读的单词。每首歌词都用普通话正确朗读。随时注意纠正不正确的发音。结合语音训练，我们可以瞄准同声母和韵母的正确口型，逐渐学会自然圆润的发音。当发音训练有了一定的基础，我们就进行了合唱训练。

　　二、合唱训练

　　1、熟悉歌曲，掌握旋律

　　在合唱训练中，我们一般采用视唱法，指导团队成员在分声部进行光谱练习，要求音高准确，节奏准确。每一次练唱都以较慢的速度，力求连贯、完整。读谱练唱方法要注意多种多样，避免单调乏味造成学生疲劳。唱歌时不急于填字，先要求学生将两个声部都唱会，再进行声部练习。在分声练习中，要注意引导学生唱出自己的旋律。除了音高和节奏外，还要注意正确的句子、呼吸的保持和音量的控制，然后用哼唱合唱，减少填充歌词后的音准问题，让学生更好地理解歌曲的内容，表达意义和音准。只有掌握了每个声部的旋律，才能进入填词演唱阶段。

　　2、歌曲的艺术处理

　　在掌握了基本旋律后，为了更好地展示其内容，我们及时进行了艺术处理。在处理了合唱团的声音部门本身的整洁和统一之后。当声音部门和声音部门结合时，声音和谐，适当地展示了歌曲的风格和特点，每个团队成员都能有意识地按照作品规定的速度、强度和表情唱歌。

　　在合唱训练中，我们坚持不仅要让学生唱一个声音部门或一首歌，还要通过合唱训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力。因此，要求学生掌握所有声音部门的旋律，让学生在了解各声音部门艺术要求的前提下，调整音量和速度，达到声音和谐的效果。

　　总之，经过教师和团队成员的努力和合作，合唱团的培训工作取得了阶段性的成绩，我们的表现受到了大家的高度赞扬。在下一阶段的培训工作中，我们将投入更大的热情，更好地做好合唱团的培训工作，将合唱团的水平提高到更高的水平，积极激发学生学习音乐的兴趣，通过表情歌唱，让学生真正感受到合唱艺术的魅力。为了发展更多的球员，加强我们的合唱团队！

【大学歌唱队活动总结】相关文章：

少先队建队活动总结03-06

少先队建队活动总结(15篇)03-08

少先队建队活动总结15篇03-07

少先队建队活动总结(集合15篇)03-09

少先队建队活动总结通用15篇03-10

大学活动总结01-13

我的大学活动总结01-23

大学班级活动总结 01-04

大学班级活动总结05-24

大学春游活动总结 01-11