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大学活动总结

时间:2020-07-29 16:00:28 大学活动总结 我要投稿

【热门】大学活动总结集合八篇

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的大学活动总结8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】大学活动总结集合八篇

大学活动总结 篇1

  在过去几个月中,通过社团中各位的辛勤与付出中,与大家共同快乐地度过了一年的时间,工作的点点滴滴时时在眼,回眸望过去的一幕幕,在不知不觉中充实自己大学生活。在系十佳歌手表演工作时候,社团部和其他部门协助合作顺利开展工作。

  在学校举办运动会中,我们社团部主要负责提供钉鞋服务给同学们,还有每月的献血活动时候我们部门负责提供献血者填写表格工作等。工作无小事,事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同学。在过的时间里,我脚踏实地做了一些工作,但由于自己水平和经验不足还存在着一定的问题还必须地努力争取更好。总之,因为有这样一个团队,使我大学里不断的展示自我,提升自我,团结,和谐默契

  在一个学期的工作中,主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学习,增加了各社团负责人之间的交流,使各社团之间互相学习,互相借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下,对各社团活动进行了修改、审批,现将社团发展情况与我部工作情况简介如下:

  1.各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高,各社团负责人在任务分配,人员调动上都有了很大的改进,各部门协调合作,从而使得各社团成员积极性很高。

  2.为了丰富广大学生的校园生活,各社团举办了丰富的社团活动,得到广大学生的好评,也得到了院领导的肯定,同时也提高了各社团在全校的影响力。

  3.各社团都明确了自己的发展方向,有理论研究的,有做学术的,有做公益的,有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建,或与其他院系社团合作等等。

  在本学期,我部也取得了一些成绩,在各社团的交流,活动策划部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些问题:

  1.与团委领导和社团负责人沟通太少,致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作,定时与社团各负责人交流。

  2.在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进,今后会侧重活动的策划,严格审批,取消一些没有明确主题和意义不大的活动。

  3.在与其他部门合作上也存在一些问题,由于在很多工作上与其他部门有交集,部门合作也显得尤为重要,各部门很好的合作,才能将工作做得更好。

  一学期的工作使我们更加了解了自己的工作,也更加深信我们能做好自己的工作,把自己的工作做得更好。在今后的工作中,我部门人员将团结合作,把自己的工作做的更好。

大学活动总结 篇2

  在创新素质教育全面开花的校园,我校科技兴趣小组经过了步履蹒跚的阶段,正稳步发展。这学期我们重点从以下几方面来培养学生的创造思维和创新能力:

  1.让思维插上自由的翅膀,突破原有的旧框框

  我们发现大多数青少年中,随着年龄的增长和接受信息的增多,他们的思维自由度却在减低,而表现在思维中的创造性更是与日俱减。根据他们的有创造欲望的天性,平时便在科技活动中注重对学生思维“自由”的训练,从思维的广度、深度、新度、速度等方面来突破思维的旧框框,形成一定的创造思维。如:

  ①看谁想得多:主要是针对思维的广度来展开的,让学生想得越多思维便越开阔。如:“机器人在日常生活中可以用来做什么?”、“我们希望飞机还能为我们人类做什么?”等。

  ②看谁想得深:主要是针对思维的深度来展开的,让学生想得越深思维便越周密。如:“如何用益智玩具拼装成有用的物体?”。

  ③看谁想得新:要想到一般人想不到而又熟悉的东西,这就是思维中最有价值的新颖性。如:“用废旧的材料自己制作一件新颖的物品?”等,你能在这些小发明上再进行发明吗?

  ④看谁做得快:用我们的益智玩具比比看,谁能用最短的时间组装起规定的样品。

  2.使动手成为快乐的活动,增强原有的动手能力。

  小学生天生有着“好动”的本性,然而许多学生在过重学业的负担的压力下,丧失了各种动手的机会。在科技活动中,充分给予学生动手的机会,让他们做自己想做的实验或东西,把动手看成一种快乐的活动。从动手做的数量、质量、新奇等方面来培养动手能力。

  ①看谁做得多:争取机会多做,不光是追求数量上的多,还要做到品种上的多。发展系列化的思想,将一件作品发展成一系列的作品。

  ②看谁做得好:动手做得精细、认真,选材用得精当、得体,构思想得精巧、别致。这是对动手质量的最好检验。

  ③看谁做得新颖:做的东西在造型、功能、结构、材料上有没有自己独特的地方,这是检验有没有创造性的标志,也是最有价值的地方。

  ④看谁拆装得好:对于一些暂时不能动手搞创造的学生,可以让他们对一些玩具进行拆装,从拆装中研究结构、了解原理,学习和掌握科学知识。如:拆装飞机模型。

  3.让求新变成发明的举动,培养自身的创新能力。

  发明创造很重要,它能促进社会的发展,推动人类的进步。留心生活,会发现我们的周围有许多的'麻烦和困难。当学生形成一定的创造思维和动手能力后,便会将这些能力加以创造性地来解决遇到的麻烦和困难,并形成一定的成果,这就是我们开展科技活动所追求的最终目的――发明和创新。学生正是在“遇到问题→解决困难”的活动中化险为夷、梦想成真的,从而提高了自身的创新能力。

  ①看谁搜集的困难多:只有找到想要解决的问题和困难,才能有发明和创新的突破口,留心一下生活、学习中的遭遇,很可能就是一个受启发

  的地方。

  ②看谁解决的方法新:解决问题要能符合自己的需要,想办法用最少的力气做最多的事,给人以耳目一新的惊奇,这就是创造中“新”的突破。

  ③看谁设计的思路巧:将想法用巧妙的思路设计出来是创新的最初表现形式,最主要从结构、功能上加以最优化,最重要的是设计的东西容易制作、能够普及。

  ④看谁创造的东西好:发明创造的东西要带给人方便,而且在外观上能给人精美的感受,另外还要注意创造的可行性和经济性。

大学活动总结 篇3

  本次艺术节活动以“阳光与我同在,书香伴我成长”为主题,亮出了新时代教师的形象,展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的,达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面:

  一、学生主体,全员参与。

  本学期一开学,音乐美术两组便对照工作计划,认真学习、研讨,制订了切实可行的活动方案,经学校领导班子研究论证,多次调整修改,于3月中旬定好方案。

  活动内容包括美术、音乐两大块,美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养,要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。

  从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练,使得大部分同学都参与到活动中来。

  二、隆重喜庆,展示技艺。

  为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

  项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等,大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目,老师一上场,台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。

  氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队,各有各得标志,有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗,不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员,还带了自己的亲友团,拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......

  艺术的功能本来就是娱乐身心的,但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入,个个吸引你的眼球,连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质,成为他们表现自我风采的大舞台。

  三、项目丰富,精彩无比。

  本次艺术节虽然准备时间很短,但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分:白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。

  单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景;音乐剧《快乐大扫除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合;音乐快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美,词也写的非常好,唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人......更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登场,孩子们激动的都站了起来;孩子们群体雀跃,掌声、欢呼声响成一片,孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们,祝福老师越活越年轻。

大学活动总结 篇4

  多彩的校园生活,带给全体师生无限美好的期盼。为了活跃校园气氛,丰富同学们的业余生活文化,机械工程学院研究生会以校园文化艺术节为契机,特组织开展了“机械工程学院研究生趣味篮球比赛”、“机械工程学院第五届研究生羽毛球比赛”等活动,这些活动融思想性、艺术性、娱乐性、知识性于一体,本着校团委的“党旗辉映团旗红”的活动领导主题,严格遵循“形式多样、人人参与、层层评优”的原则,给我院研究生提供了一个展示才华的大好舞台。通过这些活动,丰富了广大研究生的课余生活,展示了我院新一届研究生的风采,同时培养研究生的团结协作精神。从整体来看我院此次校园文化艺术节活动是很成功的,达到了预期的目的。

  一、研究生参与热情高。

  从活动情况来看,本次艺术节活动我院研究生都能积极参加,参与热情较高,积极参加了研究生部举办的文化艺术节开幕式演出、英语演讲、研究生乒乓球大赛,并且承办了机械工程学院第五届篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛、“研究生就业形势及经验交流”专业讲座和“中日学术交流”活动。相比往届,这届活动的参与人数更多,同学们参与的热情相当高,篮球赛共有40多人参加,羽毛球、乒乓球比赛也有40多人次参加,“研究生就业形势及经验交流”活动全体同学都参加了、“中日学术交流”活动更是座无虚位。一些没有报名的同学也能够积极关注活动进展,参与一些辅助及组织工作,无论是场上参加活动的还是场下的观众,都体会到了活动带来的乐趣,达到了举办活动的目的。

  二、项目丰富,精彩无比。

  本次艺术节虽然准备时间很短,但活动项目是丰富而精彩的。我院研究生积极参与和组织的活动主要分为以下几个部分:研究生部举办的文化艺术节开幕式暨欢送毕业生演出晚会、第五届机械工程学院篮球赛、“中日学术交流”活动、机械工程学院第五届羽毛球赛、乒乓球赛、“研究生就业形势及经验交流”专业交流会、和英语演讲大赛等活动。

  1、在研究生部举办的文化艺术节开幕式暨欢送毕业生演出晚会中激情演出

  3月29日晚,在研究生部举办的文化艺术节开幕式暨欢送毕业生演出晚会中,我院研究生钱文俊、曹飞、蒋玲慧、何文灿四人为大家精彩演唱了《祝你一路顺风》。表达了对师兄师姐的祝福,歌曲优美动情,歌词表达了温馨、温暖、沉默、无奈,只有心中深深的祝福环绕,寓意我们都相信全体研究生毕业生前程似锦,一路顺风。从选歌、练歌,排练,彩排到最后登台演出,他们为此付出了宝贵的时间和精力。

  2、院研究生会举办的第五届篮球赛

  4月14号上午,由机械工程学院团委主办,院研究生会承办的研一VS研二篮球比赛在校篮球场成功举办。经过半个小时的热身训练结束后,比赛于九点正式开始。几乎所有对篮球有热情的同学都参加了这次比赛,场地边都是热情观战的同学。比赛采取正规四节每节15分钟比赛,中场有休息。

  比赛一开始,两队进入了状态,你攻我守,研二表现了其丰富的球场经验,在防守上从不松懈,进攻节奏也相当清晰。反观研一,虽然其经验不足,但高超的技艺弥补了经验的不足,进攻犀利,但配合不够默契,出现了数次失误。场边观战的同学陶醉在这精彩的比赛中,呐喊声响彻云霄。

  比赛分数最终锁定在65:64,研一以微弱的优势取得了胜利,在篮球赛中,同学们意识到团队之间相互配合的重要性,对日后的学习研究有很好的帮助作用,赛后同学们加强了彼此之间的交流与探讨,培养了同学们团结协作的精神,这也达到了举办本次活动的目的,最后活动圆满完成。

  3、院研究生会主办的机械工程学院第五届研究生羽毛球比赛

  5月14日晚上,由院研究生会主办的机械工程学院第五届研究生羽毛球比赛在校体育馆成功举办。本次比赛有幸邀请了土木工程学院一起参加,加强了与其他学院的交流,体现了文化艺术的交融。比赛于7点正式开始。比赛设有男子单、双打、女子单、双打和混合双打五个项目。经过2天近6个多小时的激烈争夺,最终决出了各项的冠亚季军。本次赛事采取3局2胜制,每局21分,采取单循环淘汰制。大赛按照预定计划紧张进行,虽然同学们累的满头大汗,但可想而知,大家乐在其中。组织者为比赛胜出者准备了丰盛的奖品,老师为他们颁发了获奖证书和奖品,并和胜出者合影留念。

  4、英语演讲大赛中激情演讲

  5月12日晚上,在校外国语学院承办的英语演讲大赛预赛中,我院研究生朱文同学基本功扎实,表现突出,有较强的英语表达能力,毛遂自荐报名参加了比赛,可惜比赛中高手众多,而且由于紧张没能发挥出自己的水平,最终没能进入决赛,但通过这次比赛同学们了解到英语口语的重要性和自身的英语表达能力,在以后的学习中,更加刻苦的学习,提高自身英语能力。

  5、研究生就业形势及经验交流”专业交流会

  5月17日下午4点,机械工程学院研究生部求职经验交流会在东校区新实验大楼三楼的海军教室顺利开展。研三师兄赵向军、华军、范晓卫和全体研二研一同学参加了交流活动。

  本次求职交流会由学工办陶谊老师主持,首先她概括地总结了我院研究生求职和就业的基本情况。然后是3名研三师兄依次讲述自己的求职心得和体会,毫无保留地和大家分享自己求职期间的经验。其间,赵向军师兄着重强调了求职简历的制作,并且展示了自己制作的求职简历,一一分析了求职简历的各个部分,对同学有很大的启发作用。华军师兄主要讲解了面试的技巧,着重分析了各种面试的细节与准备工作,其中科研项目的中英介绍给同学们留下了深刻的印象。最后范晓卫师兄结合自己的求职经历,总结了求职中应该注意的各种问题。在最后的交流环节,他们耐心一一解答师弟师妹们的提问。参与经验交流的研二、研一同学都表示,这次求职经验交流会让自己受益匪浅。

  此次求职经验交流会大大提高与加强了同学们对求职就业的认识,为他们后面求职就业指明了方向。

  “中日学术交流”活动

  20xx年5月28日,应我校机械学院邀请,日本东京工业大学精密工学研究所香川利春教授访问我校并进行学术交流,近百余名师生聆听了香川教授所做的关于压缩性流体测量与控制的最新研究报告。首先从高速铁路、血压测量、真空集便器、手术机械等领域对气动技术需求出发,生动介绍了压力伺服系统、仿生肌肉控制、动态流量发生与流量特性测量,气体功率测量与节能,旋回流、混合气体、缝隙流动等最新研究成果,最后展示了气动技术在等温压力容器、真空发生器、远程腹腔外科手术机器人等方面的最新技术。之后与会师生与香川教授进行了热烈的讨论,香川教授的精彩报告给大家留下了深刻的印象。

  通过这次学术交流,同学们对气压控制的最新技术有了一定了解,拓宽了同学们的知识面,对今后的研究学习有一定的启发作用。

  三、活动掠影

  四、结语

  在本次校园文化艺术节中,机械学院研究生参加的以上各项活动均受到学院领导,老师,集团等大力支持。通过学院研究生会的精心策划,组织,广泛调动了学院全体研究生的参与热情,使得以上活动均取得了圆满成功。

  虽然校园文化艺术很快就要落下帷幕了,但同学们在以上活动中收获的愉快心情始终久久不能平静,从同学们每一次活动后欢快的笑声中可以发现,他们是多么希望像如此的集体活动能多举行几次。正是校园艺术节这样的活动才能使同学们体会到科学知识固然重要,除了科学知识以外的东西,如中国灿烂的历史文化,音乐,艺术,体育锻炼,身心健康等等都应该渗透到研究生学习的每一个环节。大学一是学知识的地方,二是陶冶人情操的地方。一所理工科学校更应该善于走上一条文理结合的道路。希望校园文化艺术节的活动能向多元化,纵深化方向发展,重形式但不流于形式,重内涵又不缺少外延,走科技与文化完美结合的道路。相信这对于每一位同学来说都是具有纪念意义的,同时也必将在同学们的研究生生涯中留下美好的回忆。

大学活动总结 篇5

  在一个学期的工作中,我统筹策划部在院领导的指导下,主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生动物保护者协会举办的“大学生联合辩论赛”活动进行了观摩学习,增加了各社团负责人之间的交流,使各社团之间互相学习,互相借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下,对各社团活动进行了修改、审批,现将社团发展情况与我部工作情况简介如下:

  一、各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高,各社团负责人在任务分配,人员调动上都有了很大的改进,各部门协调合作,从而使得各社团成员积极性很高。

  二、为了丰富广大学生的校园生活,各社团举办了丰富的社团活动,得到广大学生的好评,也得到了院领导的肯定,同时也提高了各社团在全校的影响力。

  三、各社团都明确了自己的发展方向,有理论研究的,有做学术的,有做公益的,有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建,或与其他院系社团合作等等。

  在本学期,我部也取得了一些成绩,在各社团的交流,活动策划部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些问题:

  一、与团委领导和社团负责人沟通太少,致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作,定时与社团各负责人交流。

  二、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进,今后会侧重活动的策划,严格审批,取消一些没有明确主题和意义不大的活动。

  三、在与其他部门合作上也存在一些问题,由于在很多工作上与其他部门有交集,部门合作也显得尤为重要,各部门很好的合作,才能将工作做得更好。

  一学期的工作使我们更加了解了自己的工作,也更加深信我们能做好自己的工作,把自己的工作做得更好。在今后的工作中,我部门人员将团结合作,把自己的工作做的更好。

大学活动总结 篇6

  活动背景:建立和谐文明校园,一直是我们所不断努力追求的。我们大量开展各种有意义的活动。学风建设是促进我们和谐校园的有效方法,我们要积极努力做好各种准备去开展学风建设活动,并带领大家积极参与活动,师生共建和谐校园,为我们武汉语言文化职业学院的美好明天共同努力。

  活动目的:学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱,良好的学风是学校的宝贵财富。为贯彻与落实学校的政策与方针,学校非常有必要开展此次活动,以迎接即将到来的评估活动。

  学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性主动性,进一步促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

  提出加强与优化我校的学风建设,既是时代发展和人才培养的要求,也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体,学风就是影响我们学习和生活的重要环境因素,我个人认为加强学风建设是应以自主认知为起点,创就勤于学习,善于学习和勇于创造性学习的提高素质性群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下,学生作为学习的主题对学习的价值、学习的意义、学习观念和止血品质及其深刻内涵的自觉认知和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力。

  勤学、自律,创优良学风

  树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究能力,进一步掌握学习规律,提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识、提高素质。增强学习动力,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动,用理论指导实践,在实践中提高自己的综合素质。

  促学风建设,从自我做起

  树立“创优美环境,树优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,为学风建设献计献策,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境

  我班本次学风建设重点建设内容总结如下:

  1.严格考勤制度;

  2.重点开好几个会议;

  3.学习经验交流会;

  4.主题班会或主题团日活动;

  5.学风建设学生代表座谈会;

  6.辅导员与任课老师联系制度;

  7.主题班会实况记录;

  7.建立辅导员与各班同学联系制度;

  8.开展一日常规管理评比活动;

  9.认真落实辅导员深入学生公寓制度;

  10.加大宣传力度,把学生的精力和注意力引导到学习上来

大学活动总结 篇7

  20xx年11月11日,地信院团学会女生部在新校区排球场如期举行了“光棍很忙“趣味游戏活动。

  这次活动总体上达到预期效果,参与者们在欢快的游戏中齐心协力,争分夺秒,不仅增加了团队意识,更结交了一些异性朋友,为进一步脱了光打下一定基础。

  一、活动进程

  1、前期策划。由于光棍节非传统节日,仅为新时代潮流催生的文化产物,又考虑到经费预算方面以及女生部人员风格的基本情况,最终把活动的形式定位为非正经非文艺无节操的趣味闯关游戏,参考网络上趣味游戏项目,我们加以改编加工,添加趣味名称来吸引参加人员眼球。

  2、几经波折。开始时数学院有意与我们一起办活动,他们方面有拉到赞助,但由于场地等原因搁浅了,策划出来后文学院又有意与我们一起举办,条件是他们出钱出妹子,但后来还是没有成功协商好,最后几天决定由我们自己院来举办。

  3、如期举办。活动当天遇过天晴,在新校区排球场事先布置好场地(下雨则在事先准备的教室内进行),活动基本按计划进行。

  二、活动反思

  作为这次活动的主办单位,地信院团学会女生部为这次活动花费了不少心血,但由于各种主客观因素使活动仍不够完善。

  1、客观因素。活动当天的上午八点到十二点有英语四级补习,下午一点半有院篮球赛,三点五十五还有高数补习,些人还有联谊聚餐等活动,当天天气晴朗适合洗衣服,而且据当日老黄历介绍“[宜]:沐浴,祭祀。”所以有些人跑去洗澡,上香,老黄历上还有“馀事勿取”的提醒,就是说除了黄历允许(比如宜求医、治病、破屋……)以外的任何事情,都不应该做,有总总原因导致之前报名参加的人临时不来参加,使人数上不如预期效果。

  2、主管因素。

  活动物资准备不够充分,“横渡鳄鱼潭”由于椅子不够牢固而取消,“光棍小顽皮要喝水”缺少剪刀而且饮料准备的不够多,如果人数多的话将只能用水代替。“含水传情”台词想的不够有挑战性。

  活动现场不够有秩序,工作人员有些去别的游戏项目观望。

  活动进完成的人员安排欠考虑。

  活动宣传力度欠佳。

  活动组织人过多,缺少统一指挥。

  活动人员安排不够明确,准备物资时人员没有到位。

  活动中若有现场主持活跃气氛效果会更好。

  工作人员积极性不够高,没能带动气氛。

  活动物资没提前清点完整,导致活动当天现用现买。

  活动后颁奖仪式不够正式。

  三、活动意义及结果

  尽管由于种种原因活动参与度不是很理想,但这个活动本身的意义就在于男女生在光棍节这天玩的开心,增进了解,结交朋友。大家有兴趣就来玩,而且据说参与者反应还不错,不想来也不强求,强制参加反而失去了活动意义。至于结果,当天没有现场成功脱到光的,不过后续的发展有待于进一步调查。

大学活动总结 篇8

  活动。

  早晨8点,我们激情高昂的坐上了去公园的车。一路上,我们有说有笑,各自述说着曾经发生的趣事,气氛相当活跃。在一路的欢声笑语中,我们到达了目的地。大家一致决定在公园前合影留念。然后沿着小道一路而上,先到了十二生肖园、百草园、人工湖、喷泉广场,最后还攀上了公园最高点昌黎阁。在游玩的过程中,喷泉广场令让我们最兴奋。蓦然出现在眼前的大广场,喷泉在阳光的照射下泛出道道彩虹。喷泉还得随着昂扬的音乐跳动着,给我们带来了惊奇和欢乐,大家竟都不顾那冰凉的泉水冲进了喷泉当中,尽情的嬉戏。

  我们在最高点昌黎阁,休息了1个多小时。此时的我们虽然有点疲惫,但这丝毫影响不到我们接下来的节目的进行,伫立于高山之巅,清风徐来,我们打开带来的食物,坐在早坪上,铺开棋盘,一起娱乐。还有打朴克,聊天的。总之,此刻的我们完全沉浸在一个集体给我们带来的欢乐当中,身心,得到了放松,原本的愁绪和不快乐似乎也偷偷的消失了。我们感觉到了一个团结的班集体给我们带来的温暖。时间过的飞快,不知不觉中到了该下山的时间。在山下的草坪上,我们围坐成一个圈进入了游戏环节。在彭思思的主持下,我们各自找到一个搭档组成一组,一个人抽牌表演另一共人猜纸牌上的名词或动词。那些滑稽的动作让我们捧腹大笑。其中一个环节,杨文的哑剧吃面条,表演的入木三分。个我们耳目一新的感觉。还有金小晴的抢凳子绝技也得到我们一致认可

  12点半,在欢声笑语中我们踏上了回校的路。

  通过此次游公园活动,我们班的同学加深了对彼此的了解,也增进了我们的友谊,使我们班更加团结,也使我们更有集体荣誉感。因为我们都是07生物工程班的一员,我们爱我们的班级,我们也爱我们的同学。

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