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安全教育活动总结

时间:2020-10-07 17:02:10 主题教育 我要投稿

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安全教育活动总结 篇1

  3月30日是第XX个“全国中小学生安全教育日”。为了进一步提高全校师生的安全意识,做好安全工作的检查,培养小学生的自护、自救意识,我校以安全教育日(3月30日)和安全教育周(3月30日——4月3日)为契机,在学校领导的重视和教师的配合下,开展了一系列与安全教育活动,收到了良好的效果。现将我校本次活动开展的情况总结如下:

  一、认真组织,周密安排

  安全教育日活动要由校统一部署,以班级为单位组织实施。根据各班实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律、法制、心理健康等方面的教育。一定要确保教育到位,防止走过场,走形式。

  二、强化监督,狠抓落实

  学校把本次活动开展情况纳入对班级安全工作检查考核的内容,并及时进行督查。学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结,汲取经验,不断创新,提高教育效果。

  三、活动形式多样,活动效果好。

  在此次安全教育活动中,我校主要开展了以下“八个一”活动。

  1、召开一次安全专题工作会议。学校在3月26日召开安全工作领导组会,部署近期安全教育工作,召开全体教师大会,传达、学习安全方面的文件,严肃值护纪律、细化任务、明确责任。

  2、召开了一次主题班会。3月27日,各班利用生命安全课召开以“我安全我健康我快乐”为主题的安全教育活动。活动中,各班班主任以防溺水、消防安全、交通安全、防范校园伤害为主要内容,对孩子进行了形式各样、丰富多彩的讲解,以切实增强学生的安全意识,提高应急避险能力。

  3、向全体师生、家长发放一份“我安全、我健康、我快乐”的倡议书。在3月30日周一升国旗仪式上,值班领导向全体同学和老师作了一次以“关注安全,珍爱生命”为主题的安全教育周活动动员。同时大队部向全体师生、家长发放一份“我安全、我健康、我快乐”的倡议书

  4、出了一期黑板报。各班出好了一期以安全宣传主题的黑板报。内容有:自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、法治安全教育等内容,大队部进行了检查评比。

  5、开展了一次扎实常规教育。各班利用班队会、晨会、放学一句话等形式进行安全教育,加强学生在校全方位(特别是安全方面)的教育和检查、督促工作。

  6、进行了一次拉网式的校园安全隐患大排查。3月30日,学校安全小组的全体成员对全校进行了一次安全隐患大排查。共发现2处安全隐患,目前都以处理完毕。

  7、成功组织了一次逃生演练。3月31日下午在学校周密的安排下成功地进行了一次疏散逃生演练活动。全校400余名学生仅用1分30秒的时间,就安全有序地撤离到学校安全地带。

  8、进行了一次灭火演练培训。3月31日下午进行逃生演练后,陈海生老师向全体师生讲解灭火器的使用方法,并让学生亲自演示,收到了较好的效果。

  四、存在的主要问题及下步打算

  我校在安全方面做了一些工作,安全工作得到加强,但是安全工作的难度越来越大,学校安全工作的形势仍然比较严峻。

  1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大。

  2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女、留守儿童越来越多,他们缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

  学生的安全教育是一项长期而艰巨的任务,我校将以安全教育日为契机,最大限度地发挥好学校教育的作用,将安全教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会,使学生及广大家长的安全意识、法制意识和文明意识不断提高,为共同营造一个安全、和谐、有序的环境而不断努力。让我们的校园真正成为全校师生安全的港湾。

安全教育活动总结 篇2

  3月30日是第20个全国中小学生安全教育日,育新幼儿园高度重视此项工作,把开展好安全教育日宣传教育活动作为幼儿园工作重点,加强领导,周密安排,开展了一系列的活动,确保安全教育日活动取得实效。

  活动一:广泛开展宣传教育活动。3月26日上午,王丽梅副园长向班主任老师发放了安全教育日活动安排和倡议书,要求老师们按照活动安排进行安全教育日的宣传教育活动,将倡议书粘贴在家教园地中,对家长进行宣传。幼儿园利用校信通,通知家长和孩子收看3月31日18:00——18:30湖南卫视《新闻大求真》栏目。在幼儿园大门口的LED上播出活动主题:“我安全,我健康,我快乐”,向教师和家长进行宣传。

  活动二:认真组织安全隐患排查活动。从3月27日起,要求老师组织一次隐患排查周活动,利用每天户外活动的时间,开展“安全隐患我排查、我发现、我整治”活动。教师组织幼儿对班级、校园、校园周边进行安全隐患排查,并要求幼儿把安全隐患排查活动带回家,让家长带领孩子在家庭和社区开展此活动,对家庭、住宅小区进行全面排查。让幼儿通过参与感受,强化安全意识,提高辨别危险的能力,掌握自救自护技能。

  活动三:深入开展安全教育活动。坚持每周一下午的安全健康主题班会,要求各班老师认真备课,上好安全课,园领导及时进行督促和检查。

  3月30日上午的升旗仪式上,幸福六班的幼儿进行国旗下的讲话,向全园幼儿宣传安全自护知识,提醒幼儿注意食品安全,不和陌生人讲话,要有防范危险的意识和能力。

  活动四:定期组织应急疏散演练活动。

  3月12日上午10:00,育新幼儿园举行随机性消防逃生演练,全园859名幼儿和70余位教师参加演练。演练后进行总结,查找问题,及时整改。3月12日下午3:30,我园按照惯例用即将到期的灭火器进行灭火实战演练。演练前后勤主任给老师们讲解了消防知识、灭火器使用方法以及灭火器日常维护要求,现场演示了手提式干粉灭火器的使用方法,并向班级发放了《消防安全知识二十条》宣传页。最后进行了灭火实战演练。

  育新幼儿园充分利用安全课、主题班会、安全教育宣传栏、升旗仪式等媒介,构建立体化的安全教育宣传平台,对幼儿进行安全教育,进一步拓宽师幼的安全知识视野,提高安全意识和安全技能,培养幼儿终身受益的安全素养,保障幼儿健康成长。

安全教育活动总结 篇3

  20xx年3月30日,是第XX个全国中小学生安全教育日。主题是“普及安全知识,确保生命安全”。根据上级要求,为进一步推进我校创建“平安学校”活动,组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动。

  通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作,进一步增强广大师生的安全防范意识,提高应对突发事件能力。“强化安全意识,提升安全素养”。

  一、加强领导,牢固树立学校安全工作“预防在前,教育先行”意识,切实加强安全教育日(周)活动的组织领导,努力将活动落到实处。

  二、加强对学生的安全教育,通过安全防范训练和安全教育系列活动,不断提高师生自我保护意识和能力。

  组织开展好“六个一”活动

  1、举行一次启动仪式。3月30日,全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

  2、举行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高学生的安全意识和避险能力。

  3、出一期安全教育专栏。各班办一期以“普及安全知识,提高避险能力”为主题(学习宣传安全知识)的黑板报,学校将组织检查评比。

  4、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会。

  5、布置一份安全隐患排查作业。各年级组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关,把安全意识融入到学生思想行动之中,做到安全工作预防在先。

  6、组织开展一次以“普及安全知识,确保生命安全”为主题的应急疏散演练。要做好演练方案,演练前对学生进行安全教育,做好演练的组织管理工作,确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。绘制家庭疏散图。

  三、学校结合“安全教育日(周)”活动,加强自查自纠,再次对学校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

  四、活动成效显著

  通过开展第XX个全国中小学生安全教育日活动,我校广大师生的安全教育观念和安全意识大大增强,进一步促进了学校的安全工作管理,全校师生在校领导的带领下,积极创建平安校园,为学校的'发展奠定了坚实的基础。

安全教育活动总结 篇4

  今年3月xx日是第xx个“全国中小学生安全教育日”。我校根据上级的通知精神,及时召开全体教师会,认真学习、传达上级文件精神,制定出切实可行的《方案》,切实开展好以“普及安全知识,提高避险能力”为主题的安全教育活动。现总结如下:

  一、全体动员、加强学习,提高认识。

  组织全体师生认真学习、领会贯彻《文件》精神,组织开展好全国“安全教育日”活动,使广大师生牢固树立“加强疏散演练,确保学生平安,珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”意识,结合本校实际特点,有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动,培养师生的社会安全责任感,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,确保安全、稳定的教育教学秩序。

  二、依托载体,扩大宣传。

  在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容,采用班、队会、升旗仪式、安全教育标语、墙报、板报等多种形式,帮助学生系统掌握公共安全意识。3月28日(周一)升国旗仪式,由大队辅导员对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,利用红领巾广播站进行“安全伴我成长”专题广播,在校园悬挂安全教育日主题标语,各班出一期以“安全教育内容”的板报,召开发以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实,提高学生自救自护能力。使安全教育日活动在良好的氛围中全面展开。

  三、深化安全教育周活动成果开展丰富多彩的安全教育日主题活动。

  少先队在安全周宣传活动的基础上,以主题教育日为契机,针对近期融冰,路滑等自然灾害天气,春季传染病的预防开展以下活动:

  1、3月26日安全疏散演练,国旗下安全教育日主题讲话活动。

  2、3月26日——4月3日,每天下午1:00校园广播安全之声:继续广播安全知识。

  3、3月26日下午班队会时间,“召开“安全在我心中”主题班会。

  4、3月27日,组织师生开展“小眼睛大发现,学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动。通过这一活动,使师生认识到安全工作与其自身息息相关,把安全意识融入师生思想行动之中。学校要对师生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。

  5、3月26——4月中旬,组织学生到微机室观看安全教育片。组织学生观看“关爱生命,安全出行”、“中小学生交通安全”等专题教育视频。

  6、3月28日,“知识守护生命”为主题,安全教育心得征文,(3—6年级)每班上交5篇。在4月2日前上交。

  7、悬挂安全教育日主题横额。创设安全教育日的活动氛围,在校园悬挂安全教育日宣传横额,使第xx个安全教育日主题及时间铭记在每一名师生的心中,时时将安全放在第一位。

  8、班级观摩安全手抄报长廊活动。结合安全教育周的安全手抄报制作展示活动,继续组织全校师生观摩同学们制作的交通安全、法制安全、心理健康、饮食安全、防火安全、安全上网、校园安全、传染病预防等内容的手抄报长廊活动,使队员们了解更多的安全常识,提高自护自救能力。

  9、根据广播内容开展安全知识竞赛。

  四、完善机制,落实责任。

  1、学校成立了“安全教育日”活动领导组。校长亲自带领安全领导小组成员进行全校性的安全大检查,对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。

  2、配套完善了各项规章制度,各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人,有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。

  3、积极引导班主任、科任教师、学生家长等参与到安全工作中来,齐心协力,齐抓共管,把安全工作抓实、抓好。

  五、安全检查,防范未然。

  1、定期组织人员到小卖部、小饭桌、楼梯和校园周边等进行安全大检查,若有存在安全隐患,及时整改,防范于未然。在检查中对学校上下学的学生专用通道存在的安全隐患进行了整改。

  2、加强上下楼梯的检查工作,切实杜绝了学生因你拥我挤所导致的事故发生。在校门、教学楼内的各楼层、指派教师、领导对各楼层课间的安全进行监督和管理,确保学生安全。

  教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。

安全教育活动总结 篇5

  我校根据全区“小手拉大手,文明安全行”活动,认真开展了留下中学交通安全行教育宣传活动,特总结如下:

  一、落实宣传

  根据全区“小手拉大手,文明安全行”活动,我校制定了详细的活动计划,明确活动的目标,全面落实市,发动全校学生参与,使“文明安全行活动”受教育率达100%。通过交通法规知识讲座使得全校学生交通安全法制常识知晓率达到100%。通过建立健全学生交通安全教育与管理的长效机制,使全校学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高,力争交通安全法律、法规遵守率达到100%。全校活动按照落实宣传、学习活动、总结提升三个阶段进行,明确各部门职责,分类指导,阶段布置、小结,使学生们在有序的活动中受到教育。

  二、学习活动

  我们根据文件精神,丰富各项活动,注重落实整合,让学生在活动中增强交通安全意识。制定了详细的活动计划并付诸实施。

  首先,我们开展了“文明安全行黑板报”评选活动,把班级黑板报作为活动宣传的主窗口,进行安全教育的宣传发动。

  其次我们邀请留下交警中队的校外辅导员娄华明警官,为我们进行了一次生动的交通安全行的安全讲座,通过交通安全讲座、观看交通安全方面的碟片,不仅使学生了解了交通安全法规知识,还通过各种途径了解到了交通安全血泪教训,铭记交通安全的重要。

  再次,我们通过主题班会活动,每个学生针对社会上安全出行和不安全的交通行为进行了畅谈,以主题讨论的方式把活动的主旨进一步深化,使学生的交通安全知识记在脑子里,把交通安全意识记在心中。在活动中进一步物化成果,通过各班画一幅关于交通安全的漫画、写一篇关于交通安全的作文,体现学生的交通安全意识。、

  此外,我们在全体同学中开展了“文明安全行”交通警示语征集活动,此次活动共收到学生和自己家长合作的安全警示语584条,评选出一等奖5条,二等奖15条,三等奖30条。让学生用自己的语言诠释着交通安全行的意义。

  三、总结提升

  我们学校一直以来都把建立起学生交通安全教育与管理的长效机制作为自己的一项主要任务,把交通安全教育作为一项长期教育来抓。

  在本次活动中,我们明确分工,分明职责。另外特别加强团员、学生会的工作,把安全教育活动和发展壮大组织的工作相互整合。在学生团员、学生会中宣传、鼓动安全教育的重要性,在他们中间树立遵守交通安全的模范,并通过各班团支书带动本班同学一起来宣传交通安全、自觉遵守交通安全。团支书定期向团委汇报班级遵守交规的事例,团委也根据团校授课,宣传这些事例;学生会也通过布置交通安全活动文明示范窗口等活动宣传交通安全。通过这一系列的措施创新了中学生团校的教学方式,建立健全了学生交通安全教育与管理的长效机制,也使得广大学生增强了对共青团组织的认同感、光荣感和使命感。

  学校作为交通安全教育的主阵地,扩大宣传,使本次教育影响周边的社区乡镇。通过学生与家长共写“文明安全行”交通警示语活动,使本次活动纵向发展。

  总之,通过这次交通安全行教育宣传活动,提高了学校学生的交通安全意识,达到了安全教育的目的。

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