【合集】幼儿园中秋节活动总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的幼儿园中秋节活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园中秋节活动总结1
中秋佳节即将来临，在围绕主题《中秋节》开展的活动中，孩子们参与活动的兴趣之浓令我至今难忘，在xxxx月饼的过程中热情之高、氛围之浓，活动效果之好是我未曾预料到的，尤其是在学习歌曲《爷爷为我打月饼》时出现了一幕幕感人的画面……
记得那次在学唱歌曲前，我讲述了一位红军老爷爷的故事，老爷爷为了保护一群革命者的后代，本该退伍的他毅然留了下来照顾这些可爱的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼，亲自到山里去担水，不料被敌机的xxxx击中，身负重伤，但仍然支撑着受伤的身体与孩子们一起做月饼，直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来，永远地离开了他们……故事讲完了，教室里一片寂静，再观孩子们脸上的表情，个个显得及其沉重，有的孩子眼里竟噙满了泪花。
看着这一幕我的心情也无比激动，紧接着，我便声情并茂地将《爷爷为我打月饼》演唱了一遍，孩子们一下就明白了歌词的意思，学唱两遍就已基本掌握，看得出，他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无限的深情，歌声是那么的动听，孩子们的情绪感染了我，我也忍不住跟着他们一起唱了起来。
接下来是学习做xxxx月饼，等一切准备就绪，就见xxxxxx小朋友将小手举得高高的：“老师，我有话想对老爷爷说。”我看到她迫不及待的样子，微笑道：“你有什么话就说吧!”“我要对爷爷说，爷爷没能吃上自己亲手做的月饼，我要xxxx出的.月饼送给爷爷吃，还想说声谢谢，他那么爱护我们小朋友，牺牲了自己的生命，我们不会忘记他，他活在我们心里。”“老师，我也有话想说，要是爷爷能在我们中间，我要为他捶捶背，对他说您辛苦了，快歇歇吧。”“老师，我也想对爷爷说，老师……”
多好的孩子啊!都说现在的孩子缺少爱心，缺乏情商，其实是我们忽视了这方面的教育和培养。《纲要》指出，幼儿的社会情感培养渗透于一日活动的各个环节之中，教育者应该创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一的言语说教。一直以来对其中的领会不透，这次主题活动的成功给了我很大的启示，这将对我以后的工作起到不可估量的作用。
幼儿园中秋节活动总结2
随着一年一度的中秋节的到来，圆圆的明月挂在空中。在这个中秋节，我们幼儿园举办了中秋节活动，让孩子们感受到中秋节的快乐。
在中秋节，我们幼儿园举办了非常有趣的活动。每位老师和同学都参加了中秋节月饼活动，快乐的气氛围围围绕着我们。
在这期间我们幼儿园老师给同学们讲述了中秋节的历史背景和相关故事，让很多小朋友在听故事的同时也感受到了中秋节的浓厚背景，让大家深深着迷，每个人都非常专注而认真的倾听着故事。
中秋节是自古流传下来的节日，是非常受欢迎的，每个班级在这一天都唱着中秋节的歌曲，每个小朋友都会一起唱歌。
在老师的领导下，每个学生都参加了活动，我们聚在一起，享受节日的快乐，一起聚在一起，从早上开始准备幼儿园，在这个过程中，我们每个孩子都参与，做准备，拿着一些准备好的活动工具，一起跳舞，每个人都发出了自己的哭声。
时间在这快乐的气氛中流逝，快乐团结的快乐成为这个节日的主导地位，灿烂的微笑在孩子们的脸上绽放，他们充满了快乐，绽放这种魅力，挥舞着手，一起唱歌跳舞。
有的孩子自发举办唱歌比赛，有的是独唱，有的是几个人一起唱歌跳舞。这一天，孩子的父母花时间来我们幼儿园和我们一起参加中秋节。
有老师、爸爸妈妈和我们的孩子。每个人都在教室里，在学校的草坪上有说有笑，还有节目。有些节目由老师表演，有些学生的家长参加。在这样的'节日里，各种节目开始了。歌声、鼓声、幼儿园飘扬，在我们耳边回响。
这是中秋节的盛景，这是节日的幸福。幼儿园很少有这样快乐的时光。平时大部分老师都有孩子。在这个特殊的日子里，他们有孩子的父母陪伴。他们并不孤单，比以前更快乐、更快乐、更自然。
过去，内向的孩子也在这一天展示了自己的才华，主动参加活动，主动报名，一起跳七场快乐的舞蹈。在父母的带领下，在父母的关注下，一个孩子表现出了惊人的娱乐天赋，给我们带来了精彩的舞蹈，展现了青春的活力，所有的喧嚣都远离了我们所有的疲惫。没有时间的阻碍，可爱的小朋友在活动中拥抱这自己的爸妈，与他们交流，与他们一起晚上，一起跳舞，这是大家的节日，共同吃着月饼，在这一天彼此的距离也越来越近，孩子们，父母们之间的感情变得更加深厚，更加醇香。
中秋节真是一个美丽的节日，怀念中秋节的时光，希望中秋节一直在那里，这活动非常顺利，圆满结束。
幼儿园中秋节活动总结3
为了让孩子们度过一个愉快而难忘的“中秋节”，xx幼儿园的全体师生家长欢聚一堂，举行了别具一格的“庆中秋”亲子同乐DIYT恤活动。在亲子DIY中享受快乐，展现自我。
活动前，每班的班主任都召集家长做了精心的`准备。活动在庄严的国歌声中拉开了序幕，孩子们第一次站在国旗下感受国旗冉冉升起，促使幼儿萌发热爱祖国的情感。在欢声笑语中亲子创意T恤活动开始了，一双双大手、小手精心的在白色T恤上勾勒着线条、一笔笔涂着颜色，在亲子的共同合作下，T恤衫变成了一件件独特而色彩斑斓的艺术品。家长和孩子看着作品对着镜头，留下了一幕幕开心的笑容和美好的时光！
创意T恤完成后，孩子和家长们把自己亲手设计的作品进行了走秀，不仅提高了孩子们的表现力和参与集体活动的积极性，还大胆地向大家展现自我。
通过此次“亲子手绘T恤”活动，培养了幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，同时也让孩子的动手能力、想象能力均得到了很大的提高，更增进孩子与家长之间的互动和交流，促进了亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园的教育生活，有效转变家长教育理念，共促家园同步教育。
幼儿园中秋节活动总结4
中秋节是我国传统节日之一，也是华人文化精髓的代表，每年都受到广大人民的热烈关注。为了增强幼儿们对中华文化的认识，我园于当日开展了一系列的中秋节主题活动。
一、活动目的
1、激发幼儿的爱国热情
2、使幼儿了解中秋节的来由及传统文化
3、培养幼儿的相应礼仪意识和文化修养
二、活动内容
1、开展中秋月饼活动
在课堂环节的由教师带领，进行手工制作中秋月饼活动，幼儿们积极参与，逐步了解手工的制作和果馅选择，提高手工能力和口味的品鉴度，同时也让幼儿在欢声笑语中感受到了中秋节的美好。
2、开展中秋诗歌朗诵活动
在课堂环节的由教师引导，幼儿们轮流朗诵课本中的有关中秋节的诗歌，强化幼儿的理解、记忆和表达能力，美化课堂氛围，培养幼儿的审美能力。
3、开展家庭中秋主题绘画活动
在家庭环节的，根据中秋节的主题和自然环境，引导幼儿进行绘画活动，家庭参与性强，紧密联系生活，让幼儿更好地了解中秋节文化，增强家庭凝聚力。
4、开展中秋知识竞赛
童趣十足的中秋知识竞赛，是中秋节活动的一大亮点。在户外环节的，按班级组织幼儿参与知识竞赛，通过问题解答、操作比拼等环节，提高幼儿对中秋节文化的认识度，增强了幼儿与教师、幼儿之间的互动。
三、活动效果
经过一系列的中秋节主题活动，幼儿们对中秋节文化有了基本的了解和认识，并且通过亲身参与，加深了对节日文化的理解和记忆。特别是在中秋节月饼制作的环节中，让幼儿亲身体验了传统手工制作的乐趣，提高了幼儿的动手能力和鉴赏能力，同时也增强了幼儿们对中秋节的认同感和爱国热情。
四、活动亮点
1、活动内容由浅入深，循序渐进，紧密联系生活。
2、活动时间合理，让幼儿们在参与中享受学习和快乐。
3、活动环节灵活多变，可以适应幼儿的不同特点与需求。
五、活动建议
1、在活动开展前，要提前做好全面的准备工作，并注意对幼儿的安全和保护。
2、要适当增加户外环节，让幼儿能够更加广泛地接触自然环境，拓展幼儿的视野和知识面。
3、要通过多种渠道宣传这次中秋节活动，让更多的.家长和社会关注幼儿园的发展和教育。
六、总结
中秋节活动的开展，不仅是一次有情怀、有温度的教育活动，更是一次全员参与、圆满成功的经验总结和交流，为幼儿园营造了浓郁的文化氛围，也为今后的文化教育打下了坚实的基础，让幼儿在学习中感受到无穷的乐趣和成长。
幼儿园中秋节活动总结5
为了让孩子们更好地感受到中秋节的文化内涵，提高他们的爱国意识和文化自信心，在幼儿园师生的努力下，一场别开生面的中秋节活动在近期举办了。
这次活动，我们围绕着“月圆人圆团圆”这一主题进行策划，并通过讲故事、唱歌、赏月等形式将传统文化浸润到幼儿园的日常生活中。孩子们在亲手制作了一批独具特色的中秋月饼后，带着好奇心和期待，一起展开了这个别样的节日之旅。
首先，我们通过讲述中秋的由来，向孩子们传达了勤劳、团结、和谐、忠诚等中华优秀传统文化的价值观念。孩子们听得津津有味，纷纷表示自己也要做像月亮女神嫦娥一样善良和美丽，同时要学习箭手后羿的高尚品质，为中华文化的传承和创新贡献自己的力量。
随后，我们组织了一场别开生面的中秋联欢晚会。孩子们尽情展示自己的才艺，有唱歌、跳舞、朗诵等，每个孩子都在台上流露出自己的兴趣和特长，赢得了家长们的掌声和关注。在欢快的`音乐声中，孩子们的小脸上洋溢着自豪和快乐。
在节日的晚上，孩子们还和家长一起来到天台，欣赏明月。大家都为月亮的美景所倾倒，同时也感受到了亲情和感恩的意义。孩子们纷纷说出自己的心愿，希望在未来有更多的幸福和快乐。
最后，我们根据活动主题，开展了一场别具匠心的中秋猜灯谜活动。孩子们在玩的过程中，不仅学会了中秋节的习俗和文化内涵，还增强了自己的智力和思维能力。
整个中秋节活动在欢声笑语中落下了帷幕，孩子们在过程中收获了知识、趣味和快乐，也体验了家园共育的温馨和力量。作为一个教育者，希望通过这样的活动让孩子们能够更好地领略到中华传统文化的魅力和意义，培养他们的自信和爱国心，为祖国繁荣昌盛而不断努力。
幼儿园中秋节活动总结6
海上生明月，天涯共此时”一年一度的中秋佳节如期而至。中秋节是中国的传统节日，历史悠久，蕴含着丰富的文化内涵，而节日正是传承民族传统文化的重要载体。9月12日上午，湖光幼儿园为了让幼儿了解中国的传统文化，感受节日的氛围，体验动手的乐趣，以中秋节为契机，举办了中秋节主题教育活动。
总结如下：首先，教师通过播放视频和故事讲解让幼儿了解了中秋节的来历，知道了中秋是秋季中间的一个月，而十五日又是这个月中间的一天，中秋时节是各种农作物和瓜果成熟的季节，人们为了庆祝丰收把八月十五定为“中秋节。”传统文化的介绍让幼儿增长了知识。接着，一个“嫦娥奔月”的故事把幼儿带到了一个童话的世界，丰富了幼儿的`想象，激发了幼儿进一步了解“中秋节”的兴趣，桌上，盘子里摆满了各式各样的月饼以及苹果、橘子、葡萄、香蕉等，教师、孩子围坐一团，说着、笑着、品尝着美食，欢乐的气氛传遍了各个角落。最后是“画中秋”环节，幼儿自己动手，用五彩的画笔画出了嫦娥奔月的故事，又用灵巧的小手做出了一个个五颜六色的月饼，欣赏着自己的作品，享受着动手的快乐，品味着美好的时光，幸福洋溢在孩子的脸上，欢乐荡漾在幼小的心田，时间在欢声笑语中过去，教师、孩子们在一起度过一段最美的时光。 “迢迢新秋夕，亭亭月将圆”这是一个令人难忘的中秋佳节，祝愿孩子们年年有今日，岁岁有今朝。
幼儿园中秋节活动总结7
一年一度的中秋佳节如期而至，为了从小培养幼儿对我国民族传统文化的兴趣，更多地了解中秋节的风俗习惯，从而挖掘有效的教育资源为教育教学所用，泉州市xx幼儿园在中秋节前后，有目的有计划的开展了“爱在中秋、情满家园”中秋节主题系列活动，旨在让孩子通过说中秋、画中秋、做月饼、品月饼等传统活动，感受中秋节大家在一起团圆的欢乐场面、体验温馨有爱的家园和谐气氛，从而萌发爱家、爱园、爱亲人、爱同伴的美好情感。
一是动手做月饼，让孩子了解好吃的.月饼是怎样来的；
二是开展中秋月饼品尝会，让孩子带上不同的月饼，一起分享品尝不同味道的月饼，体验分享的快乐；
三是开展以中秋节主题的亲子手抄报制作活动，通过手操报的制作过程，让孩子更好的了解中秋节的由来、中秋节的习俗、传说等，丰富知识，并对中国的传统节日感兴趣；四是大中段开展中秋主题故事会活动，通过亲身参与讲中秋节的故事，听中秋节的故事，让孩子感受传统文化的魅力。
xx幼儿园一直在挖掘传统节日的有效教育资源为故事剧课程所用，因为故事源自于生活，源自于孩子的生活经验，源自于孩子的体验，它将为原创故事剧的素材提供最有效的支持与灵感。
幼儿园中秋节活动总结8
一年一度的中秋节又来临了，在这个最喜庆的日子里，我们幼儿园也开展了一系列精彩纷呈的庆祝活动。这些活动涵盖了丰富多彩的内容，让孩子们在欢乐的氛围中感受到了浓厚的传统文化气息，并在与家人、同学的互动中培养了团队合作和沟通交流的能力。
一、课堂活动
在中秋节来临之前，我们开展了一系列有关中秋节的课堂活动，让孩子们更加深入地了解了中秋节的来历和传统文化。我们为孩子们精心准备了包括绘制中秋月饼、制作中秋贺卡、手工做月亮等丰富多彩的活动，让孩子们在良好的氛围中感受到了传统文化的魅力。
二、游园活动
中秋节当天，我们组织了一次游园活动，让孩子们在户外尽情玩耍，感受秋天的美好。整个游园活动中，我们为孩子们准备了许多互动活动，包括月饼制作、猜灯谜、拔河比赛等等，这些活动既促进了同学之间的互动交流，也培养了孩子们的创造力和竞争意识。
三、家庭活动
中秋节是一个佳节，不仅仅是孩子们的节日，也是一个家庭团聚的`好时机。为了能让孩子们在家庭中更好地体验中秋节的氛围，我们开展了一系列亲子活动。比如说在家中和家长一起做月饼、赏月、猜灯谜，这些活动很好地拉近了孩子们与家长之间的距离。
通过上述的课堂、游园、家庭三种活动方式，我们孩子们在这个中秋节中获得了尽情欢乐的体验，同时也深刻感受到了传统文化的魅力。这些活动不仅让孩子们在游戏中学习，还促进了家园合作，为孩子们的全面发展打下了坚实而持久的基础。
幼儿园中秋节活动总结9
早操的时候，孩子们都很认真，很有活力，相互之间互动也很好。生活中，孩子能自觉喝水、洗手、擦手，吃零食时能保持安静。在这方面，我们的孩子已经取得了很大的进步。但是点心之后，组长擦桌子还是不规范，可以请生活老师再指导一下。过渡期间，孩子们也可以三五成群地玩独立游戏，有的看书，有的折纸，有的玩手指游戏，不用追逐打闹。
在集体教学活动中，我们的孩子对这本绘本很感兴趣，会在活动中大胆猜测，积极动脑举手发言。活动中有一个环节，让孩子们一起动手找身上的洞，所有的孩子都抢着拿笔来画，这是我之前没想到的。对于第一次小组合作的尝试，老师可以先规定由小组长来执笔。没有及时评论孩子的作品，对孩子的积极态度打击很大。
在户外活动中，允许孩子自主选择各种汽车。对于不会打球的孩子，我会让他们先练习一会投篮再打球。
在今天的区域活动中，孩子们可以选择自己的.区域，但是在区域活动中，我也发现了以下问题。
1.糕点店的小朋友可以把糕点店布置得更温馨一些，比如铺桌布。
2.点心店，小医院等社会区域没有很好的分工，职责不是很明确，可以在活动前讨论。
3.评论的时候，要有针对性。
以上是我对这个半天活动的反思。希望能在以后的班次中注意到自己的不足，改进自己的不足。
幼儿园中秋节活动总结10
值此国庆节和中秋节之际，为了让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年10月1日；让孩子们知道他们是中国人；通过有趣的游戏活动，家长和孩子可以增进相互理解和信任，促进情感交流，体验家庭的温暖，体验家庭之间的.圣洁、无私和伟大。
中班x班20班xx年x月x以庆国庆，迎中秋为主题的亲子活动在小太阳幼儿园操场举行。本次亲子活动是小太阳幼儿园第一次以年级名义举办的大型亲子活动，这也是我们中产阶级教师经过仔细考虑和讨论后决定的计划。这次活动非常成功，当然也离不开老师的辛勤工作和家长朋友的大力支持。
亲子活动开展了一系列有趣、快乐、健康、文明、向上的活动。为了使活动更有活力和意义，我们准备了一些小节目、小奖品和一些小食物。在活动过程中，孩子和家长非常积极地介入，孩子们非常高兴，老师和家长看到孩子们灿烂的笑脸，心也特别高兴。在欢乐的气氛中，大家一路分享和品尝小食物。通过亲子活动的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩、有吃、有奖也能学到很多知识。可以说一举两得。
然而，在活动过程中也存在一些不足，如活动前准备不足、思维不周到；教师合作不够默契，分工不明确；班主控制场景的能力不足；活动前，家长和孩子的激情没有调动。
这是咱们中班年级头次开展的大型亲子活动，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，信赖今后类似这种亲子活动会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油！
幼儿园中秋节活动总结11
计划了很长时间的中秋节活动在预期中进行。之前的准备工作让我意识到，在背后工作的人实际上是价值的体现，但光辉总是很难照耀在他们身上。原来生活总是那么不完美，残缺只能用包容来容纳。在整个活动中，忙碌的人不止十人。当所有的老师都遵循幼儿园的假期计划时，他们的无怨无悔让我找不到词来表达心理上的热情。不知这老掉牙的谢谢和辛苦，能不能来对恒。在这个没有公平的世界里，也许我们都将就了！
话说回来，活动结束了，我没有总结，只有反思。就像准备出发一样，x老师给了我几句话，让我深深意识到我还有那么多可能不在里面。这个计划真的像一只新生的幼崽，多么不成熟。开始等待弓，不得不发送。我们只能在不完美中努力完美。
一路走来，虽然有一些轰动，但因为没有排练横幅如何充分利用，达到画龙点睛的效果，所以在这个过程中没有发挥预期的效果。目的地到达但不能挂横幅，让我真的很担心，屏住呼吸或硬头皮和姐姐提出了唯一的要求，只要你能挂，任何地方都可以。看来玩水平有时也很有用，哦！
第三，当孩子们和父母一起卖月饼时，他们手里拿着口袋。路人看不到孩子们手里拿着什么。他们对我们活动的目的建立了一丝怀疑。如果他们能像我们班一样xx每个人手里都拿着一个小篮子。视觉上更透彻，也方便孩子向路人介绍。此外，如果能统一的`话，孩子穿上丝带给人很强的吸引力，但是和他们在一起的父母有点逊色。在各种社会人群中，风景自然独立。
原本统一的活动已经失去了团队现象的实现。如果教师的出现形式统一，并有幼儿园的明显标志。那么它的宣传力度就会大大加强。对于其外部活动，我们必须实现团队形象的一致性。让人们在未来的生活中，只要有这样一个团队，他们就可以叫出学校的名字。所以你只需要走路就能得到预期的结果。
与我们有利有力的有利有力的家长资源开辟新的视野。激活新生活。
幼儿园中秋节活动总结12
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是联结人与人之间情感的纽带。为了将中秋节文化传承给孩子们，我们在幼儿园积极组织了一系列丰富多彩的中秋节活动。通过这些活动，孩子们不仅了解了中秋节传统习俗，还体验到了传统文化的魅力，增强了对家庭、友情和传统节日的感恩之情。
一、主题活动精彩纷呈
为了营造浓厚的节日氛围，我们在幼儿园的各个角落布置了精美的中秋节主题展台。每个展台都以明亮的灯笼、多彩的月饼为装饰，给幼儿们带来了欢乐的视觉享受。同时，我们还组织了中秋节故事和诗歌比赛，让孩子们有机会展示他们的才艺，增强他们的自信心。
二、亲子游园活动拉近亲子关系
在这个特殊的中秋节之际，我们特别组织了一个亲子游园活动。这次活动不仅让孩子们和家长们共同度过了一个愉快的时光，还加强了家庭和学校的联系。在游园活动中，孩子们可以和父母一起制作月饼、点亮灯笼、参加有趣的`游戏，增进了亲子间的情感沟通与互动。
三、传统文化体验让孩子们收获满满
在中秋节活动中，我们还进行了丰富的传统文化体验活动。比如赏月，孩子们在晚上和家长一起赏月，感受到了月亮的神奇之处。同时，我们还教授孩子们如何制作和包装月饼，让他们亲身参与传统节日的准备工作，加深对中秋节的理解和认识。
四、美味月饼品尝增加味蕾享受
中秋节少不了美味的月饼。在活动中，我们为孩子们准备了各种口味的月饼，如莲蓉、豆沙、五仁等。孩子们可以品尝不同口味的月饼，感受到中秋节独特的美食文化。同时，我们还进行了月饼制作比赛，让孩子们亲自动手制作月饼，培养了他们的动手能力和团队合作精神。
五、活动效果引发家长好评
通过中秋节活动，我们发现孩子们对中秋节的了解更加深入，他们对传统文化的热爱与喜爱也日益增长。家长们对我们举办的中秋节活动给予了高度评价，他们觉得这些活动使孩子们更加了解自己的文化传统，增强了他们的文化自信心。同时，孩子们与家长之间建立了更加紧密的关系，更加增进了家庭和学校的合作与沟通。
总结起来，通过幼儿园的中秋节活动，孩子们不仅了解到了传统节日的习俗与文化，还能够感受到家庭、友情和传统文化的重要性。这些活动不仅让孩子们在快乐中学习，也拉近了家庭和学校之间的距离。我们相信，通过这样的活动，孩子们将更加热爱自己的传统文化，传承中华民族的文化血脉，感受到家庭和友情的温暖与重要性。
幼儿园中秋节活动总结13
9月21日，xx幼儿园开展以“中秋节”为主题的教育活动。此次活动以“快乐”为中心点，让幼儿了解中秋节是我国的传统节日，是团圆的节日；了解中秋节吃月饼、赏月、挂灯笼等习俗。让小朋友们体验幼儿园小家庭的团圆与快乐，激发孩子们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感，增强小朋友对中华民族传统文化的兴趣和传承。
小班以“制作美味的月饼”为主题。让孩子了解月饼代表团圆的.意义，了解中秋节的传统礼节和习俗。
中班以制作“纸灯笼”为主题。准备好彩纸、双面胶（固体胶）、剪刀、绳子，让孩子们亲自动手制作，自己进行颜色搭配，制作出自己的灯笼。
大班以讲故事的形式，让孩子了解月亮的变化以及中秋节的来历、中秋习俗。为了庆祝中秋，小朋友们各自带来了不一样的食物，互相分享。
此次中秋节主题活动，不仅让小朋友们在动手操作中探索，在活动中体验伙伴之间交往的快乐，更重要的是增强了小朋友对中华民族传统文化的兴趣和传承。
幼儿园中秋节活动总结14
为弘扬优秀传统文化，让幼儿了解有关中秋节的意义，x月xx日下午，x幼儿园开展了“月儿圆圆话中秋”主题教育活动。
活动中，各班老师通过音乐欣赏、看图片、听故事等幼儿易于理解的活动形式，让小朋友了解了中秋节的来历与典故。最让孩子们高兴的是“快乐分享”环节，同年龄班的小朋友们欢聚一堂，共同分享大家带来的芳香四溢的.月饼，五颜六色的水果，大家你一口、我一口，品尝着香甜的美味，享受着好朋友的祝福，分享着节日的快乐…
中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜……中秋的x幼儿园温暖飘香，通过活动，不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，激发了孩子对我国民族传统文化的兴趣，更让孩子们学会了分享，体验了节日的快乐。
幼儿园中秋节活动总结15
20xx年9月30日在xxx幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子活动。本次亲子活动是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子活动，这也是经过我们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次活动开展的很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持。
亲子活动开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等活动，为了使此次活动更加有活力以及意义，我们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在活动的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。通过亲子活动的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的'了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。
但在活动的过程中也存在了一些不足，如活动前的准备不够充分，想的不够周到;教师之间配合的不够默契，分工不明确;班主控制场面的能力有所欠缺;活动前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。
这是我们中班年级熬头次开展的大型亲子活动，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，信赖今后类似这种亲子活动会在我们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油!
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