幼儿园中秋主题活动总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以使我们更有效率，不如我们来制定一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中秋主题活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中秋主题活动总结1
中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿通过活动了解中秋节的风俗及有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。9月18日，我园小班、中班、大班各年级分别开展了丰富有趣的主题活动。
小班级：
小朋友们和老师一起观看关于中秋节来历的课件。通过故事欣赏，了解中秋节的'风俗。然后一起品尝月饼和水果，拿着亲手制作的小灯笼游园，小班的小朋友们第一次在幼儿园过中秋，玩得很开心!
中班级：
以中秋节为主题的美术比赛，通过画画、手工、印画等形式庆中秋。小朋友们积极参与其中，让中秋节充满绚丽的色彩。
大班级：
通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历和风俗。并与小朋友们一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集体的、个人的形式进行歌唱比赛。小朋友们非常动情的歌唱着，感受生活的美好!
在这次有意义的中秋节活动中，小朋友们在动手操作中探索，在分享中体验人与人的交往的快乐，更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗。活动中每个孩子都能充分参与、体验，教师们也收获了活动组织的经验，为今后的主题节日活动积累了丰富的经验。
幼儿园中秋主题活动总结2
中秋节是中国的一个传统节日，它代表着团聚和吉祥。对于刚进入幼儿园的小班儿童来说，他们不知道中秋节的意义和传统礼仪。在这次活动中，我们主要以幸福为中心，开展中秋节活动，让他们体验幼儿园小家庭的团聚和幸福，激发他们愿意上幼儿园，热爱幼儿园的美好情感。
这项活动在设计和过程中都非常完美，可以激发孩子和父母的热情。让宝宝和父母互相配合，一起做自己的.水果沙拉，父母思考不同，水果沙拉也有自己的优势。
以制作水果沙拉为主题的团圆中秋活动于x月xx日在xx幼儿园成功举办，家长们从百忙之中抽出时间参加活动，现了家长对孩子的关注和对我们工作的支持。这项活动主要是让婴儿感受到在这个大家庭和孩子们一起度假的气氛，感受到团结的力量，并教育孩子们与父母分享好东西。
虽然这次活动有很多亮点，但也有很多缺陷。由于人多，家长兴奋，现场混乱，活动无法继续。经过校长和主持人的多次提醒，活动慢慢步入正轨。
活动结束后，家长们离开了会场，看着地上的垃圾心情非常复杂，我们总是告诉孩子们要照顾环境，今天父母在孩子面前这样做，孩子们以后会效仿吗？父母是孩子们最好的老师。我希望我们能在未来的教育中树立榜样，为我们的孩子树立一个好榜样。你觉得父母和朋友怎么样？
最后，我们采访了几位家长，他们都说这个活动特别有意义，可以促进学校和家长之间的沟通，增加孩子的知识，教孩子感恩和团结。我希望我们将来能经常举办这样的活动。
没有规则，我希望老师、家长和朋友能有意识地遵守我们的纪律，照顾我们的环境，给我们大家庭的所有成员留下最好的印象！
幼儿园中秋主题活动总结3
一、领导重视，精心组织。
为了成功举办这次活动，园领导组织幼儿园的全体老师们从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择游戏到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设，温馨快乐。
为了给幼儿创设热烈、喜庆、欢快的节日活动环境。我园全体教师积极为幼儿创设欢度节日环境与氛围，教师们以班为单位提前与小朋友利用各班收集的废旧物品共同创作美术作品，师幼共同布置美仑美奂的六一环境使幼儿园装扮一新，更让孩子们体验到同心协力完成任务的快乐，激发孩子对集体的认识和热爱。
三、内容丰富，形式多样。
周日上午活动第一部分：幼儿园以全新的面貌迎接幼儿及家长，在欢快的`音乐声中家长欣赏着孩子们精心创作的美术作品。
第二部分“家园共聚、欢庆中秋”的庆典活动及精彩的手语表演。
接着，第三部分：游园活动(9：30--11点)我们为孩子精心设计了各种各样的游戏，活动室都可以见到家长、孩子们一张张灿烂的笑脸，闪现着家长的身影、洋溢着家长、孩子们爽朗的笑声和有力的加油声!孩子们都融入了这片欢乐的“海洋”中，一起参加这些益智、有趣的游戏。游戏结束后，孩子们收获了很多小奖品和小礼物，喜悦之情溢于言表。那一份份礼物和奖品蕴含了家长、孩子们的努力和智慧，传达了老师的关爱和鼓励。第四部分：亲子自助餐(11：00-12：00)我们厨房工作人员精心准备了各种各样的美食，在安静的音乐中，家长与幼儿随意取用食品，共同享用。
活动让每一位孩子充分展示了自我，增强竞争意识、合作意识及参与意识，各种技能技巧也从中得到了锻炼。让孩子们真正成为节日的主人和主体，让每一个孩子感受快乐、体验成功、分享合作、获得自信。使庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
幼儿园中秋主题活动总结4
20xx年9月30日在xxx幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子活动。本次亲子活动是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子活动，这也是经过我们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次活动开展的很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的'付出及家长朋友们的大力支持。
亲子活动开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等活动，为了使此次活动更加有活力以及意义，我们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在活动的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。通过亲子活动的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。
但在活动的过程中也存在了一些不足，如活动前的准备不够充分，想的不够周到;教师之间配合的不够默契，分工不明确;班主控制场面的能力有所欠缺;活动前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。
这是我们中班年级熬头次开展的大型亲子活动，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，信赖今后类似这种亲子活动会在我们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油!
幼儿园中秋主题活动总结5
秋高气爽，丹桂飘香，又到中秋月圆时。为了让孩子们了解我国中秋节的风俗习惯，感受节日的快乐，9月29日，XX幼儿园开展了以“花好月圆，情满中秋”为主题的系列庆祝活动。
活动共分两场进行。上午，老师先在班级里开展了主题教育活动，介绍了中秋节的传统习俗，孩子们亲手制作起了月饼，只见孩子们将面团摊平，把芝麻馅、豆沙馅等包进去捏好，然后用月饼模子用力一按，一块月饼便成形了，看着自己动手做的月饼，孩子们高兴极了。
下午主要是我们的亲子活动，邀请爸爸妈妈到五楼多功能室开展了迎中秋活动，首先每个班的幼儿集体朗诵了关于中秋节的经典古诗、儿歌，为了充分调动家长朋友们的参与热情，还穿插了有趣的游戏《歌曲猜猜猜》、《抢椅子》、《射日》，家长们表现积极活跃，也将我们的庆中秋活动带入了一个高潮，幼儿更多的了解了中秋节的来历与典故，知晓了中秋节的许多趣事；最后是我们的分享月饼环节，上午做的月饼在厨房老师的`帮助下已经烤好了，这不，我们的幼儿自主取月饼，并分享给了自己的家人，在欢快的音乐声中，大家一起开心地品尝呢！
中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多……此次活动的开展，不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，更让他们学会了分享、体验了活动带来的乐趣，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
幼儿园中秋主题活动总结6
海上生明月，天涯共此时”一年一度的中秋佳节如期而至。中秋节是中国的传统节日，历史悠久，蕴含着丰富的文化内涵，而节日正是传承民族传统文化的重要载体。9月12日上午，湖光幼儿园为了让幼儿了解中国的传统文化，感受节日的氛围，体验动手的乐趣，以中秋节为契机，举办了中秋节主题教育活动。
总结如下：首先，教师通过播放视频和故事讲解让幼儿了解了中秋节的来历，知道了中秋是秋季中间的一个月，而十五日又是这个月中间的一天，中秋时节是各种农作物和瓜果成熟的季节，人们为了庆祝丰收把八月十五定为“中秋节。”传统文化的介绍让幼儿增长了知识。接着，一个“嫦娥奔月”的故事把幼儿带到了一个童话的世界，丰富了幼儿的想象，激发了幼儿进一步了解“中秋节”的兴趣，桌上，盘子里摆满了各式各样的.月饼以及苹果、橘子、葡萄、香蕉等，教师、孩子围坐一团，说着、笑着、品尝着美食，欢乐的气氛传遍了各个角落。最后是“画中秋”环节，幼儿自己动手，用五彩的画笔画出了嫦娥奔月的故事，又用灵巧的小手做出了一个个五颜六色的月饼，欣赏着自己的作品，享受着动手的快乐，品味着美好的时光，幸福洋溢在孩子的脸上，欢乐荡漾在幼小的心田，时间在欢声笑语中过去，教师、孩子们在一起度过一段最美的时光。 “迢迢新秋夕，亭亭月将圆”这是一个令人难忘的中秋佳节，祝愿孩子们年年有今日，岁岁有今朝。
幼儿园中秋主题活动总结7
一年一度的中秋节是我国传统节日，为了让孩子们了解中秋节的传统习俗和来历，体验和老师、同伴及家人共同过节的乐趣，20xx年9月21日上午，xx幼儿园举行了“浓情中秋，共庆佳节”主题活动。
“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时……”中班组的主题活动在猜谜游戏中拉开序幕；xx老师声情并茂地为幼儿讲述《月亮姑娘做衣裳》故事，她利用简笔画和互动游戏，让孩子了解月亮的变化过程，激发孩子对传统故事浓厚的兴趣；“八月十五月儿明……”，孩子们拍着小手，唱着欢快的《中秋节》、《爷爷为我打月饼》等儿歌，让整个幼儿园充满了浓浓的节日氛围；中班组老师婀娜多姿的舞蹈《明月几时有》将活动推向了高潮，优美的`舞姿吸引孩子仿佛走进了天宫，感受到了嫦娥奔月的神奇景象；随后，各班孩子利用橡皮泥、卡纸、月饼盒等材料制作不同的中秋礼物，让孩子在涂涂、画画、捏捏、剪剪、贴贴等活动中，感受中国传统节日的意蕴与魅力；最后，孩子们一起品尝月饼和水果，体验分享带来的快乐。
小班和大班组老师以班为单位也开展了内容丰富的主题教育活动。她们根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，设计符合孩子年龄特点、形式多样的主题活动，通过讲故事、背儿歌、做游戏、制作月饼等活动增进了孩子对中秋佳节的理解，激发了孩子对中华传统文化的兴趣。
本次活动不仅加深了孩子对我国传统节日的了解与感受，而且培养了孩子动手操作能力、想象力和表现力，让孩子在喜庆的氛围中享受着劳动与分享带来的喜悦与快乐，感受幼儿园大家庭的温暖与幸福！
幼儿园中秋主题活动总结8
中秋节是中华民族的传统节日，为了让孩子们了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，感受现代中秋节所特有的艺术性，连日来，卧龙寺幼儿园各班都围绕中秋节这一主题开展了丰富多彩的活动。
卧龙寺幼儿园各班结合“多彩的中秋”这一主题进行了环境布置和开展各具特色的庆祝活动。如小班刚入园的小朋友从家里带来了些月饼、水果、灯笼等和老师、同伴一起分享节日的快乐;中班级的小宝宝开展美术日记画月饼、做泡泡泥月饼等;中大班级的小朋友则共同欣赏了关于中秋节的一些传说，如中秋节的来历，常娥的传说等。大班级的老师还通过有趣的谜语、丰富的游戏、李白的古诗从而让孩子更多的.了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的许多趣事。
活动不仅加强了孩子对传统文化的了解，还增进了小朋友间的感情，也体验到幼儿园大家庭团圆、分享的快乐。
幼儿园中秋主题活动总结9
计划了很长时间的中秋节活动在预期中进行。之前的准备工作让我意识到，在背后工作的人实际上是价值的体现，但光辉总是很难照耀在他们身上。原来生活总是那么不完美，残缺只能用包容来容纳。在整个活动中，忙碌的人不止十人。当所有的老师都遵循幼儿园的假期计划时，他们的无怨无悔让我找不到词来表达心理上的热情。不知这老掉牙的谢谢和辛苦，能不能来对恒。在这个没有公平的世界里，也许我们都将就了！
话说回来，活动结束了，我没有总结，只有反思。就像准备出发一样，x老师给了我几句话，让我深深意识到我还有那么多可能不在里面。这个计划真的像一只新生的幼崽，多么不成熟。开始等待弓，不得不发送。我们只能在不完美中努力完美。
一路走来，虽然有一些轰动，但因为没有排练横幅如何充分利用，达到画龙点睛的效果，所以在这个过程中没有发挥预期的效果。目的地到达但不能挂横幅，让我真的很担心，屏住呼吸或硬头皮和姐姐提出了唯一的要求，只要你能挂，任何地方都可以。看来玩水平有时也很有用，哦！
第三，当孩子们和父母一起卖月饼时，他们手里拿着口袋。路人看不到孩子们手里拿着什么。他们对我们活动的目的建立了一丝怀疑。如果他们能像我们班一样xx每个人手里都拿着一个小篮子。视觉上更透彻，也方便孩子向路人介绍。此外，如果能统一的话，孩子穿上丝带给人很强的吸引力，但是和他们在一起的父母有点逊色。在各种社会人群中，风景自然独立。
原本统一的活动已经失去了团队现象的实现。如果教师的'出现形式统一，并有幼儿园的明显标志。那么它的宣传力度就会大大加强。对于其外部活动，我们必须实现团队形象的一致性。让人们在未来的生活中，只要有这样一个团队，他们就可以叫出学校的名字。所以你只需要走路就能得到预期的结果。
与我们有利有力的有利有力的家长资源开辟新的视野。激活新生活。
幼儿园中秋主题活动总结10
中秋节是我国和民族最传统的节日之一，在我们心中始终占据着崇高的地位。为了传达这种思想和传统，让孩子们也能感受到节日的气氛，了解节日中包含的感人故事和美丽的传说，我们xx幼儿园在中秋节举行了活动，取得了很好的效果，节目和主题活动受到了家长的赞赏。现在将我们xx中秋节幼儿园的一系列活动总结如下：
一、xx幼儿园欢度中秋节组织策划
为了做好这项活动，我们xx活动前，幼儿园专门通过会议讨论组成xx幼儿园X校长是组长，班主任是小组成员的活动小组，专门负责活动。活动前，班主任调动了园区学生的积极兴趣，让学生在活动开始前对活动有了很强的参与热情，积极参与活动排练和场地布局。
二、xx幼儿园欢度中秋活动内容
为了让这次中秋节活动展示我们想要传达和教导的精神，我们的公园围绕团聚、神话、故事等中秋节特色制定了不同的节目，向孩子们展示我们中国传统节日的美丽。同时，通过孩子们的精彩表演，家长们对我们幼儿园的教育更加满意，对我们幼儿园的`工作更加支持。
在活动中，儿童舞蹈和儿童歌唱赢得了家长的好评和赞赏。剪纸和手工艺品在下一次亲子合作活动中也有很好的氛围。在最后的亲子比赛中，我们的家长和孩子也非常参与，活动现场充满了笑声。
最后，许多老师和孩子一起排练的舞台剧点燃了家长和孩子的热情。通过舞台剧，我们展示了古代神话传说和古代人对月亮的寄托，让孩子们对中秋节的意义有了更深的理解。最后，在齐声的祝福中，我们的活动结束了。
三、活动结束后，家长反映
活动结束后，我们通过长的采访和调查，我们了解了家长对我们活动的看法。他们中的大多数人都欣赏我们的活动，并对最终的最后阶段表演持非常积极的态度。虽然一些家长对我们活动中的一些节目有一些建议，但大多数家长认为这是一项成功的活动。
本次活动充分展示了我们幼儿园丰富的文化遗产，展示了我们幼儿园教师和学生的优秀素质，拓宽了幼儿园儿童的思想和认知宽度。我们的幼儿园将继续前进，以培育祖国优秀的花骨为己任，将有限的时间奉献给无限的教育事业。
幼儿园中秋主题活动总结11
随着中秋节的临近，诺宝的整个幼儿园都沉浸在喜悦和幸福之中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
活动一:“庆祝中秋节亲子自制灯笼”比赛
为了庆祝中秋节，营造浓厚的节日气氛，幼儿园推出了“自制灯笼庆祝中秋节”的比赛。家长和孩子一起参与，充分发挥他们的聪明才智，用各种环保材料制作出创意无限的中秋彩灯。还有一次性杯子做的麻花灯笼，离石印章做的钻石灯笼，废物箱做的七彩灯笼，柚子皮做的娃娃灯笼！各种灯笼都很巧妙，颜色鲜艳，形状巧妙
园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。
活动二：“庆中秋”游园活动
为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的.快乐。我们在9月5日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团圆和快乐.
活动三：“庆中秋”快乐自助餐活动
为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在9月5日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。
随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。
幼儿园中秋主题活动总结12
花开此时，月满中秋！为了让教幼的娃娃们从小感受中华民族的璀璨文化，分享节日的快乐、团圆的幸福，9月17日至21日，**幼儿园举行“月儿圆 饼儿甜 教幼娃娃喜团圆”中秋节主题活动。
“月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆，月儿圆圆，像个圆盘，摇呀摇呀，越摇越弯。”说着朗朗上口的童谣，听着“月亮姑娘”的故事，小班的宝贝们知道了，天上的'月亮是会变化的，八月十五日的月亮最圆最亮，人们都要赏月、吃月饼。
漂亮的灯笼挂起来，甜甜的歌儿唱起来，香香的月饼吃起来，团圆的味道画出来.......通过丰富有趣的中秋活动，孩子们加深了对祖国传统节日的了解，体验了合作、分享的快乐，感受到了浓浓的中秋情，懂得了中秋佳节月儿圆、饼儿甜、大家小家喜团圆的美好期盼！
幼儿园中秋主题活动总结13
中秋节是中华民族的传统佳节，9月21日，在佳节即将来临之际，xx幼儿园以班级为单位举行了迎“中秋”主题活动。
各班的小朋友说着中秋节的儿歌、唱着中秋节的歌曲，画着月饼，老师们纷纷给孩子讲有关中秋节的习俗和故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中接受了传统节日的熏陶。小班的小朋友虽然刚刚来园只有十几天，但他们认真地听着老师讲关于中秋节的神话故事，并在老师的指导下，画出了又圆又大的月亮，制作了神话故事中的玉兔，感受到了中秋节的.快乐，也了解了中秋节的由来，对中秋节充满兴趣。中班的孩子利用废物蛋糕盘画月饼和学习中秋儿歌。在活动中培养孩子主动参与意识、动手能力和团结合作精神。大班的孩子通过看视频、听老师讲，了解了中秋节的来历和各地不同的庆祝习俗，感受了现代中秋节所特有的艺术性。还制作了象征幸福团圆的灯笼和用超轻粘土制作的月饼，让幼儿充分感受到我国民族传统文化中秋节的文化氛围。
此次活动的开展，孩子们不仅了解了中国传统节日的文化底蕴，提高了对中华民族传统文化的兴趣，更加深了对祖国的热爱之情。
幼儿园中秋主题活动总结14
一年之中最具团团圆圆吉祥意义的传统节日——中秋节就要到来了，为了大力弘扬优秀传统文化，让孩子在游戏体验中了解、知晓有关中秋意义和传统礼节，安镇中心幼儿园开展了“迎中秋”系列活动
一、主题墙饰，展现中秋情景
孩子们通过画、剪、贴、捏、装饰等形式，绘制出一幅幅《中秋团圆夜》的图画、制作出一个个“香甜”的“月饼”、包装出一只只精美的“月饼盒”。教师们将其艺术化，展示在各班礼仪主题墙上，展现中秋之景。
二、主题教育，感受中秋情意
活动中，老师们通过音乐欣赏、图片展示、中秋故事、趣味灯谜等形式，让小朋友了解中秋节的'来历与典故，知道中秋节的许多趣事，感受中秋之意。
三、品尝月饼，体验中秋情味
最令孩子们高兴的是“快乐分享——品尝月饼”活动，孩子们品尝着芳香四溢的月饼，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品尝着香甜的美味，享受着同伴和老师们的祝福，分享着节日的快乐。
通过此次活动，不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，激发了孩子对我国民族传统文化的兴趣，更让孩子学会了分享，体验了民族节日中的乐趣。
海上生明月，天涯共此时，又是一年佳节至。为了做好经典文化的传承工作，帮助幼儿了解我国传统文化的博大精深。今年中秋节前后，泉州幼师附幼根据各个年龄段幼儿的兴趣和需求，将中秋的文化特色和童谣诗词等有机融合，开展了富有闽南特色的系列主题教育活动。
一是开展《表心愿诵中秋》活动。
鼓励幼儿把对亲人、老师、长辈的感恩之情用图画等方式表达出来，并张贴在“心愿墙”上。该园的老师相信环境将持久地感染和激发着幼儿知恩、报恩之心，起到“润物无声”的教育作用。“泉州讲古”、“中秋诗词朗诵”也是其中的一个活动，家长陪伴孩子一起朗诵诗词、童谣。幼儿在家长的带领下，不仅对中秋的文化渊源有了进一步的`了解，萌发了对中国传统文化的兴趣，也为将来自觉自愿加入继续、弘扬传统文化奠定了基础；
二是开展《话中秋做月饼》活动。
充分发挥家长资源的优势，邀请专业人士入园为幼儿讲述中秋节的来历、民俗等传统故事。家长绘声绘色的讲述让幼儿穿越时光领略了中国传统文化的优美与意蕴。以此同时幼儿还跟着家长体验了制作月饼的方法，感受到了节日的欢庆与喜悦。
浓浓中秋情，悠悠中秋风。丰富多彩、层次分明的中秋节系列活动，让不同年龄段的幼儿都能感受到浓郁的家乡风情，也让幼儿对中秋节独特的文化内涵有了进一步的了解，对于激发幼儿热爱中国传统文化起到了推波助澜的作用。
幼儿园中秋主题活动总结15
9月21日，xx幼儿园开展以“中秋节”为主题的教育活动。此次活动以“快乐”为中心点，让幼儿了解中秋节是我国的传统节日，是团圆的节日；了解中秋节吃月饼、赏月、挂灯笼等习俗。让小朋友们体验幼儿园小家庭的团圆与快乐，激发孩子们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感，增强小朋友对中华民族传统文化的兴趣和传承。
小班以“制作美味的月饼”为主题。让孩子了解月饼代表团圆的意义，了解中秋节的传统礼节和习俗。
中班以制作“纸灯笼”为主题。准备好彩纸、双面胶（固体胶）、剪刀、绳子，让孩子们亲自动手制作，自己进行颜色搭配，制作出自己的灯笼。
大班以讲故事的`形式，让孩子了解月亮的变化以及中秋节的来历、中秋习俗。为了庆祝中秋，小朋友们各自带来了不一样的食物，互相分享。
此次中秋节主题活动，不仅让小朋友们在动手操作中探索，在活动中体验伙伴之间交往的快乐，更重要的是增强了小朋友对中华民族传统文化的兴趣和传承。
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