学校中秋活动总结(集合15篇)
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，为此要我们写一份总结。总结一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的学校中秋活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校中秋活动总结1
近日，喜逢教师节和中秋节双节来临，我们学校精心设计了“感恩教师节，欢庆中秋节”的假日作业。通过引导学生回忆师恩、赞美恩师、祝福老师等形式的感恩作业，让队员们学会感恩老师、尊敬师长通过中秋节“遥望星空，探究月球”和“对月赏诗，经典诵读”的作业布置，指导学生学会搜集信息，感受传统节日文化。
活动中，队员们通过自发组织召开庆祝教师节班会，有的早上见到老师时给老师献上一首歌，说一句诚挚的祝福语；
有的老师走进教室时，看到黑板上写的祝教师节快乐的话；
有的班级以全班同学的名义，在讲台上为老师放上一杯水；
有的自发地给老师捶捶背，按摩按摩。有的班级营造了节日气氛，准备了小礼花，礼花一放，给老师带来了一个小小惊喜。
通过查看感恩作业的完成情况，我们发现孩子们在回忆老师对自己无微不至地关心与教导的过程中，自然激发了对老师的尊敬与爱戴之情，并通过搜集赞美老师的文章和自我抒发对老师的悄悄话，加深了孩子们对老师的崇敬之情。不少家长都反映孩子们都变得懂事了。
中秋节的作业布置，是源于去年我们设计的探究中秋节的作业，上次作业我们重在要求孩子探究中秋节的来历和节日文化，今年的作业我们重在让学生探究月球，了解月球知识，背诵与月亮有关的诗歌。由于今日发射的“天宫一号”成功发射，孩子们对宇宙的探究兴趣很高。此次作业再次提高了学生搜集和处理信息的能力，以及积极探究宇宙的兴趣和能力。
每一次的活动，孩子们都有自己的收获，有时这种收获虽小，但是孩子的点滴收获都是我们渴望的成功。为了孩子的进步，我们将继续不断深化和丰富活动内容，让活动更深入学生心灵，收到良好的收益。
学校中秋活动总结2
根据中央文明办有关要求，中秋节期间，湖南省文明办在全省广泛开展了“我们的节日”主题文化活动，引导人们进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育。现将活动总结如下：
1、各级领导高度重视
湖南省文明办专门发出通知，对活动开展作出部署、提出要求。全省各地各有关部门都把开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实党的十七大精神、加快富民强省的重要举措，作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导。
2、认真制定工作方案
中秋节是我国传统的节日，也是人民群众家人团聚的节日。如何让社区居民过上一个平安的节日，引导和推动全社区文明过节，健康过节、安全过节，是我们社区本阶段的主要工作。社区按照红牌楼街道有关中秋节活动的工作安排，认真制定了中秋节活动方案，精心策划，科学分工，确保了此次“中秋联谊会”有序开展。
3、文化活动丰富多彩
全省各地各部门主要开展了三大主题文化活动。一是“我们的节日.中秋节”中华经典活动。城市街道和学校普遍组织社区居民、青少年举办诗文诵读会，开展诗歌创作活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。常德市20xx年被中华诗词学会授予“诗词之市”，之后该市又有6个县获“诗词之乡”称号。中秋节期间，正值常德撤区建市20周年，该市举办了第四届中国常德诗人节，举行了一场别开生面的群众性诗词吟唱会，由诗词名家与居民群众共同参与，让群众在参与中得到教育，在活动中得到快乐。二是中秋节民俗文化活动。各地组织专业、业余文艺团体走进农村集市、城市社区、大专院校，广泛开展中秋节民俗表演和民间文艺表演。
4、广大群众踊跃参与
活动做到寓教于乐、寓教于文，注重发挥群众的主体作用和主动精神，把群众发动起来，让群众参与进来，使群众真正成为节日活动的主角。大多活动虽然以分散、小型为主，但覆盖面广，群众乐于参与、便于参与，进一步在全社会叫响了“我们的节日”这个主题。今年是国家把传统节日列入法定假日的第一年，广大群众对开展传统节日主题文化活动有着强烈的愿望。组织开展中秋节主题文化活动，顺应了群众的新期待，满足了群众的节日文化需求，群众参与热情高。湖南在活动中围绕团结、团圆、和谐，体现家庭亲情、人间真情，让人们感受传统文化独特魅力。
学校中秋活动总结3
为了使广大师生更加了解中国传统节日的文化内涵，广泛挖掘和解读中国传统节日的文化内涵，让学生在活动中感受中华民族的优良传统。大竹泽小学从9月24日到28日用了一周时间开展丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。
活动中，学校结合自身实际，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造浓厚的民族节日氛围，弘扬民族精神和传统文化。
各班举行了主题为“认识中秋，谈传统”的班会。尤其是六年级，很有创意。智力竞赛的形式老师巧妙地将中秋节的历史、传统习俗、诗词以智力拼图的形式呈现给学生，采用竞赛的形式。看看哪个群体最了解中秋节。获胜者颁发奖品-圆形月饼。学生们很惊讶地接受了这份节日礼物。品尝香甜的月饼，分享节日的祝福。
同时，各班还开展了“知中秋，谈传统”手抄报评比活动。中学生们精心设计了这次活动，用自己独特的观点画出了自己的中秋节。在绘画过程中，同学们分组合作，利用周围的书籍资源收集关于中秋节传统文化的知识，以手抄报的形式向大家展示中秋节的由来、习俗、灯谜等传统文化。
学校广播站播放了一个由学生精心准备的中秋节特别节目--我们的节日。节目通过讲述中秋节的故事、习俗、诗歌和祝福，让所有师生了解中秋节的文化，感受中秋节的美好气氛。
除此之外，通过组织农民工子女和留守学生打亲情电话、吃月饼、参加诵读国学经典、小品、歌舞等活动，各班让学生了解中秋节的风俗习惯，感受节日的温暖。
总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动，丰富了中华传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解中华民族优秀传统文化的热情！增强他们的民族自信心、自尊心和自豪感。
学校中秋活动总结4
农历8月15日是我国重要的传统节日“中秋节”。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。近日，南环小学开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。
一、我手绘明月——“我们的节日”DIY宫灯绘图比赛。
9月30日下午，南环小学隆重举行了主题为“我们的节日——中秋DIY宫灯绘图比赛”。 全校30余名优秀学生参加了比赛。
此次活动校领导高度重视，准备充分。赛场上，参赛选手心灵手巧，各施其技。不一样的风格，却共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的制作的宫灯款式丰富，既有“团圆满月”、又有“弯弯新月”、更不乏“走马灯”。大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。最终，我们评选出了3个一等奖，12个二等奖。还把优秀作品献给了社区的孤寡老人。
二、开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。
与此同时，我校还组织开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
活动中，我校还结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。
三、开展了“知中秋，话传统”主题班会。
我校还开展了“知中秋，话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队，采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。
四、宣传中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。除此之外，各个班级利用班会，通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的`深厚文化内涵。
总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
学校中秋活动总结5
为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月24日——28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。
活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。
各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特别是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。
与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。
除此之外，各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。
总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展了“我们的节日。中秋节”主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
一、领导高度重视。
学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。
二、宣传引导有力。
学校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
三、文化活动丰富多彩。
按照活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。
一是“我们的节日—中秋节”中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参加了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工积极参与此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。
二是组织工会干部看望慰问离退休老干及困难教师，为他们送去节日的祝福，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。
“我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了一定的影响力，大大增强了他们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
学校中秋活动总结6
为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，创建全国文明城市的工作要扎实开展，做好“我们的节日中秋节”主题活动，从xx年xx月xx日至x月xx日，在全校学生中开展了“我们的节日中秋节”节日小报评比活动。这些活动概述如下:
一、宣传准备
利用升旗仪式进行专题宣传。激发学生学习和探索的兴趣。鼓励学生通过各种渠道了解端午节。鉴于学生对中秋节的知晓率较高，特邀请学生探究中秋节的民俗和民族文化内涵。
二、小报的制作和评价
在中秋节假期，学生们广泛查阅了中秋节的相关知识，并通过向长辈了解中秋节的习俗，对中秋节有了更直观、更感性的认识。学生利用这些知识和感悟，利用各种制作方法，认真制作小报。
节后，各教学点收到了大量优秀作品。这些小报版面新颖，内容丰富，学生们用笔描绘出美丽的画面。每份小报都反映了学生对中秋节的认识和理解，充分展示了中秋节的深刻文化内涵，传递了传统文化的强大魅力。该部挑选了一批优秀作品，制作成展板，在渔业教学点校园内展示。小报展出后，各班学生踊跃参观，了解了许多关于端午节的情况。
这次手抄报制作展示活动，丰富了学生的知识，陶冶了学生的情操，取得了非常好的效果！活动圆满落幕，同学们通过资料整理、老师和家长的讲解、风土人情的介绍，设计编写了小报。小报设计形式多样，内容丰富，图文并茂，生动地展示了学生对这个传统节日的理解和诠释。在实践创新过程中，要加深对民族传统的认识，强化民族意识，尊重民族精神，弘扬民族文化。通过这次活动，学生们不仅了解、认可、喜爱、享受了中秋节，还在感受传统文化氛围的同时，接受了爱国主义教育和传统美德教育。
学校中秋活动总结7
为了深入挖掘中秋节日历史文化内涵，引导学生体验形式多样的民俗文化活动，教育和引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增强爱国爱家爱校的情感，学校以“树新风、讲团结、庆团圆、贺丰收”为主题，安排了丰富多彩的节日体验活动。一起看一下开元国际分校的同学们的收获吧。
在班主任的积极发动和家委会的组织下，学生参与热情很高。根据活动方案的安排，学生们上交了摄影、手抄报、习作等作品。学生的摄影作品选景突出主题，画面清晰优美；手抄报作品版面设计美观，内容主题突出；学生的习作语句优美，字迹规范，情景交融。政教处对学生作品进行了评比，共评出各类作品一等奖48份，二等奖52份，三等奖83份。学校利用升旗仪式为获奖学生颁发了奖状。
各班还以班级为单位组织了垃圾分类、文明交通、志愿服务、送温暖、习俗体验等实践活动。
有的班级在家委会的组织下，来到社区进行垃圾分类实践活动。队员们向社区居民宣传垃圾分类知识，捡垃圾，收垃圾，给垃圾分类，增强了社会责任感和保护环境的意识。有的班级参加了民俗文化体验活动,学生们听故事，晓民俗，做月饼，体会到亲情的可贵、团圆的美好。
系列主题教育活动，不仅使学生加深了对中华传统的了解和体验，也培养了他们爱家乡爱祖国的情感，增强了社会责任感及环保意识、服务意识，同时助力了文明校园、文明城市创建，达到了较满意的教育效果，起到了较好的社会反响。
学校中秋活动总结8
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。一年一度的中秋佳节如约而至，12级应用心理学班举行了一次传统而不失精彩的中秋主题班会。
在制定活动方案的时候，班干们都很认真，他们甚至工作到晚上9点，而且没有一丝怨言。为了购买活动所需的奖品，一些同学不顾塞车带来的烦恼。主题班会以一首歌开始，班长华丽的辞藻点燃了活动的激情，而后精彩的游戏更是将活动的气氛推上了高潮!最后是全班同学的大合唱，虽然说我们的声音不是很好听，但是在这优美的旋律下，我们愉快的结束了此次班会。
本次班会虽短，却很有意义，反响很好，充分体现了我班同学积极参与集体活动的积极性。并最终取得了很好的效果，达到了预期的目的。同学们很好地享受班会的快乐，也学到了很多，不仅增进了同学之间的了解，也让他们对彼此的感情多了一层，让同学们感受到了一个班集体的温暖，使他们更加珍惜今天的学习环境和条件，努力的学习。
学校中秋活动总结9
中秋节是我国传统佳节，为了进一步弘扬中华传统文化，提高文化自信。9月25日上午，市一小xx校区全体师生在学校操场集合，举行了“中秋美”主题教育活动。
鲜艳的五星红旗伴着雄壮的国歌冉冉升起，“中秋美”主题活动在三一班全体同学洪亮的经典诵读声中拉开了序幕。他们带来的《望月怀古》与《水调歌头·明月几时有》让全体师生仿佛置身于皎洁的月光之下，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。
四一班张xx同学与全体师生分享了中秋节的来历。关于中秋节，前人大致有两种说法：一是农历八月十五是农作物成熟的日子，古代人通过祭祀祈求丰收；二是嫦娥奔月的传说，让人们将赏月的活动延续下来。时至今日，中秋节更是寄托了人们对团圆的期盼。通过张xx同学的分享，全体同学深刻地体会到，中秋节以月之圆兆人之团圆。中秋节主题校会在温暖祥和的氛围中圆满结束。
本次“中秋美”主题活动，将中华传统节日融入德育教育之中，让学生感知中华传统节日，弘扬中华传统文化，提高文化自信，赋予传统节日新的时代内涵。
大队辅导员彭老师为这次竞选活动做了最后总结，她对全体参加竞选队员的精彩表现给予了肯定，并鼓励落选的队员不能气馁，要认识到自己的不足，找出差距，继续提升自己。她要求新入选的队员要积极配合新一届大队委的工作，不负使命，认真履行好自己的岗位职责，带领全体队员勤奋学习，求实创新，争做新时代的好队员，为安康市第一小学更加灿烂辉煌的明天贡献力量。
这次竞选活动的成功举行，让队员们真正感受到了民主参与队活动、自己管理队事务的乐趣，极大地提高了少先队组织的凝聚力。相信在新一届大队委暨红领巾服务岗位队员们的带领下，我校少先队工作将会开展得更加有声有色。
学校中秋活动总结10
为深入贯彻落实宏扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育，根据县文明办和教育局有关要求，我校围绕“我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷爱好传统节日，传承节日文化。现将我校组织的“我们的节日”主题实践活动总结如下：
一、高度重视、认真组织
学校在接到文件后，即安排德育处负责此事，为确保此次活动顺利开展，我校及时召开各年级负责人会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。
二、宣传引导、传达精神
我校为更好地组织开展好此项主题教育活动，对活动进行了充分的宣传，积极创建尊重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围，使“我们的节日”更加深入人心。我校以“我们的节日”为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的影响，使“我们的节日主题活动更加深入人心。
三、精心策划，丰富内容
中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我校围绕中秋节、重阳节团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：1、国旗下讲话。围绕我们的节日主题教育活动，利用国旗下讲话这一教育阵地开展活动的宣传教育工作，10月8日，我校以“感恩与成长”为主题组织了国旗下讲话，进一步增强了学生的孝老敬亲意识。2、组织学习了李xx同学的事迹。李现就读于我校初二(19)班，20xx年经群众网上投票入选“中国好人榜”，在20xx年中央文明办举办的“我推荐我评议身边好人”活动中，李当选为“孝老敬亲中国好人”称号。此外，李还曾获得xx市道德模范提名奖、第五届“感动”十大年度人物、首届有情有义xx人提名奖等荣誉称号。在20xx年她又被共青团中央授予“全国优秀少先队员”荣誉称号，是xx市唯一一名获此殊荣的少先队员。20xx年她又喜获第十届“宋庆龄奖学金”，全省仅40名优秀中小学生获此殊荣。20xx年10月13日，她又荣获第二届xx省“美德少年”荣誉称号。李xx同学孝老敬亲的先进事迹深深感动了广大师生，更进一步提升了大家的孝老敬亲意识。3、中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手抄报评比。为使我校的“我们的节日”主题教育活动更加深入人心，我校在全体同学中组织开展了中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手抄报评比，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对节庆文化的理解。4、发动学生自己动手制作爱心月饼，并写上祝福留言，向亲朋好友、道德模范、身边好人等送上祝愿。5、组织开展了经典诗文诵读活动。学校在9月29日组织开展了中华经典诗文诵读比赛暨第二届毓秀之星评比活动，使广大学生在参与活动中体验传统文化，增进爱国、爱乡的美好情感。
本次主题实践活动，是更好地利用传统节日，宏扬中华民族优秀文化的一个载体，系列活动的开展丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，进一步提升了广大师生与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
学校中秋活动总结11
为使学生了解传统佳节——中秋文化，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，营造“团圆、和谐、文明”的学习氛围。9月27日下午昕昕中学团委、政教处号召各班利用下午活动课时间，各班开展丰富多彩的 “迎中秋，庆国庆”主题班会活动。
在班会上，活动内容丰富，形式活泼多样，有诗歌朗诵，有讲中秋故事等。班主任利用视频，向学生介绍中秋节的由来与传说;含义和习俗;诵读有关中秋的诗词等。各班主题班会的最后一个节目是师生共享美味可口的中秋月饼，让每一个学生提前在校度过了一个有趣有益的中秋佳节。活动期间，每个班级充满着激情，洋溢着喜庆，掌声如雷，此起彼伏，整节班会课都处在热烈的氛围中。
此次主题班会的开展，加深了学生们对中秋佳节的了解和认识，激发了学生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!同时也进一步增强了同学们的民族自信心、自尊心和自豪感。
学校中秋活动总结12
金秋十月，又迎来了一年一度的国庆节日，这是我们祖国母亲的第71岁生日，今年的国庆节恰巧又和中秋节同一天，“月到中秋分外圆”，在我国传统的中秋佳节和中华人民共和国成立71周年之际，为了让孩子们感受中秋文化和祖国幸福生活的美好，学校特举行了假期生活实践体验活动，让孩子和家长们共同分享幸福时刻，充分感受参与、体验、创作的快乐。
一、活动的主要内容有
在家庭：以“爱祖国，怀感恩，从每一天做起”为主题开展实践活动：
1、做一个快乐的“分享者”。查询相关资料，了解中秋节的来历和各地中秋节的习俗等。
2、做一个快乐的“读书人”，在家阅读适合本学段的关于“感恩”的书籍或红色经典书籍。
3、做一个快乐的“文明小使者”。主动分担家务，当好父母工作的“小帮手”。
二、节日由来
中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。
中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说：中秋传说之一嫦娥奔月;中秋传说之二吴刚折桂;中秋传说之三朱元璋与月饼起义。学生们还饶有兴趣地布置软木板，用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又开发了同学们的动手能力和想象力，结合时代潮流体现了浓浓的中国情。
三、开展实践活动
在社会：以“爱祖国，常感悟，从发现身边的美开始”为主题开展实践活动，“发现身边的美”活动：与家人一起到郊外走走玩玩，寻找秋天色彩中祖国发展的美。
八天假期已经结束了，孩子们按时回到了学校，校园里顿时充满了孩子们的欢歌笑语。而我们的假期综合实践活动记录表也收录了孩子们这八天假期快乐的点点滴滴。本次活动之所以能够获得圆满的收获，离不开每位班主任的大力宣传以及家长们的悉心指导和帮助。在这里，学校非常感激家长对学校工作的大力支持。
在活动中，我们大部分小朋友参与了活动并完成了回复作业，以手抄报、图画、手工玩具等多种方式表达了自己对祖国母亲的真切祝福。家长们都非常用心地参与到活动当中，帮助孩子一起完成作品，并进行了详细的评价。学校相信，通过这次活动，我们的孩子和家长们也是收获颇多的。许多家长更是反应，能和孩子们一起学习真是十分高兴，希望学校在今后的日子里多创造这种共同学习的机会。
在家长们的悉心指导和帮助下，我们的小朋友们给我们祖国献上了最好的礼物，让我们一起来分享这份快乐和感动吧!学校将于下个星期在全校对本次活动的优秀作品进行展出。
衷心祝愿我们的祖国xx岁生日快乐!让我们一起对母亲说一声：“生日快乐!”祝福祖国繁荣富强的明天。也希望我们的孩子们像花儿一样幸福成长，好好学习，天天向上，因为你们就是祖国的明天!
学校中秋活动总结13
中秋节是一年一度的传统节日。为了丰富全体学生的生活，同时让广大学生体验到学校家庭的和谐氛围，加强各中队的团结意识。9月22日下午，沙溪镇湖浔小学少先队大队开展了“难忘今秋”中秋庆祝活动。活动将以“互相关心，快乐和谐”为宗旨，要求全体同学都参与进来，让胡迅同学过一个快乐而有意义的中秋节。
首先举行了“中秋时兴，资源回收有利于环保”的启动仪式，由组长向全体师生宣读了倡议书。仪式结束后，中秋节庆祝活动正式开始。活动由中队开展，一、二年级学生进行了猜灯谜比赛。活动现场热闹，一年级学生认识的字不多，老师念谜语猜。二年级的学生在充满谜语的多彩走廊中各显神通。在各中队辅导员的指导下，三四年级的同学们开展了剪纸活动，主要是剪纸比赛。五年级和六年级的学生举行了一场制作灯笼的比赛。活动进行得如火如荼的时候，以高宇轩校长为首的活动评估小组深入到各个比赛场地，对各个中队的活动进行评估。根据考评要求，考评小组经过严格考核，分别授予五中队(1)、四中队(2)、二中队(1)最佳活动组织奖。
经过近一个小时的比赛，全校师生齐聚学校大厅进行展览，同时对获奖中队及各中队的出色表现进行了表彰。当获奖队员手捧奖品时，他们是幸福的，陶醉在欢乐的海洋中。活动在优美的歌声和全体师生的祝福中结束了！
在活动的整个过程中，全校师生都能以积极的心态和高昂的斗志参与到整个活动中，使活动取得了圆满成功。我们相信，孙虎小学的全体师生在今后的工作和学习中将会展现出更加精彩的一面！
8月15日——中秋节，为庆祝我国这一古老的传统节日，并借此机会对学生进行民族传统文化和感恩教育，我校成功开展了“我们的节日中秋节”主题活动。
1.总辅导员利用周一国旗下的讲话，开展了“我们的节日中秋节”的演讲活动。
第二，举行一次班会或专门的中秋节文化，中秋节民间故事。年底了，中秋节要过了。丰富多彩的文化表演加深了孩子们对传统节日否定的理解。五六年级，主题班会时，同学们通过查阅资料介绍了中秋节的由来。他们还用古诗朗诵，了解月饼的味道，吃月饼等形式，了解中国节日，更加坚定了我作为中国人，讲中文，过中国节的爱国情怀。
第三，用绘画表达情感。学生们兴致勃勃地画出了月亮和月饼等有关中秋节的图画，并举行了手写报纸比赛，表现了对中国的浓厚感情。
第四，打亲情电话。在各班班主任的组织下，我们留守学生也在亲情连线中与亲人对话，表达爱意，送上祝福，共同向亲人传递思念和祝福。
5.出版黑板报。五年级出版以“我们的节日中秋节”为主题的黑板报，使学生受到传统节日文化的浓郁气息的熏陶，受到深刻的思想教育。
通过一系列的活动，学生们不仅对中秋节有了更多的了解，也对中国这个传统节日和文化有了更深的了解和热爱。同时也教会学生如何感恩回报，对全体学生进行“感恩”教育，从而激励学生努力学习，回报父母的恩情。
这些活动给学生们留下了美好而深刻的回忆。通过“我们的节日中秋”系列活动，让我校师生更加紧密地团结在一起，更加友好愉快地相处，更好地传承中华传统文化的内涵。
学校中秋活动总结14
为弘扬中华文化，建设中华民族共同精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我市中小学广泛开展“我们的节日中秋”主题活动。目前的活动概述如下:
学校通过征集当地中秋习俗、经典诵读、动手制作、海报宣传、中队主题会、中秋慰问、品尝月饼、赏月等活动，让学生更容易了解中秋的由来，了解其相关文化，享受中秋，体验和感受中国传统文化的魅力。
首先，帮助学生了解中秋节的传统文化。
1.学校通过安排学生自主学习，让学生主动了解中秋文化和当地中秋特色，为“中秋知识”主题班会做准备。Xx实验学校开展了“习俗调查”、“月饼调查”等活动，为主题为“中秋的知识分享与思念”的班会做准备，取得了良好的效果。
2.在“我们的节日中秋节”的国旗下发表讲话。xx西路学校、xx学校、xx小学等学校秘书。利用升旗仪式发表主旨演讲。
3.在黑板上宣传，让学生多渠道了解中秋节的传统文化。xx西路学校的政教处安排各班制作黑板报，让学生了解过节的原因，学校团支部也制作了专门的黑板报。石柱岭小学大队部举办了以“中秋节”为主题的黑板报活动，让同学们在欢度中秋节的氛围中，更多地了解中国的节日文化。
第二，帮助学生庆祝中秋节。
1.中秋节是人们盼望团圆和思念亲人的节日。是一个以家庭为主线的节日。石柱岭小学通过给学生布置“孝敬长辈，关爱亲人”的作业形式，让学生给亲人送上节日祝福。学生在家里做力所能及的事情，主动对父母说谢谢，练习给亲人发慰问电和短信，学会发节日祝贺邮件，给父母带来很多惊喜。
2.品尝月饼和赏月是传统节日的主要内容。部分学校通过班会、师生分享月饼、谈论中秋节的习俗、分享月饼的甜蜜等活动来感受中秋节的快乐。例:xx小学:举行主题为“吃月饼，知中秋，谈传统”的班会。白沙小学召开“品悦”中队大会，邀请与学校结对的区级机关青年志愿者到会庆祝节日。苏圩中学是一所农村寄宿制学校。很多老师很早就返校了，因为第二天早上7: 30才开始上课。为了让全体教职工过一个快乐祥和的中秋节，增加教职工之间的交流，学校“举办了中秋夜茶会”。在罗校长的组织下，学校工会为全体教职工安排了中秋之夜茶话会。晚上8点，明月下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职员工聚在一起享用月饼，交流中秋话题。在欢快的交谈中，拉近了同事之间的距离，增进了彼此的感情，更有利于和谐校园的建立。Xx小学结合美丽的月亮传说举办了“我心中的月亮”绘画比赛。
3.赏花灯也是中秋节的一部分。通过组织学生学习如何制作灯笼，学生对观看灯笼更感兴趣。Xx实验学校组织五六年级的学生制作手工灯笼，学生们兴高采烈，让他们在节日里感受到了快乐。xx小学的作品陈列在学校宣传橱窗里，成为校园里一道特殊的风景线，不时吸引学生和家长观看，受到市领导的赞赏。
第三，帮助学生体验和感受传统文化的内涵。
读经典，感受经典文化。一些学校以中秋节为主题，开展民间故事、经典诵读、小品、歌曲等活动，阐释传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南小学结合中秋传说和短篇故事表演，开展了“月亮到中秋”诗歌朗诵主题活动，极大地激发了学生对中秋的浓厚兴趣；Xx学校结合“读经典，创诗意校园”校园文化建设的重头戏，开展了“背古诗迎中秋”活动。语文老师带领学生挑选张贴在校园诗廊上描写中秋节的古诗词，大声朗读。Xx小学举办“经典古诗词书法大赛”，以诵读古诗词、书写规范字的方式庆祝中秋节，并从每个班级中选出10名学生参加校级统一经典古诗词书法大赛；福建鲁小学开展读唐诗活动，并选派部分学生参加9月8日晚，南宁市精神文明办、南宁市教育局举办的“我们的节日中秋——团圆庆，经典读月”晚会，9月9日下午，南宁市精神文明办、南宁市教育局联合举办的“我们的节日中秋——经典读月”活动。
第四，教育学生尊敬老人。
1.在组织广大未成年人开展“我们的节日中秋节”主题活动的同时，市城区教育局组织了慰问退休教师的活动。Xx小学逐一看望了该校16名退休教师，为退休教师送去了月饼、水果等慰问品；吴昕小学领导带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师们致以节日的问候，与他们聊天，感谢他们对学校发展的建言献策。冒着大雨和闷热的天气，我一个接一个地慰问了十位退休教师。Xx学校组织学生给老教师送一束康乃馨；江南小学在9月9日安排一天，对所有退休教师进行集中慰问；Xx西路学校，南翔小学，乐贤小学等。还慰问了退休教师。他们送去的不仅仅是物质，更重要的是党和政府、学校领导和全体教职工的关怀，让他们在精神上感受到了集体的温暖，觉得为教育事业做贡献是一件光荣的事情。
2.教师节、中秋节前夕，市政府四大班子、部门领导慰问了辖区39名中小学教师和部分退休教师，向全体教职工送上节日祝福。
通过挖掘中秋节的深刻文化内涵，开展各种主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅可以引导学生认识传统节日、热爱传统节日、过好传统节日，还可以极大地激发学生的爱党、爱国、爱社会主义情怀，增强民族自信心和自豪感。
学校中秋活动总结15
制作月饼、中秋诗会、朗诵比赛……在传统节日中秋节到来之际，我市各学校充分挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展了丰富多样的庆祝活动。
9月20日上午，市育才幼儿园开展“月明中秋话团圆乐赏创意品风俗”手工艺品展览。来到一楼连廊，只见老师、小朋友和家长制作的“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”等手工艺品琳琅满目，营造出浓郁的节日氛围。9月21日上午，在操场上举办“诗韵中秋”经典诗词吟诵会，同时主题为“共话中秋家园喜乐会”也在各班如火如荼地进行。小朋友和爸爸妈妈、老师、同伴围坐在一起，通过说中秋、忆中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品味中秋佳节，感受团圆。
9月21日，X幼儿园举办了“快乐中秋”主题活动，让孩子们通过聆听故事、欣赏歌曲等感受中秋的喜庆和传统文化的魅力;通过认识月饼、品尝月饼等，学会分享，感受中秋佳节的美好。
为弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，我市很多中小学校也举办了形式多样的主题活动。X小学举办了制作月饼的活动。学生和老师一起动手制作月饼，感受劳动带来的快乐，分享佳节带来的欢乐;X一中附属初中团委开展了以“感恩·团圆·中秋”为主题的系列中秋节欢庆活动。
各学校中秋节系列主题活动的开展，让学生们充分了解了中国传统节日的习俗，受到了中国优秀传统文化的熏陶，也让广大师生提前度过了一个愉快、难忘的节日。
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