志愿者活动总结范文汇总6篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编整理的志愿者活动总结6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
志愿者活动总结 篇1
刚来到湘西时我便被这里的山水震撼了——原来我以前并不知道什么叫山清水秀。这里的山高高低低很有个性地独立或绵延,这里的水在哪都能见着,绕山而行又不随山而止。
第一天就见识到了这里村民的淳朴,在这里谁有困难便会有很多人来关心帮助。我们走到哪里都能感受到村民的热情。第一天就有董哨村支书留我们吃饭,后来就有大哨村支书像邻居一般给予我们所需的东西,有次走访时还有不相识的大姐请我们穿苗服。
来之前以为这里会很落后,来时才发现这里并不如想象中的那样。这里的路不是烂泥小道,而是宽宽的马路,村里的路也多数是水泥铺成的。经过了解才知道这里的村民一心想改变自己的现状,政府也大力投资发展这里的经济。让人有“军民鱼水一家人”的感觉。经过了改革开放,经过了新农村建设,这里已经发展了很多,但是偏远的地理位置让这里不能像其他地方那样发展迅速。这里人的生活水平仍然很低,基本还是自给自足的生活模式。自己种粮吃,喝的水是山上引下的泉水,衣服自己做,连布都是自己织。这里的人一直在寻求生存的路,多数人选择外出打工,但去年金融危机打工的人回来了很多。现在有很多人选择种烟,这倒也成了他们的出路。这里山多平地少,能种稻的地极少,倒是种烟不仅不需要很大的地,而且收入也比稻谷多几倍。但是种烟也不是人们生根立命的办法,毕竟国家不鼓励种烟。在我们调研的过程中了解到董哨村会计的想法,他认为补抽要发展还得靠农业,发展大棚蔬菜,开展养殖业,养猪、羊、牛等牲畜。来到这里我也发现这里要发展不能靠打工,打工赚不了多少钱。这里也没有什么矿产资源,开展旅游也并不现实,发展农业才是正道。既然董哨村会计寻求到出路,其他干部应该也是有想法的,我想他们缺少的是技术上的指导和场地的限制。来这里时就发现这里有很多修路的人,本以为都是本地的工人,一问才知道这些修路的都是外地的。
由于修这里的路不比修别处的路,这里山高路险多是盘旋的山路,需要很高的技术,而这里的人虽然打工的很多但有技术的却很少。其实技术不是学历决定的,为什么这里的工人就缺少技术,别处的'工人就有这些技术呢?这个问题我一直想不太明白。如果能解决技术上的障碍,这里也是可以靠自己的力量发展的,不用总是靠政府出资。据我所知,我们所到的地方只是补抽乡最富的四个村,还有十几个中等下等的村我们没有去过。如果都靠政府的力量去改变他们的生活条件显然是不现实的。
来到湘西过了二十几天有意义的生活,真有点不舍。希望我们真的为湘西做了点什么。
志愿者活动总结 篇2
为打造新世纪校校和谐友好之风,弘扬我系青年志愿者无私奉献之美,在系领导的引领和团委学生会的通力合作下,我系组织了一次志愿者活动,现简要总结如下。
一、活动特点
1、意义深远
与以往不同,此次12月x日志愿者活动不仅体现了当代大学生心灵手巧的能力和乐于奉献的精神,还彰显了当下的一股美好风尚,就是对待弱势躯体,人们付出了更多的帮助,给予了更大的重视。五千年的历史沉淀,让我们的民族之风愈加浓厚。
2、任务重、规模大、历时长
这是20xx年的最后一次志愿者活动,也是对这一年来所有志愿者活动的一次总结和考验,为迎接新一年的志愿者活动埋下伏笔,成功与否不言而喻。
伴随女生节开幕仪式落幕之时,我系大一,大二,十四个班级积极投入准备活动,四十五位女生亲力亲为,帽子、手套、围巾等等冬日保暖物品从她们手中编制出,随后团委学生会各个部门协调合作,确定最终方案,确定30名志愿者将这批温暖物资赠送给武进特殊学院的孩子们。
从女生节开幕、策划书编写到最终实施志愿者活动,历时一个月,这是我系志愿者活动绝无仅有的。
二、活动完成情况
活动前,志愿者协会准备充足,女生部温暖物资集合完整。活动期间,志愿者表现积极,纪律严谨有序,与弱势儿童相处十分友好,和他们打成一片,融入到他们中间。孩子们亲切叫我们“好大叔”。经过我系和特殊学院各方的`努力,此次志愿者活动取得了巨大的成功,活动后特殊学院院方给予了我系活动极大的肯定和赞扬。活动资料已经保存。(照片,策划书等)
三、活动启示
齐心、用心是关键。由于此活动历时时间长,为了防止同学因此对活动的激情渐渐变淡,团委学生会多次展开宣传和志愿者的集训。人员调度、后勤保障、安全控制与任务督查,涉及多方面,增加了组织与控制的难度。能够顺利,平安的完成任务,是我们全体参与人员齐心、用心的结果。
四、未来展望
每一次实践都是一次经验,20xx年我系将开展社区活动,努力开拓更多实践基地。
志愿者活动总结 篇3
忙碌的学习暂告一段落,在会长的号召下,由外联部策划,今天我们阳光志协有十三个人参加了社区调研实践活动,目的地蓝堡湾,主要是帮他们登记住户信息。
我们在八点四十时集合完毕,和带队人一起步行奔向蓝堡湾,迎着冷气,看着陌生的街景,情绪还有些低落,还有点想念温暖的被窝,不过很快我们都混熟了,谈论着彼此感兴趣的话题,不知不觉就到了,虽然走了快一个小时,但我们并不感觉累,我们两个人一组,开始做分配给自己的工作,挨家挨户地收集住户信息,以便方便方便住户办事,很快就到了中午,他们为我们准备了午饭,并表示对我们阳光志协的工作非常满意,吃过饭后,又干了一个多小时就结束了工作,大概一点四十时,我们相携回到了学校。
在这次活动中,我们有很多收获,我们练厚了脸皮,不只是一个见了陌生就脸红的人,我们通过上门收集住户信息,也练就了胆量,胆量是成功的第一步,当然这次活动也给我们提供了练口才的机会,让我们能更好的去适应这个社会。
总体来说,这次活动很成功,我们既从中体会到工作的幸福,也深深感受到为别人做些力所能及的事的.快乐,希望能多组织一些这样的活动,但由于今天是周六,有的人睡懒觉,有的人准备排球比赛,总之很忙,原定二十个人去参加,结果只去了十三个,希望以后大家能积极参加活动。
河南农业大学
阳光志愿者协会
20xx年x月x日
“河南农业大学阳光志愿者协会”简称“河南农大阳光志协”,本协会原名为成立于20xx年x月的“河南农业大学食品科学技术学院青年志愿者协会”简称“河南农大食品志协”。20xx年x月x日,该协会更名为“河南农业大学阳光志愿者协会”。
志愿者活动总结 篇4
来得轰轰烈烈的XX年湘西支教在八月平平静静的结束了,它毕竟是暑假的一件大事,回头仔细想想,无论是前期准备,中期运行,结束反思还是教学、走访、生活……各方面或者对湘西支教循序渐进由浅入深的认识过程,都有必要和价值总结和反思。
一、支教认识
渴望知识的双眼,破旧不堪的教室,偏僻落后的大山……这就是我或者不少人视野里的湘西支教。神圣的志愿者队伍,他们的行动时多么的伟大啊多么令人充满期待啊,我要去湘西支教,去尽我所能,传授给孩子们尽可能多的知识……
进入培训阶段,教师技能、志愿者认知、野外生存急救技能,四大主题的培训,着实让我充实不少。
会长中肯的介绍:那里的孩子并不如我们想象中的那么渴望知识,甚至很调皮上课很容易闹哄哄的,教学是很难的。支教是危机四伏的伟大,一群大学生志愿者跑到人家大山里去支教,并不是想象中的受到很多人热情的追捧和渴望,反而是很多时候工作没做好,倒像是去游玩的,打扰了当地人宁静的生活,打乱了正常的教学秩序,影响很是消极。
去过支教的学长学姐的经验介绍:二十天你以为你能做什么?改变一个人,不可能!甚至改变一个人一个小小的习惯都不大可能,你能做的只是微妙的影响。二十天也教不了什么知识,我们要做的更重要的是拓宽他们的视野,启发他们的思维,传授学习的经验方法。
团队成员就不懂的问题一一尽可能的讨论询问……
就是这样一个循序渐进的过程潜移默化的影响着我对湘西支教这个概念的认识,渐渐的明白,真的不是自己想像中的那个样子,它的影子越来越近,越来越清晰。
二、教学
前期准备
总以为自己可以专攻写作,利用自己看过的书还不算太少,再搜一点专业技巧,或多或少可以启发孩子们一点,写作如此重要的一块,对他们会很有帮助的,像写作文体分类,表达方式,修辞手法等等工具,日记、书信、通知、启事……等应用文体,都是很有用的。
另外,学长学姐介绍开拓视野很重要,我也打算把自己看过的比较有震撼力的作品介绍给他们,像美国籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗战乱现状为背景,以两个十二时小男孩或者说两兄弟一段错综曲折震撼人心的友情为主题的小说《追风筝的人》;情节简单意蕴深沉的抒写“人生来不是要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他”的钢铁意志的中篇小说《老人与海》,当然也借此机会用海明威的人生传奇刺激一下他们平静的神经。还有身世凄凉,经历坎坷但最终在社会善良人士的帮助下过上幸福美好生活的《雾都孤儿》的故事。其他的如《钢铁是怎样炼成的》,马克吐温的《汤姆索亚历险记》……由于时间有限,不可能一一介绍。真的很想讲一堂精彩的中小学生名著导读课,激发他们的阅读兴趣,让他们在文学这个美妙的天地里尽情品味。
为了给孩子们一个展示自己的平台,还特意设计了课堂的五环节:今日名言、个性展示、学习内容、每日寓言、回顾总结。咋看挺完美的吧。
中期运行
实际去支教了,要做真正意义上的老师了,讲台就是我的舞台,整个教室由我掌控了,还真的有点忐忑不安。
一二年级因为有机会提前了解一下他们的.接受水平,选好内容后教起来也胸有成竹一些,第一堂课上得还挺顺利的。接下来要上五六年级课了,不知道他们兴趣、接受能力如何,我准备的东西会不会太难了?要是他们没兴趣,冷场,那多尴尬啊。自然备起课来也相当谨慎,几乎每个细节包括时间的把握都在脑子里过了一遍。走进教室还是有点忐忑,不过还好,一节课上下来,还不错,很是顺利,有点如鱼得水,感觉太棒了!最后是要给三四年级上第一节课了,也许上高年级的课有点得意忘形了,我自在而自然复制了上一节课的内容,呵呵,结果很意外:上课很安静,因为几乎没人理我!整场上下来太冷了,出问题了,我得重新琢磨……
年级不一样,自然接受能力、兴趣方向都是不一样的,得严格的区别对待,那上课的感觉自然也不一样了。一二年级能教的很少,但要经常性的换上课的方式,而且要时刻注意满足他们的小小成就感和集中他们的注意力;五六年级教起来比较容易,但要保证每节课都内容新鲜而充实流程顺畅;而三四年级则是被模糊而精准的夹在中间的那个群体,我一直没有摸透要怎么教他们才最合适,也是我觉得有愧的一个群体。
后期总结反思:
支教结束到到凤凰玩时,有人问陈然为什么会选择教心理这一科时,他曝内幕道:我觉得教他们知识没什么多大的意义,过了那个时间就忘了,还不如教点心理方面的,自信,遇到挫折应该怎么办啊……可是发现要做到太难了。
回来后,真的觉得确实如此,他们接触到的知识太多了,大千世界,他们接触到东西也丰富多彩,单单记住你教的,可能性不大吧?
也许你才走,他们就忘了,《三字经》两三天不背忘了,奥运他们接触的很少,那些陌生的名字,听你讲过一遍也没什么印象,马上就会尘封。
整个支教,能做的实在是太少了,只是任课老师那么的几节课,能改变什么,恐怕自己都想打零分!
三、走访
前期准备:
听说湘西支教也有社会调查这块,凭借“雏鹰亮剑”的全程把关的经验,这个负责人,非我莫属了!这个可是比“雏鹰亮剑”更大更全面的计划耶。后来了解到,队里有这方面意向的人可不少,糟了!人外有人,咱队里卧虎藏龙,而且还有个研究生!唉,我太狭隘了,我的调研负责人的宝座不保啊!还是内心谦虚些,办事认真些,心态放宽,顺其自然别太强求啊。
之前是茫然和担心有没有时间去走访,怎么安排,自己是不是拿得下来……
六个调研负责人组确定下来后,我们就开始热火朝天紧张忙碌的准备了:定主题,请顾问,写方案,请导师,设计问卷,那真是一个忙啊!会长说他自己管的事情已经太多了,这个分工下去他就不管了,调研这块可是很费心的。我们自己也大约知道,这种事主要还是得靠自己,导师顾问的帮助不大,那就得我跟队友好好做好前期的准备工作了。不然,到那边可就是呼天不应叫地不灵的。跟他们合作很是轻松,我喜欢那种氛围,大家一起讨论,各抒己见,很积极,很主动,很民主……
中期运行:
14号的招生动员走访是日常负责人阳静帮我安排的,我正迷茫呢!现在他指路,原来三人一组,跟班主任协商让学生放学后留下来带路,地点就由近及远,视学生的住址分布而定,人员安排嘛,注意让大家都适当休息,别某个人(自己可以除外)天天都得走访,也别跟其他的如做饭啊冲突就行,男女搭配,增进队员之间的感情交流,就ok了,挺容易的!
照片拍摄内容及跟学生名字对号入座,信息要全,虽然这些问题都有意识的都有提出来,但没注意太多。
到后期资料整理时问题就出来了,照片是有,而且是一大堆,但都没整理,尤其是贫困生的:他家房子,本人的,全家福,走访照片,都找不到。档案整理,整合照片……总之工作量很大,很麻烦。
唉,是当初策划不到位啊,自己没有身体力行,没有以身作则啊。
后期反思总结:
回来了主要是搜集整合贫困生档案照片,确定资助负责人,然后写报告了。终于某个时候觉得要及时写报告了,又发现疏忽了一个问题:问卷,统计资料都在贾那里!难道又让他整理一遍给我,那又是一个周折,那工作量……唉,策划失误啊:数据还有不少残缺的,有主观题三道和排序题,还有问卷上没能反映出的,因为问卷设计的问题,几道对象不同没有用的题的信息。这些,得整理到什么时候?
一篇优质的报告的出土谈何容易啊,引起什么关注和社会反响我已不抱什么期望,只是会全力以赴的将调查发现全面如实生动的反映出来,这个过程也一直会牢记学长陈家星的忠告:我希望最后我们的报告不是写出来的,而是调查出来的。
四、生活:
可以用一句话来概括:大家都比想象中的能干和懂事,做饭,洗衣,卫生打扫比想象中的进展的要顺利。
不过有个小小的想法:如果我是财主,一定会正经的打个预算,出发前买的车票、保险、日常用品、药品、队服,大概得花多少钱,花了多少钱都会列出来。然后到那边,根据赶集花费,把咱们队十四个人的平均日花费都算出来,加上汇演开支,咱最后会剩下多少钱,留一部分做规定的后期宣传,还有多少可以自由支配,都会明算公示出来,让大家心里都有个底,也明确一点嘛,总觉得王管的我心里没什么谱。
呵呵,只是想想而已,最后管下来我们财务也还算顺利嘛……
大家一起生活很是像一家人,晚饭到齐了才能动筷的习惯回家了后遗症可不轻啊。
哎呀,回来以后好想念他们啊,我可爱的队友们…
志愿者活动总结 篇5
炎炎夏日送清凉,丝丝关爱入心田。近段时间连日高温,骄阳似火,酷暑难耐,仍有许多工作者坚守在一线,用他们的汗水维护着XX社区的环境卫生。为了让更多社区居民、志愿者关爱环卫工人。20xx年7月25日下午3点XX社区综合服务中心社工联合社区志愿者共同对社区的环卫工人进行慰问并发放消暑用品。用实际行动关爱我们可爱的城市“美容师”。
活动共分为三个步骤,首先社工对已经招募到场的小小义工、骨干志愿者进行分组,共分为3组,每组六人,每人领取消暑物资两份。第二部分三队的志愿者在社工的指挥下,去到社区水寨公园、河边长廊、XX文化广场等环卫工人较为集中的地方进行慰问。
在慰问过程中,环卫工人的叔叔与阿姨在拿到消暑礼品那一瞬间露出憨菊的笑容,并连声对志愿者说谢谢。志愿者们更加信心十足地寻找着社区的每位环卫工人。第三部分在派送完成后回到中心进行活动总结。小小义工与骨干志愿者对活动十分满意,他们表示在帮助别人的同时就是帮助自己,在今后的'生活中要爱护环境。
本次活动共招募了社区志愿者18人,消暑用品35份。特别鸣谢XX幼儿园的物资捐赠,为活动的顺利开展提供了保证。骨干志愿者、小小义工均在咨询是否还有下期的送清凉活动,慰问活动虽然已经结束,但我们的关爱一直在路上!已实际行动带动更多社区居民关注环卫工人,改善他们的工作环境。
志愿者活动总结 篇6
12月5日是国际青年志愿者日,围绕志愿精神与服务理念,湖南工业大学校青联开展了一系列的活动。其主要内容包括:志愿者服务活动图片展、志愿者知识普及宣传和参与签名、“低碳环保在身边”活动、晚上9点半《感恩的心》。
12月5日早晨8点,伴着淡淡的朝阳,青联的相关干干部和干事在河西新校区新篮球场集合,开始布置会场。期间,分工明确、各项工作都得到有序的开展。上午九点,活动启动仪式正式开始。由理事会成员和学生代表分别为此次活动发表致辞,土木学院的同学最先参与了开幕活动。启动仪式后,各志愿者们开始加入到活动中来,进行签名、看青志联活动的图片和志愿者相关知识的介绍。此后,包材学院、包设学院、冶金理学院法学院、财经学院、商学院、机械学院的同学相继到来,参与活动。活动时间为9:00—11:30、13:00—17:00。在中午,秘书处的相关人员,在活动地点值班,管理财务。晚上九点半,新篮球场开展了活动《感恩的心》,由志愿者在操场上排列成心型图案,手捧蜡烛,志愿者合唱则站在旁边的台阶,边打手语边唱志愿者之歌。伴着温馨的烛光与优美的歌声,几盏孔明灯带着我们美好的希冀与诚挚的祝福,缓缓的升入夜空,最终与夜色融为一体。活动吸引了很多同学,在活动之后,大家纷纷合影留念。
总体来说,这次活动开展的顺利流畅,但仍然存在一些问题与不足,有待解决与加强。具体问题与措施如下:
1.图片的选择与数量。志愿者活动的图片不够生动形象,使观看者印象不深,缺少感染力。图片数量不再多,重在内容的精彩。图片内容可以更注重志愿活动的细节,用平凡而真挚的细节来打动人心。
2.展板的字体和内容。在活动中,大家对于展板的内容主要是简略浏览为主,字体小,不利于读者在短时间内获取文中的`信息。有志愿者反映,展板的内容枯燥,不够贴切大学生日常生活,以至于缺少阅读的兴趣,从而导致展板前阅读者寥寥无几。在展板的外形上,可以改善展板的色彩背景等设计形式来达到吸引人眼球的效果;然后,在内容的选取上,可以在活动之前听取志愿者的心声,了解他们想知道哪些志愿者的相关知识,从而使得读者有兴趣读并且读有所获。
3.思想方向很好,但是缺少实践,使得内容不充实。“日行一善”和“低碳环保在身边”的活动构想很不错,但是在活动过程中缺少具体的行动措施,使得参与者有意识但是无行动。“日行一善”和“低碳环保在身边”是需要人长期坚持并把这种思想贯彻到生活中去的,在灌输思想的同时,如果在提供一些具体的简单易行的方法,能达到更好的收效。在“日行一善”的展板上,这次主要是让同学写活动的想法和意义,如果把这些改成写我做过的善事和我接受过的关怀,可以更加的突出“日行一善”的主题,并且引起同学对生活的回顾与思考。
4.校青联与各分会,各分会与各青年志愿者之间的衔接不够紧密。有很多想参与志愿者活动的同学都不知道这次的活动,导致有些学院来参与活动的志愿者人数不多。对此,可以加大宣传力度,尤其是各班志愿者委员应该更积极主动的联系、传达给班级志愿者相关的活动咨询,使得更多的人参与到活动中来、营造一个积极的志愿活动氛围。
5.各学院、各班级的集合时间规划可以更加有效率。在活动中,由于到场时间的间距较大,参与活动的时间短,使得有很长的时间内,活动区人员稀少,工作人员长时间无事可做。可以适当的规划调整活动时间,让我们在最短的时间之内达到最好的宣传效果。
总而言之,我们应该在日常的生活、学习中实践活动中提倡的思想与行动,并能充分吸收总结经验与教训,争取在下次活动能够做的更好!
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