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志愿者活动总结

时间:2020-10-05 21:02:36 志愿者活动总结 我要投稿

【实用】志愿者活动总结范文集合7篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的志愿者活动总结7篇,希望对大家有所帮助。

【实用】志愿者活动总结范文集合7篇

志愿者活动总结 篇1

  生命是盛花中美丽的花蕊,它绽放得美丽,舒展、绚丽多资、生命是精美的小诗。清新流畅,意悠长,生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。我们有幸来到成都市娃娃幼儿园。和熙的阳光辅洒。我们带着“志愿帽挎着成都职业技术学院”的标志,信心十足地来到幼儿园,我们的活动主要是教幼儿园小朋友认字,做游戏,帮助小朋友做清洁等。小朋友们从睡梦中刚起来。我们为小孩穿衣服,看着一张张稚嫩的脸,嘴里不停的叫:“阿姨,阿姨??”我们笑了,心里涌出一股一股母爱的力量。小朋友是多么的可爱当我们帮他们把衣服穿好时,他们用纯真美好的声音慢慢地说了句“谢谢”。虽然我们没有什么特别但是幼小的孩子心里就像的了一道爱屏障。小朋友自觉地把小桌子放好,等着我们给他们分苹果,分温开水。一颗又颗好奇的眼睛望着我们,我们轻轻摸摸他们的脸。让他们走路慢点。我们分成了四组,每组二个同学,各自到四个班上去给小朋友讲故事,做游戏。每个班的小朋友都很喜欢我们,都围着我们讲故事,做游戏,唱歌。这让我感觉到我好想回到童年。帮小朋友洗杯子,叠毛巾,自己也十分满足。

  我们快离开了,他们是那样不舍,其中一大班的小朋友把我们拉到他们最里面的位置上坐下,并把我们包藏了起来,虽然没有句语言,但小小身躯透露了对我们的爱,我们也会呵护初春的雨露,我们走了,小朋友不舍得送我们下楼,我们眼睛红了,但坚持地说:“我们以后还会来看你们!”一个有一个纯洁的双眼睛望着我们,我们抱着他们,

  真不愿离开??,这次志愿者活动让我们明白,什么是爱,什么是纯洁的爱,什么事无怨无悔的爱。我们愿意作一名不知名的志愿者。我们是收获很多,感触很深,老师、校长对我们在他们那里的表现也很满意。唯一不足在于,去的人数不多,仅有八人,因为幼儿园不大,只有四个教室,以后争取有机会去更大的幼儿园,让更多的同学去献爱心。

志愿者活动总结 篇2

  说实在的,去科学中心的时间虽然不多,但还是很开心的,先感谢下科学中心的各位啦,还有怂恿我去的嘉敏、小梅。毕竟在等待辅修的这段日子里,是你们让我起码能够充实的度过的。真的非常谢谢你们!

  闲话不多说,就说说去这段时间的志愿者工作总结吧。

  这几天一共去了三个馆:交通馆、实验馆、儿童天地馆。感觉三个馆都已经很好的诠释了他们本身的意义所在:交通馆通过各种模拟游戏及实验告诉人们如何选择最佳路线以及保持最低耗油,体现了绿色生活的原则;实验馆注重将物理学史上一些比较重要的实验用各种模型模拟出来,通过最真实的现象,把当年科学家们的精神释放出来;儿童天地馆,顾名思义,就是专门给孩子们游玩的场所(个人认为这个场所的设计是一件人性化的最好体现······)。除此之外,我也抽空去逛了另外几个馆,深深感受到其中的魅力所在以及其中蕴含的对新一代孩子们的成长的关注。

  孩子时代是最能够引发对科学的兴趣的时代。这时候的孩子们,个个都还在疯狂吸取周围世界的各种信息,有着成人所没有的探索精神和求知欲望,对所有未知的事物都有极大兴趣。但是,由于小孩子自身有一种因为好奇与活跃产生的好动性格,所以当他们发现那些东西对他们来说过于难理解的话,就会有一种迷糊的感觉,然后由于搞不明白而产生误会,最后由于误会产生错误,并且打击到自己的自信心,也导致他们对学习不再拥有激情,最后失去进取的心。所以,我觉得,科学中心在这方面考虑的很周到,他们设立的项目都是最能够引起兴趣且最具有操作性的仪器,可以让孩子们充分去操作。不过以我这段时间的经历,我觉得科学中心可能考虑到一个貌似无法解决的东西——有些东西(例如实验)真的是要到一定年龄有一定基础的孩子才能理解(比如卢瑟福α粒子散射实验),所以呢我觉得要是科学中心能够弄出一种将实验与知识基础一起传输给孩子们的办法的话,会不会更好呢?

  志愿者这种职业,老实说,我个人是对这种职业有着某种程度的支持的。因为我是一个崇尚服务的人,我也乐于为其他人服务,所以第一天我是代替其他人去的。记得当时给自己一个去的信念是——我可以省下一顿午饭········现在想起来还是会很无语的笑笑,因为我这人的性格就是无语······但是呢,在工作了几天,认识了一些不认识的人以后,我发觉其实志愿者工作很好玩的。因为,在这里,你要面对很多人,也许你会得到他们的微笑,得到他们的赞扬,得到他们的白眼······既然诚心做志愿者,那么,也就要做到无论如何做到最好。我们没有抱怨的理由,我们有接受批评的理由,我们也有接受赞扬的理由,这其实在社会上也是一样的。对一个人认识不深,误解肯定会存在的,最主要是你自己一定要诚心。感谢你,改变了我以前对于志愿者工作的误解,也让我明白当初我为什么不能当上亚运志愿者了——没有服务的心,没有服务的态度,什么都做不好。

  对于科学中心的员工,其实我觉得他们很累,也很可爱。虽然说刚开始那天因为个人原因以及自己的心态问题,我对某个员工是不大顺眼的。但是,再后来几天与他们的聊天中,我感觉到,他们的心情与我们是不同的。他们把我们看成是一群要照顾的孩子,因此无论他们说什么,他们都是以一种过来人的心态对我们说话的。也许由于心情的问题他们有时说话态度不大好,但是归根到底他们还是很关心我们的,经常叫我们要去休息,不要太累,时间很长,慢慢来。谢谢你们,真的很谢谢,我感觉到了你们的关怀,谢谢!我为我不能记下你们的QQ抱歉······

  总之,科学中心估计是我这个暑假的一个亮点了。我是一个碌碌无为的人,难得能够有点小成就,谢谢你,谢谢你们!

志愿者活动总结 篇3

  这是加入青协以来的第二次活动,类似的活动参加过很多,新的心得体会很少,然而当把自己放在一个干事的位置上去看待这次的活动,心得还是很多的。

  活动分组后我问及组长我们组负责的场地范围时,他说不知道,问及负责人也说不知道。虽然可以临时划分出场地来,但是从这一点上也说明了我们经验的缺乏。在活动开始前,作为活动负责人,应该对此次活动的进程安排有所想法,细节问题更应该考虑到,比如活动小组的划分、活动场地范围的划分、活动工具的分配等等,保障活动顺利有效的进行。

  活动最后,学姐说:“活动负责人可以在活动开始前先去看一下活动地点的情况,如果有什么问题的话,可以先解决掉,以免影响后面活动的进行。”

  这次参加活动的'都是10级的同辈,只有几个前辈们。大家在环保活动过程中都很积极。因为篮球场的垃圾又多又脏,并且清洁工具还不够,但是大家都没有嫌脏,而是用卫生筷或是能捡到的树枝去一点一点的捡起地上的垃圾,没有怨言。虽然已经是11月份了,但似乎大理照样是艳阳天,很晒的太阳,这次已不像上次那样有人脚踩高跟鞋或是手撑太阳伞了,大家在冒着烈日认真的捡着那些脏物。青协沿袭了大理学院的光荣传统“男少女多”,在活动中只看得到几个男生的身影,这几个仅有的男生就负责重一点的体力活——抬箩筐倒垃圾。不仅男生卖力,咱们女生也不示弱,虽然身形单薄了一点,但是认真劲儿十足。看到这样的情景,我很为我们10级的同学感到高兴,这就是我们散发的热情。作为一名志愿者,我们不怕苦、不怕脏、不怕累,用行动宣扬我们的信念。

  “你扔下的是垃圾,我捡起的是美德”,环保活动让我们亲身体验到捡垃圾的痛处,体验到才知捡垃圾的不易。不管以前自己是否丢过垃圾,但是我保证我以后不会随手乱扔垃圾。作为一名大学生,更应该有自己的素质与素养。从我做起,从小事做起,号召大家一起“伸伸手,弯弯腰,美丽校园就在我身边。”

志愿者活动总结 篇4

  本次支教活动根据地在花垣县吉卫镇排达坝村苗圃希望小学,简简单单的4间教室,破破烂烂的一些桌椅,学生人数超过百人,由于客观条件有限,不得不安排两个年级的学生在同一个班上课。本次支教安排课程丰富多彩:语文、数学、英语、历史、地理、自然、心理辅导、手工制作、音乐、舞蹈、美术、体育等,力求让孩子们德、智、体、美、劳各方面全面发展。教学与走访相结合,及时了解学生动态,同时进行社会实践调查,关注当地留守老人生活现状。本次支教活动总体上是成功的,有一些值得借鉴的经验:

  一、活动前期准备充分,筹划周密。

  本次支教活动人员招募、培训、选拔历经两个月,旨在选拔出一批身体素质和心理素质符合要求的志愿者。

  二、活动中纪律严明,分工明确。

  队伍中每个人都有自己的职务,分工明确。每晚的例会总结今天,安排明天。队员在严于律己、服从安排的同时又能针对突发情况灵活应变,确保工作顺利开展。

  三、活动过程中与当地人相处融洽。

  当一些社会青年的行为影响到正常的教学活动时,我们的队员能够理智、果断的应对,及时抑制不良影响的产生;同时村长跟村民的热情接待和全面的照顾给我们的工作带来了极大的方便,坚定了我们工作的信念。同时我们也无法回避活动中存在的一些问题:经费不足导致活动开展面不广,时间仓促难以对学生们产生显著的影响,支教活动地点的多变性对当地的教育无法起到本质的改变和长远的影响。

  本次支教活动,去湘西之前,我们就准备了许多课件,可当站在讲台上讲了几次课后发现,准备的资料根本无法按计划教给孩子们,只能零时改变自己的教学方案,根据学生们的知识水平重新制定教学计划,这在一定程度上是对我们的一种挑战;因为我们面对的是一群孩子,一开始还不能适应那种认知落差,导致有些人不能用正确的方法跟孩子们沟通,达不到预期的教学效果。

  我们十四个人当中,有学生们敬畏的,但是有些老师太“逆来顺受”,被学生欺负。从这点我觉得老师应该亲近但不能太骄纵学生们,树立老师的威严。虽然本次支教只有短短的二十天,但是我们坚持不懈的走访调查取得了较满意的结果。走访让我们又喜又忧,喜的是可以跟家长们沟通交流,更好的了解学生们,忧的是要走上好几里崎岖的山路才能到达学生们的家,所幸的是我们最终克服了各种困难完成任务。

  这次支教活动给予我们的不仅是一种另类的生活体验,更多的是一种自我人生价值的实现和对自身的认识。但是总觉得几人之力如涓涓细流微不足道,希望能有更多志同道合的人加入到这个行列中来,进而汇成一股洪流,把这种义务教育活动做大、做响,得到社会各界的广泛关注与支持,从根本上改变湘西贫困地区的教学观念,提高教学水平!

志愿者活动总结 篇5

  为期两天的志愿者支教活动画上了圆满的句号。本次活动的地点是南充市阙家新祠堂小学,到现场学生35名。本次支教团队有八个志愿者组成,由沙钎带队。活动期间,主要目的是针对该村小所缺乏的综合素质课程进行修补,如英语、体育、手工等课程。针对此次支教活动的情况,我们团队进行了以下总结。

  一、前期工作准备:

  1、思想方面:

  由对前几次支教活动所了解到的情况来看,我们得知那里的学生多为留守儿童,从小便由爷爷奶奶带大,由于家中普遍贫困,他们一般都不善与人交流,往往存在潜在的自卑感;缺乏教育的引导,在课堂上不懂礼貌,不讲规矩。对此,我们团队确立了一个正确的支教方案,从学习上、心理上,给他们快乐和关爱,用爱心、耐心、细心引导他们正确认识自己。

  2、备课方面:

  我们各自进行了明确的课程分工,针对课堂上出现的一些突发状况和学生接受知识的能力,总结了上一次的经验,积极开展备课工作。改进:由于教学工具的不完善,不能更好的吸引孩子的学习兴趣。所以,应逐渐完善教学工具。

  二、教学过程方面:

  1、上课阶段:

  思路:课堂上改变传统的’填鸭式‘教学模式,采用师生互动,以学生为主体启发引导的教学模式。

  成效:由于根据从学生整体掌握的知识水平出发,学生接受能力变快,从而顺利的开展教学。

  问题:一方面,由于不同年级的学生一起上课,然而不同年龄段的学生接受能力不同,掌握的知识水平不同,常出现高年级的学生比低年级的学生更易教学的情况,影响了教学进度。另一方面,在表扬课堂作业完成较好的同学的同时,有些同学表现出了不满意的态度。

  改进方法:由于条件限制,高低年级学生一起上课,建议老师在教学过程中从易到难,对于不同的教学对象,要用不同的教学方法施教;应多鼓励完成作业较差的学生,增加他们的自信,树立正确的人生观。

  2、课后阶段:

  成效:通过升国旗、唱国歌,树立了孩子的爱国意识;军事化模拟训练,在锻炼了身体的同时培养了他们的团队合作意识;志愿者与孩子们一起做游戏,增进了彼此的交流,有利于教学活动的开展。

  三、总体:

  支教,带去的不仅是知识,还有爱与关怀。我们与孩子们的沟通交流,让他们感受到了心的温暖;我们与孩子们的开心玩乐,让他们拥有快乐的体验;我们与孩子们的教学互动,让他们更明白知识与命运是紧紧相连。通过我们的努力,希望孩子们可以更健康、快乐、有理想的长大!

志愿者活动总结 篇6

  活动背景

  惊风飘白日,光景西驰流。岁月如梭,眨眼之间,小可爱们加入山西医科大学心愿爱心社已有一段时间了。为了能让同学间的感情更为深厚,人与人之间的友谊更为纯化,我社郑重举办社团团建活动,让你重新体验生活的激情与丰富,走进充满阳光的大学世界。

  活动目的

  1.本次活动宗旨在于增强团组织团队凝聚力,以便于日后更好的交流工作。

  2.展现心愿爱心社全体成员的精神风貌,丰富了爱心社成员的大学生活。

  3.增强全员身体素质,增进各部门之间的交流,培养团队协作精神,促进社团的和谐发展。

  活动内容

  参与游戏的全部成员,每人会代表不同的金额,(例如:一名男生代表一元钱,一名女生代表5角钱) 成员们需在主持人喊出金额大小后的5秒内,寻找其他成员按照相应金额抱团,若5秒内未抱团成功,则被淘汰。

  总结

  那天的操场注定是充满欢笑的,因为有我们在这里,那天的小可爱们笑声不断,那天的喜悦将永存。爱心社的团建是社团工作完美运行的基础。增进部门之间的成员之间的感情是我们一直的希冀。借此机会让大家能更好的认识,让大家的团队意识更强,爱心社是一个有爱的大家庭,让我们抛弃自己的不开心,将烦恼抛之脑后。愉快的玩耍,让我们成就我们青春的无悔事业,在志愿者这条路上渐行渐远无怨无悔。众志成城是一个永恒不变的主题,让我们获得更多的成长和能力。

志愿者活动总结 篇7

  1、活动主题:“勾勒爱心蓝图,弘扬爱心精神,倡导志愿理念,提升公益意识,构建和谐社会。”

  2、活动时间:XX年1月22日~1月26日

  3、活动地点:福州市福利院

  4、参与对象:青年志愿者

  5、活动宗旨:

  通过“爱心助残”活动,对福利院孩子们的生活情况进行了解,帮助他们解决一些实际困难,在学校里宣传孩子们坚忍不拔的精神,激励同学们努力奋斗,让孩子们真正体会到社会的温暖,让每一个需要帮助的孩子感受到爱心的存在,让每一个参与志愿服务的人亲身体会到奉献的乐趣,在校园里营造志愿服务的氛围,让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神深入人心。

  6、活动纪实:

  1月22日,在新年将至的日子里,我院二十余名青年志愿者迈开爱心的步伐,伸出勤劳的双手,露出开心的笑容,走进了福州市福利院。当我们走进大门之后看到的是一双双渴望的眼睛、充满期待与希望。这时我们感觉到我们与他们相隔的如此之近。与福利院的孩子面对面,看着他们一张张稚嫩的面孔,诠释出对生活的希望,我们每个人的心理有说不出的滋味,那一刻,我们只想用我们的心和力所能及行动,给他们更多真诚的帮助,给他们带来一点点的温暖。

  也许我们没有华美的语句和绚丽的词藻来形容我们这次的福利院之行。但我们坚信我们是在用一颗真诚的心来诉说我们的想法。

  第一天,我们跟他们见面,并互相认识。从“妈妈”们的口中,我们了解到,福州市儿童福利院仅收14周岁以下的儿童。这些孩子大部分是因先天残疾而备父母抛弃,也有个别是由于父母双亡、家无亲人而被福利院收留。这些孩子不会象我们有那么多的亲人疼爱,更不会有那么多的玩具、衣服和食物,他们确实很可怜,听到这些,我们的心都很沉重。第一天的相处,我们看到孩子们很开心,不知道这样的开心是不是真的发自内心,只是,我们每个人都发自内心的喜欢上他们了。

  我们给他们送去了我们带来的礼物,其实很简单,就是一些铅笔、彩色笔、纸和一些其他的东西。当我们把学院的礼物送到他们手中时,孩子们立刻围了过来,我们一起画画、拍照,孩子们用稚嫩的双手在一张张白纸上画着他们的生活,那一刻,大家融合在一片被爱心包围的气氛中,快乐的感觉不言而喻!在物质上,我们虽然不能给他们太多的帮助,但是,我们尽量的用情绪感染他们,让他们感到欢乐和希望。

  接下来的每天,我们都去福利院看他们,陪他们玩,给他们讲故事,说外面的世界,帮助妈妈们打扫卫生。在和他们相处的过程中,我们有太多说不出来的感触,那些滋味是我们这些生活在幸福生活里的人无法感受到的。总之,每一天,我们都被感动着,这种感动很纯粹。

  时间过得很快,最后一天,离农历新年还有3天了,福利院里也开始飘出了新年的味道,我们买了一些喜庆的装饰品把那里布置了一番。最后一天,我们开了一个小小的新年联欢会,在这几天的时间里,我们准备了一些小小的节目,我们的青年志愿者为他们唱歌、跳舞,还和孩子们做了些互动的小游戏,如老鹰捉小鸡,丢手帕,儿歌合唱等,我们都好像被他们带回到了童年时代。孩子们给我们带来他们准备的节目,吹口琴、弹钢琴,多才多艺。看见他们的脸上露出了灿烂的笑容,大家的心中感到很高兴。他们中的不少残疾孩子,在与外界交流上存在困难的。但是,我们的青年志愿者并没有因为这些原因的困扰而放弃。然后那些孩子们为我们带来了他们的舞蹈和朗诵,让我们看了很感动,原因只有一个:他们这些孩子对于别的孩子来说少了很多的东西,如亲情,关怀,能力。但是他们依然生活的那么开心,我们每个人都在心里为他们祈祷,希望他们有一个幸福的未来。

  五天的活动就这样匆匆的结束了,离开的时候,大家都很难过。在这短短的时间里,虽然我们没有做出一件特别响亮的事情,但是我想,我们应该对得起“青年志愿者”这个响亮的名号,我们这次的行动不应该因为时间而停止,而更应该长久。现在,这些孩子们虽然拥有了一定的物质保障,但他们更需要的是精神上的慰藉,这就是“爱”。我们决定,在以后的日子里把这个活动继续下去,定期的来看看这些孩子们,而且这个责任不该只是你、我、他,也不会是只有青年志愿者,我们要带动全院同学来履行这个发自内心的责任!我们也希望全社会都来履行这个义务!

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