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志愿者活动总结

时间:2020-09-23 21:02:02 志愿者活动总结 我要投稿

【推荐】志愿者活动总结汇编九篇

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的志愿者活动总结9篇,欢迎大家分享。

【推荐】志愿者活动总结汇编九篇

志愿者活动总结 篇1

  本次青年志愿者活动地点为XX敬老院,活动时间为20xx年6月16日,本次活动本班共10参与,总体情况较好,在活动过程中同学们的积极性都比较高,虽然从学校到敬老院步行需要50分钟左右,但在前行过程中都非常的顺利,我们是下午1点半在校门口集合,到达敬老院时间为2点50左右。

  在到达敬老院后,我观察到敬老院成四合院分布,院内有一个较大的草坪,草坪上有一些健身器材,整个环境都非常的优美,整个敬老院老人共110名左右,人数还是较多的,在进院内后,同学们纷纷拿出水果分给各个老人并亲切的称呼他们,那里的老人们很是热情,一去到那里看到我们都笑了,分发完水果后,同学们都自愿两三个组成一组,到各个房间和老人们们聊天,娱乐,我们问他们在这的饮食、睡眠情况,平时有些什么样的活动,当然同时我们也会和他们聊我们的学校生活,老人们都很乐意和我们交谈,有时候同学们可能听不太懂他们的话,但是同学们还是面带微笑的的;‘‘恩,是的’’有的同学看到有垃圾纸屑的地方就会用卫生工具打扫干净,在交谈中时间过得很快,一个多小时过去了,我们和老人们告别,我们让他们注意身体,我们说下一次再来看望他们,他们也会很高兴的和我们说再见,活动结束后,同学们都一一反应,老人们都很亲切,他们都很需要被关心和照顾。

  当然这一次活动中,我们也有做得不足的地方,因为,活动前期准备不足,在购买水果时意见不一致耽误了较多时间,再者,因为时间原因我们只去了部分老人房间和他们聊天,还有部分老人没有顾及到,这都是我们做的不好的地方。

  通过这一次的志愿活动,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们收到教育有所感悟的亮点,引导我们去了解社会,感受社会,作为当代大学生,我们所面对的不仅仅是课堂知识,而是应该更多的接触社会实践。这次活动是一次爱心之旅,更是对心的洗礼。这次活动收获很多,让我们不断成长,得到锻炼,希望下次有机会,我们会做得更好。

志愿者活动总结 篇2

  xx志愿者服务中心是一家由民间自发成立的志愿者服务机构,旨在为弱势群体、青年人提供一个直接参与公益服务的平台,主动推动民间公益的发展及宣传,并为众多公益机构及企业提供志愿者服务及咨询。在12月5日的今天,这个美好的国际志愿者日子里,咸阳银凤爱心服务中心开展了一次志愿活动,其中包括了给咸阳市塔尔坡小学、文汇路小学的农民子弟送学习机以及开展“小小节水宣传员”的讲课。这次活动中,我作为参与者,感到了莫大的精神支持,同时这次活动也为我的社会实践增添了一道绚丽的弧线。

  一、活动的前期准备

  在我知道xx市的银凤爱心的服务中心要开展这次“小小节水宣讲员”的活动时,我带着激动的心情参与了进来,在准备这次活动的过程中,咸阳市银凤爱心服务中心的主任李青姐姐提供给我们很大的帮助,在我们试讲的过程中也给了我们很宝贵的意见,在姐姐的帮助下,我很荣幸地担任了这次在塔尔坡小学“小小节水宣讲员”课程的主讲,,我们小组的成员们一起探讨,收集资料,分工合作,最后完成了我们的准备工作,满怀着激动的心情期待着活动的正式开始。

  二、活动的过程记录

  在主任的带领下,我们小组来到xx小学,见到了可爱,充满着朝气的小朋友们。活动开始首先是由银凤中心的主任李青姐姐和塔尔坡小学的领导老师给农民子弟赠送了学习机,这些接受礼物的孩子们整齐有序的上台,用他们的小手敬出庄严地少先队队礼,在小朋友的脸庞洋溢着的笑容足以见证着第一个环节给孩子们带来的喜悦之情。第二个环节是由我们志愿者给小朋友们发送书籍《水与生命》。小朋友们的礼貌举动以及他们对书本的好奇、喜悦之情深深地印记在了我的脑海之中。之后的第三个环节,我带着紧张但却激动的心情开始了“小小节水宣讲员”的讲课,和小朋友们一起学习关于水的知识。在学习的过程中,小朋友们很聪颖,很主动,在他们的身上体现了对知识的求知欲,

  三、活动后感想

  经过这次的活动,我受益匪浅。在这次讲课的过程中,我有许多做得不好的地方,像是我在给小朋友们讲课的过程中语速太快,小朋友们不能及时地明白我所说的内容;我对整堂课的时间没把握的得当;我没能恰好地控制教室上的氛围,让教室纪律失控;与小朋友们的互动不够多……但是从这些不足之中,我知道了如何去更正,这要感谢组内的朋友们以及主任李青姐姐给我的及时建议。同时在上课的过程中,我看到了课程给小朋友们带来的欢乐与教育意义。除此之外,我更能感受到的是这次活动给我带来的正能量:这次的活动是一次爱心传递的过程,它关爱孩子,关心弱势群体,更关爱了我们赖以生存的地球。我想这个活动是爱的传承,同时也是知识与快乐的传播,更是保护水资源的号召。银凤爱心服务中心用他们的充满爱意的心灵不仅感染了孩子们,也感染了我。当我看到孩子们的主动发言和满脸的笑容,我收获了快乐。我更深切的体会到了做一名志愿者的骄傲与开心。我想有一句话说得好――世间最温暖的事情是爱。那么我觉得这份爱要不止于家人朋友之间,我们要学会博爱,去关心更多需要帮助的人们,让爱的温暖传递每个角落。我们要为主动地做一名合格的志愿者而奋斗!

  最后,我很感谢xx爱心服务中心给我一个参与这么有意义活动的机会,感谢李青姐姐为我们课程的提供的大力帮忙,感谢塔尔坡小学的老师和学生们的支持与配合,感谢我们全组人员们为这个活动所作出的所有付出。我相信在今后的生活中,我会更加主动地参与到志愿者活动的行列中来,去发现社会中的爱,去传递社会中的爱,主动履行好青年志愿者的责任。

志愿者活动总结 篇3

  今年我社区党员志愿者服务队工作按照“拓宽党员服务群众渠道,构建党员联系和服务群众工作体系,健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制”的总体要求,广泛动员全体党员干部积极参与到“三个”文明建设行动中,充分实践“服务他人、奉献社会”的宗旨。现将今年党员志愿者队工作总结如下:

  一、统一思想,领导高度重视

  社区党支部高度重视党员志愿者服务队的建设以及党员志愿者服务活动的开展,专门召开了党支部会议,研究和部署党员志愿者服务活动的安排,特制定了党员志愿者服务活动计划,务求从思想、行动上保持高度一致,做到领导重视,干部职工团结的良好势头。为开展好这一活动,我们积极做好宣传工作,利用宣传栏等形式在全社区范围内广造舆论、营造氛围,力求扩大影响力度,弘扬志愿精神。

  二、 积极开展党员志愿者活动

  为了志愿活动覆盖到社区各个层面和群体,形成整体声势和社会影响,社区领导小组在工作中坚持贯彻贴近实际、贴近生活、贴近群众的"三贴近"要求,根据不同群体、不同阶层干部群众的兴趣和要求,分类对待,有的放矢,围绕“在日常服务中见先进”这个主题,举行了多场形式多样的为民服务活动和文化综艺活动,增强了教育效果和宣传吸引力。结合社区基层党建工作的重点领域,积极创新党员志愿者服务的新品牌。不断深化由“一人一岗”活动面向社区到党员志愿者活动面向社会的全面拓展工作。挑选政治素质好、党务工作经验的.党员,担任党建工作指导员、联络员,充实党员志愿者服务队伍。通过社区党员和社区共建单位党员志愿者活动共搞,资源共享、合作共建的运行机制,推进城市党建工作。通过政策义务宣传队,经济建设奉献岗等形式帮助群众,服务经济发展。通过建立党员义务巡逻队等,服务社会和谐稳定建设。通过参与环保宣传、扶贫结对等大型志愿服务项目,发挥党员志愿者在奉献社会、弘扬正气方面的作用。

  三、夯实社区基础 着力组建党员志愿者队伍

  党员志愿者服务活动是以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨、以志愿服务为主要形式的一项社会主义群众性党员活动。随着社会的不断发展,党员志愿者活动已成为参与社区服务管理的一支重要力量。社区党支部对全体党员进行了志愿者行动动员,要求全体党员以身作则,率先行动,积极投身于这一行动中,群力群策,响应上级号召,争取圆满完成任务。同时借我们的志愿服务系列活动的广泛开展,进一步扩大党员志愿者的影响,弘扬社会新风,促进两个文明建设的协调发展。

志愿者活动总结 篇4

  本次活动的地点是xx小学,活动为期两天。本次支教团队有八个志愿者组成,由xx带队。活动期间,主要目的是针对该村小所缺乏的课程进行修补,如英语、体育、手工等课程。针对此次支教活动的情况,我们团队进行了以下总结:

  一、前期工作准备:

  1、思想方面:

  这次支教活动,我们了解到哪里的学生多为留守儿童,从小便由爷爷奶奶带大,缺少关爱,而家中普遍贫困,因此孩子们一般都不善与人交流。对此,我们团队首先确立了一个正确的支教方案,明确目标,从学生的学习上、心理上,用我们所学所知,教他们知识,给他们快乐,用爱心、耐心、细心引导他们正确认识自己,养成良好的生活习惯,讲文明、爱卫生,做一个健康快乐的好学生。

  2、备课方面:

  我们总结了上一次经验,针对课堂上出现的一些突发状况和学生接受知识的能力,积极开展了备课工作。在此过程中,我们进行了明确的课程分工,通过各种渠道,了解最适合小学生的教学内容和教学方式,并在此基础上,结合实际,进行增删填补,力求以最好的方式达到最佳的效果,让小学生在快乐中收获知识。

  3、后勤方面:

  根据上次的经验,本次活动在这方面做得很成功;材料准备恰当合理,没有浪费,只是有些道具缺乏。没有多余的材料剩余,饭菜也很可口。

  二、活动过程方面

  (一)上课阶段

  1、成效:

  由于前期的准备工作和对孩子们的了解,针对现状教学,因此学生学得很快,课堂纪律也有一定的保证。

  2、问题:

  一方面,由于条件限制,有些课程,不得不让不同年级的学生在一起上课。然而不同年龄段的学生接受能力不一样,常出现高年级的学生比低年级的学生更易教学的情况,因此课堂纪律便不能得到保障。另一方面,在心愿课上,大多数孩子的愿望能被实现,因此那少部分学生会感到很失落。

  3、改进方法:

  首先,作为支教老师,我们必须尽到老师的责任,教会每一个学生所学的东西。接着,应根据学生年级的高低教适合他们年级的知识,尽我们的最大努力去完善这支支教队伍。最后,在心愿课这方面,我们应召集更多有爱心的人帮助他们实现愿望,圆孩子们一个童年梦!

  (二)课下阶段:

  1、成效:

  志愿者与孩子们一起做游戏、比赛,培养他们的团队合作意识,同时也达到锻炼身体的目的,使校园充满了孩子们的笑声。

  2、问题:

  由于有些比赛比较复杂,孩子们听不懂比赛规则,经常出错撞倒他人,游戏进度没有达到预定的时间。

  3、改进方法:

  让志愿者老师尽量做好准确、易懂的示范。多做团队类游戏,以达到培养孩子们团队意识的目的。

  三、总体:

  支教,带去的不仅是知识,还有爱与关怀。我们与孩子们的沟通交流,让他们感受到了心的温暖;我们与孩子们的开心玩乐,让他们拥有快乐的体验;我们与孩子们的教学互动,让他们更明白知识与命运是紧紧相连。通过我们的努力,希望孩子们可以更健康、快乐、有理想的长大!

志愿者活动总结 篇5

  这次暑期的湘西支教,我收获了很多。认识湘西,走进湘西,让我感受到湘西的山美,水美,人美。

  刚来到湘西时我便被这里的山水震撼了——原来我以前并不知道什么叫山清水秀。这里的山高高低低很有个性地独立或绵延,这里的水在哪都能见着,绕山而行又不随山而止。

  第一天就见识到了这里村民的淳朴,在这里谁有困难便会有很多人来关心帮助。我们走到哪里都能感受到村民的热情。第一天就有董哨村支书留我们吃饭,后来就有大哨村支书像邻居一般给予我们所需的东西,有次走访时还有不相识的大姐请我们穿苗服。

  来之前以为这里会很落后,来时才发现这里并不如想象中的那样。这里的路不是烂泥小道,而是宽宽的马路,村里的路也多数是水泥铺成的。经过了解才知道这里的村民一心想改变自己的现状,政府也大力投资发展这里的经济。让人有“军民鱼水一家人”的感觉。经过了改革开放,经过了新农村建设,这里已经发展了很多,但是偏远的地理位置让这里不能像其他地方那样发展迅速。这里人的生活水平仍然很低,基本还是自给自足的生活模式。自己种粮吃,喝的水是山上引下的泉水,衣服自己做,连布都是自己织。这里的人一直在寻求生存的路,多数人选择外出打工,但去年金融危机打工的人回来了很多。现在有很多人选择种烟,这倒也成了他们的出路。这里山多平地少,能种稻的地极少,倒是种烟不仅不需要很大的地,而且收入也比稻谷多几倍。但是种烟也不是人们生根立命的办法,毕竟国家不鼓励种烟。在我们调研的过程中了解到董哨村会计的想法,他认为补抽要发展还得靠农业,发展大棚蔬菜,开展养殖业,养猪、羊、牛等牲畜。来到这里我也发现这里要发展不能靠打工,打工赚不了多少钱。这里也没有什么矿产资源,开展旅游也并不现实,发展农业才是正道。既然董哨村会计寻求到出路,其他干部应该也是有想法的,我想他们缺少的是技术上的指导和场地的限制。来这里时就发现这里有很多修路的人,本以为都是本地的工人,一问才知道这些修路的都是外地的。由于修这里的路不比修别处的路,这里山高路险多是盘旋的山路,需要很高的技术,而这里的人虽然打工的很多但有技术的却很少。其实技术不是学历决定的,为什么这里的工人就缺少技术,别处的工人就有这些技术呢?这个问题我一直想不太明白。如果能解决技术上的障碍,这里也是可以靠自己的力量发展的,不用总是靠政府出资。据我所知,我们所到的地方只是补抽乡最富的四个村,还有十几个中等下等的村我们没有去过。如果都靠政府的力量去改变他们的生活条件显然是不现实的。

  来到湘西过了二十几天有意义的生活,真有点不舍……希望我们真的为湘西做了点什么。

志愿者活动总结 篇6

  近年来,济宁市博物馆充分发挥自身优势,积极开展志愿服务活动,发挥了志愿服务在济宁市博物馆精神文明建设中的引领示范作用,以及志愿服务在创建文明城市工作中的积极推动作用。

  一、强化队伍建设

  济宁市博物馆组织志愿者队伍近年以“三贴近”为指导思想,认真履行优质服务的承诺,以“服务一流、管理一流、人才一流、业绩一流”为目标,深入开展创优工作。

  其次,在全馆职工队伍中开展“讲文明树新风”活动,履行社会职责,通过组织职工义务献血、帮扶贫困家庭、捐助受灾地区、慰问留守儿童、与济宁市大中小学校结对共建等活动,提升社会效益。

  再次,济宁市博物馆成立了“网络文明传播志愿者队伍”,这些志愿者将成为博物馆精神文明建设、文明单位创建、文明成果展示的传播员和宣传员。济宁市博物馆网络文明传播志愿者的主要任务是收集整理济宁市博物馆精神文明建设的工作动态、创建成果、先进事迹等情况,编发相关文字、图片及音视频材料,协助博物馆网站内容建设;利用博客、论坛、网络百科、网络问答等互动阵地,传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容等。

  二、打造活动载体

  作为济宁市“学校德育基地”、“爱国主义教育基地”、“国防教育基地”,济宁市博物馆在长期的未成年人思想道德教育中,积极推进文博场馆和学校地“结对”共建,充分发挥教育基地、文化阵地的作用,先后与市内多所学校签定了教育基地协议书,使济宁市博物馆成为越来越多学生的“第二课堂”,成为青少年学习地方历史、科学文化知识的实践基地。

  为加强青少年思想道德教育,开展好志愿服务活动,济宁市博物馆开展了“小小讲解员”培训、“文博大课堂”、“流动博物馆”等主题活动,先后进入12个社区和10多所中小学校,共吸引25000余人次的积极参与。形式多样的社会教育活动,受到广大师生、市民的普遍欢迎。

  济宁市博物馆十分重视青少年传统文化教育建设,积极争取把博物馆教育纳入济宁市国民教育体系当中,特别是针对全市的特殊教育学生开展了一系列集参观、娱乐、体验和学习于一体的精准化教育实践活动。济宁市博物馆为济宁市特殊教育学生开展服务伊始,就充分考虑到可能出现的安全、沟通等方面的问题,对馆内各项无障碍设施进行了完善,设置了残疾人绿色通道,对洗手间、指示牌等进行了改造,增加了轮椅等服务设施。专门邀请济宁特教学校手语老师来到济宁学院文化传播系,现场招募学生成立“助残志愿者小队”,为他们开展手语技能、文物知识和心理辅导等方面知识的培训。来博物馆参观的特殊教育学生,除了参观常设展览外,聋哑学生还可以在青少年传统教育文化体验基地参与拓碑、写毛笔字等体验活动。活动中,为弘扬人道主义精神和中华传统美德,我馆还组织大中小学生与特殊教育学校的学生开展联谊。

  但是对于有些视力较弱或全盲的学生,在参观博物馆的过程中,只能靠“听”来了解济宁的历史文化。如何能利用一种媒介,让这些孩子们和普通孩子们一样,可以轻松地学习感知有着厚重历史的文物。

  20xx年,济宁市博物馆承接“大河上下——黄河流域史前陶器展”。期间开展了“陶世界”、一起来“陶”吧、看谁最“陶”等丰富多彩的社教项目,吸引了市内好几所学校学生、幼儿园小朋友来参与。六一儿童节当天,我们专门邀请了市特殊学校的学生来博物馆欢度节日。考虑到学生的特殊性,我们把150余名学生进行了分组。听障部孩子们在老师指导下用手中的陶泥捏出了一个个形象生动的动漫人物,视障部的孩子们在宣讲老师和志愿者的帮助下聆听历史故事、触摸院内铁炮,孩子们收获多多。市博物馆王莉馆长看到孩子们对知识的渴求和获得的快乐很受感慨,向市特殊教育学校提出与他们共同合作编写盲文、大字校本课程。通过积极沟通协调,济宁市特殊教育学校选派了精干力量参与到教材的编写中。

  教材分为5个模块,分别是礼乐、饮食、人物、军事、地域文化,其中地域文化为自读模块,每个模块又细分为4个单元,由浅入深地对主题进行了阐述。每个模块还设计制作了影像资料,既照顾了弱视学生,也兼顾了视障学生。20xx年9月7日,开学第一天,市特殊教育学校三年级的学生成为首批受益者,在课堂上通过老师绘声绘色的语言,一点一滴的触摸,真正的有机会去感悟、触摸历史。

  我馆和特殊学校联合出版的这套盲文教材,不仅让视障学生们在课堂上学习了“礼乐”、“军事”等知识,引起孩子们的共鸣,而且博物馆的展品通过勾勒打印真实地呈现,可以让孩子们直观地触摸到石斧、石锛、石凿等生产工具,陶制罐、豆、鬲、甑等生活器皿,鼎、簠、簋等礼器,再配以短小的动漫故事,加之一些拓展教育活动,让孩子参与其中体验,他们一定会兴致勃勃地欣赏、想象,自己勾勒出一幅那个时代生动的生产生活场景,这样,知识会记得更牢靠,求知的欲望更强烈。

  通过开展志愿服务活动,提升了广大职工的思想品德,调动了济宁市博物馆职工自觉参与创建文明单位工作的热情,为形成公共文明建设志愿服务的良好局面,提高城市公共文明水平,促进创建工作的深入开展奠定了坚实的基础。志愿服务活动事关社会主义物质文明和精神文明建设的深入发展,在今后的工作中,济宁市博物馆将努力做好长效规范管理,完善服务机制,开创志愿服务活动新局面。

志愿者活动总结 篇7

  志愿服务精神是一种不为报酬而自愿参与推动社会进步和社区发展的精神,是一种基本的公民道德,是公民社会责任感的体现。在强调人文关怀,提高道德修养已成为当今社会发展重要目标的背景下,作为一名新时代的北大法律人,参与方兴未艾的法律援助活动,是我们实践知识报国,担负法律人责任的有效途径。

  正是基于这种考虑,法学院团委组织了"人人都是志愿者"活动。我们期望通过开展团日活动,让每一位北大法律人参加到法律援助的热流中来,无论他是否注册成为志愿者。只要你有一种志愿服务的精神,有一种用知识,爱心和不断挑战自我的精神帮助弱势群体的愿望,你就是生活中的"志愿者"。

  20xx年10月到11月,在北大法律援助协会协助下,00级本科各支部按照院团委的统一部署,以答复咨询信件为主要活动内容,并围绕回信中遇到的各种问题进行了深入,广泛的交流讨论,受益匪浅。以下,我们就本次活动作一总结,希望以此略概得失,以资后用。

  一,活动为同学们提供了一个理论联系实践,将自己所学专业知识运用到具体的案件中的机会,激发了广大同学参与活动的积极性和热情。

  通过参与法律援助实践,同学们普遍感到所学理论知识与实践之间存在的差距,从而引发了同学们对自己法律学习的思索,进一步触动了对自己学习目的,法律人肩负社会责任的反思。

  1,在这次活动中,我们每个参与活动的同学都体会到了学以致用的乐趣。帮助当事人解决问题,使同学们认识到所学的法律知识的有用性,巩固了所学的知识,促使同学们去思考实践中发现的新问题,从而激发了同学们的学习兴趣。正如郭霞同学所言,"这次团日活动进一步培养了我们作为一名法律专业学生所应具备的认真,细心,严谨,踏实的治学精神。对实际案件的分析和讨论也使我们的理论与实务相结合,对我们是一次难得的锻炼机会,感觉收益匪浅。"学我所用,用我所学,为社会作一些力所能及的事情,是参加活动同学心声的真实体现。

  2,活动触动了同学们对自己法律学习的反思。在这次活动中,同学们通过参与回信,深切感受到所学理论与实践之间的差距,体验到具体操作和纸上谈兵的不同。正如刘堂斌同学所言,"虽说现在自己已是一名大三的学生,学了两年多的法律,可当我真正拿起一个case时,还是感到知识的匮乏而手足无措。尽管在理论上可以有点自圆其说,可是当我们要寻找legalbasis的时候,又不知在茫茫大法律海洋中哪一块是我们应该立足的小岛,这时才深感平时努力不足,所谓书到用时方恨少;同时也感觉到法律确实是一门需要实践的事业,在实践中才能促进学习理论热情的提高。"不少同学认识到在重视法学理论学习的同时,还应当重视对社会生活的关注,对案例的学习。

  3,通过参与法律援助实践,同学们对学习法律的目的有了深入的理解,对法律人的职业道德及所肩负的社会责任有了更真切的体会。法律是一门实践性学科,法律的生命从来就不是凝固在书本上的教条,而在于为社会主持公道,伸张正义,维护秩序并从中发现和发展活的理论。在一个强调个人利益的时代,法律人应该对社会承担什么样的责任,这是一个值得深思的问题。参与本次团日活动的同学用自己的实际行动做出了回答。尽管来信求援者是一些素不相识的人,尽管案件的结果和自己没有切身的利害关系,尽管面临期中考试的压力,但是,许多同学为了查找相关的法律法规而不惜牺牲自己的课余时间,为了一个法律问题而争得面红耳赤,他们是以一种对当事人负责的态度回复每一封信。这样的奉献精神不能不让人感动。无疑,认识到这一点是本次团日活动的最大收获。

  二,本次团日在活动形式上作了进一步的探索和完善。

  由于条件所限,本次活动仍以答复咨询信件为主要活动内容。但在运作机制上进行了探索和改革,实行分组负责与集体讨论相结合的制度。实践中,各支部根据本支部的具体情况建立若干个工作小组,每个小组设立一个负责人,由其负责组织本小组成员回复求助信件。这样既可以让更多的同学参与到活动中来,又保证了活动的效率。实践证明这种安排是行之有效的。

  在信件回复完成后,先由各小组提交活动总结报告,而后再由团支部召开总结会议,对活动中的各种问题进行交流讨论。这样做能够反映团员的各种声音,对于及时发现团员需求,更好组织下次活动有很大的借鉴意义。这也可以看作是本次活动的另一个收获。

  需要补充的是,在活动开展前,院团委组织部根据以往的回信过程中出现的问题,事先制定了回信的规范和相关注意事项,避免了只讲理论而忽视具体程序操作,过多使用专业术语等情况的发生。这一经验可以为以后开展类似活动提供借鉴。

  三,纵观整个活动,虽收获不小,但也有一些问题和遗憾。

  第一,活动的时间安排有点紧张,不利于活动的充分展开。且赶上期中考试,这对活动的开展也造成了一定影响。

  第二,有同学提出所选信件积压时间过长,致使回复对当事人来讲起不到太大的作用,使良好的活动失去最后的法律意义,这也是我们组织者日后应该注意的。

  第三,单一的回复咨询信件活动形式还有待拓展。同时,有的团支部利用网络进行讨论是对活动形式的创新,但是如何保证讨论效果仍是一个值得思考的问题。

  第四,部分支部不能很好的贯彻院团委的工作意图,对团日活动不够重视,敷衍了事;部分团员意识淡薄,不参加团日活动,这也提醒我们在今后的工作中要加强组织纪律性的教育和基层团干部的考评工作。

  总的来说,这次"人人都是志愿者"活动举行的比较成功。利用团日活动的形式开展法律援助是一种新的尝试,在具体的操作上还很不成熟。我们相信,这次的"人人都是志愿者"团日活动,无论是经验还是教训,都将对以后开展类似的活动有很大的参考价值。

志愿者活动总结 篇8

  本学期即将接近尾声,20xx--20xx学年第一学期的大学生志愿者之家的社团活动已基本接近尾声。回顾本学期的学生社团活动,在团委老师和团联的支持和配合下,有计划、有组织的开展,并取得了圆满成功。

  1.9月23日,大学生志愿者之家参加在新百广场举行的“相约四川灾区学子共渡中秋”大型公益捐赠活动。为灾区的学子们带去了温暖,传递了爱的火炬。

  活动中少数会员不够积极。签名活动中少数会员可能害羞而表现出欠缺积极,希望以后多举办类似活动,锻炼会员们的各方面的能力。

  2.10月25日,河北师范大学汇华学院慈善大学生志愿者之家的社员驱车前往抱犊寨观光游玩。促进了新社员彼此的了解,增进了同学们的友情。

  进入图书馆,我们分工合作,各就各位,拖地的拖地,抬水的抬水。由于今天是周末,来看书的人也比较少,但是我们的活动并没有影响到大家。实践中,我们收获的不仅仅是能力,也有友谊。平时的学习生活,同学们之间很少来往,这也是个加深了解,促进友谊的大好机会。出门在外,虽然只是很近的地方,但也会和大家走得更近,也算是把大家团结起来了,因为此时此刻,我们的目标都是一样的。所以我们会做一样的事,会讨论,会提意见,但是我们只有一个目的,就是做好实践活动。这样的感觉真好,因为我们不是一盘散沙,我们是一个集体,而这种念头会变强烈是因为我们在集体活动。

  3.11月30日,参加慈善大学生志愿者之家周年庆典活动,来自不同学校的志愿者们集聚到河北经贸大学经济管理学院的大礼堂。这次“慈善大学生志愿者之家”周年庆典大会,不仅总结了过去一年内这个社团工作成就与不足,同时也给了各高校志愿者互相了解的机会,让志愿者更加相亲相爱。

  三,积极争取校领导的支持是青年志愿者活动持续开展的保证.我部青年志愿者活动自开展以来,得到了狄校长,戴主任,张主任等领导的大力支持和关心,他们多次参与志愿者行动的计划制定和方案规划,并统筹安排,为我们活动的顺利开展提供了坚实的基础.

  4.12月4日,参加由团联主办的“团体大联欢”活动。与各社团增进了沟通和了解,给社员们提供了一个展示自我才华的平台。

  5.12月13日,与棋社联合参加由河北省慈善总会大学生志愿者主办的西南高校区棋类比赛。增进了校际间的联系,以棋会友。

  此外,在进行这些主要活动的同时,我们还会在过程中对社员进行培训,给于他们更多的知识,真正的给社员提供一个展示自己、沟通交流的平台。

  社员们在活动前努力做好各项前期准备工作,在活动中各尽其职,不怨苦,不怨劳,始终把社团荣誉放在最前端,积极投入到社团活动中来,为社团活动能顺利有序地展开贡献了自己的热情与青春!

  社团的成长也是我们的成长,社团的兴荣也是我们的兴荣!我们在社团的建设中锻炼和培养着自己的能力!在以后的社团建设中我们将继续秉承着“一荣俱荣”的思想,发扬我们社团良好的作风,以传统活动为基础,在活动中不断创新,不断提高,不断完善,创造有自我特色自我风格的新兴活动,打造我们的品牌活动,打造我们的品牌社团,打造我们的品牌学院!

  我们坚信,通过我们的不断努力,社团在今后的路将越来越宽广,我们的社团将更加完美,我们要树立自己的品牌!

志愿者活动总结 篇9

  一。活动背景

  三月十二日是中国的植树节。树木为我们的生活起着重大的作用,在城市,一棵树一年可以贮存一辆汽车行驶16公里所排放的污染物。城市森林可增加空气湿度,一株成年树,一天可蒸发400公斤水,所以树林中的空气湿度明显上升。据计算,城市绿地面积每增加1%,当地夏季的气温可降低0。1摄氏度。20xx年2月初,联合国发表了有关全球变暖现象日益严重的报告,面对日益恶化的环境,保护环境需从我做起,从身边做起,每植下一棵树,就为这个世界多增添一份美好。支持植树活动,是体现社会责任心和道德敢的实际行动。

  二。活动意义

  1。 作为一项公益活动和志愿活动,本次植树活动在造福社会的同时,也将增强大学生的社会责任感和环保意识,让参与者体会到为保护环境,爱护家园做出自己的贡献。通过宣传本次活动,也会在社会上为当代年轻人树立良好的形象,起到良好的社会影响。

  2。 本次活动是新学期伊始举办的第一场大活动,是对上学期活动经验总结的展示和为新学期活动开展指引方向,将受到老师和同学们的高度重视和大力支持。

  三。活动安排

  1。 活动时间 20xx年3月12日(星期六)

  2。 活动地点 腊山

  3。 主办单位 山东交通学院高职学院青年志愿者协会

  4。 活动内容

  前期活动: “为了下一个美丽的春天——关注环境从我做起”主题活动之环保宣传,在校园内 制作模板,预招募植树志愿者30人。

  中期活动:“春天,我们去植树吧”主题植树活动

  3月12日上午 07:30 从学校出发,乘车到腊山。

  08:30 举行植树立牌仪式,讲解注意事项

  09:00 参加植树活动,三个人负责种植一棵树,明确分工,团结合作。

  12:00 返程

  后期活动:“为了下一个美丽的春天——关注环境从我做起”主题活动之环保之宣传总结,利用各类宣传方法发布活动照片和活动后记,大力宣传本次活动。

  四。活动注意事项

  1。 注意乘车安全,以小组为单位组织乘车,小组长负责本组成员安全。

  2。 植树活动中注意工具的正确使用,注意自身安全。

  3。 青协为志愿者提供饮用水,志愿者车费自理。

  五。活动经费预算

  条幅 4元*8米 32元

  矿泉水 8元*3包 24元

  绳子 2元*2根 4 元

  彩纸本 2个 2元

  彩绳 3元

  工具车费 60元

  相片 20元

  公交车费 12元

  共计157元

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