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元旦节主题活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们一起来学习写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的元旦节主题活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
元旦节主题活动总结1
x月x日下午,我们幼儿园在xx大酒店举行了庆元旦迎新年家园联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。
下午两点半左右,联欢会正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!
本次活动主要以幼儿才艺展示为主,舞蹈"开门红”"大眼睛”、"江南STAY”、"新年好”、亲亲猪猪宝贝”、相声《大拇指和食指》等节目,还有亲子互动,形式多样的游戏活动,在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。
家长参与了我们的亲子游戏活动。亲子游戏《踩报纸》《抓尾巴《开火车》的活动,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了家长与孩子子之间的.感情。
欢乐的时光总是过得特别快。活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。
本次活动不足之处:
(1)节目主持人,让幼儿担任主持人教师指导。
(2)语言内的节目太多,有点生硬,冷场。
(3)游戏环节,开火车是说地名,家长接不上来,现场不热闹,玩游戏的氛围没有体现出来。
元旦节主题活动总结2
20xx年12月26日晚自控1202班全体同学举办了一次元旦晚会。本次活动的主要目的是展现自我,增进同学之间的交流,促进班级团结,提高班级凝聚力。
一、本次活动的过程:
1、由本次活动的总负责人写好这次活动的总策划,并将具体任务提前安排到每位班委的身上,做好活动准备;
2、活动前确定各个环节是否做到位,保证晚会的顺利进行;
3、晚会分为三个环节,首先是全体观看班级风采展示视频环节,接着是节目表演环节,其后是游戏环节。整场晚会都按照既定的顺序比较顺利的进行;
4、班委留下打扫卫生。
二、本次活动的收获:
1、这样的一次活动丰富了同学们的课余生活,让之前交流不多或者自我展示不够的同学通过这次活动有了更多交流的机会和展示自我的空间;
2、促进了班级的团结,提高了班级凝聚力,考验了班委之间的配合度,部分同学通过这次活动也展示了自己的特长和才华;
3、某种程度上稍微缓和了一下考前的紧张气氛,给了同学们一个较好的复习心情。
三、本次活动的不足:
1、由于时间比较紧张,没能组织将所有的游戏试玩一遍,所以在做策划时关于本次活动的活动时长没能准确估计,导致预计时长比计划时长多了25分钟左右,与此同时,因为活动时间的'改变,本人也未接受老师关于活动时长定在一个半小时的建议;
2、由于组织经验的缺乏以及部分布置场地的班委有事未能及时到达活动场地的情况,使得负责采购的部分班委完成自身任务的情况下参与了布置工作,同时时间安排的不合理也使得班委们基本都没能吃饭,作为负责人本人感到十分抱歉;
3、晚会的主持及流程过渡方面也存在很大的瑕疵,首先是主持人方面,也是因为本人考虑各方情况过于详尽,因此出现了自己负责策划晚会的同时还兼任了晚会主持的情况,导致没有空余时间跟男主持成立同学对稿,造成了流程过渡僵硬甚至冷场的局面;
4、也是因为时间仓促,晚会的音响设备和游戏环节道具的准备不充分,使得晚会推后了几分钟进行,游戏环节也出现了参与同学对游戏环节的质疑,直接或间接地导致了晚会时长的拉长;
5、因为组织经验的缺乏和本人自身的疏忽,没能做到晚会过程中的对班委的合理分工,使得晚会过程中许多环节的配合出现了问题;
6、由于对游戏环节没有进行试玩,导致踩气球环节参与游戏双方过于激烈地进行游戏,场面一度失控。
元旦节主题活动总结3
时光飞逝,让我们不知不觉地叹息,一个学期即将成为我们背后的记忆。为了提高我们部门的影响力,我们通过元旦文艺晚会的平台相互了解和交流,增强各部门的内部团结和合作意识;展示我们的特点,树立良好的形象,推广我们部门的概念,让更多的人了解我们部门的相关情况,应我们医院的要求xxx以狂欢圣诞,欢迎新年为主题的元旦文艺晚会于19:30成功举行。
在这个晚会上,我们收获了很多,主要包括:
1.积极准备,综合考虑
虽然准备时间较少,但我们每个班都积极安排时间准备晚会的节目,每个班都展示自己的才华,排练自己独特的节目,丰富晚会的内容。同时,我系各部门也积极准备整个晚会,做好应急准备,防止紧急情况。
2.合理分工合作
在这次活动中,我们充分利用各部门的人力资源,充分发挥各自的优势,为晚会做好准备。这也加强了各部门的合作。
3.气氛活跃在氛活跃。
主持人充分体现了主导作用,积极活跃了派对气氛,积极参与了各种游戏节目。各部门还积极领导成员与其他部门成员沟通,加强各部门的联系,促进各部门之间的.友谊。
总的来说,晚会是成功的,我们也给你一个满意的答案。但在晚会的策划过程中,我们也存在一些不足:如联系不够紧密、效率不够等
我们坚信,在教师的支持和指导下,在各部门的帮助下,我们会做得更好。
元旦节主题活动总结4
1月1日是元旦,是新一年的开始,也被称为“新历年”。为了让幼儿感受节日的氛围,引导幼儿乐意与同伴一起参与游戏活动,体验与同伴、家人一起过节的快乐。**幼儿园于20xx年12月27—29日,开展了为期三天的“欢庆元旦”节日主题系列活动。
活动前,各级部围绕主题,以“迎新年”“话新年”“庆新年”“新年乐”四条线索为主线,制定了详细的活动方案,确保活动的顺利进行。
首先,各级部的老师和孩子们围绕“迎新年”这一主线,进行了“辞旧迎新,巧手装扮”的主题环境创设活动,活动中,孩子们或制作漂亮的炮仗;或剪几张漂亮的窗花;亦或吹一朵冬日的腊梅……忙的不亦乐乎,在老师和孩子的齐心协力下,属于新年的氛围愈发浓厚了。
“故事教育”是我园的园本特色,在这特殊的日子里,怎少的了绘本的陪伴,各级部老师精挑细选了几本和“新年”有关的绘本,和孩子一起进行教学活动。活动中,孩子们不仅了解了新年的来历,相关习俗,还自信大胆的上台分享了自己带来的“新年故事”和“新年诗文”……整个“话新年”过程中,孩子们能仔细看、认真听、自信讲……自信心及语言表达能力得到了进一步的发展。
“一年过去了,过呀过去了……”在孩子们悦耳动听的歌声中“庆新年”活动拉开了帷幕。美工活动中,孩子们用稚拙的小手,或扭一扭,制作甜甜的糖果;或点一点,绘制漂亮的新年树;或泼墨挥洒,一枝冬日的红梅诞生了;亦或制作一张包含着祝福的新年贺卡,表达对家人的新年祝福……。音乐活动中,孩子们或唱、或跳、或用乐器伴奏……尽情表达着自己的愉快心情。
“新年到,新年闹,新年乐陶陶……”在“新年乐”活动中,孩子们带来了好吃的美食和同伴共分享。这不仅仅是分享了一份美食,最重要的'是孩子们在分享的过程中,充分体验到了给予及被给予带来的快乐和满足……快乐的节日少不了亲人的相伴,小班的宝宝和家人一起开开心心包水饺,中班的孩子和家人进行了生动有趣的户外游戏,大班的孩子和家人温馨有爱的室内亲子游戏也是格外精彩……
过节就是生活,节日是我们生活的一部分,节日活动是我们与孩子所共有的、需要我们共同经历的生活。本次“欢庆元旦”系列活动圆满的落下了帷幕。相信通过这丰富多彩的活动,家长和孩子都度过了一段快乐的时光,留下了一段美好的回忆!
元旦节主题活动总结5
首先我承认,此次元旦节活动是一次较为失败的活动,与我自己预想的效果相差甚远,原因我总结有以下几个方面:
一、活动的主体不宜,此次的射气球抽奖节目很显然未能受到广大职工们的喜欢,不能调动大家的参与欲望,好比提供了一款市场需求不强的产品,销量不甚理想。在选择活动主体方面,应当征求广大职工意见,而非自己的.个人意愿,这个活动职工们会不会喜欢,能不能调动职工的参与欲望,这个方面的考虑以后有待加强。
二、活动的时间不当,将活动安排在餐饮过程中是需要天时、地利、人和等条件,很显然,目前项目部还不具备这些条件,或者说,这样的安排在本项目部还不具备可操作性。盲目的将活动强加在餐饮中,不仅没有使两者很好的融合,反而是背道而驰,貌合神离,甚至产生了反作用。
三、活动前对流程的安排不全面,考虑欠妥、不及时。
1、设备配置、调试拖延时间,未能积极的想办法去解决问题;
2、完整的节目安排流程不够具体、周到,全屏脑子空想,抱着“到时再说”、“差不多就行”的心态,导致在活动中乱了手脚,失去对现场的控制;
3、相关人员安排不到位,如摄影人员;
4、与准表演嘉宾未能提前沟通,导致临时的配合不默契,一环卡,环环卡,流程不顺畅。
四、活动过程中的主持环节错误频出,在对全场的带动、活动衔接上缺乏经验与能力,主持功底不够,应对突发情况反应不够敏捷,容易乱了阵脚。
综上所述,是我自身能力不够、思想上存在懈怠与消极、客观条件不成熟三方面的原因,对此次差强人意的效果,我需要好好反省,这不仅仅是一次小小的活动上失败的教训,更是我人生中一堂深刻的课,在吸取教训的同时,我应该将得到的启示延伸到以后的工作中去,加强学习,提升能力。
元旦节主题活动总结6
12月30日上午,我们狮山镇幼儿园在县灯光球场举行了庆元旦活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我园早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自我,让家长看到自我孩子的提高成长,我们准备了许多精彩的节目。
上午九点左右,新年庆祝活动在孩子们的祝福声中,正式拉开了序幕。庆祝活动有丰富多彩的律动表演,有幼儿个人体育比赛项目,亲子游戏竞赛。在两个多小时的庆祝活动中,孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦!
本次活动我园主要以家长与幼儿一起合作为主,活动场上虽然挤满了孩子与家长,可是在教师的组织下,活动进行得井井有条,把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动,展示了孩子们敏捷的思维本事和运动本事。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。最终全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动比赛,各班的.亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏,不仅仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。
我们的体育比赛活动中还以奖励的方式让幼儿更加进取的投入精力去拼搏,从而调动了他们的兴趣。本次活动的开展,让孩子们充分体验、感受到节日带来的欢乐。看到家长们满意的笑容,我们也十分富有成就感。
在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自我的孩子同样得到教师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满活力。而家长的满意,将成为我们以后工作的动力和努力的方向。
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