文体活动总结【荐】
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的文体活动总结，希望能够帮助到大家。
文体活动总结1
XX年1月28日云南腾飞公路勘察设计有限公司在嵩明县小街镇晨农农博园举行了20xx年度工作总结大会暨系列文体活动，公司领导及全体员工参加。
20xx年度工作总结大会，会议由公司财务总监钱国华主持。会上党支部、工会、团支部代表进行了发言，董泽先董事长对公司发展情况进行了总结，对公司提出了更高的要求，要加强人员能力储备，努力开拓市场，再接再厉完成新目标。同时也对公司发展中存在的问题进行了具体、透彻的分析，提出了公司不断调整、持续发展需要大家共同的努力!
工作总结大会在创新务实、反思进取的氛围中圆满结束。XX年，云南腾飞公路勘察设计有限公司全体职工将坚定信心、齐心协力，为实现公司的新目标、新发展而努力奋斗!
会后举行了拔河、跳绳和篮球比赛，来自全公司10个直属部门和3个分公司以及招标、监理公司约150余人参加了比赛。本次比赛，裁判人员均来自各一线部门，是近几年来公司规模最大、参赛人数最多的一次体育比赛。虽然大家没有经过专业训练，但比赛异常激烈，比赛中不时传出热烈的喝彩声，兴奋的“加油、好球”声不断。
经过激烈角逐，名次各有归属，由地质勘察部、设计三处、经营办三个部门组成腾飞三队包揽了三项冠军，荣获团体第一名和单项第一名的好成绩。比赛中，运动员们赛出了友谊，比出了水平，虽然天气寒冷，但运动员们的比赛热情却异常高涨，他们顽强拼搏、不骄不躁的体育精神令人欣喜。
晚餐前，董事长和相关领导及特邀嘉宾为为获奖集体颁发了奖金，并进行了抽奖活动。晚餐后还举行了篝火晚会、KTV等活动。20xx年度公司工作总结大会暨系列文体活动，共有150余人次参与。真正体现了群众性、普及性、参与性和娱乐性。这次活动不仅为广大员工提供了一个相互交流、切磋、学习的机会，还增强了集体的团结协作和凝聚力。这种风貌和精神不会因为活动的落幕而停滞，而将会继续随着季节的变化而升温，为公司员工的生活注入新的活力，公司的明天必将绽放绚丽的彩虹。
文体活动总结2
大学生文体活动是高校校园文化建设的重要组成部分，是展现校园整体风貌、增强大学生体质等的有效途径。开展丰富多彩、形式多样的文体活动，是高校思政工作的主要手段，也是提高学生、人文素质的重要途径。
一、开展大学生文体活动的意义
对于学校而言，教育教学质量永远是第一生命线。但在追求教学质量的同时，不能忽视文体活动的开展。丰富多彩、健康积极的文体活动能够增强人的自信，提高人的斗志，培养人的毅力，增强团队凝聚力，始终是校园文化建设的重要组成部分。文体活动既可以为学生提供一种放松解压的休闲形式，又可以为学生提供人际交往平台，还可以为学生提供展现自我的舞台，更有利于提高学生的意志力、进取心、责任感、荣誉感，从而促进学生的全面发展。学校的形象，应该是丰富多彩的、生动活泼的，丰富多彩的文体活动可以为同学们带来更多的正能量，为校园增添更多的积极气息，可以营造良好的生活、学习氛围。
1、组织和开展文体活动，促进集体凝聚力的培养
竞赛活动是促进了解、培养集体感、认同感和归属感的一条重要途径。通过开展文体活动可以加大同学之间了解，增进同学之间的友谊，提高同学们的集体责任感和荣誉感，增强同学之间的集体凝聚力。通过文体活动可以提高学生们的组织能力、协调能力、表达能力，培养学生的团队精神，不断地拓宽学生的视野。
2、组织和开展文体活动，有利于学生能力的培养
通过开展文体活动，可以为大学生提供更多的锻炼机会。因为每一项活动的开展，主要的实施者是学生，学生在活动中扮演着主体的角色。通过开展文体活动，学生为了能够让活动开展的更有效，需要计划、反复的思考、尝试、实施，这个过程可以提高大学生的创新能力、管理能力、沟通能力和组织能力等。
3、组织和开展文体活动，为同学们提供更多交际的平台
有些大学生在交际方面存在一定的欠缺，由于交际能力的欠缺，可能导致有些学生不愿意融入集体、存在自卑心理、心理承受能力不强等问题。
活动和竞赛是增强同学们沟通、了解的一种途径[2]。学生通过参与集体活动，可以体会集体的温暖、增强沟通技巧，可以帮助大学生找到自信。组织丰富多彩的文体活动，可以充实大学生的生活，尤其是辅导员老师参与到其中，更能提高同学们的积极性和参与度，可以让学生体会到集体的温暖，乐于融入到集体中去，从某种程度上可以解决人际交往问题、适应文化差异，帮助学生更快的适应大学生生活。
4、组织和开展文体活动，有利于学生的心理健康
现在很多大学生是独生子女，是在父母和家人的溺爱中成长起来的，他们往往表现为积极责任意识较差，缺乏团队协作精神。在生活学习中，往往以自我为中心、不懂得包容理解，甚至面临一定的心理问题困扰。
通过开展丰富多彩的文体活动，可以让学生体会到团队合作的乐趣；通过文体活动，让他们结识更多的朋友；通过文体活动，可以让他们宣泄内心的不良情绪；通过文体活动，可以增强大学生的自信心。积极的、有意义的文体活动会对大学生心理健康起到积极的作用。
二、如何开展好大学生文体活动
为了营造良好的生活学习氛围、促进大学生身体素质和心理素质的提高、更好的发挥文体活动的作用，高校在组织开展文体活动时，要考虑文体活动的吸引力、参与度、多样性以及文体活动的育人功能。
1、保证活动本身吸引力
在开展大学生的文体活动时，要靠活动本身的含金量来吸引学生，让更多的学生愿意参加文体活动，而不是靠强迫学生。活动形式必须创新，活动内容要立足高品位，提升精神内涵，以新意来吸引大学生。充分调动和引导大学生主动参与文体活动，唤起大学生对文化体育活动的热情与爱好，为学生提供一个丰富多彩、积极向上的活动空间。
2、形式内容坚持多样化
体育活动在强健体魄基础上，还应注重团结协作、勇敢顽强的精神、集体凝聚力的培养；文艺活动则应注重学生感受美、表现美、创造能力的培养。文体活动的形式应坚持多样化，针对不同群体因材施教，能够满足不同层次不同需求的学生。学生是文体活动主体，应着重为学生提供更广泛的参与平台，使他们真正融入文体活动氛围，发挥学生的创造性。
在高校中，大学生的群体性文体活动主要是以学生组织为载体来展开的。活动具体有群众性、灵活性、实效性非盈利性的特点。因此在开展文体活动时，活动要以学生为主体的由学生组织策划，活动的方式往往由学生自己来决定。
3、提升育人功能，营造良好校园文化
文体活动是高校育人的重要载体，文体活动的根本宗旨在于学生的全面发展，深入开展以理想信念为核心的社会主义教育、以爱国主义为重点的民族精神教育、以基本道德规范为基础的公民道德教育、以全面发展为目标的素质教育，使学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
开展的文体活动应适应当前校园文化多元多样发展的趋势，尊重多样性和差异性，促进各种文化相互交流，在包容中发挥主流文化的引领作用，从而帮助大学生树立科学的人生观、价值观、世界观。
4、立足需求，打造校园文化品牌
每年应以群体性活动形式，开展贴近学生学习、生活的文体活动，突出主旋律，创立特色品牌活动，拓宽文体活动的参与面。通过树立校园品牌活动，增强同学们对文体活动的认识和热情。文体活动的开展要有持续性才能吸引广大学生积极参与，让不同层次、不同性别的学生都能从文体活动中得到乐趣，从而得到熏陶和教育。
文体活动总结3
8月6日，我局召开半年工作总结会，局属事业单位副职以上领导及机关全体参加了会议。
会上，分管副局长分别对文化市场、体育、党建和群众文化、文物、工青妇等工作的上半年开展情况向与会人员进行了通报。一是民生项目方面。已建设笼式足球5个、街头篮球场6个。文化馆装修改造工程3月底已开工，年底前完工投入使用。打造新文化活动品牌“邻里一家亲”。二是开展丰富多彩的文化体育活动。成功举办了“百福临门”笔会、“春之鼓舞”广场展演、社区文化专干春季培训班、第xx届百姓健身操(舞)培训班、大连市徒步大会分会场活动、奥林匹克长跑日活动、第x届社区市民乒乓球大赛、中小学田径运动会等，并在大连市运动会青少年组比赛中荣获多项奖项。三是启动“三严三实”主题教育，强化机关党建工作，开展党员日活动和党章集中学习活动。四是上半年文体局荣获全国第三次体育场地普查工作先进单位、甘井子区图书馆荣获“大连市青年文明号”。
局长宋健在总结讲话中强调，在下半年要积极的面对问题和不足，认真进行整改，做好统筹;要不断树立大局意识，全局一盘棋意识，做事勇于担当;工作认真、仔细敢于为文体局争得荣誉;积极与上级单位保持良好的沟通，凡是做到沟通在前，决策在后;不断加强机关组织纪律建设，树立良好的工作作风;认真对待市政府对区政府下半年绩效考核、区政府对委办局绩效考核工作，不断总结、自我反省，积极研究改进措施，不断提升文化体育工作建设水平，为建设绿色、文明、宜居、宜业的现代化国际化中心城区做出更大的努力。
文体活动总结4
现代大学生户外运动明显减少，为加强大学生户外运动，班委组织此次活动，减少同学宅在寝室的时间，增强抵抗力，增加同学之间的友谊。
积极的开展集体活动。从开学至今，由班委组织的集体活动一直贯穿了整个大一生活。其中有我们班委自己组织的外出游玩，也有积极组织大家参加学校组织的集体活动。前者得到了大家的好评，后者得到了学校的荣誉。我想这也是对我们整个集体的赞同，也是对我们班委的认可，组织外出游玩，我们始终把安全问题放在首位。每次活动前班委都进行周密的计划和事前考察。以确保在活动中万无一失。参加学校组织的集体活动。我们本着重在参与，娱乐第一的目的。目的.是为了让同学们参与其中，丰富大家的课余生活。总之，组织这一系列的活动就是为了增进大家彼此间的了解，促进大家相互之间的交流，从而促进我们班向着团结友爱的班级目标发展。
一、活动名称：我们的纪念日
活动目的：
1.通过互动，促进同学之间的交流，增进友谊，增强班级凝聚力
2.创建班级纪念日，为今后的交流创建平台
活动时间：xxxx-10-25
活动地点：南昌市区
活动内容：
1.班级签名，班级合影;
2.放风筝(八一广场)、足球活动(江西省体育馆)、杀人游戏(分为2组)等;
3.游玩八一公园，班级合照，碰碰车。
4.开始班级日志，记录班级生活每一天。
注：1.签名衬衫为华东交通大学40校庆纪念衫，由班委负责
2.照相机由班委负责
3.班委负责10只风筝，有兴趣的同学可自带，按同学们兴趣自由分组
4.足球由班委携带，具体分组依实际情况而定
5.早上8：30在北区校门大屏幕前集合，乘703路公交车前往，各寝室长负责各寝室安全问题;午餐由班委准备，可自带食品;晚上聚餐。
活动负责人：班委
活动预期：活动互动性强，易于调动大家的参与热情。
小结：此次活动，我们创建了属于我们11级软件会计2班自己的纪念日，增强了同学们之间的交流，增强班级凝聚力，调动班级积极性，使同学在大学业余生活中多姿多彩。
二、活动名称：欢乐球赛
活动目的：
1.促进班级团结合作，加强班级凝聚力。
2.丰富大一的校园生活，促进同学之间的交流。
活动内容：篮球赛
活动时间：20xx年3月19日
活动地点：北区篮球场
分组：男生分两组进行5对5篮球比赛，男生自己可自由组合。女生也分两组，为他们加油，担当拉拉队。
比赛模式：5对5形式，每场比赛进行40分钟，中场休息10分钟。每队一次2分钟暂停机会。一队累计满6次犯规后，每次犯规由对方进行2次罚球。不满6次前以及违例均由对方界外发球。进球得2分，3分球按3分计算，罚球1分(暂停以及罚球停表)。最后按各队名次给予相应积分(第一名7分，最后一名1分)
活动内容：足球赛
活动时间：待定
活动地点：北区足球场
比赛模式：每队5名选手，与相应抽签队伍进行比赛，每人一局(11球)，5局3胜，不可重复出场，出场顺序可自行安排各队积分计算同篮球赛。
各队两项活动积分之和作为总分，对前3名进行奖励。
三、活动名称：班级聚会
活动目的：
1.增加同学彼此之间的了解，是班级变得更加和睦，增强交流，为未来的学习生活打下良好基础。
2.丰富大学生活，使大家彼此更加了解。
活动内容：在学校附近的餐馆进行聚餐，每人准备一段关于自己的小演讲，可以是关于自己的个性解说，也可以是自己对大学生活的看法，或对未来的憧憬。可以准备才艺，唱歌，小品，舞蹈等都可。
活动时间：xxxx年11月7号
活动地点：校门口餐馆
小结：有效的开展小型聚会。这也是我们班委工作做的比较成功的一项。班中的同学来自不同的地区，有着不同的家庭背景和不同的生活习惯及不同的性格。我们也不可能在大型活动中尽可能的调动所有人的积极性。比如，有些同学在某些方面没有特长，有些同学对某些活动没有兴趣。这就不能通过组织大家活动来达到团结这个班级目标。
所以，我们班委就时常的组织小型的聚会，基本上都是以聚餐的形式出现，有在学校餐厅，也有在外面。以小带大，以局部带动整体。实践证明，这样的方式有利于促进大家之间的感情，增强了同学之间的情谊。茶前饭后之余，大家一起聊些家常，回忆一些往事，同学们之间的情谊更加的浓厚，也更有利于我们班委工作的开展。同时，我们班委主动与同学们交流，主动的互串寝室，以此种方式不断的增强班委在同学们心中的影响力。
文体活动总结5
为深入实施长兴县中小学课外文体活动工程，进一步深化素质教育研究，促进我校学生课外文体活动的开展，丰富广大学生的课外文化生活，按照“科研兴校，全面发展，突出特色”的办学方针，全面实施素质教育，并重视课外文体活动，从中走出了一条新路，结出了丰硕的成果，得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。几年来，我们学校以“一切为了学生的发展”为宗旨，面向全体学生，全面推进素质教育。学校根据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及比赛，使每位学生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善，技能在活动中形成，特长在活动中发展，综合素质全面提高。现将我校近几年在课外文体活动方面的工作总结如下；
一、加强教师队伍建设，营造浓厚的校园氛围。
我校专门成立了一个强有力的文体活动领导核心，成立文体工作领导小组学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分，制定学生课外文体活动的长远和近期发展规划;每学年度和学期的工作计划中，都有对文体教育的具体要求;学期终了，学校对文体教育的落实情况进行认真检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校对文体教学中有突出贡献的教师，给予大力的表彰和奖励。
二、开展群众性活动，促进文体活动全面发展。
我们从一年级开始进行了跳绳训练，使技能训练渗透于教学活动之中，促进学生体育素质的全面发展。大课间活动除了组织学生做校园集体舞外，还组织学生跳长绳、做游戏;下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时，我校还抓紧业余训练，除了学校的田径运动队、乒乓球训练之外，还成立了其他各类专项小组，如：乒乓球、射击、篮球等兴趣小组。从三年级开始，教师就对一部分身体素质好，有一定运动特长的学生进行选拔，组足球队、乒乓队、田径队、篮球队等，制定训练计划，进行科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，以培养体育后备人才为龙头，带动学校的课余训练，训练中做到“四个衔接”、“三个挂钩”，即训练层次衔接，训练项目衔接，年级衔接;小学传统项目学校互相挂钩，从而不断发现人才，逐级向上输送。我们还充分发挥竞赛的杠杆作用，定期开展体育活动，每年组织篮球赛、乒乓球比赛、拔河赛、广播操比赛。为充分调动学生体育活动的积极性，利用每天大课间，体育课1个多小时的时间，分好级部，划好场地，训练20余个项目。活动形式灵活多样，寓趣味性、参与性、竞争性为一体，人人参与，个个得到锻炼，切实增进了学生的身心健康。总之，学校每年举办具有本校特色的体育节、艺术节形成传统，参加人数达学生总数的100%，学生的个性特长得到了充分的发挥，使学生综合素质得以提高。
三、成立各类课外兴趣小组，全方位推进素质教育。
在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了美术、书法、舞蹈、鼓号、篮球、乒乓球、声乐、科技、电脑绘画、阅览、航模、射击等兴趣小组，成立了田径运动队和篮球队、乒乓球队等组织，同学们对此表现出浓厚的兴趣，踊跃参加。为此，学校进一步完善了各类设施的建设，300米塑胶跑道、篮球尝排球尝乒乓球台，音乐、美术、机房、科技活动中心等器室一应俱全，所有设备均按照教育部二类配备标准配备，使各类兴趣活动小组都有充分的场地和时间开展活动。
另外，我们秉承“以武养德，以德立教”的办学特色，积极开发校本教育教学资源《擒敌拳》，以武术训练为切入点，以武术精神为原动力，统整教育内容，培育学校精神，提高学生素质，促进全面发展，达到“辅德、益智、健体、促劳、尚美”的目的，使学校特色建设迈上一个新台阶。开展学校特色文体活动，每年组织举办一次校园文化艺术节和科技节，一次运动会和每学期一次团体体育类竞赛活动。以艺术教育为切入点，全面培养学生的学习兴趣，进一步激发学生的学习潜能。结合体育艺2+1和大课间活动，以课外文艺、阅读、体育为主要内容，以校级和年级组为单位，组织学生广泛参与。每个活动小组都有自己的活动特色，抓好课外文体活动，活跃学校课外生活。学校课外文体活动纳入学校整体教育改革实验，结合学校主课题研究实施，成立培养学生个性特长的班级、校级学生兴趣小组，使活动参与率达到100%。
文体活动总结6
为在全校营造团结友爱、蓬勃向上的良好氛围，调动全校大学生参与集体活动的积极性，促进我校文化体育各项活动的开展，营造团结协作和健康向上的和谐环境，xx年我校大学生以的爱好入手，全员参与，开展了有益身心健康的文化体育活动，现将我校文体活动总结如下：
一、文化体育设施建设基本情况
我校基础设施建设实现了跨越式发展，文化体育设施也得到了大幅度的更新。校园内篮球场、羽毛球场、环形跑道的各种设施，为文体活动开展打下了坚实的物质基础。
二、领导重视、资金人员责任落实情况
我校成员对文化体育工作高度重视，将文化体育活动纳入了创建全国文明学校总体规划，今年我校文化体育活动经费较去年大幅增加，文化体育活动开展得到有利保证。为了使文化体育工作件件有人抓、事事有人管，成立领导小组及办公室，专门负责此项工作，保了证文化体育活动的“措施、人员、资金”三到位。
三、活动开展情况
xx年x月x日举办了“xxx”的联欢会，我校大学生，欢聚一堂、载歌载舞共同庆祝新年的到来。
x月x日，利用两天时间，举办了端午节象棋跳棋台球比赛，棋牌台球爱好者竞逐风流各显神通。
接下来夏季运动会如火如荼地开展了。整个x月份，先后举行了拔河、单人跳绳、集体跳绳、接力赛跑、长跑、乒乓球、篮球、端乒乓球跑八个项目的比赛，在运动会举行期间各部门积极配合、团结协作，有问题一起上，有事一起想办法解决，真正做到了团结出合力合力出战斗力的精神，大家积极备战全力以赴，此次运动会将本年度文体活动开展推向了高潮。
四、文体队伍建设情况
鼓励大学生踊跃做高素质文体活动志愿者，加强同全市各级单位比较活跃、水平较高的文体组织的交流，志愿者队伍更加规范化、广泛化。志愿者人数达到x人，其中成立各项兴趣小组，书法、乒乓球、读书、台球、羽毛球等兴趣小组为经常性的文体活动开展做了大量的工作。
本年度文体活动全体大学生都热情高涨，踊跃报名参加，各个分组都团结协作、奋勇争先，场面十分热闹。这些活动在娱乐中增强了集体凝聚力和战斗力，不仅丰富了大学生文化生活，还增强了大学生之间的相互联系。
文体活动总结7
幼儿园是孩子生活的小乐园，为让孩子们的生活更精彩，课外活动必须保证。首先，根据幼儿园课外活动形式多样的特点，决定课外活动的设备、器械、材料必须多样化，才能激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。例如：我们利用废旧纸箱做好了“坦克兵”，孩子们特别喜欢，而且锻炼了幼儿爬的能力。不一会儿大家又将它变成了捉迷藏的好工具，顿时场地上充满了孩子们的欢笑声。看来器械不需要“多”，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分体会孩子们的主动性，而这些恰恰靠的是老师们的聪明才智和对幼儿的正确引导。
一、添置民间玩具
其次，可以适当添置民间游戏的器械。我们为孩子们的课外运动准备了许多的民间自制材料：小木马、铁环、跳竹竿、摘果子等，同时根据不同年龄段孩子的需要，利用废旧物品自制了不同功能的活动器械。如：小班孩子喜欢色彩鲜艳、可爱的玩具材料。我们为他们设计了乌龟壳、阳光隧道等。中、大班孩子好奇心重，喜欢新奇、刺激的游戏活动。我们用报纸制作投掷的子弹、用奶粉罐做了小推车、喝完酸奶的瓶子也派上用场了。
我们共同制作了多种玩具，如：利用废旧的纸箱做的飞碟；用碎布制作小沙包；将易拉罐用绳穿起来成为高跷；用废纸做纸球；把竹子截成很多段变成竹棍；还用一拉罐装沙制作铜铃，利用课外游戏时间带领幼儿参与其中，让幼儿在学中玩，在玩中学。使每个孩子都能在一定程度上得到提高。
再次，因地制宜，创设有趣的游戏情景。操场的的大树也成了孩子们的游乐设施，大班的孩子比赛攀梯摘果子；还有的挑着水桶、推着独轮车，运送着稻草，忙得不亦乐乎。不管是否真会找到宝藏，也不理谁摘的果子多，这些贴近生活的活动是让孩子享受课外活动的快乐过程。当游戏设施与周围环境相融合时，孩子们会以更自然更放松的状态投入到游戏中。
在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了课外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。
二、角色扮演，增加对体育活动的兴趣
幼儿园课外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分，《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的课外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，在幼儿的一日生活中，课外游戏及体育活动是幼儿最喜欢的活动，课外活动能让幼儿接触新鲜空气和日光，不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。
现在，这些中班幼儿马上要升入大班了，经过中班一年时间的学习、锻炼，他们的体质有明显的增强。
这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。
教师在活动区域除了提供多种多样符合幼儿需要、兴趣的材料外，要给予幼儿较大的自由度，保证幼儿有充足的时间和空间自由活动，让幼儿在宽松愉快的气氛中学习。教师则当好幼儿的参谋和助手，根据需要提供适度的帮助。教师在指导区域活动时，始终要清楚自己应处的位置，扮演好观察者和指导者的角色。
开展课外活动，一般以体育游戏为主，根据天气情况、幼儿身心发展特点和动静交替原则，有时也在课外穿插进行一些运动量较小的游戏，如角色游戏。这种游戏类型可以激发幼儿对体育活动的兴趣，从而达到锻炼身体、增强体质的目的。如：我们开展的运动稻草比赛，在活动前我们给孩子们进行了乔装打扮——戴上草帽，拿上镰刀，园里的稻草地是他们的目的地，游戏目的是让孩子们练习翻、割、捆、搬、运的动作以及耐心。整个游戏中，孩子们动作有模有样，有的还把在日常生活中看到的大人的动作也用上了，有的孩子相互寻找伙伴，大家一起来帮忙，孩子对活动形式、过程很感兴趣。通过游戏不仅有助于孩子形成克服困难、自己想办法解决问题的能力，更有助于增强他们的团结友爱和集体荣誉感。
文体活动总结8
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，确立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，我校开展丰富多彩的“大课间活动”和课外文体活动，促进学生身心健康、和谐发展。现就一年来的工作进行总结：
一、开展阳光体育运动。
在市、区教育局的领导下，我校开展阳光体育运动，做到人人参与。内容有：校园集体舞、绳毽活动，并进行了比赛，学生参与的积极性高，身体素质得到了锻炼。
二、开展课外兴趣小组活动。
兴趣小组活动内容广泛，我校建立了书法、绘画、器乐、足球、合唱、田径、信息技术等小组。学生根据自己的爱好和特长，积极报名参加活动兴趣小组，做到“学校有侧重，班班有项目，人人都参加”。周三下午为兴趣小组活动时间。艺术、体育科技类由指定教师专门负责训练，其余的同学在班主任带领下开展写字、阅读活动。
三、开展各类比赛活动。开展学校集体舞表演、同年级绳毽比赛、校园趣味运动会、书画展、科技活动成果展、校园文化艺术节等活动，为学生搭建展示自我的平台，让学生各方面的能力得到锻炼。
四、积极组织学生参加省、市、区举行的各种竞赛活动，认真做好赛前的准备、辅导工作，使学生的进取精神、竞争意识得到很好地培养。
五、取得的成果
校园舞蹈队《花开婆罗多》参加大连市组织的中小学舞蹈比赛获得二等奖；在大连市艺术节中，课本剧《狐狸和乌鸦》获二等奖；陈学军教师指导的学生获剪纸比赛一等奖；由昌运老师指导的学生获摄影比赛三等奖；张仁、刘新指导的学生获大连市小学生写字比赛二等奖。在校外辅导员的指导下，孙世成、徐廉的葫芦丝演奏。
一年多来，在学校的领导下，师生的共同努力下，学校文体活动取得了长足的进步，各项活动取得了可喜的成绩。但离我们追求的艺术体育特色校还有一定差距，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高，我们还要继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心、有信心把我校建设成“全面加特色的”学校，把学生培养成合格加特长的二十一世纪接班人。
文体活动总结9
为了活跃农村文化生活，某某镇广泛开展群众喜闻乐见的文化娱乐活动。一是加大投入，夯实基础。近年来，我镇把基础设施建设作为精神文明的重要工作来抓，全镇投资2万余元装配了太平鼓队、威风锣鼓队、龙队和舞狮队，购置了文艺服饰及器具，逢年过节走村串户为村民拜年，不但烘托了节日气氛，也加强村级组织的凝聚力。结合新农村建设，各村成立了文艺宣传队，大力宣传精神文明建设和新农村建设。XX年投资4万余元组织编排节目，参加了奋进中的郊区文艺晚会，获得一等奖。先后投资30多万元改造了镇文化广场，改造面积约4000平方米，并配套了健身设施，为广大群众健身提供了场所。某某村结合党员先进性教育，投资75万元修建了村文化活动中心，满足了群众的文化需要，各村共完善、修建文化活动室30多个，为农村精神文明建设奠定了基础。二是内容丰富，参与广泛。每年春节、“三八”、“五四”、“七一”、“国庆”、“元旦”等节日，开展形式多样的活动。春节组织社火队给群众和全市人民百年，活跃节日气氛；“三八”开展妇女知识专题讲座，参加市上举办的各种庆祝活动，广大妇女积极参与；“七一”举办专题文艺汇演，表彰先进基层党组织和优秀党员，进一步提高党员素质；元旦、国庆等举办卡拉ok大赛、书画展等，不断丰富精神文明建设的内容，并于 20xx年2月，举办了全镇第七届农民运动会，共有XX余名群众参加了7个项目的角逐。经过精心筹备，于20xx年5月份在我镇举办全市首届郊区农民运动会，使农村文化体育事业进入新的发展阶段。三是工作扎实，成效显著。自XX年以来，涌现出了一大批先进单位和先进个人，有1人获得国家级先进个人，有1人被评为全省劳动模范，3人受到省级表彰，18人受到市级表彰，26人受到郊区级表彰，全镇共有27个单位被省、市、工委授予文明单位，模范单位等称号。
一系列丰富多彩的活动，增强了农村社会的凝聚力，使广大农户形成积极向上、文明健康的社会新风尚，把“讲文明、树新风”宣传教育活动推向了高潮，使广大群众在潜移默化中，受到感染、教育和启发。
以上就是活跃农村文化生活，广泛开展群众喜闻乐见的文化娱乐活动的工作汇报与总结。
文体活动总结10
20xx年度，我校以“三个代表”重要思想为指导，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指针，以动脑动手和身体锻炼为主要手段，通过引导全校学生积极参加形式多样，生动活泼，健康向上的体育、艺术活动。我校的课外文体活动是以“体育、艺术”工程为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的良好习惯，规范课外文体活动的内容和形式，使之走向科学化、制度化、规范化，逐步形成具有我校特色的文体活动。在活动中，关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生受益，激发学生课外文体活动的兴趣，培养学生积极参与课外文体活动的意识，提高学生的综合素质，促进学生全面发展和健康成长。学生积极参与课外文体活动过程中，我们明显感觉到学生的笑声多了，参与体艺活动的热情高了，并且体质有了明显的增强，上课过程当中，学生的注意力比以前更为集中，思维更为活跃，想法更为丰富。丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。
文体活动总结11
为贯彻落实上级关于组织开展好20xx年元旦、春节期间文化活动通知精神，丰富广大群众在元旦、春节期间的文化活动，让全村人民过一个欢乐、祥和、喜庆文明的节日，我村在元旦、春节期间组织了一系列活动，现将情况总结如下：
一、指导思想
20xx年我村春节文化活动的指导思想是：以宣传党的十九大精神为主线，以科学发展观为指导，以全面建设小康社会、建设和谐社会、丰富群众精神文化生活、提高文化品位为根本目的，积极展示在镇党委、镇政府正确领导下，我村经济、社会以及新农村建设取得的新成就、新面貌，展示全村人民创新务实、团结奋斗、又好又快地推进张泉发展，实现张泉新跨越的良好精神风貌，营造浓郁的节日文化氛围，丰富广大群众的节日文化生活，为抓好新一年的工作，烘托气氛，鼓舞士气。
二、领导重视，精心组织。
村两委干部高度重视这节日期间的文化活动，接到通知后我村立即组织召开两委班子会议，专题研究活动，围绕宣传主题，制订活动方案，将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。
成立村春节文化活动领导小组，其组成人员名单如下：
组长：村党支部书记全面负责春节活动
副组长：村党支部委员具体负责活动组织
村党支部委员具体负责活动宣传
成员：负责活动的具体实施。
三、广泛宣传，参与积极。
为了使这次春节文化活动深入民心，我村采用横幅及宣传栏进行了广泛宣传，同时，在农村广播播出相声、小品、音乐，赢得了广大群众的热烈欢迎，营造出浓厚的节日气氛。
四、形式丰富，效果明显。
(一)春节电影放映周。在村数字影院放映弘扬时代主旋律和实用科学技术的主题电影。
(二)春节群众茶话会。在村活动室组织群众开展茶话会，畅谈科学发展及精神文明建设。
文体活动总结12
根据区工会20xx年职工文体活动工作的安排，机关工会积极开展了以下活动：
一、机关工会高度重视工会宣教文体工作，按照区工会的活动计划，组织开展了“迎国庆、创和谐、我为祖国添光彩”主题系列活动的每一项活动。积极组织机关工会会员参加了“健身跑”；“教职工排球赛”，并获无外援队男子组、女子组两个第二名；“职工网球比赛”，并获女单第一名、第三名 男双第二名，女双第一名，混双第一名、第二名，团体成绩第一名；“和谐交通”元旦游园会等，圆满完成了区工会布置的工作任务。
二、机关工会宣教文体工作紧密结合了机关工作实际，重点突出，形式活泼，如在12月5日区机关党委、区机关工会在九里区区詹天佑体育馆举行了以“学习宣传贯彻党的十七大精神增强机关凝聚力构建和谐机关”为主题的活动，整个活动有近300人参加，营造了机关和谐的氛围。活动以学习十七大报告及修改后的《党章》知识问答题和“春播秋收”（10人×30M接力）趣味体育比赛的形式开展，在比赛的过程中，21支队伍在集体项目中齐心合力，团结一致，互相鼓励，努力拼搏，奋勇争先，在健康愉悦中获得了欢乐、获得了健康，也获得了荣誉与收获。
12月27日，20xx年机关党委、机关工会迎春团拜会在九里区区大学生会堂举行。团拜会由机关20个工会小组同台献艺，精彩纷呈的节目给教职员工传达了新年的问候。体育部的健美操、实验室及设备管理处自编的歌舞剧《逛区园》，自制的MV、滑稽的演员、优美的旋律、欢快的舞蹈，顿时让整个会堂沸腾起来，这些精彩的节目被选入了学区的新年晚会，得到了职工员工的一致好评。
团拜会的演出时值年末，机关各单位的工作都很繁忙，但当接到团拜会演出任务后，各参加演出单位在下班时间组织了认真排练，有的单位放弃节假日休息时间，连续排练了好几个深夜，使得此次团拜会精彩纷呈给大家带来了迎接新年的快乐。机关工会为了鼓励结合学区及本部门工作实际，创作节目并自编自演，还特别设置了创作奖给予了表彰。
三、机关工会积极组织新闻报道工作，20xx年共提供了三篇宣传稿件，他们是：实验室及设备管理处的“三八”活动报道，教务处“三八”节活动报道，党办孔祥彬的“大 师 小 事”等。
四、机关工会积极承办了区工会组织的全区性的“和谐交通”元旦游园会，为我区广大职工欢度元旦佳节营造和睦、喜庆、欢乐的气氛做出了应有的贡献。机关工会将在新的一年里，按照区工会20xx年宣教工作的安排，结合机关工作实际，积极开展工会宣教文体活动，为构建和谐社会，做出我们应有的贡献。
文体活动总结13
为提高小区居民文化和身体素质，东园小区在街道党工委及办事处的正确领导下，以小区居民身心需要为出发点，以小区党员、群众、青少年为载体，以小区居民满意为目标，积极开展了丰富多彩的小区文体活动，受到了小区居民群众的拥护和称赞。
下面将小区文体工作具体开展情况汇报如下：
一、建立健全小区文体组织网络，确保小区文体工作规范有序开展 为完善小区文体工作网络体系
不断提高小区文体活动居民的参与率，加强小区文体组织建设和队伍建设，是开展小区文体工作的重要保证。在各级领导的重视下，东园小区结合自身实际情况，积极探索小区文体工作新思路、新方法，把小区文化建设和全民健身活动纳入到小区党支部、居委会的重要议事日程。成立以小区党组织、辖区内单位和小区居民群众为一体的小区文体工作网络体系。制定文体工作计划、方案和要求，妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题，积极探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。通过健全组织，加强管理，切实有力地保障了小区文体工作规范有序的开展。将文体工作纳入小区建设的总体规划，并不断完善小区文体的组织机构，挖掘和发挥小区资源。小区目前已成立了 等多支文体队伍，共有 多人的规模。她们来自小区，活动在小区，通过开展群众喜闻乐见、健康向上的文体活动，潜移默化陶冶居民的情操，提高辖区居民的素质。
二、 整合和优化小区资源，奠定坚实基础
小区现有四处 文体活动场地，其中，东园新村小区1#、3#楼楼后、12号楼楼下、活动场地还安装了各类健身器材，设有健身路径，较好的为小区居民提供了晨练、晚练场地。同时，小区内建有市民学校，小区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏，为小区居民群众提供生活、学习以及交流环境，满足了小区不同人员的文化需求，奠定了小区文化教育工作的阵地资源。其次，充分挖掘小区内各类文体人才资源，培育组建小区文体各种活动队伍。小区干部通过深入小区，走访居民，了解掌握了小区文体人才资源，以小区党员为龙头，发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到小区文体队伍和活动中来。建立了小区人才资源库，成立了小区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立，繁荣了小区居民的文化生活，提高了小区文明程度，增强了居民对小区的认同感、归属感，凝聚了小区民心。同时，也有力地抑制了邪教组织的浸入。
三、小区文体活动开展正常有序、成效显著新春佳节期间，小区举办了 活动，有 余名小区居民积极参与
结合"三八"节小区举办庆"三八"妇女代表座谈会及庆"三八" 等活动。
为庆祝重阳节、丰富和活跃小区老年朋友们的精神生活，重阳节那天小区与小区舞蹈队等到博爱敬老院举办了 活动。
总结今年的工作，我小区积极响应全民健身事业的号召，真正做到了活动质量高、形式活泼多样，更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，促进了本辖区的精神文明建设，并为维护社会稳定发挥了重要作用。
三、明年工作思路和发展方向
小区文体工作任重道远，需要我们不断的探索。一是充分利用资源共享，在人力、物力上力所能及地给予支持和帮助，并且在活动经费上争取充足的资金保障。二是在原来的基础上不断地创新文体节目内容，不断提高文体工作效率。三是做到活动经常化、制度化。
开展小区文体工作是一条坚苦、漫长的道路，需要我们不断地创新、不断地学习，不断提高自身素质，总结以往的工作经验，弥补现在工作中的不足，使小区文体工作走向一个新的起点共同努力奋斗!
文体活动总结14
活动目的：
本次羽毛球赛旨在进一步增强我专业凝聚力，进一步加深同学间的感情。鼓励学们积极参同加体育锻炼，为今后的工作和学习奠定了坚实基础。
活动时间：20xx年11月15日
活动地点:东华理工大学羽毛球馆。
活动前期准备：
1.5幅以上羽毛球拍及若干羽毛球
2.预定活动场
3.充分做好参赛前的宣传动员工作。
活动流程:
(一)男生单打
1.采取抽签方式产生参赛选手。男生有36人，分18组，每组号码2人，抽到相同号码者为一组。胜出的18人再分别与号码在自己前面的选手组成新组，比赛胜出
9人。胜出的9人再抽签，分3组，每组3人，抽到相同号码的为一组。同一中3人通过“手心手背翻的游戏分组，手势相同者比赛，胜出者与另一个人对战。共三组，各组胜出一人，再通过两者互打。若此3人，两两互战两人各胜一场，则休息一段时间进行比赛。在此规则下决出前3名
每场比赛先得11分者获胜。
（二）女生单打
1.为方便选手的产生，同样采取抽签的方式决定各自对手。女生总共16人，分8
组，抽到相同号码者为一组。决出8人进入下一场男女混合双打。从输的8名选手中通过自愿方式成为女生的第9号，同样参加男女混合双打。若有多人报名，则再次比赛各自组队，决出最终第9号女选手。
2.比赛裁判：王强、谢万建、陆建利、明安平、江天浩、朱志伟。
注：比赛先后由裁判将结果报宁勤或朱志伟处。
（三）男女混合双打
1.由前两场男生单打和女生单打各胜出的9人抽签，男女相同号码者作为一组，共9组。9组中各派一位同学再次抽签将此9组分为3队A.B.C，每队3组。同一队的3组同样采取：“手心~手背”翻转，手势相同的两组先对战。胜出者与另一组打。每队各胜出一组。A.B.C3队胜出的3组通过两两互打的形式赛出前3名。
2.比赛裁判：宁勤、朱志伟及其他未参与比赛的班干
总负责人：文体委员宁勤
活动意义：
此次活动基本达到了我们的活动目的，活动过程中同学们互帮互助，体现出了集体的团结友爱精神。相信大家能在日后的学习生活中进一步融入集体，以班级为家，视同学如手足，为营造一个温馨，和谐，友爱，团结的大家庭而共同努力
文体活动总结15
一、活动时间：
20xx年x月18日上午9：00整
二、活动地点：
社区居民委员会会议室
三、活动主题：
社区青少年心理辅导及儿童阅读分享
四、活动内容：
1.通过一些有趣的益智类游戏增进孩子们之间的交流和沟通，让孩子们在游戏中真实体验和感悟尊重、信任、独立、互助、感恩的真谛，提高了他们抗挫折的能力。
2.通过让儿童挑选自己喜欢的书籍，并认真的进行阅读。阅读后进行了读书分享交流，分享自己的读书心得，并相互交换图书阅读。丰富孩子们的精神世界,提高孩子们的阅读能力,使孩子在溢满书香的环境中茁壮成长。
五、主办：
简阳市简城街道川空社区居民委员会
六、承办：
XX市龙泉驿区爱心阳光社会工作服务中心
七、活动流程：
1、宣读活动规章制度
2、组织进行团队小游戏(解手链)
3、分享与回馈：讨论游戏过程并分享心得
4、青少年心理健康知识普及
5、儿童挑选书籍，并进行阅读
6、进行分享读书心得，并相互交换图书阅读
7、发放互动奖品
8、总结结束活动
九、活动安全注意事项：
1、5岁以下儿童需家长全程陪同
2、参加集体活动，带齐相关物品，听从工作人员安排
3、家长应看护好孩子，让孩子在安全区域内活动
4、如遇到紧急情况，听从工作人员的指挥，不要慌张，不要乱跑
5、妥善保管物品，防止被盗，确保财产安全我运动我健康我快乐
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