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比赛活动总结

时间:2021-08-16 16:48:10 活动总结书 我要投稿

比赛活动总结(精选5篇)

  不经意间,一个有意义的活动又告一段落了,想必大家都有了很深的感触吧,这时候做好活动总结是十分重要的。你所见过的活动总结应该是什么样的?以下是小编整理的比赛活动总结(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

比赛活动总结(精选5篇)

  比赛活动总结1

  这次演讲比赛结束了,作为组织者,我也是对于此次学校进行的演讲活动来做总结,同时也是为了更好的去在下次活动之中做的更好。

  学生进行演讲比赛,这不但是能锻炼学生们的演讲能力,同时也是可以让学生们在这次的活动之中得到很多的学习,从演讲稿的准备,到演讲比赛之中的发挥,这些都是需要付出很多,才能有一定的收获,而活动的组织同样如此,这是我第一次的组织比赛活动,所以也是有一些做的还不够好的地方,当然这也是不可避免的,没有最完美的,只有尽可能的做到更好,在筹备的阶段,我也是去参考之前的比赛,以及在网上去找一些做的好的比赛活动方案,去了解清楚,然后和老师们一起去把主题定好,并且把任务给分配好,前期的一个工作很多,也是偶尔我是顾及不到的,而这也是得到很多老师的帮助,他们也是有些是活动经验丰富,有些参与过这些活动,来告诉我哪些是可以调整的,哪些又是可以去优化的,从准备到比赛活动的开始,我们的筹备也是在不断改变之中做地尽可能的好。

  演讲比赛的活动之中,学生们也是积极的参与进来,大家都是拿出自己最优秀的那一面来,比赛也是分外的精彩,也是给我们的一个评委是制造了很多的难题,毕竟优秀的真的是太多了一些,但也是证明我们这次的主题是定得很好,得到学生们的肯定,愿意来参与,去积极的比赛去取得名次。最终活动也是取得了圆满的结束,但活动之中也是有些地方做的还不够好,一些物资准备不够,还有流程上面也是有些小的.问题,导致拖延了时间,耽搁了大家,整体上来说是做好了,但是这些瑕疵其实也是证明了我组织活动的能力还有待加强,而这也是让我清楚一个活动要去做好,不是靠方案,靠其他人的帮助就够了的,自己也是要熟悉,同时遇到了问题也是要灵活的去解决,临场应变的能力要有所加强。

  经过了这次演讲比赛活动的举办,我也是积累了很多的经验,看到了自己的问题所在是哪里,今后也是继续的做好活动,去为师生们服务,把下一次也是要做的更好才行,多次的积累,我相信我的活动组织举办能力是会越来越好的。而学生们在这次活动之中所收获的我想也是会对他们有很大的帮助。

  比赛活动总结2

  现代社会的多元化发展,向每一个企业的成功铸就提出了更高的要求,在这个风险与机遇并存的时代,人际交往进入了高度互动的时代。积极进取的人生态度和互助协作的团队精神,是当今企业成功的重要品质。一车间在领会公司“为了丰富职工的业余生活,挖掘职业潜能,发现特长人才,培养员工扎实工作、凝心聚力的积极工作态度”的精神后,于20xx年9月21日组织开展了一次“钓鱼比赛”活动。

  此次钓鱼比赛是从磨练员工意志品质、强健体魄、培养吃苦耐劳作风,激发勇于进取精神出发,利用“钓鱼比赛”这个集体活动形式,展示员工在实际工作中应对挑战、解决问题的态度和精神风貌,工作的热情度以及团队协作精神,达到对身心的洗礼。它不仅仅只是一种活动,而更多的是体现了一种企业文化,一种工作态度,一种无所畏惧、团结拼搏的精神!

  在黄沙石灰窑(代家鱼塘)钓鱼地点,暖暖的阳光照耀下,所有参赛选手个个精神抖擞,朝气蓬勃,激情高涨。有的参赛选手连吃早饭也没吃,忙着自己的准备工作,迫不及待地想投入到比赛当中,生怕自己会落后。9时整,在裁判长宣读比赛规则与注意事项后,23名参赛选手都以最快的速度各就各位,钓鱼比赛正式开始。当前两条鱼上钩时,一阵欢呼声、加油声将比赛带入了激烈阶段。随后,大家你追我赶,奋力拼搏但不缺乏耐心,各想各的办法,各出各的绝招,谁也不愿轻易认输,一阵阵欢呼声、谈笑声此起彼伏,将比赛推入了高潮。比赛中,每一次鱼上钩时,所有参赛选手没有因为比赛的缘故而互相嫉妒,反而互相帮助,交流经验,团结一致。比赛在长达三个小时的激烈角逐以及裁判人员认真、公平的裁判,经裁判组商讨评审,评出了一、二、三等奖各一名,并现场发放了现场参与奖。

  “态度决定一切;没有完美的个人,但有完美的团队”是我此行最大的收获。态度决定性格,性格决定行动,行动决定习惯,习惯最终决定一切。做任何事情时,都要保持积极、乐观的态度和勇往直前的斗志。跨越眼前这一小步,我们就跨出了人生中的一大步。企业要成功,必须加强企业文化建设,增强企业的向心力和凝聚力,人心齐泰山移,团结就是力量,一切皆有可能。

  在比赛中,所有参赛选手表现出来的昂扬气势、认真态度和强烈的团队协作精神,使我受益匪浅。企业为员工的发展提供了无数实现自我的平台,员工只有在认同企业价值观的基础上才能在这个平台上展现自我,提升自我,超越自我,最终在个人努力、共同努力和团结协作中推动企业健康快速地发展。作为锌业人,我们都要以自己的努力及行动,诠释我们引以为豪的锌业精神!

  比赛活动总结3

  根据我区文教局的精神,我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动,我校积极响应上级指示,进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下,通过全校师生的共同努力,我校先后组建了100人的学生合唱团,以及全体教职工共同组建的教师合唱团,做到了班班有歌声。

  一、领导重视,认识到位

  我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜,在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队,在合唱训练过程中起模范带头作用。

  学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待,在对合唱队统一动员的基础上,妥善协调合唱人员的工作、学习和排练,确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视,确保了各项排练活动顺利进行;思想的统一,促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成,为取得优异的成绩奠定了基础。

  二、措施得力,效果显著

  在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施,做到领导带头,全员参与,层层发动,达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

  1、全员参与,人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练,为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。

  2、训练定时间、定地点,每次训练都有明确的任务,使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。

  3、指导教师分工负责,充分发挥每位教师的特长,训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确,明确的分工调动了专业教师的积极性,提高了训练的效率。

  内部挖潜,让师生的潜能得到最大程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援,队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐,指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长,各有特色,形成了一个和谐有机的整体,共同提升。

  比赛活动总结4

  随着集团公司培训工作的深入进行,五月十七日晚上和十九日下午,集团公司办公室组织了两场以“爱岗敬业、做优秀员工”为主题的巡回演讲。集团公司领导及各单位约二百三十余名公司员工到场观看了演讲。本次演讲共有七位选手参加,他们分别是:集团公司的邢丽芹,金龙矿业的王宪忠、乔英茂,金海建工的王晓峰、原文政,金海大厦的姜寿莉、郭红飞。

  来自基层各部门的演讲选手们,在平常的实际工作中他们积累了丰富的工作经验和人物素材,并把“爱岗敬业 做一名优秀员工”的思想体会,结合到实际工作中。他们深情讴歌和赞美了那些爱岗敬业、忠于职守、勇于奉献,为金海集团做出突出贡献的金海员工;他们的演讲内容紧扣主题,演讲时声情并茂,富有感情,发挥得当,充满青春的活力与时代气息,演讲人员们的精彩演讲不时引来了台下员工阵阵热烈的掌声。

  通过这次巡回演讲,不但使大家进一步了解了一线员工在平时工作当中许多不为人知的平凡故事和默默无闻的奉献精神,同时也使广大员工更加认识到了自我的人生价值。使公司员工从思想上对“优秀员工”有了一个新的认识,鼓起了全体员工争做“爱岗敬业,做优秀员工”的斗志,让“爱岗敬业光荣,玩忽职守可耻”的企业文化氛围在广大员工中得到传扬。xxx演讲的《爱岗敬业,做一名优秀员工》以92的高分夺得一等奖,xxx演讲的《让青春在地平线下燃烧》以89分获得二等奖,xxx演讲的《你在那里,那里就有优秀员工》以89分获得三等奖。

  这次巡回演讲活动的开展,不但进一步在员工树立起了“爱岗敬业,争做优秀员工”的良好风气,而且也是对企业员工培训工作开展情况和培训效果的一次检验。在此次活动开展的过程中,各企业都能够积极主动按照集团公司的要求去完成各项工作。各企业首先在企业内部组织安排演讲,将表现突出的员工选拔推荐参加集团公司组织的巡回演讲,由于所选拔的选手都比较优秀,才使本次演讲活动效果非常显著。

  通过演讲活动的开展,也发现了以前员工培训过程中存在的如:不按计划进行培训、培训走过场、注重形式不注重内容等问题,在今后的员工培训过程中,我们要在总结经验的基础上,进一步把员工培训工作搞好,使员工培训工作取得更好的成绩,位企业发展奠定良好的文化基础。

  比赛活动总结5

  此次读书征文比赛活动,不仅是对学生作文水平的一次检验,也是对教师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动,对学生的阅读积极性,尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下:

  一、提前通知、安排到位

  在比赛的前一周,语文教研组就确定了初一以“读书”为主题的比赛方案,并随文下发了作文评价标准,语文教师及时瞻匆求组织学生进行了比赛。

  二、凸显主题、文字优美

  参赛学生的征文,都能紧扣题意进行写作,学生基本做到了文从句顺,语言优美,有的还使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的读书体验和感悟。

  三、注重指导、加强阅读

  本次读书作文比赛,虽取得了一定成绩,但也反映了六年级作文教学中所存在的问题。教师在平时的作文教学中要教给学生一些基本的习作方法,需要教师身体力行的践行其中。希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位,一是要扎实上好作文指导课,使学生端正写作态度,激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导,把讲读课文作为写作的范文,引导学生体会其写作特点和优点,让学生借鉴其写法,进行写作。也可提供作文材料进行指导,开阔学生的思路。教师写好“下水文”,一方面可以亲身体会到写作训练中的难点,便于能够有的放矢地进行指导,另一方面又有学生提供了写作的范文。二是要有目的地引导学生多看课外书,让学生多方面的阅读,广泛地涉猎,以开阔学生的视野,增长知识。这次作文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子;三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章,必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”,是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改,并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。

  可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文,让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改,不仅文章的质量会明显提高,学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之,引导学生写好作文,应当遵循积累―构思― 写作―修改的过程,在教学中精心安排、巧妙组织,这样,作文教学才可望取得较好的效果。这次征文活动,学生参与的积极性高,作品中谈“读书”的所感,所悟,谈读好书,好读书的决心,情文并茂。

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