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社团活动总结

时间:2021-02-19 23:15:34 社团活动总结 我要投稿

【热门】社团活动总结合集8篇

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不如立即行动起来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的社团活动总结8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】社团活动总结合集8篇

社团活动总结 篇1

  一、活动时间:20xx年12月7日

  二、活动地点:师大体育馆

  三、活动概况

  ●活动前期

  1、 活动审批。

  2、 会长、团支书、理事长商量出整个活动流程并做出大体安排,相关理事负责海报制作并宣传。

  3、 相关理事负责裁判的选取以及场地的布置。

  4、 相关理事负责拉外联(量力而行)和联系记者。

  5、 相关理事负责买好活动用品。

  ●活动中期:

  1、开幕式主持人袁少华、曾杏阳发表长株潭校区赛开幕致辞,会长龚莹做了简短的发言,院学社联副主席袁辉浩对比赛提出了“赛出水平,赛出风格”的期望。队员签名留念。

  2、将参赛选手分成男女两组,均采用淘汰赛形式。

  ①比赛采取国际通用的11分制,比赛用球为40㎜白色三星球,比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

  ②比赛半小时前参赛选手抽签第一轮分组,迟到者做弃权处理.

  ③男单、女单:抽签分组,小组淘汰赛区,晋级三强或四强,然后进行循环赛,决出冠亚季军

  ④采取五局三胜制。

  ⑤双方各发两个球,交换发球权。一局结束,交换场地,由上局胜者发球

  3、比赛结束后,会长及协会其他干部颁奖,并和队员合影留念。

  ●活动后期:

  1、宣传理事负责摄影留念。

  2、所有工作

  人员负责场地卫生处理。

社团活动总结 篇2

  经过一段时间的讨论,圣诞节在XX举行,之前还以为会在活动中产生各种各样的混乱事情,但是现在看来,并没有发生。因此,这就给此次举办的活动能真正意义上的圆满结束划上一个句号。

  一个活动的成功举行,靠的不仅仅是一个人的力量,更重要的是全体工作人员的积极配合。从各个游戏环节的人员分配,到各班主任、英语老师对本班学生进行活动的情况落实,中间经历了一些摩擦和延误,也少不了大部分工作人员的认真投入。

  在活动过程中,我主要进行游戏负责人员的分配和部分物资的购买。最初的策划方案并没有人员的具体安排,导致实习组长超额的工作量和其他人员的无事可干。当把各游戏负责人确定下来后,大家各司其职,组长只需进行提醒和统筹,工作过程显得更加有序。物资购买方面,由于预算比较迟批下来,购买时显得很仓促。不过卖家和快递都很尽力帮忙,没有对活动的进行造成很大影响。不过,如果时间能提前些会更好。

  活动中遇到比较大的摩擦是初二年级的圣诞节活动举行,也是我们需要进行反思、改进的问题。作为宝一外的实习老师,我们有义务和初一的实习老师合作策划圣诞节活动。但作为初二年级的实习老师,我们没有提前和指导老师沟通,知会她们初一举办圣诞节活动这件事。结果是活动举办前两天,指导老师偶然和我提起圣诞节打算在班里举办活动,我才和她说起初一即将举办圣诞节活动的事。

  出乎我意料的是,初二的英语老师不仅不担心课时紧的问题,还很乐意举办活动。她们认为,初二学生整天学习,比较少活动,难得有这个机会放松一下。另外,看到初一的学生有游戏玩,他们什么活动也没有,加上之前网上的传言,很可能对学校造成不良影响。

  总之,老师们很希望学生能参加这次圣诞节的活动。但由于场地和时间准备等问题,和初一学生一起到体育馆举行活动不大现实。于是,我们商讨能不能在各个班级举行,在第七八节课之前由实习老师负责游戏的组织,指导老师协助维持秩序。另外,老师们利用中午英语练字的时间,教会学生唱一首有关圣诞节的歌曲;下午最后一节社团活动课,为留在教室的学生播放影片;周六日回去做有关圣诞节的手抄报。虽然初二的学生不能到体育馆玩游戏,不过各班进行游戏的情况也不错,特别是发糖和南瓜灯的环节,学生都很兴奋。从早上第一节到下午第六节,各班的圣诞节活动有序进行着。虽然初二这次顺利举行了活动,但个人觉得以后两个年级举办活动时还是互相知会比较好。

  由于初二的年级组长和实习老师开过会,强调以后有什么活动要及时知会她们,因此我们说了这次初一即将进行的配音大赛。她们依然很乐意让初二的学生也参加这次比赛。

  圣诞节活动结束了,不过各种反思、财政总结、资料整理的工作还得继续一段时间。希望以后的活动能借鉴这次的优缺点,越办越好!

社团活动总结 篇3

  20xx年10月16日下午,广州大学教育学院红十字会举行了这学年新干事培训活动。本次活动得到各部门新旧干事积极配合,保证了活动能够顺利展开。

  这一次干事培训,是11届教院红会社区部主要负责的第一次活动,这对我们来说,也是一次很好的锻炼机会,从整个活动的策划工作中,积累了许多经验,熟悉了许多同事,这对以后的工作也是一个很大的帮助。从策划活动到物资准备过程中,虽然还有很多不足的地方需要我们今后改进,但通过这次活动,大家学会了很多。

  当天下午2点30分,大家都兴致十足地参加活动,对我院红会来说,是对以后工作的一个莫大的鼓舞。红会每个成员分工工作,工作起来默契十足。部长们也十分懂得调动气氛,组织小干事们围坐在一起,先让大家自我介绍。当然,自我介绍时也是富有幽默感,气氛和谐。这个环节进行得非常有趣。经过自我介绍后,大家开始熟悉起来了,打破刚到场时的陌生,有说有笑的开始活动。过程中各种情况互相帮助,让大家感到温暖亲近。

  随之,我们进行了游戏活动。内容丰富有趣,工作于游戏中体现,如关于红会的知识问答等。当然,还是输了的干事的才艺表演将我们这个活动推上高潮。随着一抹夕阳,我们的活动顺利结束。

  这次活动我总结了以下几点不足:

  1.救助药品没有准备得十分充分。有干事在活动中感到不适,却找不到风油,希望下次注意一下。

  2.策划过程中的不足我们部门已经开会商量过,下次策划书活动将更加注重可行性。

  这次活动参与的干事比较多,缺席的情况比较少,过程中,没有出现突发紧急事件。

  这次干事联谊活动,我们感受到了11届新生的蓬勃朝气,也体现了我们积极向上的热情。此后,我院红会将积极认真开展各项工作,务求把红会“人道、博爱、奉献”的精神弘扬到同学当中。

社团活动总结 篇4

  “布布精彩”布贴画社团是个崭新的社团,经过两个月的刻苦钻研,孩子们已经了解了布贴画的形式,初步掌握了它的制作方法。大部分学生喜爱这个特殊的手工活动,表现出极大的兴趣。现在,孩子们已经可以用自己灵巧的小手,将一块块碎布变成一件件精美的手工作品。现将活动小结如下:

  一、教学原则

  1、关注兴趣。学生在教学中只有对所学的内容感兴趣,才能够产生主动学习、主动探究的心思,才有可能学好。兴趣是最好的老师,为此我寻找一些卡通的图片让孩子们创作。

  2、回归生活。从学生真实的生活世界中选取那些具有一定的生动化、活泼化、拟人化为核心来设计课程内容。这是布贴画设计内容时必须坚持的一条最基本的准则。

  二、具体操作

  制作布贴画最基础的材料无疑是布料,这类材料在老师帮助下,学生可以收集到,平常老师也主动收集。在教学中我们引导学生按布料的不同类别开展学习活动,使学生在有限的学习时间里建立起对各种碎布料的感性认识。从布料的色调来分:冷色调、暖色调、亮色调、暗色调、灰色调等布料。从布料的图案区分:单色布、花布等。

  制作布贴画的工具一般包括有剪刀、胶水等,布贴画的创作主材料包含很广,一切可以利用的棉、麻、毛、化纤等碎布杂物材料皆可视为创作的好材料。

  三、教学收获

  经过一段时间的探究学习,学生基本掌握了风景布贴画的方法步骤。同时我们也确定了布贴画的制作方法。

  (1)构图:确定要表现的风景内容;

  (2)画草稿(有主景、有背景);

  (3)根据画面要表现的景物,选择布料的颜色、质地;

  (4)按照风景的远近层次进行粘贴。

  然后在此基础上添加卡通人物,让学生从简单的风景布贴画向卡通人物布贴画过度。在这一教学过程中,着重强调粘贴的次序:远景——中景――近景。为以后的民族服饰布贴画打下基础。

社团活动总结 篇5

  十一月十一日至十一月十三日,湖北经济学院物管心协举办了主题为“最佳meng友”的社团活动。虽然活动规模虽然不算特别大,但是来参加活动的一对对朋友感动到了我,部门内部的团体合作精神也温暖到了我,。通过这次活动让我学到了很多。

  活动开始前大家都积极地做着准备工作,为活动出谋划策。显而易见这次活动又一次拉近了大家的距离。所有成员都严格的遵守着时间作息表按时来到摆点的地方,当有对我们活动不懂得同学前来询问的时候就会有心协成员上前去为他们讲解我们的活动具体流程。大家都忙碌着,但是并没有谁去抱怨。看着参赛逐渐增多的报名名单大家都露出满意的笑容。看着朋友之间的小互动多么像自己和自己的朋友,友情就是在不断的互损中加深的,好朋友是不会和你有那么多的芥蒂而是心直口快的指出你的不足让你改进。十三日中午,看着大家送来的爱心礼物,心理就有热流涌过。这些都是朋友花心思手工制作的,每一分礼物都有它独特的意义。有的可能看着简单,但都包含的朋友之间的爱。

  “朋友不在于你们认识了多久,而是在于你们能走多久。”谨以此句与所有朋友共勉。虽然刚步入大学的我们认识没有多久,但是我们将会走的更久。物管心协这个大家庭的所有成员也是一样。

社团活动总结 篇6

  4月15日,我们社团组织干事春游,我第一次带这群干事游玩彩虹湖,度过了一次快乐的短途旅程。

  因为是我们社团第一次集体出游,他们的整体表现都不错。我们整个活动都是采取集体行动的方式进行,无论到哪一个景点,我们都是一起参观,他们都比较遵守纪律,听从指挥。倒是我这个当会长的准备工作做得不够充分,预先完全没有做好景点的了解工作,而这次的导游又显得不够专业,对行程的安排上没有给我任何合理的建议,以至于我们在参观的过程中显得很被动,完全没有计划,导致我们错过了一些精彩的景点。尽管这样,干事们对这次外出还是显得兴致高涨,尽兴而归。

  这次活动过程中,干事们相互拍照,嬉戏,真的宛若一家人。最令我感动的是他们很是配合,让我的负担减轻了不少。

  这次活动也有一些值得注意的地方。个别干事带了不少的零用钱,在花钱方面没有一点计划,零食带了一大袋,还不停地买,无论是参观还是坐船时都吃不停口。尽管我在出发前一天已经三令五申:外出要注意讲文明,讲卫生!但还是有两个干事在看划船时还随地扔垃圾,弄得船上垃圾满地,被我批评以后才把船上的垃圾清理干净。以后一定要加强这方面的督促教育工作。

社团活动总结 篇7

  听,新年的钟声快响了,社团活动课已接近尾声,回顾这一学期的课程,清楚的听到心底发出的声音——别让学英语游离于爱好之外。

  本学期社团活动共进行常规活动9次,活动内容主要是快乐英语秀自我、快乐英语美文欣赏 、快乐英语歌曲欣赏、快乐英语故事欣赏、快乐英语节日欣赏。通过一系列的活动,培养了学生学习英语的浓厚兴趣,让学生在活动中积累了一定的词汇量,增强了阅读理解的能力,锻炼了学生的表达能力。

  由于种种原因,庆典在时间上不得不做相应的调整,一次、两次、三次的调整之后,心协的成员的积极性和闯进都磨灭得差不多了,很多人甚至产生了厌倦的情绪,失去了信心。以致把一直积压地情绪带到了我们的这次庆典当中,所以庆典当中存在着很多的失误,很多可以克服掉的失误,这一点足以能使我们致命的,这也是我以后需要注意的,没确定的重大事情之前,只能是做下准备,而不能做最后的打算,要给自己留点回旋的余地,还只要是确定的准确的时间就要以最快的时间、最迅速的行动去完成任务,这其中是最最宝贵的经验。

  (4)校园是一方净土,没有世俗的东西,没有物欲的现象。文学社的成长,是校园文学发展的一个缩影,是在这种环境之下写出了一批又一批清纯丽致、澄碧洁净的作品,但在这其中也存在为利而写作的情况,我们将在以后的工作中加强对社员的思想建设,让文学社成为真正意义上的文学社。当然,在文学社的发展征途上,本学期开始,我们新干部大都是第一次开展文学社的工作,经验颇为不足,所以也不无例外地会遇到这样或那样的难题。但“吃一堑,长一智”,如今我们各干部也自觉得成熟起来,自信起来!而文学社这个青涩的苹果也渐趋成熟起来!当然,这还得归功于社员们的.支持与信任。没有他们的支持和信任,文学社这艘航船是难以安稳地前进的。

  一、注重学生英语习惯的培养

  英国著名哲学家弗兰西斯。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种良好的习惯。”因此对于五年级的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。

  二、注重学生英语学习兴趣的培养

  要想学好英语,兴趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中,我大胆使用课外教材,以新的切入点进行英语教育,并运用学生喜欢的方式进行授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。

  三、注重学生英语口语的培养

  英语还是一门语言课,因此能说会说才是真正的重点,因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学“哑巴英语”。

  四、注重学生实践与合作意识的培养

  结合快乐英语节日欣赏,我组织学生以小组为单位,进行手抄报、贺卡的制作,让学生在合作中实践所学知识,培养了学生学以致用,让他们在发挥自己的能力的同时,学会与他人的合作与分工。

  其次,这次活动准备得不够充分,例如:大家分了六个小组,在决定六个小组参赛的人员与先后顺序上以及所读内容的难易方面出现了问题,有点不公平,事先准备的不充分。应该用抽签来决定这三个方面,这样公平一些。

  一个学期的社团活动课圆满的结束了,但是在这次活动中我的工作还存在着不足,如课堂活动还可以安排得更多一些,英语的知识面可以拓展得更宽一些等。在今后我会本着一切为了学生的指导思想,努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰富多彩!

  社团本着服务学院学生,丰富同学们的大学生活为宗旨,为同学们提供了展示自我与发挥自我能力的舞台。既提高了同学们的综合素质,也很好的起到了放松心情舒缓压力的作用。成立社团让我感受到实践出真知,长才干的道理,参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新,甘于奉献的热情,有利于培养我们大学生的社会责任感,增强团队意识和集体荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力,人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高,从而更易于成为角全面发展的个体,自身也更加和谐。

社团活动总结 篇8

  20xx年寒假我们“爱心社团”在学校大队部刘老师、班主任姚老师的指导帮助下,在各位家长的大力支持下,在社团成员的共同努力下,圆满完成了20xx年寒假社团活动。20xx年1月25日19时40分在开封电视台菊城报导栏目播出爱心社团活动的情况。在此对活动中付出艰辛劳动的陈泳坡、薛嘉晴家长表示衷心的感谢。

  20xx年1月18日,上午九点,我们爱心社团的成员在振河肯德基二楼集合,每人捐献出自己的零花钱,买了社会福利院儿童急需的生活用品,九点半我们就向社会福利院出发了。此次寒假社团活动参加人数比较多,踊跃报名参加的有十四人,除一人因临时有课没有参加外,其余十三人全部按时参加了此次社会福利院献爱心之行。

  天公不着美,下着蒙蒙细雨,顶着寒风,我们爱心社团的成员们在部分家长的陪伴下于上午十点来到了开封社会福利院,学校大队部的刘老师和姚老师也来到了活动现场,开封电视台的记者们也来了,姚老师和刘老师对我们提了要求,在刘老师的指导下,我们跟随着福利院的葛院长来到了办公室,听葛院长介绍了开封社会福利院的基本情况,对福利院孩子的来源有了深刻的认识,对福利院工作人员的敬业精神表示敬佩,对孩子们受到的全面照顾表示高兴,对社会上丢弃婴儿的情况表示担忧。我们此次活动的口号是:“我们手拉手,爱心一帮一。”在活动过程中由于社会福利院的孩子多是弃婴,而且身体或多或少都存在障碍,福利院的葛院长没有同意我们的“温暖”计划,活动多少有点遗憾。但是,通过活动我们看到福利院的小朋友们,的确很需要我们的帮助,他们的年龄普遍还很小,都需要人照顾,如果我们都自觉的献出自己的一份爱心,那么他们受伤的心灵就会得到一份安慰。

  接下来,我们参观了“海兰之家”。葛院长告诉我们,冬天比较冷,福利院的孩子身体素质不太好,容易感冒,而且不容易治疗。所以,让我们少参观几个,时间上也不能那么长。当我们看到那些孤儿时,我们都感到非常震惊,那些被妈妈丢弃的孩子都有残疾,有的是盲人、有的唇裂、有的是腭裂、有的是脑残,他们的父母真的太残忍了,怎么能丢弃自己亲生的孩子呢?这也告诉我们,年轻的父母在优生优育方面要加强学习,要对社会负责,对自己的家庭负责。我们几个都争着去抱一抱这些小朋友,让他们感受一下我们的爱。

  最后,我们在福利院画廊前合了影。再见了,福利院的孩子们,我们还会来看你们的,社会不会抛弃你们,祝你们健康成长。

  虽然,我们在此次活动中捐献出了价值千余元的奶粉、米粉、尿不湿、卫生纸,但是,对于福利院的孩子们来说仅仅是杯水车薪,在活动的过程中,我们看到其他学校的同学和社会上的爱心人士也陆续前往福利院进行捐献,在此我呼吁社会各界人士要多关注我们的残疾儿童,让他们也过上一个温暖、舒适的春节,让他们的童年生活也充满乐趣.

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