【热门】初中社会实践活动总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，是时候写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的初中社会实践活动总结，欢迎大家分享。
初中社会实践活动总结1
学生社会实践是促进学生素质全面发展，加强和改进学生思想政治工作，是引导学生健康成长和成才的重要举措，也是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径、在社会实践活动过程中能够培养出德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才，同时也能激励同学们拿出百尺竿头的干劲，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸、
纸上得来终觉浅，投身实践觅真知、我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围、我们有理由相信，当代学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大学生的共同心声和行动！
实践活动的开展培养了学生独立处事的能力、学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰、不管在实践过程中遇到挫折还是取得成功，对他们都是一种收获、在明确了优势的同时也发现了不足之处，面对社会的同时也就更加有了自信、学生的.思想素质有了明显的进步和提高、
社会实践是一种动力，也是体味人生的百味筒、一分付出，一分收获、在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它能使学生开阔视野，了解社会，深入生活、参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富、
在今年的所有社会实践活动过程中，我校学生能够深入实践，锻炼能力，展现学生的青春风采，达到了社会实践的目的、如：增强了社会责任感和历史使命感、磨练了意志、奉献了爱心、拓展了学生自身的综合素质、拓展了学校提高学生素质的有效形式和渠道等等、
今年的社会实践已经结束，但社会实践给学生带来的巨大影响却远没有结束、他们能走出了校园，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，检验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础、
初中社会实践活动总结2
人们通常以为，我们所做的一切，是为了最终的享受。其实不然。在这一切的行动中，最为重要，最为实际，最能给我们带来好处的往往是实践的过程。
7月12日，我们班登上了去往狼牙山，白洋淀的汽车。当汽车发动的那一刻，我们7个人都无比的兴奋与自豪。
是哪7个人呢？是我们负责这次出行计划的7个人。放假期间，班主任一共派发了……个任务，每7个人负责一个，有“拜访一个老师”“拜访一位同学”“为社区做一件好事”等等。而我被分到的组，正是绝绝对对的“死亡小组”——“计划一次出行”。起初觉得不难，但真正实践起来，难上加难。
被分到这个小组后，第一件事情就是确定路线。由于狼牙山，白洋淀这两个地方我们7个人谁都没去过，网上也不好查，不知如何是好。这时还是翁老师指引了我们一条明路——问旅行社。就这样，没人去问一个旅行社，最后报告给组长。
回家的路上，同组的组员都觉得问旅行社会很麻烦。我心想“不就是打个电话吗？有什么难的？”可当坐到电话面前，就没有勇气打了，心咚咚的跳，心想“我这么打过去，刚开始怎么说？万一他问我许多问题，我都答不上来怎么办？没有这个行程怎么办？人家听我是一个未成年人，会怎么和我说……”诸多的问题泉涌般涌进大脑。一阵忧虑之后，我最终还是拿起了电话：“喂，是国旅吗？我想问一下……”他玩弄我似的问了我一些问题，可是得到的答案却令人失望“对不起，我们没有你说的行程。”唉，最终还是以失败告终了。向组长一汇报，惊人的发现，不知是我们不会表达还是什么原因，竟没有一个人了解到这样的行程。唉，大家又是一阵苦想，不知如何是好。最后不知是谁想出的办法，让一个有经验的导游带着我们去。这件事情也终于了结了。
一波刚平一波又起。刚解决完行程的问题，营旗的问题又来了。谁去订做营旗？尺寸多大？我们决定用抽签来决定。当我“中标”时，都快昏过去了。这么麻烦的问题要我来做！看到她们几个的窃笑和老师的眼神，顿时巨大的压力朝我扑来。唉，可悲啊！
第二天，我便去了一家打印店。当我按照自己原来的规划和店家设计出来后，我发觉不太合适。就这样，换个又换，改了又改，连老板都烦了：“你还是回家设计好再来吧！”我只能红着脸，羞愧地从店里跑了出来。唉，出师不利啊。我回到家后，自己设计，设计到自己最满意的`尺寸，拖了一位朋友，订做了出来。
当那天启程时，我们7个人都高兴极了。虽然做得不够好，但也可以算是勉强完成任务。相信以后会比这次更好！
随着我们工作的深入，我们渐渐学会了许多许多。首先，要想快速工作，就要合作，思想统一；其次，再联系别人时，要有自信，有条理，由主要目的，要有礼貌，这样，才能得到别人的尊重，才能更好的完成任务；工作前，要规划好自己要做什么，怎么做，结果怎样，这样才能没有遗憾，才能确保最终的质量。
我很庆幸能够参加这次暑期社会实践活动，他让我实践，让我进步，让我享受。我想，我们7个人，下一次，一定会比别人做得好，比现在做得好。在生活中，享受是可以没有的，但是没有实践是万万不能的。只有去实践，才能享受，先是前者，才有后者。这次活动，让我们强化，让我们进步，让我们升华！这，就是实践的力量！
初中社会实践活动总结3
【参加人员】
高一(2)班全体团员
【具体事项】
每一天7-8个人，在各个游乐设施边协助工作人员为游人服务(收票，卖票，维持秩序，打扫等)。
【实践感想】
在这一年的国庆假期期间，我们高一(2)班全体团员利用了假期时间，主动参加了团员的社会实践，得到了工作人员的好评。
活动过程可谓是一波三折，由于同学到少年宫的时间并不一样，所以我们不得不兵分三路：一路去找教师，还有一路留下等人。尤其是一些组长，有时还真的'不知所措。
千辛万苦，我们找到了那位领队教师，之后，按照工作人员的安排，我们各自到岗为小朋友们服务。起先有的，当然是一种兴奋与一种喜悦可是，事实也有些出乎意料，我们并没有在一齐工作，而是每个岗位上仅有一个人，这是对我们潜力的大考验。
我们的工作任务虽说并不是太重，只是售票、提醒游客们系好安全带;可是我们心中确实是没有底，这是锻炼是阿――是紧张更是。渐渐的，嗓子有些疼了，腰也有些疼了，可是游客们的笑容是对我们的安慰。最终，有了个好的开局。
可是漫漫的3个小时，漫长的3个小时，这确实是一个不大不小的挑战，而每个岗位上仅有一个同学，又打消了我们互相依靠的想法-这不得不说是我们有生以来的第一次“独立宣言”。
不管怎样苦，怎样累，3个小时大家都还是坚持下来了。尽管说我们的心中藏着疲惫，可是脸庞的是笑容，灿烂的笑容这虽然不属于我们自我，可是笑容总是属于游客。虽然我们有的仅有付出，可是，经验是自我的，成绩也是自我的。
初中社会实践活动总结4
今年暑假，我院师生根据团省委以及学校的统一部署，深入城市社区、农村基层、西部地区和省内欠发达地区，广泛开展政策宣讲、科技支农、扶贫支教、企业帮扶、文艺演出、卫生宣传、文化宣传、法律援助等活动，成绩突出、影响广泛。现将有关事项通知如下：
一、奖项设置
1、建工学院暑期社会实践活动优秀团队
2、建工学院暑期社会实践活动先进个人
3、建工学院暑期社会实践活动社会实践基地
4、建工学院暑期社会实践活动优秀调研论文
二、评选要求
1、暑期社会实践活动优秀团队
评选的具体要求是：
（1）主题鲜明突出，内容丰富，切合实际有创新。
（2）过程组织规范，安全保障有效，圆满完成暑期社会实践各项工作流程，及时反馈社会实践信息，积极组织与参与成果展示交流活动。
（3）实践成效显著，学生在实践中得到锻炼，受益明显；在实践过程中产生了良好的社会效应；实践活动反馈表中，当地单位党团组织对团队有较高的'评价。
2、暑期社会实践活动先进个人
评选的具体要求是：
（1）有效组织实践团队积极实践和圆满完成社会实践前后相关工作，出色完成社会实践组织工作。
（2）发扬团队精神，在活动中重视集体，能较好地处理团队与个人之间的关系。
（3）积极参加社会实践成果展示交流等相关活动。
3、暑期社会实践活动社会实践基地
评选的具体要求是：
（1）已连续为学院提供实践基地服务一年以上，并与学校建立了长期稳定的联系，有书面凭证或是牌匾、锦旗等实物凭证。
（2）在实践基地开展了具体的服务项目，有一定规模并形成特色。
（3）社会实践活动受到实践地党政团的大力支持和群众的普遍欢迎。
4、暑期社会实践活动优秀调研论文
评选的具体要求是：
（1）调查报告或论文紧密契合实践参考课题，调查方法正确，数据丰富可靠，分析方法正确，具有较高的专业水平和创新性。
（2）有实质性的成果（包括实践论文发表，为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等），有现实指导意义。
（3）符合学术规范，格式上符合调查报告或论文的要求。（材料上报，标题三号黑体，正文内容的字体为小四号微软雅黑，1。5倍行间距，一级标题加粗。）
三、总结、评比工作要求
做好暑期社会实践活动的总结工作，对于巩固活动成果，扩大社会影响，引导更多青年学生从中“受教育、长才干、作贡献”具有积极意义。各位同学要充分重视此项工作，认真总结实践活动中的好经验、好做法，探索新形式、新载体，推动这项活动广泛、深入、健康开展。
1、推荐表格材料要求统一微软雅黑小四，1。25倍行间距。论文格式要求统一，标题三号黑体，正文内容的字体为小四号微软雅黑，1。5倍行间距，一级标题加粗。所有推荐材料附清单一份（附件2）。
2、推荐表格及相关材料于9月3日17：00前发至邮箱，邮件名为“社会实践评比+团队名称/联系人”。逾期视为自动放弃本次评选。
3、答辩要求ppt演示文稿或者视频，内容要包含活动创新做法和实践成效，时间控制在5分钟以内。
4、参与20xx年暑期社会实践的同学要求每人完成一篇社会实践总结报告，不少于1500字，标题下要求注明“姓名”、“学号”、“班级”，9月25日前将总结报告和相关证明材料，以班级为单位交至年级团总支处。
初中社会实践活动总结5
暑假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中，刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。随后，清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。
看到老人后，我们便亲热地叫了她一声＂张奶奶！”她也开心地应了一声。
张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说“不用了！”是啊！我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。
然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的手说：“你们以后一定还要再来哟！”嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了！
可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧！
我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的`，那是因为很少会有人去看他们，她们很寂寞！
可能这些老人的孩子有些已经升官发财了，他们却忘记了还活在社会那些基层的父母，这些人真该好好反省了。应该用心想想，如果自己老了也像这样的活，哪——该怎么办啊？
这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
初中社会实践活动总结6
本学期利用活动课，我们课题组全班学生参与以活用所学知识，积累社会经验，提高实践能力，丰富自身生活为主题。具体活动内容是：为社区清理白色垃圾，清除小广告。
在这次活动中本人感受颇深，现总结如下：
一.通过这次社会实践活动，让学生深入社区，了解社会，从社会实践中检验自我。
二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自
信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力
不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的`社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
学校是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
初中社会实践活动总结7
长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。我校根据上级有关文件精神，继续开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下：
一、高度重视、认真组织
假期前，学校向全校广大学生发出了《关于开展暑假社会实践活动的'通知》，并印发人手的社会实践活动联系卡。全校学生都以认真的态度对待这次社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了学生的社会交往能力，培养了学生的综合能力。
二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动
因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。
从组织形式上看，主要有两种形式：
1。分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从社区活动为主要着手，参与社区活动，并写出社会实践心得体会。
2。集体组织。每个村民组的学生由初三学生带队组成社会实践小分队，开展社会实践活动。比如开展为孤寡老人献爱心活动，帮助敬老院义务劳动一天，参与社区文化娱乐活动等。
3。开展社会调查活动。如初三学生对学校周边地区环境状况调查，对所在地周围环境调查，对所在村民组居民收入调查等，并写出几分调查报告。
4。开展义务劳动，帮助同村的老人或者丧失劳动力的人家进行帮助。为他们解决了燃眉之急。
5。环境保护。组织学生积极参与家乡环境的整理，要求学生能把自己家周围环境整治好，取得较好效果。
初中社会实践活动总结8
本学期，利用活动课，我们课题组全班同学以学以致用、积累社会经验、提高实践能力、丰富自己的生活为主题参与。具体活动如下：为社区清理白色垃圾和小广告。
我对这次活动感触很深，总结如下：
第一，通过这次社会实践，让学生深入社区，了解社会，从社会实践中检验自己。
第二，对社会要有信心。
自信不是麻木的自夸，而是对自己能力的肯定。通过与客户的多次接触，我意识到自信的重要性。没有社会工作经验也没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也在积累。如果没有第一次，怎么会有第二次或第三次？自信会让你更有活力。
第三，要克服自己在社会上的胆怯心态。
当我开始度假时，当我知道我必须在假期工作时，我很害怕。我感到很多困难，我缺乏社会经验，缺乏教育等原因让我觉得自己很渺小，所以我的懦弱就显露出来了。人们做了几次尝试来克服内心的恐惧。就像我哥哥说的，在社会上，你要学会厚脸皮，不要害怕别人的不良态度，也要轻松应对，大胆对待别人
对话，工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
四、工作中不断地丰富知识。
知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
学校是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的.锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
初中社会实践活动总结9
团总支组织了一次以“维护交通秩序，方便你我他”为主题的寒假社会实践活动。在活动开展之前，我们积极主动与xx大队联系，得到了xx市第三x大队的的充分肯定与认可，并为我们的实践活动作了详细安排。我们于xx年xx月xx日早八点准时到达x大队，经大队领导的同意，把我们安排在该大队负责辖区主要交通路口。在这次活动，我们的主要任务就是负责监督和指挥过往的自行车及行人，确保他们的'人身财产安全。
结合xx市交通秩序现状和共青团中央《关于进一步加强和改进初中生社会实践的意见》相关精神，青年学生很有必要多参加社会实践活动来提高自己的综合素质。这次实践活动相当成功，颇见成效，得到了市第三x大队领导和干警们的一致认可和广大市民的一致好评。在实践中，我们不仅是我们自身得到了锻炼、加强了团队的协作精神，更方便了广大市民。
这次活动紧紧围绕在实践中锻炼成才的主题，为我们青年初中生提供了充分接触社会，参加实践的良好机会。增强了同学们对社会的认识，引导青年学生深入接触社会，了解国情、民情。在实践中进行锻炼，增强社会责任感，为以后走向社会逐步打下基础。协助x维持交通秩序，增强了我们新世纪青年人的主人翁精神、责任意思和感恩意识的形成。这次活动的意义重在意识，请于感恩。构建社会主义和谐社会，需要一大批在实践中成才的初中生，服务社会，服务于人民。
此次实践活动的成功之处在于体验生活、锻炼自己和服务社会。在社会中又增长有关维护交通秩序方面的知识，磨炼了我们的意识。对社会的了解更多的是通过学生的眼光来看待社会，对社会的了解和体验更加真切，以此对社会的认识也就更加深刻。初中生是中国青年中的优秀群体，是未来社会发展的主力军。初中生的素质如何，直接影响和决定着其历史使命的完成和成长目标的实现。因此，当代初中生要努力适应社会的需要，尽快使自己的成为高素质的创新型人才，促进自己的全面发展。
初中社会实践活动总结10
在xx的社会实践活动终于完成了，说实话这两天我们过得很苦很累，但我相信收获的比付出的多。
我作为xx实践队的队员，就这个付出过程中的所做所感发表一些感言。
来到xx，我们首先走进农民的xx大棚进行了参观学习，一直到xx才吃饭。大家又累又饿，天气又冷，可谓饥寒交迫，我们依然在等饭的过程中，针对上午的活动进行了总结。
有的认为农民很热情，学到的知识非常多，比想象中的效果好；有的认为准备不够，大家的激情不够；有的说参观学习了一大上午，挺累的，但想起学到的这么多东西，觉得很值得。
吃完午饭之后，我们开始了下午的活动，先去了xx。我们都是第一次走进xx，带着新鲜感边观察边询问边记录，在那里我们学到了xx等技术。
走出xx，我们队分成x组进行了有关改革开放后农村变化的入户调查活动。
走进农户与农民主动地交流，交流的'方式、艺术、口吻等又需要我们考虑学习了。我们总在不停地走、不停地问、不停地观察学习，累但充实并快乐着，因为得到的更多。
晚上，我们在xx实验小学播放了有关樱桃西红柿种植及疾病防治的视频，然后步行回到了镇上的旅馆里。说旅馆，其实就是两间低矮的屋子里放了几张床，天很冷，但我们依然苦中作乐，谈笑风生，互相关怀，我们还每人写下了这一天的经历和感触。
在两天的社会实践活动过程中，我们的生活条件是极其艰苦的，但我们战胜了这些困难，锻炼了意志，增强了团队精神，变得更加坚强、勇敢，有毅力。
感谢这次社会实践活动，想想学到的这些知识，经历的苦与累值！
初中社会实践活动总结11
阳春三月，细雨蒙蒙，碧草如丝，淄博六中北校区初一年级的全体师生，来到了位于周村教师进修学校的中小学生社会活动基地，进行了为期五天的社会实践活动。
实践基地的老师们根据初中生的特点举办了一系列活动：有让学生在紧急情况下镇定冷静，积极采取相应措施以自救救人的生命科学；有教给学生做事要专心致志、一丝不苟，坚持到底的木刻、刻瓷；有发扬团结精神，让学生在团结中合作，在合作中竞争的南水北调、铺路搭桥、步调一致、紧急逃生等等。在实践基地，教学环境的改变让学生有了重新认识、发展自己的机会和舞台，让所有的学生都兴致勃勃地体验着成功的愉悦。
虽然学生从思想上做好了吃苦的准备，可当学生真正面对馒头咸菜稀饭为主的一日三餐时，还是有不少的`学生皱起了眉头。这时学生们就互相鼓励：咱们来这里不是为了享受，而是磨练意志的。是好汉的，就要坚持！
不寻常的五天告诉了学生们一个同样的道理：不学习，不吃苦，永远也不会成功。社会实践活动带给学生的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中学生们一方面锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了与人交流、与人合作的能力。另一方面，让学生也意识到了自己的不足，在当今社会中要想更好的生存发展，不仅要有知识，还要拥有各方面的综合素质，光靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力。
实践基地的紧张快乐已成美好回忆，但这洒下汗水，收获知识的五天将成为每一个学生的永远珍藏！
初中社会实践活动总结12
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来、没有履历过苦楚的雕刻，怎能有一颗坚毅英勇的心里？没有履历过波折的训练，怎能承担起年代赋予的重担？正可谓：玉不琢不成器，这是一句永久的真理、而这次的三下乡就好比是一场战争，给了咱们人生中的第一次训练、
评论会上，咱们都各持己见、各抒己见，并进行了下一步的分工协作，而我，也开端预备铸造出征的白、活动第二天，伴着初升的向阳，我开端了繁忙的一天，尽管对湘乡的了解是一片空白，但却一点点浇灭不了我的热心、环绕农机这个关键字，我开端进行查找，翻开一个个链接，我阅读了一个又一个的网页，修改了一段又一段的'文字、从模糊到明晰，从懵懂到了解，隔着屏幕，我就现已能够感触到扑面而来的泥土的新鲜，我了解到了更多乡村的风土人情，这是一种不同于城市的质朴、新鲜和天然、我理解，这次活动不只仅是带着自己的猎奇心去体会日子，更重要的，是咱们每一个人能够不辱使命，做出可喜的成果、
作为一名在校的学生，这是我第一次脱离书本，触摸社会，下到乡里，顶着酷日的灼烧感触日子的艰苦，这些都让我心里充溢激动、一同，我也怀着少许的忧虑，究竟从未真实走入社会，不了解人生百态，我要怎样才华去习惯它？我要怎样才华去尽我所能地发挥作用？我知道，实践团的许多成员都有过丰厚的履历，乃至是前次实践团的长辈，这让我不敢怠慢自己行进的脚步，却又愈加坚决了自己的决计：我必定要为团队奉献自己的力气、
一天的斗争总算是有所收成了、在查阅材料时，我了解到现在乡村的情况仍旧不容乐观，尽管国家每年都给予乡村大力的扶持，可是，落后的思想加之其自身的吸引力不行，乡村落后的情况一向难以改动、我期望，咱们此行在查询农机运用情况的一同，能够发现更多的问题，真实协助到农人、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我理解臆测始终是不行的，我等待下乡之日的到来
初中社会实践活动总结13
人们通常以为，我们所做的一切，是为了最终的享受、其实不然、在这一切的行动中，最为重要，最为实际，最能给我们带来好处的往往是实践的过程、
7月12日，我们班登上了去往白洋淀的汽车、当汽车发动的那一刻，我们7个人都无比的兴奋与自豪、
是哪7个人呢？是我们负责这次出行计划的7个人、放假期间，班主任一共派发了……个任务，每7个人负责一个，有“拜访一个老师”“拜访一位同学”“为社区做一件好事”等等、而我被分到的组，正是绝绝对对的“死亡小组”——“计划一次出行”、起初觉得不难，但真正实践起来，难上加难、
被分到这个小组后，第一件事情就是确定路线、由于这两个地方我们7个人谁都没去过，网上也不好查，不知如何是好、这时还是翁老师指引了我们一条明路——问旅行社、就这样，没人去问一个旅行社，最后报告给组长、
回家的路上，同组的组员都觉得问旅行社会很麻烦、我心想“不就是打个电话吗？有什么难的？”可当坐到电话面前，就没有勇气打了，心咚咚的跳，心想“我这么打过去，刚开始怎么说？万一他问我许多问题，我都答不上来怎么办？没有这个行程怎么办？人家听我是一个未成年人，会怎么和我说……”诸多的问题泉涌般涌进大脑、一阵忧虑之后，我最终还是拿起了电话：“喂，是国旅吗？我想问一下……”他玩弄我似的问了我一些问题，可是得到的答案却令人失望“对不起，我们没有你说的行程、”唉，最终还是以失败告终了、向组长一汇报，惊人的发现，不知是我们不会表达还是什么原因，竟没有一个人了解到这样的行程、唉，大家又是一阵苦想，不知如何是好、最后不知是谁想出的办法，让一个有经验的导游带着我们去、这件事情也终于了结了、
一波刚平一波又起、刚解决完行程的问题，营旗的问题又来了、谁去订做营旗？尺寸多大？我们决定用抽签来决定、当我“中标”时，都快昏过去了、这么麻烦的问题要我来做！看到她们几个的窃笑和老师的眼神，顿时巨大的压力朝我扑来、唉，可悲啊！
第二天，我便去了一家打印店、当我按照自己原来的规划和店家设计出来后，我发觉不太合适、就这样，换个又换，改了又改，连老板都烦了：“你还是回家设计好再来吧！”我只能红着脸，羞愧地从店里跑了出来、唉，出师不利啊、我回到家后，自己设计，设计到自己最满意的尺寸，拖了一位朋友，订做了出来、
当那天启程时，我们7个人都高兴极了、虽然做得不够好，但也可以算是勉强完成任务、相信以后会比这次更好！
随着我们工作的'深入，我们渐渐学会了许多许多、首先，要想快速工作，就要合作，思想统一；其次，再联系别人时，要有自信，有条理，由主要目的，要有礼貌，这样，才能得到别人的尊重，才能更好的完成任务；工作前，要规划好自己要做什么，怎么做，结果怎样，这样才能没有遗憾，才能确保最终的质量、
我很庆幸能够参加这次暑期社会实践活动，他让我实践，让我进步，让我享受、我想，我们7个人，下一次，一定会比别人做得好，比现在做得好、在生活中，享受是可以没有的，但是没有实践是万万不能的、只有去实践，才能享受，先是前者，才有后者、这次活动，让我们强化，让我们进步，让我们升华！这，就是实践的力量！
初中社会实践活动总结14
当学期紧张的学习生活告一段落时，“暑假如何度过”成为热门话题。有的热衷于在家休息，有的认为旅游比较好，有的闭门修炼努力学习，但更多的同学想利用暑假做社会实践。再加上学校的推波助澜，暑期工作热潮悄悄席卷了整个社会。因为每一个意气风发、充满热情的中学生都渴望走出安静舒适的校园，摆脱枯燥乏味的生活，踏入社会，找到一份工作，依靠自己的双手和智慧，努力工作，并换取自己的劳动力。肯定自己的价值。
作为一个渴望工作、渴望改变、渴望成功的人，我也很高兴能加入这股不可阻挡的兼职洪流。在妈妈的介绍下，三天顺利进入xx。
这家工厂的工作主要分为x种，裁剪、缝纫、手工、检验、包装。顾名思义，裁剪就是将整块布料裁剪成想要的窗帘、靠垫等形状，而缝纫则是用缝纫机将裁剪后的布料制成初始的窗帘和靠垫，并通过以下方式进行修改。手。坐垫需要填充尼龙棉，扣上或者缝在背带上，其他的`小配件都会加进去。经过几位叔叔阿姨的检验，就进入了最后的工序，包装。包装是最简单的，所以我选择了这个来练习。
我在工作中还有很多不足，至少和普通员工相比还是有一定差距的，具体来说就是缺乏关怀和经验。不太灵活，不太善于观察细节，所以在速度或质量上略逊一筹。
不过，我打工的目的不是为了赚钱，而是融入这个现实社会，锻炼自己的能力，开阔眼界，增长见识，获得宝贵的社会工作经验，并体验另一种工作。不一样的夏日生活。当然，经过这次工作实践，我也如期获得了很多认识。
工作锻炼了勇气和胆量，反复锻炼了耐心和细心，努力换来了自信和快乐。 “知难而知人生，修长成才”，通过这三天的工作，让我了解了父母工作的艰辛，发现了自己的不足，能够客观地评价自己的价值。这也让我对自己有了正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。下一个学期。一定要更加努力学习，耐心处理每一个问题，遇到困难不要气馁，做好自己该做的事。
培根说：“知识本身并不能告诉人们如何使用它。应用的智慧在书本之外。”在打工的过程中，中学生可以在打工的过程中强化自己的实践能力和经验，至少可以得到一份经验。因为在打工的过程中，中学生自然要和形形色色的人打交道。在这些过程中，中学生不得不思考如何看待眼前的问题，如何处理人与人之间的关系等等。这不仅能让中学生更好地了解社会，增强实践能力，还能让中学生更深刻地学习如何与世界打交道，同时也提高了他们的思维深度。
“在纸面上，我总是肤浅，我不知道该怎么办。”兼职的实践有助于我们早日进入社会，了解社会，适应社会。我们已经是初中生了。我们不仅要取得优异的学习成绩，更要体验不同的人生，了解人生的酸甜苦辣，融入社会，提升自我！
初中社会实践活动总结15
阳春三月，细雨蒙蒙，碧草如丝，淄博六中北校区初一年级的全体师生，来到了位于周村教师进修学校的中小学生社会活动基地，进行了为期五天的社会实践活动、
实践基地的老师们根据初中生的特点举办了一系列活动：有让学生在紧急情况下镇定冷静，积极采取相应措施以自救救人的生命科学；有教给学生做事要专心致志、一丝不苟，坚持到底的木刻、刻瓷；有发扬团结精神，让学生在团结中合作，在合作中竞争的南水北调、铺路搭桥、步调一致、紧急逃生等等、在实践基地，教学环境的改变让学生有了重新认识、发展自己的机会和舞台，让所有的学生都兴致勃勃地体验着成功的愉悦、
虽然学生从思想上做好了吃苦的准备，可当学生真正面对馒头咸菜稀饭为主的一日三餐时，还是有不少的学生皱起了眉头、这时学生们就互相鼓励：咱们来这里不是为了享受，而是磨练意志的、是好汉的`，就要坚持！
不寻常的五天告诉了学生们一个同样的道理：不学习，不吃苦，永远也不会成功、社会实践活动带给学生的是欣喜，是得到成果的喜悦、在实践活动中学生们一方面锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了与人交流、与人合作的能力、另一方面，让学生也意识到了自己的不足，在当今社会中要想更好的生存发展，不仅要有知识，还要拥有各方面的综合素质，光靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力、
实践基地的紧张快乐已成美好回忆，但这洒下汗水，收获知识的五天将成为每一个学生的永远珍藏！
【初中社会实践活动总结】相关文章：
初中社会实践活动总结06-20
初中的社会实践活动总结05-19
初中社会实践活动总结07-08
初中生社会实践活动总结07-20
初中社会实践活动总结15篇（经典）06-23
初中社会实践活动总结15篇【集合】06-22
初中社会实践活动总结大全15篇06-23
初中社会实践活动总结【汇编15篇】06-21
初中社会实践活动总结常用15篇06-21
初中社会实践活动总结15篇(优秀)06-20