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社会实践活动总结

时间:2023-03-27 17:35:56 社会实践 我要投稿

关于社会实践活动总结(15篇)

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们一起来学习写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家整理的关于社会实践活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于社会实践活动总结(15篇)

关于社会实践活动总结1

  从“三下乡”培训会到小组成员见面会,再到2号的誓师大会,随着时间的临近,我的心情越来越激动,对即将开始的“三下乡”之旅充满了憧憬和希翼。我坚信在党小组长、队长的领导,老师的指导下,通过队员们的努力,我们一定会圆满并出色的完成任务,向学校交上一份满意的答卷。

  2号早上八点,在庄严的国歌声中我们宣誓,立志为人民服务,在“三下乡”社会实践活动中“受教育,长才干,做贡献”。从领导手中接过迎风飘扬的旗帜,一种使命感油然而生。太湖县晋熙镇九龙小学是我们的实践基地,它地处山区,不论是教学条件,还是生活条件都比较艰苦,为了让那里的孩子接受更多的教育,为了让那里的人民更了解政府的政策,我们不怕艰苦奔赴那里。终于,经过了差不多三小时的车程后我们到达了太湖晋熙镇。

  到达太湖晋熙镇后第一件事就是拜访了我校成人教育学院在此挂职的镇党委张铭副书记。张铭副书记首先代表晋熙镇政府对我们的到来表示热烈的欢迎。接着,张铭副书记向我们介绍了晋熙镇的大致情况和我们活动基地——九龙小学的基本情况。随后,教委主任、镇中心小学张校长向我们进一步介绍了九龙小学的情况。听到镇领导对我们此次活动如此重视,尽力挑选校舍条件好的学校给我们开展活动和生活,我们感到非常的荣幸和开心。

  我们这次下乡的主要任务主要有四:一是为九龙小学附近的学生开展英语、数学等教育;二是开展普法宣传、安全教育宣传、“家电下乡”宣传、正确教育理念宣传等内容丰富、形式多样的宣传;三是走村窜巷,深入田间地头去调查农村现况;四是通过务农、扶老、爱幼等活动,在实践中成长。在这次的三下乡的实践活动中,我们一直遵循着“优势最大化利用”原则。对于我个人来说,后勤工作最适合我,所以在整个三下乡的过程中,我的主要工作就是照顾好大家的饮食起居,做好后勤工作。同时,我还参加了支教、务农、敬老等活动。

  二号:兵马未动,粮草先行

  到九龙小学的当天下午,我们就面临着食宿问题。住的地方需要打扫,有的同学没有日用品,没有水等等。所以一到那大家就开始忙活起来。有去市区买菜的,有上山修水管通道的,也有去超市买日用品的,大家忙得不亦乐乎。虽然我们都很累,忙到了很晚才吃完饭,但我们都为这么久的劳动换来的成果感到高兴,房子干净了,我们的伙食有保障了,大家都有地方睡觉了,也有水供大家生活了,我们的辛苦没有白费。夜晚的时候,我们累得躺在石桌上望着天空,然后相视而笑,其中的意味也许只有我们自己才能体会。

  三号:由零开始

  3号是很重要的一天,因为从今天起我们要真正面对新的生活了。一切都是零,一切都由零开始,没米、没油、没盐,没有任何东西可以充饥。一大早,用仅剩的一点米煮完米粥、吃完饭,我们的后勤人员就向集市迸发了。为了让大家能够得到充足的营养并且还要考虑到经费问题,我们的伙食以蔬菜为主,尽量搭配了一些肉类。虽然我会做饭,但平常我们用的都是电磁炉、电饭锅。今天,面对着烧柴的大铁锅和高压蒸汽炉,我手足无措。开始烧柴的时候,我们花了近一个小时的时间生火,搞得大家满脸满手都是烟灰。再说说高压蒸汽炉,我只在洗浴中心见过,远远的看它也就是一个铁圆柱体,没什么感觉。当今天自己要操作使用时,不免的害怕了起来。增水、加热、添柴、充气、蒸饭,每一步都小心翼翼的。心里一边回想着技术员教我的操作蒸汽炉的步骤,一边在发抖。锅炉里的高压蒸气嗞嗞地响着,好像要爆炸了似的,记起技术员说的错误操作导致的后果,我们一个个吓得往门外跑。后来知道这是正常现象,我们才安心的回来继续做饭。当一切都熟练起来了,我们后续工作也就做得得心应手了。凭借有着丰富的做饭经验,我当仁不让的成为了大厨。我们秉承着“利用有限资源创造无限可能”的原则,达到了“拿土豆当肉吃”的境界。在这场后勤工作战役中,经过大家的努力,我们取得了最终的胜利。我们战胜了那些陌生的锅碗瓢盆,这也为我们在接下来的几天里开展工作奠定了基础,我们感到十分的高兴。同时,我们也体会到了农村生活的艰辛和爸爸妈妈的劳苦。

  四号:教师是天底下最光辉的职业

  我们队在到来之前就做好了宣传策划和教学分工。2号到达后,经过一晚的休整,第二天同伴们就走出学校,深入居民区进行义务支教招生宣传了。从4号开始,我们真正进入了义务支教阶段。在和九龙小学的老师接触后我们得知,当地的孩子希望得到英语方面的帮助。于是我们以外国语学院的杜学云同学打头阵,外加几个对英语知识熟练掌握的同学为当地的学生上英语课。看着大家上课时认真听课、兴致勃勃样子,我们的同学就是再累也会努力地教下去。

  在开展英语普及教育的同时,我们还开设了一些有意义的课程。党小组长叶佳茜,根据自己的亲身经历,讲述了在日本的生活。让学生们了解了和我们不一样世界;队长宋家彬运用自己所学的知识,向同学们讲述了汉语言文学的博大精深;计算机学院的朱海红学姐开设了电脑应用基础班,积极响应“电脑普及要从娃娃抓起”的号召;心理学专业的刘金贵、汪磊也根据当地学生的实际情况,开展了一系列的心理健康教育;还有我的安全教育讲座,也从一定程度上加强了孩子们的安全与自我保护意识。当然,我们还开展了很多有意义的课程和活动。爱国主义教育活动让大家感受到了祖国的伟大;化学小知识讲堂让大家不经赞叹化学的神奇;物理课上,同学们懂得了家庭电路的工作原理;地理兴趣小组也使孩子们了解了出现一些常见自然现象的原因。

  总之,在我们生动且富有意义的课程的吸引下,在孩子们好奇心和求知欲的驱动下,有越来越多的学生加入到了我们的行列来,最终达到了110多人,远远超过九龙小学80人的总学生数。这么多的学生的参与也使我们体会到了农村孩子对知识的渴求,对山外世界的向往。队员们经受着37度的高温,不辞劳苦的支教,也让我们了解了教师工作的艰辛。从同学们孜孜不倦、积极好学的态度和家长们对孩子努力成才的希冀中我们也感受到了,教师是天底下最光辉的职业。

  五号---十一号:深入农村,积极实践

  按着我们预定的计划,从5号开始我们将分批深入农村,做一些调查和实践活动。进行调查,我们希望可以归纳总结出农村发展的现状和制约因素,通过以调查报告的形式向大家展现出新农村建设的成果和不足之处。开展实践活动,通过务农、系列宣传、敬老的形式,让我们理解“粒粒皆辛苦”的含义,让村民们了解新农村合作医疗的'好处和家电下乡等政府惠民政策,同时也让我们传承中华民族尊老爱幼的美德。

  5号的早上,我们的队员就开始行动了,挨家挨户的做调查、搞宣传。由于我们实践的地点位于大别山区边沿,村民居住比较分散,这在一定程度上增加了我们实践活动的难度。住在山脚下的农户还是比较容易走访调查的,可是去采访住在山顶上的住户就有一定困难了。有的山势比较陡峻,这对队员们的安全也构成了一定的威胁。但是大家不畏艰辛困苦,最终圆满的完成了调查、宣传类任务。几天下来,有人跌倒受伤了,有人衣服被树枝刮烂了,有人被太阳晒出痱子了。虽然大家被晒得像非洲人一样,但心里却很高兴,因为我们的辛苦换回了很多有价值的信息,我们看到了新农村建设给乡亲们带来的实实在在的利益。

  连续几天的调查虽然辛苦,但给我们接下来的农业帮扶和慰问孤寡老人奠定了良好的基础。对村里的情况熟悉了,对地形了解了,我们务农活动和敬老活动就轰轰烈烈的展开了。

  在根据实际情况进行讨论后,我们选定一户需要帮扶的家庭。6号我们来到了韦爷爷老俩口家中。韦爷爷、韦奶奶今年分别69和66岁了,儿女常年在外打工,不能陪在老两口的身边。再加上两位老人上了年纪行动不便,只能呆在家中,时间长了难免有些寂寞。我们此行不但给他们带去了一些营养品,更给他们带去了欢乐。我们队员陪他们聊天,唱歌给他们听,帮他们打扫住处,挑水劈柴。用韦奶奶的话说,“我们好久没有这么高兴了”。随后,我们又在韦爷爷的指点下,帮他们两个老人做农活。老人们的细心讲解让我们了解到了一些常见蔬菜、庄家的播种、生长等相关知识。我们“乘热打铁”,按照爷爷奶奶的讲述为蔬菜和庄家除草、浇水。有同学顶着烈日,赤脚来到田里扒。有的同学冒着蚊虫的叮咬,下到菜地里采摘蔬菜。这些实践活动让我们深刻感受到了工作的辛苦和粮食的来之不易。同时我们也意识到,建立有效机制解决空巢老人问题越来越有必要了。

  在大家的深入调查中,我们发现了一个养鸡场。这个养鸡场可以说是充分利用了现有资源,扬长避短的产物。远离市区,避开昂贵的土地租金;贴近自然,有利于动物的生长;引山泉之水,含有多种矿物质。抛开落后的养殖技术,加之与现代科技的融合,这无疑是新农村建设的又一典范。

关于社会实践活动总结2

  社会实践是当代大学生认识社会,了解社会的重要途径,也是学校开展国情教育,人才培养的重要途径。暑期社会实践的目的是引导学生积极参与社会实践活动,投身社会主义和谐社会建设,推进学生素质教育的全面实施,促进大学生就业创业,引导青年学生在服务地方经济建设和社会发展的伟大实践中成长成才。

  今年我校将紧密围绕“科大梦、中国梦”、“校庆80周年”和共青团“服务青年就业创业”的工作重心来开展系列活动,10408011团支部也紧紧围绕这两个团支部开展团内活动。因此我们团支部选择的地点是镇江市老年活动中心。 早上伴随着明媚的阳光,在欢声笑语中,团支部成员来到了镇江市老年活动中心,进行了一次“关爱老人零距离”的志愿者活动。进入活动中心后,大家各有分工,有陪爷爷奶奶聊天谈心的,有在工作人员的指挥下打扫卫生的,同学们不怕苦和累,真可谓是忙的不亦乐乎。在此过程中,我们也深深地体会到了他们那个年代苍桑的生活,还分享了他们的美好回忆。记忆最深的`要数那位爷爷,给我们讲时事政治,鼓励我们要好好学习,回报父母。农村的孩子只有靠自己打拼,我们都颇有感受,我决定不在浪会时间,努力学习,为自己、为家人。最后,我们在欢乐的气氛中和爷爷奶奶们合影留念,在依依惜别中结束了这次活动,踏上“回家”的征程。通过这次活动,我们深刻体会到了老人的内心世界,更让我们懂得了“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的深刻道理,希望我们每一个人能够爱老人,孝敬父母,使人与人之间的关系更加和谐。

  如今的我们正年轻,但当我们看到生命的光华在他们身上渐渐消逝,对人生的领悟油然而生。今天的健康与快乐应该得到加倍地珍惜,应该感激自己拥有着年轻的体魄,感激朝气蓬勃地身处一个繁华的世界。在这个世界里,我们不能忘却老人,而更应该善待他们,让他们的晚年更幸福、更安详。怀着一颗感恩的心,给予老人们更多的关心和爱护是我们应该身体力行的事!

  当今社会,不知道孝敬老人的人不在少数,他们忘记了他们的父母含辛茹苦的把他们拉

  扯,在自己有能力挣钱吃饭后,就将年老的父母给抛弃!任由他们艰苦度日。在回来时大家都笑容满面的说:“来到这里不时为了完成暑期的任务,看望老人们不是一种任务,而是一种教育,也是一种锻炼,更是我们的义务,老人需要社

  会的关心,社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作,我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通,明白老人的苦处、难处,这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。

  老人,是需要我们关心的一个弱群体,我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境,以报答他们曾经为社会做出的贡献!也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来。

  此次活动圆满结束,同学们在此活动中得到了锻炼,并懂得了该如何表达我们的爱心,如何让身边的人快乐。同样这次活动也显示出一些同学的不足之处,我们会在以后的活动中将其改正并提高,争取做得更加完美!

关于社会实践活动总结3

  打工只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。

  在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的`知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚。所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了总之,这个社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获,是对“有经验者优先”的感悟。

  我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

  打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。

  在这次寒期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

关于社会实践活动总结4

  今天是三下乡的 最后一天,回想已经过去的为期五天的三下乡,简短而又漫长,在这五天的时间里,每一个人都收获了很多,也成长了很多。五天的磨练,让我们从一个稚嫩的大学生渐渐的走向成熟;五天的磨练,让我们从一个懵懂的大学生渐渐的了解生活,也许,这些正是我们三下乡的意义之所在。

  吃苦耐劳,奋勇向前

  “吃苦耐劳,奋勇向前”是服务队的宗旨。在这五天里,服务队的成员们辛勤的完成着每一份工作,他们帮助乡亲们筛沙,搬运瓷砖、铲除杂草、拾捡垃圾、浇地。从最开始的生疏到之后的熟练,从最开始的笨手笨脚到之后的手脚麻利,这一切的改变都见证了服务队成员们的付出,他们有的也因此磨起了水泡,有的还被划出了伤疤,但是这一切并没有成为他们的障碍,反而成为了他们的激励,激励着他们更加努力的工作,更加努力的付出。

  体察民情,了解民意

  “体察民情,了解民意”是调研队的口号。身为调研队 的成员,他们深知自己肩上担当的重任了解百姓最深 处的心声。他们走街串巷,进入到每一个需要帮助的家庭当中,给与他们心灵上的关爱和物质上的帮助。当他们了解到那些困难群众的苦处时,眼泪不由自主的划过了脸颊,虽然不能感同身受,但是同情之心让他们不得不流下无助的眼泪,他们渴望能够去帮助他们,数年之后,当他们有了能力这一切就会有所改变。

  教育要从娃娃抓起

  教育是一个国家的根本,是培养人才的摇篮,孩子作为祖国的花朵,从小就要接受最好的教育。因为深知这一点,支教组的成员们在古城村小学开展了为期五天的教育工作。在这五天里,他们与孩子们一起玩耍,一起做作业,欢乐充满了整个校园。虽然短短五天不能从根本上改变这里教育落后的局面,但是也会起到一定的作用,会让孩子们从内心深处感受到最纯真的关心与关爱。

  支教组

  三下乡,一段感触深刻的短暂经历。数天的付出让土木学院的学子在古城村这片天地倾注了自己的心血,在这里,他们奋斗过,拼搏过,劳累过,但更多的是快乐过。在此,希望土木学院的学子们能够把这段经历当作最珍贵的回忆,在以后的人生路上,越走越好。

  我院“三下乡”第二重点队社会实践活动总结

  四面环山,田地整齐,绿水青山间坐落着这样一个古朴清新的小村庄,它拥有着乡村独有的.轻松安静,也拥有我们土木学子的辛勤奉献,土木工程学院三下乡重点队第二分队为期六天的三下乡活动就在乌兰察布市凉城县前得胜大队汾州夭村顺利结束了。

  第二分队由十二名成员组成,他们分别是李春雨、李磊、张泽勋、景雪鸽、玉龙、赵凤丽、王婷、许文垚、李瑞清、兰昊昱、芒莱、唐永杰。六天来,队员们自愿为村民进行了无偿服务。首先必须要提的莫过于修路了,六天中,队员们共利用了四天时间为村民修路,原来黄土稀松的路边,摇身一变,成为了现在的水泥平台,不但美化了村庄面貌,方便了出行,也为村民们茶语饭后闲聊提供了方便场所。其次,队员们对村里的特殊贫困户进行了慰问,带着慰问品穿梭在村中的小巷中,看着被慰问乡亲脸上的笑容,我们也不禁被这些贫困的乡亲们的坚强感动。除了这些工作,队员们还主动下地帮助村民打理了田地,虽然初次间苗并不熟悉,但队员们都尽最大努力,帮助乡亲整理了三块玉米地,日常空余时间,队员们还会帮助乡亲做家务,收拾院落的事情也是每天都在重复发生。

  六天的三下乡过得很快,队员们都在这六天中尽自己最大努力为乡亲们做了许多实事,并在工作中建立了深厚的友谊,愿这个淳朴的村庄蓬勃发展,再见,村庄。

关于社会实践活动总结5

  今年6月~10月,我志愿参加了服务深圳大运社会实践活动之中,和我院近1000名师生团结奋战,坚守自己的岗位,最终顺利的完成了此次的社会实践活动。现对自己的个人总结如下:

  一、我与集体。

  经过近一个月的岗前培训,6月9日晚上7点,我们第二批参加大运服务的同学踏上了前往深圳的路上。经过12个小时的车程,我们顺利的到达了深圳坂田驻点。睁开朦胧的睡眼,望着窗外高高的陌生的环境,我们开始此次的深圳之旅。第一批先到的同学这时也主动的出来迎接我们的到来,三三两两的帮着提行李,引我们进他们打扫好的宿舍。随着一行人,我入住了F304宿舍,并在那里生活工作了四个月的。先前的几天不用上班,只是熟悉周围的生活。每天都有负责人的催着我们去打饭、吃饭;课余时间,带队老师和主要学生干部组织开展了乒乓球赛,热衷了乒乓球赛的我也主动参加,并在接下来的比赛里获得了冠军。6月12号,由公司组织、老师带领,我们第二批志愿服务的同学参观游览了莲花山公园、大梅沙水上公园以及世界之窗,并到附近地铁站参观学习地铁安检现场工作。

  集体出发并一个不少的回到宿舍区,顺利的完成了此次游玩活动。随着日常生活的稳定,经过我院师生的争取,通过与深圳安保公司的协调,宿舍区的娱乐设施也逐渐变得丰富起来。球桌、电视、图书馆等也相应的完善,极大的增添了深圳同学们的业余生活,让同学们开始适应在深圳坂田的工作生活。6月15日晚,从22点到凌晨1点,经过近3个小时的制服下发,同学们终于要开展工作了!我院师生是一支战斗力强的队伍,是一支适应能力强的队伍,在短短的几天内,能在陌生环境里迅速的安定下来并开展工作,不断的创造新环境,营造新氛围,尽管期间发生了一些不愉快的突发事件,我院师生都能一起肩并肩的承担和度过,这让我能融身这样的集体感到自豪。在刚到深圳的几天,学院师生成立了一个临时学生管理委员会进行开展工作,我成为了临时学生会秘书部的一员,随老师开展了一系列的活动,如气排球赛、广州参观、中秋游园等,成为我深圳之行的重要组成部分,感受到了学院领导老师的智慧。

  二、我与工作。

  刚到深圳前几天,由于在系团总支学生会的工作经验,我加入临时学生管理委员会,成为秘书部的一员,协助带队老师开展相应的后勤工作以及策划活动,并统计同学们的资料数据,协助公司下发衣物。上岗了,我被任命为深圳北、白石龙、民乐三个站的中队长。在担任中队长期间,我积极的和三个站的同学交流和沟通,并协调与站内人员的关系,和同学们一起上班下班,彼此间建立了良好的友谊关系;7月开始,我担任的是上塘、龙胜、龙华、青湖四个站的轮休班长,与各站的中队长、安检员相处融洽,工作得到同学们的配合与肯定;7月25号开始,我被调回后勤工作组担任老师的助理,主要工作是协助老师组织策划开展活动、联系各站班长、传达上级会议精神。同时与其他4名同学负责线上同学们的送餐问题,保障同学们的日常饮食,和后勤的同学同事建立了深厚的友谊,在快乐中工作,在工作中收获快乐。

  三、我与深圳。

  深圳是一座美丽的城市,也是我生活过的第三座城市。那里经济发达、交通便利,当然竞争压力也很大。来到深圳的第一天,放好行李,同行的同学们都洗完澡休息,发现自己没有带饭盒就一个人走出去,顺带熟悉周围的环境。来到便利店,一个饭盒要8元,心想,不如用12元买一袋泡面,有饭盒送得那种,于是一个人走了许多家便利店和超市,不知不觉竟然走到了坂田市场,而最终还是无功而返。第一天上班,感觉挺新鲜,作为中队长,我早早的就在宿舍楼下等候排队出发,一行人浩浩荡荡的出发,大巴将我们送到龙胜地铁站,然后各自做着地铁到各自的站点上班,以后每天的上班和下班都是大巴接送,继而转乘地铁。第一次做地铁真的感觉很新鲜,以后的休息时间,我们都可以免费乘坐地铁到深圳的各处去参观和游览。在线上上班的日子,我要求自己坐车时候不与人抢座;吃饭最后一个人吃。随着认识的朋友越来越多,对深圳的越来越熟悉,有空的时候我便和好朋友们外出游玩。去了大运会现场看比赛;去了爬深圳第一高峰——梧桐山;去了老街购物;去了深圳书城、音乐厅参观。常常夜晚来临的时候就站在高高的楼上眺望远处的夜景,蓦地发现,自己爱上这里了,以至于离开时候还恋恋不舍,深圳留给我太多不舍和美好的回忆。

  四、我的收获。

  来到深圳参加工作,让初涉职场的我收获甚多。首先,它让我学会了对待工作要有严谨态度,要有高度的责任心,因为态度决定高度,什么因有什么的果,只要做出成绩了,领导者一定看在心里。无论担任中队长、轮休班长还是后勤老师助理,我都同样要求自己,让自己工作得以顺利开展。记得刚调到后勤工作的时候,龙胜、龙华站得同学邀请我留下来当他们站得班长,这让我非常的感动。其次,深圳之行让我学会了巧妙的为人处事。人际关系的好坏直接关系到个人的前景发展,如果一个人过于斤斤计较,没有人愿意和自己深交,更谈不上帮助自己发展。适当的放弃能为自己带来更大的契机。在后勤工作的日子里,当线上有需要,我放弃了自己的休息时间去帮助他人顶班,这让我在同学中得到了一定的支持。

  一次,下发购物卡时少了一张,我主动把自己的卡让给了他人,戴书记知道后表扬了我,并补回了一张予我。在今后的日子里,我会以这种先人后己的精神继续开展工作,我一定会取得更大的成功!第三,深圳之行让我结交到了一批志同道合的朋友,包括老师、同学。千里难寻是朋友,朋友多了路好走。在深圳工作的日子里,我和许多的老师、同学建立了深厚的友谊,在我最困难的时候,包括感情受挫,他们都给了我很大的鼓励与帮助,让我振作起来,勇敢的承担,成熟的面对,让我坚信我的未来一片光明!第四,深圳之行让我的综合能力得到了普遍的提高,增长了我的阅历及工作经验。如果不是因为在深圳生活了四个月,那么即将出到社会的我将是一片茫然。深圳之行增加了我的底气,更让我有了闯的欲望。

  在深圳协助老师开展了很多的活动,包括管理图书室、策划气排球赛、中秋游园活动、广州丰田汽车公司参观、协助办理生源地借款等,一方面提高了我的电脑技术处理水平、组织策划能力,另一方面增强了我的.沟通交流能力,团队合作精神,锻炼了吃苦耐劳的精神,这将是我今后开展工作的一笔宝贵的精神财富!第五.深圳之行让我学会善于做工作总结。每次活动开展完后我要求自己主动做一个总结交给领导老师,返校前的一份总得后勤总结,戴书记给了很高的评价,这让我懂得了事后作总结的重要性及主动性。

  五、我的不足。

  从一名学生中队长到轮休班长,再到后勤助理,岗位一次次的变换既是老师对我工作责任心的肯定,也是我自身能力不足的体现。这给我提了一个醒,我必须要锻炼自己的领导能力,争取取得更大的突破。在调到后勤后,有几次个别站点中队长的调离,需要重新确定中队长,但我没有争取机会,以至于错过更大的锻炼机会。能力首先是胜任一个岗位必要条件,但机遇更应该好好把握。在今后的工作中,我在锻炼自己的能力的同时,要注意机会的把握,促成自己的发展。在工作中,与领导、老师交流时语言沟通能力缺乏,不知道该说什么。

  在朋友间我能侃侃而谈,唯独在领导老师面前我变得相对的木讷,究其原因是我知识水平的不足与社交能力的匮乏,在今后的日子里,我要多注意和领导者之间的沟通和交流,学习他们之间的沟通艺术,让自己摆脱尴尬的境地。遇到工作多时,我容易心烦意乱,不知所措。在发工作服时,由于数量过多,我不小心统计错了两位女生的衣服型号,这让两位女生第一天上班时没有制服穿,这是我工作上的疏忽与失职。在老师的帮助下,我渐渐的改变了这个毛病,做事分清主次,复杂的事情简单做,简单的事情细心做,取得了事半功倍的效果。此次的深圳大运社会实践教会了我成长,让我在今后的职场上奋勇向前!为明天喝彩!为梦想加油!

关于社会实践活动总结6

  时间如握在指缝中的细沙,缓缓溜走,不给人以挽留的时间。在xx的这40多天里正如蒋捷所说:“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”,我收获了很多,也成长了很多。

  刚开始来到xx,怀着满心的憧憬,想学习更多的知识,可初开始的那几天,每天都在录入资料,每天回到宿舍对着自己僵硬的脖子和肩膀在思考每天都在录这些东西能学到什么。当好不容易录完二普资料后,面对又是堆积成山的一普卡片,内心隐隐生出逃避之心,想要快点回家。当学姐们将要离开时,学习了arcgis的基础,内心里为自己又为自己学到的东西十分开心。

  终于出外业了,当在办公室坐的腰酸背痛后,可以下乡村活动筋骨,大家都十分开心,出了几次外业后畏惧于野外条件的艰苦,甚至会羡慕可以在办公室吹着空调打资料。

  我们在面对一种自己觉得艰苦的环境时,会下意识的与我们觉得稍微好一点的条件相比较,我们有可能不会满足于现状,想享受更好的条件。90后的我们也许不怕吃苦,但是却不愿吃苦。

  庆幸地是我有同学的陪伴,也在这里认识和结交了很多朋友。我们刚进大学的象牙塔,接触到的都是纯真的一面,在实践活动中,我们接触到了各种各样的.人,也第一次领略到现实社会的残酷,当你工作时,有人很愿意配合你的工作,有的人却觉得这件事与他无关对你爱理不理。不过,这个世界上总是好人占大多数的部分,巡店的冯主任看我们年轻的女孩子在太阳下暴晒,觉得我们和他的女儿年纪差不多大,对我们多加关照。

  在xx我学到了许多和课本无关的知识,增长了见识,年轻人需要多去外面闯一闯见识到世界的不一样后,每个人的心境也会不一样。在渴望回家的心情中又生出不舍,人生中没有谁能陪你从开始走到最后,每个人都是生命中的过客,和你把酒言欢片刻,然后say goodbye,各自赶路。虽然不舍这些日子我们一起,也许我们以后仍然会有机会再相见也许这是我们的第一次相见,也许是我们的最后一次相见,但不管怎样我们一起走过人生的一段美好旅途。

  在这里,我也学到了,每个人都有自己的棱角,我们在工作中不能随心所欲的做自己,要为这个团队所考虑,也要处理好与别人的关系,不是每个人都和你的好朋友一样和你志同道合,每个人都有自己的个性,我们在保持自己的同时,也尽量去适应别人,在一个团队中,团结最为重要,我们不能因为自己而打扰团队的发展。而且每个人都要有责任心,这个队伍才会更加壮大,团队的凝聚力也会越来越强。

  一个多月的实践活动终于结束,也给我的大一生活划上圆满的句号,既然选择远方,便只顾风雨兼程。

关于社会实践活动总结7

  校团委号召贯彻执行团中央发出的关于组织开展全国大学生暑期文化、科技、卫生‘三下乡’社会实践活动的通知。为了响应上级机关和校团委的号召,也为了使学生更好的投身社会实践,在实践中锻炼自己,充实自己,我院积极组织学生开展各种暑期社会实践活动,对社会实践活动进行精密部署、统筹安排,形成了广大学生踊跃组队,硕士博士积极参与,专家教授鼎力相助的局面。学院在经费上根据每队申报情况划拨100-200元的活动专款。同时,制定规章制度,加强安全防范意识,要求严格遵守《关于加强农学院暑期社会实践活动安全的要求》有关规定,不做违法乱纪及违反社会公德有损学校形象的事。

  本次社会实践我院共收到两个年级的暑期社会实践报告128篇,学生社会实践参与度达到了100%!针对报告,我们积极组织人员仔细阅读,并对其进行筛选,选出一些具有代表性的活动。同学们参与社会实践的基地很广泛,最“热门”的是基层农村,各地的市区、乡镇也是重点,还有各类工厂、公司等地方,也都留下了我院同学的足迹!

  我院共组织了75支社会实践小分队,其中有国家级重点队1支,省级重点团队2支、校级重点队9支,其中包括2支博士生地方经济发展服务团,22支科技兴农服务团,11支“携手农和”服务团,14支大学生支教服务团,16支就业见习实践团,1支实践创新服务团,3支科学发展、共建和谐宣讲团,6支食品安全知识宣讲团。我院暑期社会实践活动的情况大致可以概括为三大活动版块:

  一、由院领导和老师组织的社会实践活动

  1、“博士生地方经济发展服务团”

  为了向农民朋友传播科学知识,推广农业科学技术,促进我省农业经济的快速发展,切实为农民朋友做实事办好事,我院精心组织了两支以相关学科教授、博士、硕士为主体的服务队伍。

  7月17日,服务团在院团委副书记易振老师的带领下,奔赴方城县清河乡。他们在乡主要街道设立服务站,发放“烟草病虫害防治技术”、“烟叶烘烤技术指南”、“玉米大田期栽培管理技术”、“小辣椒生产技术”等科技宣传系列材料3000份,政策宣讲系列材料XX份;时逢雨季,队员们冒雨造访,针对农民家庭收入、医疗保险、文化生活等各个方面进行了细致深入的调查,比较全面地了解到农民在生产、生活中所面临的困难,同时也对各农户在生产和生活中遇到的问题给予了细心的解答;在实践之余队员们还来到敬老院看望老人,陪老人聊天,给老人们带去了心灵上的温暖。

  7月17日,由院团委魏振老师带队的另一支服务团奔赴方城县拐河镇进行社会实践。“送科技解民忧”:服务团一行九人在拐河镇政府的支持下,于镇中人群密集的地方设置了咨询台,对农民提出的一些问题进行详细解答,并为过路的农民发放关于玉米、花生、丹参等当地农作物种植的技术指导和病虫害防治方面的宣传资料;“入田间论生产”:队员们结合专业优势,深入田间对农民朋友进行实地指导,解决他们在实际生产中遇到的困难,并针对当前水灾问题,介绍了一些灾后保收的办法;“开讲座搞宣传”;在镇政府礼堂,高致明教授作了关于丹参种植的讲座,队员们走村入户进行政策宣讲,调查“三农”政策在农村的`落实情况。

  2、“依托药材专业优势促进农村经济发展”

  二、由各班级自我组织的社会实践活动

  我院由班级学生自己组织的70余支实践小分队,开展了丰富多彩的实践活动,其中有一些很具代表性:

  支教:

  1、“爱心拓展”实践小分队

  孩子的未来就是国家的未来,孩子得到良好的教育就是为国家带来美好的明天,为了丰富孩子们的课余生活,拓展他们的素质,我院烟工2班组成的“爱心拓展队”赴河南省新密市小星星学校,进行以“支援农村教育拓展学生素质”为主题的支教活动。口语训练----7月15日,队员们走进教室,从基础的26个字母到简单的英语对话,教的不亦乐乎;文艺课堂----7月16日上午,一场才艺表演在班级里举行,《宝莲灯》《菊花台》《同一首歌》《隐形的翅膀》等经典的、流行的歌曲从里面流溢出来,下午,小老师教给孩子们折纸鹤、折星星;互送祝福----是离别,别有一番滋味在心头!孩子和队员们都有着不舍,祝福也就在所难免,队员送给孩子们礼物,孩子在队员们队服上留言,不同的方式传递同一种祝福。队员们以丰富多样的方式给孩子们送去了知识和欢乐。

  2、“文馨组合”实践小分队

  7月15日,队员们来到马家小学,恰逢学校放假,学生们都已返家,在校长的帮助下,他们聚集了20多名学生,但在上课期间却有不少学生出去上网玩游戏,对于这些队员们感到很心痛,他们提醒家长们注意,呼吁更多的人能够真正重视“未成年人不准入内”这一规定。

  3、“阳关小学”实践小分队

  7月15日,该团队到焦作市博爱县清化镇官庄村和倒槐树村进行支教活动,在倒槐树村小学,队员们当起了小老师,课堂上他们教给孩子们课业知识,课下,队员们给他们讲述自己的见闻,给他们看一些各地的照片,为了让孩子们得到全面教育,队员们自愿做起体育老师,教他们篮球、乒乓球的基础动作和技巧,休息期间队员们来到田间亲身感受种田的乐趣。支教结束时,校长还特别给队员们写了封感谢信。

  4、“孩子之星”实践小分队

  7月16日,小分队奔赴临颖县王梦乡李拐村开展活动,队员们刚到达目的地,就被当地的贫困震撼了,这里一辈辈人都想走出去,却为贫困所绊不能实现。队员们不仅教给孩子们课本上的知识,还给他们进行了一系列感恩教育,让他们明白父母的不易,使他们学会感恩,感恩父母,感恩邻里,感恩一切值得感恩的人。

  5、“和谐之风”实践小分队

  7月15日,“和谐之风”小分队来到了卧龙区,队员们来自不同的学校,不同的年级,甚或已走出校门,他们走在一起是为了同一个目的—支援农村教育。队员们给当地的孩子讲解知识、辅导作业,还为他们带去了笔和作业本,在支教期间,队员们来到孤寡老人家里,陪他们聊天,为他们打扫卫生、烧火做饭。用队员们自己的话说“能用几支笔几个本子让孩子露出天真的笑容,能用自己些须的付出换来老人们开心的微笑,我们觉得值了”

  6、“爱心之队”实践小分队

  7月17日,在南阳卧龙区靳岗乡的新寺村,“爱心之队”支教小分队开始了他们的活动,在支教过程中,队员们全身心的投入进去,从课前的备课到课堂上讲课再到课后批改作业,每一步他们都做的十分认真。

  7、“暖春”实践小分队

  8、“星星之火”实践小分队

  今年星星之火团队在王涵的带领下来到了驻马店市泌阳县进行支教活动,在泌阳他们到逸夫小学进行了七天的支教活动。此外,他们还参观了泌阳烟草局,走访了农户,见到了有名的泌阳花菇,这期间他们拜访了泌阳民间文化大师,受赠图书25册,在泌阳他们受到了县领导和百姓的一致好评,并且被当地媒体报道。

  9、“天宇”实践小分队

  7月16日,在队长张振国的带领下,小分队来到南阳市卧龙区陆营镇冢头东村进行义务支教活动,队员与孩子们从陌生害羞到熟识再到大胆交流,从师生到朋友,在此过程中,既教给了孩子们知识,又在无形中提高了他们学习的兴趣。

  10、“爱心支教”实践小分队

  7月14日,队员们来到湾子育新小学,在梁新芳校长的支持下,她们走进教室,为五年级的学生们上课。刚开始为了与孩子们拉近距离,队员们就给孩子们讲述自己从小学到大学的经历,与他们谈理想,在感情不断的拉近时,队员们才开始教课,数学、英语、语文等每一门科目都被队员们认真的教授,在给孩子们传授知识的同时,队员们也感染了他们身上的青春活力。

  11、支教先锋队

  小分队在卫辉市太公泉二中为留守学生进行学业指导,开展健康有益的文化活动;针对该校师资不足状况,主动协助该校的正常工作;协助做好“两基”验收达标相关工作。

  12、“送爱心”实践小分队

  7月15日,小分队在队长徐艳艳的带领下来到中牟县谢庄村进行支教活动,第一天队员们带着买来的本子和笔,一家一家的拜访,为每一个孩子送上一个本子和一支笔,从第二天开始,队员们开始给孩子们辅导功课,并且把相关的知识教给他。

  13、“滴水微尘”实践小分队

  小分队在登封市的一个农村进行支教活动,在当地,孩子们上学需要走很远的路,队员们感动于孩子们学习的热情,尽心教给他们每一门他们能教的课程:语文、数学、英语、体育、甚至是书法与健康教育。课余时,队员们带着孩子们到山间和田地里,给他们讲述一些植物的辨别方法。

  食品安全知识宣讲团:

  1、大学生农村服务小分队

  小分队在高望乡嘴头村,针对当前农民的安全消费意识淡薄,食品安全知识匮乏,商户只重价格不重质量,农村地区的食品安全监管不力等方面,以发放宣传页等方式进行宣传,并提出合理建议。

  2、“满心曦望”食品安全宣传小分队

  随着天气逐渐变热,食物变质现象时有发生,人们某些不良的生活习惯危害了自身的健康,为了满足人们对健康知识的渴求,小分队到金说区各小吃店和人流集中的地区进行食品安全知识宣传,提高大家对食品安全的重视度,希望每个人都能吃到安全放心的食品。

  3、“健康一百”食品安全宣传小分队

  针对夏季气温高、湿度大,食物易腐败的特点,“健康一百”小分队分别赴安阳县张家庄和信阳市平桥区肖王乡进行食品安全知识及相关法律法规的宣讲,为当地农民提供健康信息,另一方面也对当地农业结构、人口及劳动状况、经济水平等一些基本情况进行调查,受到当地领导的大力支持,参加了肖王乡的村干部考核。小分队受到当地领导的表扬,并且被《信阳广播电视报》报道。

  4、“健康相伴”食品安全宣传小分队

  5、“民生之队”

  7月17日,小分队在队长张朝中的带领下到达安阳市滑县,进行食品安全知识宣传,18日-19日,队员们在街道上散发宣传页,20日,队员和村民们共聚康庄村委会议室,对于农村农业政策和农业发展方向作了研讨。小分队受到滑县和安阳市电视台的报道。

  三、由学生自行组织的自我社会实践活动版块

  有些同学在假期回到了自己的家乡寻找实践机会,实践的形式也非常丰富。他们有的进入学校实习,有的对农民收入情况进行调查,有的对农村现存的问题进行调查,还有的对自己家乡的环境问题进行了调查等等。这些内容之新颖,行为之创新,思想之广博,是今年暑期实践的一个创新点,而且大一学生不乏其人。他们有的还自己开培训班当老师,我想这样实践过的学生学起来理论知识时,转化为能力联系实际方面会做的很好。同时这说明了他们具有很强的思维能力创新意识和动手能力,为他们以后适应激烈的社会发展潮流做好了铺垫。也有的同学利用假期去打工,一方面为自己积攒了物质上的财富,更重要的是锻炼了他们自己吃苦耐劳的精神!

  这次的实践活动,我院取得了显著的成果,受到包括网络媒体在内的国家级报道16次,省市级报道48次,县级报道4次。由于上交材料比较多,在社会实践材料整理过程中我们也走了很多弯路,现总结出材料整理流程(见附表),为以后更好地工作提供了便利.

  总括以上的实践活动和成果,我们可以看到我院此学期暑假社会实践活动战绩非常辉煌,远远达到了预期的效果。因为有许多学生在假期真正地进入了社会参加了实践,将理论联系实践,达到了学校对“学以致用”的要求,并且队员们在实践中发扬肯吃苦、能吃苦的精神,在社会上为我校树立了良好的形象。在今后的工作中,我们将借鉴本次暑期社会实践活动中形成的好的工作思路和方法,进一步做好我院的其他各项学生工作。

关于社会实践活动总结8

  大学生活是紧张而又充满期望的日子,学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊,远离亲人朋友以及师长护佑,去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴,独自一人走上社会工作这个大舞台时,却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平,任何人的成功都是经历过一番狂风暴雨的。

  一、及早落实,认真准备

  暑假前夕,我系社会实践部以身作则,举行了多次社会实践活动,以开发同学的自主性为主,让他们能勇于展现自我,勇于创新,全面提高自身的综合素质。并在同学中广泛宣传社会实践的.必要性,让大家都树立起利用做实事的观念,要求参加实践活动的同学在活动任务和活动时间上都提出了具体要求,积极争取实践机会,同时保证实践活动的顺利安全进行。

  二、内容丰富,注重实效,成果显著

  同样是关于5.12的话题,x级工程管理专业的欧涵文同学,在假期写下了一份在抗震救灾和灾后重建中,最可爱的人的美丽的故事。‘“解放军到了,人心就定了!”“解放军来了,我们有救了!”被解放军官兵从断壁残垣中救出来的受灾民众,来不及擦去身上的血污喜极而泣…尽管桥毁路损,尽管大雨滂沱,尽管给养与补给一时难以到位,可透过央视直播画面,先期到达的解放军官兵不计条件、不顾安危、不怕牺牲、义无反顾的身影,全国人民真切感受着、感慨着:你们———最值得人民尊敬的你们,特别听指挥,特别肯吃苦,特别能承受,特别能战斗!国难当头,你们不愧是中华民族的中流砥柱!’

  现在,我们来到一个叫语过添情的实践团体,他们是来自x级土建系的蒋维静,李有梅,胡敏,钟建威等9位同学。他们调查敬老院老人是否受到5.12汶川大地震的影响和其需求的东西。7月14日他们来到敬老院,就忙着为老人们打扫起卫生来——擦玻璃、扫地、捡垃圾……里里外外忙得不亦乐乎。志愿者为老人服务的热情高涨,没有半句怨言。即使辛苦也做得甘之如饴,时时刻刻牢记自己作为一名共青团员的责任,通过劳动向老人们献上了自己的爱心。最后活动在老人们依依不舍的送别中划上了句号,不论每个人在这次活动中收获了什么,它带给他们的感触应该是很深的。即使只有这短暂的一天,但是相信留存在老人心中的这份温暖却可以持续很久很久……

  在这次暑期社会实践中还有很多优秀的团体和个人。他们参与了很多有意义的实践,如:x级土木1班的胡昌彪同学,绵竹进行志愿者活动;x级土木2班的张豫龙同学在成都理工大学的实习;06级土木张世刚同学在中国建筑第八工程局有限公司工地实践;06级工程管理的张前锋同学在光华村仁和春天广场的实习;06级工程造价的方成同学到工地上实习了建筑工程与结构等等。

  社会实践活动在我校蓬勃发展了几年,已经形成了一套相对成熟的工作体系和工作流程,同时也产生了一些固定思维的模式限制着我们取得更大的成果。因此,在土建系团总支的正确领导下,社会实践部围绕务实创新的思想,20xx年我系的同学在实践中尝试了一些新形式和新内容,在实践活动在参加人数和成果质量上都取得了较大的进步。在新学期我们一定会继续努力,一定会确保工作的延续性,争取更大的成绩,推动社会实践活动在全校范围内的蓬勃发展。

关于社会实践活动总结9

  7月10日,随着考试的结束,暑期社会实践也随之到来了。然而早在一个月前,学校就已经组织了各种关于暑期社会实践的活动,包括各种动员大会。

  在暑期社会时间进行之前,协会首先组织了动员大会,尽量使每位会员都能够参加实践,并且在全协会组织了各种讨论活动,帮助确定社会实践主题,以达到预期目的。

  本次社会实践共有十三支分队参加,累计人数达 人。从本次实践来看,社会实践的进行有着不可忽视的必要性。在校内外以及协会内外人员之间达到了一定的效果。

  首先,从校外来说,本次社会实践分队奔赴四川省各市、区,在一定程度上对宣传川农以及农经协会起了中要作用,在一定程度上提升了学校以及协会的知名度。并且,正值川农百年华诞,本次社会实践也着重宣传了这点,会员在以名校学子的身份进行活动时也大大提高了自身的可信赖度。

  其次,从校内来说,协会在与其他协会的共同合作中也加强了协会之间的沟通和交流,为协会之间互相学习和合作提供了一个平台,以达到协会的'不断发展和提高。

  最后,从协会内部来说,本次实践持续时间长,涉及面较光,而且出发角度创新,在一定程度上能够锻炼会员的实际操作能力以及理论联系实践的能力,培养会员之间的团结合作精神,更加深刻领悟寓意深厚的川农大精神。

  为了认真贯彻国家对大学生暑期社会实践的要求以及协会的宗旨——心系三农,服务三农,在国家大力号召社会主义新农村建设之际,协会组织了多支实践分队,深入农村进行各种调研等实践活动。

  在此次实践之中,又胡经伟带领的泸洲小分队取得了很好的成果,其分队队员在老师的指导和帮助下顺利地完成了实践活动,提交了优秀的实践报告,在学校内外都具有一定的影响力。另外由黄庆波同学带领组织的校庆宣传小分队也取得了较好的成绩,在协会内部为个分队及会员树立了良好的榜样。

  本次社会实践在进行之前经过一个多月的精心准备,在组织协调上都取得了较好成绩,在对内对外的活动联系中也较顺利,总体来看,本次实践是成功的。

  本次社会实践一共组织了十三支分队,结合了协会内外的 人。通过这次实践,协会在活动的组织上又更进了一步,逐渐发展为影响力大的协会之一。而在协会活动的组织中,个负责人及分队队长也学到了不上知识,对自己能力也有了很大提高,不仅在组织协调上,而且还学会了与人沟通与合作的技巧,增强了自身团结协作的能力。另外会员也得到了不少锻炼。

  但是在此次活动之中仍存在一些不足,主要体现在工作的分配问题上,仍有些杂乱,在此希望不断改进。另外仍需要一直注意活动的组织和协调。

关于社会实践活动总结10

  7月13日

  今天,我“三下乡”服务队与xx镇各村支书及镇团委书记就如何更好建设我党支部及如何更好开展党工作进行了学习和交流。

  首先,xx镇中学彭副书记对有关党建设问题作了讲话,讲话中突出强调了我们年青人对工作要肯创新并大胆地开展工作。在不同的岗位自己处于不同的地位角色,要处理好上级领导和群众的关系,工作要讲究原则,讲究艺术。在讲话的结束时,彭副书记对我“三下乡”活动持高度评价的意见。

  接下来,是我信技系党支部代表对我支部建设情况作了概括性的讲述,并获得了各支书的肯定。

  在最后的自由交流学习阶段环节,我支部提出了如何处理干部与群众间的矛盾及如何提高自己的思想认识等问题作了深入的交流,而且我支部有关代表对各支书对我们大学生的就业认识作了回答——立足自我,奉献祖国。

  在这次的学习交流会上,我们对xx镇的各项基层工作有了大概的认识,并学习了不少老党员的经验,为我们以后的学习、工作积累了知识和打下了坚实的基础。

  7月16日

  今天,xx市xx区xx镇举行了一年一度的超级水稻产业化暨订单收购合同签订仪式。在这个喜庆的日子,我“三下乡”代表队借此机会,也开展了以“服务新农村”为主题及计算机知识的宣传活动,并进行了问卷调查。

  在这次宣传活动中,我们对各个不同的年龄阶段的`人进行了电脑知识调查,调查中发现,年龄为10至30岁的人群都普遍具备一定的电脑知识,30到40岁的人群,其中从事教师或政府部门工作的人也具备相应的电脑知识。40岁以上的人群基本没接触过计算机或相关知识。在调查的所有人群中,都能了解国家建设新农村的政策。

  今天,我们“三下乡”代表队在xx镇政府的协助下,驱车到xx镇新楼村大黎坡17队看望了该队的五保户——黎耀山等老人。

  黎老爷爷一生从事干部工作30余年,为xx镇甚至国家作出了不可忘却的贡献。现在,黎老爷爷在国家的关怀下能安度晚年,不仅体现了政府对五保户的关怀,也能加强我们对尊老爱老的认识。

  从和黎老爷爷交谈中,我们知道了很多关于他年轻时的故事,黎老爷爷1953年加入了中国共产党,我们从这位老党员身上学到了很多有关领导与基层群众交谈的经验。从交谈中我们还了解了很多当地的风俗习惯,这对我们的知识面有了很大的扩大。

  最后,我们与该五保村的老爷爷们合影留念,这是个很有意义的拜访。

  7月17日

  今天下午6时,我“三下乡”代表队与xx镇政府及有关单位进行了一场篮球比赛,也是在我们活动期间最后一个有意义的活动。

  比赛过程是激烈的,比分一直都是你追我赶,赛况扣人心弦。最后我方以1分的比差获胜。

  比赛的输赢不是重点,关键是我们认识到在政府及各个单位工作的领导干部们能在工作之余积极参加到体育锻炼上,这种精神是值得我们学习的。在xx镇中学,有一句话让我印象深刻,它也是一句该中学的标语——每天锻炼一小时,工作五十年,健康一辈子。这话能推动我们发扬体育精神进一更高的台阶。

关于社会实践活动总结11

  各位同学,刚才主持人说我有好长时间没跟大家见面了,但我觉得好像总跟大家在一起,当然以这种班级面对面交流形式的次数并不多,但是通过其他方式我还是一直和大家在一起的。如博客、bbs和素质班微博上的任何动态我随时都会关注,还有我经常跟团队的负责人和小组负责人还有我们的一些其他同学交流,所以说我是一直和大家在一起的。因为刚才来之前周书记又找我谈了我们学校的大学生创业园的事情,任务很重,事情很多,所以来晚了一些,但是不管怎么样,素质班永远是我心中最重要的部分。所以请大家不要怀疑我对这个团队的爱。

  关于爱的标准请大家记住我说的两句话:一是时间,二是金钱。当我们学生在金钱方面没有能力时,你可以用时间和心思在来证明。大家在以后的人生当中也可以以这个标准来评判“爱”,包括我们的恋爱和婚姻。刚刚我来的比较晚,只听了我们的迎新活动。迎新活动是体现我们这个团队有没有战斗力,有没有执行力,能不能体现出校园精神的最好的一个途径。在这个过程中,虽然有一些问题没有处理好,结果也没有想象的那么理想,但是也没有那么糟糕。素质班在第一届第二届没有做成这个事情的时候,我一直督促他们要做,而且我一直在阐释做这件事情的重要性。这不仅仅是赚了一万块钱的问题,但是它反映和证明了很多问题。至少反应了我们的金钱意识,经济意识,市场意识,反映了我们的执行能力,沟通能力,解决问题的能力,团队合作精神,以及应变能力。这是我们一个人一生中无论干什么都需要的能力。迎新商战活动的意义不仅仅在于这个活动本身,关键是通过这个活动使我们获得更丰富的体验。

  关于三下乡问题,事实证明了谁在活动中最认真地投入,用心最多,他的收获就最大。去参加贵州支教的同学,应该还记得张青教授把他的儿子叫过来的事情吧,今天我们很多大学生不重视或敷衍三下乡活动,三下乡活动不仅让大家了解农村,也了解社会,目的就是为了在这个体验过程中,得到磨练,增长才干,丰富内心的情感,还有大学生之间真正拉开差距的就是三下乡活动。素质班的吴燕同学在在三下乡期间写了一篇文章《最后的清晨》,我在文章后面做了评价,今天的大学生为什么难得写出这样优美而充满灵性的东西,现在的大学生既没有像卡列尼娜那样充满着像火一样燃烧的一生,也没有像林黛玉那样充满着灵性的一生。你要想一个人内心充满灵性和诗性,你必须怀着一种欣赏的目光和心态去去感悟和走近生活。否则即使你将来拥有很高的地位和很多的金钱,到头来,你可能依然非常的贫乏。无论你是教授、干部,还是企业的老总,如果你对自然的美,对山川的美、对人文的美毫无感知,只对钞票和权力有渴望,这究竟是幸还是不幸呢?为什么我们的教育走向了这样,为什么很多人这么多痛苦这么多问题,是很多人没有怀着对自然,人的敬畏和欣赏?一个人要在现实世界、自然世界以及内心世界寻求一个平衡。,他才是和谐的。这三个方面有任何一个世界坍塌,你的人生就会坍塌。社会实践,大家共同经历一起吃苦的日子,互相陪伴,互相帮助。人们总是在一起经历过重大的活动的时候,友谊才会更加深厚,更加浓烈。因为在这个过程中,我们互相关注,互相欣赏,互相帮助。这就是活动的意义所在。

  关于访谈,这次通过对一二三届同学的采访,就是要证明素质班的培养方案以及这个过程中哪些是值得我们去提起去丰富去学习的,哪些问题是要我们去回避的,这样才能让我们每个人走得更稳更快更好。在参与访谈的过程当中,不管是路上的奔波,还是访谈之后的思考,以及访谈过程中我们同学的一种高昂向上的精神状态,都是很有意义值得我们去学习的。当把访谈内容整理出来之后,我们再来分享成功后的一种喜悦。成长和进步是很重要的,如果这个团队不去思考,那么他就会越来越偏,这个团队也走不远。

  今天上午毛老师在我的办公室说,徐志强开始在他的那个团队和素质班做选择时,最后离开了他那个团队,我说这是正确的。一个人没有那么多的经历和时间选择做那么多的事情,这样只会让你“鱼和熊掌都得不到”。你认同他,你就热爱它,并为之付出和奉献,我相信你就会获得更多的成长。所以我们在座的同学,如果你是真正热爱这个团队,那么你总会有办法去争取你自己的权利的。我刚才说“上帝之门总是虚掩的”。并不是说这个团队用“淘汰、开除”的方式去放弃任何一个人,这是我们互相选择的结果。你离开了这个团队,并不是说你不优秀,我所知道的张伟、胡航等人在学校都是很优秀的学生。关键是看你对一个团队的理念认同和团队需求是否一致。素质班不像我们学校的金融拔尖创新实验班,他们需要通过分数来不断地进行选择,我们没有这些。我们从来不看你的出身也不看你的分数,我们只看你对这个团队理念的认同。

  有的同学问,“自愿、诚信、意志”究竟是什么标准?自愿是双方的自愿,任何时候没有一个绝对的'自愿。所以自愿是建立在一个团队的要求和你的需求之下的。意志是坚持的力量,诚信是建立在“20条”的要求之上。我今天跟你谈到的这些,也许你不一定认同,但是你记住他。在人生当中,这些事情每天都会发生,会让你去明白很多的道理。只不过是素质班让你更早的经历了这一些,感受了这一些,也许会对你的未来能够提供一些帮助。我们在看待一个问题的时候,我们应该多角度去看。

  在这样一个团队中,需要我们共同的奉献。怎么来体现一个团队的力量?如果说这20条,每一个人都可以独立完成的话,那为什么要形成一个班?为什么要做那么多的活动,为什么我今天还要跟大家在这里交流?就是因为在这里有不同的人的经历和思想,我们可以一起分享。它需要一个团队,否则,我们每个人只要把20条拿回去自己做就行了。如果我需要一个团队的帮助,但是我们一个人都不认识,那有什么用呢?正是因为团队有更多的需要和更多的交流,更多的合作和更多的活动,有更多的智慧和友谊,所以,才会让这个团队有凝聚力。

  关于选择的问题,最近又把《怪诞行为学》看了一遍,一直在思考关于“三扇门”的问题。美国麻省理工学院做了一个实验,有三个门,选择每个门就对应获得多少美元。事实证明通过一次又一次反复的实验,最后得出了一个结论:我们应该果断地关上那一扇我们不需要的门,坚定地在你所选择的那个门中走下去你最后才会获得最多。在以前一二三届的时候,一路走来,中途不断地有人退出,而在我们第四届的团队,一直到今天没有一个人离开。我一直在思考这一个问题:究竟是这个团队的吸引力大,还是我们有其他的目的?这肯定是值得我们思考的问题。我在想是不是有的同学在想因为素质班是省级优秀社团,在综合测评的时候能够帮组自己加分获得奖学金?我们在毕业后能够为我们找工作有一定的帮助?它确实能够给我们带来这样的好处,但是我们忽略了最重要的一点:如果你在这个团队中两年未获得一点成长和收获,这样不仅没有意义反而对你有更大的伤害。在你的人生中找不到哪一扇门是真正属于你的。在这个社会上,很多人投机,这没有什么意义。如果我们把时间都花在这个上面,那么理想就没有了。因为这些东西,今天好像很重要,过几年、二十年之后你再看,有些东西连一张纸都不如。过于心计,急于功利,会失去友谊,失去理想。谢谢大家!

关于社会实践活动总结12

  一个月的暑期就这样匆匆结束了,还有我这一次的社会实践。整日呆在学校中的我,尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获。

  实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,社会真的是很残酷,很现实。我庆幸的是我还是一名在校学生,我只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。这一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向人民群众,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。透过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,半个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

  一、待人要真诚

  踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每一天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。往往一些细微的东西容易被我们忽略,轻轻的'一声问候,却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我想,就应是我的真诚,换取了同事的信任。他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。

  二、要善于沟通

  沟通是一种重要的技巧和潜力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。

  三、要有热情和信心

  其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到。

关于社会实践活动总结13

  我的第一次暑期实践,虽是团体项目,但是我们队讨论决定,各自回家,因此我们的实践更具意义,正如我们队的队名,蒲公英爱心支教,我们就像一颗颗蒲公英种子四散,寻找土壤,生根,发芽,传播希望。

  而当踏上回家的火车,我便在思考着我的暑期实践怎样才更充实有效,同时也意识到自己面临很多问题。

  第一,现在是暑假,怎样才能找到孩子呢?第二,自己没教学经验,怎样教,能教哪些?第三,怎样组织,让支教更加有意义?

  回到家思考了几天,通过熟人帮忙在山南小学找了间空教室,便开始了我的第一步,了解到几个孩子想通过假期来提升自己的成绩,聚集了他们之后,又遇到了难题,他们是不同年级的孩子,所要教授的课程也不一样,并且来的孩子也不多,估计也只是抱着试试看的心态。

  虽然有些受挫,但是还是要坚持下来,任何事情都不会像自己想像的那般容易,面临了,就是要去承受,于是20xx年x月x日在山南小学空旷的教室里,我们开始了我的支教活动。

  第一项我便开始自我介绍,因为在大学里自我介绍的机会也多,便熟练了一些,可是怎样让他们感兴趣,能记住,这我也花了很多心思,尽量让自己的声音甜美,不要产生代沟。

  我将孩子们分开,了解了他们现在学的课程之后,便开始计划我该怎么做。因为是农村,对于普通话要求不严格,这对于孩子们的汉语拼音读写会有很大的影响,第一天,针对这个问题,我让孩子们先读一段课文,听一下他们存在什么问题,再一一指出,纠正之后又让他们读几遍,我让孩子们提出平日拿不准的字或词,为他们讲解,并要求他们从现在起开始讲普通话。

  由于天气炎热的原因,我们的课选在了上午,不似正式的课堂,我们没有严格的上课与下课的时间,在轻松欢乐的时光里让他们接受知识。

  老师或多或少给他们布置了一些作业,也不多,主要在于发散他们的思维,我便想起了以前的暑期作业,上面便有一些趣味题目,我便辅助他们做些题目,也安排了让他们每人写一篇文章,看一下他们的基础便于日后的课程的开设。看过他们的作文发现还算规范,但是不出彩,有些循规蹈矩,也许是看书太少,平时锻炼太少的缘故,我上网搜到一些优秀小学生作文,与他们分享,并找些专家推荐的小学生必看书籍,告知他们以后应该看看。

  孩子们似乎对于初中,高中和大学的生活很感兴趣,对于初中和高中的印象便是很忙碌,面临学业和升学压力,一个星期很少回家,到高中时一个月才能回家一次,作业多,压力也大,大学,相对也比较轻松,中学时代,注重的是学习成绩,而大学看重的则是能力,学习力,展示的舞台很大。

  每一天,都陪伴着他们回家,想起小时候唱着歌,排着队回家,那时的日子很快乐,此时我是一个大姐姐,护送着他们回家。

  又是天气好,我们也会选择在户外,这时候他们要选择自己喜欢的诗在大家面前朗读,看着他们情感满满的样子,内心很欣慰。

  此次支教活动只进行了七天,但却是我难以忘却的一次经历,从他们身上我也学到了很多,永远保持孩子般乐观的心,乐于分享自己的快乐,伤心的时候要学会倾诉,或许应该像个孩子一样大声的哭泣。

  中国的`教育普遍存在很多问题,从这次支教活动,以及我的求学经历都可以看的出来,尤其是农村教育,资源匮乏,师资力量不强,以及接受培训机会少等原因,只是孩子们只是个学习的机器,不断的将只是塞入大脑,却不知该如何运用,有些孩子,虽然有天赋,但是因为家庭状况等原因,很少有机会学一项才艺。城里的孩子暑期有夏令营,有各种各样的培训班,可是农村的孩子却只能在家中,出了看电视,做作业,便没了别的事,而暑期孩子们的安全也值得关注。进入大学后这种差距就会显现出来,如英语口语能力,电脑操作,以及才艺等。

  以前自己也只是埋头读书,因为周围的伙伴都是一样的情况,便也没觉得应不应该这样,这次支教也存在一些问题,如孩子们太少,老师也太少,很难组织,或许真该组成团队,更具规模和实力,也正式一些,我没有经验,对于孩子们的心理还不太了解等。

  这也让我意识到,做任何事都不是容易的,不能招考自己的想象,要实施,做永远比说更有说服力。我愿做一颗蒲公英种子,随风四散,能够生根发芽,成长成蒲公英的种子。

关于社会实践活动总结14

  老师经常教育我们,作为一个大学生,除了要专心地,认真地学习之外,还要注重社会的实践。这不仅能锻炼我们的实践能力,也能让我们以后更好地适应社会。所以,在大学生涯的第一个暑假,我决定要走出校园,步入社会,挥洒着汗水,书写一份满意的答卷。

  这次暑期打工生涯,只能用一个字来形容:“难”。这种“难”体现在很多很多方面,大多数都需要自己一一去克服的。

  首先,要找到一份工作,很难。这也就难怪现在的失业率这么的高,而那些招聘会现场这么的人头涌涌了。而我们这些短期工作的学生,若要想找到工作,真的挺难的。想想也是,试问谁会愿意找一个没有任何经验,一切从零开始教起的学生呢。所以在找工作的路途也是挺艰辛的。我是和一个朋友一起去找的,当遇到觉得合适的工作之后,一经询问,得到的答案总是令人沮丧。经过一个个的摇头,一次次的失望,一次次的打击后,我们对这次的打工生涯开始产生怀疑了,真的能够顺利地进行下去吗?还好,幸运女神还是挺眷顾我们的,当时我们走进了一间大型的卖衣服的地方,像往常一样填写了简历,然后那位负责人说等通知就好了。那时我们的心一下子又沉了,那要等到什么时候啊?脸上不禁泛起了一丝失望。但是,没想到的是,当我们转身想离开的时候,一位不算很高,黑黑瘦瘦的小伙子出现在我们面前,后面的那个负责人管他叫标叔。那个标叔接过负责人手中的简历,聊了两句之后就跟我们说,“你们真会挑时候,来先过来面试吧!”原来标叔是那里的一名主管,他跟我们说:“每年暑假都会有很多学生来做暑期工,我们招得不多,但是你们可以先来试工,如果我觉得合适的话,明天就可以上班了。”我们当时除了惊讶还是惊讶,没想到机会就这么悄悄地来了。我们很感谢标叔,给了完全没有什么实战经历的我们一个机会,但是面对下午的试工,我们既忐忑又不安,究竟会怎样呢。机会是有了,我们又能不能捉得住?

  试工期间,只能用四个字来形容,“不知所措”。下午,标叔将我们两个安排了在两个不同的场,我的朋友安排在一楼销售,而我安排在了二楼。面对陌生的面孔,陌生的地方,我开始有点怯了。标叔跟二楼的一些负责人说了一两句,可能是叫她帮忙看着我吧。负责人叫啊欣,是一位挺和蔼可亲的大姐姐,她问我会折衣服吗?还有就是介绍了衣服的尺寸,价格之类的基本事情之后,还不忘对我说一声,加油!那时心情是有那么点平复。是啊,机会是要靠自己抓住的。那时候的我还不会站场,就只是呆呆地站在一个地方,看着人来人往的顾客也不知道要做什么好,于是有另一位销售员走过来跟我说:“同事,你要帮忙吆喝啊,不然fans不知道我们搞什么活动。”

  那时我才知道,原来他们管顾客为fans。于是我就学着其他的销售员那样喊着,刚开始还是很胆怯,声音小得似乎只有自己听到,但我知道他们都在留意我的一举一动,如果不放开来,结果就是继续找工作。所以我顾不了那么多了,尽量地放开声音,大声地喊出来。其实喊得次数多了,也就没那么可怕了。一个下午过去,我都是在折衣服和吆喝中渡过,没有卖出一件衣服,看来要卖出衣服也是一门大大的学问啊。但是,很意外的,标叔录用了我,于是我就成了班尼路的一名小小的销售员了。

  第一天上班就面对很多规定了,首先是要提前半个小时上班,上班要化妆,吃饭的时间是要视fans的多少而定,也就是不定时的……种.种的规定就像一堵堵定死了的墙,刚开始还真的挺不适应的,可谁叫这是命令呢,于是,我也就只好执行了,乖乖地去买了个化妆盒,学起了化妆。由于我们还不是正式的员工,所以在制服方面就免了,但是上班还是要戴着工作证,笔,还有纸,缺一不可。在职场中,执行也要执行,不执行也要执行,因为这是命令,除非你不想干了。

  上班期间学到的东西很多,而那些恰恰都是平时在书本上学不到的。首先就是如何推销的技巧。刚来的时候,我除了大声吆喝之外,似乎都不知道要干些什么,即使fans在我面前挑衣服,我也没能好好地给他们点建议,只是傻傻地站着,最多就讲一句,请随便挑挑。所以我的业绩在刚开始的一两天都不怎么样,虽然我在那里做是按小时算的,但这样子傻傻地站也不是办法,无论在别人眼里还是在自己眼里,这样子一点都不充实。所以在刚开始的那几天,我郁闷了一段时间。

  可我知道不能再这样下去,于是我就看看其他销售员是怎么做的,我也就学着做。慢慢地,我不再是处于那种被动状态,当fans走过来的时候,无论他是有心买还是无心买,我都尽力地跟他推销,询问他想要的款式,想要的风格或类型……所以在那之前,我必须做好一切的准备工作,譬如说哪些衣服放在哪些地方,有多少存货,还要学会去找断码纸,以便找到fans所穿的码数。还有就是要时刻留意fans的动态,像去试衣间拿了几件衣服,到时候也要拿回来多少件衣服;fans试穿衣服的时候,要适时地给予赞美,但也要掌握那个度等等,虽然都是一些很基本,很琐碎的东西,但是要去真真正正地适应真的需要花一点时间的'。

  我最记得一次就是,由于身边的fans挺多的,顾得这个又顾不得那个,每个都在叫我找这找那,由于是新手,我一下子不能很好地应对,就弄得手忙脚乱的,而旁边的其他同事也很忙,谁也照顾不了谁,这时华仔(很热心的一位同事)匆匆地在旁边走过,我就很习惯地问他那件衣服放在哪里,有码数吗?这样的问题,换作是以前华仔是会回答我,甚至会帮我找的,但是现在他却很不耐烦地对我说了一句:“自己找啦!”

  当时挺失望的,后来想想真的没必要,可能是因为太过于依赖的缘故吧。刚开始是新人,别人都会照顾你一点点,但是慢慢地,就要学着自己去适应,他们不会再认为你是新手,也没有理由去帮你完成本该属于你的工作。至少这件事情之后,我懂得了,很多时候都是要靠自己的!于是我会早早地来到工作的地方,趁他们都还没上班的时候,走走整个场,看看衣服在什么地方放着,那些卖得比较好,还要记着那些价格,还有就是打折完了以后的价格……起码后来的工作不像之前的那样手忙脚乱,慢慢地进入轨道了,也慢慢地适应了这种生活。而我的业绩也有了显著的提高,心里有种说不出的高兴。

  其次,我发现与同事们很好地相处也是工作的一个重要的组成部分。谁也不愿意在一个沉闷,毫无生气的环境中工作,和谐的环境一直是我们所追求的,也只有这样子,工作质量才会自然而然地稳步上升,更重要的是也有利于营业额升高,顾客满意度上升。所以,和谐的工作环境要靠我们自己去营造,现在到处充满着竞争,似乎身边少了许多人情味,而功利之心人人皆有,但我觉得二者并不完全矛盾,很多时候需要我们用一颗宽容的心去包容,去理解,而一个和谐的工作环境需要我们共同去打造的!

  我觉得这次社会实践时间有限,对于工作还是存在很多疑问,例如:顾客的消费心理。我觉得这是很深奥的东西,不是简单的课本知识可以解释的。这必须是我们不断实践不断摸索,通过丰富的经验,不断去总结。而这积累得多了,也应该算是一门学问了。很多的东西我还不能体味到,但这次的实践活动真的令我受益匪浅。感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会,感谢实践中给与我无私帮助的人。我会在以后的学习中更加努力,朝着自己的目标不断奋进。

关于社会实践活动总结15

  xx年7月19日—7月27日,汝城大学生联络促进会组织了13名志愿者(李学文、肖颖为、廖文君、曾俊、范丹蓉、何维麟、黄宗峥、邓杰敏、何俊峰、陈玉娟、张薇、何浩威、朱晨星)赴汝城县附城乡东溪小学开展了为期9天的支农支教调研活动。具体行程、活动在下乡日志中有详细的记录,这里对9天来所做的活动做一个总结。

  项目实施时间:xx年7月19日—7月27日

  项目主办单位:共青团汝城县委员会

  项目协办单位:东溪村村支两委

  项目实施单位:团县委汝城大学生联络促进会、汝城县附城乡东溪小学

  项目资助单位:汝城县农村信用合作联社、汝城住房公积金管理中心、汝城三致广告、汝城广文书店

  项目监督机构:共青团汝城县委员会、汝城县农村信用合作联社、汝城住房公积金管理中心、汝城三致广告、汝城广文书店

  项目实施队员:全体志愿者(李学文、肖颖为、廖文君、曾俊、范丹蓉、何维麟、黄宗峥、邓杰敏、何俊峰、陈玉娟、张薇、何浩威、朱晨星)

  项目实施地点:汝城县附城乡东溪小学

  (一)前期准备

  第一阶段

  20xx年4月,协会负责人李学文结合之前下乡支教经验、以及协会骨干成员的讨论结果和当地具体情况形成了暑期社会社会实践策划书草案,同时积极做好一下几个工作:

  1、与汝城县团委及时协调,了解当地教育情况及需求;

  2、协会活动组织部部长廖文君根据策划书的内容以及对于志愿者的要求,利用协会6个qq群和发动身边的同学进行志愿者的招募;

  3、经过审核通过的各队员根据自身情况准备可任教的课程,搜集该课程的资料。(负责人:全体队员)

  经过两个多月的协调和沟通,上述三项工作在各个负责人的努力下顺利完成,暑期社会社会实践——阳光支教活动的前期工作顺利进入下一阶段。

  第二阶段

  7月13日晚,全体队员召开了阳光支教活动队员的全体会议,以共享信息,布置下一阶段的任务。会上李学文对阳光支教活动的策划进行了简单的介绍,做出了下乡之前的初步安排。此次会议上对课程做了一些设计,在设计上注重了知识性与趣味性的结合,开设了趣味英语、趣味数学、国学、历史、手语、励志、体育;第二课堂(手语班、合唱队、社工实验、篮球队)和主题日活动(趣味活动、家庭日、国庆日)。而后,结合具体情况和队员的自身特点,大家讨论并议定了下列内容:

  1、分层次教学,实行班主任负责制。考虑到学生年龄和受教育程度的差异,决定分高年级、中年级和低年级三班教学,各授课教师根据不同层次学生接受能力等特点准备教案。并考虑到班级在短期内的管理和支教队员同学生的凝聚力问题而采用班主任负责制。高、中、低年级每班各设一名班主任,主要负责每天跟班,及时和学生沟通,了解学生需求,起到支教队员和学生间的桥梁作用。高年级班主任:何维麟 中年级班主任:廖文君 低年级班主任:范丹蓉。

  2、各志愿者结合自身兴趣特长,确定各自任教的课程。各志愿者在前期的准备的基础上,结合预设课程,申请并通过了各自任教的课程,并在会后积极准备教案。

  3、会议决定肖颖为和范丹蓉主要负责拉活动的赞助,廖文君负责联系各个队员以及审核队员教案。

  第三阶段

  7月14日上午11点,李学文、范丹蓉在县团委朱志武书记的带领下前往附城乡东溪村拜见东溪村村支书和村委会主任,同时与东溪小学黄守燕校长通电话确认合作意向并商定学生的招募等情况,然后顺便去东溪小学踩点,与学校朱爱香老师了解学校学生情况以及队员的食宿条件。

  7月19日上午9点半,全体支教队员到达东溪小学与黄校长进行座谈,初步了解了各年级学生的不同特点及处理方法。过后安排了队员的食宿问题。因为考虑到学校只有一、二、三、四年级,同时范丹蓉由于外联任务比较重,因此决定以每个年级为一个班,每班班主任调整为一年级:张薇、黄宗峥;二年级:邓杰敏、朱晨星;三年级:廖文君、何俊峰;四年级:何维麟、陈玉娟。

  (二)实施阶段

  项目活动从7月20日开始正式开始,主要开展了下面几项工作:

  1、捐建图书馆:通过每个队员的努力自筹,募集到150余册适合当地学生阅读的图书,有效改善学校图书馆的质量,活跃学校文化氛围。

  2、贫困生走访:通过学校提供的两减一免贫困学生名单一一实地走访,建立一套确实可信的贫困生档案,同时为每位贫困生带去了价值20元的学习礼品。

  3、奖励优秀学生:在当地学校开设各个奖项,奖励品学兼优的农村学生,激发他们的学习兴趣,增强他们的学习动力,在校园内营造人人好学的氛围。根据学校学生上一学年度的成绩为依据,具体奖项设置主要为综合成绩前三名、单科状元奖、学习进步奖、特长奖等。奖励形式为奖状+奖品(笔或者书本)。颁奖仪式放在活动最后一天联欢会上。

  4、组织大学生志愿者到当地支教:支教是本项目的重要内容。我们充分发挥大学生具有亲和力,有耐心,善沟通,眼界开阔等特点,和孩子们一同成长,教学相长,共同进步。

  本次支教计划按以下方式进行:

  每天的教学都必须按照课表进行提前备课,如有调换提前申请,班主任随堂监督和课后反馈评估。

  提前备课

  班主任随堂监督

  班主任必须掌握本班每门课程的进度和每节课的课堂效果,同时掌握每节课的到课率和课堂状况,以便把握每名教师的课堂表现和学生对课堂的反应。班主任还要协助授课教师维持班级秩序以及把握课堂时间。

  课后反馈评估

  保证每天对指教进行及时总结,整理支教日记。从老师和学生两方面反馈的意见对课程做出评估,根据实际情况对课程作出改进和及时的调整,以保证短期支教教学质量的提高。

  本次支教特色

  凌驾于学生之上,以制度和成绩服人的老师是可怕的。此次支教,我们充分发挥了大学生具有亲和力、有耐心、善沟通、有威信的特点,和孩子们一同成长,教学相长,共同进步。我们深入到他们当中,逐步消除了应试教育下学生对老师的恐惧感和抵触情绪,努力构造和谐的师生关系,和谐的课堂氛围,始终把孩子们的需要放在第一位。在为期9天的支教过程中,有许多亮点是值得我们一提的。

  最重要的是主题日的'设置。

  本次支教除了开展丰富多彩的课程及兴趣小组活动外,增设“趣味活动日”、“家庭日”、“国庆日”三个主题日活动,分别在7月22日、7月24日、7月26日三天的下午开展。活动采取宣讲、游戏、作文、绘画手工等多种形式。每个主题日分别有3个负责人,分别在四个年级开展活动。这些主题日设计具有针对性,“趣味活动日”是为了增强志愿者与学生的互动,同时丰富支教形式和内容; “家庭日”旨在培养感恩意识,弥补当地家庭教育的不足;“国庆日”则是为了迎接国庆六十周年,加强学生的爱国主义精神。

  5、联欢会。活动最后一日组织一次联欢会。联欢会的主题是“同一片热土,同一颗心,汝城大学生联络促进会阳光支教活动联欢会”,表演者为学校学生和大学生志愿者。表演形式可以有歌曲、舞蹈、诗朗诵、故事秀等。其中有一个重量级活动为优秀学生颁发奖状,增强学生的荣誉感,激发他们的学习热情和兴趣。

  (三)后期总结

  经验:

  汝城大学生联络促进会在20xx年7月份在附城乡道南小学开展了协会成立以来的第一次支教活动,取得了很大的成功。在此基础上,协会于20xx年7月19日—7月27日在附城乡东溪小学开展了阳光支教活动,活动得到了县团委、东溪村支两委、学校老师、东溪村民以及广大学生的认同。汝城县广播电视局对本次活动的启动仪式、三个主题活动日、联欢会进行了报道,提升了协会及本次活动的知名度和影响力。能够取得如此的成功,主要得益于以下几个方面:

  1、汝城县团委、东溪村、东溪小学的大力支持和积极配合衔接,使得本次活动的顺利进行得到了有力的保障。这提醒我们在今后的活动中要坚持在汝城县团委的指导下,积极与项目实施地衔接沟通,以保证活动的顺利开展。

  2、资金的充分保障是本次活动取得成功的基础。本次活动在协会肖颖为、范丹蓉及其他成员的积极努力下,得到了汝城县农村信用合作联社、汝城住房公积金管理中心、汝城三致广告、汝城广文书店的大力支持和赞助。在此,对以上单位,我们表示最诚挚的感谢。

  3、团队纪律和建设得到了明显的加强和建设。所谓无规矩不成方圆,没有好的严格执行的团队纪律,活动将不会有如此大的成功。团队的详细纪律请见附件。期间,北京航空航天大学的一名汝城籍大学生希望能够参与本次活动,但是条件是晚上回家睡觉,于是被我们团队拒绝。在本次活动期间,团队成员也严格要求自己,没有出现吸烟喝酒等影响不好的行为。

  4、活动分工明确,责任到人。本次活动确立了队长、副队长、支教负责人、调研负责人、安全负责人、后勤负责人、联欢会负责人、项目记录员、会计、出纳、各年级班主任等一系列职责,确保了各项活动的有序开展。

  教训:

  汝城大学生联络促进会是一个年轻的团队,是一个正在成长中的团队,限于经验、精力、能力等等原因,很多细节和工作都不可避免的有不够完善的地方。

  由于汝城大学生联络促进会所组织的一切活动都需要在外的汝城籍大学生回到汝城后才能得以顺利开展。这样的团队不像大学校园里面的一般性社团,天天碰面,经常讨论等,因此每一名队员都需要在回到汝城聚齐后才能相互认识,故在团队建设方面有着先天的不足,这样对于团队

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