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社会实践活动总结

时间:2020-10-21 12:03:19 社会实践 我要投稿

精选社会实践活动总结模板合集7篇

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不妨让我们认真地完成总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编精心整理的社会实践活动总结7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选社会实践活动总结模板合集7篇

社会实践活动总结 篇1

  在学生兴奋的期盼和老师、家长的焦虑、担心中,“走进棠溪源”社会实践活动圆满结束了。在校领导的周密安排组织下,通过各位老师的通力合作,这次活动进行的很顺利,学生在愉悦的行程中锻炼了意志。并且在活动进行中各位学生遵守纪律,互相帮助,互相关爱,体现了学生良好的品德和教养。

  在这次实践活动中,让我看到了同学们生活中的另外一面。他们团结友爱、互相帮助、尊敬师长。在活动中,涌现出了许多让我感动的故事。比如:在仙女池边游玩时,班上的陈思颖同学不小心双脚掉入水中,鞋和袜子全湿透了,回到寝室,文浩敏同学连忙让陈思颖把鞋袜脱下来,帮她把鞋袜拿到外面晾晒。吃饭的时候,陈思颖没有了鞋,只好坐在床上,同寝室的同学争相去给陈思颖打菜、打饭。看到这一幕,我不禁感动了。这些学生在家无不是“小公主”、“小皇帝”,然而到了外面,过上了集体生活,他们都能自觉地为他人着想,帮助他人,这些都是我们在学校时看不到的。我们在学校中,只看到了某些同学成绩好,某些同学成绩不好,却看不见他们生活中的优秀品质。这次活动,让我看到了他们的真诚、互助。在这里,没有好学生、差学生,只有可爱的学生。

  晚上的篝火晚会再次把这次活动推向了高潮,同学们都发挥自己的特长,尽显自己的才能。于俊川的武术、栗妍的歌唱??他们都争相在这美丽的夜晚留下自己的精彩瞬间。当主持人文浩敏对我说:“老师,你也要表演一个节目哟!”我不禁楞住了,毕竟没准备,害怕在学生面前出丑,这时几个同学看到我的表情,一起对我说:“老师,别紧张,我们陪你一起。”这简短的一句话,给了我莫大的鼓励。我们的一曲《朋友》赢得了全场的掌声。我希望我们能几年师生,一生朋友。我也暗暗下定决心,在以后的教学中,当学生遇到困难时,我也会说:“别紧张,老师陪你。”

  短短的两天很快过去,我们不得不踏上回家的路。同学们个个意犹未尽,谈论着自己的收获。

  这次活动虽然很圆满,每个同学都留下了美好的记忆。但也多多少少的暴露出了一些问题,比如有些学生家长极力反对学生参加,因为怕出现安全问题,虽然老师极力对其进行劝解,并对他宣传社会实践活动对孩子成长的意义,但仍有个别学生没能参加,这不能不说是这些孩子成长过程中的一个遗憾,当活动结束后,别的孩子在兴奋地谈论这次活动的趣事时,看着他们眼中那种失落,我也只能在心中默默地叹息。

  另外就是有些家长,对学生过于溺爱,曲解了我们社会实践活动的意义。把社会实践活动看成了一次郊游活动,给学生带了大量的零食,影响了学生的行程,给行动带来了不便,许多学生在活动进行中,受沉重的背包所累,跟不上队伍。另外大量的零食,也使个别学生像在家中一样挑食,失去了社会实践活动锻炼学生品质、培养学生坚强意志的机会。真诚的希望家长、社会对社会实践活动能有正确的认识,让社会实践活动发挥它真正的意义。

社会实践活动总结 篇2

  今年暑假我准备参加暑期社会实践活动,我认为这是一个十分有意义并且能够很好的锻炼我们自身能力的一项活动。于是我在xx兴安盟农业局进行了为期十天的挂职锻炼,经过十天的锻炼感触良多。

  我之所以选择了在农业局锻炼有我自己的理由,因为我是读物流专业的学生,并且最近几年物流在农业的发展中也起到了作用,所以我想借着这个社会实践活动的机会好好研究一下这两个不同专业之间的联系。

  首先来到农业局这个单位让我第一次真正意义上的感受到了上班族们的工作生活,他们似乎每天都在和电脑奋战着,不断地传出点击鼠标敲打键盘的声音,也让我认识到了自己是一个职场菜鸟。不过,还好我没有和这些看起来严肃的叔叔阿姨们一起工作,反而是大我几岁的实习生哥哥姐姐们,他们确实对我很好适应这种职场生活起到了很大的作用,让我很快的就融入到他们当中。我一开始以为实习生不就是帮领导跑跑腿,端端茶,倒倒水,做一些琐碎的体力活,没想到实习生们也有自己的任务,并且在我看来也不简单,这也刷新了我对实习生的看法。于是我开始和他们一起工作,因为我是新人,他们就让我查资料,统计数据之类的小活,但是我认为对待每一件事情都要有认真的态度,所以我变得特别努力想要表现的很好,在工作中才发现原来琐碎的小事如果不认真做也很难,因为如果在我查资料这方面出现了什么错误,那么在接下来的交接中就会变得很难进行下去,如果统计数据的过程中多加一个小数点就会造成很严重的影响,因此通过这几天的做事也真的领悟到了,只有把小事做好了才能成就大事。

  当然我没有忘记我来这里的目的,我想要了解冷链物流在农业方面有什么发展的可能性,并且现在已有的存在着什么不足,因此我在工作不是特别忙的时候就会查找这方面的信息,在资料中看出我国冷链物流在农业方面已经有了不错的成绩,于是我就想既然这样我们内蒙古有什么特产可以通过这一途径分享给的人,在和实习生哥哥姐姐们的讨论过程当中,我们一致认为牛奶会是一个不错的突破口,因为现在各种品牌的牛奶都被爆出过安全隐患的事故,那就证明人们现在喝到的不是百分百的“放心奶”,并且我们也了解到这里好多奶牛户都会因为挤出来的牛奶太多而困惑,那么这不就是一举两得的事情嘛,可以让的人喝到更香醇,营养价值更高,更新鲜的牛奶,还可以使那些奶牛户得到更高的收入。但是他们问我牛奶会不会在运输的路上就已经坏掉,这个我刚开始也有些疑惑,然而当我看到一则新闻说京东能够在两天内将澳洲的牛奶送到顾客的桌子上,我想我这个有什么不可能的呢!在哥哥姐姐和我的集思广益下,我竟然有了这样一个想法,我认为如果是我一个人的话肯定不可能想出来这么好的办法,这件事情如果要执行起来可能还需要更大的投资和更加全面的方案,但是我相信如果我有机会一定要把这个想法变成现实。在工作的过程中我还收获到了许多之前从未体验过的经历,比如去参观大棚,这也使我对这个在都市生活中很难接触到的东西,感受到了不一样的魅力,也学习到了很多农业方面的知识。

  在这几天的锻炼中我始终坚持做一件事情,那就是每天早上提前来到办公室帮哥哥姐姐们打扫卫生,这其实不是什么困难的事情,之前都是他们每天轮流打扫的,但是我认为来到这里已经给他们添了许多麻烦了,只能通过这个小小的行为来感谢他们,不知不觉这也成为了一种习惯而不是负担。

  十天过的真的很快,对这里产生了一种感情,在这有效的时间里我感觉自己好像走成长了许多。我了解到了职场生活的乐趣与枯燥,懂得了无论在哪一个岗位都要尽职尽责,各司其职,学习到了在书本里根本不会出现的经验指导,充实了自己的农业知识,认识了那些给了我很多帮助的实习生哥哥姐姐们。也许就是这短暂的十天,让我对自己也有了一个全新的认识,我想这个暑期社会实践是充实而又充满意义的。

社会实践活动总结 篇3

  我刚刚毕业的母校合肥市第八中学将于xx年年xx月2日迎来五十周年校庆。为配合校庆各项庆典活动,同时也使自己活动一份社会实践经验的想法,我策划组织了这次校庆文化衫的销售活动。

  一。策划

  在为校庆设计的会标获得一等奖后就产生了这个想法,之前由于高考等原因这个计划一直出于酝酿阶段,直到今年暑假,利用假期时间,我们通过网络初步组建了自己的小团队,参与人员遍布合肥八中各个届别的毕业生和在校学生,我们在现实中对相关活动工作进行了明确分配。

  二。设计方案定型

  我初步设计了好几种方案,经过我们团队的讨论并且征询了不同人的意见,我们最终确定了2款设计方案,并xx年7月7日在合肥八中校园论坛上公布了两份设计方案,接受学校同学和老师的建议和投票。根据大家的意见选择我们的文化衫设计图稿。与此同时,我积极与校方协调活动相关事宜。争取校方的支持,在充分协调后,合肥八中校方同意我们以个人的名义在遵照商品销售的相关原则的情况下销售校庆文化衫。学校方面会给予一定支持。经过半个月的网上调查投票,两套设计方案中的第二套方案得到大家的支持,之后我们便决定在第二款的基础上进行修改完善。与此同时,在八中校学生会社会实践部的帮助下,我们又不断地听取同学们对设计方案进行修改的意见,并于最终于7月底将方案定型。

  三。文化衫印制方案

  定型后我们在参考对比了许多t—shirt批发商后选定了其中的一家。在之后的图案印制中可谓是一波三折。先是通过同学的介绍联系了一家广告中介公司,但由于价格太高无法承受后来我们只能自己去寻找印刷厂,可是由于件数太少,需要制作的版面过多诸多印刷厂都并不合适。之后我们又从成本考虑对文化衫的设计做了一定修改,基本原则没有变。幸运的是,我们最终找到了一家印刷公司答应为我们印制。之后的印制工作就交给这家印刷公司负责。

  四。文化衫销售

  i。学生会销售:我们联系学生会相关人员支持组织我们这次销售活动。由学生会相关人员组织,联系各班班级的相关负责人进行购买数量以及尺寸的统计和销售活动的宣传,再由学生会从我们这边取货下发。我们这次活动得到了这届学生会的极大支持。

  ii。校内直销我们校内进行文化衫的直接销售,具体时间是在xx年年x月14、15日最后一个课间和放学时。校内直销的时候我们同时进行抽奖活动,以提高同学们的积极性。 当时的销售由于受到学校临时停课的影响没有一次性销售完。两天的销售结束后共售出42件。经过大家的商议之后,我们决定利用这些所得在补足成本之后将剩余的钱作为路费前往肥东撮镇二中开展爱心捐助教辅资料的活动。(第二次销售活动在9。4开展,截至目前在第二次销售活动中已出售掉约xx0件,目前我们正在筹划第三次销售活动)

  ii。撮镇爱心公益行

  肥东撮镇二中是我们通过安徽省希望工程办公室联系上的。我们自发筹集了约x00本较新的教辅资料以及约200本课外书,于xx年年x月21日前往该校,该校领导十分重视此次活动。但为了不影响学校正常的教学,我们就利用课间在学校的阶梯教室举行了简短的捐赠仪式。(如照片)会上该校的李书记和宣书记先后发了言,我作为活动的主要策划者也代表我们一行十一人发了言。同时03届,05届的优秀毕业生(现分别就读于华东政法学院和厦门大学)作为学长给今年高三的同学简单介绍了一下自己的学习经验。下午应宣书记委托,我们又在高三(七)班分别就高三文科复习的相关要领和高三生活需注意的地方和该校同学做了个交流,效果非常好。

社会实践活动总结 篇4

  外国语学院王鹏 年暑假期间,外国语学院为贯彻理论联系实际的教学原则,加强实践性教学环节,使每一位学生通过实践锻炼,加深对理论知识的理解,增强动手能力与解决实际问题的能力,特安排了大学生暑期社会实践活动,作为指导教师现将活动总结如下:

  一、暑期社会实践的前期准备筹划工作

  为了突出社会实践对专业人才知识、技能、素质要求和专业人才需求等内容的调研,更好地适应实际工作的需要,按照学院-年度第2学期教学进程,年7月1日至7月14日学院安排了为期十二天(2周)的社会实践活动。第19周,选题并进行实践活动,通过与有丰富实践经验的管理者和企业员工交流,搜集资料;整理资料,列出实践报告简要提纲,老师审核后,学生开始准备不少于3000字的初稿;第20周,学生把初稿提交给指导老师初审,由指导老师提出相关的修改意见,学生修改,指导老师再审并提出修改意见,最终形成定稿。-20xx学年第一学期第1周(年9月2日至9月6日之间),所有学生交齐实践报告。遵循“以教师为主导、以学生为主体”的教学原则,在方法上,实践将充分采用师生讨论、学生独立分析的方法,鼓励学生充分融入到社会实践过程中进行积极的探索和思考,发挥大学生在当代社会的先进性作用。

  学生在开展本次社会实践之前,应熟练掌握与本次实践相关的理论知识,做好吃苦耐劳的准备,了解学校有关社会实践的.管理规定和安全制度,明确此次实践的意义、任务与目的。

  二、暑期社会实践活动的主要内容及目的

  结合专业特点,学生可以自主选择实践单位或相关地点,了解和掌握专业的发展现状,并结合实践情况写出实践报告。

  本次社会实践给出了十个相关专业的实践活动研究课题,每个大命题下分别涵盖了不同角度的小命题:

  (一)通过市场调研,分析当前市场状况和市场对人才的需求,对该专业学生可适应岗位进行定位,对岗位能力和知识要求进行阐述,并阐述自己的发展规划。

  (二)通过市场调研,分析当前市场状况和市场对人才的需求,剖析该专业学生的当前状况,给出建议和应对措施(除英语专业知识外,用人单位更注重哪些工作技能)。

  (三)旅游资源开发(包含:开发乡村旅游、生态旅游资源背景、旅游发展的SWOT、为乡村等旅游资源主题形象设计、项目布局、功能分区和旅游产品策划及游线组织设计等问题献计献策)

  (四)湖北省国家4A级以上景区现状调查。

  (五)针对学校专业英语各项课程等学习,探讨课程和社会实践的关系。

  (六)目前幼儿教育市场对于蒙氏专业教师的需求量。

  (七)我们如何从在校学习过程中提高自己的幼师应该具备的专业知识和专业素养。

  (八)湖北省的外贸方向人才就业形势和工作能力需求调查(主要针对汽车、制药、芯片等行业领域)。

  (九)如何理解国际化外贸人才,然后结合当前国内外形势,分析我国国际化外贸人才的需求现状。基于这种现状,重点从思想品德、专业知识和综合能力这三个角度对外贸人才具备的基本素质进行分析。

  (十)大学生应如何对待大学生活认识大学学习特点, 掌握大学学习方法, 从中学到大学,如何培养自主创新的学习能力。

  学生可以在这些小命题中任选一题进行调查,也可以根据大命题自拟调研题目,也可以根据社会热点,自主命题调研。从中选择一个做出一篇不少于3000字调研报告,实践报告在实践结束后交给指导教师。通过本次实践,我们希望达到如下实践目的:

  (一)了解专业相关行业服务与管理理念;

  (二)熟悉相关企业的组织及整体运作模式;

  (三)把握相关企业主要业务部门的工作程序与方法;

  (四)开阔学生视野,丰富学生的知识结构,培养良好的职业素质与团队精神;

  (五)进一步提高学生分析问题和解决问题的能力,提升其综合素质,为学生的就业和专业发展奠定基础; (六)为撰写实践报告进行必要的调查研究并搜集所需资料。

  三、社会实践活动的心得体会

  作为指导老师,我深刻认识和理解社会实践的重要性和必要性。社会实践的宗旨是:接触社会、了解社会、深入社会、服务社会。人的一生中,真正的学校只有一个,那就是社会。

  在学生社会实践的指导工作上,我精心策划、精心组织。首先让学生们充分了解社会实践的目的与意义,实践出真知,让同学们认识到社会实践是自己培养综合能力,提高综合素质,适应社会,在未来竞争中提高竞争力的有效途径。

  通过社会实践活动,使学生获得直接感受和问题解决的经验;通过社会实践活动,增强学生的组织纪律性;通过社会实践培养学生们认真严谨的工作作风,通过社会实践活动,培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力,形成综合思考问题的能力;通过社会实践活动,

  养成良好的劳动观念,形成一般劳动技能;通过社会实践活动,培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。更重要的是,通过社会实践,培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神,不断提升学生精神境界、道德意识和能力,完善学生人格,最终指向于学习者个性健全发展。

  本次的暑期社会实践活动,对于学生来说是一次难得的经历与磨练。通过对学生社会实践报告的批改,可以直观的看出,不管学生暑期在那种岗位实践,他们在思想认识水平、专业知识、社会工作能力等方面都得到了锻炼,吃苦耐劳的意志品质得到了磨练,为今后的学习乃至工作都打下了坚实的基础。

社会实践活动总结 篇5

  大学第一年的暑假,我到了位于XX区松南街博爱园社工部开始了为期七天的关于老年人居家养老入户访谈的社会实践活动。

  随着社会的不断发展,中国社会逐渐步入老龄化,老年人口的不断增多,老年人各种社会问题与矛盾的突出越来越成为影响社会安定团结的因素。老有所居,老有所养,并且不只是马虎了事地苟活于世,而是幸福安康地养老,成为新的社会热点。

  老年人居家养老服务分为三部分,为家政服务、医疗救助与心理慰藉。按政策规定,八十岁以上老年人全免费,六十岁到八十岁的老年人只收取一定基本费用,由财政补贴,做到关爱老年人生活,让老年人活得更美好的目标。

  然而,老年人信息获取渠道的局限性让许多老年人不清楚此项政策,即使清楚,但仍需要为各位符合条件的老年人做一次全面的访谈,了解其基本情况与需要,以便更好地为进一步由针对性地服务老年人打下基矗这样,我这次的暑期实践访谈工作则显得尤其重要,访谈了解案主基本信息这是第一步,也是关键的一步,为日后开展工作作基础性参考。并且能让更多老年人获得政策资讯,带给他们通向幸福老年生活的钥匙,我感到十分荣幸与责任重大,并积极努力做到最好,让更多老年人受益。

  我们先从居委会度拿到有关该社区60岁以上老年人的资料,包括其姓名、年龄、住址、电话等基本信息,然后两人一组,按照门牌号码逐家逐户上门入户做访谈。

  访谈形式与一般的调查不同:

  一般调查是按照调查问卷上的问题逐一向被访者发问并作记录;

  我们社工的访谈不象调查那么死板且让人厌烦;

  我们先将要问的相关内容记在心里,敲门入户后就不带问卷,不当场记录,好像一个朋友似的与工作对象聊天,将相关信息记在心里,访谈结束后再根据记忆填写问卷。

  我们想得到工作对象的信息,并不是一般的发问,如直接问:你有多少个儿子啊?而是像普通闲聊一样,不过通过我们有意识的转移谈话话题,以关心工作对象为目的来引导对方主动讲出我们需要的信息,如问对方是不是一个人住,或者问其儿子有没有来探望他等系列相关话题使对方主动说出其有多少个儿子等信息。

  这样,访谈的对象并不会对我们的到来与我们的访谈产生厌恶或不耐烦,因为我们采取的形式是平和、温馨的,老人家知道也感受到我们是在真心关怀他们,对他们好。虽然这样得到我们想了解的信息会颇费时间与精力,但这也是双赢的好方法。

  通过与老人的谈话,我们将得到的信息作分类与归档处理,找出哪些老人需要这样的帮助,哪些需要那样的帮助,哪些需要特殊关怀等,以便下一步对不同的老年人实行帮助、照顾与关怀,适当开展个案、小组工作,使不同的老年人更好更幸福地安享晚年。

  虽然在入户过程中有的老人对我们心存戒心或不理解,直接拒访,甚至出言不逊,不过我们都能谅解,并锲而不舍的坚持上门。拒绝一次,我们第二天再来,再拒绝,我们再上门,直至与老年人访谈为止。因为我们不能因为老年人一时的不理解而放弃他们,我们的信念是一个都不能少!

  通过七天的走访,发现不论老年人居住条件的好或坏,文化程度的高或低,收入资金的多或少,都存在许多不同的问题。尤其突出的问题是孤独。老年人退休后待在家里,白天儿女上班、孙子上学,只有晚上才见几面;对于与子女不同住或独居的老年人来说尤其为甚,每天孤独在家,等待子女孙子前来看望。即使平时与工友朋友一同逛公园、饮早茶,但一回到只有自己的空空的家里是,一阵阵无力的孤独感扑面而来。

  通过我们与老人家交谈后,虽然时间不长,但是能清晰感觉到老年人的精神状态有了明显的好转,人变得精神多了,笑容也更灿烂了。而博爱园定期组织的各类活动能让不同的同龄的老年人一同聚会、游玩,丰富其生活之余帮助其驱除孤独,更积极向上地面对老年生活。

  虽然工作地点离家较远,地处郊区,条件较为恶劣艰苦,天气炎热,衣服湿了又干,干了又湿,但我仍然坚持下去,做这有意义的访谈实践活动。在实践机构一群热心的师兄师姐的讲解与教导下,在与有极其丰富的人生阅历的不同老年人交谈中,我有了很大的收获,学到许多书本上没有的知识,许多对于人生的态度,对于心境有很大的提升。

  希望日后有更多类似的实践活动,既锻炼自己,又有意义与收获,在不断的实践中磨砺自我,服务他人。

社会实践活动总结 篇6

  为期一周的暑期社会实践活动已经结束了,在这一个星期的时间里我感受颇深。温馨、沮丧、感动、快乐、成就感可谓五味俱全,但更多的是一种无以言语的充实感和满足感。

  现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,实践则是川上的桥梁。如何使自己的理想,课本中所学的知识具体的在社会实践中得到较好的结合,是我们的知识进一步深化,水平进一步提高的重要的方法。为了提早的融入社会、感受社会生活,为以后的工作生活打下基础,我参与了咱们家的暑期社会实践。

  本次社会实践分为两大部分,第一部分是环保宣传,第二部分是产品推广。在实践的前三天,我们无锡城市职业技术学院低碳环保宣传队完成了一次创举。我们由四十多人组成的绿色自行车队浩浩荡荡的环太湖及马山地区骑行了近一百公里的路程。一路上我们宣传低碳环保的相关知识,吸引了很多市民的注意,相信通过我们的宣传,大家会对低碳环保有更加深入的了解。在三天的宣传中有很多温馨的画面,大家互相加油打气、男生推着女生前进、一起修车等等。在第三天的宣传结束后大家来到西坝,吹着凉快的风,面对着太湖,大家尽情的畅谈感想,一片欢声笑语。那个时刻大家心中充满了成就感和温馨,因为我们完成了看似艰难的任务,并且始终像一家人一样互相帮助。第三天晚上的文艺汇演也取得了不错的效果,博得了大家的一致好评。这次环保宣传是一次公益性的活动,虽然很辛苦但没人抱怨,为环保做出一份贡献是大家的责任。

  结束了环保宣传后我们开始了痛并快乐着的产品推广活动。痛是因为我们处处碰壁,快乐是因为天公作美,连下了三天雨,为我们争取了休息时间。说实话产品推广真的是很难做的工作,因为现在的人防范意识很强,生怕上当受骗。正因为这样我们碰到了很多困难,常常被人轰出门外,这种感觉真的超不爽。没能完成任务让我很沮丧,更心寒的是别人冷漠的态度。好在晚上的总结会上我找到了平衡,听着战友们比我们还悲惨的经历慢慢的想通了。换做是我,我可能也会对推销的人态度冷漠,因为大家都有一种自我保护的意识。其实越困难对我们来讲越是一种磨练,这能让我们更清楚的认识社会,提前做好准备。一天的产品推广我最大的收获就是更加了解了换位思考的重要性,在以后的工作中我们要学会换位思考,这样会减少很多矛盾,提高很多效率。同时,每一行业都有它的辛苦,我们应该尊重所有行业的工作者。

  在不到一个星期的时间中,我用自己的汗水收获了课本上学不到的知识。完成了自己贴近社会,服务社会的初衷,我永远都不会忘记这几天充实而又有意义的日子。大家赞许的肯定,路人诚恳的指点,一句句话都深深印在我的脑海之中。这次实践学到了书本上没有的知识,既增长了实践操作能力,丰富了生活阅历,这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富。

  实践出真知。作为一名大学生,要想成为21世纪的合格人才,必须跨出校门,走向社会,把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析、总结,从而提高自身解决问题的能力。走向社会,参加实践,可以帮助我们摆正自己的位置:不盲目自大,也不过分自卑。社会实践,对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助,对我们的事业心、社会责任感,也有一定帮助。回顾这次社会实践,我觉得很有意义。在以后,我会充分发挥自己的能力,展现自我,积极向上。这期间,我留下的是汗水,带走的是知识与经验;留下的是快乐,带走的是人际交往能力、处事应变能力等方面的技巧。

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行实践结束后,我对这句诗有了更深刻的理解,相信以后我会做得更好!

社会实践活动总结 篇7

  7月中旬,蓬勃志愿者协会实地走访了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学,确立了假期社会实践的地点和内容。同时,我们还选择了服装城,哈平路,中央大街等地一些交通现状比较繁华的地带进行了交通安全知识宣传的考察。并且,我们在答辩的过程中确立了这三个地点作为交通安全知识与急救常识的宣讲地点和调研地点。

  7月10日至24日,协会组织编写了交通安全知识手册和交通安全意识调查问卷,顺利完成了社会实践的准备工作,包括志愿者的筛选以及宣讲人员和调研人员的培训。

  由于准备比较充分,社会实践志愿者团队提前一天出发。7月25日,我们把团队分为几个小组,到哈市一些交通繁华的地带进行交通现状实景拍摄、取材。

  7月26日,青年志愿服务团队分为三组,第一组走进新胜村,首先走访当地的村民,了解他们以及他们孩子对交通安全知识的了解情况和交通安全意识,同时宣传此次社会实践,为接下来的宣讲活动做准备。第二组走进服装城附近的街区拍摄交通车辆违规和行人横穿马路、跨越护栏的现象,同时,在该地区发放《交通安全手册》150册和交通安全意识调查问卷100卷第三组为交通安全知识教研组,他们专门负责以后几天交通安全知识与急救常识讲座的准备工作与完善工作。

  7月28日,团队所有成员走进了新胜村,开始了一整天的交通安全知识宣传。在新胜村我们为这里的中小学生做了三次讲座(分别为预防与急救常识课,交通安全常识课与现代交通工具认识课)和一次“我心中的汽车”绘画美术课以及交通安全意识调查。

  7月29日,团队走进中央大街实践地,发放交通安全手册,深得市民的好评和认可。

  7月30日,将前段时间实践中整理的交通安全宣传材料以及“心中常绿红绿灯,文明交通伴我行”宣传条幅带到哈平路进行宣传,同时进行“文明交通,珍爱生命”的签名活动,广大市民积极参与。此次签名活动为我们的社会实践画上了圆满的句号。

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