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少先队活动总结

时间:2022-11-24 11:17:16 少先队活动总结 我要投稿

2022年少先队活动总结(15篇)

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们来为自己写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编整理的2022年少先队活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2022年少先队活动总结(15篇)

2022年少先队活动总结1

  为庆祝中国少年先锋队建队68周年,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,我校开展了“我是光荣的少先队员”建队日的活动。就活动情况总结如下:

  1、我校少先队大队部充分利用黑板报、校园广播等宣传阵地,宣传活动的意义,深入做好活动的组织发动工作,掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。

  2、整个建队日活动主题鲜明,流程清晰,以“我是光荣少先队员”为主题的入队仪式,全校师生齐唱《中国少年先锋队队歌》,声音洪亮、精神饱满,展示了队员们良好的精神风貌,增强他们的光荣感和自豪感。

  3、通过国旗下讲话,向全体少先队员发出倡议,号召大家积极参与队日活动,热爱少先队,热爱红领巾;辅导员引导少先队员学习队礼、佩戴领巾、队章、重温入队誓词,增强了对少先队组织的热爱。本次活动还表彰了优秀少先队员,激励同学们好好学习、天天向上为中队旗增光添彩。

  4、新队员的入队仪式,壮大了少先队的队伍,树立了榜样,同时也使全校学生得到潜移默化的影响,使少先队员们在心灵上感受到先进力量的无尚光荣和自豪,自觉做一个有道德党的人,时刻准备着为共产主义贡献一切力量。

2022年少先队活动总结2

  本学期,在学校少先队工作中,积极开展争当四好少年活动,带动少先队员深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,开辟多渠道育人途径,创造教育机会、抓住教育契机、营造教育氛围,使学生养成良好的道德行为习惯,提高文明素养。把少年儿童培养成为适应未来社会发展的、具备良好素养的接班人,切实推进素质教育进程。现总结如下:

  一、加强少年儿童思想道德教育,培养新一代有责任感的小公民。

  1、常规教育毫不松懈。我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式,由大队升旗手负责,每星期一的升旗手有六年级的少先队员担任旗手,那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵,让学生感受到做为一个中国人的骄傲,从而更自觉地爱国;那富有情感的国旗下的讲话,让学生明白作为新世纪的接班人,要懂得从小好好学习,将来为祖国做贡献的道理。

  2、继续对学生进行“革命传统教育”。按照学校统一部署,对全体学生进行革命传统教育,利用校园广播引导学生了解我国革命的历史和革命传统故事。在校园橱窗,宣传栏营造教育氛围。各班利用思想教育和班队课对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。

  3、坚持活动育人。开展丰富多彩的少先队事件活动是对学生进行教育的有机载体。

  (1)充分发挥第一课堂主渠道的作用,积极开辟法制教育第二课堂,加强对少先队员的法制教育,充分利用各种媒体开展公益性法制宣传教育。

  (2)重视学生心理健康教育,家校携手共创育人环境,关注孩子生存智慧

  每一个对当今中国社会比较了解的人都知道:升学压力,就业压力,生存压力已经是当今社会最大的压力。未来中国人才的竞争,将不仅仅是学科知识的竞争,也不仅仅是创新能里的竞争,更重要的是生存智慧的竞争!生存智慧决定着一个人的生存空间、发展空间以及生活幸福。

  (3)举行单项体育竞赛活动,增强学生素质。

  4、继续加大力度继续开展“文明礼仪”训练活动,对学生进行文明礼仪常规教育。值日学生对个别学生的不文明行为进行劝导,引导队员养成文明的好习惯,以实际行动学会储蓄人生的精神财富“文明财富”。

  三、充实完善和加强少先队基础建设

  1、以年级为单位,成立二至六年级各大队,健全少先大队、中队、小组组织,完善入队手续,规范队礼,佩戴队标。

  2、少先队辅导员、各大、中队辅导员加强少先队理论研究,不断探索,努力提高自身素质,研究少先队工作的新内容和新方法。

  3、加强对少先队活动档案的管理。

  4、国庆节前夕,组织一年级18名学生举行了新队员入队仪式,一批新队员光荣地加入少先队组织。广泛开展少先队员光荣感教育帮助少先队员清楚地了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以我是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。

  四、结合学校实际,抓好日常工作。

  1、文明班评比工作,本学期加大力度做适当的整改,抓好文明礼仪,操会,卫生的评比活动,每周设立流动红旗表彰,并纳入每位教师的年度工作考核。

  2、继续加强对队干部的培训工作,发挥大队干部的模范带头作用。

  3、做好材料的收集工作,以便总结经验,发现不足。

  4、值日学生做好每天值日工作。

  总之,抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。在今后的工作中,我们将继续开展各种适合学生特点,有利于学生身心健康的活动,并继续以提高学生素质为宗旨,努力把少先队工作做得更好!相信在我们的努力下,我校的少先队工作会越来越出色。

2022年少先队活动总结3

  愉快的暑假已经结束了,我们又朝气蓬勃的迎接一个崭新的学期了,回顾这个快乐的暑假生活,每个队员都是收获满满的。我校大队部根据区少工委暑期活动意见,以体验教育为基本途径,通过丰富多彩的暑期体验活动,灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情。以安全、健康、有益、愉快、充实为活动准则,依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络,精心组织安排,同时让同学们在活动中学习,在活动中长知识,活动中增长才干,使全体队员度过了一个安全、健康、和谐、快乐而且有收获的假期。

  我们的活动口号是:少年儿童跟党走 学雷锋活动我做主。在开学典礼上,大队辅导员认真总结了我们的活动内容是:

  (一)“祖国发展67载 领巾飘扬67年”——少先队主题教育活动,深刻感受祖国的巨大变化,不断增强青少年爱国热情和社会责任感。

  1、“我与红领巾”主题征文活动

  了解挖掘老一辈少先队员和少先队工作者与少先队组织之间的感人故事,以生动感人的笔触进行讲述,展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响。一开学,各位班主任老师认真组织本班学生,将暑假学雷锋道德实践活动的各项活动相关的内容,我与红领巾主题征文,以班级为单位收集整理。

  2、“品味书香 爱我中华”主题征文活动

  开展“品味书香爱我中华”主题征文活动,号召广大少先队员积极阅读有益书籍。

  (二)“变废为宝”科普实践活动

  培养少先队员运用身边现有的材料进行自创,知道从小学会节约,变废为宝。各班交回来的作品非常有创意,有的用健力宝罐组装成一个个小帆船;有的将小的衣服重新剪裁成小包包很好看;有的将无数个雪糕棒粘贴成精致的小型钢琴很真切;有的将橡皮泥粘成好看的小花瓶;有的将废旧的光碟做成了自行车;有的运用小灯泡和电池制作成小台灯和小飞机等等,总之:同学们发挥了他们的聪明才智,创新出一个个不一样的精致的手工和小发明、小制作,展示了他们的勇于创造的科学精神。

  (三)积极参加社区文化站活动 ,做一名学雷锋的好少年

  暑假期间,我校继续开展社会实践、雷锋小学的学雷锋特色的学雷锋活动、科技文艺兴趣小组活动,帮助少先队员养成良好的道德行为习惯;继续深入开展“民族精神代代传”活动,做一件体现民族精神的事,体线民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感。

  我校红领巾校社团更要充分利用假期有计划、有针对性地开展志愿者爱心活动,或为军属、孤寡老人送温暖,或保护周边绿色环境,争做“绿色小卫士”;或扮演一个角色——当爸爸、妈妈的小助手,或学会一项技能——洗一次鞋袜、拖一次地板、整理一次房间等等。行动互动、体验与养成结合,实现队员的自我教育、自我管理,树立爱心、责任心,使队员逐渐养成心中有他人,关爱别人,关爱社会的良好品质及相应的良好习惯,真正履行一名志愿者的承诺,践行志愿者的精神。

  (四)引导队员合理安排作息时间,积极开展阳光体育健身活动。

  1、引导队员合理安排好暑假的作息时间,制定作息时间表,注意劳逸结合。

  2、指导学生在假期中开展“我做一日小当家”活动,完成自己力所能及的事,懂得孝敬与感恩。

  3、开展“阳光体育”活动,要求队员坚持每天参加体育健身活动至少一个小时。

  (五)要求提倡队员读书读报、观看优秀少儿影片

  通过各项活动多方面汲取知识营养,拓宽视野,陶冶情操。指导队员写读书体会、影片观后感,注重通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教育,帮助他们树立正确的世界观和人生观。

  (六)接上级少工委通知要求,关于开展“红领巾相约中国梦——争做“五城联创”小先锋的活动,积极践行社会主义核心价值观,鼓励广大少先队员从自己做起,从身边小事做起,队员们以小组为单位,进行社会实践活动,他们有的主动打扫社区卫生;有的擦洗公交自行车;有的帮扶老奶奶过马路;有的帮家人做家务等等好事,为“五城联创”贡献自己的力量。通过实践活动做到了:我知晓:做好宣传员,向身边的长辈、亲友宣传;我参与:通过少年儿童带动家庭,家庭影响社会的方式,提高人们创建“五城”的意识,做出自己的贡献。我奉献:可以交流自己的心得体会,鼓励少先队员从我做起,从小事做起,为我市“五城联创”活动建言献策,通过“贡献一条好建议”、“做好一件好事”、“纠正一件不文明行为”“发现一个好榜样”等形式的活动为我市“五城联创”贡献自己的力量。充分发挥了各级少先队组织要做好组织发动和宣传,通过下发通知、网络动员、少先队媒体宣传等多种方式,保证活动的全覆盖。通过学校的精心组织,在活动中充分融入中国梦、社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化等方面的引导内容,引导少年儿童在参与中体验,加深理解,增进认识。全面做好此项工作。

  (七)为了继续传承我国传统节日的风俗,今年的七夕在8月9日,请各位班主任老师重视起来,积极做好安排,让全校队员知道七夕是我国的传统节日,并具体了解一些相关的知识和风俗内容。低年级的小同学各班交来了精致的七夕小报,以此来教育学生们知道感恩的思想品质。

  在开学典礼的仪式上重点的特别表扬5.1班的张珂睿同学,为了学校的荣誉,参加了全区选拨的五连画布展活动的绘画创作活动,他整整利用两个月的暑假时间,在家长的大力支持和无私帮助下,每天顶着烈日来学校进行绘画创作,功夫不负有心人,终于如期完成了这幅5米长的布展作品,大家用热烈的掌声感谢付嘉琛同学的努力,同时也感谢他的爸爸妈妈的大力支持与全力配合。为学校争了光,添了彩!希望大家向他学习,这也是一种雷锋精神。还邀请了杏花岭区交警六大队的**叔叔讲了关于小学生交通安全的相关知识和注意事项,教育学生们时刻注意交通安全的重要性。

  最后,校长为开学典礼致辞,给所有队员们提出新学期新希望和新要求,好好学习,天天向上,努力争当品学兼优的好少年!

  总之:在各位班主任老师认真对各项活动进行安排,并认真布置,让每一个队员都能够很好地参与到暑假学雷锋道德实践活动中去,得到身心和思想上的教育与启发,学习与实践相结合,很好地完成了暑假学雷锋道德实践活动的各项内容,在这里,感谢各位班主任老师的大力支持与教育,也谢谢少先队员伙伴们的积极与努力,希望我们用百倍的信心迎接更加富有挑战的新学期,祝愿队员们:好好学习,天天向上,为班级争光,为学校添彩!谢谢!

2022年少先队活动总结4

  为了能给少先队员提供一个成长、自主的平台,发挥少先队员主人翁的精神,进一步完善学校的少先大队组织,增强少先队员的参与意识、民主意识和竞争意识,20xx年10月12日下午,东渡第二小学少先大队秉承公开、公平、公正的原则,进行了新一轮的大队委竞选活动。

  本次活动以“红领巾相约中国梦”为主题。 学校领导、辅导员以及全体师生共同出席了此次活动。经过个中队民主推荐语筛选,全校共有11名队员通过初选脱颖而出入围本届的大队委竞选活动。

  全体师生穿戴整齐,佩戴红领巾,带着各中队队旗在指定地点严肃认真的等待大会开幕。“出旗!”随着一声庄严的宣告,出旗曲随之响起,出旗手高举队旗,与护旗手一起合着音乐节拍齐步行进,大家一齐敬礼,庄严肃穆,昂首挺胸,像一个个整装待发的士兵,脸上充满了光荣与自豪。在两位小主持人的主持下,老队员为到场的领导佩戴光荣的红领巾,全校师生一起唱响了《中国少年先锋队队歌》,整个画面和谐认真有序。

  在主持人的介绍下,十一名入围大队委竞选的少先队员相继登台亮相,面对领导和全校师生的观摩,大家都面带笑容,信心满满。大赛进行的过程中,每位选手都自信地走上演讲台,用他们铿锵有力的演讲展示了自己对少先队工作的那份热情,阐述了他们对大队委职责的独到见解和做好工作的坚定决心,对竞选成功后的工作进行了长远设想,并通过自我介绍、才艺表演等方式展示自己的优势和特长,使竞选现场高潮迭起,博得了在场师生的阵阵掌声。经过一个小时的精彩角逐,十一位竞选者很快完成了展示,整个过程精彩热情激动人心,大家意犹未尽。德育室邱梅燕主任在竞选展示结束后对本次活动进行了总结,充分肯定了队员们的优异表现,勉励队员们要充分发挥好领头雁的作用,为学校的发展做出积极贡献。竞选活动暂时告一段落,退旗曲响起,全体师生敬礼退旗,学生在老师的带领下整齐有序的回到自己的班级。依据公开、公正、公平、能者居上的原则,领导老师和全体同学在教室里面认真谨慎的对竞选者进行了投票。

  经过紧张角逐,最终大队委竞选出新一届委员,他们将协助学校开展学校少先队工作。通过本次竞选活动让学校的少先队更有活力,对提高少先队组织的整体素质有十分积极的意义。相信新一届大队委会为同学、老师和学校做更多的实事,为少先队争光,为红领巾添彩!

2022年少先队活动总结5

  在这个喜庆的日子里,为了庆祝少先队建队日,引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,我校积极组织少先队开展以“红领巾心向党.我为队旗添光彩”主题队日活动。为少先队建队日献上了一份厚礼。现将活动总结如下:

  一、强化宣传,营造氛围。为了开展好本次队日活动,学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地,及早宣传活动的意义,深入做好活动的组织发动工作,掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。

  二、主题鲜明、形式多样。整个队日活动主题鲜明,内容丰富多彩、形式活泼生动:“光荣的少先队”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、我为红领巾添光彩等,同时还组织队员们学习了少先队的相关知识,特别是老队员们还重温了入队誓词。展示了队员们良好的精神风貌,增强他们的光荣感和自豪感。

  三、举行统一队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育。

  10月12日上午,各中队召开班队会,向全体少先队员发出倡议,号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会,辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词,增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中,各中队同学积极踊跃,校内、校外到处可见少先队员活动的身影。展现少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望,而且让新生对少先队组织有了初步的认识。下午,举行新队员入队仪式,我校有100名新队员加入了少先队组织,教师示范,高年级的队员为新队员佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。

  这次建队日活动的开展,不但丰富了队员们的知识,而且为队员们树立了榜样,每一位队员都从中受到了教育,同时知道了如何以一个新队员的标准严格要求自己,让他们懂得了怎样争做新时期的优秀少先队员。有声有色的建队日活动的开展,让全体少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日,更激励教育少年儿童听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,努力学习,锻炼身体,培养能力,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人,争做新时期的“四好少年”。

2022年少先队活动总结6

  一、领导重视 精心组织

  我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与。

  二、隆重的的入队仪式

  今年我校吸收新队员15名,在少队部精心组织下,整个入队仪式井井有条,庄严有气势。在之后的娱乐活动中,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖,有的没有,但是我们都在参与中充实了自己,加强了班级的凝聚力,都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

  是啊!六一是孩子们的节日,而六一的快乐确是属于我们大家的,今天,我校师生展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在,祝福与快乐同行,欢庆的锣鼓洋溢着喜庆,优美的舞姿抒写着新的篇章,亮丽的歌喉唱响人生的起点,朋友们:让我们与孩子们同唱,让我们与家长共舞,让美丽梦想从这里起航。

2022年少先队活动总结7

  又一个学期临近尾声了,回顾本学期走过的历程,我校结合本校及学生实际情况,开展了一些符合学生实际的少先队活动,以文明行为的养成为重点,不断加强少先队组织基础建设,全面提高了少年儿童的综合素质,进一步推动了我班少先队事业的新发展。与此同时,我也清楚地知道工作中还存在着很多不足,值得我去静心思索,潜心研究。现将本学期的工作总结如下:

  一、坚持养成教育。

  坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点,充分利用升旗仪式、重大传统节日、主题队日,等契机组织开展系列活动,让学生在活动中接受教育,逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

  二、队干轮值,抓紧抓实。

  队干轮值工作是日常管理中一项重点工作,它是增强学生自我管理、自我教育、自我约束能力的最佳途径之一。因此,本学期在队干轮值工作中,狠抓落实,提高队干轮值工作的实效性。每天派出两名同学,监督同学们在课间的行为习惯。本班把和作为规范学生行为的重点和标准,认真开展争创活动,每天做好卫生、纪律、路队、两操、红领巾佩带等五项内容的检查评比和公布,促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动、节俭等习惯。

  充分发挥“红领巾广播站”的作用,通过学生每周的广播搞,

  利用每周四的'时间,向学生宣传好人好事以及公布所发生的不好的行为或不好的事迹,使学生的认识得到正确的提高。特别是加强校园安全,交通安全,防火防灾安全等意识,改变了校园不良的风气,并通过时事新闻时间及时地向学生报道时事新闻,宣传爱国思想以及健康知识等。在此基础上我们还开设了招领启事专栏,由学生负责播“招领启事”,并通过此栏目找到失主。如今,我们学校涌现出大批的拾金不昧的学生,他们即使捡到大面额的金额也会如数上交,这不仅培养学生的道德行为,也使学生的人格得到了进一步升华。

  加强日常行为习惯的检查监督,讲究环境卫生,教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同伴之间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话。文明礼仪的教育在不断地深入展开,文明的言行、礼貌的举止在不断地巩固。

  三、开展多种形式的主题教育

  1、爱国主义教育。

  (1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义情感。

  (2)开展“向国旗敬礼,做一个有道德的人”系列主题活动,鼓励学生积极参与手抄报制作比赛,主题征文等活动,并在网上向国旗敬礼,书写自己的美好寄语,培养孩子们爱国情感。

  2、传统美德教育

  (1)开展“弘扬船政文化,争当美德少年”活动,船政文化是马尾的特色文化,我们抓住这样的特色文化进行学习,并号召学生争当美德先锋。

  (2)开展“我们的传统节日”系列活动。如中秋节、重阳节,是我国的传统节日,也承载了中华几千年的传统文化习俗,尊老敬老的传统美德。结合节日的契机,通过红领巾广播站,宣传节日的意义,号召队员们为老人为长辈做一件力所能及的事情。此外,节日的小报制作,数字青少年宫培训及经典的节日诗文诵读也让孩子们对这些传统节日有了更进一步的认识。

  3、心理健康教育

  开展好学生的、培养队员健全的心理素质,达到人格自强、人格健全的目标,培养孩子良好的心理素质和社会适应能力。在教师中确立“人人都是心理辅导老师”的观念。向教师推荐心理教育方面的报刊杂志。本学期,我们有幸请到区心理专家李惞译为学校的留守儿童开设了一场专题的互动讲座,并通过观看有关励志教育片,促进同学们健康成长。

  4、安全法制教育。

  (1)加强安全知识的宣讲教育,坚持每天五分钟安全教育并做好记录。

  (2)继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关责任书,规范制度,落实好各种措施。本学期此项工作运行良好,未发生任何安全事故.

  (3)鼓励学生在家收看《法眼》节目,对一些苗头性现象及时加以教育,杜绝学生违法犯罪现象。

  (4)开展了系列宣传教育活动,如手抄报报、专题广播等,学生受到良好的教育。

  (5)请市消防部门人员为教师开始消防知识讲座,并结合“119”消防日主题,组织学生进行消防逃生演练。

  5、丰富课余生活

  (1)、开放图书馆。本学期我校图书馆又新增了许多图书,这些图书有童话,有科普,有名人轶事等。学生可以利用课间操在图书馆看书、借书并做好登记,丰富了学生的课余生活及课外知识的提高。

  (2)、参加社会实践。结合学区安排,组织五、六年级的学生参加为期三天的琅岐社会实践。现在的孩子都是父母的掌上明珠,生活无忧无虑,社会实践活动正好为孩子们开辟了一条学会独立生活的道路与平台。学生带上行囊,跟着老师,离开父母,培养独立生活、学会如何与同学融洽相处。还组织全校师生利用金秋时节,外出秋游。参观了福州动物园、儿童公园等,丰富了学生的课余生活,同时也增长了许多课外知识。

  6、环保教育。通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义,教育学生从身边做起,从小事做起,树立良好的环保意识。

  一学期来,在全体老师和队员的共同努力下,取得了一点成绩。以德树人,加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展,有效地促进了我班少先队员素质的全面发展,潜移默化地培养了队员的道德品

  质、实践能力和创新精神。然而,掩卷深思,我们的工作也存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作我还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更完善。

2022年少先队活动总结8

  金秋十月,少先队员们迎来了自己的节日:中国少年先锋队建队的日子。我校根据全国少工委下发的《关于在建队纪念日开展“红领巾心向党-感受你的爱”活动的通知》,结合本校实际,认真开展好建队日纪念活动,隆重庆祝中国少年先锋队建队X周年,开展了丰富的教育活动,引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感。我校活动开展总结如下:

  1、重温《少年先锋队队歌》,学唱《红领巾心向党》歌曲

  音乐教师利用音乐课,大队部利用学校广播站播放路队曲,重温《少年先锋队队歌》,学唱《红领巾心向党》,学生边拍路队边唱着队歌,营造了庆祝建队节的气氛。

  2、国旗下讲话

  10月10日早晨的升旗仪式,苗老师以“喜迎少先队员自已的节日”为题,介绍了建队节的来历,红领巾的由来,对学生进行爱少先队组织,爱红领巾的教育。

  3、新队员入队仪式

  作为新时期的少先队员,必须对自己的组织有深入的了解。在此次建队日活动中,大队辅导员对即将入队的学生加强队前教育,让他们知道少年先锋队的队名、队的和入队目的、入队要求,知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。10月12日下午,xx小学举行了庆祝中国少年先锋队建队63周年暨新队员入队仪式。一、二年级和六年级的师生和学校领导聚集在综合楼大厅,仪式简单而庄重。当鲜艳的红领巾挂在了自己的胸前,新队员们在大队长的带领下全都举起了小拳头,许下了庄严的誓言:“我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓。随后团员教师代表王文娟老师和党员代表王宏主任对所有少先队员提出了要求和希望。

  4、各班召开“红领巾心向党―感受你的爱―飞翔梦想,分享祝福”主题中队会

  10月12日下午,xx小学各个班级召开了“红领巾心向党-感受你的爱”主题中队会。少先队员们开展了重温入队誓词、讲红色故事、唱红色童谣、少先队知识竞赛等丰富多彩的活动。让队员们既温习了队的知识,了解了红领巾的意义,又激发了队员对祖国的热爱之情。尤其是六年级两个班,他们会后还举行了“飞翔梦想,分享祝福”活动。在沈音校长和两位中队辅导员组织安排下,少先队员们兴致高涨地在学校的广场上集合,他们将自己对祖国和党美好祝福写在纸飞机上,让同伴分享自己对祖国母亲的祝福后,在沈校长一声号令下,将手中的纸飞机用力掷向天空。瞬间,淝河小学上空梦想曼舞,祝福摇曳。彩色的纸飞机满载着少先队员们对祖国、对党最诚挚、最美好的祝愿飞向天空。广场上,沸腾了。少先队员们欢呼着、跳跃着、彼此祝福着。

2022年少先队活动总结9

  在少先队建队55周年的那天,我们全校少先队员做了以下几个活动:

  1.当好一日小帮手:这一天,不论哪位老师遇到需要我们帮助的地方,我们都会尽心竭力的去帮助他们,例如打水,扫地,那作业本等。

  2.做好一日监督员:我们全校同学,这天不但会自己佩戴好红领巾、队徽,还会督促每一位少先队员,要求他们佩戴好红领巾,做一名认真的少先队员。

  3.正当一日好公民:我们会尽少先队员应尽的义务,在这一天去社会上每人做一件好人好事,让社会更加美好,如在西湖边捡垃圾等。

  4.见习一周小记者:利用物资修的时间阅读少先队知识,了解自建队以来经历的5个时期,因为只有了解才会落实,只有落实才会进步。

  5.履行一日宣传者:少先队员应当与社会接轨,做好一个“社会人”,因此我们有的去小区收集废电池、宣传环保;有的擦小区的健身器材、宣传健康等。

  6.做回一日好少年:在这一天,我们不忘辛勤培育我们的家长,我们有的自己煮晚饭,为父母减轻负担;有的陪老人到庆春广场看演出,对老人孝敬备至。

2022年少先队活动总结10

  少先队活动与学校的各项教育教学活动是一个不可分割的整体。为了更好的开展少先队活动,运用“三结合”(即与各种主题教育活动有机结合,与行为习惯养成教育有机结合,与学科教学活动有机结合三结合),有效地推进少先队活动蓬勃开展。

  一是与各种主题教育活动有机结合。少先队工作不是孤立的工作,它是学校德育的重要组成部分,该校将少先队活动纳入德育一体化管理体系,目的就是为了与其它系统互相渗透,互相促进,更好地发挥其整体德育功能,促进学生全面健康地成长。学校将少先队活动作为全面提高少先队员基本素质的重要途径与载体,在具体的实施过程中,牢固树立一体化的思想,将少先队活动与各级各类的主题教育活动有机的结合起来,拓展活动的领域,丰富活动的内涵;在各种教育活动中引入争章机制,有利于促进各项活动有效开展,起到相互补充、相互促进的作用,达到z佳教育效果。

  二是与行为习惯养成教育有机结合。良好的行为习惯的养成对少年儿童的健康成长毋庸置疑有着重要的作用,学生行为习惯的整体面貌也是反映一个班级班风的重要指标,因而学校都制定了学生在校的各项常规,并开展了各种检查和评比。同样以培养少年儿童良好素质的少先队活动中,设计了许多奖章科目内容,对少年儿童的良好行为习惯的养成提出十分具体的要求。基于此,学校将各项常规检查、评比与争章活动紧密挂钩,改变常规检查单一、刻板面貌,借助争章活动的生动形式,把行为规范的养成细化到,内化成自觉行为,增强教育的实效性。

  三是与学科教学活动有机结合。新的课程标准特别强调要加强教学活动的综合性和实践性,我们的教学不能是唯科学的传授知识,同样作为思想道德教育重要途径少先队活动,也不能是脱离科学文化知识的空洞的教育,肤浅的活动,只有把思想性与科学性密切的结合起来,把传授科学文化知识,发展学生能力与培养学生的道德品质落实到整个教学体系中去,才能真正的完成教学任务,达到教书育人的目的。因此,该校利用少先队活动自主性、创造性、实践性特点,在学科教学过程中上有序的引入少先队活动方式,开放空间、自主合作、动手实践、情感体验,让生动的课堂激发队员的学习兴趣,激活思维、让队员在交流中提高,与实践中进步。在评价中,借助少先队奖章的激励手段,打破单一的学科评价体系,强化队员的成功体验,更有效的促进学生对学科知识的追求。

  由于运用了“三结合”手段,我校的少先队活动蓬勃开展,红领巾社团成绩喜人,广大队员在星星火炬照耀下健康成长。

2022年少先队活动总结11

  队旗飘飘,融入我们的生命和血液;星星火炬点燃信念的火、照亮心灵的灯。

  20xx.XX.XX下午,我校全体师生相聚一起,热烈举行庆祝元旦“红领巾伴我成长”新队员入队仪式。队会上全体师生齐声高唱《少年先锋队队歌》,一年级新生光荣地戴上了红领巾,全体少先队员举起右拳在队旗下庄严宣誓,雄壮的誓言,铿锵有力的呼号响彻校园的上空。接着老队员代表发表了充满激情的讲话,新少先队员代表全体新生讲话,在队旗下表决心,然后大队辅导员讲话,对一年级的新队员表示祝贺和对全体队员提出希望,对本次活动进行小结。由于本次活动学校领导高度重视,准备充分,在学校师生中宣传力度大,因此取得了圆满成功。

  主要表现:

  1、全体师生高度重视,活动准备充分,利用红领巾广播站宣传,播放《队歌》、《红领巾之歌》营造氛围。

  2、大队辅导员对工作认真负责,积极性高,从对新队员培训、入队前教育到活动彩排等等都尽职尽责、尽心尽力。

  3、学校老师大力配合,队伍的组织严谨、有序保证了活动的顺利开展。

2022年少先队活动总结12

  二(3)班原有人数49人,建立了一个机构健全的中队委员会,分四个小队。在中队辅导员地指导下,落实措施,按原定计划开展各项活动,寓教育于活动之中。队员们的素质有了很大的提高,良好的行为习惯逐渐养成。为造就跨世纪人才而努力。

  一、守规范,争当少年先锋队队员

  开学初,充分利用班会课认真贯彻执行《小学生日常行为规范》,促使学生从小养成良好的行为习惯。然后通过“讲故事”“做游戏”“表演”等形式,让学生正确认识如何遵守课堂纪律;怎样遵守学校生活常规与做好值日的工作;教育他们爱父母、爱老师、爱同学、爱集体、爱祖国、爱人民,学会使用礼貌语言;学会如何爱惜学习、生活用品,爱护公共财物……接着引导学生把《小学生日常行为规范》的内容作为他们行为的依据。最后对学生严格要求,进行强化行为规范的训练。老师根据学校制定的《常规制度》定期进行检查督促。对学生的良好表现加以表扬,对不良现象进行教育。为了进一步约束学生的不良行为,我们班还开展“文明小组”、“文明个人”的评比活动,人人争当少年先锋队队员。通过活动,“文明小组”、“文明个人”不断涌现,形成了一个“守规范,人人争当优秀队员”的局面,同学们都自觉遵守纪律,在班集体中有秩序地生活、学习。

  二、精心培养队干部,服务于少先队组织

  在少先队工作中我较为注重对队干的培养。再上学期的基础上,继续狠抓目标管理,培养干部自我管理的能力和组织能力。首先带领大家参观学校的展览厅,了解学校的历史。师生获奖一览表,向队员介绍校友刻苦学习的成长历程,激励队员努力学习。再学习《小学生守则》,然后提出中队管理目标。在选拔干部方式上,引进竞争机制,有意识地创造一种生机勃勃的竞争环境,刺激队员的竞争心理,运用正确的方法引导他们在竞争中得到锻炼。从建立少年先锋队起,中队的所有干部都实行竞争上岗,任期两个月。号召全中队队员都参加竞选,每位队员都要发表演说,说说你想当哪个职务?你能胜任吗?增强参与意识,然后中队会上讨论,共同评选,再根据个人特长进行分工,最后颁发聘任书。通过这种方式选拔出来的干部,有强烈的责任感,能努力完成本职工作,有开拓创新精神,不怕困难,勇于在实践中探索经验。还要定期进行队干培训,提高队干的业务知识。培养他们独立工作的能力,放手让他们去工作,经常采用给任务、压担子的方法,鼓励他们大胆地去实践。如让队员尝试担任“小老师”,学会怎样管理一个班级的午读以及卫生工作;协助老师开展识字比赛、书法比赛以及主题班会等项活动,充实生活内容;通过这些活动,使中队工作开展得有声有色,充满活力,同时也培养了他们的组织、管理能力。

  三、开展丰富多彩的少先队活动,寓教育于活动中

  少先队工作的基本点就是开展丰富多彩的队活动,寓教育于活动中。因此,我充分利用少先队这个教育阵地,把班会课与队活动相结合,按当前形势的教育要求和学校工作的中心任务,开展有针对性、有思想性、有趣味性的队活动。

2022年少先队活动总结13

  队旗飘飘,融入我们的生命和血液;星星火炬点燃信念的火、照亮心灵的灯。

  20xx年10月13日下午,我校全体师生相聚一起,举行隆重而简朴的“红领巾伴我成长”新队员入队仪式。活动中,全体少先队员齐声高唱《少年先锋队队歌》,特别是当六年级的老队员们为为一年级的新生佩戴好红领巾后,一年级的同学们看着自己胸前那鲜艳的红领巾,心情非常激动,全体队员在辅导员徐老师的带领下,在庄严的队旗下,高高地举起右手大声宣誓时,那洪亮的声音在高坡小学的校园上空回荡。

  通过这次活动,队员们进一步提高了对中国少年先锋队的认识,这一刻将永远留在他们的脑海中,这一天必将成为这批新队员人生中的一篇美妙动人的乐章。

  xx小学

20xx年10月13日

2022年少先队活动总结14

  20xx年x月13日是少先队建队xx周年。为贯彻落实团区委和自治区少工委《关于开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动的通知》,按照树立和落实科学发展观的要求,引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统,增强光荣感和使命感,并通过丰富多彩的活动来纪念自己的节日,我校开展了纪念少先队建队xx周年系列活动。

  一、活动主题:“红领巾相约中国梦”

  二、活动时间:20xx年x月12日

  三、活动内容:

  (一)开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题活动

  1、“我为队旗增光彩”活动。10月份,我校利用少先队红领巾广播站,向全体队员宣传少先队的队章知识:队的创立者和、队的性质、队的目的、队的标志、队礼队旗和队徽、队的呼号、队的作风等。

  2、举行了新少先队队员入队仪式。10月12日,我学校大队部吸收了193名优秀学生入队,进一步提高了少先队员的数量和质量。新队员在庄严的队歌声中,戴上了鲜艳的红领巾,在大队辅导员的带领下向队旗宣誓。通过这次活动,队员们体验到了少先队的光辉历史,增强了光荣感和自豪感。

  3、观看一部反映红军长征的影片。四、五、六年级分批观看长征影片《长征》、《井冈山》、《四渡赤水》,并写有感受很深的观后感。

  4、以“红领巾相约中国梦”为主题召开一次主题班会。少先队开展以追忆历史、缅怀先烈、讲述我心目中的英雄人物为主要内容的主题班会,纪念红军长征胜利77周年。

  “长征精神在我心”系列活动的开展,使队员们体念到了长征精神,激发队员的爱国热情,增强队员的使命感。

2022年少先队活动总结15

  新学期第一天,为响应教育局的指示精神,我校开展了“开学第一课”系列活动。这项活动涉及到学生的行为习惯养成教育、安全教育、集体主义教育等内容,活动开展过程中全体老师备课仔细、组织认真,让“开学第一课”为学生留下深刻的印象,为新学期的健康成长打下了铺垫。现将这次活动总结如下:

  一、认真组织,周密安排

  “开学第一课系列活动”由学校德育处对班主任老师统一部署,以班为单位组织实施。学校要对各班级开展活动的情况进行严格检查和总结,汲取经验,不断创新,提高教育效果。

  二、具体活动,深化教育

  1、父母教会我——布置观看《开学第一课》

  开学第一天,班主任老师通过短信平台、QQ群发动家长、学生观看中央电视台《开学第一课》节目,并结合自己的个人生活情况,写一篇《父母教会我》作文,谈谈父母教会自己什么。通过亲子共同观看“开学第一课”,引导父母当好孩子的第一任老师,做孩子的好榜样,帮助孩子养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯,传承中华传统美德。让孩子和父母们明白家庭教育的重要性,并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。

  2、老师教会我——举行主题班会

  为了能让学生对新学期有一个新的认识,能让本次班会召开的生动、高效、有了新意,开学前一天,德育处要求班主任老师围绕行为习惯、诚信教育、孝敬教育、感恩教育、校园安全等方面自选内容提前认真备好课,让学生上好一次难忘的开学第一课,课堂中生动的视频展示,让学生直观感受故事、案例带来的启示。

  三、校园是我家——了解温馨和谐的校园

  为了让一年级新生对校园有一定的了解,一年级新生在老师的带领下,亲近新校园,走一走、看一看、感受熟悉温馨和谐的校园。并结合“我是小学生啦”主题班会活动,通过讲故事、做游戏等孩子们喜闻乐见的形式,来渗透、落实一年级新生所需要掌握的几项最重要的常规要求,让他们及早适应小学生活。

  为了让学生对学校一年来校园环境变化、硬件设施、师资力量、取得的各项成绩等有更多的了解,学校还组织学生观看上一学年学校各方面发展的视频,让学生在体验丰收喜悦的同时,做好新学期计划,制定好学习目标。

  此外,为了让学生尽早融入新的家庭,学校还组织各班级合照全家福,制定本班的班级名片、口号等。

  总之,本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次综合教育活动,也是对我校开学工作进行的一次促进活动,达到了预期目的,收到了良好效果。

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