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少先队活动总结

时间:2022-06-21 11:16:29 少先队活动总结 我要投稿

少先队活动总结(精选15篇)

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够给人努力工作的动力,是时候写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编帮大家整理的少先队活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

少先队活动总结(精选15篇)

少先队活动总结1

  我校广大少先队员能够继承和发扬少先队的优良传统,明确自己所肩负的历史重任,树立远大理想,养成优良品德,从小事做起,从现在做起,在学校里做一个好学生,在家庭中做一个好孩子,在社会上做一个好少年。是学校教育的得力助手,希望我校少先队组织、全体少先队辅导员主动适应时代发展的要求,着眼少年儿童素质的全面提高,充分认识做好少儿工作和加强未成年人教育的重要性和紧迫性,树立科学的育人观和成才观,为少儿健康成长插上腾飞的翅膀,让星星火炬代代相传。

  这一天,校园内不时传来一阵阵热烈的掌声,在这个喜庆的日子里,为了隆重庆祝少先队建队日,引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,学校少先队大队隆重举行“我与祖国共成长”的主题队日活动。

  首先,学校少先队组织以大队为单位,举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出党、团、队旗;学校主要领导向全体少先队员致节日祝词,大队辅导员领誓,最后学生喊出了“准备着,为共产主义事业而奋斗”豪言,庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员,加深了少先队员对祖国的认识和热爱。

  “光荣的少先队”主题队会的开展更是吸引了学生的眼球,他们以追忆历史、缅怀先烈、讲述我尊敬的英雄人物为主要内容,学生通过表演、小品等丰富多彩的形式,让荣辱教育形式更加符合学生的实际。学生看到革命先烈为了祖国的荣誉,可以抛头颅,洒热血,真正体会到了“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”的深刻内涵。

  另外,我校根据实际情况还开展了丰富多彩的活动,为少先队建队日献上了一份厚礼。“少先队员的节日”文化展示活动,全天在学校显著位置悬挂大队旗,在各教室悬挂中队旗;少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾,所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾。组织全体少先队员参观“祖国发展我成长”专题展览,使少先队员深刻认识到,建国以来特别是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就都是在党的领导下取得的,增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。要求各中队学唱一首爱国主义歌曲,并收看由全国少工委和中央电视台联合制作播出的纪念建队x周年专题节目——“我的红领巾故事”。最后开展的“我与祖国共成长”个人成果展活动,为少先队员提供展示的平台,让少先队员充分展示近年来参加红心向党推优工程、节能减排·收旧利废行动等活动所取得的成果。

  有声有色的建队日活动的开展,使我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日,更激励教育少年儿童听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。

少先队活动总结2

  一是开展了少先队知识宣传教育。组织大、中队干部开展了少先队《队章》的学习,面向全体少先队员进行了少先队基本知识的学习教育。通过学习,使广大少先队员进一步了解了中国少年先锋队的光荣历史,坚定了热爱伟大祖国、努力学习、长大建设祖国的信心和决心。

  二是开展九九重阳节活动。活动主题是“尊老、敬老、助老”感恩教育。在少先队的组织下,充分利用广播、橱窗、板报等形式大力宣传尊老敬老的重要意义,同时召开主题队会,了解老一辈革命家尊老敬老的故事,号召少先队员为老年人做好事、送温暖、献爱心、尽孝心。

  三是开展“知识守护生命”系列活动。为了提高青少年的自我保护能力和生存能力,学校少先队组织开展了以“知识守护生命”为主题的五个一活动:即开展一次手抄报比赛、举办一次知识竞赛、模拟一次火灾逃生演习、举办一次英雄少年故事会。

  四是开展“手拉手”活动。少先队广泛开展了和留守儿童的结对互助活动,通过强化大队手拉手,带动中队手拉手、小队手拉手,促进学校手拉手、家庭手拉手,通过少先队员之间、学校之间、家庭之间的结对互助,共同庆祝“建队日”。

少先队活动总结3

  我校大队部认真贯彻执行北城教团【20xx】2号文件精神,深入贯彻落实习近平总书记“六一”重要讲话精神,发挥寒假节庆、民俗等传统文化活动集中的特点,引导少年儿童从小体验感受中华优秀传统文化的魅力,感悟在中华优秀传统文化中蕴含的价值理念,进一步认识理解社会主义核心价值观“24个字”的要求,让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽,根据北海市少工委、海城区少工委的统一部署,在寒假、春节期间动员了全体少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动,现将活动开展情况总结如下:

  一、高度重视,认真组织

  为确保此次活动顺利开展,学校高度重视,在上个学期末就由大队部和教导处召开班主任会议对活动进行总体部署,并在学校Q群下发了主题系列活动的文件,把纸质通知下发各个班级,精心组织,把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来,全面推进我校精神文明创建工作。

  二、精心策划,丰富内容

  中国人民的传统节日—春节,具有独特的魅力和民族特色,在各地呈现不同的特色。我校围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则,主要策划了以下“六个一”活动:

  (一)参加一项民俗活动。动员少先队员在春节、元宵节期间,让学生寻找关于北海文化的优秀历史典籍,围绕春节文化内涵,通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等,让广大学生积极参加,深刻领会,增强对民族传统文化的喜爱,加深对本土文化的理解。

  (二)参观当地一个历史名胜。鼓励少先队员在寒假期间,在保障安全、远离封建迷信的前提下,在父母的带领下或结伴寻访、参观一处能反映当地历史、体现当地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等,了解家乡的历史故事和历史人物。

  (三)学讲一个传统故事。动员少先队员在父母寒假期间诵读传统文化经典图书篇章,学讲一个如“精忠报国”、“闻鸡起舞”、“一诺千金”、“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事,感受蕴含在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求,学习和弘扬中华传统美德。

  (四)为长辈做一件事情。动员少先队员在寒假期间,为父母家人做一件力所能及的事情,践行“百善孝为先”的传统美德。

  (五)做一次文明宣传员。鼓励少先队员在寒假期间主动发现并积极劝说自己的家人或亲朋好友,远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯,在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。

  (六)参与一次绿化劳动。结合北海市开展“美丽北海”乡村建设活动,让少先队员在寒假返乡期间感受家乡面貌发生的生态文明意识,树立生态文明观念。

  三、强化措施,落到实处

  1、加强宣传,着力营造浓厚的节日氛围

  春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的名俗文化内涵。放假前,学校召开专门会议,开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传,增进了广大中小学生对传统文化的了解,营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与,发挥其作用,分利用板报、宣传标语,积极开展春节文化宣传,弘扬春节民俗传统,倡导文明过节、勤俭过节。

  2、制定计划,合理安排,确保每位学生将此项活动落在实处。放假时,每位学生都按照学校要求,制定了计划书和时间表,确立了活动办法,使主题教育活动进行的有声有色。

  3、结合实际,开学后组织开展主题班会“优秀传统文化在身边”交流汇报会。

  孩子们争相在班级展示在寒假中绘制的作品,一幅幅色彩绚丽、真切动人的年画,一张张图文并茂、构思巧妙的手抄报,都寄托着孩子们对美好新年的祝福。同学们纷纷讲述自己假期活动心得:做一次文明宣传员,主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友,远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯,在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式;继续深入开展“环保小卫士”实践活动,引导每位队员爱绿护绿、保护历史名胜、文明劝导;积极参与“红领巾小导游”活动,以小主人的身份为游客进行义务讲解,带领游客参观家乡的风土人情、名胜古迹。活动结束后,大队部将收到的各个班级上送的绘画、作文、手抄报整理,择日展出。

  本次主题实践活动,丰富了学生节日精神文化生活,培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。快乐的寒假暂告一个段落,但丰富多彩的“优秀传统文化在身边”主题活动还将继续伴随在队员的身边。从小做起,做一个热爱祖国、传承文化的中国娃。

少先队活动总结4

  一年级的上学期我们中队以养成教育为教育重点,开展了以下几方面的工作:

  一、讲道理、明道理。

  在日常管理中,我利用小队长管理小队的办法,先培养小队长的管理能力,让小队长明理、并带动整个小队的成员明理。对学生出现的不良行为,我不是简单粗暴的批评,而是采用讲道理,充分了解学生的思想情况后,耐心的教育,在学生明白事理的基础上教育学生主动进取,提高自己控制和管理自己的能力,让学生有充分的说话机会。

  二、学习小学生守则和小学生日常行为规范,让学生的行为有规可循。

  学生入学的第一课堂就是进行常规教育,首先学习的就是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,教育学生热爱祖国、热爱人民、遵守法律、法规、校纪、校规、遵守社会公德,积极参加劳动,勤俭朴素,孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。热爱大自然,爱护生活环境。

  三、树立榜样

  一年级的学生由于年龄较小,具有认识的好奇性和形象性,接受新生事物较快、也特别善于模仿。一些具体、真切的人和事,常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象,所以我常常以“**表现好”“要向**学习”的语气向学生实施教育,并定期评出“最值得我学习的人”让学生说一说最值得自己学习的事情,鼓励学生学习对方的优点、鼓励学生超过对方的勇气、从而达到培养学生良好行为习惯的目的。

  四、本学期开展的活动

  九月份,我们开展了科技小报评比活动,开展了“节约一分零用钱,爱心献给同龄人”的捐款活动。在活动中了解同龄人的困苦,珍惜自己的幸福时光。

  十月份,为积极迎接国庆的到来,组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛,增强队员的爱国情怀。

  十一月份,从三年级——六年级进行了科技小制作、小报的评比,那独特的创作与构思令老师们赞叹。

  十二月份,开展了“爱我家乡,扬我中华”的少先队知识竞赛。采取口答的形式,队员们在紧张激烈的活动氛围中,了解了家乡、祖国,丰富了知识。

  一月份,为迎接期末考试,组织开展“给你支一招”的活动,让队员们相互之间讨论、交流复习计划,促进共同提高。

  一个个生动活泼的队活动,展示了新世纪雏鹰靓丽的风采,走出校门,走上社会,学会共处,感受生活,学会学习,学会生存,新世纪我能行。

少先队活动总结5

  10月13日是中国少年少先队建队65周年纪念日,为了增强队员们对于少先队组织的深厚感情,感受建队日的活动氛围。10月13日xx学区开展了“"践行社会主义核心价值观---争做好队员"庆祝建队65周年主题队日”活动。

  10月13日下午,伴着温暖的秋日阳光,学区550余人一行来到66362部队举行的庆祝活动。

  首先,举行了庄严的新队员入队仪式。64名新队员在中队辅导员的引领下有序步入会场,紧接着64名英姿飒爽的解放军叔叔步伐整齐地走入孩子们身边,亲自为新队员们佩带红领巾,双方在庄重的军礼、队礼中表达了自己的心愿。

  其次,少先队员代表献辞,引领队员回顾了少先队的光荣历程,表达了对解放军叔叔的感谢与钦佩;

  第三,学区向部队赠送锦旗,以表达多年来军校合作,军校共建的感激与感谢之情;随后,师生们一起观看了战士们精彩的队列战士,整齐划一、训练有素的精彩展示赢得了师生们阵阵掌声。

  最后,队员们分别在器械训练场和炮场进行了参观和体验活动。

少先队活动总结6

  生命在于运动,青春呼唤活力。为了丰富少先队队课,营造一个欢乐、和谐的校园生活氛围,20xx年5月14日下午,我校举行了20xx年少先队趣味活动。 本届趣味活动的主题是“青春活力,趣味无限”,突出展现的是中学生健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战,也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神和顽强拼搏精神的大检阅。

  本次比赛项目是两大团体项目。项目是50m障碍接力和袋鼠跳。分年级奖励,每个项目决出前三名,颁发奖状及奖金。

  比赛开始,同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞,观看的同学们也热情高涨,加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊,大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌,全体同学自始自终以班级、学校为重,关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课,赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下,运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了大华学生运动、健康、快乐的风采!

  此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式,多了一份趣味,多了一份童真。让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣、参与的欣慰,培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能。

  下午五点半时,经过半天的角逐,大华中学20xx少先队趣味活动在校行政、体育组大力支持与全校师生的共同努力下,圆满地降下了帷幕。

  整个运动会气氛热烈、秩序井然,体现了大华师生们良好的精神风貌,成为我校体育工作的一次成功检阅。尤其值得关注的是,运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力,使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务,而且将有力地推动我校今后的体育工作。

少先队活动总结7

  一、积极宣传感恩月活动。

  少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报,每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们11月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。

  二、感恩父母。

  让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求三、四年级的.同学每人写一篇感恩日记,要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。

  三、感恩师长。

  感恩节当天的辅导员讲话中,我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声“老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。

  四、11月26日全校开展了以“感恩”为主题的演讲会,通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。

  总之,我校感恩教育活动开展以来,并在11月24日开展感恩活动演讲比赛,同学对感恩的认识和感受、他们用具体事例以及亲身经历讲述了感恩的重要性,使大家认识到在生活中要时刻懂得感恩,懂得承担责任,要感恩父母、感恩学校、感恩老师,感恩社会,怀有一颗感恩的心。

少先队活动总结8

  送走了欢乐而祥和的春节,荣华道小学的少先队员们以崭新的面貌迎来了新的学期。回顾这个寒假,校大队部积极响应上级号召,并结合本校实际情况,以提高学生的实践能力为宗旨,精心布置了形式多样的假期活动,使少先队员们他们渡过了一个充实而有意义的假期。

  1.开展“绿色假期,争做环保小卫士”活动。

  针对雾霾天气、暖冬等恶劣的环境现象,校大队部号召1至6年级全体少先队员在假期做到以下五件事:1.低碳春节,不燃放*。2.拒绝吃喝浪费,实施光盘行动。3.绿色出行,尽量减少私家车的使用,外出乘坐公交车。4.不使用一次性购物袋及筷子。5.读一本关于环保的书,并向他人宣传环保的重要性。将自己的行为用文字和图片记录下来整理成图文并茂的资料在开学初上交到大队部,校大队部对在环保方面有突出贡献的123位同学进行了表彰,并授予他们“环保小卫士”光荣称号。这一活动得到了家长的大力支持,孩子们热情参与,纷纷用实际行动践行了环保理念。

  2.开展“有意义的假期,我在唐图做图书管理员”活动。

  在假期,校大队部组织我校图书管理员们走进了唐山市图书馆儿童文献馆和幼儿绘本馆做义务管理员。帮助工作人员整理图书,将放错的图书归类、放回指定的书橱;帮助前来借阅图书的小朋友或家长查找图书;维持馆内秩序、保持安静、督促大家文明借阅。小图书管理员们他们对待馆内的工作一丝不苟、认真严肃、文明有礼。整整半天的义务管理员体验活动得到了图书馆工作人员的高度赞誉。叔叔阿姨们夸他们在维持秩序时懂礼貌、讲文明;在整理图书时细心、耐心且踏实肯干。而这些小图书管理员们又一次遨游在书的海洋里,得到了充分的锻炼。

  3.开展“我帮父母做家务”活动,队员们在家务活中体会劳动的快乐与辛苦。

  在三四年级少先队员中开展利用寒假的时间,学做一件家务活活动。并将劳动的画面用相机、用文字记录下来。整理成图文并茂的资料。三四年级的孩子们在活动中,品味劳动的快乐,体会家长的辛苦,同时,也提高了自己的动手能力。

  4.传承家庭美德,开展“好家风”征文活动。

  在五年级少先队员中开展“好家风”征文活动。围绕“家风的故事”为主题,以一名少先队员的视角发现自己的家庭、小伙伴、邻居、亲友家庭中诚实守信、勤俭持家等优秀家风的故事,写一篇作文。此活动让少先队员们懂得了家风的真正含义,在潜移默化中受到了品德的教育。

  5.在六年级少先队员中开展“读红色经典树理想信念”活动。

  围绕爱党爱国的主题阅读一本关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的红色经典图书和家长、小伙伴开展讨论交流并写一篇宣讲稿。开学初,校大队部对各班上交的宣讲稿进行了分类和挑选,共评选出优秀宣讲稿20份,精品宣讲稿13份。

  开学初,各中队将寒假活动资料上交到了大队部。校大队部对寒假活动资料进行了精心地整理和评选。共评选出优秀寒假作业76份,精品寒假作业42份,最后,通过各班寒假活动资料上交情况推选出寒假活动优胜中队10个。

少先队活动总结9

  本学期,在学校少先队工作中,我们带动少先队员深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,开辟多渠道育人途径,创造教育机会、抓住教育契机、营造教育氛围,使学生养成良好的道德行为习惯,提高文明素养,少先队活动中期总结。把少年儿童培养成为适应未来社会发展的、具备良好素养的接班人,切实推进素质教育进程。现总结如下:

  一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

  1 加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

  2.加强少先队阵地建设,充分发挥大队委的功能和作用,使之成为学校的得力助手。

  二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

  首先,本学期我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式,每星期一的升旗,都搞得轰轰烈烈,庄严、隆重,那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵,让学生感受到了做为一个中国人的骄傲,从而更自觉地爱国;那富有情感的国旗下的讲话,让学生明白了 “五讲四美”的可贵,更懂得了要从小好好学习,将来为祖国做贡献的道理,工作总结《少先队活动中期总结》。一句话,每星期的升旗仪式发挥了其应有的作用,学生的思想情感得到了极大的熏陶。

  其次,我校的少先队工作注重开展少先队活动。九月份开展了“我心中的好老师”演讲比赛,“我为国旗添光彩”绘画比赛,“我爱祖国我爱党,欢乐童年大家唱”歌咏比赛。十月份开展了国庆节升国旗唱国歌活动,建队日交流活动,组织全校师生观看“优秀少先队员、优秀辅导员颁奖视频”,并撰写心得体会。通过活动,让学生丰富课外生活,增强对学习的兴趣,增加对学校生活的热爱。少先队活动的开展,学生的思想净化了。比如:集体荣誉感增强了,团结协作的精神更浓了,谦让精神更明显了等等。总之,少先队活动的开展,拓展了学生的视野,提高了学生的思想水平,提高了学生的素养,学生在活动中普遍受到了潜移默化的教育。

  再次,我校的少先队工作还注重主题班会的开展,通过班会课,学生的 “是非观念”、 “美丑观念”、 “爱国观念”等等一些好品质好思想都增强了。九月份开展了以“红领巾心向党”为主题的队会评优活动。

  三、再接再厉,争取再创佳绩。

  总之,我校本学期的少先队工作做得较为扎实,较好地完成了学校交给的各种任务,通过少先队工作的开展,学生的思想素质提高了,行为更为规范了,遵守纪律的观念更强了,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。

  同时,本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如:晨检工作存在着缺陷,一些学生不能养成自觉佩戴红领巾的习惯,因此,我校要更重视少先队工作。发扬好的,改善差的;认真向别校学习经验,以便让我校的少先队工作更上一层楼,更好地为学校的教学工作服务,培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

少先队活动总结10

  本学期,在学校少先队工作中,积极开展争当四好少年活动,带动少先队员深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,开辟多渠道育人途径,创造教育机会、抓住教育契机、营造教育氛围,使学生养成良好的道德行为习惯,提高文明素养。把少年儿童培养成为适应未来社会发展的、具备良好素养的接班人,切实推进素质教育进程。现总结如下:

  一、加强少年儿童思想道德教育,培养新一代有责任感的小公民。

  1、常规教育毫不松懈。我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式,由大队升旗手负责,每星期一的升旗手有六年级的少先队员担任旗手,那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵,让学生感受到做为一个中国人的骄傲,从而更自觉地爱国;那富有情感的国旗下的讲话,让学生明白作为新世纪的接班人,要懂得从小好好学习,将来为祖国做贡献的道理。

  2、继续对学生进行“革命传统教育”。按照学校统一部署,对全体学生进行革命传统教育,利用校园广播引导学生了解我国革命的历史和革命传统故事。在校园橱窗,宣传栏营造教育氛围。各班利用思想教育和班队课对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。

  3、坚持活动育人。开展丰富多彩的少先队事件活动是对学生进行教育的有机载体。

  (1)充分发挥第一课堂主渠道的作用,积极开辟法制教育第二课堂,加强对少先队员的法制教育,充分利用各种媒体开展公益性法制宣传教育。

  (2)重视学生心理健康教育,家校携手共创育人环境,关注孩子生存智慧

  每一个对当今中国社会比较了解的人都知道:升学压力,就业压力,生存压力已经是当今社会最大的压力。未来中国人才的竞争,将不仅仅是学科知识的竞争,也不仅仅是创新能里的竞争,更重要的是生存智慧的竞争!生存智慧决定着一个人的生存空间、发展空间以及生活幸福。

  (3)举行单项体育竞赛活动,增强学生素质。

  4、继续加大力度继续开展“文明礼仪”训练活动,对学生进行文明礼仪常规教育。值日学生对个别学生的不文明行为进行劝导,引导队员养成文明的好习惯,以实际行动学会储蓄人生的精神财富“文明财富”。

  三、充实完善和加强少先队基础建设

  1、以年级为单位,成立二至六年级各大队,健全少先大队、中队、小组组织,完善入队手续,规范队礼,佩戴队标。

  2、少先队辅导员、各大、中队辅导员加强少先队理论研究,不断探索,努力提高自身素质,研究少先队工作的新内容和新方法。

  3、加强对少先队活动档案的管理。

  4、国庆节前夕,组织一年级18名学生举行了新队员入队仪式,一批新队员光荣地加入少先队组织。广泛开展少先队员光荣感教育帮助少先队员清楚地了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以我是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。

  四、结合学校实际,抓好日常工作。

  1、文明班评比工作,本学期加大力度做适当的整改,抓好文明礼仪,操会,卫生的评比活动,每周设立流动红旗表彰,并纳入每位教师的年度工作考核。

  2、继续加强对队干部的培训工作,发挥大队干部的模范带头作用。

  3、做好材料的收集工作,以便总结经验,发现不足。

  4、值日学生做好每天值日工作。

  总之,抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。在今后的工作中,我们将继续开展各种适合学生特点,有利于学生身心健康的活动,并继续以提高学生素质为宗旨,努力把少先队工作做得更好!相信在我们的努力下,我校的少先队工作会越来越出色。

少先队活动总结11

  热情的队歌唱起来,激越的队鼓响起来,火红的领巾飘起来!南洼小学全体少先队员以朝气蓬勃,健康向上的精神风貌迎接节日的到来。迎着灿烂的朝阳,一面鲜红的中国少年先锋队队旗,在少先大队旗手的护卫下,应和着铿锵乐声徐徐入场。这如火的旗帜,不但点燃了孩子们的热情,也唤起了全体教师的美好回忆。

  在这喜庆的节日里,南洼小学40名同学将光荣地加入中国少年先锋队,戴上鲜艳的红领巾,为学校少先队组织注入新鲜血液。新老队员重温入队誓词,心情都非常激动,决心在以后的学习、生活中,时刻牢记誓言,“好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量!”

  夏校长在仪式上深情寄语,希望全体少先队员们要从小树立远大理想,培养高尚的道德情操;要掌握丰富的知识,培养不懈的创新精神;要锻炼强健的体魄,培养良好的心理素质;努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

  许若金表全体老队员向新队员表示衷心祝贺和热情欢迎,并表达了和新队员携手共进,努力学习,争当“四好”少年的美好愿望。

  整个仪式在激扬的气氛中拉下帷幕,鲜红的队旗将始终飘扬在每个少先队员的心中。

  本次活动开展得非常成功,它将成为我校少先队工作新的起点。通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增强了,更使队部成为全体少先队员展示自我的舞台。在全体老师的共同努力下,南洼小学少先队的工作一定会有一个新的飞跃,迈向新的台阶。

少先队活动总结12

  本学期少先队大队部在学校的正确领导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作的稳步向前推进,取得了一定的发展。现总结如下:

  一、坚持少先队为首,培养队员品德

  本学期,少先队部仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队的活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。

  每个星期一都举行升旗仪式。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。结合每周的德育宣传重点,队部不失时机地安排演讲内容,多渠道、多层面、多方位地强化爱国主义、集体主义教育。本学期我们还开展了“争当升旗手”活动,在广大队员中产生了很好的影响,一些普通的队员能通过平时的努力,通过点滴的进步被光荣地选为升旗手,担当起了这令所有队员为之兴奋的角色,这一活动收到了良好的教育促进效果。

  二、发挥教育合力抓好学生常规

  “把规范留给自己,把文明带给社会”是队部本学期对全体队员的要求,队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让队员与《守则》、《规范》找差距,学习身边讲文明、守纪律的优秀队员的先进事迹,发现不足,取长补短。卫生纪律流动红旗的评比现已常规化,每周的晨午检正常进行,在检查的过程中,将统计情况通过晨会向全体队员公布。一时间来,校内文明守纪的多了,破坏环境卫生的少了,有大部分队员也自觉地将文明的行为习惯带到了家里,带到了社会,深受家长的好评。

  三、开展学习活动,提高辅导员和队员的整体素质

  1、加强辅导员队伍建设。我校在辅导员队伍中开展队知识、队礼仪教育,进一步提高了辅导员对少先队工作意义的认识,充分发挥了辅导员在学校少先队工作中的指导作用。

  2、组织全体少先队员认真学习队章,进行少先队礼仪教育,并开展少先队知识竞赛。

  通过举办少先队知识培训或竞赛,引导广大少年儿童学习少先队的知识,了解少先队组织性质、地位和作用,充分感受少先队组织的温暖和少先队活动的乐趣;引导广大少先队员进一步当好小主人,知道少先队组织是少年儿童自己的组织,要在自己的组织中自己管理自己,在自己的组织中增知识、长才干。

  四、做好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶

  1、举行主题队会观摩活动。主题队会是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台。因此,每学期,我们每个中队进行一次主题队会展示,并分年级组进行评比。

  2、狠抓养成教育。小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强,是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重养成教育,及时纠正学生不规范言行。我们要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起,教学生做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,我们要求班主任(中队辅导员)严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求学生记清记牢,做到谆谆教导,坚持不懈,并通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式,开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动,促进其良好行为习惯的养成。

  五、积极开展各项活动,深化少先队素质教育

  少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动,才能使队员们在亲身体验中得到知识,在潜移默化中得到教育的深化。

  1、节假日,积极开展实践体验活动。以“雏鹰假日小队”为单位,走出校门,走向社会,走进自然,广泛开展体育和公益等有益于身心健康发展的活动,既有利于少年儿童开拓视野,启迪思维,增长知识,培养才干,又能使志趣相投的伙伴们在开展集体活动的过程中,增进交流,从而满足他们健康成长的内在需求,促使他们在群体互动中愉快成长。

  2、组织开展争当文明礼仪好学生活动。这学期我校加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里,不吃零食不喝饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话。

  今年6月份,少先队大队部发出了“争当文明礼仪好学生”的倡议;组织开展了“争当文明礼仪好学生”演讲比赛,通过全体学生的自我教育、自我服务、自我管理,提高学生遵规守纪的正确意识,养成良好的文明礼貌行为习惯。通过检查评比我们发现乱吃零食的少了,讲粗话、不文明话的少了,乱扔废纸的少了,课间大吵大闹的也少了。学生的自我上进意识也大大提高了。

  回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了很好成绩,得到了领导和家长的好评。同时我们的工作中也暴露了一些不足,有些活动还需不断完善和改进,但我们相信,有领导的支持,家长的协助,我们有信心、有能力把我校的少先队工作完成的更好,我们将在创新中求实,在求实中创新,在创新中进步。面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取,为少先队工作的开创新局面。

少先队活动总结13

  x月30日下午,我校举行了以“红领巾相约中国梦——今天我入队争当好队员”为主题的少先队员入队活动。

  在这次主题队会上,我校21位新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。少先队员代表XXX的讲话,表达了全体新队员的心声,“为共产主义事业而奋斗,时刻准备着!”与此同时,我校还向学生发出倡议“热爱校园、热爱学习、团结协作、共同进步。”少先队入队仪式使全体少先队员受到了深深的教育,队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。

  会后,学校利用黑板报对全校师生进行了少先队知识教育,使学生了解了队史、队情、队知,同学们通过此项活动队少先队组织有了更深刻的了解。

  本次活动开展得非常成功,它将成为我校少先队工作新的起点。通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增强了,更使队部成为全体少先队员展示自我的舞台。在全体老师的共同努力下,我校少先队的工作一定会有一个新的飞跃,迈向新的台阶。

  少先队的教育,主要是通过丰富多彩的具有时代特点的活动来实现的。队章规定:“我们的活动”是举行队会,组织参观、访问、野营、旅行、故事会,开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣的活动,以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。”

  所有这些活动,都应具有教育性,只有有的主题外现明显,有的主题蕴含其中。有时为了强化对某一主题的教育,特别是爱国、爱党、爱人民、爱集体、爱科学、爱劳动、文明礼貌、遵纪守法等这些重大主题,我们常常围绕其中一个主题设计一系列活动,使队员在比较系统的教育中由直观到抽象、又浅入深、由一个方面到多个方面地提高对问题的理解、认识,这样的一组活动就是主题系列活动。

  一、主题系列活动的特点和作用

  在一定时间范围内(一学期或一学年)围绕一个教育目的,有计划地开展几个在内容上相互关联、相互补充、形式多样的活动叫“主题系列活动”。开展主题系列活动需要设计者和辅导员对该主题有深刻的认识,有对事物的发生发展的预见性;在紧扣主题的情况下,要站在学生的角度上对一组活动进行整体的思考和系统的安排。

  这一组活动的主题是同一的,形式上却要有变化,内容上要相互联系,使下一步活动既是上边活动的继续和发展,又是上边活动的补充和完善;每个单独活动既要能独立起作用,又要能合起来共同起作用。

  传统的少先队活动多是“大循环式”──清明节扫墓、“五一”节慰问劳动人民、“六一”节开庆祝会、“七一”讲传统、“十一”出歌颂祖国的墙报画刊,第二年又如此循环,教育效果自然不佳。主题系列活动则是围绕一个教育目的连续开展几个活动,把一个大主题分解成几个小主题,一次活动解决一个小主题,活动之间相互联系,形成系统,这就能比较彻底地解决一个重大主题,使学生形成较深刻、较完整的政治道德概念或观念。

  主题系列活动适宜在大队、中队开展。大队组织主题系列活动有利于领导力量的集中,有利用调动各方面因素的作用,有利于形成主题教育的声势。开展活动时,各中小队的活动要围绕大队的主题做文章,红领巾广播站、板报橱窗等也都要扣紧主题做好宣传,有时还要动员、组织家长参与主题活动或借助社会力量强化主题教育,使各方面的教育力量形成合力,增强主题教育的效果。

  二、主题系列活动的主题如何确定

  主题是少先队活动的核心。主题是否切合实际、合乎时宜,是否具有教育性,关系到少先队活动的实效。选择教育主题时要根据《中国少年先锋队教育纲要》分年段安排的教育内容,结合本地、本校学生的实际,确定恰当的教育主题。

  一般的队活动可以《少先队教育纲要》的细目或儿童的学习、生活细节方面来寻找主题,系列队活动则要从《少先队教育纲要》的要目或儿童的学习、生活中带来共性来寻找主题。全国少工委倡导推行的“手拉手互助活动”、“五自学习实践活动”、“百花园文化体育活动”、“启明星科技活动”等四项“雏鹰行动”是我们应精心组织开展的主题系列活动,除此以外,还可以从以下几方面来寻找确定活动主题:

  1、从未来人才素质需要出发寻找教育主题。要想让学生成才,必须先成人。在选择主题活动时,必须含有思想道德、文化科学、劳动技能、心理表现等素质内容。可以“做21世纪的雄鹰”为主线,开展“名人名言征集”、“爱惜光阴”等主题系列活动,培养学生崇高美德、珍惜时间等为了社会需要的人才素质。

  2、从教育改革的大背景中寻找教育主题。借应试教育向素质教育转轨的东风,创造条件既让学生学好文化科学知识、具有较好的文化素养,又培养学生动手实践技能、具有适应社会生活的能力。着就需要让学生从单一而繁重的课业负担中解脱出来。因此,可以“全面发展练素质”为主线,开展“为书包减肥”、“特长展示”、“有兴趣的课外活动”等主题系列活动,把学生从一味追求高分的扭曲的学习中带向全面发展的轨道。

少先队活动总结14

  本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进"雏鹰行动",积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动,加大深化"手拉手"互助活动,组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。

  一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设

  1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

  2.加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站,开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目,有队员们自己投稿、采编,每天中午11:20-11:50播出,中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作,申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队,充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设,学习园地的内容要求丰富多彩,每个队员至少参加出好一期园地,继续进行中队优秀园地的评比工作。

  抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作,为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作,共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。

  3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。

  二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯

  1.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生会干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。

  2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动,为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

  3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位xx交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

  4.加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动,号召队员们积极参与活动,发挥“绿色小卫士”的作用,通过专题讲座和出版专栏,开展签名活动,美化校园的捐花活动,美化家园的社区清洁活动,美化教室的墙室布置比赛,进行“xx无限美”的宣传画绘画活动,参观xxxx开发区的xx环保生态工业园等形式多样的教育活动,对队员进行环保教育,提高队员的环保意识和社会公德意识。

  5.加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行xxxx,严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况,减少对xxxx的恐惧,我大队部按照上级的指示精神,通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴,开展队活动等,来使队员认识病毒,了解此病毒的症状,掌握预防病毒的方法:每天都要测量自己的体温,遇到身体不舒服,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒,减少学生的集会。在大家的支持配合下,我校没有出现xxxx的病例。

  三、以"雏鹰行动"为载体,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质

  1.开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神,把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金,今年全校师生共捐款x万元,大队部利用扶贫基金为xx名特困生每月发放xxx元助学金,减轻他们的负担。x年来,全校师生共捐款x万元,共资助xxx多人次。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯,又使队员养成关心他人、关心社会的好品质,增强集体的凝聚力。《xx日报》曾三次从不同的侧面报道过这项活动。积极开展少先队活动,培养队员的创新精神和实践能力。

  2.大队部在队员中广泛开展以“新世纪,我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源,发动队员自己上网查资料,积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛,参加网页设计大赛、设计电子刊物。另外,各级按照年龄特点来选择主题,走出学校,踏进社会,如组织学生到xx交通中队、xx派出所、xx花木地花场、xxx童车厂、xxx环卫站、xx血站等单位开展社会实践活动,亲身扮演社会上不同的角色,体验不同工作的感受,通过实地观察、操作,使队员们了解各个行业运转情况,提高“五自”能力,培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。

  3.学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动,参加文化站、文化室举办的各种社区活动,如晓风艺苑的颁奖仪式,慰问老人,让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受,培养了队员的社会责任感。开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动,根据雏鹰行动争章达标的规定,结合学校的实际情况,在一年级实施《自理章》、《友谊章》。二年级实施《节俭章》、《家务章》,三年级实施《礼仪章》、《爱国章》等,通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动,一年来,共有二百多名队员获得达标章三百多枚。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我,从而提高了自身的综合素质。

  四、取得一点成绩

  一学期来,在全体老师和队员的共同努力下,该校取得了可喜的成绩,学校被评为xx市绿色学校,大队部被评为市少先队先进集体,xxx老师被评为市优秀辅导员,xxx、xx、xx等被评为市优秀少先队员,xxx、xxx被评为镇优秀辅导员,xxx、xxx被评为镇优秀少先队员。大队部在六一前夕进行表彰优秀家长和优秀中队、优秀家长的表彰活动。xxx写的《xxx》获市三等奖。xxx撰写的活动方案《xx》活动xx市三等奖。xx两名队员参加《xx报》的读书征文比赛,分别获得二等奖和三等奖。

少先队活动总结15

  本月,我校以“育人为本,道德为先”为宗旨,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队品牌活动为载体,通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,现将工作总结如下:

  一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯

  抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。

  大队部主要通过以下活动进行:

  1、国旗下讲话:本月国旗下讲话由中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。

  2、主题板报更换:每月一主题,本月以“文明、安全”为主题效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。

  二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质

  本月,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。

  1、“爱环境、讲文明、树新风”走出校园公益活动。

  为进一步全面贯彻落实县委、县政府创建省级文明卫生城市和全国文明城市的工作要求,充分展示文明和谐幸福北川新形象。11月8日,开展了“爱环境、讲文明、树新风”走出校园,捡垃圾环保公益活动。师生们表示,此类活动既有意义又有趣味。通过实际行动呼吁更多的人加入到环保的队伍,为我们的生活环境,为建设美好的家园贡献一点力量,倡导“环保从小事做起,从身边做起,从你我做起”的理念。

  2、秋季校园集体舞比赛

  为积极开展学校体育运动,丰富学校“体育大课间活动”,增强学生的身体素质,提高学生积极性,展示学校集体舞的风采,集体舞的整体质量,培养学生坚强的意志和集体主义思想,经学校研究决定于月日举办了集体舞比赛。总之,在11月,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足。所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新。期待下月的工作更精彩!

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