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体验幼儿园亲子活动总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以使我们更有效率,是时候写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编精心整理的体验幼儿园亲子活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四月,很温暖!我们走进了“亲子阅读”的天堂。在学校教学楼前拉开了书香校园“亲子阅读”的帷幕,从此, “亲子阅读书香相伴” 口号响彻我们的校园。一个学期过去了,本课题组参与的亲子阅读活动总结如下:
1、亲子总动员,完善亲子阅读机构。
开学之初,我校召开了亲子阅读动员大会。亲子阅读动员大会非常成功,得到了全体家长的大力支持。会上,研究小组负责人首先向家长宣传亲子阅读的重要性;然后每个班都成立了阅读吧的骨干成员,并进行了详细的分工。根据孩子现有的知识、经验和年龄特点,充分利用课堂书角,每个家庭都制定了亲子阅读计划,详细说明了亲子阅读的时间、阅读方法、聚会安排和作品的收集。
二、保证阅读时间和阅读量
为了让学生充分阅读,学校在开学之初就设置了午读时间,让孩子每天坚持午读20分钟。一个学期后,孩子们在学校的午读总阅读时间超过20分钟。此外,我还要求孩子们坚持每周两节语文阅读课。孩子们有时会把课外书带到教室与大家分享,这样全班同学都读了很多书。为了丰富孩子们的课外阅读,老师从学校图书馆借了一些适合孩子们的故事书。阅读后,他们组织孩子们互相交流,谈论最有趣的故事或最记忆的场景,并将课外阅读推向一个新的水平。
3、亲子阅读聚会
本学期,我校举办了家校交流日。在本课题组长的建议下,举办了亲子阅读聚会,主要包括以下环节:朗诵配乐诗,我知道吗?、亲子接力阅读、阅读知识竞赛、小记者采访、好书推荐等环节。“幼苗刚刚走出尖角”,新幼苗在阳光明媚的怀抱中破土而出,在阳光下茁壮成长。我们的亲子阅读之路也将越来越宽。
四、“亲子阅读”演绎了一个又一个动人的故事
“亲子阅读”活动启动后,一名女同学开始与母亲一起阅读。母女见面了。白天,孩子们把书带到学校,课间看书。每天晚上,孩子们的作业都会由母亲阅读。作业结束后,让孩子们读一会儿。几天后,这本书迷住了母女。每天吃饭的时候,他们都在谈论书的情节和书中的人物。
爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师。”丰富多彩的阅读主题活动可以将“阅读”与“活动”紧密结合。活动越有趣,阅读就越有吸引力。通过活动,我们不仅学会了良好的阅读方法,加深了对爱书和用书的理解,而且促进了学生阅读竞赛的自觉形成。
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