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幼儿园元宵节亲子运动规划-活动总结
一、主标题标：
1、知道元宵的由来，初步了解元宵的民风民俗。
2、勉励幼儿与家长一起着手搓元宵，培养幼儿的着手才能。
3、通过举办亲子运动，加深家园情、师生情、亲子情。
二、运动所在：本班
三、运动筹备：
1、邀请小朋友家长来园，并用邀请函形式向家长告之运动的支配。
2、餐具（碗、勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等）。
3、元宵资料
4、家长在家制作好的美食一份。
5、《元宵节》《卖汤圆》的音乐磁带；
6、元宵节由来ppt或视频、庆祝元宵的各类卡片或配景图。
7、场地灯笼、灯谜部署
四、运动流程及内容支配
（1）先生款待幼儿，家长
（2）组织好幼儿并筹备对家长进行示范教授教化运动。
（一）激发兴趣，导入主题。
教师播放歌曲《元宵节》，奉告幼儿元宵节要来到了。
教师提问：你们知道这首歌唱了什么吗？（幼儿回答：元宵节）哦，是元宵节呀！那小朋友你们知道元宵是几月几日？
幼儿自由回答。教师小结：元宵是在正月十五。
（二）向幼儿介绍元宵节的由来，初步了解元宵的民风民俗。
1、教师讲述故事、播放ppt并提问问题
——元宵节是怎么来的呢？（玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。）小朋友们真聪明！
2、引导幼儿交流以往是怎样过元宵的？
教师提问：宝宝，你们感觉过元宵最高兴的是什么事呀？
幼儿交流讨论。（观赏花灯、猜灯谜、吃元宵等）
教师：刚刚小朋友说了这么多，那我们一起来观观人人是怎么过元宵的。（出示各类卡片或配景图，引导幼儿初步了解元宵的民风民俗。提示：吃“元宵”、“送花灯”、耍龙灯、舞狮子、猜灯谜、踩高跷等。）
（三）幼儿与家长们一起着手制作元宵
教师：宝宝们，你们知道元宵是什么样子的？想不想本身做元宵？我们也来尝尝做好吃的元宵吧。
师：瞧，这个汤圆粉怎么是粉色的呀？你感觉这个粉色汤圆粉是什么味道的？（幼儿自由回答）
（粉色草莓、绿色菠菜、黄色南瓜、紫色紫薯）
1、教师示范做汤圆的步骤：先取一小块面团放在手掌心，用另一个手掌盖在面团上，往返团、搓，一个小小的圆圆的元宵就做好了。
提醒家长与幼儿洗手、戴一次性手套；每组家庭也许搓5个元宵。
2、家长幼儿操作，教师巡回指导。（配配景音乐《卖汤圆》）提醒幼儿将搓好的元宵放在桌上的小盘子里。
（四）赏花灯、猜灯谜
1、元宵已经搓好啦，等会就要放进去下锅咯，小朋友们和家长们可以赏花灯、猜灯谜去啦。
2、引导幼儿参看灯展，说一说：最喜欢那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？
3、教师提醒家长，猜灯谜可兑换奖品，之后可继承在园参加亲子游戏和“米奇”“米妮”合影。
4、在听到广播看护时，所有的家长和小朋友一起回到班级来继承参加我们的美食节。
（五）班级美食节
1、家长才艺展示
师：本日我们的家长们还给我们带来了许多美食，现在就让我们一起请×××家庭介绍下他们筹备的美食吧……
2、提醒幼儿：美食分享采纳自助餐形式，参加运动时不拥挤、要排队。运动时，吃若干拿若干，不挥霍，不乱丢垃圾。
3、盘子里的是公筷，家长们用完后记得放回原位。
4、播放《元宵节》歌曲、进行美食享用。
5、元宵煮好后，请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃，并说说元宵的味道和本身的心情。
五、停止部分
合影留念，教师和幼儿一起摒挡课堂，停止运动。
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