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六一学校活动总结

时间:2023-09-12 11:29:34 六一活动总结 我要投稿

六一学校活动总结

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编整理的六一学校活动总结,希望能够帮助到大家。

六一学校活动总结

六一学校活动总结1

  迎着明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,我校全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个"六一"国际儿童节。五月三十一日校园里人头涌动,欢声笑语不断,赵二小正在举行隆重的“庆六一节日放飞快乐”庆祝暨表彰大会。全校少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结

  一、表彰活动仪式隆重

  今天的表彰活动,共表彰了一个区级先进班集体和五十多位优秀少先队员。当受到表彰的队员从校长手中接过证书和奖品时脸上洋溢着自豪的笑容。优秀少先队员代表作了发言,孟校长也对全体少先队员表示了节日的'祝贺,并提了几点希望。整个表彰活动在严肃又热烈的氛围中进行着,在欢度节日的同时,也上了一堂富有教育意义的活动课。

  二、入队仪式意义非凡

  一年级的小同学在这一天,由老队员给戴上了鲜艳的红领巾。并得到了员的一份寄托希望的礼物。员表达了希望“你永远快乐、希望你永远努力学习”等殷切的希望。新队员备受鼓舞,他们纷纷表示一定记住员的希望努力做好每件事。我想这一刻将是他们终身难忘的一刻。

  三、故事大王比赛紧张激烈

  结合我校开展的“好故事大家讲”活动,举行了第十一届故事大王比赛。根据不同年极段各中队自己编排的,他们精心策划、各尽所长,开展了形式多样的讲故事活动,丰富了孩子们的文化艺术生活,使孩子们在活动中得到教育。

  四、游园活动丰富多彩。

  经过我们学校师生的精心准备周密的安排下,游园活动的项目丰富多彩。龙挥凤舞、易拉罐积木、吹球、心灵手巧等十四个游戏项目。同学们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣,在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归。一个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

  这次的庆六一活动展现了赵二小少先队员蓬勃向上的精神面貌,大家纷纷表示,今年又度过了一个欢乐、祥和而有意义的“六·一”儿童节。

六一学校活动总结2

  芦溪镇中心学校今年以“师生共庆六一节,构建和谐新校园”的主题,以真正把“六一”节还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点,组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

  一、领导重视,精心组织。我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用广播版报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

  二、内容丰富、形式多样。今年,我们在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上,保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目,并注意充实新内容,拓展新形式。从内容到形式都突破往年,既有全校举办的“少年儿童艺术节”暨庆“六一”大型文艺演出、中队活动比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的'经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。尤其是6月1日的那一天,学校不惜重金,租用了县艺术中心场地,隆重举行了六一庆祝大会和大型文艺演出,县、镇领导都莅临了现场,县委吴运波书记作了重要讲话,并送来了儿童节慰问金。庆祝会上评选了优秀少先队员125个,校园之星10个,优秀少先队辅导员10个;文艺演出中,三个学区各派了一个节目,私立幼儿园也派了三个节目,芦溪小学教师都有各具特色的节目,会后对所有节目作了认真的评奖工作。

  三、宣教结合,重视维权。“六一”儿童节来临之际,我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

  四、广泛发动,爱心献儿童“六一”儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”,以各种形式帮助家庭贫困的儿童,将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召,纷纷捐款帮助芦溪电子学校身患白血病的曾亮同学,学校共收到师生捐款3000余元。以此为契机,学校设立了助学

  基金,长年接受来自社会、师生的捐助,达到长期资助贫困学生的目的。

  可以说,今年的“六一”,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大辅导员老师给予指导,总的活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。

六一学校活动总结3

  在儿童节这一天很多学校都组织了活动,这一次活动我们学校也是准备了很多,作为活动的策划人之一,我还是非常有感触的,整体来讲这次的活动进行的还是不错,大家都是积极的参与了进来,学生们都是积极的参与了进来,我认为这些都是可以我做的更好的,这一点毋庸置疑,这次的活动整体的气氛非常不错,在六一儿童节这一天大家都是非常积极的在学习好,在这一天很多同学都非常开心,儿童节是属于孩子们的节日,活动的意义就在于进同学之间的友谊,也让孩子们知道儿童节这一天怎么来的,学生们能够在这一天开开心心的,学校其实也能够通过这次的活动丰富学生们的课余生活。

  活动的整个经过是非常精彩的',很多同学都是非常开心的,在这个过程当中大家是能够有一个好的方式,这次活动虽然时间不是很长,却是能够让学生们感受到这其中的乐趣,这一点是非常坚定的,我们学校举办的活动也是比较精彩的,能够看的出来在这个过程当中,同学们非常快乐,这次的活动的有很多精彩的节目,这些都是各个班级的学生们经过反复的彩排有的结果,在这一天也是能够让孩子们知道其中的意义,锻炼了很多学生们的团队合作能力,这是非常的明确的,很多精彩的活动都是一次次的排练,在节日当天大家能够看到这么多精彩的节目,是值得的,活动结束之后能够看到孩子们满足的表情,包括很多表演的孩子们,这是一次展示自己的机会。

  活动结束之后,我想大家都是非常满足的,同学们非常的开心,我坚定的相信这一点是毋庸置疑,在活动结束之后大家都是非常充实的,我还是认为这些是非常明确的,这次活动其实也是有一些不足,现场的环境其实还是准备的不够充分,重要的就是大家过于开心的,有很多小环节都是错过了,这一点是有些不足的,再有一点就是活动的时间跟实现规划好的还是有一些差距,提前了二十多分钟结束了活动,在时间方面还是有做的不好看,未来应该在活动的时候把控的更好,这次的活动我们学校准备了很多,总之在大家的共同的努力上面展示了一个非常不错的儿童节活动,我也是非常的开心,以后我也肯定会把活动做的更加严瑾,这次活动相信大家都是有所收获,儿童节也是到此结束了,期待下一次的活动。

六一学校活动总结4

  一、校方准备

  学校在一个月前就开始准备,场地的布置准备、道具的租凭、赞助商的加入、还有活动的具体安排和资金的划分。最后还有通知各班的班主任准备各班的节目。

  本次的准备非常顺利,赞助方主要是学校食堂和学校小卖部,资金和活动的详细安排都在严谨的商讨中得出结果和安排。

  二、学生准备

  由班主任通知以后,学校学生们的反响都非常热烈,热闹的气氛在本来就欢闹的校园里传递,学校里同学们的活力和积极性都被成功地带动了起来。

  本次不少年级的活动都准备进行舞蹈活动,还特地请学校的'舞蹈老师和美术老师进行辅导,排练。根据反馈各班排练的积极性都非常的高,高年级同学们的热情也积极的带动了低年级同学的好胜心,活动的准备进入高潮。

  三、活动开场

  在主持人的精彩串词中,一幕幕精彩的演出展现在了观众们的眼前。合唱、舞蹈、小品……各年级的同学们载歌载舞,将青春的活力在舞台上展现,在这次的活动中,xx学子的风采被完美的展示了出来。最后,x校长对各班节目的点评和家长的讲话也是非常的精彩,在节目的最后将给孩子们的最美好的祝愿作为了节目的结尾。

  四、总结

  本次的活动举行的非常成功,在学校、社会、家长方面都得到了极大的认同。最重要的是在这次的活动过后,xx小学的孩子们都度过了一个快乐的六一儿童节!

  但是本次的活动依然有不足的地方,活动进行到高潮阶段的时候有不少低年级的孩子随意走动。导致会场有些混乱,还有结束后乱糟糟的场地,这都是要在今后需要改善或者改良的地方。但总的来说,这次的活动圆满完成!

六一学校活动总结5

  一、总结的格式

  第一:总结题目。《……活动总结》

  第二:简单描述活动的背景。

  第三:活动时间、地点、主题、参与人员。

  第四:简述活动的内容过程。

  第一段,活动开始前。通过开会、调研等等什么方式进行活动准备,在开会或者调研的过程中发现什么问题,确定了什么样的'活动方针,进行了积极动员、准备活动的工具等等准备。可以附表附图。

  第二段,活动中。叙述活动的内容。可以附表附图。

  第三段,活动后。进行了材料整理和活动总结。可以附表附图。

  第五:活动的创新之处。活动形式、活动的'内容、活动与前期活动或者与其他活动的联系、活动后期的总结方式等等。

  第六:活动中问题的总结。准备不充分、宣传力度不够、活动花费经费、时间过多、总结时间过迟等等。

  第七:结束语。此次活动圆满成功。我们吸取经验教训,争取下一次的活动更好。感谢……等等。

  第八:落款。组织,总结完成时间。

  二、文字要求

  第一:语言表述准确得当,实事求是。例如,一个活动有20人参加,不能在总结中写成将近100人。注意“稍微”“特别”等等词汇的选择。

  第二:语言规范。总结的预言要求简练规范。例如,都是因为我们忘了可能下雨的缘故,没有准备伞,活动现场一片混乱。这是以后总口语化的表达方式,不适合总结。应该写成:由于活动前期考虑不周忽视天气原因,致使活动现场混乱。

  第三:详略得当。总结重要的是对于问题和经验的认识,不是对于活动内容的进一步叙述。重点应该在于活动问题和经验以及活动的创新总结之处。

  三、书面要求

  第一:要求分段落写标题,不能全程一种字体、一个段落叙述下来。

  第二:标题字体要大、正文字体相对小。字体要清晰。一般不要选择行楷之类的字体。

  第三:图片大小适宜。一般不宜过大,占据很大的版面。

六一学校活动总结6

  20xx年5月30日下午,我校举行了精彩的“六一”活动。孩子们在欢声笑语中度过了快乐的一天。

  本次活动主题是“一个也不能少”,本着这个主题,我们学校规定每个孩子都要参与最少一个节目,不落下一个孩子,让孩子感受到他也是班级的一员,感受到学校、老师的关爱,在属于他们的节日里,更加开心!让孩子们更健康、自信在成长!让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

  一、领导重视,精心组织。

  我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与。

  二、书画展示,名家点评。

  5月30日下午,我校展示了50副学生的书画作品,以及村里书法爱好者的作品,对学生进行书法启迪、熏陶。书画班的学生进行现场书写、绘画。我校还特意邀请我镇书法名家朱松山老师到我校指导,朱老师对每一个孩子的作品都进行了精心的点评,使孩子们今后的练习有了更明确的方向。朱老师还给孩子们上了一堂精彩的书法课,并当场挥墨,为我校赠送了5副书法作品。

  另外我校的国画——牡丹画,也得到了家长的一致好评,许多家长驻足观赏,赞叹不绝。还有我们高年级的硬笔书法、低年级的折纸、简笔画都受到了家长们的赞扬。

  本次书画展示,充分体现了我们学校教师对孩子们素质教育的重视。

  三、隆重表彰,家长同登台

  此次活动,适逢5月优秀小组及组长总结表彰,因此我们特意对89名同学进行了表彰,并在“六一”节目汇演之始,让获奖的同学与家长手拉手共同走上舞台,看着家长开心的样子,我们知道我们的努力得到了家长们的肯定。同时这些成绩,也让在场的家长们重新认识了学校的教育成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。

  四、文艺汇演,形式多样

  晚上7:30分,文艺汇演拉开了帷幕。今年的`节目丰富多彩,形式多样,有民族舞、拉丁舞,有快板、相声,有武术操、足球操,有花样跳绳、呼啦圈,还有相声、时装秀、合唱、朗诵……在活动中,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖,有的没有,但是我们都在参与中充实了自己,加强了班级的凝聚力,度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

  这三个多小时的表演活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说,今年的“六一”,虽然我们付出了许多劳动,但能让孩子们度过了一个愉快的节日,看到每个孩子脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,我们的辛苦是值得的。

六一学校活动总结7

  我们××××××学校本着以人为本,体现欢乐童年的主题,以真正把“六一”节还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点,组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

  一、领导重视,精心组织。

  我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

  二、内容丰富、形式多样。

  今年,我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上,保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目,并注意充实新内容,拓展新形式。从内容到形式都突破往年,既有“六、一”大型文艺演出及游园活动等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的`活动。极大丰富了孩子们的节日生活。

  三、宣教结合,提高法律意识。

  “六、一”儿童节来临之际,我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

  四、活动的总结。

  在本次“六·一”活动中全镇共有217同学加入共产主义先锋队组织。孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大辅导员老师给予指导,总的活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。

  在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟,以至于在活动过程就会出现过多的差错,多多少少会造成一点负面影响。其二,教师间的衔接配合做的不够,责任工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。

  今后,我们要扬长避短,把工作做得更好,把活动做得更有声有色,让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日!

六一学校活动总结8

  在教管中心领导的精心指导、学校领导的大力支持和全体教师的积极配合下,经过紧张而忙碌的筹备和努力,我校20xx年“六个一”素质教育成果展示活动于20xx年xx月xx日圆满结束,现将本次活动总结如下:

  一、闪光点:

  1、高度重视,组织精心

  为了20xx“六个一”素质教育成果展示活动的成功举行,我校特成立了专门领导小组,严格按照教管中心通知精神,结合本校实际,认真制定活动方案,做到人人参与,分工明确,团结协作。将每项工作都落实到班级、人头,使每项工作都有具体老师负责。

  2、会场布置整洁而热烈

  整个会场标语飘飘、红旗飞扬、鲜花簇簇、桌凳井然,来宾教师精神抖擞、少先队员领巾飘扬;现场无人吃零食,场地干净无垃圾。演出、展示流程安排合理,分工明确,秩序井然。从来宾介绍到领导讲话到表彰先进到爱心资助,直至文艺汇演结束,程序清晰,各环节衔接自然,都反复彩排了的。

  3、文娱演出形式多样

  节目形式多样,有舞蹈(古典舞、现代舞、民间舞、男子独舞、歌伴舞等)、健美操、快板、小品、表演唱、红歌联唱、双簧、相声、T台秀、独唱、师生同台等形式,紧紧围绕歌颂党、唱红歌颂经典的主题。尽量做到展示面广、参与面广、点面结合、闪光点突出。

  4、师生书法美术作品、手抄报以及手工制作等比较精彩

  数量多,我校师生共展出作品数百件,远远超过了原有规定数量。品种全,展品中有毛笔书法、有硬笔书法、还有雕刻、手抄报、泥塑、折纸、车模、航模、水彩画、贴画、剪纸、蜡艺、等各种作品。质量高,展品中不乏佳作,特别是今年的车模、航模,做工精细、外观精美,很有欣赏价值,受到家长和社会的一致好评。

  5、文娱演出充满鲜花和掌声

  整个演出现场气氛活跃热情,同学们的表演自然大方,激情洋溢;台下观众看得津津有味,掌声连连、鲜花不断。

  二.不足之处:

  1、节目形式虽多样,但不够精致。以后精心准备小品、相声、课本剧等表演。

  2、初中节目多是应付了事,质量不高,道具粗糙,是重视不够,思想工作不到位的结果。一定改进。

  3、有的'节目服装道具不够漂亮,达不到舞台表演效果;还有个别节目质量不高。这主要是德育处的督导工作疏忽,以后改进。

  4、教师平时疏忽对自身素质的再培养、学校也未形成一定的教师艺术氛围,以后在日常生活工作中我校会认真改进,争取形成我校教师特色。

  5、学生作品平时就要注重制作和收集不要临时打急抓。

  经过这次教管中心组织的“六个一”素质展示活动后,我校会更加重视艺术教育和素质教育,并把它融入到日常教学、生活当中去,让每一次活动都成为一次自然的素质流露。让每一次活动都愉快而精彩。

六一学校活动总结9

  在“六一”国际儿童节来临之际,灵寿县各学校、幼儿园积极组织开展了一系列丰富多彩的庆祝活动。一台台精彩丰呈的文艺演出,一场场丰富多彩的才艺展示,充分展现了少年儿童的个性风采。x月26日上午,小学全体师生举行了新少先队员入队仪式暨“六一”文艺汇演。

  隆重而庄严的仪式上,老少先队员为新队员佩戴红领巾,并带领新少先队员们进行了宣誓。誓言雄壮,歌声高昂,展现了新时代少年先锋队的风采。

  随后,“六一”儿童节文艺汇演开始。热情十足的现代舞,温柔如水的古典舞;女生感情细腻的诗朗诵,男生脍炙人口的三句半;温婉的歌伴舞,阳刚的跆拳道……丰富多彩、形式多样的节目,使得整个演出高潮迭起,精彩不断。x月27日上午,灵寿镇学区在活动中心举办了“童心向党,青春追梦”庆六一文艺汇演。

  活动中,孩子们载歌载舞,用欢声笑语庆祝自己的节日。开场舞《欢庆腰鼓》展现了孩子们优美的舞姿,让所有的观众拍手称赞;城内明德小学的情景剧《遥远的爸爸妈妈》,表达了孩子们对父母的爱;最吸引眼球的是《小兵风采》的表演,孩子们穿着军装,戴着军帽,可爱的表情,酷帅的动作,让家长们眼前一亮。

  “伴着花的芳香,踏着歌的节拍,迎来六月的'阳光。我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋”,x月27日上午,牛城小学隆重举行六一国际儿童节文艺汇演,孩子们用甜美的歌声、优美的舞姿、精彩的相声庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,全校近400名师生欢聚校园,部分学生家长也参加到了活动中。x月27日下午,牛城学区北倾井幼儿园开展了“庆六一”文艺汇演。

  演出在全体幼儿的《礼仪操》中拉开了帷幕。情景剧《文明之花开满园》内容新颖,让文明的种子植根在孩子幼小稚嫩的心灵深处;创意《花样跳绳》将演出推向高潮,宝贝们用多种多样的跳绳技巧展示了幼儿们朝气蓬勃的精神面貌。随后,舞蹈、情景剧、球操、合唱、诗朗诵等精彩节目,使得整台演出高潮迭起、掌声不断。

  丰富多彩的庆祝活动,既为孩子们送上了“节日大餐”,也让少年儿童在积极参与中展示个性特长、开阔视野、分享成长的快乐。

六一学校活动总结10

  6月1日上午,新都学校以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,开展丰富多彩的庆“六一”活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用。

  一、领导重视,精心组织。

  我校校长高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

  二、内容丰富、形式多样。

  经过我们学校师生的精心准备,周密的安排下,游园活动的'项目丰富多彩。跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、投球等各种形式的活动,同学们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣,在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归。二个多小时的游园活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

六一学校活动总结11

  为响应上级对今年庆六一的指导意见,为庆六一紧贴时代脉搏,让少先队员过一个快乐而有意义的六一节,学校少总部安排了四项六一活动。

  一、庆六一、千人象棋赛活动

  千人象棋赛活动是我校的传统项目,今年已经是第X届了。今年的六一正好是星期天,所以学校决定提前庆祝,庆祝六一改到5月30日(星期五)下午,考虑到游艺活动和千人象棋赛都需要大量教师参与工作,所以两项活动时间避开了,千人象棋赛被提前到5。28(星期三)举行。活动前后,象棋专职教师、象棋裁判张伟平老师做了大量工作,从筹备到编排秩序册,再到裁判员培训,组织比赛,公布成绩。感谢张老师的辛勤工作,为少先队员们提供了一个象棋竞赛的平台,为学校选拔出了优秀的象棋手。

  二、开六一庆祝大会,表彰“嘉乐威”双十佳学生

  “嘉乐威”是XX年落户东桥的一家大型私营企业,他们为回报社会,每年捐资1万元,今年,嘉乐威捐资额从1万元加到了2万元,作为我校的学生奖学金、教师奖教金。为此,我校专门开展了“嘉乐威”双十佳优秀学生的评选活动,今年是第X届。经过班主任的推选,学校领导商议,从三到六年级中产生了,共20位学生,每个学生获得了200元的奖学金。相城区教育局教研室张主任、黄埭镇文卫朱助理、镇团委王书记、镇妇联吴主任、东小张校长为20位双十佳学生颁了奖。

  三、全校学生开展“迎奥运、庆六一”游艺活动

  关于游艺活动,在庆祝前,少总部就做好了工作布置,各班至少设计一项趣味奥运活动内容,活动用具鼓励用废旧材料制作,体现绿色奥运的环保理念。同一楼层的各班可以互动,增强班级间的交流。

  活动当天,各班活动气氛良好,各教室都由学生自发进行装饰,布置得有点像“新房”,亮光纸、彩带、学生们还自己动手用礼物包装带做成了花,装饰在窗户上,各班一派快乐的氛围。学校为每个学生拨了专门的活动经费,有的班买了西瓜作为游戏活动的奖品,有的买了文具作为奖品,五花八门什么都有。学生们游艺近2个小时,活动结束后,各班又将活动造成的垃圾清理干净。

  游艺活动是这四项活动中参与面最广,欢迎的一项,学生们个个参与活动,体验着与同学游艺的快乐,增进了同学间的友谊,增强了班级的凝聚力。

  四、组织学生家长29人,赴苏州人民大会堂参加与灾区儿童心连心活动。

  6月1日,星期天,学校少总部组织了18名少先队员,11名教师、家长参加了苏州市精神文明办、教育局、妇联、广电总台举办的与灾区儿童心连心活动。队员们事先准备了给灾区小朋友的礼物。有的队员准备了新书包,有的'队员准备了卷笔机,有的准备了精美的图书。虽然队员们的礼物不贵重,但却包含了他们对灾区小朋友的爱心。市委书记王荣全程观看并向全市少先队员致辞,祝愿全市的小朋友节日快乐。

  活动中,队员们为灾区小朋友的处境担忧,队员们为灾区小朋友祈福,队员们与灾区小朋友心手相连,他们因王荣书记的讲话而深受鼓舞。相信这次活动将会使参与的队员终生难忘。

  总之,今年的六一活动虽简朴但不失隆重,是一个对全校学生的成长很有意义的六一。

六一学校活动总结12

  为了迎接一年一度的“六一”儿童节,xx学校的孩子和家长们早早将校园装扮一新,到处彩带飘飘,气球锦簇,热闹非凡。

  学校大厅处,举行了形式多样的学生作品展,共展出学生作品几百余件,包括绘画、书法、彩泥、航海航空模型等,成为了暨阳学校一道靓丽的风景线。

  上午,全校90个班级有序参观了作品展。伴随着优美的现场钢琴伴奏声,孩子们沉浸在艺术的海洋。这些创意无限、笔墨淋漓的手工、绘画作品不时引来老师、同学们的声声赞叹。

  同时,各年级还根据学生不同学龄特点,开展了不同特色主题活动:

  一年级的`小朋友们脑洞大开,用灵巧的双手制作了各式各样的水果拼盘,在享受美食的同时,也锻炼了他们的动手能力。

  二年级在班主任老师的精心组织下,开展了丰富多彩的室内游戏活动,教室里不时传来同学们的阵阵笑声。

  三年级举行了“七彩童年绽放梦想”班级文艺汇演,朗诵、歌曲、相声……节目形式多样,精彩纷呈。

  四年级立足于课堂,开展了“小小课本剧津津读书乐”课本剧展示活动,每一个学生都是一颗耀眼的未来之星。

  在五年级“展风采,秀才艺”活动中,同学们用美妙的歌声、优美的舞姿、惟妙惟肖的表演,充分展示着自己的才艺。

  六年级,作为毕业班,他们将六一活动与毕业汇演相结合,将活动主题定为“快乐六一缤纷六年暨阳有我”。活动中,老师和同学们一起回忆了六年小学生活的点点滴滴,欢笑之声中又伴着泪水。

  本次六一活动为同学们提供了一个放飞梦想的天地,充分挖掘了他们的创新潜能,所有的孩子都尽情地享受着艺术的滋养、节日的欢乐。每个孩子脸上都洋溢着灿烂、幸福的笑容,真正度过了一个属于他们自己的快乐“六一儿童节”。

六一学校活动总结13

  为了让少年儿童度过一个愉快而有意义的节日,我校统筹安排工作,以活跃少年儿童校园文化生活,提高少年儿童自身素质为主导,在“六〃一”节期间,开展了以“金色童年〃放飞理想”为主题的系列活动,活动内容包括新少先队队员入队、文艺演出、表彰表现优秀的学生等活动。通过活动,使学生陶冶了情操,锻炼了能力,提高了本领,增强了竞争意识,促进了他们身心的健康发展,使学校少先队工作呈现出一片勃勃生机。现将“六〃一”活动的开展情况做以下总结:

  一、领导重视,精心组织我校领导高度重视。

  二、内容丰富、形式多样

  (一)时间确定在赶集当日,家长参与方便,政府黄书记以及杨委员也亲自到校为孩子们带来了节日的礼物和祝福。

  (二)“六〃一”当天,经过学校师生的精心准备周密安排,节日庆祝活动从学生出发,以学生为本、本着既能让学生过一个有意义的节日,又能激发学生勤学向上、积极进取的优良品质的目的。上午举行了新队员入队仪式和学生文艺演出,整个上午校园内鼓号阵阵、气氛热烈,充分展示了我校的精神风貌。

  1、新队员入队仪式上,少先队大队部组织新加入少先队员进行庄严的入队宣誓,队员们个个精神焕发,在嘹亮的队歌声中,高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾,庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。

  2、文艺汇演质量高

  一开始的二年级的舞蹈《和谐中国》将活动拉开了帷幕。其它节目也发挥了学生的潜力,展示了孩子的才能。本次学生生文艺汇演有200多名学生参加,参与面广,充分为学生提供了展示才能的机会,文艺演出节目类型丰富,节目既有舞蹈类,又有语言类、更有器乐类,充分发挥了我校的文艺特长。演出整体质量较高,向社会展示了我校师生的真实水平。

  3、表彰大会范围广

  一年一度的六一儿童节是一个见证成长的好日子。一批小朋友从今天开始将正式佩戴红领巾,成为一名真正的少先队员。她还是一个展示自我的.好日子。我们会聚一堂分享自己烹制的文艺的大餐。同时,她还是一个寄予希望,激励未来的好日子。有一大批优秀的星云之星、优秀少先队员和学习上的姣姣者将会为自己过去一年的表现获得称赞,迎得掌声。此次表彰大会涉及的范围广,被表扬的孩子数量多。孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

  三、宣教结合,重视安全及德育教育

  在“六〃一”儿童节来临前夕,我校就围绕“安全及德育教育”内容为主题,加大对学生进行安全意识及思想品德教育,利用校园广播、学习园地、黑板报等形式加大《小学生守则》《小学生日常行为规范》等校规校纪的宣传力度,倡导利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

  可以说,今年的“六〃一”节,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策、准备到活动过程,都是以孩子意见为主,班主任老师给予指导,总的活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了“童心同乐的目的。

  四、存在的不足及活动折射的问题

  本次庆“六〃一”活动准备工作虽然较充分,但活动中还是出现了许多的问题,如:有些学生组织纪律性较差,部分学生随意讲话、合唱节目演出时,音响不够响,使得有群众老大爷到后台来提意见。对于发现的问题我们将在以后的活动加以改进,逐步完善。切实把工作做细致、做深入,争取使以后的活动更加完美。

六一学校活动总结14

  “六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的,童心最欢畅!6月1日上午,小学的校园里彩旗飘飘,歌声飞扬,到处洋溢着欢乐的节日气氛。全校师生沉浸在一片欢乐的海洋,共度快乐健康、美丽难忘的儿童节。

  本次庆祝活动采用动静相结合的形式。首先是室外活动,共分5个场地同时进行:一年级的活动主题是“走进幸福乐园”,采用轻松做游戏的方式庆祝节日;五年级的学生因为要在小学度过最后一个“六一”儿童节,所以他们采用了一个特别的方式庆祝节日:活动主题是“难忘美好时光”,活动名称是“跳蚤市场”。同学们把自己曾经喜爱的图书或者文具拿来与其他同学进行交换,不仅可以做到资源共享,而且加深了同学们之间的.友谊。在市场交流中同学们还学会了怎样文明交易、发扬了中华民族礼仪待人的传统美德。

  最后,同学们借此机会,互相留取了通讯记录,留住小学这段美好的童年生活;二年级聚集在五楼多媒体教室,举行主题为“唱响欢乐童年”的演唱会。学生们一展歌喉,唱出了心中的梦想,装扮着自己的节日;三年级在老师的组织安排下,开展了主题为“欢奏青春节拍”的游艺活动,他们以不怕吃苦、不怕失败的表现体现出小学积极向上的团队精神,他们在向世人宣告“我们能行,我们最棒!”;四年级举行了主题为“描绘七彩生活”的美术作品展。其中的大幅绘画作品长达30米,内容紧贴目前所提倡“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的精神实质,共分四个小标题:“好书为伴,浸润书香”“红歌传唱,历史难忘”“礼仪相随,友爱长存”“服务社会,传播文明”,为孩子们的节日增添了别样的色彩。学生们八仙过海,各显神通,用自己巧妙的画笔,绘出了心中的理想和愿望,画出了心中的喜悦和自豪!其次是室内活动。教室里书声朗朗、歌声嘹亮,才艺竞现,把校园变成了诗的海洋、歌的海洋和欢乐的海洋。

  在六一节的快乐时光里,孩子们的童真、童心、童趣和老师们的关心、关注、关怀交融在一起,使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐,处处闪烁着爱与幸福的光芒。

六一学校活动总结15

  2022年xx月xx日上午,xx街道庆祝六一国际儿童节活动在xx街道中心小学举行。参加会议的有__路街道办事处的领导、有各办学单位、企业领导以及街道中心小学全体师生共计xx人。会议在热烈、喜庆的气氛中顺利举行,共安排了八项日程:

  一是奏国歌,二是敬献红领巾,三是宣读表彰决定,四是为xx市杰出优秀儿童和街道杰出儿童颁奖,五是学生代表发言,六是_校长发言,七是街道办事处_书记讲话,八是庆六一文艺演出。

  学校实施素质教育所取得的丰硕成果,引起了与会领导的高度认可,当他们看到部分校舍墙皮破损时,纷纷慷慨解囊,总计捐款近_万元。领导和社会各界对教育的重视和支持,必将激励广大教育工作者以更加百倍的热情投入到教育教学中去,使__路的教育在保持镇街第一的基础上再创佳绩。

  为了能让学生度过一个愉快而有意义的节日,我校安排了一系列的活动来欢庆六。一。活动内容包括亲子游戏、学生编排的舞蹈、相声、健美操、合唱、独唱等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐。

  我校在开展庆六一活动的过程中除了积极配合校组织的一些活动外,年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们学校的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这毕竟是我们小朋友儿童时期所每年经历的第一此儿童节。因此我们要加倍利用好这样的'一个机会,希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

  在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟,以至于在活动过程就会出现过多的差错,多多少少会造成一点负面影响。其二,教师之间的衔接配合做的不够,责任工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。

  当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。

  人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!

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