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六一儿童节活动总结

时间:2022-07-16 10:59:01 六一活动总结 我要投稿

六一儿童节活动总结合集15篇

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不妨坐下来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的六一儿童节活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六一儿童节活动总结合集15篇

六一儿童节活动总结1

  20xx年xx月xx日,我校六一儿童节文艺汇演完美举办,在这一个过程中,我作为六年x班的班主任,非常感动、非常激动。这是我们班孩子们最后一个六一,同时也是我和孩子们的最后一次合作。所以在这个过程当中,很多事情都让我很难忘。最后看到孩子们在舞台上的完美表演,我感到非常的欣慰,我也感到非常的幸福。在此我对这次活动进行一次总结。

  每班都要组织一个表演,我们班在全校算得上是一个“文艺班”了,因为有很多学习舞蹈、学习音乐的孩子,每个孩子的表现也非常的积极,所以每年的六一,我们班的节目都是可以翘首以盼的。这一年的六一,是孩子们在小学的最后一个儿童节了,所以我也稍微花了一些心思,为孩子们多争取了一个节目。孩子们听到之后开心的不知所措,纷纷讨论起来该参加哪一个。后来考虑到毕业班的学习进度,所以我也用最快的时间为孩子们分好了组,利用放学后的一些时间进行排练。每个学生的热情都有很高,因为他们也知道这是老师为他们争取来的表现机会,也是在小学的儿童节舞台上的最后一次了。

  我们班是准备了一个舞蹈,一个歌曲,在舞蹈排练的时候也出现过几次小事故,因为舞蹈的难度比较大,所以有一个孩子一不小心扭了一下脚,当时她确实是痛的有点受不了,把我也吓得不轻,我立马带她去医务室看了一下,好在没什么事情,涂了一些药就好的差不多了。这也引起了我的注意,孩子们有时候确实很好强,很多时候都想赢,都想为班级争光,但是安全还是第一的,所以我也和孩子们说了很多的安全问题,他们选择的那些有危险的动作被我删减了很多。最后的成品出来的时候,我既放心又开心。

  六一那天,孩子们终于走上了那个舞台,他们自信,他们快乐。我的眼里突然就多了一些感慨。六一儿童节确实是孩子们非常重要且幸福的日子,以前每一次为孩子们筹备节目的时候我就能感受得到,这一次,我又感受到了这一份感动。学校的这一次活动举办的非常完美,我们班级的同学们表现的也非常的好,我真的很开心也很骄傲有这样的一群学生,也很感谢学校可以给孩子们这么多表现的机会,今后的六一儿童节我相信可以越来越好的!

六一儿童节活动总结2

  “六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡。六月是我们的节日,我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节,唐县镇小学举行了“倾听花开声音”六一艺术节活动,旨在为学生搭建一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。

  一、领导重视,精心组织。

  我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日,也让家长感受到了孩子的成长和进步。

  为了成功举办这次活动,学校全体老师们进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

  二、环境创设,温馨快乐。

  热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围,不仅给人以深刻的印象,更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子, 我校全体教师和大多数家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。

  教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导学生运用已有的美术技能,师生共同布置热闹的“六一”环境。老师和孩子们把校园装扮一新,大家载歌载舞,其乐融融,在这种节日的欢愉氛围中,孩子们心情舒畅,乐于交往,身体健康。

  三、内容丰富,形式多样。

  5月31日, “六一”庆典活动隆重举行,校园里张灯结彩,欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长们欣赏自己孩子们的读写绘作品展。一幅幅充满童真童趣的作品,带领家长进入到孩子的童心世界。孩子、老师同台表演:舞蹈、器乐演奏、相声、三句半??形式各异,一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界,也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿,充分展示了自己的才艺。

  “六一”庆典活动结束,家长之间还就此机会认真地交流着育儿的经验,并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好??一时间,“一切为了孩子,为了孩子的一切”的共同目标得以体现,家校共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语,真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。

  “六一”,孩子们度过了一个愉快的节日,孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。

  “六一”之前我们是忙碌的,“六一”过后我们是幸福的。 活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。

六一儿童节活动总结3

  一、领导重视,精心组织。

  学校校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,充分利用标语、板报、墙报等传播本次活动的宣传力。

  二、活动表彰

  20xx年六月一日学校在小操场举行六一儿童节活动,按照活动方案进行活动,五年级的全体学生对六一儿童节献词,63名儿童举行了入队仪式,从幼儿园到小学六年级共有20块节目进行了演出。幼儿组演出的舞蹈《小骏马》评为一等奖,舞蹈《红星歌》和舞蹈《咏鹅》评为二等奖,小学组共评选出舞蹈《铃儿响叮当》,舞蹈《爱我中华》评为一等奖,舞蹈《众人划浆开大船》,舞蹈《北京欢迎你》,舞蹈《请来看看我们的村庄》评为二等奖。学校对一、二等奖办法了奖品和奖状。今天的校园里一阵阵欢欣雀跃,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖,有的没有,但是我们都在参与中充实了自己,加强了班级的凝聚力,都度过美好的节日时光。

  这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说,今年的“六一”,作为活动的组织者,虽然我们付出了许多劳动,但能让孩子们度过了一个愉快的节日,看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,我们的辛苦是值得的。

  三、 “六一”儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号召广大教师与贫困儿童“手拉手”,结成帮扶对子,以各种形式帮助家庭贫困的儿童,将片片爱心献给了学生。可以说,今年的“六、一”,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。

六一儿童节活动总结4

  为切实组织好20xx年“六一”国际儿童节各项庆祝活动,让苏白路社区辖区内的儿童度过一个快乐而有意义的节日,苏白路社区妇联组织开展了生动活泼、寓教于乐的讲座活动。

  20xx年5月26日,在社区活动室,张老师为学生们讲了一堂生动的自我防范教育课。课堂气氛活跃,学生在形式多样的课堂中愉悦身心,增强能力。课上张老师还针对

  现代学生爱上网的问题,讲解了防范含有暴力、赌博等违法犯罪内容的网络游戏和网络信息,及怎样正确上网等许多家长担心的问题。

  这次活动让学生过了一个愉快而有意义的一天,为促进儿童健康成长做出了相应的贡献。

六一儿童节活动总结5

  在表演完毕后的大会上,我校还对本次节目表演的同学们进行了表扬和嘉奖,并对本学期的优秀少先队员们表示鼓励,同时,六年级少先队员代表小马同学还进行了演讲,他鼓励其他低年级的弟弟妹妹们一起加油,努力学习知识,为自己为奋斗,为学校而奋斗,为祖国而奋斗。

  在五月二十四日,周五的时候,各年级组织进行手抄报比赛,学生们利用周末两天的时间进行手抄报的绘制。在周一,也就是二十七号当天,各班级利用下课已经午休时间绘制黑板报,以“父母与我”为主题,绘制“六一”儿童节板报。四年级三班的小王同学以获得了手抄报比赛的第一名,而黑板报绘制的第一则由六年级二班获得。

  这一次的儿童节活动,除了庆祝以及表演活动外,我们为了加强了未成年人的思想道德建设,还开展了“爱心助学活动”,帮助学校的贫困生解决吃饭、购买文具等问题,鉴于保护未成年人的颜面,本次活动是以匿名的方式进行捐款活动,同学们有许多将自己的零花钱都捐了出来,也有许多家长进行捐款,我们对这些学生以及家长都进行了登记,代替贫困生们进行感谢。本次活动共计收到捐款两万多元,为我校的贫困生们解决了燃眉之急。

  这次活动能够顺利开展,要感谢学生们的精彩演出,也感谢各位学生的家长能够在工作之余抽空陪伴孩子参加我们的庆祝大会。同时,也谢谢各位老师、学生们出色的表演,让得本次活动圆满成功!

六一儿童节活动总结6

  亲爱的家长,六一活动,精彩纷呈,本周四是我们xxxx班六一活动。感谢每一位家长的支持和配合!特别感谢准时来园的家长们,给孩子树立了好的榜样。活动过程中,无论爸爸妈妈爷爷奶奶都积极参与,谢谢你们!

  本次活动,以宝贝们日常的教学活动展示为主要形式。奥尔夫活动中,孩子们能愉快自主的参与到音乐游戏中,跟着音乐节奏一起进行律动。孩子们能大胆探索乐器的各种演奏方式,并融入到音乐中。家长们看到了孩子可爱的表演动作和甜美的笑容。最后环节,家长和孩子们一起进行了互动音乐游戏,手拉着手,陶冶欢快的奥尔夫音乐中。

  英语活动,孩子们跟着老师来到了喜爱的水果世界。上课之前,小朋友,老师和家长一起约定:No Chinese in English class.大家努力用英语表达完整的句子。宝贝们,你们都是好样的。老师希望宝贝继续大胆表达自我的同时,也要懂得分享。和朋友分享,和父母分享。

  观摩完宝贝们的教学活动,我们召开了xxxx班家长会。在会上老师从我园教学特色介绍、中班生活点滴、家园共育,一起成长、家长需配合的工作四个方面和家长们进行了分享,家长们都听得非常认真,还时不时点头示意对我们理念的认同呢!尤其是对于家长需配合工作,家长们都表示理解和支持!

  这次活动,不仅仅是一次本园特色活动的展示,更是一次促进家园合作的好机会,相信在这次活动后,家长们会更了解宝贝们的幼儿园生活,也能把我们的特色教育延伸到家庭活动中,让宝贝们得到最大的收获!我们会继续努力,让宝贝们快乐地学习,茁壮地成长!谢谢家长们一直以来的支持!

六一儿童节活动总结7

  为进一步丰富校园文化生活,激发学生学习兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示学生风采,体现学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育健康发展,中心学校采取三项举措,庆祝“六一”儿童节。

  1、高度重视,精心组织。

  中心学校班子高度重视庆“六一”系列活动开展,认真制定活动方案,围绕活动主题,因地制宜拟定活动计划,并将筹备工作分解落实到班级、人头,确保活动顺利进行。充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大宣传力度,加强氛围营造,扩大宣传声势和影响,并积极争取社会各界的支持和参与,确保活动取得良好效果。

  2、内容丰富,形式多样。

  为让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节,该校组织开展了丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,向学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采、艺术教育成果。活动中,芒部中心小学以“放飞梦想快乐成长”为主题开展经典“咏流传”和文艺汇演,展现了学校开展“传承中华传统美德”“争做新时代好队员”“争做新时代好少年”活动的成果,承载着孩子们的梦想;团山小学的孩子们“心怀感恩快乐成长”,为从昆明远道而来的云聚物流有限公司的叔叔阿姨们戴上鲜艳的红领巾,还表演了精彩的文艺节目,回馈社会各界的关爱;关口小学、茶园小学和东园小学等学校得到社会爱心人士捐资助学,为贫困孩子解燃眉之急,助力脱贫攻坚。学校少先队员入队仪式上,老队员为新队员系上红领巾,一张张稚嫩的小脸露出了灿烂的笑容,兴奋之情溢于言表。各学校开展“我快乐我参与”丰富多彩的游园节目,丰富了学生的精神文化生活,使学生度过了一个难忘的儿童节。全镇各小学、幼儿园开展的活动异彩纷呈,为儿童呈上了精彩的节日盛宴。

六一儿童节活动总结8

  六月的鲜花分外香、六月的阳光无限好,在这充满色彩、充满阳光的日子里,我校开展丰富多彩的庆祝活动, 为广大的学生献上一份份节日的礼物,让他们感受到了节日的温馨,从而激发了学生热爱生活、 热爱校园的丰富情感。 在活动中全体学生既受到了社会主义荣辱观的教育,又享受到了节日的快乐。现将活动情况总结如下:

  一、领导重视早安排、各班积极齐准备

  早在一月前,学校领导就提出本年的庆六一活动要求,要求政教处搭台,教务处协助,各班为主载体,各项准备早安排。从节目的初次统计到见缝插针排练、服装道具购买自制以及主持人的训练等,各班教师、指导教师及相关主任可谓是费尽心血,他们抽时间、挤时间忙碌着,为的就是让全体儿童在一个愉悦、温馨的氛围中度过一个难忘的节日,茁壮、快乐成长。

  二、 加强组织、营造氛围

  我校结合本校的实际,认真制定活动方案,将每件工作落实到班级、人头,使各项工作都有具体老师负责,形成人人参与的局面。在活动期间,学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大活动的宣传力度,营造了良好的活动氛围。

  三、文艺才艺表演精彩纷呈

  文艺汇演前,王校长首先对一学年的工作做一总结汇报,同时各位领导也向孩子们送上节日的祝福!

  为了迎接”六一”节的到来,我校以年级为单位每个年级准备一个节目为主,校表演队为辅参加校内的文艺才艺展示活动,目的是活跃节日的气氛,让同学们得到个性的展示,提高多方面的素养,让他们得到一个自我锻炼的舞台:

  “六一”节目汇演在一片欢腾的歌舞声中拉开了帷幕。在主持人热情洋溢的解说下,歌曲、舞蹈、小品、朗诵、情景剧等多种表演形式悉数登场,可谓好戏连台,给我们带来一场精彩纷呈的视觉盛宴。校器乐组的器乐合奏《闪闪的红星》、《南泥湾》等时而气势恢宏,时而婉转悠扬,给人一种赏心悦目的感觉。开场舞蹈《春暖校园》,在欢快的音乐中,孩子们纵情舞蹈;一年级的舞蹈情景剧《爷爷奶奶和我们》,孩子们载歌载舞,共同祝愿爷爷奶奶身体健康,永远年轻;二年级的课本剧《三个儿子》,教育孩子当我们感动于“慈母手中线,游子身上衣”而大力赞颂母爱时,是否也该用行动来证明我们的孝心呢?健美操队的啦啦操《活力四射》和有氧健身操《舞动青春》,伴随动感的音乐,迈着矫健的步伐,孩子们一起在追梦的路上快乐成长;舞蹈《小马奔腾》、《我是红领巾》体现了校舞蹈队孩子们扎实的基本功;舞蹈《爱的渴望》、四年级情景剧《校园是我家》,孩子们通过舞蹈动作,把留守儿童无时无刻不在思念着远方的亲人情感流露,展现的淋漓尽致;三年级的时装秀,孩子们有模有样的台步,配上老师精心制作的服装,为六一表演增添一道靓丽色彩;六年级综艺《感念父母恩 回报三春晖》,让学生明白家是最小国,国事千万家,只有家风正才能民风醇;好家风如阳光,温暖灿烂,让你知礼仪懂感恩,好家风如大海,宽广包容,让你明事理懂谦让;五年级的大合唱《听妈妈讲那过去的事情》,孩子们深情的歌声,把我们带到遥远的过去;校足球队的《少年足球》,队员们把赛场上的运球动作,和着节奏鲜明的音乐,让我们一饱眼福;合唱《快乐的节日》、舞蹈《金色的童年》,为“六一”增添一份快乐的色彩。

  欢乐的时刻总是那么短暂,虽然我们的孩子带着稚气,他们的表演也比不上专业演员,但在我们实中附小所有老师的心目中他们是最棒的,因为他们敢于上台勇于展现自己。天公作美,多云天气也让孩子们度过一个愉悦的节日,孩子们快乐的迎风起舞,尽情放飞节日的愉悦、童年的纯真。今后,我们还将多为孩子们提供自我展现风采的舞台,让实中附小的学生更大胆、大方、自信地去学习.

六一儿童节活动总结9

  根据省关工委、团省委、省教育厅、省少工委等四部门关于开展“学党史、知党情、跟党走——‘红领巾心向党’”主题教育系列活动的通知精神,为庆“六一”、迎中国共产党建党90周年,根据我校实际情况举行了一系列的活动:

  一、五月下旬举行了硬笔书法展,弘扬了中国的传统文化,丰富了师生的校园生活。

  二、五月底进行了“十”学生评选活动,大力弘扬校园真、善、美,激励学生养成良好的行为习惯,营造积极、乐观、向上的校园氛围。

  三、儿童节前夕,我校举行了“迎党节、庆六一、经典古诗文诵读”活动,并邀请退休老干部前来指导,在饱含激情的诵读中,在一首首爱国爱家、抑扬顿挫的诗文诵读中,师生共同体味了中华古典文化的博大精深和少年儿童蓬勃向上的活力。

  通过以上活动,我校学生学习古典文化的热情被极大的激发出来,特别是对《弟子规》的诵读和学习应用,更是从日常生活中规范了学生的言行举止,提升了学生的综合素质。以上活动除了规范学生言行,同时也对学生进行了爱国主义教育,活跃了校园生活,激发了学生爱党、爱社会主义祖国的情感,增强了民族自尊心、自信心和自豪感,让孩子们度过了一个有意义的节日。

六一儿童节活动总结10

  以“六一”儿童节为契机,我局本着以人为本,体现欢乐童年的主题,以真正把“六一”节还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点,组织全局职工以及公益岗位人员的孩子们开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用。现将我局系列活动开展情况总结汇报如下:

  一、领导重视,精心组织

  局领导高度重视“六一”系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题积极组织,因地制宜的制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到部门、人头,形成了人人参与的良好局面。

  二、内容丰富,形式多样

  经过全体职工的精心策划和周密安排,我局开展了以“六一乐翻天”为题的游园活动。游园活动的项目丰富多彩。如吹气球、蒙眼击鼓、夹弹珠、抢说运动项目、百发百中、跳绳、钓鱼……等各种形式的活动,这些活动都是通过多次的实践和实验才制定出的规则,真正做到了“以人为本”;游戏的规则都是根据不同年龄的孩子的不同情况来制定,真正做到了公平公正。在游园活动中,孩子们都高兴的玩,开心的笑,在玩中得到乐趣,在乐趣中获得知识。每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归,两个多小时的游园活动在愉快的笑声中圆满结束。

  今年的“六一”,孩子们度过了一个愉快而有意义的`节日,孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从准备到组织活动过程,都是以孩子为主体,体现了“有趣、有味、有文化”的宗旨,以“在活动中成长,体验成功的快乐”为主题,让孩子们过了一个充实而有意义的节日。

六一儿童节活动总结11

 “六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的,童心最欢畅!6月1日上午,xx小学的校园里彩旗飘飘,歌声飞扬,到处洋溢着欢乐的节日气氛。全校师生沉浸在一片欢乐的海洋,共度快乐健康、美丽难忘的儿童节。

  本次庆祝活动采用动静相结合的形式。首先是室外活动,共分5个场地同时进行:一年级的活动主题是“走进幸福乐园”,采用轻松做游戏的方法庆祝节日;五年级的学生因为要在小学度过最后一个“六一”儿童节,所以他们采用了一个特别的方法庆祝节日:活动主题是“难忘美好时光”,活动名称是“跳蚤市场”。同学们把自己曾经喜爱的图书或者文具拿来与其他同学进行交换,不仅可以做到资源共享,而且加深了同学们之间的友谊。

  在市场交流中同学们还学会了怎样文明交易、发扬了中华民族礼仪待人的传统美德。最后,同学们借此机会,互相留取了通讯记录,留住小学这段美好的童年生活;二年级聚集在五楼多媒体教室,举行主题为“唱响欢乐童年”的演唱会。学生们一展歌喉,唱出了心中的梦想,装扮着自己的节日;三年级在老师的组织安排下,开展了主题为“欢奏青春节拍”的游艺活动,他们以不怕吃苦、不怕失败的表现体现出xx小学主动向上的团队精神,他们在向世人宣告“我们能行,我们最棒!”;四年级举行了主题为“描绘七彩生活”的美术作品展。

  其中的大幅绘画作品长达30米,内容紧贴目前所提倡“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的精神实质,共分四个小标题:“好书为伴,浸润书香”“红歌传唱,历史难忘”“礼仪相随,友爱长存”“服务社会,传播文明”,为孩子们的节日增添了别样的色彩。学生们八仙过海,各显神通,用自己巧妙的画笔,绘出了心中的理想和愿望,画出了心中的喜悦和自豪!其次是室内活动。教室里书声朗朗、歌声嘹亮,才艺竞现,把校园变成了诗的海洋、歌的海洋和欢乐的海洋。

  在六一节的快乐时光里,孩子们的童真、童心、童趣和老师们的关心、关注、关怀交融在一起,使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐,处处闪烁着爱与幸福的光芒。

六一儿童节活动总结12

  20xx年六一儿童节,以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,以“健康六一,快乐六一”为主题,开展丰富多彩的活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发学生健康生活、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大父母的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

  一、领导重视,精心组织。

  我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,主动探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹划工作落实到教室、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造优良的氛围,扩大宣传声势和影响,主动争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用学生的游行,加大本次活动的宣传力度。

  二、我校“六一大型活动节目”,是早准备,早定向。

  这一点是我校在历年的六一筹划工作上都做的很好。就说这一年吧,早在三月底,校领导就把活动方案安排到少队处,让老师参考研究,从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来,方便老师围绕主题准备节目。我校从四月的第一周就开始排练,每天只练半个小时,一点也不影响正常上课,接近六一,节目轻轻松松练完了。在准备鞋子,道具上,我校也在五一左右就完成了,所以到六一之前,师生一点都不感到紧张。我校真的 做 到 了早准备早开始的六一系列活动。运动会筹划方面,体育组早着手,早训练。彩旗队,口风琴演奏队也在音乐组老师的口哨声中训练有素。

  三、隆重的的表彰活动

  举行隆重表彰活动,表彰了多个优秀个人和优秀教室。受到表彰的同学当着全校师生的面接过奖状和奖品,脸庞都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩,也让在场的父母们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了优良的宣传作用。

  四、亲子活动,亲密过节。

  学校号召父母带领孩子主动参与各种亲子活动,在活动中,在游戏里与孩子亲密交流,满足孩子心灵上渴望与家人在一起的夙愿。真正做到从孩子心灵出发。为学生考虑。收获颇丰。

  五、庆六一儿童节活动总结

  今天的校园里一阵阵欢欣雀跃,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。有的教室得到了一等奖,有的没有,但是同学们都在参与中充实了自己,加强了教室的凝聚力,都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

  热火朝天的运动会结束了,有趣的游戏长廊结束了,两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中也结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说,这一年的“六一”,作为活动的组织者,虽然我们付出了许多劳动,但能让孩子们度过了一个愉快的节日,看到同学们脸庞洋溢着灿烂、幸福的笑容,我们的辛苦是值得的。

六一儿童节活动总结13

  我们小学本着以人为本,体现欢乐童年的主题,以真正把“六一”节还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点,组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

  一、领导重视,精心组织

  我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

  二、内容丰富、形式多样

  今年,我们在总结历年庆“六·一”系列活动的基础上,保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目,并注意充实新内容,拓展新形式。从内容到形式都突破往年,既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、等;还有同学们自己设计制作的、等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。

  三、宣教结合,重视维权

  儿童节来临之际,我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育和观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

  四、广泛发动,爱心献儿童

  儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”,结成帮扶,以各种形式帮助家庭贫困的儿童,将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召,纷纷捐款帮助贫困的小伙伴,学校共收到学生捐款元。以此为契机,学校设立了助学基金,长年接受来自社会、师生的捐助,达到长期资助贫困学生的目的。

  可以说,今年的“六·一”,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大辅导员老师给予指导,总的活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。

六一儿童节活动总结14

  儿童是祖国的未来与希望,是中国特色社会主义事业的接班人与建设者。为认真贯彻落实《关于开展庆祝"六一"国际儿童节活动的通知》有关精神,牢固树立社会主义荣辱观,培养儿童正确的世界观、人生观和价值观,营造全社会都来关心儿童、尊重儿童的良好社会氛围,市安监局在上级妇联的正确指导下,紧抓"六一"国际儿童节这一有利时机,积极组织策划,围绕着"关心儿童"、"为儿童健康成长办实事"的思想理念,开展了一系列丰富多彩的活动。现总结如下:

  一是局领导重视,精心组织。我局领导高度重视妇女儿童工作,及时关注工作开展情况,多次开会研究妇女儿童工作问题,并制定了节日慰问、学习表彰奖励等系列制度,激励儿童积极上进,加强学习。同时,局妇委会围绕"六一"系列活动主题,积极探索,因地制宜地组织开展了"六一"庆祝活动。在经费紧张的情况下,向机关干部职工14周岁以下的子女发放了节日慰问金。

  二是开展了"双合格"主题活动。"争做合格父母、培养合格人才"活动是家庭教育的具体实践,是建设繁荣、文明、和谐新的有效载体,是完成"自然父母"向"合格父母"转变的必要途径。为此,我局妇委会加强宣传,倡导广大干部职工努力提高自身素质,掌握家教知识,更新教育观念,以自身的言行为子女做好榜样,当好引导人。

  三是向农村儿童发放了《安全知识手册》。夏季来到,暑期将至,儿童运动的快乐时节正在此时。然而据有关统计显示,暑期也正成为儿童意外死亡的高发期,我局以"六一"儿童节为契机,组织有关科室编印了涉及8个方面综合安全的知识手册,并由各乡镇安监站面向社会广泛发放,加强安全知识宣传教育。该手册内容丰富,图文并茂,直观形象地介绍了各种防灾应急知识和安全防范措施,特别是详细介绍了与居民日常生活相关的防雷常识、燃气使用安全常识、安全用电常识等内容,将成为广大家长和儿童加强安全自护、避免灾害事故的指南和助手。

六一儿童节活动总结15

  为让成长幼儿园的小朋友过一个幸福、愉快而有意义的节日,成长幼儿园的全体教职工围绕庆祝“六一”这一主题,提早准备制定了详细的活动方案,确保节日活动顺利进行。

  从五份开始,我园教师充分利用业余时间,从精心选定节目、节目音乐选择、录制磁带、动作的编排、制作服装及服装的搭配等方面入手,精心策划,认真准备,为活动想点子,克服教学任务繁重的实际情况,克服炎热的天气,合理利用课余时间加班加点排练。有时排了一个多小时,觉得动作不好看。晚上只好坐在电脑前查查资料,有时动作太难的,又得随音乐跟着视频练习,不怕累,一遍一遍地进行动作练习,把舞蹈动作练好。孩子们在老教师领导下,认认真真地进行排练,他们模仿着老师的样子一遍一遍练习,动作熟练会了,表情灿烂了。

  “六一”那天,孩子们穿着整齐的服装,脸上都带着笑容。操场上人山人海,所有的老师和幼儿,还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑,整个活动现场就像一片欢乐的海洋。

  轮到我班表演了,先是《鲁冰花》舞蹈表演,孩子们个个动作整齐、干劲有力。《鲁冰花》音乐响起,小朋友随着音乐翩翩起舞。台下的家长看着连连拍手说“不错,不错,这么小的孩子也跳得这么好。”后面我们班的走秀节目也得到了家长得热烈掌声。

  通过庆“六一”文艺节目的排练,使孩子们在“寓教于乐”中真正感受到自己是节日主人,充分展示了孩子们风姿,营造了欢乐的节日气氛。看来,每年的“六一”还是要多开展一些活动,给孩子一个展示自我的舞台,给孩子留下一个美好的童年,快乐的童年。至少多年后他们不会遗憾。

  相信,通过这次 “六一”活动,让家长重新认识小学老师也同样可以把幼儿教好。

  这次活动不仅孩子乐了,家长也乐了。更让家长对湖村中心学校中心幼儿园的教育方式有了新的认识。

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