联谊活动总结 (汇编15篇)
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，为此我们要做好回顾，写好总结。那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家收集的联谊活动总结 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。
联谊活动总结 1
为促进师生情感交流，增强师生友谊，丰富大学生的校园生活，学生会11月15日在XXX举行了师生联谊会。本次活动的参加人员大多数为电子与信息工程系各位老师，党员，重点培养对象以及积极分子，同时也吸引了很多我们电信系班的其他学生。活动历时3个小时，在同学们积极热情的参与下圆满结束。
举办本次活动的目的是鼓励学生党员和发展对象参与党支部活动，丰富党员生活；增加老师、学生党员及发展对象的交流与合作，培养交流，促进党组织凝聚力的提升；为大学生党员和发展对象提供展示能力、实现自我价值的平台；通过此次活动大赛，在获得成长的同时，体现学生党员和发展对象的先进性。另外，在紧张的学习中，通过这个活动既能缓解自我的压力，又能为同学们提供一个自我展示的舞台，丰富他们的课外生活，还可以和老师之间更好的交流。活动中，同学的积极性也能被调动起来，也增强了集体荣誉感，提高了支部的凝聚力。
这次活动主要有两个大个项目：集体项目和个人项目。其中集体项目有3个小项目：拔河比赛、多项活动混合接力、定点投篮。个人项目有3个小项目：跳绳、转呼啦圈、踢毽子，象棋。
(一)集体项目
（1）拔河比赛：老师组，学生组各十人，经过紧张的比赛之后，老师组亚军，学生组冠军。
（2）多项活动混合接力：老师组亚军，学生组冠军。
（3）定点投篮女学生组冠军，女老师组亚军。男老师组冠军，男学生组亚军。
（二）个人项目
个人项目包括跳绳，转呼啦圈，踢毽子，象棋。奔着友谊第一的原则，每个老师每个学生都尽了自己最大的努力，是这个活动进行到高潮。
（三）颁奖
短短的3个小时的趣味体育活动，就这样接近尾声，下来就是颁奖了。
（四）总结
本次活动还体现了同学们的精诚团结与协调配合能力。有些同学在活动前做好了充分的准备，例如借需要的运动器材，同学尽责地记录活动过程并进行拍摄。总之，同学们都给与了大力的支持。
（五）存在的`问题和教训
当然，在本次活动中也出现了一些问题，但在大家的共同努力下都得到了有效的解决。对于本次活动，有如下经验总结：1、活动的策划要进一步详细细致，做到任何环节都有方案可行，不打无准备之仗；2、有激烈运动时，应做好热身运动，避免出现身体不适或受伤问题。3、在举办比赛时，一定要本着友谊第一、比赛第二的原则，以增进成员交流为目的，避免出现冲突与不和谐因素。
这次活动在全体同学的积极参与下举办得十分成功，相信在电子与信息工程系党总支的带领下，以后的活动将会举办得更为精彩。
联谊活动总结 2
有效的课堂教学，历来是我们教师在教学中所追求的最高境界。如何实现三维目标的有效整合，如何有效利用教材，如何对课堂进行合理组织，如何体现学生的主体地位等等这些关乎课堂有效性的实际问题成了我们当下不得不面对的课题。为此，在县教育科学技术局的指导和我校的精心筹备下，玉溪小学、城关二小、曙光小学和开建小学等四个兄弟学校为了“有效教学”这个共同的目标，于11月2日相聚在我们年轻的民族小学开展了主题为“课堂教学有效性策略研讨”的校际教研联谊活动。此次活动分三个板块：
一、献课和观课
本次活动中，来自民族小学的明柳妮老师、李永前老师和廖伟老师分别就语文、数学、英语三门学科进行了示范教学，共有98人观摩。这三位老师以自己独特视角诠释了什么是有效课堂，他们对有效课堂的理解得到观摩教师的一致认同和充分肯定。
二、说课和议课
在说课和议课环节中，三位教师就自己所执教的这一节示范课内容，分别从三维目标、设计理念、教法学法、课堂预设等方面进行说明；议课的教师也从课堂有效教学这一目标出发，纷纷给予较为中肯的评议。
三、讲座和总结
在这一环节中，民族小学郑乾会老师首先作了题为“有效阅读”的讲座，她以具体的教学案例，论述了阅读教学的重要性和怎样实现阅读教学的有效性。接着县教育科学技术局教研室周其国主任作了指导性发言，他指出并强调，教研是教学的生命。落实的关键在于教师，教师一定要更新观念，挣脱传统教育模式的束缚，紧紧把握教育的时代内涵，争做新课改的践行者。最后，民族小学张校长做总结发言，他在发言中明确指出时下教研的'最大缺陷在于无目标，太盲从。建议从教者应该从某几个细节出发，让学生学会发现，不要刻意追求“满汉全席”式的教学课堂，以实现课堂
的有效教学。
本次的教研联谊活动虽只有短短的一天，但在县教科局的统筹安排、兄弟学校的支持和我校的精心组织下，收益颇多。
1、只有领导的重视，才能深入推进校本教研。此次联谊活动，我校领导高度重视。开学初，就将该活动纳入学校工作计划，并成立了领导小组，制定了切实可行的实施方案。学校如此重视，意在表明我校推进校本教研的态度和决心。
2、只有教师的参与，才能体现校本教研的时效性。校本教研关乎学校和教师的发展，本次联谊活动，我校教师积极参与。相关教研组别的教师全程参与，都将此次活动作为相互借鉴，共同提高的学习平台。观课、议课和听讲座，不亦乐乎。
3、只有打破校际壁垒，才能获得校本教研双赢。通过交流与合作，与兄弟学校之间加强了联系，增进了友谊，实现教育资源共享。
4、只有攻其一点，才能实现校本教研的新突破。本次教研联谊活动，以“课堂教学有效性策略研讨”为主题，明确了交流方向。教学是一门艺术，博大精深，只有攻其一点，才能有的放矢，“一枝红杏”，方可推知“春色满园”。
5、只有建立长效机制，才能永葆校本教研的生命力。校本教研不是一夕之功，它需要长效的联动机制，校际间推心置腹的交流，领导一如既往的重视，教师们乐此不疲的投入是校本教研成败的关键。
此次教研联谊活动，虽然收获不小，但也存在不足之处。
1、个别教师对校本教研的认识还不够，缺乏主动参与意识。
2、在评课过程中，很大部分老师都是在挖掘优点，对不足有所保留。
3、教研组对口交流仓促，共识不够明显 。
总之，本次校际教研联谊活动，主题鲜明，目标明确，重点突出，点面结合，对如何提高校本教研活动的有效性，做了一次有益的探索，为我校教研活动的开展提供了一个可以学习的模式。
联谊活动总结 3
在班集体中构建和谐的人际关系对整个班集体建设有着极其积极的作用，是一个充满生命活力的班集体必须具备的基础条件之一。
和谐的人际关系常常通过集体的心理氛围体现出来，影响和感染每一个成员。班集体的人际关系既包含着社会、道德、文化内容，是一种情感、认知关系，因而班集体的人际关系具有极其丰富的教育内涵，是一种潜移默化的教育心理影响。和谐的人际关系是良好的班集体形成的重要标志，又是班集体具有内聚力和影响力的必要条件。班集体和谐的人际关系，应该建立在以人为本、相互关爱、相互尊重、真诚交流的基础上，并使每一个集体成员能在其中感到心理安全、自由，感受到来自集体成员相互支持的精神力量。
要在一个充满有生命力的班集体中构建良好的人际关系，除开教师应树立正确的集体观及不断调整自己与学生的关系之外，还要动态建构和优化班集体管理的职能机构，加强集体人际关系的分析和辅导。
因此班委会决定同0902造价班开展本次联谊活动，本次活动旨在增强班级的团结与和谐，同时也给学弟学妹们树立一个美好的形象，帮助他们尽快的适应这个学校，适应这个环境。带领他们的同时，提高我们自身的各种能力！
在晚会上，同学们欢歌载舞，不但玩得开心，而且玩出了友谊，达到了预期的目的'，受到了老师，各班代表的好评。现简要总结如下：
一、基本情况
（一）准备阶段
在班委会的策划下，我们两个班级的班委充分地发挥自己自己的能力和才华，从忙碌的学习中抽出时间排练准备的节目。宣传委员及组织委员自觉地接受布置下来的任务，从中可以看出他们对工作以及对这次晚会的举办的认真程度，他们有着高度的集体意识和较强的责任感。他们那种对班级的集体荣誉感和无私的奉献精神，加之体育委等班委和服务人员的不辞劳累的布置场馆和幕后的准备工作，为晚会成功取办奠定了基础。
（二）晚会过程
晚会在同学们热烈的掌声中开始了。首先是我们0806班级的辅导员孟老师和0902造价的班主任邹艳老师发表讲话，然后是由0902造价班的同学带来了鼓舞人心的《我要的飞翔》。随之而来的将是一个个精彩的表演。游戏、独唱、街舞、手语、合唱等把晚会推向了高潮，同学们的欢户声激荡在整个教室。老师也参与到表演当中，特别是邹艳老师和李永生老师参与的游戏互动，让同学们高兴至极。最后晚会在一首《明天会更好》中结束，“轻轻敲醒沉睡的心灵……”
（三）尾声
晚会结束后，许多同学都纷纷留下来帮忙清理会场，捡的捡垃圾，拖的拖地，分工合作，很快就把会场清理得整整齐齐，干干净净。同学们带着喜悦离开了会场，又开始投入到学习中。
二、主要体会
（一）要把事情办好，要依靠大家的共同努力，团结就是力量，如晚会的准备，策划书，两个班级的班委积极地投入到了节目准备工作当中，文娱委，组织委，体育委等各有各的事情，分工协作，使这次晚会进行得紧而有序。
（二）通过活动，可以展现一个班级的凝聚力，可以锻炼同学们的能力——合作能力，组织能力，协调能力等。还可以增进同学之间的友谊。因此在以后的学习中应更多地开展一些有益的活动，丰富同学们的生活，提高同学们的能力。
（三）此外，通过本次活动，极大地调动了两个班级同学的积极性，使得本次活动的目的脱颖而出！
三、存在的问题
（一）由于联谊活动策划中出现甲流，化工系竞赛等原因使得晚会的时间被推迟了又推。
（二）布置会场时间有点晚，我没有亲自在晚会现场，导致晚会开始时间出现点小问题。
（三）应对突发事件准备不足，如我班生活委准备的节目由于特殊情况临时取消，使晚会的节奏不是太紧凑。
（四）节目和主持人的发挥可能是由于紧张，也没能够发挥自身的潜在能力。
这次晚会取得的成绩是显著的，体现了班集体的凝聚力，增进了同学情谊，促进了两个班级同学之间的交流，也使得大一的学弟学妹们渐渐地熟悉了大学的生活。在晚会的过程中锻炼了同学们的各方面能力。但也存在不足，所以我们要看到不足，更多的是总结经验，努力将活动办得一次比一次成功，一次比一次精彩，让班级的各个方面都能够做得更好！
联谊活动总结 4
活动主题：青春舞动梦想，成长烙下足迹——加强团组织建设，感受精彩的大学生活
活动宗旨：通过这次活动，加强团组织建设，增进个社团之间的交流，使他们能够加强了解，增进友谊，便于各支部团日生活的`开展。联系时事，迎接奥运，关注汶川，进一步激发同学们的爱国热情。
这次活动，基本上达到了活动的要求。
活动上，大部分的干事还是很配合工作，积极参加。活动也按着流程举办了下来。
但是，毕竟是第一次组织活动，也可以说是雁山校区第一次社团联谊活动，没有经验，缺点很明显。比如，场地的安排，时间的控制。
联谊活动总结 5
青春是每一位在校大学生的追求，是每一个成年人最值得回忆的岁月。在丰富多彩的大学生活中，我们追寻青春的脚步，体验青春带给我们的快乐。今天，我们很高兴，也很荣幸地应邀参加了1011食品检测的联谊活动。
伴随着淅淅沥沥的小雨，一首《朋友》在无尽的夜空中响起，屋外雨声淋淋，屋内欢声笑语。一切都显的是那么的和谐，愉快，融洽。尽管凛冽的寒风不时的吼叫，雨滴不断地敲打在玻璃上。但我们之间的热情早已融化寒冷，我们的欢声笑语早已超过了外面的雨声。
活动在掌声之中拉开帷幕。
首先，我们两个班级在一起分成了六个小队，每个队自己选出队长。大家有序的分好之后，我们正式开始了我们今晚的活动。
第一个活动游戏是两人三足，每个队的队员都要把自己的脚和队友的另一只脚系在一起，依次连接。之后，在各自的场地中完成比赛，以时间的多少排除名次，这个项目考验的是对长的安排能力、协调能力、指挥能力。队员的配合能力。在真正的比赛过程中有的`人跌倒，有的人走不动，还有的不会转身……总之现场出现了各种情况，不时大家爆发出一片欢快的笑声。在愉快之中，我们各组完成了任务，最终第五小组以默契的配合获得了这个项目的第一名。
第二个活动游戏是险境取水，顾名思义就是想取到水会非常的困难，游戏要求大家与地面无接触的情况下取到1.8米出的水。这考验的是大家的协调能力，当然有一个高个子对于比赛的胜利将会有很大的帮助。结果的笑声中，第五小组依旧强势表现，获得了第一名。
考虑到大家的情况，我们班也带来了文艺表演。为活动增添一把火，表演的节目有轮滑、吉他、双截棍等精彩表演，也获得了全场观众的喝彩声。
节目精彩，游戏同样精彩。在节目表演之后，活动再次开始。 第三个游戏是腾空座，要求每个队伍选男女两队各4名选手。选手在不借助外力的情况下坐下。考验大家的意志力，团队配合能力，结果第六小组，在前两轮低迷之后，强势的获得了男女第一。
最后，我们还未获胜的队伍赠送了奖品，第五小组获得了一等奖，第一、四小组获得二等奖，第六小组虽然最后强势表现，但终因前边落后太多，和第二、三小组获得了三等奖。 通过这次活动，我们两个班的同学家强了交流，我们也学会了如何去组织一场活动，为我们以后的活动打下了良好的基础。这次活动也给我们留下了很多难忘的瞬间。
联谊活动总结 6
在新一轮课程改革的逐步实施，大力推进课堂教学改革之际，我校与太东小学互相结为联谊学校，建立了教研伙伴关系，10月29日，太东小学的潘志彬、李春桐两位教师在李泉刚校长和杨绍文主任的带领下在我校进行了为期半天的语文、数学课堂教学联谊活动10月30日，我校的韩双教师和谢红梅教师及教导处的石小路、冯淑波、计晓丹在马文霞校长的带领下，赴太东小学与他们学校的语文、数学教师进行教学联谊活动。来自两所学校的领导和教学一线的语文和数学教师参加了观摩学习。
本次联谊活动中，潘志彬教师为我校的语文教师带来了实实在在的能体现教学新理念的示范课例《长城》，李春桐教师为我校的数学教师讲了一节《秒的.认识》，为我校的数学教学供给了很好的范例。我校的韩双教师和谢红梅教师也各自精心准备了一节汇报课。四位教师把自我的教学才华毫无保留的展现给所有参加活动的领导和教师，会后四位教师还就当前的课堂教学模式及新理念和参加活动的教师进行了深刻的交流。研讨交流结束后，太东的李校长和杨主任，我校的马校长还做了专题讲座。与会的教师纷纷表示，联谊活动帮忙我们解决了新课程中存在的疑惑和课堂教学中的一些具体问题，同时在活动中也学到了很多的教学方法，受益匪浅。同时参与此项活动的教师也感到，活动给他们供给了学习和锻炼的机会。并期望在今后的教学中继续拓展联谊领域，互通有无，从而促进两校共同提高。
联谊活动总结 7
围绕“人居环境最佳区”发展目标，推动我区文明、祥和、安定的“人居软环境最佳区"的建设步伐，春节前，学校积极与久安、同德社区取得联系和沟通.以“牵手社区满庭芳"为主题,开展了形式多样、寓教于乐的联谊活动，现将其活动情况总结如下
一、组织优秀学生(干部)共21人于20xx年X月X日到久安社区向17位退休老教师拜年、送春联。此项活动，受到了老教师的一致好评，老教师们为此深受感动，也增强了学生尊敬师长的公德意识。
二、组织学校文艺骨干17人于X月XX日到久安社区，与社区居民共同举行一台迎中秋文艺联欢会，在联欢会上，学生为社区居民表演了歌舞、相声、舞蹈等节目，为社区居民带去了欢乐与笑声，同时增强了学生服务社区的`意识。
三、组织学生代表26人，到同德社区，与同德社区的居民代表，共同召开了以“同心同德，共谋发展”为主题的座谈会。会上，学生和社区代表分别就“社区对青少年成长的影响”和“学校、社区、家庭相结合，共同关心下一代”的话题，发表了自己的看法，说出了自己的心声，通过这次活动，学校与社区，学生与家长的得到了密切的沟通，统一了思想。
在活动中，学校注重引导和帮助，使学生进一步增强了参与意识、公德意识、进取意识和主人翁意识。
联谊活动总结 8
这次东莞阳山1+1爱心之旅通过团队每一个成员的通力协作，在全体爱心志愿者的支持下，在爱心人士、爱心企业的资助下，在爱心家庭的积极参与下，在东莞阳光网、东莞电视台、东莞广播电台、东莞日报的大力宣传下，活动取得了圆满的成功，并影响深远，达到了本次活动的目的。为了更好的地发扬成绩和纠正不足，现作总结如下。
一、前期调查走访：
为了更好地了解当地学生的真实情况，团队放假期间就组织了二十多名志愿者远赴阳山，对阳山岭背中心小学提供的二十名贫困学生进行一一调查。
为了确保调查的真实，志愿者来回要走八个小时的山路，也绝不言苦。
有些志愿者还得坐上漏水的小船，虽然心里害怕但也坚持。
由于端午放假时间来回仓促，团队再次组织人员自费第二次到蒲芦洲小学走访，确定助教的学校，其中的滋味只有参与者才说得明白。
二、物资收集情况：
在发布捐赠物资的物资不到几天，石碣熊先生已经将一台新的复印机送到了石碣阿May的办公室，速度不是一般的快，可见爱心满满。
大岭山文文更是很有诚意，特意请个IT专业人士特别修整了5台纯平显示器电脑，光修理费都花了将近2000元，包装得很结实送到大岭山杨生那里，想得非常的周到。
志愿者老马先生是在微博找到我们团队，参加一次活动后，得知捐赠活动，立即捐了一台电脑和音响。在助教活动当天，还另外从家里带了一套质量很不错的音响，送到蒲芦洲小学。
厚街阿文，从走访调查那天起，阿文几乎每天都在问统计物资的妮子，助学名单出来了没，物资还缺什么，需要帮忙尽管开口。一听说，缺阳光板，办公椅，电子琴，电脑，阿文立即通知工厂定做，而且是自己开车亲自送到寮步强哥那。
长安华南电子厂，由曾庆民带头发起，总共集资了4000多现金，根据需要购买物资，其中有20台风扇，还从公司派了个货车送到寮步强生那。
长安在线的网友们也是好样的，在阿波，麦斯，星尘的带领下，召开好几次会议，好多网友集资20xx多元现金购买了22台风扇以及其他需要物品；
清远同乡会同样很给力，通过少傲江湖的极力宣导，清远同乡会捐赠了数码相机，3000元的净水直饮水机以及文具等其他物资。
三、东莞阳山1+1爱心之旅活动情况：
每次活动的成功离不开爱心企业的.热心赞助：由于赞助商太多，恕不一一展示。
三天的用车由顺丰快递赞助；
六伯乐月饼赞助了三天的早餐和三十份礼物；
动物园门票由和肯德基午餐由中原地产赞助；
华南摩不但赞助小孩子娱乐费用还给小孩子送了礼品。
爱心人士大方出手捐赠：爱心人士仁爱赞助阳山小孩子来莞的车费及其他费用约5000元，志愿者标哥赞助松山湖坐小火车费用及烧烤费用。
爱心家庭积极主动投入活动当中，主动参与搬动物资及安装窗户、清理物资。
志愿者真心付出：标本陪同从17号到19号一直陪着阳山小朋友在莞的每一个活动。
强生、思念的沙漏，为这次活动付出很多时间与心思。打前站，收尾巴，最累最苦的活动就是他们承担。
小飞、小芹赢得了小孩的深刻印象。阿文、主夫安装风扇认真细致，默默付出。
默默无蚊、凯瑟琳、JLY、星尘、妮子等几位志愿者给孤寡老奶奶洗澡，装风扇，整理房间。
四、需要改善的问题
1、年初对情况了解不深，使原计划的一次走访变成两次，在一度程度上造成志愿者金钱的时间的浪费。
2、由于外联人员的紧缺，踩点不够细致，烧烤活动现场没有灯光，导致19日晚上烧烤活动进行得不够顺利。
3、物资收集统筹还不科学，一个收集点有跑两次情况，浪费了人力物力；由于停止物资捐赠后还有个别点接收到不少物资，造成团队整理物资费时过多，在一定程度上影响了团队的总体计划。
联谊活动总结 9
逢新一届学生会的产生，为促进学生会各部门间的交流，增强各成员之间的了解，使学生会向着和谐共进的道路发展，从而更好地服务于同学，因此 ，学生会于举办了本次的联谊活动，并且取得了圆满的成功。
一、活动主题：增进学生会内部交流，促进
二、活动时间：20xx年21日晚
三、举办地点：物电三楼大会议室
四、活动前期：
精心策划：为了能使此次活动取得圆满的成功，公关部对此进行了精心策划，形成了正规的书面策划，并报团委老师审批合格后执行。
分工明确：各部门成员之间分别负责PPT制作于背景音乐设计，支持人撰写主持稿。
各展才艺：各个部门自己出联谊时表演的节目，使得文艺表演各式各样，井井有条、好的节目层出不穷。
宣传报道：我们请来学通社的同学为我们此次活动进行现场拍摄，图样采集的后期的报道。
五、活动期间:活动是以文艺演出于游戏的形式交替进行，无论是在游环节还是在表演环节，大家都保持高度的热情，积极参与到游戏中来，使得现场的气氛轻松活跃。（具体活动内容见策划和照片）
六、存在的问题：
1、一些节目的临时增减导致提前准备的节目解说词没有使用，从而使节目之间衔接不够理想。
2、没有能很好的控制时间，使得一些节目没有展示。
3、主持人之间的配合缺少默契，事先准备的不充分等。
4、没有能及时的摆好道具，使得节目过程中有点混乱。
七、提出建议：
1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接。
2、活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发事件的准备。
3、计算好每个节目的时间，使得活动按策划的`时间进行。
4、切实落实责任到人，使得活动有条不紊的进行。
八、活动小结：总体来说，本次活动取得了圆满的成功，切实的增进了学生会内部成员之间的交流，增进了友谊。使得11级新生在学生会有个美满的开始也让他们感受到了这个大家庭的温馨和美好，使得这次活动取得了预期的效果，大家对此次活动给予了好评。
但同时又暴露了很多的问题，希望在以后的活动中汲取经验，把学生会越办越好，更好地服务于同学。
物电学院学生会
20xx年10月25日
联谊活动总结 10
为深入贯彻落实党的十八大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育。20xx年中秋节期间，长城社区举办了“中秋联谊会”主题文化活动，引导干部、党员、群众进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。通过活动，使社区广大市民度过了一个安全健康的中秋佳节。现将活动开展情况总结如下：
一、领导高度重视
长城社区领导对此次联谊会活动开展提出明确要求。把开展好“中秋联谊会”作为贯彻落实党的十七大精神的重要举措，作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导。
二、认真制定工作方案
中秋节是我国传统的节日，也是人民群众家人团聚的`节日。如何让社区居民过上一个平安的节日，引导和推动全社区文明过节，健康过节、安全过节，是我们社区本阶段的主要工作。社区按照红牌楼街道有关中秋节活动的工作安排，认真制定了中秋节活动方案，精心策划，科学分工，确保了此次“中秋联谊会”有序开展。
三、“中秋联谊会”丰富多彩
参加此次联谊会的是长城公司员工和长城社区委员会工作人员共计300多人。中秋节是我们的传统节日，举行此次联谊会就是为了引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。在联谊会中，还举行了中秋送问候活动，给他们送去了党的温暖和社区祝愿，让群众切实感受到节日的温暖，过上了一个丰富的中秋佳节。通过引领居民广泛参与社区活动，让小家与大家架构亲情，连接纽带，为构建社区和谐文明创造良机。
四、问题与思考
这次活动成功的举行说明社区对传统节日的重视，但是还存在一小部分问题，今后应该继续加强宣传，扩大影响：活动前应调动各种宣传手段，利用丰富多彩的文化活动，引导群众加强民俗传统节日的保护意识。
联谊活动总结 11
我班（会计5班）于20xx年4月12日晚与物流2班举行了以“激昂青春”为主题的联谊活动。此次联谊活动在各位同学的积极参与和配合协作之下圆满结束，活动中展现了同学们的青春活力，同时也增进了两班同学之间的友谊，基本达到此次活动的目的。
此次活动的前期筹备工作做得较好。首先，确定联谊对象；其次，两班班委共同参与对联谊各个事项的讨论，讨论的内容有：活动的形式、活动的准备、活动节目的.安排、主持人的挑选与活动经费的预算等事项；最后就是活动的分工及活动的应对措施的考虑。
此次活动以晚会形式进行，形式多种多样，主要有：魔术表演、男女合唱、吉他弹奏、舞蹈、独唱和互动游戏等节目。通过一系列的节目让同学们投入到活动中去，感受其中的乐趣。晚会的最后以一曲大家耳熟能详的《朋友》大合唱结束，举办联谊的目的就是为了增进同学之间的友谊，广交朋友，这首歌代表了每一位同学的心声，联谊虽然结束了，却是两班同学友谊的开始。
此次活动虽然圆满结束，但也有不足之处，在于场上纪律没有得到很好的维持，有迟到和早退的同学，节目的安排也不够紧凑。
通过此次，我们看到了成绩，也知道自己的不足之处，在往后的活动中，我们会吸取经验，把活动办得更加精彩。
联谊活动总结 12
篮球赛场增友谊 兄弟学校共进步
近日，林西县第一中学、林西县第三中学教师篮球队应邀来到我校，与我校教师为同学们奉献了一场激烈的篮球友谊赛。
为营造良好比赛氛围，我校安排四、六年级300余名同学组成篮球啦啦队。队员们不时对赛场上老师的精彩表现报以热烈的掌声。
通过这次比赛，学校之间交流了情感，加深了友谊，丰富了师生们的校园文化生活，为学生的.写作提供了素材。为今后学校之间的沟通以及教学的互动打下了良好的基础。
五十家子寄宿制小学
20xx-10-21
联谊活动总结 13
随着课程实施的不断深入，学校在教学方法、教学研究、教师专业发展、师资培训等方面逐步展开。学校之间、城乡之间广泛开展合作交流，互通有无，特别是城乡结对，对口支援，互相学习取长补短，对于新课程的普遍落实有着积极的推动作用。我校与南郊镇教委、油坊街小学建立了联谊单位，根据周村区教育体育局《关于深入开展城乡联谊，大力推进城乡教育均衡发展的活动意见》，有南郊镇教委、新建路小学、油坊街小学共同制定出“携手并进，共谋发展——城乡三单位教育均衡发展”活动实施方案。根据活动的安排，3月份在新建路小学进行《教师评价》论坛活动。参加活动的有周村区基础教育科王录泉科长、南郊镇教委领导及属下各小学中层以上校干、新建路小学和油坊街小学中层以上校干。
当然对教师的评价是一种手段，其最终目的是为了学校办学水平的.提高。因此确立有效的教师评价体系便成为每个学校认真思考的一个重要问题。同时促使学校从不同的角度建立了对教师评价等比较规范、切实可行的管理制度。现做阶段总结。
各单位领导高度重视，建立和谐联谊关系。就如何对教师评价做了广泛的沟通交流。
一）南郊镇中心小学李宗颖校长——漫谈教师的专业发展。
从五个方面：
（1）我的人生感悟
（2）不是所有的人都适合做教师
（3）精神立身还是富贵立身
（4）唤醒教师文化成长的文化自觉
（5）给教师生活留点空白。
二）贾黄小学的梅校长
从两个方面
（1）什么是教师发展性评价——基本理念是什么？
（2）为什么建立教师发展性评价体系？
（A）传统教师评价的缺陷
（B）教师发展性评价是现代教育发展的需求
（C）对教师发展性评价中几个问题思考等方面进行交流。
三）油坊街小学孔校长、尚主席、杜主任分别从学校整体评价；师德评价；教学常规管理评价三方面进行了交流。
四）新建路小学郭明——谈《实践发展性评价，构建和谐校园》，从以下方面与参加活动的领导进行交流：
（1）正确的评价是促进教师专业成长的指挥棒。
（2）业绩与发展性评价整合是构建和谐校园的重要因素。
（3）教师的发展给学校带来无限生机。
（4）有检查向引导变革等六方面根据学校实际情况，针对师资培训、教育教学管理等方面总结了该校的发展特色，并认真组织落实。
在区教育局的统一领导下，我校将一如既往的参与并开展好联谊校活动，就联谊学校在教育教学的各个领域开展广泛的交流合作，取长补短，共同提高。今后我校将于其他学校共同在课堂教学、案例论文、成果展示等方面开展系列交流活动。我们将以此为契机，取他人之长，补自己之短，努力提高教师的教育教学水平，使联谊校活动长期有效的开展下去。
联谊活动总结 14
本着增进友谊、锻炼体魄、切磋球技、拓展交流的目的，11月18日下午，绿汁中学教师篮球代表队在我校篮球场与绿汁中心小学教师代表队举行了一场精彩激烈的校际篮球友谊赛。
球赛得到了双方领导的大力支持，绿汁中学的王勇校长和绿汁中心小学校长都亲临现场助阵。赛场上两校教师队员精神抖擞、拼抢积极，一会儿一个盖帽，一会儿一个快攻，此起彼伏的助威声回荡在操场的上空。双方的每一个进球，每一次出色的防守与进攻，都引发出全场快乐的掌声和笑声，比赛异常激烈而又充满友谊、和谐的气氛。最终，绿汁中学赢得比赛。
活动的`举行，展示了两校教师积极向上的精神风貌，凝聚了两校团结、和谐、文明的气氛，增强了两校的交流，对两校的教育教学工作起到了积极的推进作用。
联谊活动总结 15
为了促进天津教育均衡的发展，进一步加强城区之间的互动、加强校际间的交流与合作，实现教育资源共享，教育优势互补，不断提高教育质量和办学效益，20xx年3月天津市普育学校与大港区同盛小学开张了联谊活动。普育学校梁峰校长、丁安廉校长、高文芹、王允刚副校长一行来到大港区同盛小学，参观了学校的设施，深入课堂听课。双方签定了联谊协议书。
根据双方各自的办学特色和未来发展的需要，经两校友好协商，达成如下协议：
1、两校要将“手拉手”活动纳入每学期学校的整体工作计划之中并保证落实。
2、加强学校管理工作经验的交流，共同促进两校办学水平的提高。
3、建立教师互访制度，加强优秀教师（含名师、市区级骨干、学科带头人）间的交流，互为对方的青年教师培养提供支持与帮助。
4、加强现代教育信息技术交流，促进优质资源共享。
5、共同研究有效的'合作形式和内容，保持长期稳定的合作关系。学校各部门之间建立密切联系，定期或不定期的开展师生间教育教学等诸方面的合作交流活动，具体事宜相互协商。
6、建立两校联席会议及通报制度，定期通报合作的有关情况和事宜，互设联络员，保持联系渠道畅通。
双方表示，今后将加强交流合作，达到共同提高的目的，促进教育事业的快速发展。
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