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教学质量月活动总结范文
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家收集的教学质量月活动总结范文，希望能够帮助到大家。
根据市教育局的统一安排，我校围绕“建设高效课堂，提高教学质量”的主题开展了一系列活动。三周后，我的课堂教学培训活动已经结束。在学校领导的重视和教师的积极参与下，该活动取得了圆满成功。我校“教学质量月”的发展情况总结如下：
一、精心组织，全面动员。
为组织“教学质量月”活动，学校根据上级精神，下午召开学校领导小组会议，讨论制定“教学质量月”活动实施计划，3月11日下午召集全体教师讨论通过活动实施计划，组织教师认真学习，了解市局精神，激发全体教师参与兴趣，让全体教师参与“教学质量月”活动。
二、加强组织领导，确保活动计划的实施。
活动开始时，为确保我校“教学质量月”的顺利开展，我校成立了以黄校长为组长的领导班和以教学主任为组长的指导班。形成了校长总责任、教学主任具体责任、全体教师参与的活动体系。学校领导亲自参与并严格监督活动全过程，确保各项活动顺利开展，圆满完成“教学质量月”任务。
三、加强落实，责任到人。
为有效实施“教学质量月”活动计划，真正落实活动，取得实效。在制定方案时，我校注重层层落实，责任到人，并规定了完成工作的质量和任务的期限。组织全体教师自愿申请课堂教学培训学科。根据我校学科的教学特点，指定了学科中心发言人和课堂记录教师，成立了一、二年级、三、四年级的集体备课小组。利用日常课外活动时间开展集体备课活动。
四、精细组织，规范实施。
1、定位目标，确保教学主题
本次教学质量月活动，在学校总体部署下，全体教师积极参与，认识准备，各部门各负其责。首先，以集体备课小组为单位，确定了不同学科的课堂教学研究主题：如何有效开展一、二年级语文教学；三、四年级是阅读教学的指导；一、二年级的数学教学是学习习惯的培养，三、四年级是如何为学生建立自主探究和学习的课堂。教学有目标，研究有主题。
2、集体研究，精心策划，打造高效课堂。
在根据学校安排各学科确定研究主题后，认真组织教师开展集体备课。在备课过程中，教师讨论教材、教学方法、学习方法和专题研究方法。教师可以充分发表个人意见，教师围绕主题精心策划课堂教学。所教的9节课，经过认真讨论，才定格教案。在整个活动中，老教师和青年教师都以严肃的态度对待活动，以学习和改进的态度面对课程准备，反映了我校教师的工作作风。
3、带头，展示课堂教学
为了进一步重视本次活动的开展，校委领导带头示范，以积极认真的态度率先开展课堂教学培训，引起了教师对本次活动的更多关注，使本次活动更加顺利。
4、评价优先，立足发展。
经过两周的课堂教学培训活动，10月22日下午，我们组织全体教师进行了三个多小时的讲座、讨论、评估和反思活动。所有教师都对教师的课堂教学进行了客观、公正、实事求是的评价。发现优点，指出不足，切磋改进方案。教师认真分析自己的教学现状，进行反思，交流成功经验。大家都把评论会当成了推心置腹的座谈会，老师们畅所欲言，各抒几见，共同发展。经过认真评价，我们一致推荐杨光凤、李振超、刘玲玲代表学校参加镇级课堂教学展。
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