关于志愿者活动总结范文集合8篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此我们要做好回顾，写好总结。总结一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的志愿者活动总结8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
志愿者活动总结 篇1
“谁言逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”春天是一个充满生机的季节，赢得了广大人民的喜爱。但秋天也不失风采，因为有我们志愿者的地方，处处充满激情。
活动时间：xx年12月4日 13：30—16：10
活动简介：本次活动包括三个环节，第一个环节是在学院停车场进行志愿者宣誓仪式。由来自不同系别的千位代表组成的队伍，先是庄严地跟着戴炜宣誓，整齐又洪亮的声音使我们内心顿时激动滂湃起来。接着是我们志愿者协会的会长，学院的领导以及其他部门的相关人士发表讲话。他们都表示了他们对我们志愿者工作的赞赏和支持。第二个环节是志愿者协会内部成员引导各位领导和同学参观展板。近百块展板都有着不同的主题，如“保护母亲河”，“整脏治乱”，“关爱防艾”......并且每一块展板都有解说员对其解说。他们将每一个主题拓展开来，再联系到我们身边的一些事例，鼓励志愿者从身边的每一件小事做起，共同为打造一个优美的生活环境而努力。第三个环节是到学术报告厅进行志愿者表彰大会和授牌仪式。青年志愿者们迈着轻快的步伐有序地进入这个神圣的殿堂，并且坐在指定的位置上。表彰大会正式开始了，首先是优秀志愿者代表和其他几位有关人士发布讲话，然后就是对我们学院的优秀志愿者进行表扬并授予荣誉证书，接下来是由安顺市的几个部门的领导分别对我们志愿者协会的几位负责人进行授牌仪式，这代表着我们与他们结成较好的合作伙伴，并且在各个方面都互相帮助，尽己所能地支持对方的工作。本次活动接近尾声时，由我们学院的手语爱心协会带来一个精彩的手语表演“我是明星”，为本次活动增添了几分色彩。在全体志愿者和工作人员的极力配合下，本次活动顺利地结束了。
成果：本次活动不仅增强了同学们对志愿者工作的认识，让他们体会到做为一名志愿者应该具有什么样的品质，并且在工作及生活方面怎样约束自己，也增进了我们志愿者协会的友谊，为以后的合作打下了结实的基础。
经验教训，不足之处：本次活动的第二个环节搞得不是很成功，没有达到我们预期的目的。主要原因是上级领导临时改变了我们行走的路径，以致我们内部成员没有来得及去安排，时间的仓促对本次活动造成了一定的影响。总结本次的经验教训，下次搞活动时要事先将活动的整个流程仔仔细细地向上级领导汇报，若有不足之处及时改正，再向我们下级成员安排，也希望学院领导能支持我们的工作。
本次活动使我们每个人不管是在学习还是在生活方面都受益匪浅，使我们深知作为一名志愿者身上肩负的重任，在此我忠心地祝愿我们志愿者协会的活动能够越做越大，越做越好，有一个前程似锦的明天。
志愿者活动总结 篇2
四月份是院里的心理健康月，为了积极四月份的活动主题，秉承 “爱心助人、公益务实”的系训，我部门特此联系了长沙市孟妈妈青护园，并在青护园园长的孟阿姨以及青护园的工作人员，我们与长沙市流浪儿童站建立了一定的联系。
流浪儿童一直以来都是我们国家高度关注、重点保护的一群儿童，为了他们能够健康的成长、生活，国家曾一度提出对他们进行教育、给予帮助等一系列方针。
有了以上的基础，有孟妈妈青护园的鼎力支持，再结合本月的活动主题，我部门特此策划了本次以“心连心、共同走向明天”为活动主题，并以长沙市流浪儿童站的孩子们为服务对象的一次志愿心理辅导。这个活动也正是我系学子展现爱心的最佳时节，心连心的互动交流既帮助了许多孩子树立正确的价值观和人生观，也在不知不觉中增进了我们自身的素养。收益匪浅!
在活动正式开始之前，我们有幸请来了吴志勇老师来给我们做培训和指导。他给了我们很多的意见和建议，并给我们做了心理辅导，教会了我们一些处理问题的方法和技巧。我们也在此表示感谢。
在精心的组织与策划下，在四月二十七日下午，由我系学生会副主席带领我部门大一成员和一些大二的志愿者组成的志愿者服务团队，到长沙市流浪儿童救助中心。在精心准备和布置下，此次志愿者服务团队给救助中心的孩子们带来了一系列的小组活动和游戏。
在活动的过程中，孩子们的参与程度很高，同时也由很高的参与热情。据那里的工作人员反映，孩子们很少都参与到活动当中来的，但是这次，他们是全体参与到了这次的活动当中。
当然我们从这次的活动当中，发现了孩子们的些许问题，他们最大的孩子才只有十六岁，在外面流浪的日子里缺少关爱和关心，同时也养成了他们很少相信别人，也很少与人谈心。但是我们这次的活动仅仅只有一个小时，但是却让我们的志愿者们深深的被那些可爱的孩子们感动着，他们不舍得我们离开，并在活动快要结束的时候送给了我们这些志愿者很多礼物，都是他们自己亲手做的，千纸鹤等等小礼物。虽然很小，也是一些用废纸做的小东西，但是却足以让我们的工作人员感动到掉眼泪。
这次的活动也带给我们很大的震撼，同时也给我们继续帮助他们的信心和鼓舞，我们想要帮助他们，想给他们以更多的关怀、关爱和关心。来进一步的发现他们的心理方面的一些问题，从而可以更好的帮助他们，并让他们可以快乐、健康的成长和发展。从那些孩子们的身上我们获得了更大的信心和毅力，来促使我们更进一步的帮助他们。
但是同时，我们也看到了此次活动的不足之处：小组活动安排的不是很得当，仅仅只有几个活动，有些活动没有针对那些孩子们的特点来进行安排。再就是大一的志愿者们没有很好的配合我们所开展的活动，参与程度不是很高，而且没有投入角色。
另外一方面我们从这次的活动当中也看到了一些可以继续保持的以些经验。从流浪儿童保护中心的工作人员，长沙市孟妈妈青护园的工作人员以及我们的志愿者们反映，我们的活动是值得继续保持和继续开展的，也在一定程度上符合了孩子们的需求，使我们看到了这次活动的很强的可持续性。这次支援服务也在一定程度上增进了我们的专业认同感和归属感。
在以后的工作过程中，我们会继续努力，争取做到更好，从而可以给孩子们带去更多的更好的服务，可以进一步的走进他们的内心，尽可能的帮助他们所遇到的困难和问题。
志愿者活动总结 篇3
因为高中一次偶然的机会，我从电视上看到了有关这群小精灵和南京自闭症儿童专业救助机构的介绍，就在那么一瞬间，我的视线就被牢牢地固定在那群特殊却仍然十分可爱的孩子们身上，内心突然涌起一股莫名的力量。三年之后，我终于在我的大学——南京航空航天大学和我的伙伴们们一起努力将自己三年前的内心所想付出了实践。
为了关爱自闭症儿童，让社会更多的人了解他们，并帮助他们恢复健康、重现儿童应有的天真，我们组建了“用心聆听他们的声音——关注自闭症儿童”志愿团队，并且在南京专业自闭症儿童救助站——樱铁村明心幼儿园建立了南京航空航天大学的第一个志愿服务基地。明心幼儿园的发展也是一路风雨，来之不易；情系儿童，慨当以歌。在建立合作关系的时候，明心与南航便已紧紧联系，心手相连，
在我们这个志愿团队成立之初，我们在全校范围内进行了志愿者的招募活动，本以为我们这个志愿项目不怎么会引起同学们的注意，但是出乎意料，我们收到了络绎不绝的报名表，当天共计有130余名同学参与了报名，最后经过选拔和培训最终确定了40名优秀的志愿者。
因为毕竟是和自闭症儿童这群特殊的孩子接触，所以我们不可以进行无准备的志愿活动。所以，一开始我们对本志愿团队进行了培训：经过一系列充分准备之后，我们联系了学校的心理老师，并且派遣了一部分志愿者到樱铁村幼儿园接受了专业的培训，回学校后，我们举办了主题为“用心聆听他们的声音——走近自闭症儿童”培训会，争取让每一个志愿者都可以以专业的知识与自闭症儿童相处，能够真正做到对这群小精灵给予身心等各个方面的关怀，能给他们的健康成长真正给予辅导和帮助；同时也希望可以号召更多的人加入到关爱自闭症儿童这个队伍中来。
在对自闭症病征和自闭症儿童的生活习惯、思考模式、对待外界的态度以及如何应对与他们相处时的一系列的问题有所了解，以及在让志愿者与自闭症的孩子们零距离接触、更直观地了解他们之后，我们也不断地对我们的志愿服务方案进行修改，希望我们的长期志愿服务活动可以做得更有效、更有意义。
我们固定每周去一次明心幼儿园进行志愿活动，虽然幼儿园在辛庄，离我们学校有一个半小时的车程，中途还得转好几次车，但是无论下雨还是酷热我们从来都没有缺过一次志愿活动。累计下来，我们整个志愿团队上一学期一共去过10余次幼儿园，在幼儿园内外累计志愿服务时间达到了200余小时。当然，我们的志愿活动不止是去到幼儿园与孩子们进行交流或者是做清洁、给孩子们布置教室、整理书籍等简单的事情，我们还时常收集一些治疗和帮助他们逐渐恢复的资料，与社会上更多的自闭症儿童爱心救助站进行联系，甚至是通过网络平台在全社会范围内宣传“救助自闭症儿童”的志愿活动，或者是走到社会上去进行调查，了解大众对自闭症儿童的了解情况以及社会各界对这群特殊的孩子的关注程度，并通过分发传单、制作海报等方式对全社会进行“自闭症儿童救助”的宣传，呼吁全社会更多的人加入到帮助自闭症儿童的队伍中来，让生活在自己世界里的他们不再孤单；而且我们还常常给孩子们带去很多外界的东西：如动漫、歌曲、电视节目等，希望让更多丰富多彩的外界生活进入他们的世界，以达到吸引他们并最终将他们融入社会的目标；私下，我们还根据大家的意愿对明心幼儿园的孩子们进行了一对一帮扶，希望通过长期的关怀和接触让自闭症孩子与我们建立起值得信任的关系，让孩子们在慢慢走出自己内心世界的同时感受到外面世界的温暖。
虽然志愿者们在一开始进行志愿活动的时候都有些迷茫和不知所措，但当他们看到那些儿童天性使然的微笑时、感到童真的力量时、感到最纯洁最真挚的情感时，他们逐渐扫除精神与身体的不适与疲劳，渐渐融入孩子们的世界当中，每次的活动氛围都是那么的温馨与畅怀……
作为在大一的时候独立成立的第一个团队，我们在团队的运作和管理上还有很多的不足，但是我们不害怕失误，经过了第一个学期的努力和总结，现在的我们的团队也更趋于成熟和稳定。我们相信，怀揣着让更多自闭症儿童重新融入社会这个理想就是我们不断向前的不竭动力！我们一定会尽更大的努力，为实现这个梦想付出我们的青春、我们的力量、我们的爱……
通过上一学期对自闭症儿童这群特殊人群的照顾，我们更深刻地体会到那种付出了很多感情却没有任何回应的悲伤，在这种类似挫折的志愿服务活动中，我们的志愿者经历的更多的是情感上的严酷考验，但是，于此同时，我们的志愿者也变得更强大、更坚强，我们的志愿服务能力也通过这类特殊的志愿活动而得到更大程度的提高。
通过多次的志愿活动，我们明显地感受到整个志愿团队的志愿者们都有了更强的志愿服务意识和社会责任意识。在不断的志愿活动中，我们不仅增长了志愿团队的志愿服务经验，也增强了各个成员对志愿活动的理解，更是为我们将志愿活动继续下去做了厚实的铺垫。
开展帮助自闭症儿童志愿活动——这个目前在全社会还算是比较冷门的志愿活动，是希望可以有更多的人可以关注到这群特殊的孩子，可以有更多的社会组织加入到保护和关爱他们的队伍中来，我们想凭借自己弱弱的肩膀为这群孩子支起一片天，即使天空不宽广，她也可以给孩子们一丝阳光的希望。一滴水，只有融入大海才能不干涸；一个人，只有融入社会才能充分展示自我的价值，岁月给我们留下的不仅是成长的印记，更宝贵的是一种精神食粮的凝练。既然我们选择了志愿者这个群体，就一定会坚持履行好志愿者的职责和义务，让我们的志愿精神真正地发光发热，让我们的活动初衷真正得到体现。我们正值青春年少，在这个充满了色彩和梦想的年龄阶段，我们将会怀着一颗感恩的心在志愿服务的道路上奉献我们的青春和力量，作为青年志愿者，爱心、热情、知识将是我们标识符，我们相信：在从事志愿服务的道路上，我们会因为自己的付出和努力走出一条越来越宽广、越来越精彩的道路；我们也相信：因为我们这股小小力量的汇聚，一定会给整个社会的志愿服务活动注入更新鲜的血液，带动更多的人加入到志愿服务的队伍中来。
自闭症儿童是生存在遥远星球的孩子，他们一直生活在一个常人所不了解的封闭世界里，但是他们也有自己的喜怒哀乐、他们也是爱憎分明的……在不被常人理解的个人世界里，他们其实是孤独而渴望关爱的，在他们艰难的成长历程里，我们所能给的，就是爱，因为有志愿者，他们不孤独……
20xx年11月
志愿者活动总结 篇4
一年一度的植树节已经过去了，通过这次的活动你有什么感想吗？还是你总结得到了什么？以下是由查字典范文大全为大家整理的志愿者植树节活动总结，希望对你有帮助，如果你喜欢，请继续关注查字典范文大全。
为深入贯彻落实植树造林志愿服务大行动的活动，创建环境优美、生态和谐的`生活环境，提高城市文化品位，结合实际，我社区以“3。12”植树节为契机，扎实落实文明办精神，现将活动情况简要总结如下：
一、 成立植树造林志愿者工作领导小组
为加强社区绿化工作管理，加快绿色社区建设步伐，经党政研究决定，特成立社区绿化办公室，由社区领导负责，建立健全发展机制，确保中心绿化工作的发展与落实。
二、具体活动
1、强化宣传，增强宣传力度。社区通过多种形式强化宣传，在居民中形成强大的宣传攻势，为植树活动做好了充分的舆论准备。将植树造林的意识深深地根植于居民心中，并且在社区宣传栏介绍植树造林等相关知识，极大地提高居民对植树节的了解和植树的热情。
2、相关植树活动。社区工作人员组织志愿者们在绿化带及花池内共栽松树20棵、紫薇和玉兰共计50余棵。通过开展植树造林等相关活动，增强了全体居民强烈的环保意识。植树节期间，约二十名志愿者带着劳动工具，将社区活动场所及小区一些卫生死角彻底地清理干净。本次活动中，志愿者积极主动，为社区做出了自己应有的贡献，也将环保意识传递到每个人的心中。
通过广大志愿者在参与“关爱自然、义务植树”绿化活动中，不仅增强了个人的绿化意识、环保意识，同时也提高了个人素质，达到了为社区、企业和社会增添绿色，净化、美化环境的目的。今年的植树节，让我们的绿色城市更美、更和谐！
志愿者活动总结 篇5
来得轰轰烈烈的09年湘西支教在八月平平静静的结束了，它毕竟是暑假的一件大事，回头仔细想想，无论是前期准备，中期运行，结束反思还是教学、走访、生活的……各方面或者对湘西支教循序渐进由浅入深的认识过程，都有必要和价值总结和反思。
一、 支教认识
渴望知识的双眼，破旧不堪的教室，偏僻落后的大山……这就是我或者不少人视野里的湘西支教。神圣的志愿者队伍，他们的行动时多么的伟大啊多么令人充满期待啊，我要去湘西支教，去尽我所能，传授给孩子们尽可能多的知识……
进入培训阶段，教师技能、志愿者认知、野外生存急救技能，四大主题的培训，着实让我充实不少。
会长中肯的介绍：那里的孩子并不如我们想象中的那么渴望知识，甚至很调皮上课很容易闹哄哄的，教学是很难的。支教是危机四伏的伟大，一群大学生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人热情的追捧和渴望，反而是很多时候工作没做好，倒像是去游玩的，打扰了当地人宁静的生活的，打乱了正常的教学秩序，影响很是消极。
去过支教的学长学姐的经验介绍：二十天你以为你能做什么？改变一个人，不可能！甚至改变一个人一个小小的习惯都不大可能，你能做的只是微妙的影响。二十天也教不了什么知识，我们要做的更重要的是拓宽他们的视野，启发他们的思维，传授学习的经验方法。
团队成员就不懂的问题一一尽可能的讨论询问……
就是这样一个循序渐进的过程潜移默化的影响着我对湘西支教这个概念的认识，渐渐的明白，真的不是自己想像中的那个样子，它的影子越来越近，越来越清晰。
二、教学
前期准备
总以为自己可以专攻写作，利用自己看过的书还不算太少，再.一点专业技巧，或多或少可以启发孩子们一点，写作如此重要的一块，对他们会很有帮助的，像写作文体分类，表达方式，修辞手法等等工具，日记、书信、通知、启事……等应用文体，都是很有用的。
另外，学长学姐介绍开拓视野很重要，我也打算把自己看过的比较有震撼力的作品介绍给他们，像美国籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗战乱现状为背景，以两个十二时小男孩或者说两兄弟一段错综曲折震撼人心的友情为主题的小说《追风筝的人》；情节简单意蕴深沉的抒写“人生来不是要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他”的钢铁意志的中篇小说《老人与海》，当然也借此机会用海明威的人生传奇刺激一下他们平静的神经。还有身世凄凉，经历坎坷但最终在社会善良人士的帮助下过上幸福美好生活的的《雾都孤儿》的故事。其他的如《钢铁是怎样炼成的》，马克吐温的《汤姆索亚历险记》……由于时间有限，不可能一一介绍。真的很想讲一堂精彩的中小学生名著导读课，激发他们的阅读兴趣，让他们在文学这个美妙的天地里尽情品味。
为了给孩子们一个展示自己的平台，还特意设计了课堂的五环节：今日名言、个性展示、学习内容、每日寓言、回顾总结。咋看挺完美的吧。
中期运行
实际去支教了，要做真正意义上的老师了，讲台就是我的舞台，.个教室由我掌控了，还真的有点忐忑不安。
一二年级因为有机会提前了解一下他们的接受水平，选好内容后教起来也胸有成竹一些，第一堂课上得还挺顺利的。接下来要上五六年级课了，不知道他们兴趣、接受能力如何，我准备的东西会不会太难了？要是他们没兴趣，冷场，那多尴尬啊。自然备起课来也相当谨慎，几乎每个细节包括时间的把握都在脑子里过了一遍。走进教室还是有点忐忑，不过还好，一节课上下来，还，很是顺利，有点如鱼得水，感觉太棒了！最后是要给三四年级上第一节课了，也许上高年级的课有点得意忘形了，我自在而自然复制了上一节课的内容，呵呵，结果很意外：上课很安静，因为几乎没人.我！.场上下来太冷了，出问题了，我得重新琢磨……
年级不一样，自然接受能力、兴趣方向.的..都是不一样的，得严格的区别对待，那上课的感觉自然也不一样了。一二年级能教的很少，但要经常性的换上课的方式，而且要时刻注意满足他们的小小成就感和.中他们的注意力；五六年级教起来比较容易，但要保证每节课都内容新鲜而充实流程顺畅；而三四年级则是被模糊而精准的夹在中间的那个群体，我一直没有摸透要怎么教他们才最合适，也是我觉得有愧的一个群体。
后期总结反思：
支教结束到到凤凰玩时，有人问陈然为什么会选择教心理这一科时，他曝内幕道：我觉得教他们知识没什么多大的意义，过了那个时间就忘了，还不如教点心理方面的，自信，遇到挫折应该怎么办啊……可是发现要做到太难了。
回来后，真的觉得确实如此，他们接触到的知识太多了，大千世界，他们接触到东西也丰富多彩，单单记住你教的，可能性不大吧？
也许你才走，他们就忘了，《三字经》两三天不背忘了，奥运他们接触的很少，那些陌生的名字，听你讲过一遍也没什么印象，马上就会尘封个支教，能做的实在是太少了，只是任课老师那么的几节课，能改变什么，恐怕自己都想打零分！
现在回想，既然他们获取外界信息的主要途径是看电视，而且上课也有提到CCTV—5，体育频道，应该顺势把CCTV1 综合频道，CCTV2 经济频道 ，CCTV3 音乐频道, CCTV4 国际频道 ,CCTV5 体育频道, CCTV6 电影频道, CCTV7 少儿·军事·农业频道 ,CCTV8 电视剧频道 ,CCTV9 英语频道, CCTV10 科教频道, CCTV11 戏曲频道 ,CCTV12 "社会与法"频道,以及特别的少儿和新闻频道也传达给他们，这个跟他们的生活的联系挺紧的，让他们看的时候可以根据自己的兴趣爱好和需要有方向.的..有目的的选择，一定是个的想法！
三、走访
前期准备：
听说湘西支教也有社会调查这块，凭借“雏鹰亮剑”的全程把关的经验，这个负责人，非我莫属了！这个可是比“雏鹰亮剑”更大更全面的计划耶。后来了解到，队里有这方面意向的人可不少，糟了!人外有人，咱队里卧虎藏龙，而且还有个研究生！唉，我太狭隘了，我的调研负责人的宝座不保啊！还是内心谦虚些，办事认真些，心态放宽，顺其自然别太强求啊。之前是茫然和担心有没有时间去走访，怎么安排，自己是不是拿得下来……
六个调研负责人组确定下来后，我们就开始热火朝天紧张忙碌的准备了：定主题，请顾问，写方案，请导师，设计问卷，那真是一个忙啊！会长说他自己管的事情已经太多了，这个分工下去他就不管了，调研这块可是很费心的。我们自己也大约知道，这种事主要还是得靠自己，导师顾问的帮助不大，那就得我跟队友好好做好前期的准备工作了。不然，到那边可就是呼天不应叫地不灵的。跟他们合作很是轻松，我喜欢那种氛围，大家一起讨论，各抒己见，很积极，很主动，很民主……
中期运行：
14号的招生动员走访是日常的负责人阳静帮我安排的，我正迷茫呢！现在他指路，原来三人一组，跟班主任协商让学生放学后留下来带路，地点就由近及远，视学生的住址分布而定，人员安排嘛，注意让大家都适当休息，别某个人（自己可以除外）天天都得走访，也别跟其他的如做饭啊冲突就行，男女搭配，增进队员之间的感情交流，就OK了，挺容易的！
照片拍摄内容及跟学生名字对号入座，信息要全，虽然这些问题都有意识的都有提出来，但没注意太多。
到后期资料..时问题就出来了，照片是有，而且是一大堆，但都没..，尤其是贫困生的：他家房子，本人的，全家福，走访照片，都找不到。档的.，.合照片……总之工作量很大，很麻烦。
唉，是当初策划不到位啊，自己没有身体力行，没有以身作则啊。
后期反思总结：
回来了主要是...合贫困生档案照片，确定资助负责人，然后写报告了。终于某个时候觉得要及时写报告了，又发现疏忽了一个问题：问卷，统计资料都在贾那里！难道又让他..一遍给我，那又是一个周折，那工作量……唉，策划失误啊：数据还有不少残缺的，有主观题三道和排序题，还有问卷上没能反映出的，因为问卷设计的问题，几道对象不同没有用的题的信息。这些，得..到什么时候？
一篇优质的报告的出土谈何容易啊，引起什么关注和社会反响我已不抱什么期望，只是会全力以赴的将调查发现全面如实生动的反映出来，这个过程也一直会牢记学长陈家星的忠告：我希望最后我们的报告不是写出来的，而是调查出来的。
四、生活的：
可以用一句话来概括：大家都比想象中的能干和懂事，做饭，洗衣，卫生打扫比想象中的进展的要顺利。
不过有个小小的想法：如果我是财主，一定会正经的打个预算，出发前买的车票、保险、日常的...的用品、药品、队服，大概得花多少钱，花了多少钱都会列出来。然后到那边，根据赶.花费，把咱们队十四个人的平均日花费都算出来，加上汇演开支，咱最后会剩下多少钱，留一部分做规定的后期宣传，还有多少可以自由支配，都会明算公示出来，让大家心里都有个底，也明确一点嘛，总觉得王管的我心里没什么谱。
呵呵，只是想想而已，最后管下来我们财务也还算顺利嘛……
大家一起生活的很是像一家人，晚饭到齐了才能动筷的习惯回家了后遗症可不轻啊。
哎呀，回来以后好想念他们啊，我可爱的队友们…
志愿者活动总结 篇6
活动时间：xx年10月29日(星期六)下午3:00~5：00
活动地点：广东省广州市xx区
参与人员： 周施澳、罗志敏、卢楚燕、徐学茵、龚健陵、黄超鸿、江慧华、肖晓宇、谢晓旋、杨倩韵、张述琴、廖晓琪、谢晓莹、陈兆毅、刘楚婷、叶志良、曹周、张海源、黄柏森、梁颖虹、区挺、郑佳如、刘丽诗、佘巧枝、愈剑兰、莫宇丽、羊惠燕、陆华芳、黄杰萍、欧阳振杰、梁杰聪、冯振东、王树书.(共33人)
活动内容：
今天阳光灿烂，天空就像我们的心情一样开朗。下午2：20我们准时在广大生活却站集合,5分钟后，我们怀着激动的心情登上我们出发的公车。瀛洲老人men院是我们义工一直关注的对象同时也是我们学院定点义工点，在这里居住的老人men年龄多数在70岁与80岁之间，他们的子女也很少能陪伴他们，“牵手夕阳，温暖老人men心，有你，也有我!”是我们这次义工活动的主题，虽然我们不能一直陪伴他们，但我们希望我们这短暂的活动能带给他们快乐和温暖。
2.：50我们来到瀛洲老人men院，我们可以看见枯藤缠绕着这栋四层楼高的建筑，古韵的外墙更显宁静，推开古老的大门，屋里坐着几位白发老人men，岁月已把他们的黑发渲染成银丝，但他们看到我们的到来，就露出灿烂的笑容，多么和蔼可亲。我们派了2个人进去与院长进行沟通，得知还有部分老人men在午睡，因此，我们都在门口等候，我们在等待之余还一起用彩带和气球对老人men院布置了一番，这是我们这团队第一次来到这里，但大家都表现得非常轻松和热情。
3:00 我们的活动正式开始，我们按照原定分好的小组到各层与老人men聊天，我们对老人men们嘘寒问暖，聊聊家常，还会帮他们捶捶背，得知有些老人men是比较乐观的，当聊到兴奋时还会高歌一曲;有些老人men的想法却显得比较悲观，或话很少，但我们都献出我们最大的真诚和热情，使老人men们在聊天的过程中保持快乐的微笑，这也使我们感到非常开心和欣慰。
4：00的时候，我们把老人men们都请到一楼的花园空地前围成一个半圆，来观看我们为他们精心准备的节目。首先是由5个同学表演太极，虽然他们不是专业的，但也是一起训练了好几个晚上，所以大家的动作还是有模有样的，而且都非常认真地完成每个动作，表演结束后，老人men们都给予了热烈的掌声。然后8位同学先后演唱了《朋友》、《千千阙歌》和《万水千山总是情》3首歌曲，尽管其中有人忘词了;尽管有些歌曲唱得太小声了，老人men们听不清;尽管歌词不能打动每个老人men，但老人men们都会在我们唱完每首歌后给予热烈的掌声。此时，不单是表演队员，我们大家都觉得很幸福。不知道为什么，也许我们表演得不怎么样，只知道我们的努力得到了认可，这就够了。
接下来就是我们的游戏环节，我们把老人men们分成3组，每一组进行不同的游戏。我们与第一组老人men玩“传纸团”的游戏，我们也会坐在老人men之间，我们会给老人men们一个纸团，然后响起一段音乐，再让他们传下去，然后，音乐停止，谁手上有纸团就要表演节目。开始的时候老人men们不明白，同学们就示范了一次，然后和老人men们一起玩，同学们输了就表演一个有钱的节目，老人men们都看得很是开心，老人men们输了，就高歌一曲，同学们在拍掌应和，大家都好是快乐。第二组的老人men们玩夹纸团游戏，也就是看谁能最快把碗中的纸团全部用筷子夹到另一个碗上，开始的时候老人men们的积极性不太高，但在同学们的热情鼓动下，老人men们开始玩了，并且逐渐有了兴趣，气氛活跃了，老人men们也露出了快乐的笑容。同学们准备教第三年组的老人men折纸，但实际上有部分老人men的手脚不灵活，所以部分同学们就决定先让手脚不灵活的老人men选取他们喜欢的形状，然后为他们折，另一部分的同学们还就耐心地跟老人men边讲解边教他们折纸，老人men们都很认真的学习，虽然他们折得不太像，不过整个过程同学们和老人men们都很开心，同学们还把当场折好的折纸送给老人men们。其实老人men们的过去都有很多沉重的颜色，但今天我们希望的是给他们带来艳丽的色彩，这是我们的目的，并且做到了。
时间过得很快，我们就要离开了，最后我们把之前已经准备好的心形折纸送给所有老人men，还派发了卷纸、山楂、绿豆糕等一些小礼物给老人men们，老人men们的笑容依然那么的和蔼。我们大合照后，还有很多同学依依不舍，他们回去与老人men合照、握手，老人men们也显得有些不舍，有婆婆握着同学的手说：“谢谢你们的到来，我们很高兴，你要好好学习，争取考个状元。”那时，我们莫名地感动了，而且很温暖。
我们真的要走了，我们与老人men们互相挥手告别。夕阳西下，让我们这个爱意浓浓的“夕阳之约”画上一个完美的句号。
人生好比四季，老人men们们走过了春夏秋季，来到了四季中的最后一个季节，在冬季这个寒冷的季节里，他们其实也是孤独的，需要与人的交流和关爱。我们都会有孤独的时候，更何况已到晚年生活的老人men们，她们渴望我们能有更多的时间去陪他们说说话，聊聊天，让他们不再感觉孤独和寂寞，比起物质上的给予，我们应当去给予更多精神上的关爱，给予他们温暖，那么，温暖的不只是老人men们的心，还有我们自己。
虽然我们能给老人men们的快乐是短暂的，也不知道他们能否认住我们，但对参加本次活动的义工表示衷心的感谢，在此说一声：“你们辛苦了!”是你们的认真、你们的积极、你们的热情和你们的爱心让老人men们感到社会的温暖，发扬了我们红会的精神。让我们继续努力，让我们的爱传得更远更深!
活动成功之处：
1、活动前期的几次会议，每一次的针对性都很强，参加会议的每一个负责人都是有准备的开会，大家都积极发表建议，为这次活动做了充分的准备。
2、无论是游戏组还是表演组都做得很好，在活动前都做了很多准备，在活动当天也表现得很好。
3、在活动前，策划人与义工们开了两次会议，使各义工都明白这次活动的流程和注意事项，也为义工们做了充分的思想准备。
4、活动当天每一位工作人员都很认真的工作，布场工作做得很好 。
5、由于活动前做了各项活动的人员安排，所以活动时每个环节都井然有序
6、活动过程中，工作人员相互帮助、相互关爱，同时也是尽心尽责，真正做到团结一致
7、参加活动的策划人和大部分义工们都非常积极和热情，使整个活动都处在温馨欢乐的气氛当中。
8、 通过这次活动，参加义工的同学们都得到很多的快乐和感受。
9、通过这次活动，大家的集体意识得到了很好的提高，懂得了一个活动的成功举办与每一个人的付出息息相关，这次活动使红会内部更加团结。
10、通过活动，部委们的个人能力有所提高，锻炼了自己，对以后活动的开展是一个很好的帮助。
活动的不足之处：
1、活动策划书写得还不够周全。准备物品没有写全。
2、部分节目和游戏的挑选没有考虑到老人men们实际情况和兴趣，如老人men们看不明白节目和听不懂国语歌曲，有些游戏老人men们难以去玩。
3、有部分义工不够积极，不主动去和老人men聊天，或说的语气不恰当。
4、部分义工与老人men交流时有冷场现象，这表明他们之前没有做好准备。
5、在节目表演的时候，不用表演的义工都站成一群，没有主动向老人men们讲解节目的内容，这也是之前安排出现的漏洞。
意见与建议：
1、物资准备要提前准备好，及时检查有没有漏。
2、在活动前，我们要对义工对象做好详细的了解，以便我们决定出合适的活动流程。
3、在活动前要跟义工人员说清楚要求，如果在活动过程中表现不佳，相应负责的策划人应对其作鼓动的话语。
4、活动开始前，每一位工作人员都要熟知当天活动的内容和清楚自己的工作。
5、策划人要起到控场和应对一切突发状况的作用，看到有不正确和欠缺的地方应该马上纠正。
志愿者活动总结 篇7
为打造新世纪校校和谐友好之风，弘扬我系青年志愿者无私奉献之美，在系领导的引领和团委学生会的通力合作下，我系组织了一次志愿者活动，现简要总结如下。
一、活动特点
1、意义深远
与以往不同，此次12月x日志愿者活动不仅体现了当代大学生心灵手巧的能力和乐于奉献的精神，还彰显了当下的一股美好风尚，就是对待弱势躯体，人们付出了更多的帮助，给予了更大的重视。五千年的历史沉淀，让我们的民族之风愈加浓厚。
2、任务重、规模大、历时长
这是20xx年的最后一次志愿者活动，也是对这一年来所有志愿者活动的一次总结和考验，为迎接新一年的志愿者活动埋下伏笔，成功与否不言而喻。
伴随女生节开幕仪式落幕之时，我系大一，大二，十四个班级积极投入准备活动，四十五位女生亲力亲为，帽子、手套、围巾等等冬日保暖物品从她们手中编制出，随后团委学生会各个部门协调合作，确定最终方案，确定30名志愿者将这批温暖物资赠送给武进特殊学院的孩子们。
从女生节开幕、策划书编写到最终实施志愿者活动，历时一个月，这是我系志愿者活动绝无仅有的。
二、活动完成情况
活动前，志愿者协会准备充足，女生部温暖物资集合完整。活动期间，志愿者表现积极，纪律严谨有序，与弱势儿童相处十分友好，和他们打成一片，融入到他们中间。孩子们亲切叫我们“好大叔”。经过我系和特殊学院各方的努力，此次志愿者活动取得了巨大的成功，活动后特殊学院院方给予了我系活动极大的肯定和赞扬。活动资料已经保存。（照片，策划书等）
三、活动启示
齐心、用心是关键。由于此活动历时时间长，为了防止同学因此对活动的激情渐渐变淡，团委学生会多次展开宣传和志愿者的集训。人员调度、后勤保障、安全控制与任务督查，涉及多方面，增加了组织与控制的难度。能够顺利，平安的完成任务，是我们全体参与人员齐心、用心的结果。
四、未来展望
每一次实践都是一次经验，20xx年我系将开展社区活动，努力开拓更多实践基地。
志愿者活动总结 篇8
活动时间：
xx年10月29日（星期六）下午3：00~5：00
活动地点：
广东省广州市xx区
参与人员：周施澳、罗志敏、卢楚燕、徐学茵、龚健陵、黄超鸿、江慧华、肖晓宇、谢晓旋、杨倩韵、张述琴、廖晓琪、谢晓莹、陈兆毅、刘楚婷、叶志良、曹周、张海源、黄柏森、梁颖虹、区挺、郑佳如、刘丽诗、佘巧枝、愈剑兰、莫宇丽、羊惠燕、陆华芳、黄杰萍、欧阳振杰、梁杰聪、冯振东、王树书。（共33人）
活动内容：
今天阳光灿烂，天空就像我们的心情一样开朗。下午2：20我们准时在广大生活却站集合，5分钟后，我们怀着激动的心情登上我们出发的公车。瀛洲老人院是我们义工一直关注的对象同时也是我们学院定点义工点，在这里居住的老人年龄多数在70岁与80岁之间，他们的子女也很少能陪伴他们，“牵手夕阳，温暖老人心，有你，也有我！”是我们这次义工活动的主题，虽然我们不能一直陪伴他们，但我们希望我们这短暂的活动能带给他们快乐和温暖。
2：50我们来到瀛洲老人院，我们可以看见枯藤缠绕着这栋四层楼高的建筑，古韵的外墙更显宁静，推开古老的大门，屋里坐着几位白发老人，岁月已把他们的黑发渲染成银丝，但他们看到我们的到来，就露出灿烂的笑容，多么和蔼可亲。我们派了2个人进去与院长进行沟通，得知还有部分老人在午睡，
因此，我们都在门口等候，我们在等待之余还一起用彩带和气球对老人院布置了一番，这是我们这团队第一次来到这里，但大家都表现得非常轻松和热情。
3：00我们的活动正式开始，我们按照原定分好的小组到各层与老人聊天，我们对老人们嘘寒问暖，聊聊家常，还会帮他们捶捶背，得知有些老人是比较乐观的，当聊到兴奋时还会高歌一曲；有些老人的想法却显得比较悲观，或话很少，但我们都献出我们最大的真诚和热情，使老人们在聊天的过程中保持快乐的微笑，这也使我们感到非常开心和欣慰。
4：00的时候，我们把老人们都请到一楼的花园空地前围成一个半圆，来观看我们为他们精心准备的节目。首先是由5个同学表演太极，虽然他们不是专业的，但也是一起训练了好几个晚上，所以大家的动作还是有模有样的，而且都非常认真地完成每个动作，表演结束后，老人们都给予了热烈的掌声。
然后8位同学先后演唱了《朋友》、《千千阙歌》和《万水千山总是情》3首歌曲，尽管其中有人忘词了；尽管有些歌曲唱得太小声了，老人们听不清；尽管歌词不能打动每个老人，但老人们都会在我们唱完每首歌后给予热烈的掌声。此时，不单是表演队员，我们大家都觉得很幸福。不知道为什么，也许我们表演得不怎么样，只知道我们的努力得到了认可，这就够了。
接下来就是我们的游戏环节，我们把老人们分成3组，每一组进行不同的游戏。我们与第一组老人玩“传纸团”的游戏，我们也会坐在老人之间，我们会给老人们一个纸团，然后响起一段音乐，再让他们传下去，然后，音乐停止，谁手上有纸团就要表演节目。开始的时候老人们不明白，同学们就示范了一次，然后和老人们一起玩，同学们输了就表演一个有钱的节目，老人们都看得很是开心，老人们输了，就高歌一曲，同学们在拍掌应和，大家都好是快乐。
第二组的老人们玩夹纸团游戏，也就是看谁能最快把碗中的纸团全部用筷子夹到另一个碗上，开始的时候老人们的积极性不太高，但在同学们的热情鼓动下，老人们开始玩了，并且逐渐有了兴趣，气氛活跃了，老人们也露出了快乐的笑容。
同学们准备教第三年组的老人折纸，但实际上有部分老人的手脚不灵活，所以部分同学们就决定先让手脚不灵活的老人选取他们喜欢的形状，然后为他们折，另一部分的同学们还就耐心地跟老人边讲解边教他们折纸，老人们都很认真的学习，虽然他们折得不太像，不过整个过程同学们和老人们都很开心，同学们还把当场折好的折纸送给老人们。
其实老人们的过去都有很多沉重的颜色，但今天我们希望的是给他们带来艳丽的色彩，这是我们的目的，并且做到了。时间过得很快，我们就要离开了，最后我们把之前已经准备好的心形折纸送给所有老人，还派发了卷纸、山楂、绿豆糕等一些小礼物给老人们，老人们的笑容依然那么的和蔼。我们大合照后，还有很多同学依依不舍，他们回去与老人合照、握手，老人们也显得有些不舍，有婆婆握着同学的手说：“谢谢你们的到来，我们很高兴，你要好好学习，争取考个状元。”那时，我们莫名地感动了，而且很温暖。我们真的要走了，我们与老人们互相挥手告别。
夕阳西下，让我们这个爱意浓浓的“夕阳之约”画上一个完美的句号。人生好比四季，老人们们走过了春夏秋季，来到了四季中的最后一个季节，在冬季这个寒冷的季节里，他们其实也是孤独的，需要与人的交流和关爱。我们都会有孤独的时候，更何况已到晚年生活的老人们，她们渴望我们能有更多的时间去陪他们说说话，聊聊天，让他们不再感觉孤独和寂寞，比起物质上的给予，我们应当去给予更多精神上的关爱，给予他们温暖，那么，温暖的不只是老人们的心，还有我们自己。
虽然我们能给老人们的快乐是短暂的，也不知道他们能否认住我们，但对参加本次活动的义工表示衷心的感谢，在此说一声：“你们辛苦了！”是你们的认真、你们的积极、你们的热情和你们的爱心让老人们感到社会的温暖，发扬了我们红会的精神。让我们继续努力，让我们的爱传得更远更深！
活动成功之处：
1、活动前期的几次会议，每一次的针对性都很强，参加会议的每一个负责人都是有准备的开会，大家都积极发表建议，为这次活动做了充分的准备。
2、无论是游戏组还是表演组都做得很好，在活动前都做了很多准备，在活动当天也表现得很好。
3、在活动前，策划人与义工们开了两次会议，使各义工都明白这次活动的流程和注意事项，也为义工们做了充分的思想准备。
4、活动当天每一位工作人员都很认真的工作，布场工作做得很好。
5、由于活动前做了各项活动的人员安排，所以活动时每个环节都井然有序
6、活动过程中，工作人员相互帮助、相互关爱，同时也是尽心尽责，真正做到团结一致
7、参加活动的策划人和大部分义工们都非常积极和热情，使整个活动都处在温馨欢乐的气氛当中。
8、通过这次活动，参加义工的同学们都得到很多的快乐和感受。
9、通过这次活动，大家的集体意识得到了很好的提高，懂得了一个活动的成功举办与每一个人的付出息息相关，这次活动使红会内部更加团结。
10、通过活动，部委们的个人能力有所提高，锻炼了自己，对以后活动的开展是一个很好的帮助。
活动的不足之处：
1、活动策划书写得还不够周全。准备物品没有写全。
2、部分节目和游戏的挑选没有考虑到老人们实际情况和兴趣，如老人们看不明白节目和听不懂国语歌曲，有些游戏老人们难以去玩。
3、有部分义工不够积极，不主动去和老人聊天，或说的语气不恰当。
4、部分义工与老人交流时有冷场现象，这表明他们之前没有做好准备。
5、在节目表演的时候，不用表演的义工都站成一群，没有主动向老人们讲解节目的内容，这也是之前安排出现的漏洞。
意见与建议：
1、物资准备要提前准备好，及时检查有没有漏。
2、在活动前，我们要对义工对象做好详细的了解，以便我们决定出合适的活动流程。
3、在活动前要跟义工人员说清楚要求，如果在活动过程中表现不佳，相应负责的策划人应对其作鼓动的话语。
4、活动开始前，每一位工作人员都要熟知当天活动的内容和清楚自己的工作。
5、策划人要起到控场和应对一切突发状况的作用，看到有不正确和欠缺的地方应该马上纠正。
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