感恩主题教育活动
感恩是一种文明,一种品德,一种责任。感恩应该是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的至少修养。对于今天的大多数小学生来说,责任感、自力更生、自尊和健全人格的体现。为了让广大队员心存感激,积极面对生活,我校组织了感恩主题教育活动,受到师生的热烈欢迎和积极响应。
我校将在活动中“感恩”融合在“五爱”在教育中,让学生感受到身边沉默的爱和平凡的爱。我们都是这些爱的受益者。没有国家,就没有家;没有家,就没有爱我们的父母;没有父母、亲戚和朋友,我们今天就没有幸福的生活;没有自然界的一切,包括太阳,谁为人类提供食物、衣服、生活和交通,一切都告诉我们来之不易,感恩。也就是说,感谢祖国的力量,感谢父母的抚养,感谢老师的教导,感谢学生的帮助,感谢社会的关怀;增强爱和社会责任感;关心自己,关心他人,关心集体,从而提高对生命意义的理解,知道如何热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素质,实现人格的健全发展。感恩教育应该成为教育工作者和社会各界共同关注的永恒话题。
一、创造感恩氛围
1、课间铃声全部串成感恩歌曲。有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露出笑脸》《每当我走过老师的窗户》等等。
2、学习“感恩的心”学生可以看手语歌“感恩的心”手语片。
3、用音乐课教感恩的歌,教学生学手语。老师和学生一起唱《感恩的心》。学生们在优美的旋律中感受到真诚,在舞蹈的节奏中感受到世界的美丽和感激。每一项活动,每一个细节,都充分体现了感恩与感动。
二、活动丰富多彩
1、“感恩信”汇亲情。组织学生给父母写一封感谢信。学生们热情参与,用信表达心声;同时,父母反馈孩子的信让他们非常感动,让他们意识到孩子长大了,懂事了,懂得关心父母。有的还意识到自己缺乏教育方法,及时联系了班主任。这项活动使家长更接近孩子、老师和学生,让学生学会珍惜和表达他们的爱。
2、爱家庭作业传真情感
(a)送父母一句温暖的祝福;
(b)给父母做一杯茶;
(c)送父母生日礼物;
(d)给父母洗脚;
(e)我在家做四件家务:打扫、叠被、洗碗、洗衣服。
3、举行中队主题队会:“算家庭账,感知父母的恩情”
(a)把学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等费用加起来,算出父母对自己的投资。
(b)计算学习投资的成本。
(c)假设你毕业后的收入需要多少年才能回报你的父母。
4、感谢他人的帮助
学生们亲自表达或通过一封信、电子邮件、电话等方式表达他们对帮助过自己的感激之情。让学生明白别人帮助了我们,我们应该知道真相。
感恩的主题是永恒的,是一项长期的活动,不能在一夜之间实现。建议各学校将感恩教育纳入日常活动,活动更加人文化和有趣,坚持长期做,让学生感受到快乐参与的体验,学会学习和生活。
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