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读书活动总结

时间:2020-10-09 19:00:46 读书活动总结 我要投稿

【实用】读书活动总结模板合集五篇

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,为此要我们写一份总结。你想知道总结怎么写吗?下面是小编精心整理的读书活动总结5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】读书活动总结模板合集五篇

读书活动总结 篇1

  活动背景:

  为积极响应总理提出的“读书好、读好书、好读书”倡议,加强

  代大学生的思想文化修养,我班特举办“读好书、跟党走”为主题的

  日活动。让大家了解读书的重要性,了解读书决定一个人的境界,一

  民族的未来,甚至一个国家的前途。

  活动目的:

  1、通过此次活动,能够更好的使同学们认识和理解我院一年一度的“读书月”,并积极主动的加入到“读书月”中。有利于校园活动品味的提高和人文与科学氛围的营造。

  2、通过此次活动,能够让同学们认识到读书对于我们大学生来说的重要性,培养同学们读书的良好习惯,激发同学们爱国爱党、学习创造的热情,营造良好的班级学习氛围,提高学生的综合素质。

  活动时间:20xx年X月X日

  活动地点:主楼505教室

  活动流程:

  1、主持人报幕,参加的同学做准备,活动开始

  2、同学轮流进行演讲,中间穿插小游戏及个人才艺表演

  3、最后由班主任及系指导员对此次活动做点评活动结束

  活动特色:

  活动现场,同学们,热情高涨,都积极的参与进此次活动。虽然此次团日活动下达的比较仓促,然而,各团支部准备充分,活动形式新颖多样,有精彩的演讲、优美的歌声、动情的演讲和诗歌朗诵,节目异彩纷呈,以不同的方式表达了读好书的益处与爱国爱党的热情。此外,在活动中,还有系学生会同学、班主任老师,辅导员莅临活动现场,并对此次活动做了精美的点评,希望我们多读好书,多为国为当做贡献。

  活动亮点:

  在此次团日活动中,各班同学表现积极踊跃参加。我们 欣喜的发现,从会场布置到节目形式,都有新颖别致之处。

  l 会场布置、

  一直以来,团日活动的会场布置都是大同小异。拉些彩带,挂些气球……但本次团日活动中,我们发现有的班级出了一些创新。像把彩带拼成爱心等,贴在墙上,使整个会场顿时灵动起来。无论是在视觉上,还是在感官上都给人以美的享受。

  2 节目亮点

  在各班的团日活动策划书的节目单上,我们不难发现,此次团日活动除了传统的朗诵、歌曲外,还曾添了不少独具匠心的节目。像双截棍、纸牌表演等……

  活动总结:

  这次团日活动结束了,尽管我们努力做了但还是有许多不足之处。相信再下一次我们会把它做得更好,并把热爱班级和集体的热情带到活动中去,为本班计划出更有意义的团日活动。我们今后会针对在活动中出现的问题,有意识,有目的的加强自身在活动中的主观能动性,完善并提高自已,让活动开展得更加有声有色。

读书活动总结 篇2

  在这春光明媚的四月,迎来了第21个“世界读书日”,今年世界读书日的主题是“阅读,让我们的世界更丰富”。为了丰富校园文化氛围,培养学生良好的阅读习惯,倡导广大师生多读书、读好书,形成读书的热潮,陵川县青少年校外活动中心和城西明德小学在该校合作举办“世界读书日”活动——师生读书报告会。现将此次活动总结如下:

  一、深入宣传,营造良好氛围

  根据学校工作计划,教导处制订了本次活动的具体方案。按照活动方案,我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语,随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,提高广大师生的思想认识,为开展读书报告活动奠定了坚实的基础。

  二、认真对待,全校师生积极筹备

  自活动发起之日起,全校师生就以饱满的热情投入到了读书的热潮中。办公室里,教师们手捧书本,潜心阅读,认真摘抄;教室里,同学们手不释卷,徜徉于书海中,乐此不疲。三个月的时间里,全校师生亲近书本,喜爱读书,让读书成为了一种习惯。随后,利用教研活动时间,对师生上交的读书心得进行了综合评比,评选出三位老师和十位学生参加全校的读书报告会。

  三、内容丰富,师生演讲令人叹服

  本次报告会,无论是教师还是学生,所读书籍堪称经典,内容丰富,引人入胜。靳慧佼老师就著名教育家李镇西的著作《爱心与教育》做了报告,她深情地讲述了李镇西老师关心学生的`一个个生动的例子,让我们感受到了李老师对学生的一腔爱心,以及他如何转化后进生的方法,给在座的老师上了一堂生动的师德课;四(二)班的张馨戈同学和我们分享了一本故事书《长袜子皮皮》,她用充满童真的语言讲述了皮皮的故事,从中让我们认识了一个勇敢、善良而又乐观的小女孩……书中所表达的真、善、美,打动了每一个人的心灵,精彩的演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声,一篇篇生动的读书心得把报告会推向了高潮。

  总之,此次活动的举办达到了预期的效果。读书报告活动虽已结束,但这次活动的开展,必将对全校师生的成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要我们继续投入极大的热情。今后,我们要在全县进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,倡导师生多读书,读好书,读整本的书,让读书成为一种生活方式

读书活动总结 篇3

  亲爱的同学们、老师们:

  为期一个月的“4.23世界读书日”活动即将落幕,让我们来回顾一下xx中学20xx年“世界读书日”活动的相关内容吧!

  由政教处牵头负责的世界读书日启动仪式于4月23日隆重举行。全校近3700名师生及家长、市县相关领导参与了启动仪式,宜宾县电视台、宜宾县教育网、四川在线等媒体和网络十分关注并做出报道,收到很好的效果。“人生因阅读而精彩”主题手抄报评选活动有全校 51个班级上交了质量较高的手抄报70余份,由学生评奖的方式分别评出一等奖18个,二等奖18个,三等奖15个。“书香伴我成长”主题黑板报评选活动共有58个班级按时完成了较高质量的班级黑板报,并由学生投票评选出一等奖18个,二等奖18个,三等奖22个。“视力保护知识讲解”活动共发放资料 3500余册;“好书捐赠”活动进一步充实了班级图书柜,每个班的班级书箱藏书均达到人均一册以上。

  在学校办公室负责的专家讲座中,由王世文老师主讲的《阅读的方法指导和建议》专题讲座,全校学生在教室内认真倾听,对大家的阅读方法进行了指导,使同学们的阅读方法有了一定的提高。由宜宾学院蒋德均教授主讲的《经典阅读价值及实现途径》专题讲座,全校教职工及学生家长200余人参与并收到很好的效果。

  由教务处牵头的“好书带回家”诚信自助借阅活动

读书活动总结 篇4

  xxxxx“全民阅读·书香印江”读书活动总结根据《县教育局关于开展20xx年“全民阅读·书香印江”读书月活动的通知》精神,我校积极在师生员工中开展以“全民阅读·书香印江”为主旨的全民阅读活动,努力提高教职工的专业能力和素质,培养学生良好的阅读习惯,打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香学校。

  一、领导高度重视,活动方案切实可行

  自活动开始以来,制定了主明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任,确保了读书月活动深入有序地开展

  二、宣传力度大,影响深远

  学校举行了读书月活动启动仪式,在学校醒目地方悬挂宣传标语,通过校园网、广播室、国旗下讲话、板报等开展宣传活动;学校全天开放图书馆,提供读书条件;学校师生积极开展人人读书活动,营造书香校园、师生共读的深厚氛围,掀起一个人人爱读书,人人读好书、人人会读书,以书为纽带,传递正能量的读书热潮。

  三、抓好读书月活动

  在整个读书月中,要求全体师生要做到三个“一”:读一本好书、写一篇读后感、参加一次读书心得的交流会,将“读书月”活动推向高潮。此次活动极大地丰富了我校师生的课余精神文化生活,激发了同学们的阅读兴趣,提高了同学们的文化审美水平,帮助同学们逐渐形成了良好的阅读习惯,为我校全体师生同图书室建立了良好的桥梁,营造了书香校园的良好气氛。

  四、读书活动效果

  通过开展读书活动,初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养,促进了和谐校园文化建设,校风、学风进一步转变,在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高,写作能力、口语交际能力得到极大改善,学生的思想得到了净化,形成了积极向上的学风、班风、校风。与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。读书活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。

  教师也是这次活动的直接参与者。虽然每天上课、下课都离不开书本,但像这样系统地读书的机会还真不多。重新拾起以前没有看完的书,回味着书本带给自己的乐趣,既是一种学习,也是一种精神的净化,同时也是一种反思和感悟。把这种反思和感悟记录下来,就是现成的教育教学资料,对以后的工作会有很大的帮助。

  著名教育家苏霍姆林斯基认为:“读书是教育最本质的活动,读书是学校最根本的任务,读书是发展学生最基本的途径,读书是教师成长的最重要的源泉。”学校开展的一系列读书活动,大大充实了“书香印江”的内涵,全面提升了师生整体素质,加强了学习型学校建设,全面提升了教育教学水平,促进了学校的内涵发展。

读书活动总结 篇5

  本学期,为了深入贯彻落实市区关于在中小学开展读书活动的指示精神,我校进行了扎实有效的读书活动,通过读书活动,师生受益匪浅,为了今后更好地开展读书活动,特总结如下:

  一、成立读书活动领导小组,加大投入,扎实有效地开展读书活动。

  领导小组:组长:赵金艳

  副组长:李春

  组员:王志忠张聚鑫杨杰李文军

  盛玉环马晓飞

  领导小组制定组织活动,定期检查学习笔记组织读书汇报活动。制定奖励机制,对师生在读书活动中表现突出的给予表彰奖励。

  2、学校在资金十分紧张的情况下,投入600元资金为师生购书,同时发动师生捐献有益书籍,保证读书活动顺利开展,

  二、具体做法

  1、领导带头读书,提高自身素质。

  踏上领导岗位后,我深知自己知识的困乏,所以,我每天在班内时间坚持学习1小时,学习法律法规,教育教学理论,学习名人事迹。我们学校教学环境、教学硬件设施及教学质量都是比较落后的,我很自卑,感觉想改变学校面貌非常难。但我读了东北师大附属实验校和平校长的《探索创新教育》受到很大启示,和平校长在建校时遇到很大困难,但和平校长力挽狂澜,扭转了学校危险的局面,使学校办成现在的名校,又学习了日报上的文章《用激情拥抱成功,当干部要有激情》,通过学习后自己对工作充满了信心。同时利用班后时间学习法律法规、教育教学理论,充实了自己的头脑,更好地为师生服务。

  2、教师能够利用课余时间学习

  学校要求教师在班内时间每天学习不少于1小时,并定于周一下午2点为集体读书时间,学校在时间上给予保证,教师们知道现在自己工作的危机,不学习就跟不上时代的要求,所以教师们每天都能坚持学习,认真记读书笔记,并能积极在读书汇报活动中发言。

  3、在学生当中坚持广泛发动、人人参与的原则,开展丰富多彩的读书活动。

  (1)、在主题升旗仪式,发起读书倡议。9月3日我校举行了“远离网吧,好书伴我成长”为主题的升旗仪式,并向全校学生发出《读好书、孝父母、谢师恩、报祖国》的倡议,每班组织一次班会。在学生当中形成了远离网吧,好好读书的良好风气,养成爱读书、读好书的良好习惯,形成孝敬父母,报答师恩,报孝祖国的良好风气。

  (2)、学校和各班设立图书角,成立课外读书小组。

  (3)、十月中旬开展“迎奥运、爱祖国、讲文明、树新风、促和谐”主题队会,结合自己阅读的书籍内容,自行开展现场作文比赛,进行作文比赛。

  总之,通过此项活动,使师生受益匪浅,我们将此项活动坚持下去,使人人受到教育,人人得到提高。

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