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读书活动总结

时间:2020-09-27 20:00:45 读书活动总结 我要投稿

【精品】读书活动总结范文汇编6篇

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们好好写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家整理的读书活动总结6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】读书活动总结范文汇编6篇

读书活动总结 篇1

  共建和谐家园是我们现代社会的呼声和追求。为了大力弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神,充分运用民族文化的优秀传统这一宝贵资源,增强学生对传统节日的认知和理解,根据教育局的要求,我校开展了以“共建和谐家园”为主题的读书教育活动。现总结如下:

  一、制定计划,营造读书教育氛围

  1、根据教育局读书教育活动计划,我们召开会议,认真研究制订读书活动方案。并正式确定今后的读书教育活动以读书节为载体进行,并制定出比较详尽,又切实可行、便于操作的读书节暨读书教育活动方案。整个方案主要分为活动目的、活动主题、活动内容、活动要求、活动步骤、人员分工等五个方面。同时,为了更好地指导学生读书,学校文学社制定了《我们的节日》一书的导读计划,指导三-六年级老师开展导读工作,提高学生阅读、理解能力。

  2、本次读书教育活动,我们以第一届“读书节”的形式来展开活动。我们利用教师例会、国旗下讲话等时间向全校师生宣讲《共建和谐家园》读书教育活动的意义,做到动之以情、晓之以理。三月初,我们召开了读书教育活动专项工作布置会,进行工作布置。包括读书活动领导小组组长、副组长,大队辅导员,各校区德育员,三-六年级年级组长,艺术、宣传、信息技术、文学社、话剧社负责人,语文教研组长,图书老师,总务主任等十余人参加了会议,明确了各自在此次读书活动中的职责。同时利用国旗下讲话时间进行读书节暨读书教育活动启动仪式。在仪式上,德育分管校长向全体师生宣讲了此次读书教育活动的意义,在活动形式上,要求各班级结合中队活动、故事会、知识竞赛以及调查等道德实践,配合宣传栏、墙报、黑板报等形式,组织开展集知识性、趣味性和教育性于一体的有新鲜感、有吸引力的活动。鼓励全体学生积极参与到“共建和谐家园”读书教育活动中来。

  3、读书是需要氛围的,营造读书氛围对激发师生读书的兴趣起着很大的作用。我们在教学楼走廊外墙上悬挂宣传读书教育活动的标语,如:“弘扬节日文化,共建和谐家园”、“彭埠一小第一届读书节”等横幅。每个班级的黑板报宣传《共建和谐家园》读书教育活动的重要性,介绍读书的方法。不少班级开辟了富有特色、富有童趣的读书心得交流栏。语文教研组长则把学生集中在一个大教室,指导学生读书方法及如何撰写征文等。

  二、精心组织,开展各项教育活动

  1、学习交流。在寒假,每班布置了读书任务,还要求孩子和父母一起阅读,并和父母交流感受。开学初,各班组织了交流读书心得的活动。老师和学生同步阅读,引导学生充分感受传统节日蕴涵的中华民族传统美德,增强学生对传统节日的认知和理解。同学们阅读《我们的节日》,跨越历史的长河了解了古代的故事,了解了传统的美德,中国人的灵魂、气质和精神,使学生的心灵受到了震撼,思想受到了启迪,意志得到了鼓励。增强了学生的爱国情感和为建设祖国而奋发读书的责任感。

  2、撰写征文。在3月下旬,各班语文老师在指导学生充分阅读了《我们的节日》这一读本的基础上,围绕“共建和谐家园”主题,积极组织学生参加征文活动,并在班里进行了评选,对优秀的文章又进一步指导修改。各班都推荐了3——5篇征文参加校级评选。本次读书征文,学校共收到一百余篇征文。征文都紧紧围绕“共建和谐家园”这个主题,结合平时的学习和生活中的亲身体验,叙述自己对中华民族优秀文化传统和美德的认识与感受。所推选的文章立意深刻,内容充实,文字流畅,感情真挚,富有特色。通过读书领导组成员的认真评审,共评出一、二、三等奖六十余篇。并择优选送到区里参加评选。

读书活动总结 篇2

  一、活动名称

  “走进图书馆,好书你我共享”

  二、活动时间

  xxxx

  三、活动地点

  图书馆、外语A楼203

  四、活动目的

  (一)弘扬优秀的读书传统,广泛传播读书额理念,兴起读书的学习热潮,营造浓郁的读书氛围;

  (二)提高同学们的文化素质,为加强校园学风建设贡献力量。让同学们在读书的过程中学会思考,感悟人生,享受生活,从而营造良好的校园文化氛围。

  (三)充分利用图书馆的文化环境,广泛吸收优秀文化,对同学们产生潜移默化的积极影响。

  五、活动流程

  (一)组织口译班全体成员分三次到图书馆进行图书查阅活动;

  (二)要求同学们将查阅到的好书以一卡通借阅的方式借出;

  (三)利用12月23日周四的班会时间,让同学们把自己借阅的书籍同大家分享,并交流心得体会;

  (四)由团支部成员对本次活动进行总结,并对大家的积极配合表达感谢之情。

  通过本次活动,成功营造了师生同读书的良好氛围,推动了学校读书活动的蓬勃发展。为努力创建书香校园提供了自己应尽的一份力量!不仅能使同学们的.读书欲望进一步增强,唤起同学们养成良好读书习惯的意识,实现本次活动的意义,而且使同学之间交流进一步扩大,增进同学之间的感情。

  六、备注

  本次活动中统一组织大家到图书馆的想法很好,但是在实施过程中遇到了些许障碍,如,不能够很好的聚齐人数,影响到图书馆的安静氛围等。因此我团支部总结,以后如再遇到类似情况应充分考虑到实施的可能性大小。

  虽然有些小瑕疵,但总体看来本次活动还是达到了很好的效果。

读书活动总结 篇3

  学期初,我结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级的读书计划。积极发动学生参与到“我读书,我快乐”的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种图书,并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游,以书为友,努力增长学生的知识水平,并且,让学生从小养成良好的读书习惯。

  一、营造书香班级 :

  (1)建立“班级图书角”。班级组织发动学生自行带书,成立班级图书角,现共有书几百册

  (2)开展“换一本书,交一个友 ”活动,鼓励孩子们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。

  (3)记住班级读书口号“今天你读书了吗?”,让这句话成为同学见面的问候语,要求每个同学无论是早晨、课间还是中午,养成走进教室就看书的好习惯。

  二、指导学生掌握读书读报的方法。

  第一:读书时要注意姿势正确,眼睛离书本一尺,不能躺在床上看书,要时刻保护好自己的眼睛;另外一般读书半小时后要让眼睛休息一下,可以看看绿色,眺望远方,以此来缓解眼睛的疲劳。第二:要爱惜书本。自己的书,可以在书上做读书笔记,可以对好词好句圈圈画画,写点感受,如果是别人的书,就不能这样写了,要记在笔记本上。

  三、交流评论。

  可以以交流为主,也可以以评论为主;采取故事、朗诵、表演、实验等方法交流。利用晨读、班会、课外活动等时间组织学生进行“好书推荐”交流。

  四、进行读书活动。

  不仅让学生“会读”,而且使学生“乐读”、“好读”。同时建立奖励制度。在活动过程中,颁发各类奖章,定期评选读书积极分子,同时奖励。红、黄、蓝、绿各色大苹果,还有一颗颗金灿灿的五星,是孩子们的收获,也是我的欣慰。

  “与好书做伴,与文明同行”。留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习,我们全体师生将以校园读书活动为新的读书起点,让读书成为我们的一种习惯,使学习成为我们的一种生活状况。 “营造书香班级,让好书陪伴学生。”这些理念随着学校组织的读书活动工程的推进,越来越深入每一位同学的心。我们班积极响应学校创建“书香校园”、争创“书香班级”的号召,开展了长期、系统的读书活动,营造出浓浓的读书氛围。在我们不懈地努力下,在“大阅读”这块热土上,我们获得了一定的收获。

  一、确保阅读书籍来源

  有书才能阅读,无书阅读便成为无源之水,无本之木。如果单一渠道找书,效果肯定不尽如人意。孩子入学的第二周,我就鼓励学生把自己的零花钱节约下来买书,到绍兴图书馆借书。此外,发动学生每人捐几本书,充实班级图书架。同时选出负责任的同学担任图书管理员,管理图书。这样,保证学生有充足的书籍阅读。

  二、营造浓浓读书氛围

  为了营造出良好的读书环境,除了对教室门口的图书架进行了精心的美化外,我们班级还特意制作了一个彩色的漂亮图书柜,摆放在教室的右侧,使全班同学捐献的书有了“温馨的家”,同学们取书看书也更加方便了。

  我们时刻牢记班级的读书口号:我读书,我富有!并互相监督有否践行学期初的承诺:让书成为形影不离的好朋友。因此,我们全班同学一有时间就读书!做到了手中捧的是书,课间谈的是书,心中时刻想到的也是书。真正让班级中的书香伴随孩子们成长。

  三、开展特色读书活动

  1.开学初,以拼音为主,借助拼音,引导学生阅读《365首儿歌》中的儿童喜闻乐见的儿歌、童谣,适当引导学生进行背诵、积累。

  2.学生认字量加大后,逐步引导学生读《跟着地图去阅读》中的书本、故事等,并适当推荐经典读物引导学生进行阅读,如《安徒生童话》、《格林童话》等,除了利用每天下午第三节作业整理课进行阅读外,教师还在家长会上向家长介绍我们的读书计划,让这项活动得到家长的重视和大力支持,能为孩子购买适合孩子读的书,在家营造良好的读书氛围,督促孩子每天在家不少于半小时的读书时间。

  四、交流读书所感所思

  充分利用每天早晨出操回来后的五分钟时间,让学生讲一讲自己读的书中的故事,形式不限,可以只讲其中的一个精彩人物或一个好玩的情节,也可以背一首新学的古诗或诗歌。让同学们吐露自己阅读的所感所思。

  五、评选“读书小明星”

  (1)能出色认真完成《书海扬帆》,并在“优秀作业展”中被展出十次以上的;

  (2)在读书交流会上有出色表现的。

  (3)一学期阅读适合本人阅读水平的书籍5本以上的。

  针对以上要求,三条要求都达到的学生共有12人,这些同学被评为班级“读书小明星”。

  有书就有希望,读书就有幸福。读书的最终目的是为了提升师生的底蕴,让师生在读书的过程中不断充实,不断对生活、学习产生新的追求目标,从而从容当书生,潇洒走人生。这是我们最终的追求。

读书活动总结 篇4

  为进一步落实德州市教育局《关于开展中小学教师读书活动的通知》的精神,根据资阳市教育局的安排,为提高我校广大教师的整体素质,加强教师队伍建设,更好地适应新课程改革,有效地完成教师阅读书目,我校积极开展读书活动。以下是对我校读书活动开展情况的总结:

  一、领导重视,率先垂范。

  首先建立教师读书活动领导小组,由付俊成校长任组长,韩水泉为副组长。成立有领导牵头的读书学习活动小组,每小组在组长的带领下,认真学习、讨论、交流,并及时足量写出读书笔记。

  二、建立健全制度,措施到位。

  学校读书活动,建立了教师读书活动学习制度,提出了读书宣传口号,采取切实可行的措施。在读书活动中,把表现突出的教师进行奖励,号召大家向他们学习,为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记,对教师自学情况作以评定,并且作为常规检查的重要内容。

  三、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。

  根据市教育局的工作安排,我校制定了详实可行的读书活动方案,按照活动方案,我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等,多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造文化氛围,提高教师的思想认识,为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。

  三、实现读书活动与校本培训的有机结合。

  读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机,将读书活动与校本培训有机结合起来,实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中,实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一。

  四、我校制定了积极有效可行的读书活动实施方案

  1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括市教育局发放的《为什么做教师》、《优秀教师的九堂必修课》等多本教师必读书目,另外包括《影响教师一生的100个好习惯》、《新课程怎样教得精彩-100个优秀教师教学心得》等自购数目。

  2、深研细读。教师要紧密结合自己的教育教学实践,及时到图书室或阅览室借阅规定的书目和刊物,勤学善思,精读细读。

  3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神,提倡将读书摘要和读书感悟结合起来,也可以对所读内容写出读书心得,确切保证读书活动的质量。

  4、交流研讨。分学期分阶段读书活动小组进行学习交流,领导做好带头,教师和学习小组的领导写出阶段性总结,并结合教育教学实际进行反思、写出读书心得体会,作为教师考评的一项重要内容。定期举行教师读书交流活动,读书报告会,交流自己在读书活动中的心得体会,在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。

  5、读书评价。根据禹城市教师全员读书活动工作安排要求,并结合我校实际,每名教师每学期至少读一本必读书籍,至少写一篇高质量的读后感或书评,有学校读书活动领导小组组织评价,对优秀作品进行推荐,并予以表彰。

  五、有效开展各种形式的读书交流活动,在活动中激发教师的阅读兴趣。

  我校先后组织了:《为什么做教师》的读书心得经验交流会,并选出了杨天才、朱庆华开展读书心得评比活动,把老师们一篇篇有关读书的教育随笔、读书心得进行阶段性评比;组织教师参加读书知识竞赛活动,大大促进了我校的读书活动。人人爱读书,人人读好书的良好氛围已在我校蔚然形成。

  六、积极开展“读书积极分子”与“读书标兵”评选活动。

  为引领教师与好书为友,与经典对话,与博览同行,不断提高教师理论素养和教育教学能力。我校积极开展“读书积极分子”与“读书标兵”评选活动,制定科学合理,切实可行的评选制度。并且将评选活动作为读书活动的核心工作去抓。在读书活动中老师们积极参与,涌现出了一大批读书楷模。《优秀教师的九堂必修课》一书,并注意从中学习好习惯,用以指导自己的实际工作;老师们坚持写读书笔记和读书随笔,平时经常交流读书体会,有时候还进行激烈的讨论。通过读书,老师们开阔了视野,头脑里注入了新鲜血液。特别是45 岁以上的老教师老当益壮,不甘落后,积极参加读书学习活动。他们知识的结构上存在着一定的问题,没有经过专业的培训,教育孩子的方法陈旧、机械,严重制约着对新一代人的教育培养,而现在,他通过读书,专业素质和文化水平得到很大的提高,教育教学方面有了很大的改进。青年教师更是争先恐后,发扬“上岗不放书”的学习精神,不骄不躁,通过读书,为自己的教育教学工作不断补充新的血液。 总之,通过本阶段的读书活动,写出读书笔记、读书心得以及读书活动总结。教师通过学习,无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。广大教师把学到的新理念运用到教学实践中,使我校的教育教学质量得到提高,教师的自身素质正不断的提升。为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础!

读书活动总结 篇5

  为积极响应四川省总工会《关于开展20xx年四川省女职工维权行动月活动的通知》的有关要求及集团公司相关要求,推动保护女职工权益法规法律的贯彻落实。3月3日下午昆明公司机关工会开展了“法律伴我行”女职工维权法律知识竞答活动。

  为保证学习效果,昆明公司机关工会首先将《中华人民共和国妇女权益保障法》发给每一名女职工,以自学和组织集中学习的方式进行,并编制竞答题库。以有奖问答形式鼓励女职工积极参本次竞答,机关全体女职工积极响应,达到预期的效果。

  昆明公司机关工会以此次活动为契机,努力营造有利于维护女职工合法权益和特殊利益的舆论氛围,充分调动女职工主人翁积极性、创造性,不断增强女职工知法、懂法、守法并依法维护自身权益的意识和能力,引导女职工做“自尊、自爱、自信、自强”新女性。

  集团工会积极开展女职工系列读书活动

  “腹有诗书气自华”。为了不断提高女职工队伍的综合素质,引导广大女职工争做学习型、知识型、创新型的时代新女性,进一步深化集团工会女职工素质提升工程,集团工会女职工委员会从20xx年5月开始,启动了女职工 “书香飘有色,悦读增魅力”为主题的“荐书、读书、品书、讲书”读书活动。活动历时10个月,分好书推荐、快乐阅读、读书分享、“读书之星”评选四个阶段循序推进。

  读书活动开展以来,各单位工会及女职工委员会积极利用品书会、读书征文、演讲比赛、朗诵比赛、读书笔记展览、读书心得交流、好书点评等形式促进读书活动,营造相互交流、钻研业务、共同切磋、共享乐趣的良好氛围。广大女职工踊跃参与读书活动,读书面非常宽,涉猎到文学、历史、经济、管理、哲学、时政等等。活动中,她们积极撰写心得体会,畅谈感悟,分享收获与快乐。读书增长知识,增长智慧,增长才干,丰富生活。读书给女职工带来了影响和改变,使她们深切地感受到,与书为伴,做一个心中充满阳光、拥有智慧和魅力女性的幸福快乐。

  读书活动的开展,提升了女职工的内在素质,开阔了视野,陶冶了情操,为女职工构筑良好的精神家园、塑造阳光心态、增强女性责任感起到了积极的作用。为了更好地推动读书活动的持续开展,“三·八”国际劳动妇女节来临之际,在集团工会全委扩大会议上,对评选出的21名女职工“读书之星”进行了表彰奖励。

  公司组织女职工开展赏花春游活动

  为了让全体女职工度过一个有意义的节日,3月8日,集团工会组织公司女职工开展踏春赏花春游活动。

  春风十里频相顾,又是一年菜花黄。金堂三溪除了栽种有大面积的脐橙,还种植了大面积的油菜,无论是连片的果园,还是油菜花田,甚至是家前屋后,金色的、荡漾着清香连片的油菜花,将三溪抹上了一片金黄和一片翠绿。迎着融融春意,上午十点半,全体女职工从公司出发前往三溪,一路欢歌笑语、心花怒放。约正午时分到达午餐地点。在工会主席的精心安排下,大家美美的饱餐了一顿,稍作休息后便开始了踏青赏花之旅。

  在三溪白庙镇,阳光明媚、花香四溢的自然风光将大家带入了远离城市喧嚣的世外桃源中,大家一扫平日工作的疲惫,享受节日的同时,三五成群,谈笑风生,惬意地走在山间小道上,环望四周,绿树摇曳风中、菜花娇艳欲滴,到处充满了春天的明媚气息。一路上大家聊着乐着、合照留念,一幅其乐融融的温馨画面。看看满眼金黄成片的油菜花田,闻闻心旷神怡的春天气息,呼吸着乡村自然清新的泥土芬芳,姐妹们有说有笑,增进了相互间的沟通与了解,也增强了彼此之间的凝聚力,对进一步激发工作热情,更好地投入到工作上起到了积极的促进作用。

  通过此次活动,让大家在繁忙的工作之余,得到了一次放松与调整。大家徜佯在春风中,沐浴在阳光里;增进了交流,放松了心情,开阔了视野,从中体会到了公司领导的关爱与重视,体验到了公司这个大家庭的温暖。大家表示将以更加饱满的精力投入到工作中,为公司发展做出更大的贡献。

  工会组织开展关爱女职工系列活动

  为庆祝“三八”国际劳动妇女节,进一步激发广大女职工不断提升素质和干事创业的积极性,充分展示女职工的精神风貌。3月3日,阿克苏市总工会组织女职工代表举办了一场主题鲜明、内容丰富、别开生面的宣讲座谈会,并向31名单亲女职工发放了6200元的节日慰问金,向63名女职工代表发放了价值2200余元的节日“温暖包”,以此表达了党和政府对女职工们的节日祝福和特殊关爱。

  活动中,组织女职工们观看了“艾德莱斯”时装表演视频,发放了《非法宗教活动26种表现形式》、《自治区民族团结进步工作条例》等宣传单,邀请市委统战部干部围绕“去极端化”和民族团结教育等内容进行了系统宣讲,市总工会干部围绕贯彻落实系列会议精神、自觉抵御宗教极端渗透、维护好社会稳定、感谢党的各项惠民富民政策、积极参与全国文明城市创建活动、人人争做“三好”职工和促进就业创业帮扶行动等内容,以“身边发生的事、谈变化讲感受、我身边的故事、影响身边的人”的“草根”方式与大家座谈交流,使女职工们倍感亲切、深受鼓舞。通过开展扎实有效的宣讲座谈和节日慰问活动,把广大女职工的思想认识统一到“社会稳定和长治久安是新疆工作的总目标”上来,统一到市委、政府各项决策部署上来。女职工们纷纷表示:感谢党和政府及工会组织的关怀,一定要坚强自信、拼搏作为,努力争做靓丽女性、合格母亲、守法公民,自觉抵制非法宗教渗透,积极主动参与文明城市创建行动,教育影响好家人和子女,多做有利于民族团结、有利于社会稳定的事。

  据悉,为使全市广大女职工度过了一个难忘的“三八”国际劳动妇女节,市总工会提前安排部署,及时下发了《关于开展庆祝“三八”国际劳动妇女节系列活动的通知》。各基层工会女工委紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,以现代文化引领“去极端化”,结合创建全国文明城市,坚持“安全有序、健康文明、小型分散、节俭喜庆、聚焦四风”的原则,相继组织开展了女职工维权、关爱女职工送体检、健康保健知识讲座、岗位建功展风采板报展、结对献爱心送温暖、岗位练兵技能竞赛和各类趣味文体等丰富多彩的活动

读书活动总结 篇6

  伴着读书日的脚步,聆听世界的声音。邢台学院读书会积极配合领导的响应,携手图书馆,开展了丰富多样,别具一格的大型宣传世界读书日活动。此次活动取得了较好的宣传效果,即宣传了世界读书日,顺便也将读书会介绍给了大家,浓厚了学习氛围,增强了社团社员的凝聚力。特别是琅嬛讲坛活动,办出了特色,办出了特点,得到了学生们的肯定,坚定了我们的信心。

  世界读书日到来之前,外联部不畏挫折,按既定方案以三人小组为单位到校外拉去赞助,最终选定英吉特网络为合作伙伴。其原因有:一、世界读书日是读书的日子,所读书籍不限纸质还是电子书,选择英吉特网络可以让大家下载电子书,更方便以后读书。二、英吉特是原先的网吧改进后成立的,而且位置偏僻,需要宣传,对于拉取赞助比较容易。三、英吉特老板重视这次机会,给予了很大的支持,发放名片,即宣传了英吉特也宣传了读书会,最终的受惠方还有广大的学生,可谓一举多得。既得经验:拉取外联,要选择最合适的外联小组。拉取对象应合乎情理,符合逻辑。考虑的方向应该是多方受益,而不是单方面的受益。在外保持良好形象是必须的,不然以后很难再拉取到赞助。

  活动当天上午,在图书馆门口召开“世界读书日大会”,邀请到图书馆老师潘老师,作简要讲话,随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日,快乐度过世界读书日。通过这次大会,有很多同学知道了并进一步了解了世界读书日,起到了一定的轰动效果。

  十点在小桥边上的“我爱世界读书日”签名活动进行的风风火火,不时的发放三元免费上网优惠卡,获得了同学们热烈的吹捧。配合着“博览群书 学以致用”“学习进步 成长共迎4.23世界读书日”两个条幅,一面社旗,军乐团的四位鼓手的极力配合,学院广播站、金桥广播站的大力广播,收到了良好的宣传效果。世界读书日深入人心,此次让大家都知道了4月23日是世界读书日。

  晚上七点到九点的琅嬛讲坛,是读书会的传统活动之一,一直以来进步不是很大,直到读书日活动前半个月,由学习部一手主抓,逐渐有了起色,世界读书日当天晚上,琅嬛讲坛请到了法政历史系的王孝君和孙超,他们两个出色的讲说赢得了大家热烈的掌声,为学生们奉上了一堂生动的演说课,让大家受益匪浅。“接近学生,接近生活”的讲坛宗旨被更多的学生接受,读书会的影响必将越来越大。

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