精选读书活动总结合集10篇
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们来为自己写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编整理的读书活动总结10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书活动总结 篇1
为了深入开展“全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，按照沈北新区教育局的有关要求，我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动，现总结如下。
我校以“阅读、提升、和谐”为主题，以传承文明礼仪，创建书香校园为重点，组织广大师生认真开展读书活动，积极参与各项活动，在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。
一、开展了“六个一”活动
活动月期间，我校组织师生开展了“五个一”活动：即每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动，出一期板报，进行了一次广播宣传。同时，组织师生参与了图书捐赠活动，共捐书130本。
二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛
结合本次“全民读书月”活动，我校于20xx年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。
三、举办学生作文大赛
20xx年5月8日，全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点，中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。
四、重点推荐书目《弟子规》
在读书月活动中，我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》，体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授《弟子规》为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。
五、青年教师读书征文大赛
我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文大赛。
读书活动总结 篇2
自市委市政府部署开展全民阅读活动以来，我街高度重视，精心组织，以“组织推动、社会支持、全民参与、讲求实效”为活动原则，在全街范围内开展全民读书活动，形成了“读好书、好读书、读书好”的良好氛围和文明风尚，现就我街开展活动情况总结如下：
一、高度重视，广泛宣传，营造全民阅读活动的良好氛围。
街道党工委高度重视，成立了全民阅读活动领导小组，印发了《西山街道关于开展全民阅读活动方案的通知》，向辖区居民发放活动倡议书，并要求各党总(支)部、村、社区、街直各单位和企业在活动期间开展专项读书活动，悬挂活动标语，营造良好的活动氛围。
二、加强领导，精心组织，确保读书活动顺利开展。
为确保全民阅读活动有效、规范、深入、有序开展，街道全民阅读活动办公室根据活动方案，组织各部门层层落实工作任务，确保了活动的顺利实施，在全街上下营造出读书尚学的文化氛围。
三、开展内容丰富、形式多样的活动，效果显著。
一是在机关干部中开展“每日自学、每周导学、每月互学”活动。机关干部每人自学，读一本好书;结合中心组理论学习活动，每周四开展“领导讲课”活动;机关党总支以支部为单位开展学习交流活动，支部成员轮流讲一次学习心得。
二是向街道居民发放倡议书，号召每人读一本好书。
三是在社区图书室和村农家书屋开展优秀图书推荐活动，对到室读者进行读书宣传和阅读指导。
四是开展“书香西山·全面阅读”赠书活动。组织机关干部每人向青少年赠送一本好书，提高辖区青少年的读书热情。
五是开展“传统经典进校园”活动。在各中小学校开展传统经典书籍阅读和中华经典诵读活动，弘扬中华优秀传统文化，传承民族精神，使中小学生加深对中华优秀传统文化的了解和热爱，增强学生诵读古文的兴趣，培养学生勤于读书、独立思考的能力。
六是利用街办的信息共享平台，发送党史知识、励志短语和廉政教育知识等短信开展学习。
七是开展女职工礼仪素质教育大讲堂活动。组织女职工学习、礼仪等相关知识，增强法律意识，引导女职工不断学习知识、提高技能、健康生活。
八是在企业开展“全面阅读进企业”活动，向企业职工推荐阅读书目，开展学习知识、阅读征文、劳动竞赛和技能交流活动，通过阅读学习知识，交流阅读经验提高职工职业技能和团队意识，形成良好的企业文化。
四、活动存在的主要问题及对策建议
虽然我街开展了形式多样的全民阅读活动，取得了一定的成绩和经验，但是仍然存在一些问题和不足：一是形成全民阅读活动的长效机制问题还有待改进;二是需要进一步完善相关的软硬件设施;三是市民阅读的积极性还有待进一步提高。对此，我们建议：一是要建立长效机制，将“全民阅读”活动与机关精神文明创建工作结合起来，并纳入年度工作考核;二是全民阅读活动领导小组除了政策指导和组织开展活动外，在基层增开阅览室，增加书籍数量，保证书籍质量。三是加大宣传教育力度，培养全民阅读的自觉性和主动性。
读书活动总结 篇3
阅读能开启我们的心智，阅读能滋养我们的心灵。我按照学校读书月活动方案，精心组织各项活动，使我班的学生有了不同程度的收获和提高，盘点本次读书活动，总结如下：
一、创设良好的读书氛围。
为调动同学们的积极性，召开了一次有关读书的主题班会—————我与好书交朋友。介绍本次活动的意义，制定出本班的活动计划和口号：“我读书 我快乐 我参与 我收获”，向学生推荐适合一年级学生阅读的书目，让学生感受到读书的重要性。同时将我们的教室进行了装饰，开辟了“好书推荐”，“展示台，”“阅读明星”等栏目，学生们将自己平时买的带拼音的读物，放在图书角，与小伙伴共同分享，营造出了书香浓郁的读书氛围，激发了学生的读书积极性。在读书月活动中，我还不时的用故事作为奖励，如果学生课堂上表现好，老师就会给学生们讲一个小故事，“滥竽充数”，“一元钱的快乐”，“地狱和天堂的区别”等等这些小故事不仅让学生课间得到休息，而且还让学生从中里领悟到了道理，感受到了读书的乐趣。
二、养成良好的读书习惯。
对于一年级学生来说，认字少，阅读能力差，自觉读书的习惯，包括姿势，等很多方面都有待提高，因此我与同学们约定课下读书要和课上读书姿势一样，眼离课本一尺，保护好学生的视力，每天坚持读书至少30分钟，一个小故事或一个小片段，体会到其中的乐趣。通过读书活动，使爱动的学生变得安静，使喧嚣的教室变得宁静，使浓浓的读书氛围充满整个教室。由于低年级学生年龄小，并且习惯并不是一朝一夕所能养成的，因此有些学生还是没有真正体会到读书所能带来的好处，还是没有养成良好的读书习惯。整个班级的读书氛围比开学初有所进步，但还有待于加强。读书表现积极的孩子有：李煜臻，杨震，刘一凡，张文萱。
三、定期不定期的对活动进行总结，开展读书交流活动。
开展讲故事比赛，给学生们以展示的机会，促进读书活动的进行。活动中，学生们精心挑选了自己喜欢的童话故事，寓言故事，讲给大家听，由全班同学做评委，选出我们班的“故事大王。”
特级教师钱守旺有这样一段话“阅读能带来什么好处？一切都可归纳为一则简单的两个层次的公式：你读得越多，理解力越好;理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。你读得越多，你知道得越多;你知道得越多，你就越聪明。”愿每一位学生都能在好书的陪伴下快乐、健康、茁壮的成长。
读书活动总结 篇4
为进一步推进“传承国学经典，构建儒雅徐小”中华经典诵读成效，推动“书香校园”、“书香班级”建设工作深入开展，倡导多读书、读好书的礼貌风尚，4月23日，xx小学教育集团开展了“喜迎世界读书日”系列活动。
恰逢周一，升旗仪式上大队部组织全校师生聆听了《喜迎世界读书日》国旗下主题演讲。在庄严的国旗下，大家了解了“世界读书日”的由来和意义，并宣誓“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。”升旗仪式后，各班开展了“喜迎世界读书日”主题班会，同学之间互赠图书，传递美好。各年级组老师开展了讨论会，师生们纷纷表示今后每天少看一小时电视，多看一小时书，从自身做起，多读书、读好书，带动家人在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。
通过此次读书日活动，营造了全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，促进了学校精神文明建设，让“阅读，让我们的世界更丰富”这一主题深入人心。
读书活动总结 篇5
为了响应“阅读让生命更美好” 的倡议，激发学生的阅读兴趣，提高学生的文化修养，20xx年12月7日中午，应用数学学院于明德楼二楼会议室举办了大学生读书沙龙活动。党总支书记刘洪涛、学院全体学工队伍及部分学生代表共同参加了活动，读书沙龙由团总支书记xx主持。
xx首先介绍了关于读书月活动的有关要求，呼吁大学生应该为自己的精神更饱满、生活更富诗意而走进阅读。随后，同学们踊跃交流各自的读书心得，从四大名著到中国当代小说经典《平凡的世界》;从柏拉图《理想国》到柴静的《看见》……最为隽永是书香，同学们用娓娓的叙述与大家分享了自己喜爱的书籍，一个多小时的交流，同学们遨游在书籍的海洋里，思绪在不同的世界穿梭徘徊。
最后，刘洪涛从当前学生所习惯的泛娱乐化时代的网络阅读入手，围绕“为什么读书、读什么书和如何读书”与同学们进行了深入的交流，并提出了建设性意见。他认为大学是社会公认的文化高地，大学生理当肩负起文化传承的重要使命，既要学会独处和平静的阅读，也要善于思考与沉淀，在经典中不断汲取营养，用读书来丰盈精神生活，弥补阅历的不足。他还向同学们推荐了多本国内外的经典著作，表达了希望同学们会读书、读好书的美好愿望。
据悉，应用数学学院将以本次读书月活动为契机，经常性举办读书沙龙活动，以培养学生的阅读兴趣，营造与大学精神相契合的校园文化。
读书活动总结 篇6
每个人都有着自己不同的喜好和追求，作为成年人能够将自己的喜好用言语或者行动来明确的表达，但是作为一个刚刚踏入幼儿园的孩子们来说，自己的喜好他们还真的是不会太对的直接表述，孩子们到底对什么感兴趣？这个问题对于孩子们的教师来说，是很重要的一个问题。因为只有对孩子的兴趣有一个初步的了解，自己才能够根据孩子的特点进一步来培养他某一方面的特长。
为了发现并培养孩子们的重点兴趣所在，我们园所针对中大班小朋友开展了一次以培养发现我喜欢的兴趣为主题的读书活动。一个月下来，我收集整理了各方面的活动材料，并且写下了一份读书活动总结。
通过读书活动总结，可以看到孩子们从选择图书种类上，就可以从侧面了解到孩子们喜欢哪一方面的知识。比如说有的孩子一走进图书角，面对各种各样精美的图书，他们会直接就奔向恐龙大百科，这就说明这些孩子喜欢科学探索；还有的孩子呢，对于恐龙大百科，瞧都不瞧，而是直接走到故事书中去，这就说明这个孩子对语言有着自己独特的喜好等等，在这里就不一一的讲述。教师们会在一旁注意孩子的选择，并且相对应的也记下了读书活动中的这些活动状况，总结下来作为自己下一步教育的材料。
除了以上的读书活动总结所看到的内容以外，我还发现一份有意义的读书活动认真总结，还能为同行提供有力的借鉴，不仅让自己进步更让大家共同受益，如此的活动也好，读书活动总结也罢，多多做一些还是不错的。
读书活动总结 篇7
局医院根据《关于开展读书活动的通知》要求，即将有关活动精神向全体职工进行传达，并由党支部负责组织落实。活动开展情况如下：
一、认真部署开展读书活动。根据通知要求，党支部立即召开了全体职工大会，由支部书记师和平同志传达了开展读书活动通知的精神，并强调开展读书活动是提高职工队伍素质、提升文化品位、增强履职能力的重要途径，大家要把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，一种思想境界，在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、增强工作本领。要求各科室主任认真组织职工学习下发的《成功从优秀员工做起》培训教材，撰写学习心得体，每个科室要推荐1至2篇优秀的.心得体会进行大会交流。领导班子成员要以身作则，结合医院的自身特点，读好、读懂《把责任落实到位》一书的实质，切实贯彻到医院的各项工作中，努力打造一支优秀的后勤医疗保障队伍。
二、召开学习心得体会交流会。8月14日，支部书记师和平组织召开全体职工大会，并邀请服务中心人事教育处处长领导参加。在会上有11名同志畅谈了自己学习《成功从优秀员工做起》、《把责任落实到位》两本书的心得体会，院长连伟带头诠释自己对把责任落实到位的感想。通过相互交流，使每名职工都得到了一次学习和提高的机会，进一步激发了全体职工读书、学习的热情。
三、认真总结读书活动，鼓励职工多读书、读好书。支部书记师和平对医院开展读书活动进行了总结，充分肯定了开展读书活动提高了职工的读书热情，促进了医院各项工作的开展。虽然读书活动暂告结束，但多读书、读好书应做为每名职工的毕生追求，要想成为优秀员工必须从读书开始。为此，医院图书室增购了大量政治、业务书籍，提供大家阅读。
读书活动总结 篇8
本月我们积极参加了园部组织的“弟子规图书阅读活动”，这是一本古人留下来的书籍，经过多次的改编，我们拿到的这一本书的是比较现代的版本。书中用古人原文和故事的形式，把古人的一些好的行为习惯、道德品质、学习习惯、待人接物的思想传达给后人，应该说这本书的教育价值很大。作为老师我们怎样把这样一本书介绍给孩子呢？在活动前我们进行了思考，而且进行了一些尝试：
⒈在区域游戏中，让孩子了解弟子规内容
为了更好的让孩子们了解弟子规的内容，在区域游戏中我们也渗透了相关的内容。如：我们在语言区里投放了弟子规的图书，幼儿可以自由阅读图书的内容。我们还在图书区投放了电脑和弟子规的碟片，幼儿可通过看弟子规的碟片，了解弟子规的内容。游戏讲评时，我们会邀请个别幼儿讲讲在碟片中看到的故事，幼儿讲述后，老师进行一定的补充，并将故事中的教育思想传递给幼儿。
⒉午睡前，给孩子讲弟子规的故事
我们班级有一个午睡习惯，就是在每天午睡时我们都会给孩子将一些故事。结合弟子规阅读活动，我们在每天午睡前给幼儿讲一个弟子规的故事，在讲故事前，我们老师也会尽量选择一些便于幼儿理解的故事，讲给孩子们听。安静的午睡环境下，孩子们闭上眼睛倾听着弟子规的故事，慢慢的进入梦乡。
⒊在谈话活动中，让孩子理解弟子规的含义、领悟其精神
在阅读的过程中，我们师幼一起学习、了解弟子规的含义。首先，在谈话活动中，我们简单向幼儿介绍了弟子规的由来，以及含义。《弟子规》原名《训蒙文》以《论语》中的学而篇两句一韵编篆而成的。分为五个部分，具体列述了弟子在家、在外、待人接物与学习上应该恪守的规范，后改名为《弟子规》。弟子：在家指孩子，在学校指学生，在公司指职员，在社会大众指公民，规就是规范。其次，谈话中的随机教育，用弟子规的精神引导幼儿。启发幼儿回想古人遇到这样的事情时，他们是怎样做的？我们应该怎样做？帮助幼儿进一步领悟《弟子规》的精神。
⒋利用家长资源，开展“弟子规图书漂流活动”。
为了更好的将弟子规的教育信息传给幼儿，我们开展了“弟子规图书漂流活动”，每周开展一次图书漂流活动。我们会将《弟子规》的图书发给一组幼儿，请家长和幼儿在家阅读一星期，并请家长记录好阅读《弟子规》图书的心得，周一带到幼儿园来，接着下一组幼儿的图书漂流活动。从家长的心得记录中能看出，家长感觉这本书还是比较好，在与孩子的共同阅读中，孩子的收获孩子是比较多的。
⒌《弟子规》在心中亲子绘画展
为了更好的让《弟子规》的精神深入到孩子的心中，我们指导家长和幼儿将阅读《弟子规》的一些心得、收获，用绘画的形式展现出来。家长们能积极的参与，与孩子一起绘画有关《弟子规》的作品。有些是将弟子规某一句有教育价值的话语用图画的形式展示出来。有些是图加文的形式，介绍《弟子规》的精神。
虽然《弟子规》的阅读活动快要结束了，但《弟子规》的教育精神还留在我们每一个人的心中，在以后的活动中，我们还会用弟子规的精神引导幼儿，引导幼儿逐步在品德、学习习惯、待人接物方面有更大的进步。
读书活动总结 篇9
“感受文字之美，尽享读书之乐”，此次幸福读书征文活动，不仅是对学生读写水平的一次检验，也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下：
一、提前通知、安排到位
在比赛的前三周，教研室就制定了三――六年级以“读书”为主题的比赛方案，并随文下发了作文评价标准，各教研组长、班主任老师及时瞻匆求组织学生进行了比赛。
二、凸显主题、文字优美
参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。
三、注重指导、加强阅读
本次读书作文比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议：
一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。教师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。
二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次作文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子。
三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评；也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累―构思― 写作―修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈“读书”的所感，所悟，谈读好书，好读书的决心，情文并茂.
读书活动总结 篇10
近日，我厂工会女职工委员会向全厂各单位女员工读书小组推荐发放了三本女性励志专读书籍，在女工中开展读书活动，掀起巾帼强素质热潮。
三八读书活动已连续举办五届，得到了全国各级工会、妇女组织的大力支持，取得了丰硕的成果。在前四届活动中，全国31个省、直辖市、自治区累计参与活动单位已超过8万家，参与活动人数超过3500万，收到各地推荐参赛作品18万余件（包括征文、家书、书画阅读、表演阅读、家庭书房创意设计等作品）；累计出版活动用书10本，获奖作品集25本，制作活动宣传片4部，编写活动简报13期；研制出版了由朱永新教授领衔编写的《品味书香--中国女性基础阅读书目·导赏手册》；精心打造了“家庭云图书馆”，启动了“书香天使”志愿者计划、“家庭书坊”计划和旅行阅读计划；开展了以“阅读与家风”、“女性的精神重建”为主题的“书香三八大讲堂”巡讲活动。“书香三八”读书活动的实践证明，女性阅读在推动全民阅读、促进家庭文明和社会文明建设方面具有十分重要的作用。
据悉，这次读书活动三本女性励志专读书籍即：《做最好的自己》、《写给女人的心灵呵护书》、《做世界上最有魅力的妻子》。每个女人都希望自己成为有魅力的人，也都非常渴望拥有幸福美满的家庭、事业和生活，然而，事实并非如她们所愿。面对竞争越来越激烈的社会，许多女人不得不面临残酷的工作压力和家庭生活的挑战。为此，厂女工委员会精心选择了这三本书，为女员工们送上一份精神大餐。希望下半年工厂生产任务减少、员工休息时间增多的情况下，利用工间休息和业余时间开展读书活动。
厂女职工委员会通过推荐这三本书，旨在教育和引导全厂的女员工们懂得保持自我、与人为善，让自己和身边的人都快乐，学会做自己喜欢的事，多珍惜自己拥有的，在工作上遇到困难要敢于争先和挑战；在生活中遇到波折要勇于克服和努力；在家庭中遇到危机要善于宽容和改变。努力做一个有魅力、有自信、有成熟的新时代、新工厂女员工。
为确保读书活动深入推进，厂女职工委员会要求各分工会制定本单位开展读书活动计划，组织女员工写出读书心得和观后感，活动结束后总结活动开展情况。
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