小班端午节活动总结

时间：2024-11-26 12:57:10 端午节活动总结我要投稿

小班端午节活动总结锦集【15篇】

　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如我们来制定一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家整理的小班端午节活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班端午节活动总结锦集【15篇】

小班端午节活动总结1

　　端午节是中国的传统节日，也是中国人民非常重要的节日之一。为了让小班的孩子们能够更好地了解和体验端午节的传统文化，我们特别为他们设计了一系列丰富多彩的活动方案。本文将详细介绍并总结这些活动。

　　首先，我们开展了有关端午节的知识展示活动。通过播放宣传片、展示端午节的相关图片和资料，我们向孩子们介绍了端午节的由来、传统习俗、重要食品等。同时，我们还准备了一些趣味问答游戏，让孩子们在参与中学习更多的端午节知识。这些活动帮助孩子们加深了对端午节的认识，增加了他们的文化素养。

　　其次，我们组织了制作艾草香囊的手工活动。艾草香囊是端午节的传统饰品，被认为可以驱邪、辟邪。在活动中，我们向孩子们介绍了艾草的功效和用途，并提供了相关的材料，让他们亲手制作艾草香囊。孩子们通过剪纸、缝制和装饰等步骤，完成了自己独特的艾草香囊。这项手工活动让孩子们感受到了传统技艺的`魅力，培养了他们的动手能力和艺术创造力。

　　除此之外，我们还举办了包粽子比赛。粽子是端午节最传统的食品之一。为了增加活动的趣味性，我们邀请了孩子们的家长和其他班级的小朋友一起参加比赛。比赛中，大家分组合作，根据我们提供的材料和方法包制粽子。通过比赛，孩子们学习了制作粽子的步骤和技巧，培养了他们的团队合作意识和组织能力。最后，我们还品尝了各组制作的粽子，共同享受了美食和快乐。

　　此外，我们还安排了传统体育游戏比赛。抢龙舟、耍铜钹等传统游戏，不仅可以锻炼孩子们的身体素质，也可以增强他们对传统文化的兴趣。我们设置了团体比赛和个人比赛两种形式，让孩子们有更多的机会参与到游戏中，并展示自己的才能。比赛过程中，我们注重引导孩子们遵守规则、尊重对手，培养他们的公平竞争意识和团队合作精神。

　　最后，为了让孩子们更深入地了解传统文化，我们还安排了端午节经典赛龙舟的活动。我们为孩子们准备了小型赛龙舟模型，让他们亲自体验划船的乐趣。孩子们分组参与比赛，通过操作赛龙舟模型，体验团队合作的重要性。在这个过程中，孩子们学会了倾听和合作，体会到了团队的力量和乐趣。

　　通过以上的端午节活动方案，我们丰富了小班的节日活动内容，培养了孩子们的团队意识、合作能力和创造力。他们不仅对端午节有了更深入的了解，也对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。希望这样的活动可以持续举办，让孩子们在参与其中的过程中，不断感受到传统文化的魅力，培养他们的文化自信心。

小班端午节活动总结2

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。

　　一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的`问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。

　　通过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。

小班端午节活动总结3

　　端午节是中国四大节日之一。孩子们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看龙船。他们从来没有对端午节有过深入的了解。本活动的设计主要是引导孩子对端午节有深入的了解。整个活动设计从端午节的习俗开始，让孩子们找到端午节的起源故事，做香包，知道端午节是诗人节，诗人写了很多赞美端午节的诗；然后让学生吃粽子，关心自己，如何让自己吃得更健康，除了看龙船，也能体验团体同心的重要性。

　　看着孩子们一个接一个地投资，我认为我们的活动是成功的.。孩子们选择自己的材料，设计自己的领导者，在装饰中，孩子们也主动合作，最后，在他们忙碌的工作中，孩子们不能放下，也竞争玩，嘴不断说我的龙舟是最强大的，如果游戏必须是第一个。当然，有些孩子还没有时间完成，脸上有点失望，但我告诉他们，我们可以继续完成饭后和地区活动，所以孩子们接受了我的建议。选择孩子喜欢和感兴趣的活动会得到很好的效果，所以我们应该抓住孩子的心理，进入孩子的心，让孩子的愿望在我们的帮助和支持下实现。

小班端午节活动总结4

　　中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培养孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年6月x日，xx幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小朋友和教师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐。

　　活动前几天，教师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被教师讲述的`故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，经过教师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。

　　幼儿园里的教师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在教师的带领下准备包裹粽子。

　　x教师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样貌，但蕴含着孩子们甜甜的心血。

　　我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。经过活动的开展，小朋友们都明白了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

　　在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手本领，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。

小班端午节活动总结5

　　为了弘扬传统文化，支持幼儿更直观地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，油车港镇实验幼儿园天星园区、栖真园区、麟湖园区在端午节来临之际开展了“浓情端午浸润童心”系列主题活动。

　　01话端午活动中，孩子们通过观看视频、阅读绘本故事，了解端午节的由来，以及丰富的习俗：吃粽子、赛龙舟、戴香囊……对端午有了更多的认识。

　　02挂艾草挂菖蒲、艾草是民间过端午的风俗，人们将菖蒲、艾草挂于门户，用它来驱邪。瞧！孩子们通过看一看、闻一闻、摸一摸了解艾草、菖蒲的特征与用途，亲手挂一挂来体验传统民俗。

　　03绘端阳“五月五，是端阳；吃粽子，挂香囊；门插艾，香满堂；龙舟下水喜满分洋洋。”吃粽子和赛龙舟是孩子们最喜爱的端午节活动，孩子们的画笔下呈现了一幅幅热闹的.划龙舟场景！

　　04搭龙舟龙舟，搭起来；龙舟，划起来；敲锣打鼓，赛起来。“赛龙舟”是端午节的传统项目，小朋友们用搭建木块的方式创作出一艘属于自己的龙舟，并参与赛龙舟的体育游戏，体会其中的满满激情。

　　05品粽香粽子飘香寄浓情，浓浓爱意伴心间。箬叶散发着清香，咬一口粽子，软糯鲜明，粽子的味道美极了！

　　本次端午节主题在孩子们喜闻乐见、趣味横生的活动中，体会到传统节日的欢乐与童趣，也丰富幼儿对传统节日的认知，感受传统文化之美，更是在亲身体验中，传承着祖先留下的历史文化与民间习俗！

小班端午节活动总结6

　　为弘扬传统文化，让广大儿童度过一快乐而有意义的六一儿童节，5月28、29日，县妇联分别在峃口镇新联村、大峃镇嘉盛小区、周村社区开展“庆六一迎端午”系列活动，共有100多个家庭参与。

　　亲子手工制作香囊、编绳活动

　　在峃口镇新联村和大峃镇嘉盛小区，志愿者老师为大家介绍了端午节佩戴香囊“祛病防疫”、编织蛋网的传统习俗，同时，通过边制作边讲解的方式，让亲子家庭生动形象地了解到编绳和香囊制作的基本手法与搭配技巧，随后，大家纷纷动起手来，在愉快轻松的氛围里，充分挥洒着自己的创意，在手指翻飞间享受着编织带来的乐趣。经过两个多小时的学习制作，一条条五彩缤纷的.编绳和一个个小巧玲珑的香囊呈现在大家面前，孩子们把红色的鸭蛋放进网兜和艾香四溢的香包一起挂在身上，脸上洋溢着幸福的笑容。

　　亲子包粽子活动

　　在大峃镇周村社区妇儿驿站，吴慧莲老师为参加活动的小朋友和家长们介绍端午节的来历和有关习俗，并手把手的演示包粽子的步骤和方法，随后小朋友们在家长的陪伴下，以亲自动手操作的方式，积极学习如何包粽子，亲子们相互合作，拿起准备好的粽叶卷成漏斗状，通过折粽叶、装糯米、剪粽绳、拴粽子等一系列动作，一个个粽子呈现在大家面前，尽管有部分家长还不熟练，但每一次都有进步，许多家长表示，自己也是第一次包粽子，非常感谢县妇联搭建的平台，有机会和孩子一起学习包粽子，家长和孩子们相互还拿着粽子拍照纪念。

　　情系端午，品味传承

　　在大峃镇嘉盛小区，县妇联邀请珊溪中学高级教师魏丽红给小区的孩子们带来了以《认识端午节》为主题的传统文化学习课，在轻松的氛围中，了解端午传统节日的起源、民间民俗、特色饮食等，魏老师还与孩子们互动，一起朗诵与端午有关的诗词，现场气氛欢快融洽。

　　下步，县妇联将结合共享社·幸福里、儿童友好等相关工作，下沉资源，为广大家庭提供亲子阅读、家庭教育指导等相关服务。

小班端午节活动总结7

　　x1月1日，为了迎接传统节日端午节的到来，我们在幼儿园举办了端午节活动，通过各种端午节相关装饰（龙舟、菖蒲、香包、粽子……）将xx端午节的气氛充满了幼儿园内外的装饰。

　　本次活动的主要目的是让孩子们学习和了解端午节的传统习俗，了解我们的民族知识，通过活动中的游戏，也锻炼孩子们的身体和合作能力，使活动非常有趣和有意义。

　　一、学习端午知识

　　端午节活动前，各班老师带领孩子们学习端午节的知识，了解端午节的日期、起源、习俗和屈原诗人。

　　此外，我们还让孩子们通过图片看到龙舟和粽子的图片和视频，引起孩子们的兴趣，并在课堂上做了一些简单的排练，让孩子们熟悉一些活动的游戏规则。

　　二、活动当天

　　在活动中，老师们为孩子们打扮成端午节的装饰，即红绳、香包等，并由各班的老师组织进行团体游戏。随后，还有班级之间的龙舟比赛，孩子们穿上龙舟的衣服，一起竞争，让孩子们学会团结和团队精神。

　　后来，我们还一起做了粽子，食堂在午餐时给我们送了美味的粽子。这些美味的活动让孩子们感受到了端午节的乐趣，也爱上了端午节的`味道。我相信这次活动给每个人都留下了深刻的印象。

　　最后，我们还在活动结束时举行了一场绘画比赛，让大家在画纸上留下对端午节的印象，带给家里的父母，让他们一起体验端午节的快乐。

　　三、活动总结

　　在这次活动中，我们确实让很多孩子沉浸在端午节，但也有一些混乱的场景。有些孩子甚至在比赛中摔倒，虽然没有受伤，但也值得我们关注未来节日的一些安全措施。

　　一般来说，这次端午节活动不仅让幼儿园的孩子们体验到了端午节的乐趣，也学到了很多关于端午节的有趣知识。但更重要的是，通过这个节日，我们将对传统节日的热爱传递给下一代的孩子们。我相信，在未来，我们辉煌的传统文化也可以被孩子们继续继承和发扬！

小班端午节活动总结8

　　中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历培养孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年6月9日，君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。

　　活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。

　　幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。

　　代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的`粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。

　　我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

　　在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。

小班端午节活动总结9

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼孩子们的动手能力，又能增进孩子们对x传统文化的了解和兴趣。同时借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。

　　x月x日，郑州市实验幼儿园开始端午节主题活动。《端午节到了》活动前，孩子们在老师与家长的协助下，一起收集端午节的有关诗词、民间传说等资料，进一步了解端午节的民俗文化；活动中，老师们给孩子们讲解了许多关于端午节习俗，孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的.讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。《香喷喷的粽子》活动中，老师们准备了食材带领着孩子们一起包粽子，了解粽子的制作过程；幼儿园食堂也为孩子们制作了香喷喷的粽子。《漂亮的香囊》活动，中班的孩子们还自己动手制作香囊送给小班的弟弟妹妹。

　　孩子们在丰富的活动中感受着民俗文化，感受节日的快乐，体验x传统文化的源远流长，在浓浓的节日气氛里，孩子们学习了包粽子，知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗，共同度过了一个快乐、温馨、和谐的端午节。

小班端午节活动总结10

　　为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发幼儿初步的爱国主义情感，丰富他们的生活经验，xx市幼儿园、xx中心幼儿园于端午节前夕以年级组为单位开展了一系列丰富多彩的端午节主题活动。

　　老师们首先利用讲故事、观看PPT、视频等形式，深入浅出地为孩子们讲述端午节：通过讲述有关屈原的故事，不仅让孩子们知道了屈原是我国古代的爱国诗人，也让他们了解了端午节的来历；通过展示赛龙舟、包粽子、插艾蒿、系彩带、挂香囊等图片，让幼儿直观感受了端午节丰富而有趣的习俗。老师们还组织幼儿开展了读儿歌、画端午、赛龙舟、做纸粽等游戏活动：“五月五，是端午，赛龙舟、敲锣鼓......”孩子们兴致盎然地念着一首首短小经典的`端午节儿歌，感受着端午节丰富的文化内涵；他们还拿起手中的画笔，画出了端午节赛龙舟的热闹场景，表达了他们内心对x传统节日的喜爱；在赛龙舟活动中，他们团结合作，争先恐后往前冲，生动有趣的赛龙舟体验加深了孩子们对赛龙舟活动的认识；在做纸粽活动中，他们用灵巧的小手通过剪、折、粘贴、缠绕等方法制作出了一个个漂亮的纸粽。

　　此次端午节主题活动，让孩子们在愉快的体验中感受到了端午节丰富的文化内涵，体验到了传统节日带来的乐趣，也锻炼了孩子们的动手能力，培养了他们团结合作的良好品质，升华了他们的情感体验。愿孩子们在x传统文化的熏陶和滋养下，更加健康茁壮地成长！

小班端午节活动总结11

　　又到了一年一度的x传统节日——端午节，为了体验安海民间节日特有的韵味，了解端午节的风俗民情，感受x的文化底蕴，我园开展了端午节民俗活动周。

　　端午到xx，陆上看采莲，水上看抓鸭。20xx年xx月xx日下午，xx镇xx中心幼儿园小班段举行了xx特色民俗活动——“水上掠鸭”。

　　“掠鸭”，又称“水上捉鸭”，是流传于闽南地区的端午节水上竞技运动，一直备受大家喜爱。瞧！宝贝们身着泳装，一个个蓄势待发，勇敢地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，翻过泳池捕捉鸭子，孩子们在水里嬉戏，紧张得想多抓几只，欢呼声、欢笑声响彻云霄。

　　接下来把镜头切向中班段：

　　淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。中班段于x月26日上午在操场上举行了“情浓端午粽飘香”亲子活动。孩子们跟着爸爸、妈妈、爷爷奶奶们一同折粽叶、填糯米、放五香肉、裹叶子、扎线……一道道工序有条不紊地进行着，他们一遍遍的学，包散了不气馁，继续学，忙得不亦乐乎！孩子们在浓浓的亲子氛围中进一步了解x传统节日的习俗，用心体验我国传统佳节蕴涵的.意义。

　　说到端午，怎能少了赛龙舟呢！ “五月五过端午，赛龙舟敲锣鼓。结粽剪堆将天补，端午习俗传千古。”x月26日下午大班段开展了“划龙舟”亲子比赛，家长和孩子们听着配乐打鼓，步伐一致，蹲步走进行比赛。家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵，激发了幼儿的爱国主义情感，此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动，也让家长参与我们的健康课程。

　　通过本次活动，让幼儿、家长们感受到过节的快乐，体验x传统文化的源远流长，积累文化底蕴。

小班端午节活动总结12

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的.特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。

　　6月8日，我园开展了“端午节”活动。整个活动的展开是以幼儿参与适宜引导为主。活动采用让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性经验基础上，通过图片、出示实物、讨论等活动，帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭(如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等)，体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体学习方式的意识。

　　我们的主要活动有以下几个方面：

　　1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事《端午节的传说》《端午节的由来》《端午节的风俗》。

　　2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌《端午》，孩子们非常喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。

　　3、装饰制作《小粽子》并用它来装饰环境。

　　4、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿园交流分享。

　　5、下午的时候孩子们坐在一起吃了粽糕，孩子们很开心。

小班端午节活动总结13

　　利用节日气氛，我们幼儿园还在端午节前举办了端午节活动，让孩子们更多地了解节日，在活动中学习知识，同时提高孩子的实践能力，本活动总结如下：

　　在活动的早期阶段，我们的老师也积极准备，但也动员家长，在端午节，做粽子，做香包，了解端午节的故事，让孩子们更好地度过这个美丽的节日，为了活动，我们也一起准备材料，从粽子的原材料，到香包的准备，家长也做出了很多贡献，有些家长提供芦苇叶，有些家长提供粽子成分，一些香包材料准备，经过努力，活动前我们都准备好了。这一次，我们还邀请家长参加活动。我们一起参加，不仅让家长对孩子有更多的了解，也提高了孩子的积极性，在家长面前积极表现。

　　活动当天，从端午节的传说，起源和故事了解节日，从准备的'视频材料，也让孩子们知道节日，也通过一些问题，一些孩子熟悉科普知识更好地了解节日，孩子们也热情发言，看到他们积极参与热情，老师也做好工作，确保活动有序，然后做粽子，制作香包的活动也是每个人的共同努力。父母一起帮忙。通过活动，孩子们自己做粽子，互相交流，分享香包。活动期间，孩子们还吃了自己做的粽子。在玩耍中，他们也锻炼了自己的动手能力，知道粽子是怎么来的，我意识到粽子有很多种，不同的做法会有不同的味道。

　　经过这次活动，家长们也做了很多评价，老师们的努力也得到了认可。在这次活动中，他们也看到这些方法可以更好地调动孩子们的积极性。今后，他们应该继续发扬光大，做好下一个节日活动，同时，也有一些地方准备得不够好，比如配料准备有点不足，参与的家长和老师也少了粽子，然而，活动的过程也很快乐。我们一起感受节日的快乐，在活动中，我们也看到了孩子们不同的一面，尤其是一些忙碌的父母。我们也感受到了孩子们在公园里的成长，看到了他们不同的方面。经过这次活动，我们也有更多的准备下一次活动的经验，我们会在下一次节日活动中做更好的准备。