少先队活动报告
在人们越来越注重自身素养的今天，需要使用报告的情况越来越多，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。我们应当如何写报告呢？下面是小编帮大家整理的少先队活动报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
少先队活动报告1
根据全国少工委办公室《关于调查了解少先队员课间活动情况的通知》（中少办发〔20xx〕13号）文件要求，在少工委主任、总辅导员蹲点指导少先队工作基础上，县少工委组织少工干部围绕五项调研内容对全县中小学少先队员开展课间活动情况进行了全面的调查了解，基本掌握了学校少先队员课间活动情况，现将调研结果总结报告如下：
一、调研范围及方式
本次调研，县共抽调团县委、县教育局和县少工委领导、干部和相关人员共5人组成专题调研组，深入我县9所中小学和2所初级中学开展调查活动。所到学校，调研组采取查看学校工作计划，实际参与课间活动和走访教师学生等方式全面了解少先队员开展课间活动情况，通过亲临学校、深入实际，确保了所调研工作的全面性和真实度。
二、主要做法和活动情况
1、全县少先队员课间活动时间有保证，活动内容丰富。
县大多数中小学能够全面贯彻党的教育方针，严格执行课程标准，科学合理安排教育教学活动，在校内均设置了上午大课间活动和下午放学后的社团活动，具体活动时间明确排入课表，保证了少先队员充足的课余活动时间。各学校均制定学生课间出教室、到操场开展活动的有关规定和要求，使活动能够在有序、文明、安全的环境中正常开展。
2、学校少先队组织课间开展少先队活动的具体做法和经验。
县中小学少先队课间活动主要在操场、空地和相关功能室开展，如星期一上课前举行全校性升国旗仪式，每天课间十分钟以少先队小队为单位开展十分钟课间活动或学生自由活动、游戏，上午第二节下课利用30分钟开展大课间活动，组织集体跳彝族舞，开展地方特色游戏和文体活动，下午第一节上课前10分钟，部分学校还以中队为单位组织开展课前10分钟队会，下午放学后，在操场和功能室开展阳光体育和社团等活动，以上活动，能够充分保证学生的活动放松时间，多数学生特别是潜能生参与热情较高，对有效调节学生学习节奏有明显效果，是促进学生身心健康的有益活动，师生反响较好。
三、面临的困难和原因
一是初中学校少先队课间活动时间难于保证，组织方式单一。其存在的主要原因为，学校教学压力过大，多数学校围绕教学指标和中考科目开展教学活动，其它有益于学生身心健康的活动项目和内容较少。
二是学校组织活动的师资力量弱，多数教师和辅导员所能设计的活动项目受限，创新能力不够。
三是部分学校还未按照新课程标准，严格组织开展教育教学活动，学生课间活动和课外教育尚未形成制度。
四是上级对学校考核的导向性指标不健全，对学校是否按规定开课和活动检查、考核、奖惩力度不够。
四、意见建议
一是完善各级对少队活动和教育管理的制度，明确学校标准化建设规定，出台能有效指导学校开展工作的制度办法。
二是创新教师和辅导员培训机制，让更多的中小学教师掌握组织活动的方法。
三是实行学校管理综合考核，将学生课间活动等内容作为重要指标，纳入教育检查与考核和教师绩效考核。
少先队活动报告2
伴随着五彩缤纷的烟火和满街飘舞的红红中国结，我们又渡过了一个热闹非凡而有意义的新春假期。在这短短的二十天的假期中，我们临山镇校的队员们通过不同形式的实践和体验，度过了一个“健康、愉快、有益、安全”的假期。
一、让生命充满阳光
假期中同学们一方面通过网上消防安全自查页面内的详细内容对家庭防火中存在的问题开展学习，同时步步对照进行整改，并在家长的配合下自己动手绘制一份家庭火灾逃生示意图，以此养成时时不忘防火的好习惯。
另一方面通过书本、网络、媒体、实践等各种途径，广泛学习交通安全知识，并积极向周围的人宣传交通知识，不乱燃放烟花爆竹；讲究饮食卫生，不食不洁食物，不暴饮暴食；不赌博不迷信，不进营业性网吧打电子游戏，不扰乱公共秩序，还知道有节制地收看优秀电视节目，积极参加健康有益的文体活动。可以说我们的同学个个都是知法、懂法、守法、护法的小公民。
二、让学习洒满阳光
据统计全校有95%的同学们在假期一开始就制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。并有计划地完成老师留的各项作业。做到休而不松，张弛有度。
我们学校也是书香校园，我们每一位少先队员都有手捧着一本本好书度过假期的好习惯。的确。据统计这个并不长的寒假全校共看好书1600余本。其中二乙班、二丙班、四甲班、六甲班人均达4本。四丙更是人均达到5本，而四丙班的黄玉玺同学一人就看好书39本。同学们的好学精神真令人佩服。
三、让他人感受阳光
利用假期，与家长一起或与同学组成一个“爱心假日小队”到福利院、敬老院看望生活在那里的孤儿和老人，感受自己生活的幸福同时把爱心献给他们。根据“就近就便、重在实效”的原则， 队员们和身边的留守少年儿童、暂时面临一定生活困难的少年儿童、残疾少年儿童等群体开展多层次、多渠道的“手拉手”活动，通过组织假日小队结对帮扶、相互学习、上门走访等形式，给他们送去少先队组织的温暖，送去同龄小伙伴的关爱，使他们过一个欢乐祥和的春节。其中有的队员邀请生活困难的小伙伴到自己家中过一天寒假生活，自己做饭招待小客人；有的队员用压岁钱、便卖废品所得的钱为生活困难的小伙伴送上一本好书。帮助别人，快乐自己，据统计全校共计好人好事1000余件。
一颗孝亲敬老之心，可以锻造美丽的.佳话，可以增进社会的和谐，还可以孕育美好的未来。我们从小关爱他人，就是关爱明天的自己。这个假期同学们积极响应学校红领巾“孝”迎佳节号召。在家积极主动承担力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，真正做到“孝敬父母，在家做个好孩子”。有的孩子在家主动承担了收拾房间的工作；有的孩子饭后主动捡碗、洗碗；有的孩子主动为父母捶背按摩；有的孩子自己的衣服自己洗……四丙班的吴霜同学在这个假期不但学会了烧饭，而且还每天早起做早饭給大人吃呢。
寒假已经过去，但寒假中发生的点点滴滴却让我们看到了临山镇校的红领巾们正在为构建和谐社会作出自己的努力。相信队员们必将一如既往，做一名快乐的和谐小使者。
少先队活动报告3
少先队是小学生在校的队组织，做为第一批入队队员，则是班级中的优秀学生，入队活动也已结束，现将本次活动总结如下，也为后期的工作打下基础：
一、本次活动的成功点：
1、活动之前，经过两次演练，学生熟悉过程，活动中比较流畅。虽然涉及人员较多，但安排比较恰当。
2、主持人临场应变很好，这里，需要提前做好主持人的训练工作，特别是遇到话筒不好用的情形，一定要提前给主持人以提示。
3、活动中，有家长的参与，家长比较关心，反响较好。
4、学校教师的红领巾在活动中佩带，反响较好。
5、大队旗手和护旗手的工作要提前做好训练，特别是节拍的训练，一定要到位。
二、本次活动的不足之处：
1、活动之前，没有做好方案，没有把涉及到班主任的通知下发到每一位班主任老师的手中，出现，有部分班级没有带红领巾的情形，需要改正：每次的班级活动都要及时下发到相关班主任手中。
2、进行入队仪式，不能让学生带座椅，让学生站队进行。
3、主持人要提前自己训练好；
4、大队旗手、护旗手，也要提前多做训练。
5、10月x日是少先队建队日，入队活动要在13日之前进行，涉及的相关学生，要在十一假期之前落实到位，十一假期回来，就进行提前演练。
总结经验，为今后的工作顺利进行打下基础。
少先队活动报告4
一、加强与教育部门沟通，及时传达文件精神
团区委积极与区教体局沟通联系，争取支持，确保少先队活动课程在我区各中小学校的顺利开展，通过及时转发市少工委办公室下发的《关于“红领巾集结号少先队活动课程网络平台上传”的通知》、《关于推进我省少先队活动课程建设的通知》等文件，要求各基层学校少工委积极抓好贯彻落实，确保各学校每周一课时的少先队活动课程安排，鼓励各小学辅导员结合自身实际创新开展特色活动。
二、加强对各基层学校督导，保障工作落实到位
目前我区各小学均能够将少先队活动列入课程安排，保证了少先队每周一节课活动时间的落实，虽有部分学校对少先队活动课的表述还不规范，今后我们将继续加大督导力度，确保各小学课表都体现出“少先队活动”这一规范表述。
三、加强对各基层辅导员培训，以确保少先队活动课程质量
团区委切实加强辅导员培训工作，不断提高辅导员队伍的整体素质，通过组织大中队辅导员积极参加省农村辅导员培训班和市初任少先队辅导员培训班等培训，组织大中队辅导员认真学习和领会“中国梦”主题活动和《少先队活动课程纲要（试行）》办法，积极推进少先队活动课在各学校少工委的开展，努力形成“满园春色”的少先队活动特色。
少先队活动报告5
一、广泛开展活动宣传
通过校园广播播放学习雷锋歌曲，在国旗下讲话宣读“学雷锋倡议书”、主题班会上讲述雷锋纪念日的由来、雷锋事迹、当代雷锋式人物先进事迹，号召全体同学向雷锋学习，营造了良好的学雷锋氛围。
二、开展美化校园及周边环境环境活动
1、立足校园做好事，组织学生对校园环境及周边进行彻底清扫，净化、美化校园，要求学生做到不乱扔杂物，见到地上有杂物主动拾起。
2、走进金山街办四棵社区，开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境，真真正正的做一回活雷锋。
三、开展“我以雷锋为榜样”主题班会
各班组织开展“我以雷锋为榜样”主题班会，集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。各位同学充分表达自己的想法，讲述自己学习雷锋的故事，对雷锋人物进行了具体化、细化，让雷锋精神深入每位同学心中。
四、开展“学雷锋”黑板报评比活动
各班精心制作了班级黑板报，大家积极踊跃，出谋划策，为班集体荣誉争光，响应学雷锋号召，争做班级小雷锋。
XX小学少先队
20xx年3月20日
少先队活动报告6
本学期少先队工作已经结束了,我们一（1）中队在学校大队部的正确指导下,现已圆满地完成了该学期的活动计划任务.为了扬长避短,特做如下总结.
一. 以党的十六大精神为指导,以丰富多彩的体验教育活动为载体,开展了形式多样,内容丰富趣微横生的少先队活动项目.如“秋游太保公园”；进行交通知识宣传、税法知识宣传；参观学校队部室、观看“少先队入队仪式”碟片；召开故事会、诗歌朗诵会、猜谜语、拉歌比赛‘创办手抄报……
二．活动时间准时、正常；活动程序井然有序。每周星期四下午第三节课，中队辅导员就佩戴着鲜艳的红领巾，按照活动步骤组织好每周一次的活动。
三．活动成效较高
通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，使学生能在轻松愉快的环境中获取知识，锻炼意志。收到了可喜的教育效果。
总之，通过一学期的少先队活动，我们一（1）中队的小朋友收获真不小，在活动中，他们解了很多有关少先队的知识，增长了见识；陶冶了他们爱美的情操，从而培养了学生热爱祖国，热爱大自然，热爱生活的思想感情。使他们树立起远大理想，养成良好的品质，为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
少先队活动报告7
为庆祝“五一国际劳动节”,“五四青年节”,我校少先队根据上级指示和结合本校的实际情况,认真开展了庆“五一国际劳动节”,“五四青年节”庆祝活动,校园歌曲比赛,国情知识系列问答等活动。现将本校开展活动的情况做一下简要的汇报:
一、庆“五一国际劳动节”系列教育。我从五一国际劳动节的来历，制定五一国际劳动节的目的，使学生了解国际上“五一劳动节”的真实含义，从而加深了学生对劳动人民的尊敬和热爱，从思想上重视劳动人民的劳动成果，从身边一点一滴的小事做起，杜绝浪费粮食，爱惜劳动人民的一切财富。从心中激发起了学生对劳动人民的尊敬之情。
二、庆“五四青年节”系列教育活动。讲述了“五四青年节”的来历，从这一知识的教育中，同学们激发起了对五四爱国运动中牺牲青年的思念和尊敬，激发了他们的爱国热情，从而提高了他们的学习兴趣，决心从现在起努力学习科学文化知识，为将来建设祖国贡献自己的力量。
三、校园歌曲比赛。通过校园歌曲的比赛，激发了学生对学校的热爱，使同学们更加热爱自己的学校，尊敬自己的师长，从思想上转变了他们在学校里不爱护学校里的公共财物，不遵纪守法，不尊敬师长的行为。
四、国情知识讲座。我从1949年10月1日中华人民共和国的成立，我国的国歌是《义勇军进行曲》，国旗是五星红旗，首都是北京，我国现任主席是胡锦涛等一系列的国情知识讲起，使同学们更进一步认识了我们中华人民共和国现在的现状，激发了学生对祖国的热爱之情，使学生产生了发奋学习将来建设祖国的伟大理想，有的还纷纷表示从现在起要更加热爱自己的祖国，为祖国的繁荣昌盛贡献自己一份微薄的力量。加入了一些重要节假日日期的了解，如国庆节、建军节、建党节、教师节、元旦、植树节等等的认识，对我国的一些重要节日进行了系统的认识和梳理，激起了同学们对中国共产党的伟大创举的敬佩之情，从思想上对中国共产党产生了很深的情感，对中国共产党所做的事情有了一定的了解，从根本上加深了他们对中国共产党的热爱。同时。还加入了古代劳动人民智慧结晶的了解，如我国古代的四大发明是指南针、火药、印刷术、造纸书，古代祖冲之发明了圆周率等，还有我国的名胜古迹的认识，如故宫博物院，天安门广场，长城，颐和园等的了解，从而激发了学生对中华民族悠久历史文化的热爱。
总之，少先队工作的具体做法还有待于在以后的工作中不断总结经验，效仿各种有益的做法，争取把少先队工作搞好，任重而道远。
少先队活动报告8
五月乡下的田野，洋溢着浓浓的生机。一眼望去，交错在幢幢楼房之间的田地似乎被涂上了各种绿色的霞彩，加上灿烂的阳光普照，使人倍觉眼前一亮、神清气爽。
田野里成片成片的油菜，花已凋落得差不多了，零零星星的几朵也在微风中摇摇晃晃，似乎摇摇欲坠，更增添了几分情趣。田野里一棵一棵的小苗秧，颜色脆生生的，似乎是娇嫩的婴儿，。齐地躺在田里等待着长大的那一天。而卷心菜、牛心菜、甜菜等形象各异的“大个儿”，大大咧咧的，里里外外包上好几层，十分随意却浑然天成，色泽质朴而又阳光。至于青菜、葱、生菜等农作物也充满了生机，肥肥嫩嫩的，健壮得令人啧啧赞叹。
询问外婆春夏季节的农活，她想了想说：“其实也很少，无非是除杂草、浇水等，最近嘛，还有搬棉花秧，也就这么多了。”所谓搬棉花秧，就是把原本生长在苗塘里的小苗搬到田野了去自由生长。
这时，我注意到门口那个奇怪的农具。平时所见的农具只有斜凿、钉钯、镰刀、铁鎝、铁锹等，这个却从来没见过。它个头不大，约大半米长，上面有个横把手，把手上的两点向下延伸开两条细柱子，上面还有一根弯的杆子。
经过询问这才知道这个就是用来搬运棉花苗秧的钵子桶。（钵子：圆柱形器具）为了亲自尝试，我提着此农具来到了田地里。田地布满了一排一排的空的圆柱，似乎是被抽走了。
我用力吧桶往泥土里摁，再使劲提出来，果真泥土嵌在了桶中，地上露出了一个圆柱形的缺口。正当我欣喜时又发愁了，怎么把卡在这个空圆柱中的泥土“拿”出来呢？不“拿”出来克怎么搬苗？而且还得是完。的？
还是外婆亲自出马了。只见她选中一块松弛的土地，用脚用脚把桶往下摁，只见刚才卡在桶里的泥土渐渐渐渐地显露出来了。假设这里有小苗儿，就可以在田中打个洞，再搬进去。
我也来试了可是却怎么用也不能压出一个完好的圆柱形，泥土总是稀稀拉拉地掉下来。妈妈告诉我：“还得选择土质松的地方啊！泥土不松就难以完。啊！”于是，我经过了反复多次练习之后，终于压出了一个小小的圆柱。我不禁感叹：看似很容易的事其实也拥有大学问啊！
这次五一实践活动，既开拓了我们的知识面，还让我们进行了劳动，令我收获颇多。
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