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小学综治宣传月活动总结

时间:2020-07-21 08:01:00 综治宣传月 我要投稿

小学综治宣传月活动总结汇编五篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的小学综治宣传月活动总结5篇,欢迎大家分享。

小学综治宣传月活动总结汇编五篇

小学综治宣传月活动总结 篇1

  **区教体局:

  根据区教育局印发的教监【20xx】4号《《关于印发的通知》精神,我校对开展“综治宣传月”活动进行了认真研究部署。

  首先,我校召开了综治领导组成员会议,会上认真学习了区教体局教监【20xx】4号文件,确定由分管副校长亲自抓,制定切实可行的《**市第二小学开展“综治宣传月”活动实施方案》并及时上报区教育局。会后又及时召开了全体教师会,会上认真学习了教体局文件和《**市第二小学开展“综治宣传月”活动方案》。

  今年的综合治理宣传月活动,我们做了以下工作:

  1.宣传全国、省、市、区政法综治工作会议关于加强社会治安综合治理,深入开展平安建设的重要部署,重点宣传各级党委、政府认真履行职责,确保一方平安取得的新成效。

  2.宣传我区政法综治部门充分发挥职能作用,积极应对当前金融风险,全力保发展、促民生、保稳定的新举措、新思路、新成效。

  3.宣传我区“平安**”建设多年来取得的成就,着力从治安防控体系建设、基层基础建设、排查化解矛盾纠纷、平安创建活动和专项治理工作等方面的情况,全面反映平安建设的具体举措和工作成效。

  4.积极开展“五五”普法活动,加强法制理念教育、弘扬法治精神,不断增强师生法治意识、法制观念,努力形成自觉学法、守法、用法的社会氛围。

  5.宣传我区深化严打整治斗争以及对“扫黑除恶”、禁毒、禁赌、反邪教等专项行动的工作成效,宣传交通安全、消防安全等法律法规,切实增强人民群众安全感与责任感。

  6.宣传**区社会各界和有关部门齐抓共管、共同维护社会和谐稳定的情况,宣传与各种违法犯罪行为作斗争的先进典型和在平安建设中涌现出来的先进事迹。

  7.在校门口ied屏幕上打一幅宣传标语,“积极开展综合治理宣传月活动”。

  8.召开安全工作专题教师会,会上学校与教师签订维稳综治工作责任状。

  9.全面排查消防、道路交通、校舍安全等方面的安全隐患。

  10.聘请交警刘少来作一次交通法规知识讲座。

  11、开展一次全校性的矛盾纠纷排查调处活动。

  12、3月1日开学典礼升旗仪式进行总之宣传月启动仪式。

  13、更新维稳综治工作领导小组。

  14、结合第十五个安全教育日活动各班召开一次主题班会,强化安全教育。

  15、与交警二大队一中对联合整治了横穿马路学生和家长车辆乱停乱放现象。

  16、红领巾文明监督岗重点整治了校门前乱发广告行为。

  17、与鳌峰街道办事处市容中队联合整治了校门前的流动摊点。

  总之,本次安全宣传月活动开展得扎实有效,寓教于乐,圆满地完成了“综治宣传月”活动方案中规定的各项任务。

小学综治宣传月活动总结 篇2

  为进一步加强我校治安综合治理工作,改善校园及周边治安环境,提高师生安全防范意识,根据镜湖区教育局《关于开展镜湖区教育系统社会治安综合治理集中宣传月活动的通知》要求,我校以“创新群防群治,打造平安镜湖”为主题,在3月份开展“综治宣传月”系列活动。在宣传教育活动中,紧紧联系学校实际情况,遵循教育规律,坚持“以人为本”,开展丰富多彩的宣传活动。现将我校20xx年综治宣传月宣传活动总结如下:

  1.综治和安全宣传活动情况:开展5次活动(召开2次安全工作会议、进行1次国旗下讲话、开展1次法制教育讲座、举行1次安全疏散演练),悬挂1条宣传横幅,LED显示屏向师生家长滚动播放安全知识,出了3个安全宣传专栏,各班均出1期含安全教育的黑板报。

  2.开展安全排查情况:综治月学校开展校舍安全排查一次,发现隐患4处(围墙、体育设施、用电、课间活动),已经整改了3处。

  3.安全工作材料完善和上报工作情况:学校按规定及时上报了三个清单、安全基础台账、安全领导组、安全教育课程安排、安全演练安排。

  4.安排了15课时安全教育课程,每班一节。

  5.安全演练:3月22日下午学校开展了安全应急疏散演练,全校师生参与。

  6.法制副校长、辅导员来校开展教育情况:3月29日,邀请了法制副校长赵士华警官到校为学生进行法制教育专题讲座。用身边的例子说服教育学生,增强学生民主法制观念和自我保护意识。

  7.学校向全校学生发放了《致全国家长一封信》,并向全校学生发放了有关小饭桌调查表。

  8. 第21个全国中小学生安全教育日活动安排情况:利用周一国旗下讲话对全体学生进行了安全教育日宣传教育。各班级利用班队会加强对学生交通安全、防溺水和水上交通安全、课间活动安全等安全教育。

  9. 落实教师值日制度,要求定时、定岗、定责任,进一步增强工作的针对性和实效性。加强对校园治安检查,防止意外事故发生。

  总之,在综治宣传月中,我校紧扣主题,强化意识,加强管理,明确责任,调动了广大师生参与的积极性和主动性,取得了显著效果。校内没有重大事故和案件发生,学生的安全意识有了进一步地提高。

小学综治宣传月活动总结 篇3

  根据《XX市教育局关于在教育系统开展20xx年“综治宣传月”活动的通知》精神,为进一步加强社会治安综合治理工作的宣传力度,促进“平安校园”创建活动的顺利开展,我校全面贯彻落实开展以宣传“平安校园”为主要内容的综治宣传月活动,一个月的宣传教育活动,我们紧紧联系学校工作实际,遵循教育规律,坚持“以人为本”,开展丰富多彩的宣传活动,圆满完成计划安排的工作各项任务。现将我校20xx年综治宣传月宣传活动主要工作汇报如下:

  一、加强领导,达成共识,全面筹划,全员参与。

  1、为加强工作领导,深入开展“综治宣传月”活动,学校成立了以校长为组长,全体行政班子成员为组员的综治工作领导小组,在校长的正确领导下,各处室、各班级积极参与治安综合治理。学校综治工作分工明确,专人负责,责任到人,学校领导加强监督和指导,层层抓落实,确保宣传月活动有序进行。同时先制定详实的工作计划,召开全体教师工作会议,传达贯彻上级精神,向全体师生宣传了开展创建“创建平安校园”活动的主要内容,做到人人皆知,努力在全校形成人人参与的创建活动的氛围,结合我校实际部署工作,进一步完善宣传月工作方案。

  2、牢固树立“安全第一”的思想,贯彻“预防为主”的方针,以铸造高尚师魂,提高全校师生的思想道德水平和增强法制安全意识。以宣传月活动为载体,开展“文明班级”评比活动,充分调动、激发全校师生参加综治宣传月活动的工作积极性。

  二、加强校园治安管理,落实各种安全防范措施。

  1、密切与法制副校长、社区巡逻队的.联系,并取得其支持,加强周边环境的治理。

  2、落实护导值日教师的工作职责,进一步增强工作的针对性和实效性。实行轮值制度,加强对校园治安检查,防止意外事故发生。

  三、精心组织种活动,贯彻落实各类安全教育。

  1、加大宣传力度,营造浓厚的舆论氛围。

  学校运用广播、宣传栏、黑板报、国旗下讲话、主题班会、LED播放标语等形式宣传创建平安校园的重大意义和成功做法,切实提高广大师生对抓平安、抓综治、保稳定、保安全、保发展重要性的认识,提高师生法律意识、安全意识和防范本领,调动师生参与创建的积极性、主动性和创造性,为做好学校综治工作创设浓厚的舆论氛围。

  2、开展形式多样的主题教育活动。

  学校制定了一系列综合治理管理制度并层层签定责任书,使治理水平得到保障和提高,并精心组织、周密安排,积极开展形式多样的主题教育活动,认真完成了本次宣传月活动中所承担的各项任务。

  (1)加强依法执教,重视师风师德教育。积极开展“安全教育月”主题教育活动,接受社会的监督。要求教职员工做到“对学生有爱心,对家长有热心,对同事要关心”,始终以“教书育人、为人师表”严格规范自己的行为职责。

  (2)3月16日,副校长作“加强安全教育,创建平安校园”国旗下讲话,对全体师生进行一次集中教育。

  (3)坚持行政领导和教师值日制度,要求定时、定岗、定责任,做到每天有带班行政和值日老师,并认真填写护导日志,以确保学校每日正常工作秩序。

  (4)各班级举行以“珍爱生命,关注安全”为内容的主题班会,突出开展交通安全、食品卫生安全、传染病防治和防火、防电、防溺水、防楼道拥挤踩踏等方面的安全教育,传授安全知识,排查安全隐患,提高学生自救、自护能力。

  (5)对校园周边治安情况摸底,发现有两摊小摊贩在下午放学时段偶尔会在学校周边出售自制食品,并就存在问题对学生进行教育不买三无食品,并劝退小摊贩。

  (3)一节主题班会。主题“安全与我们同行”,要利用事先准备好的安全教育讲稿,对学生进行上下学交通安全、饮食卫生、防火、防拐骗、上下楼梯、预防踩踏等方面的安全教育。(送交过程性材料、照片)

  (4)一期“安全与我们同行”主题教育黑板报。

  (5)一次家校联系。利用微信、短信群发每位学生家长(监护人)宣传交通安全和防溺水安全知识,提醒注意事项。

  (6)一次班级安全隐患排查。各班对教室及走廊根据《**市**中心小学教室安全隐患排查表》内容进行一次大排查。

  6.组织应急疏散演练。3月9日下午,召开安全演练的工作会议,布置各教师的工作职责;11月10日-11日,各班利用班队课对学生进行安全演练宣传、注意事项、安全地等教育。3月11日上午9:00,组织全体师生进行应急疏散演练。

  7.主动联系,做好共防工作。3月9日下午,**市交管大队、**镇政府、交管中队、**居委会及**中心小学等单位领导到校就路口灯控、人行天桥建设等问题进行论证。3月19日下午,我校法制副校长、**派出所民警许艺聪到校进行安全防范工作的检查,并关注学校周边治安情况。3月23日,发出《家长志愿者倡议书》,要求家长积极参与家长志愿者——安全协管活动。

  (6)开展了学习法律法规活动,继续学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》,切实增强了广大师生的法制意识。

  (7)开展了以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动,增强了学生识别邪教、抵制邪教的能力。

  3、开展了隐患排查整治活动。重点在交通管理、消防安全、侵财诈骗等方面进行大排查,同时落实防火、防盗、防破坏、防灾害事故措施,坚决杜绝各类事故的发生。发现三处安全出口损坏的,及时联系进行修理。

  4、开展了矛盾纠纷排查调处活动。摸排师生员工中存在的矛盾纠纷,及时发现学生之间的纠纷苗头,在第一时间介入干预、引导,妥善地予以化解。把影响校园安定稳定的矛盾纠纷解决在萌芽状态,保证校园安定稳定

  5、结合第二十个全国中小学生安全教育日和第八个福建省学校安全教育周活动,有针对性地组织开展安全教育和演练活动,使师生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成安全习惯。

  总之,我校把开展综治宣传月活动与当前综治工作有机结合,与推进“平安校园”建设紧密结合起来,完善了我校社会治安综合治理工作的各项建设,提高了社会治安综合治理工作力度,狠抓了各项综治措施的具体落实,为维护社会稳定等方面做出了积极努力,致力将我校营造为平安校园、文明校园、和谐校园,取得了显著的实际效果。

小学综治宣传月活动总结 篇4

  根据市教育局《关于在教育系统开展20xx年“综治宣传月”活动的通知》的文件精神,我校认真开展“综治宣传月”活动,以坚持“安全第一,预防为主”的安全工作方针,以教育教学为宗旨,认真做好学校内部安全保卫工作,有效防范安全事故的发生,切实维护学生安全和健康,提高构建和谐校园水平。现将开展综治宣传月活动情况汇报如下:

  一、加强领导,明确责任

  1.科学制定措施。学校主要领导切实担负起学校综治安全目标管理,科学制定综治安全管理的制度措施。2月28日上午,召开综治安全工作会议,陈校长(学校安全工作领导小组组长)主持探讨、确定学期安全工作重点;3月1日上午,召开期初全体教师会,陈校长布置期初安全工作;3月2日下午,强调期初安全教育工作要点;3月9日下午,在全体教师会上布置近期学校安全工作。

  2.制定了《**市**中心小学20xx年春季安全工作计划》及修订《**市**中心小学安全工作应急预案》《**市**中心小学20xx年春季应急疏散演练活动方案》。与各年段、处室签订年度安全责任书。

  3.确保信息顺畅。要求各处室、年段、班级及时做好信息的上传下达,及时上报安全隐患,学校马上组织处理。

  二、主要做法与成效

  1.抓好安全教育工作。3月1日上午,陈校长利用开学典礼,上一堂安全课,强化了学生的安全意识,大大增强了广大师生的自护自救技能。3月9日上午,利用国旗下讲话,对全体学生进行在校一日安全常规教育,指出巡查中发现部分学生的不文明行为并进行教育。3月17日下午,我校举行了“交通安全伴我行”知识竞赛。本次竞赛是在各班普选的基础上评选出优秀学生,推荐参加**镇“盼盼杯”交通安全知识竞赛。

  2.及时排查、整治安全隐患。2月28日上午,陈校长带队对校园及周边安全隐患进行排查检查,并对检查中发现的问题认真分析,及时制定整改措施,彻底消除安全隐患,确保校园安全。结合期初工作调研,查找各种安全隐患,重点对教室、专用室、煤气燃气设施、消防设施、学生使用的电风扇、校园周边、校车、学生接送辆等进行全面排查,对查找出安全隐患,限期整改。

  3.落实安全防范措施。校园实行封闭式管理,人防、物防、技防措施落实到位,学校开学当天及每天上下学等时段是均有民警执勤,校外人员进入校园严格进行登记,学校2名保安员是市保安服务公司派驻、持证上岗;保安室整洁、美观,安全叉、橡胶棒、辣椒水等各种保卫器械配齐配全。

  4.学生上下学交通安全和校车安全管理情况。认真排查7座位及以上的社会接送学校车辆,特别是排查拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生;学校没有专用校车。3月9日下午,**市交管大队、**镇政府、交管中队、**居委会及**中心小学等单位领导到校就路口灯控、人行天桥建设等问题进行论证。

  5.开展开学第一周安全宣传教育活动。

  3月2日,新学期开学第一天,学校向学生及家长上好开学安全第一课。各班开展“六个一”活动,即:

  (1)一份安全责任书。各班与家长签订《安全责任书》。

  (2)一场安全教育宣视频。由各年段统一根据学生年龄特点自行在网上搜索适合本年级学生观看视频。

小学综治宣传月活动总结 篇5

  为了认真贯彻落实同安区《关于组织开展综治宣传月活动的通知》(同综治办[20xx]2号文)和同安区教育局“关于组织开展综治宣传月活动的通知”的活动精神,进一步强化我校安全管理,结合我校实际,进一步深化“创建平安先行学校”,动员全体师生,通过开展形式多样的宣传活动,广泛开展宣传教育活动,增强师生的安全防范意识,提高了师生自救自护能力,为学校正常的教育教学工作营造和谐稳定的良好环境,巩固创建“平安先行学校”成果,取得良好的教育效果。现就开展综治宣传月活动情况总结如下:

  一、领导高度重视,师生全员参与。

  1、为进一步做好综治宣传月的宣传与教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,我校能把综治宣传工作列入重要议事日程,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的兼管人员和负责领导,从而形成了学校直接抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教师齐心协力的良好局面。

  2、牢固树立“安全第一”的思想,贯彻“预防为主”的方针,以铸造高尚师魂、拒绝邪教和增强法制安全意识为目标,以教育宣传活动为载体,以细致落实为保障,以重大事故“一票否决制”为鞭策,开展形式多样的宣传教育活动,充分调动、激发全校师生参加宣传活动的工作积极性,做到人人参与,有效提高全校师生的思想道德水平。

  二、完善工作制度,实施扎实到位。

  1、密切与派出所的片警、村委会和学生家长的工作联系,并取得其支持,通过定期排查,加强周边环境的治理,确保学生出入校园的安全。

  2、落实教师值日制度,要求定时、定岗、定责任,进一步增强工作的针对性和实效性。加强对校园治安检查,防止意外事故发生。

  3、实行校园“封闭”管理,对外来人员进入校园实行“来人来访登记制度”。

  4、不断完善学校安全工作规章制度,根据安全工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度,对涉及学校安全的各项工作,做到有章可循,不留盲点,不出漏洞。

  三、积极开展宣传,维护校园稳定。

  1、利用国旗下讲话进行宣传发动。要求师生更新观念,强化“安全第一,预防为主”的思想,增强安全工作的责任感和敏锐性,牢固树立起安全工作重于泰山的意识。

  2、坚持利用每周早会时间对学生进行安全教育、周五放学前对学生进行安全教育制度,要求各班主任定期开展关于安全的主题班会。

  3、广泛宣传,深入发动,充分利用宣传月活动的有利契机,粘贴标语,使全校师生积极参与综治工作,提高维护社会治安综合治理的自觉性,使宣传月活动富有活力和影响力,有力地促进我校社会治安综合治理工作各项措施的落实。

  4、学校统一由校长组织全体师生学习“反邪教知识讲座”,然后各班出版一期专刊的手抄报和上一堂专题课,宣传拒绝邪教,让学生明确什么是邪教和怎么拒绝邪教。

  5、加强学生自我保护能力教育,对学生遇到不法侵害时应该怎么办进行了指导,提高了学生的自我保护能力。坚持每学期组织一到两次的“安全逃生疏散演习”活动,提高师生的安全意识和应变能力。

  6、加强安全保卫制度和安全值班制度,设立安全值班电话。学校主要领导带班,专职门卫对出入学校的人员及车辆严格执行审查,未经许可不得进入学校。

  7、各班开展一次管制刀具、水果刀、铁棍、木棍、螺丝刀、打火机等危险物品和不健康书籍等清查与收缴活动,保证学生日常的安全。

  8、对学校进行一次严格的安全排查,给行政办公室添置灭火器,检查楼道、楼梯的安全疏散标志是否脱落,使安全隐患消灭在萌芽状态。

  9、各班组织学生学习《中小学生安全须知》、《中小学生自我防范安全知识》、《防火安全知识》等读本,利用早操与集会,结合具体实例进行安全教育,做到主题突出、内容丰富、形式多样,以抓交通、法制、消防、饮食安全和拒绝邪教为重点,切实做到警钟长鸣,常抓不懈。

  10、做好师生的排查与疏导工作。在深入了解师生的学习、思想、行为、家庭等基本情况的基础上,我校对教师平时工作的思想行为进行有针对性地关心和关注,一发现问题,立即进行排解,确保不发生校园矛盾纠纷。对单亲家庭、有心理问题等特殊生和经常违规违纪的问题学生,做到倾注爱心,及时做好疏导工作,帮助有心理问题的学生走出误区。

  总之,在综治宣传月中,我校能紧扣主题,强化意识,加强管理,明确责任,调动了广大师生参与的积极性和主动性,取得了显著效果。校内没有重大事故和案件发生,学生的安全意识有了进一步地提高,一个安全、和谐、良好的育人环境已在我校形成。但我们觉得,学校的综治工作仍是一项长期、复杂的工程。今后,我们将进一步提高认识,明确任务,狠抓落实,继续拓宽工作思路,以求真务实的工作态度,扎实有效的工作方法,进一步推进我校“平安先行学校”的创建。

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