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励志教育主题活动总结

时间:2020-03-19 00:03:44 主题教育 我要投稿

励志教育主题活动总结

励志教育主题活动总结1

  根据惠州市教育局《关于在惠州市中小学开展励志教育活动的通知》文件指示精神,我校在十一月份进行了“心怀感恩、励志成才”主题教育系列活动,活动总体来说是比较成功的,达到了预期的效果,让学生学会了“知恩、报恩、施恩”,培养了培养学生发奋学习、不断进取和强烈的社会责任感及奉献的精神。

励志教育主题活动总结

  具体情况如下:

  1、在11月5号的升旗仪式上,利用国旗下讲话《学会感恩》,进行感恩励志教育的宣传发动工作。

  2、各中队出好一期以“感恩教育”为主题的黑板报。

  3、各中队在11月9日前分别开展了一次主题班队活动,并上交了活动文字资料。

  4、各班在音乐老师的指导下利用音乐课学唱了感恩励志歌曲《感恩的心》并学会了做手语操。

  总之,此次活动得到了各位老师的高度重视,充分调动了同学们的积极性,确保活动收到了实效。

  惠州市惠阳区沙田镇雅中小学

  20xx年11月14日

  附活动图片:

  六年级“我承诺,我追求”主题班会

  “感谢有你”主题板报

励志教育主题活动总结2

  这一周我校号召全校开展砺志教育系列活动,系列活动包括以下几项: 1 更换砺志黑板报,2 开展砺志教育演讲比赛,3 书写砺志读书笔记,4 书写励志教育活动心得。七年级班委会认真贯彻落实学校的安排部署,根据本班实际情况,开展了以下几项活动。

  一 确立了班级宣誓制度。

  为了让同学们能更加的遵守校纪校规,明确学习目标,树立远大的志向,根据本班的实际情况写出了本班的宣誓词。宣誓词中有对本班情况的介绍,也有对本班管理理念和管理目标的阐述,还有让学生树立远大目标的`期望。并在操前读前和课间操后进行宣誓,已达到明确纪律,振奋班心的作用。

  二 选出了本班的班歌

  选出了歌曲《我的未来不是梦》,《水手》两首具有砺志作用的歌曲作为本班的班歌,并且规定以后的班会开始前唱正班歌,结束时唱副班歌,让同学们随时都保持昂扬的斗志。

  三 更换砺志黑板报

  在本周的初期组织学生更换了以前的黑板报,此期黑板报的主题是《我的未来不是梦》,让同学明白青春是美好的,青春是有梦想的,我们要勇于有梦,敢于追梦,只要努力没一个人的未来都不是梦。

  四 开展励志教育演讲赛

  接到通知后,迅速组织学生书写演讲赛的稿子,学生赛前认真书写,积极准备,赛中努力拼搏,赛出了水平,赛出了风格。

  五 书写砺志读书笔记

  砺志教育是一件长期的事情,不是一蹴而就的,在于平时的生活和学习中。 因此每个同学都写出了自己的砺志读书笔记,加深了对砺志教育的理解,更加明确了自己的奋斗目标。

  六 书写励志教育活动心得

  本次励志教育活动开展已接近尾声,每个同学都有了自己的收获。为了激励自己更好地遵守校纪校规,明确学习目标,树立远大志向,他们写出了自己的心得,这是思想的提高,这是认识的明确,这是纪律性的增强。

  七年级通过本次励志教育系列活动,明确了纪律,梦想,拼搏的真正含义。我们坚信自己会做到爱校守纪,明理诚信,团结友善,勤俭自强,乐于奉献,天道酬勤,自己永远坚持惜时如金,心无杂念,努力学习,成就梦想!相信七年级同学在砺志教育精神的砥砺下会做到胸怀大志,努力拼搏。进而实现全体学生受教育,班风学风上水平,全体师生得实惠的目标。最终为齐心九年制抓质量,浓学风,创特色的教育主线贡献出自己的一份力量!

励志教育主题活动总结3

  为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,切实提高学校德育工作的针对性和实效性,激励学生奋发向上,磨练意志,刻苦学习,培养良好的心理品质和行为习惯,根据市教育局的工作部署,结合学校实践,决定在校开展励志教育活动。

  “六个一”励志系列活动内容:

  1、唱一首励志歌曲

  各年级要加强励志教育工作宣传,营造励志教育氛围,将主题教育实践活动宣传到每一位教师,每一个学生。要重视校园文化建设,充分利用校园广播,通过唱一唱励志歌曲《我相信》,使同学们受到熏陶和激励,效果很好,同学们哼着歌曲,形成积极向上的人生态度。

  2、每日一个格言。以“我最喜爱的一句格言”为题的演讲、每天由值日班长写在教室的右侧。通过格言宣传励志事迹,树立励志典型,张扬励志理念,弘扬励志文化。

  3、开展一个读书活动。通过读励志书,让学生在阅读中增长见识同时继承优秀传统文化,使学生充分认识到古往今来人生成功从励志开始的道理,学会制订个人成长规划,学会有计划有目标地生活,挖掘自身潜力。

  4、出一个“黑板报”。以“刻苦学习 、励志成才”为主题出的黑板报,使校园充满励志氛围。

  5、观看一场电影。充分利用学校的多媒体功能,组织学生开展青春感恩励志影视教育,通过精彩影视强大的感染力,让学生接受心灵的洗礼,效果很好。

  6、讲一个故事。通过引导学生收集、自编、交流励志故事,这不仅宣传励志事迹,树立励志典型,而且张扬励志理念,弘扬励志文化,使校园的每一个角落、每一块墙壁都富有教育意义。

  通过励志教育活动,提高学生的自我激励能力,不断完善学生的意志品质,促使班班奋发向上,人人刻苦奋进,真正使励志教育取得实效。

  20xx年11月8日

励志教育主题活动总结4

  20xx年12月5日下午,中国时代感恩励志教育宣讲团到我校对我校全体师生进行感恩教育,我校1100余名师生和600多名家长聆听了此次演讲。

  中国时代感恩励志教育宣讲团老师针对当前学生存在的普遍问题,梳理引导。通过心灵对话的方式,用感人的语言和身临其境的音乐,从人性的本质出发,以治心扶志为本,用他的心语引领大家重温过去。从爱国、爱老师、爱父母、爱自己动情的阐述了感恩的真谛,使得全体学生认识到只有懂得感恩,才能赢得别人的关心和爱护,只有感恩别人,才能赢得别人的尊重和爱护。为感恩老师,全场学生起立为老师的恩情深深的鞠躬。为感恩,与父母、老师深情相拥。更有数十名学生走上讲台进行了心灵独白。最后,校长做了总结,感谢梁老师精彩的讲演。

  在历时3个小时的报告中,全场秩序井然,全体师生和家长聚精会神,都自觉投入到了梁老师的精彩演讲中,积极参与了感恩励志的互动活动。校园内激情洋溢,掌声经久不息。 整个活动期间,歌声回荡在校园内,同学们斗志昂扬,激情澎湃,精神面貌焕然一新。此项活动在潜移默化的过程中激励着同学们,让他们以一个积极向上的心态面对生活、学习上的困难。宣讲团老师的演讲,别开生面、催人泪下、感人至深,对于学生怎样立志、做人都起到了很好的教育效果。 感恩,是一种生活态度,是一种心态;感恩,是一种美德,是一种境界;感恩,是为人之本,立身之德;感恩是精神力量的源泉,是成功之母……师生开始懂得什么是感恩,又应如何感恩。鱼校长在大会上也做了热情洋溢的讲话,充分肯定了这项活动的重大意义,并要求在全校推广。

  此次活动之后家长纷纷感言:宣讲团老师的讲课很生动很感人,学生也有了新的变化,变得懂事、听话。他们很感谢学校举办的这次

  活动,他们也将这份感动化成感恩回报社会。

  通过这次的感恩教育活动,使同学们认识到了:感恩并不那么遥不可及,感恩也并不那么复杂。感恩无处不在,感恩就在你身边。感恩,要从生活中的点点滴滴做起。

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