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实用的主题教育活动总结合集五篇

2020-02-08

  经历了一次有意义的活动后,这段经历可以使生活更加有意义,你的活动总结写好了吗?适时做总结才能让自己更好地进步哦。但是拿起笔的时候却发现不知道写什么,下面是关于主题教育活动总结5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

主题教育活动总结 篇1

  根据期初制定的《德育工作计划》安排,结合学校工作实际,开展了为期一月的安全法制宣传教育主题月活动,现在就本次活动总结如下:

  一、成立领导小组,制定活动方案

  本月初,依据市教育局《中小学安全法制宣传教育主题月活动安排》,在庙灯主管学校的领导下,我校成立了由校长主管、各班主任参与的活动领导小组,认真学习有关安全工作、法制宣传教育方面的文件、通知,深刻领会文件精神,提高认识、明确目标。全体领导小组成员和任课老师一起深入调查,讨论分析,研究我校安全工作、法制宣传教育的思路和方法,针对学校生源现状和学校的实际情况,制定了具体的活动方案,保证了安全工作、法制宣传教育活动的有序开展。

  二、组织学习,全员发动

  为了更好地开展主题月活动,增强活动的教育效果,利用第七周的升旗仪式,向全体师生作了安全法制宣传教育主题月活动的总动员,使全校师生明确依法治校、依德治校的方针。各班主任结合班级实际,利用晨会、班会组织学生认真学习《中小学安全工作常规》、《未

  成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等有关法律法规。同时开展各种形式的活动,进行广泛的宣传发动,组织学习、讨论、演讲活动,根据活动方案,如期落实各项工作,并把安全、法制教育与日常学生管理紧密结合起来,确保了主题月活动的顺利开展和校园的平安。

  三、落实各项工作

  按照学校工作计划部署,制定切实可行的安全、法制宣传教育主题月活动方案,依据方案内容层层落实:

  1、召开领导小组会议和全体教师会议,校长作动员报告,对主题月活动的开展提出具体的要求。

  2、举行班主任例会,讨论并通过主题月活动方案,部署落实具体工作。

  3、组织全体师生学习《中小学安全教育读本》和《法律知识读本》。

  4、每班举行一次以安全、法制为主题的班会。

  5、出一期主题黑板报,集中宣传法律知识。

  6、每人完成一份以安全、法制为主题的手抄报,并将优秀作品在“学习园地”展示。

  7、写一篇法制教育心得体会文章,尽情地发表自己的看法、观点,增强学生的法律意识。

  8、在班级中开展安全、法制讨论会,通过讨论树立起正确的荣辱观,提高明辨是非的能力,增强道德和法纪观念。

  9、组织安全、法律知识竞赛。

  10、各班对主题月活动进行书面小结,并认真记载在班主任工作手册上。

  四、回顾和展望

  安全无小事、警钟需长鸣,加强对未成年人的法制教育,为未成年人的健康成长营造良好的环境,是学校教育的中心任务。回顾一月来开展的安全法制宣传教育主题月活动的工作,虽然取得了一定的成效,但是具体的工作还是不容乐观,应时刻认识安全、法制工作的时效性、全面性和长期性,对开展的活动形式还欠丰富。

  我们相信,在各级领导的关怀下,尤其在主管学校的领导和支持下,学校的安全、法制工作必将进一步深入,教育载体和手段会更加丰富,也必将促使我们的德育工作不断提升。

主题教育活动总结 篇2

  通过这次班会,同学们的心中都感触颇深。法律与我们身边的每个人都息息相关,时时刻刻规范着我们的言行举止。使大家深刻认识到安全的重要性,作为在校学生,安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识,提高防范能力,是学生自身的重要使命。 改革开放后的校园,已从昔日遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的“小社会”。可相对于社会人,学生群体仍然是一个特殊的社会弱势群体。接受安全法制教育,不仅是依法治校的需要,也是适应日益严峻的社会治安形势的需要,更是学生自我完善和提高综合素质的需要。每位在校生都必须牢固树立以“安全第一,生命至上”为核心的校园安全文化观念,积极主动地增强自己的法制意识,提高自己的安全防范、防卫能力和对突发性事件的应急、应变能力,以及抵御违法犯罪的能力,保证自己身心健康地完成学业。

  现实生活中,人人都有梦想,都渴望成功,都想找到一条成功的捷径。其实捷径就在我们的身边,那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班队会上,我们有欢声笑语,也有深深地沉思,但是,这一个个真实的例子,也在告诉着我们,我们要知法、懂法、守法,更要做一名合格的中学生!

  没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情,世界就会是一片孤独和黑暗??这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。为了教育学生拥有一颗善良的感恩之心,我们教室集体观看了传统美德——孝篇的视频,同学们静静地观看感人故事,虽然清晰度效果不佳,但同学们都侧耳聆听,听着听着,感动的泪水不由的沾满了衣衫,擦湿了纸巾,同学们被感人故事所征服,所震撼!这次活动得到了学校的肯定和支持,他们认为这样的活动要多开展,让学生时时、事事受到教育,得到启迪。让学生在泪水中接受心灵的洗礼。

  我们这次活动宗旨就是要教育学生懂得感恩,学会感恩:感谢父母给了我们鲜活的生命,无论贫穷与富贵,高尚与卑微,珍惜世上最关心我们的人;学会感恩,感谢我们的老师,是他们起早贪黑,不知疲倦,含辛茹苦的传授我们知识,教会我们做人,爱惜阳光下最崇高的老师;学会感恩,感谢你身边的每一个人,无论是帮助你、关心你、指点你,还是怨恨你、伤害你、抛弃过你的人,毕竟他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。用我们的真诚和善良,教会学生们都做一个懂得感恩的人!

主题教育活动总结 篇3

  根据分公司整体工作安排,部门组织全体员工进行了集中学习,并能够围绕“五大方面”进行了大讨论,查摆不足、研究新举措,通过学习和讨论使部门员工提高思想认识,统一了思想,为开展好主题教育活动作打下基础。

  一、高度重视,大力宣贯

  一是部门高度重视,认真组织学习了《 “服务、质量、作风”主题教育活动实施方案》,并结合部门实际制定了部门的工作计划,保证主题教育活动深入开展。二是认真传达各级会议精神及集团公司工作报告,部门多次召开专门会议,组织部门全体员工,对相关文件进行了集中学习,深刻领会文件精神。三是深入理解,贯彻落实,部门要求员工在做好集中学习的基础上,认真开展自学,切实理解、掌握主题教育活动内涵,深刻领会提高优质服务、提高质量意识、改进工作作风的深远意义,并运用到实际工作中去,提升公司的发展价值。

  二、深入开展大讨论活动,提高认识

  结合工作实际,围绕着如何强化经济责任、政治责任和社会责任意识、如何提高“三个服务”水平、进一步转变工作作风、如何立足本职,扎实工作,切实增强执行力等方面,

  部门员工进行了深入的大讨论,大家一致认为在这一时期开展主题教育活动是及时的是必要的,活动的开展将有利于全面提升公司的管理水平,促进公司各项工作又好又快发展,在讨论过程中大家结合岗位实际积极查摆工作中存在的问题,并有针对性地提出了好的建议和措施。

  三、积极落实,做好本职工作

  通过认真的学习和深入的讨论,大家对主题教育活动的目的、要求及意义都有了深刻的认识,部门以主题教育活动的开展为契机,进一步夯实部门基础工作,加强部门管理,形成了部门在今后一段时期的工作重点, 要狠抓服务水平,部门在日常工作中与相关方的沟通环节较多,服务水平和质量将直接影响公司的形象,我们要求岗位员工围绕运行工作树立服务意识,提高工作效率,及时解决相关方遇到的困难,提高服务水平。分公司运行工作复杂,涉及面广,我们必须从小事做起,从点滴做细,要以高度的主人翁精神,立足本职,踏实工作,自觉保持在思想、工作、作风和生活上艰苦奋斗,以实际行动推动公司又好又快发展。

主题教育活动总结 篇4

  20xx年10月1日,是中华人民共和国成立69周年的日子。为了进一步弘扬爱国主义教育,提高在校学生爱国、爱党、爱社会主义的热情,深入培育和践行社会主义核心价值观,我校特别策划了“国庆节升国旗,向国旗敬礼”的节日祝福活动。活动总结如下:

  10月1日上午7:50,国旗仪仗队的同学已经全部到位,只见他们身着红白相间的国旗服,身姿挺拔、表情肃穆,激动而又自豪。8:00整,嘹亮的国歌响起,伴随着升旗手干脆利落的甩旗,鲜艳的五星红旗在灿烂的朝阳下冉冉升起,恰如我们祖国的发展,蒸蒸日上。

  来自学校的学生会和志愿者参加了本次升旗。他们目不转睛地注视着国旗,默默地为祖国祝福。升旗仪式结束后,进行了庄严的国旗下宣誓,他们举起右手,大声喊出自己对国旗、对祖国的承诺:“忠于祖国,为祖国服务,时刻准备着”“为国旗添彩、为祖国祝福”!

  最后学校团委书记发表了讲话,阐述了本次国庆节升旗仪式的意义,号召同学们努力学习,为祖国的发展强大做出自己的贡献,让同学们深受感触。虽然每周都有升旗,但国庆节升旗仪式却让同学们感受到不一样的意义。

  学校首次举办“国庆升国旗,向国旗敬礼”活动,也即将拉开“我们的节日——庆国庆”系列主题教育实践活动的序幕。让国庆不仅仅是一个节日,而是成为学生爱国教育、思想教育、目标教育、社会主义核心价值观教育的载体,一直是经贸学校不遗余力的追求,让学生专业的成长,促进祖国的更加强大,是经贸人最真挚的国庆节的祝福!

主题教育活动总结 篇5

  “中华魂”主题教育读书活动工作总结 “中华魂”主题教育读书活动是以《中华诵国学经典诵读》《弟子规》等读本作为教材,通过以“传承经典,弘扬民族精神”为主题开展的教育活动,对广大青少年进行一次爱国主义、集体主义、社会主义和弘扬时代精神、民族精神的教育,帮助他们增强民族自豪感和实现中华民族伟大复兴的责任感。

  接到通知后,我校领导非常重视,带头深入研究了本次活动的目的和《中华诵国学经典诵读》《弟子规》等书的导读建议,经过认真的研讨和周密的策划,将《中华诵国学经典诵读》《弟子规》等读本的学习和活动融入学校的读书活动中,有序开展,增强了教育实效,学生们在参加诵读过程中获益匪浅,升华了对家乡、对祖国、对中华精神的认识,达到了预期效果。

  现将本次主题读书活动从以下几方面进行总结:

  一、全校师生共同阅读。

  《中华诵国学经典诵读》《弟子规》两书学生的年龄特征与心理需求出发,选择了在民族发展史上能够彰显中国精神的诗歌和文章进行了有序合理的编排、注解,力求使同学们在读书活动中磨练意志、陶冶情操、启迪智慧,从而成长为既有民族自信心、自豪感和使命感,又有全球视野、国际眼光、世界胸怀的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。

  《中华诵国学经典诵读》《弟子规》这两本书也很适合用作德育素材,为此,我校正式通知各科教师全员参与学习它,并在精心分析后,选用和自己所教学科相关的素材,进行课程资源链接。

  班主任老师则在学习之后,根据读本主旨设计并实施符合学校实情,具有班级特色的活动计划,将读书教育活动扎扎实实地推进落实,吸引更多的孩子以饱满的热情投入到此次活动中。

  二、广泛开展活动。

 班主任将晨读、课余时间和班会开辟为此次主题活动的阵地。在各位班主任老师的精心策划下,读书活动形式多样,精彩纷呈,学校真正成了书声琅琅的乐园、才艺比拼的赛场、快乐德育的平台。

  例如七年级班主任每天早晨进行十分钟的集体朗读,学生在多种形式的读中不知不觉受到了熏陶,懂得了道理。每天积累一句关于中华传统美德的名句,学生用这些句子来自查自省,老师用学生们熟知的名言谚语来进行批评教育,效果非常好。

  20xx年级班主任以讲述、穿插故事为主要形式,每天和学生共同走进《中华诵国学经典诵读》《弟子规》读本,在讲述中亲近名人,学文明理,磨练意志、陶冶情操、启迪智慧,并大大提高了口语表达能力,一批讲故事小能手脱颖而出。

  我们还开展了一系列多种多样的活动,促使学生将全书内容自学完,再经过各种形式的复现,内化成自己的信念和人生准则。学生的读写能力得到了很大幅度的提升,能够理解自强不息的中国精神和坚定的社会主义核心价值观,愿意努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

  在本次“中华魂”的主题教育活动中,我校教育工作者始终牢记自己的神圣使命,充分利用、挖掘《中华诵国学经典诵读》《弟子规》等读本的教育教学功能,通过主题读书教育活动,师生共同经历了一场精神洗礼,“传承经典、弘扬民族精神”已经植根于每一个学生的心中。在今后的工作中,我们会在原有的基础上,在上级领导的指导和关爱下,继续把读书活动进一步抓好,为学生的健康成长保驾护航,将此项活动的育人作用发挥到更大更强。

  上寨中学

  20xx年月

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