主题教育活动总结3篇
精彩的活动结束后，一定有不少感想，好好的写一份活动总结，记录你的所思所想吧。但是拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是关于主题教育活动总结3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
主题教育活动总结 篇1
为了做好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，我们结合工作实际，严格按照上级有关文件要求和工作安排，积极开展活动，并进一步扩大了活动的覆盖面，确保了各项工作的顺利开展。现将活动开展情况总结如下：
一、精心安排、认真部署
为使各项活动取得成效，我局高度重视，制定并下发了《经区教育局关于进一步深化“我们的节日”系列主题活动实施方案》，并对如何开展活动提出了具体要求。各中小学根据文件要求，结合各自实际，分别组织了各具特色的“端午节”主题活动，保证了活动稳步推进。
二、认真做好节前宣传活动
1.各学校召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2.各学校利用宣传栏、板报、电子屏等宣传平台营造了浓郁的节日氛围。
3.各学校通过学校例会、国旗下的演讲、主题班（团、队）会等途径，举行了不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
三、各种活动精彩纷呈
1.凤林学校、皇冠小学等学校以欢乐端午为主题开展出板报活动，营造了浓浓的节日氛围。
2.皇冠中学等学校在班（团、队）会上通过读故事、讲故事，了解端午来历和端午节的纪念意义，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。
3.长峰小学、西苑学校等学校召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。
在活动中，广大中小学生不仅学到了端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，体会到了传承优秀传统文化的重要意义。通过本次主题实践活动，进一步丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了广大中小学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
主题教育活动总结 篇2
为贯彻落实xx州文明办、xx州教育局《关于组织开展“向国旗敬礼”活动的通知》要求，9月25日至26日，xx小学积极开展“向国旗敬礼”系列主题教育活动，取得实效。
一是及早部署，确保活动实效。9月24日，适逢中秋佳节，但为了让完小有准备，能在第二天顺利开展活动，xx小学德育室主任按照文件精神，安排部署辖区各完小少先队辅导员做好准备工作，开展好“升旗、网上签名寄语、网下实践”三项活动，并要求及时报送活动情况。
二是举行升旗仪式，做好宣传动员。9月25日早上，辖区5所完小举行升旗仪式，由少先队辅导员作“向国旗敬礼”主题活动宣传动员讲话，之后，安排一名少先队员作国旗下的讲话，动员全体学生热爱祖国，践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力学习。
三是网上签名、寄语，表达爱国情怀。9月25日、26日，班主任利用学校计算机室、办公室电脑组织学生登陆云南文明网，指导学生开展网上签名、寄语活动。学生纷纷签名，郑重写下寄语。“我为我的祖国感到骄傲，我为自己是一个中国人感到自豪，我要做一个努力学习，诚实守信的青少年，做一个有道德的人”；“祝福祖国繁荣昌盛，成为世界上最强大的国家”；“我是中国人，我深深地爱着自己的.祖国”，表达着爱祖国、祝福祖国的情怀。
四是实践活动，升华情感。9月26日，各完小分别组织开展形式多样的主题班队会。有的观看红色影片《闪闪的红星》；有的开展“向国旗敬礼”主题队会；有的开展红色经典诵读活动；有的发动学生制作手抄报、刊出“祖国在我心中”黑板报；低年级的老师教学生唱《中华人民共和国国歌》等。通过实践活动，进一步教育引导未成年人升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚感情，用中国梦引领人生航向，坚定自觉地跟党走中国特色社会主义道路。
主题教育活动总结 篇3
美丽的环境需要共同营造，文明的行为需要点滴积累，为了让幼儿从小树立正确的环保意识，养成爱护环境的良好习惯。6月11日至6月17日，张垛幼儿园围绕“节能降耗，保卫蓝天”环保主题开展了一系列的教育活动。
活动一通过宣传栏的环保宣传，让小朋友们了解:“每位小朋友都是幼儿园里的一员，都有维护我们家园的义务和责任，这里的一草一木都是我们的好朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的好伙伴。”并倡导孩子们要保护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴的小事做起。
活动二各班开展环保主题班会。大、中班的孩子们通过观看图片、老师讲述、师幼互动的形式，意识到环境污染的危害和保护环境的重要性；
小班的小朋友们通过观看环保视频的形式，懂得了要节约用水和节约用电，初步感知了爱护环境的重要性。
活动中，大班的孩子们在老师们的带领下清理校园周边的垃圾，利用自己的小小力量，来引领大家关注环境、爱护环境、保护环境。
通过本次活动使孩子们懂得了保护环境要从我做起，从小事做起。同时让孩子们感受到了爱护环境的重要性，增强了孩子们的环保意识，促进了幼儿园环保教育的深度开展。
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