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安全教育活动总结

时间:2020-09-30 14:04:49 主题教育 我要投稿

有关安全教育活动总结汇编7篇

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编帮大家整理的安全教育活动总结7篇,希望能够帮助到大家。

有关安全教育活动总结汇编7篇

安全教育活动总结 篇1

  4月15日是“全国第三个全民国家安全教育日”,为把全民国家安全教育落到实处,增长师生国家安全知识,增强师生维护国家安全意识,我校开展了国家安全日教育活动。活动总结如下:

  4月16日上午的朝会课时间,全校师生在操场集中。学校德育主任对“全民国家安全教育日”的由来进行了简单的介绍,并讲述了国家安全、国家安全意识、国家安全对国家的重要意义、如何保护国家安全等内容,让学生对国家安全有了深刻的认识。

  学校党支部书记向同学们讲解了开展全民国家安全教育日活动的重大意义,国家安全既关乎国家的兴亡,更关乎每个公民的切身利益。在人工智能时代的今天,在信息高度发达的今天,国家安全教育任重道远,必须从小树立安全意识,维护好国家安全,才能保护国家利益,也才能保护个体利益。学校将通过电子显示屏、红领巾广播站、主题班会等多种形式开展《国家安全法》《反恐怖主义法》等国家安全相关法律法规的宣传,普及国家安全相关知识,提高师生对国家安全法律法规的认识和了解。

  “家是最小国,国是千万家,没有国家的安全,就没有个人的安全。”学校将大力开展国家安全日主题教育活动,提高师生的国家安全意识,自觉维护国家安全。

安全教育活动总结 篇2

  为进一步加强全体师生的安全教育工作,不断强化广大师生的安全意识,预防和杜绝溺水事故发生,结合本校实际情况,我校按照文件要求,开展了预防溺水教育专项活动,并取得了显著效果,现总结如下:

  一、方案可行,组织有力

  为确保今年防溺水安全教育活动的广泛开展和顺利进行,学校召开了预防溺水等安全工作专题会议,认真分析了校情,对防溺水工作进行了全面布署,制订了实施方案,成立了防溺水安全教育宣传活动领导小组,具体负责活动的组织、协调工作。制订了防溺水安全预案,细化了各类人员工作职责,明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法,制订了监督、保障措施,该项工作的开展有条不紊。

  二、教育宣传氛围浓厚,形成了校内外的高度共识,安全意识得到了进一步强化

  1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会,集中向学生进行了一次安全知识宣传,各班召开了主题班会,强调了安全纪律,悬挂了“珍爱生命、预防溺水”“严禁在没有大人的陪同下私自下水游泳”等横幅,学生及家长集中举行了签责任书。

  2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》,积极与各位家长协调配合,齐抓共管。对家庭教育提出了很好的建议和要求,向家长宣传预防学生溺水安全教育的意义,提醒家长切实加强放学后和节假日期间对学生的安全管理,加强学校与家长的联系,及时向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间等,共同做好学生的安全教育和管理工作。教育宣传工作深入到了每个学生家中,做到警钟长鸣,防患于未然。

  3、向家长发放《防溺水安全教育》的宣传材料,提高家长的安全意识,并履行好监护人的职责。并通过校讯通,向家长广泛宣传防溺水知识,提高学生的自我保护意识和自护自救能力。教育活动得到了家长的有力支持和配合。

  4、学校通过校报,各班利用黑板报,以宣传防溺水基本常识为主题,进行了书面宣传,再次浓厚了教育氛围。

  5、安全教育工作常抓不懈,学校管理持之以恒。每周一晨会必讲,发现问题必究并及时在全校内通报,师生的安全责任意识长久保持。

  三、隐患排查及时,加大督促检查力度

  本次专项活动期间,学校对内部安全隐患进行了认真自查与整改,及时排除了各类隐患。并采取措施进行督促检查。

  学校实行严格的门卫制度,学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的`请假条,确保学生在校园期间的安全。

  学校实行午查制度,值日领导、值日教师进行经常性检查,坚决杜绝学生早到校,并防止学生到海边耍水,让学生养成良好的午休习惯。

  要求家长与学校密切配合,加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必须要有家长的陪同,确保孩子的人身安全。

  在学生当中实行监督举报制度,如发现有玩水的同学要及时制止,立即向学校报告。

  实行严格的责任追究制度。学校本着"谁主管,谁负责"的原则,让人人将安全工作记在心上,讲在口头上,抓在手头上,落在行动上。

  通过教育,学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,我校必须时时树立“安全第一”的意识,安全教育的工作要坚持不懈地抓下去,切实将这项工作抓紧抓好。

安全教育活动总结 篇3

  为进一步加强安全教育工作,保障幼儿的生命安全和健康成长,增强幼儿的安全意识和提高自我保护能力。xx镇第三幼儿园以第21个“全国中小学生安全教育日”和第9个“福建省学校安全教育周”为契机,开展了 “安全教育周暨安全教育日”主题系列活动,现将本次活动总结如下:

  1.召开安全主题会议。幼儿园全体教职工在副园长李昱的组织下,开展了一次以安全为主题的会议,提高全体教职工的安全意识,使所有教职工明确安全活动周的主题及活动的意义,明确各自的职责与任务,做到统筹部署。

  2.在20xx年3月28日全校师生升旗仪式上,由国旗下讲话的幼儿就“关爱生命,安全发展”为主题进行演讲,倡议全体幼儿:应时时处处做到安全第一,时时刻刻想到的是自身安全,外出遵守交通安全法律法规,校内注意楼道安全、活动安全、消防安全、用电安全等。

  3.深化安全教育,组织开展安全教育活动。以各班为单位开展各项安全教育工作。充分利用早谈、餐前准备时间、离园前5分钟安全教育、集中教育活动等环节,将“安全教育”融入到幼儿的一日活动之中。

  4.强化安全疏散演练,提高师生安全逃生技能,做到真正达到灾难来临时,不慌不乱,镇定自如,迅速安全自救逃生。

  开展消防安全知识讲座 :

  开展地震疏散演练:

  开展消防疏散演练:

  5.开展安全隐患排查整治行动。开展全园性的安全隐患大排查、大整治行动。重点对厨房、班级、走廊、楼梯、操场等重点部位的安全卫生情况及门禁管理、校园周边等进行全面排查,深入查找各种安全隐患,做到及时发现,及时预防,及时整改。

  6.开展宣传安全教育。利用电子宣传屏,滚动播出安全教育内容进行宣传,利用家长微信群进行宣传,让家长们更关心幼儿的安全问题,做到家园合作。

  7.组织学生收看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的教育部委托策划制作的“全国中小学生安全教育日”专题节目,让幼儿进一步体会到安全的重要性。

  8.利用《福建省学校安全教育平台》及《泉州安全教育平台》,组织师生、家长完成安全教育在线课程,加强防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、预防校园暴力、防范校园伤害、生命安全、防骗等方面教育,真正使安全知识入脑入心。

  9.将教育部基教一司预防溺水《致全国中小学生家长的一封信》发放到每个学生家长手中,并要求家长在回执上签字,学校统一回收保管。

  总之,此次的安全教育周活动达到了幼儿园预期的目的。在今后的工作中,我园也将一如既往,扎扎实实做好安全宣传教育活动,提高教职工、家长、幼儿的安全意识,努力创建平安和谐的校园环境。

安全教育活动总结 篇4

  3月x日是全国中小学生安全教育日,20xx年中小学生安全教育日活动的主题是“提高防范意识,防止意外事故” 。根据上级有关安全教育工作要求,我校确定从3月x日至3月x日在全校开展学生安全教育月活动。下面就我校开展安全教育月活动情况总结如下:

  一、加强宣传教育,强化安全观念。

  我校站在构建“平安陈仓”、建设“平安校园”,坚持德育为首、全面育人教育方针,不断推进素质教育的高度,在教师大会上认真学习贯彻上级有关安全教育的文件通知,使教师牢固树立“一切为了学生”的服务宗旨,强化“安全第一、第一安全”的观念,突出学校安全工作为重中之重。通过班队课教育、升旗仪式讲话、组织观看安全教育录像、制作安全教育橱窗宣传专栏、开展家校联系等多种形式,开展切实有效的安全宣传教育。切实抓好学生安全防范,进一步强化了学生的安全观念和自我防护意识。

  二、积极采取措施,防范落到实处。

  1、我校各班针对学生年龄特点,在班级中有针对性地对学生进行防食物中毒、防溺水、防交通事故、防绑架、防楼梯拥挤踩踏、防活动意外伤害等方面的专题教育,切实提高学生的安全意识和自救自护技能。

  2、在教师大会和班主任例会上学习安全知识及突发事故的处置知识,提高全体教职工的责任意识和保护能力。

  3、加强对学生心理健康教育的研讨,密切关注心理健康有问题的学生,给他们多一份关爱,有效预防并遏制心理安全事故的发生。学校心理咨询室每天正常开放。对各班有问题的学生进行心理疏导,并跟踪重点学生,并作好记录。

  4、重新建立特殊学生档案,全面摸底,对后进生、贫困学生、德困学生、单亲(离异家庭)学生、有特殊疾病学生等各类情况建立详细档案。

  5、加强学校安全检查和保卫工作,定期查险排患,进一步健全门卫工作机制。

  三、精心组织活动,提高活动实效。

  1、3月x日组织升旗仪式,国旗下讲话主题是:“提高防范意识,防止意外事故”

  2、学校少先队大队部向全体少先队员提出倡议:“争做安全小卫士。”要求全体少先队员积极响应,在校园内要注意安全,不在楼梯上打闹、嬉戏,横冲直撞,不在楼梯栏杆间钻来钻去,追逐打闹;上学、放学路上要注意交通安全,走路靠边,骑车小心,不在公路上玩耍打闹;注意饮食卫生,不玩火、不玩电。做一个充满安全意识的小学生、小公民。

  3、给我校全体学生家长发了一封《告家长书》,倡导家长争做孩子心目中的文明交通楷模,发挥“小手拉大手”和“大手牵小手”的相互作用,“教育学生,带动家长,影响社会”,同时把我校门口的交通组织意见告知家长,取得家长的理解和支持。

  4、各班组织了主题班会:“让父母放心”。 通过活动,教育学生自觉做父母放心的孩子。让学生理解父母工作的辛苦,懂得自己上学、放学、上课、活动、假日里如何安全做才能让父母放心。同时,建立健全班主任对特殊学生的定期谈心、跟踪调查工作机制。

  5、3月x日下午班会课时间小学统一组织进行安全法律常识测试,试题以镇教育组拟定,

  6、各班以“珍爱生命、安全第一”为主题办好一期黑板报,组织了以交通安全为主题内容的黑板报评比。

  7、高年级组织开展了一次交通安全征文比赛。主题为“关爱生命,安全出行”和“争做文明的交通参与者”。评出了优秀作品参加市级评比。

  8、定于5月x日全校师生做一次 地震紧急逃生演练。

安全教育活动总结 篇5

  根据公司安质部《关于开展“安全生产月”及应急预案演练周活动的通知》文件精神。今年6月份,我队精心组织、全面部署、认真落实、注重实效,以宣传国家有关安全生产法律法规、安全生产知识、安全生产管理制度、安全操作规程教育,增强全体员工的安全意识和防范事故的能力为重点。加大隐患排查治理力度,进一步强化了全员对安全工作重要性的认识,完善了安全管理机制,提高了安全生产的质量水平和防范事故的能力,有效的控制了各类事故的发生,取得了一定的成效,保证了安全生产。现将“安全生产月”活动总结如下:

  一、加强领导,提高认识,强化管理。

  本次活动,我队成立了由队长任组长,副队长、技术主管任副组长,调度和施工员、各班长组成的“安全生产月”活动领导小组。围绕活动主题,与深化标准化管理活动相结合,我队抓落实,保实效,积极开展安全生产月活动,从上到下建立起了监督、监管体系,对活动真正做到了责任明确、逐级管理,使全体员工思想上认识到安全生产的重要性和必要性,将认识转变为自觉行为融汇到日常生产工作中去,形成人人关系安全,安全关系人人的良好氛围。

  二、加大培训教育力度

  活动期间,我队根据实际情况,主要以设备操作安全和预防自然灾害的相关资料组织全体人员进行培训教育,大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识,全面提高了全员的安全生产素质,保证了安全生产宣传的针对性和实效性。还针对洞内施工和特殊岗位、工种、作业人员,进行了专项培训管理,提高其专业技能。

  三、创建无隐患岗位活动

  活动期间,开展反违章指挥、反违章操作、反违反劳动纪律的活动;人人参与事故隐患和安全问题大排查,对查出的隐患及时进行了整改,彻底消除了安全死角和盲区,坚决杜绝了违章操作、违章指挥、违反劳动纪律现象。认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针和“以人为本”思想。

  四、注重实效,力抓自检自查工作

  为了将本次安全月活动落实到实处,使活动的开展有成效,我队管理人员经常到现场进行安全检查,针对活动中出现的不良现象,及时指导、督促,并认真落实对所查出隐患的整改工作,保证了活动的正常开展。在安全月活动中,,我队将原来的设备周检查调整为全员日巡检和普检,要求队领导、技术、领工员、班长、司机、修理工在任何场合都有责任和义务对设备进行检查,发现问题及时报技术室统一安排处理。对于检查设备发现的问题,技术室制定统一的整改方案和要求,要求相关责任人限时完成整改,对于操作保养中存在责任问题的个人或设备,不放过任何一个环节,促使设备随时都处于可控状态,确保正常使用。通过进行的有计划、有组织、有目的的定期检查和不定期巡查,使我队安全月活动变得更加生动、更加全面,有力地推动了安全工作。

  通过本次活动的开展,在我队收到了良好的效果,提高了全体员工对安全生产重要性的认识,增强了全体员工的安全意识和安全责任心,安全生产人命关天,安全无小事,安全责任重于泰山等意识已经逐渐成为人们的普遍共识,员工们在开展工作中考虑安全问题的意识明显增强,各项安全措施得到进一步落实。

安全教育活动总结 篇6

  为了贯彻执行上级安全工作文件精神,认真落实县教育局、镇中心小学安全目标管理责任状,确保校园的长期安全稳定。我们从3月1日至4月1日,开展“校园安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下:

  一、加强领导,强化管理,使“安全月”工作稳步推进。

  领导重视,建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长XX任安全领导小组组长,XX、XX为副组长,领导小组成员为各班主任。形成一套安全管理网络。

  其次,进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值周领导对每天的安全工作负总责,领导小组成员依表值日。

  活动开展初期,我们组织以领导小组为核心的宣传小组,针对我校的实际,制定我校的安全宣传教育内容。

  (1)警示教育:认真宣传学习《小学生日常行为规范》,正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》,同时以外地发生的安全事故为借鉴,反复宣传教育。

  (2)自我保护:在小学生中进行如何自救,如何应对走失,被拐骗等安全防范的教育。

  (3)食品卫生安全:教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。

  (4)活动安全:加强课外活动及课间活动的安全教育。

  (5)行路安全:强化交通法规教育,组织学生观看交通安全教育警示片。

  二、开展丰富多彩的活动,将安全意识深入人心。

  我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识,以及与安全方面是和人进行表扬与批评,通过广播,学生学到了许多安全常识,感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地,全校出了以安全为主题的黑板报,在校园处处都能感受讲安全的气氛。

  为了提高学生学安全、讲安全的积极性,我们还举办了安全知识讲座,在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。

  三、强化安全管理,加强进行安全检查,使安全工作百无一漏。

  首先,对学校的每一个角落进行排查,消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查,特别是检查窗户用小锤敲一敲,检查接口处是否离焊,玻璃边缘用手摸一摸,看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

  其次是加强了食品卫生安全教育,保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。

  第三、利用班队课、晨会课,学科渗透等途径,加强对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

  第四、利用学生常规管理通报这一手段,对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光,警示每一个班主任加强安全管理,保证学校的每一个安全指令地落实。

  第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中。

安全教育活动总结 篇7

  我校安全教育日活动。现已圆满结束,特作总结如下:

  一、领导重视。

  安全责任重于泰山,安全无小事,校委会高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开校务会议部署安全日活动。由校长亲自抓,分管副校长牵头,由德育处具体落实,各处室通力配合,校长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性,并亲自在20xx年3月30日国旗下安全教育日活动动员大会上作了重要讲话,极大地鼓舞了全体师生。

  二、全员发动。

  安全教育事关千家万户,更是学校发展的基石,此次安全教育日活动,由校长具体操作,全体教职员工的积极参与。举办了安全知识讲座与逃生、自救演练活动,全体教职工都积极参与,营造了良好的安全教育氛围。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来,确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

  三、工作落实。

  根据学校会议部署,校领导制订了切实可行的安全教育日活动方案,并召开全体班主任会议予以贯彻实施,自3月30日到4月1日,我们完成了以下工作:

  1、如期举行安全教育日活动的起动仪式,校长作了动员报告,对安全教育日活动的开展提出了具体要求。

  2、召开了班主任会议,部署落实具体工作。

  3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》,利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。

  4、以班为单位举行一次安全教育主题班会。

  5、学校举办了一次安全知识讲座。

  6、组织了一次逃生自救演练。

  7、布置各班出一期安全教育为主题的黑板报。

  8、开展一次全校性的安全问题征文活动,让学生围绕安全日的主题“我安全,我健康,我快乐”为中心写一篇作文。

  9、学校安全领导小组进行了一次全方位的安全自查活动,对学校的安全隐患进行了排查。

  四、回顾和展望。

  回顾安全教育工作,强化安全管理,共创和谐校园。安全无小事,警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下,尤其有主管部门的大力支持,安全观念必将进一步深入人心,安全教育工作得到更好的发展。

  今后,进一步做好安全教育工作,不断提高我校教育教学工作水平。

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