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主题教育活动总结

时间:2020-09-16 19:02:12 主题教育 我要投稿

关于主题教育活动总结模板汇编八篇

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编收集整理的主题教育活动总结8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于主题教育活动总结模板汇编八篇

主题教育活动总结 篇1

  “感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩,成长中的学生,要懂得感恩是一种生活态度,是一种美德,不懂得为别人的难处考虑的人是自私的,没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界,乘着感恩的翅膀成长翱翔。

  每年国家都会拿出大量的资金,对家庭经济困难的学生提供资助,让他们顺利完成学业。我们在困难的时候得到国家的资助,我们心怀感激。为此,我们班于20xx年11月20日在晚点名地点教一104进行了感恩教育主题班会。班会由班长马辉开篇引出感恩的主题。团支书张梅子就助学金的事情对同学展开陈述,她让同学们懂得这些助学金的来之不易,让同学们懂得我们应该珍惜这份恩惠,更加努力地去学习,更好地去生活。生活委员卫丹丹向同学们表达了我们在享受这份资助的同时应该怀着一颗感恩的心,去感激所有帮助我们的人。班上同学展开了讨论,大家都深刻认识到感恩的意义班长马辉在最后总结时说到,我们不仅应该对国家助学金的资助怀有感恩之心,同时我们应该感恩父母、感恩老师以及身边的同学朋友,我们应该时刻怀着一颗感恩之心去生活。

  通过这次感恩教育主题班会我们深刻认识到,国家资助给我们的资金来之不易,它同样来自广大人民群众的辛勤劳动,这份资助是党和国家对我们的关怀,是广大人民群众对我们的期许。我们享受了这些资助,就是享有了党和国家以及广大人民群众赋予我们的权力,同样,我们应该意识到自己肩负的责任和义务,并且坚持去履行这份责任和义务──怀着一颗感恩的心去努力学习,认真生活,提高自己各方面的能力和素质,将来报答党和国家以及广大人民群众。

  “感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于学生来说尤其重要。对他人的帮助时时怀有感激之心,让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活,正是我们这次班会的意义所在。

主题教育活动总结 篇2

  面对世界日渐严峻的环保问题,世人都逐渐认识到:环境保护,教育为本,提高全民环保素质,必须从娃娃抓起。

  我们幼儿园一直把创建“绿色幼儿园”占重要地位,保护环境、美化环境是人类自下而上的需要,在持之以恒地对幼儿进行环境保护教育下,我们大班年级组本学期乘着3月22日世界“水”日的东风,紧紧围绕“水资源”,开展了“清清水世界”的环保主题活动,通过这样的活动,幼儿对“水资源”的了解更深了,对“保护水”环保意识日渐提高。

  本次的“清清水世界”的探索活动进行了近两周,在这一段时间里幼儿始终对水环境有着浓厚的探索兴趣,在活动中,幼儿亲近自然,接触社会,了解了人与环境的依存关系,懂得了如何保护水资源并具有了初步的环保行为,由于一部分的活动是请家长帮助幼儿共同完成,因此保护水资源已从幼儿园延伸到家庭、延伸到社会,这也是我们活动所想要达到的目的。

  (1)幼儿能力的提高

  在活动中幼儿的探索能力、记录能力、解决问题能力、讨论交流能力都得到了进一步的提高,每当一个问题提出,他们总是自己想办法解决,通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来,在活动中,他们大胆交流大胆讲述,注意倾听同伴的交流能发现问题提出不同的见解。

  (2)幼儿学会了学习

  在活动中幼儿通过自己的努力了解了水资源的污染情况,这些知识经验的获得并不是老师传授的,而是他们通过各种途径收集到的。他们学得主动,学得积极。面对这些污染他们又想出了许多的'办法来改变这些污染的状况,充分展示了他们的聪明才智,争做小小发明家。

  (3)幼儿科学行为习惯的养成

  地球是我们人类赖以生存的地方,通过“清清水世界”的主题活动使幼儿幼小的心田里埋下了保护环境的种子,知道要爱护花草树木,要保护水资源,要节约用水,更知道要珍惜自然资源。孩子们在一系列的活动中逐渐养成了良好的科学行为习惯,这些行为习惯的养成将使幼儿终生受益。

  地球是人类生存的星球,自古以来,由于人类对对大自然的掠夺,造成令人担忧的势态,大气的污染,臭氧层的破坏,土地沙漠化,海洋生态的失衡,绿色屏障的锐减,垃圾越来越多,环境问题触目惊心。

  全球性的环境问题要加以控制,必须从环境教育入手,幼教观念现代化面临生态文明的挑战,提出对幼儿进行学会关心教育,即关心社会与国家的生态利益,关心全球的生活的条件,关心其他物种。

  因此在幼儿探索水污染的基础上进一步延伸到其他的环境污染问题使孩子从小具有环境知识,知道大自然是个有机的整体,人是大自然的一部分,人类应与大自然和睦相处,人的生存要依存与大自然中那些有生命和无生命的物质,我们要保护环境,进一步增强幼儿的环保意识,使幼儿具有初步的环保行为。

主题教育活动总结 篇3

  旧衣料、报纸、纸杯、垃圾袋、光盘……这些废旧物品还能派什么用场?就让安亭幼儿园的小朋友们来告诉你。今天安亭幼儿园中班组开展了以“低碳生活、爱我家园”为主题的环保服装亲子秀比赛。通过废旧材料再利用及制作的过程,让幼儿亲身体验创意和智慧产生的神奇火花,体验创造美的喜悦,培养幼儿参与意识及创新意识。

  本次活动中,共有二十对亲子参加比赛,这些作品选材平凡、设计巧妙、制作精细,富有浓郁亲子特色。通过健康、欢乐的环保服饰亲子展示活动,拓展了幼儿的环保知识,熏陶环保意识,提供给幼儿一个展现自我风采的平台,增强亲子间和睦融洽的天伦之情。

  这些废旧材料在孩子和家长们的手中变成了新颖别致的时装。他们以自己的热情和智慧向我们展示了环保时装的时尚风采。把责任感融入时装设计之中。唤起人们都来废物利用,树立环保意识的社会理念。为了保护我们生活的环境永远美丽,

  用我们充满智慧的头脑和灵巧的双手一起化腐朽为神奇吧!

主题教育活动总结 篇4

  今年12月2日是第4个“全国交通安全日”,为进一步提高幼儿的交通安全意识,提高自我防范能力,减少意外伤害事故发生。我园开展了以“遵守交通信号 安全文明出行”为主题的交通安全宣传教育活动,教育师幼自觉提高交通法规意识、安全意识和文明意识,共同打造和谐、安全、畅通的道路交通环境。现将本次活动有关情况总结如下:

  一、加强领导,组织机构健全。

  我园在接到县教育局下发的《关于在各中小学、幼儿园开展“12·2全国交通安全日”主题活动的通知》后,及时召开了动员大会,对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置,并成立了以园长为组长的交通安全宣传工作领导小组,确保此次活动落到实处,取得实效。

  二、形式多样,活动内容丰富多彩。

  1、园长xxx利用教师例会对教职员工进行了一次交通安全教育,严禁教师无证驾驶机动车,酒后驾车等违法行为,做好教师自驾车进入校园的安全管理,避开幼儿入园离园时间段进出校门,确保校园交通安全。

  2、充分利用周一(12月2日)升国旗时间,举行以了一次以“遵守交通信号 安全文明出行”为主题的国旗下讲话,对全园师幼进行交通安全知识教育,积极营造浓厚的交通安全知识宣传教育氛围。

  3、全园教师集思广益制作了一期交通安全知识宣传橱窗,加强交通安全知识宣传,积极倡导关爱生命,自觉遵守交通规则,做一个安全文明的小公民,收到了良好的效果。

  4、我园各班教师紧扣交通日活动主题,将安全教育融入到幼儿的一日生活和游戏教学中。通过学唱安全儿歌、识别安全标识、小交警游戏、小司机游戏等丰富有趣的教育形式,教给幼儿必要的交通安全常识,明白遵守交通规则的重要性,并以此敲响安全警钟,让幼儿牢记安全守则,听从尊重交警,做一个遵守交通规则的好孩子。做到了班班有安全教育,人人懂得安全,时时注意安全。

  5、有效利用下午看动画片的时间,组织幼儿观看《珍爱生命,安全第一》宣传片,通过碟片中一些场景感染幼儿,并提升安全意识。

  6、在园内教学楼前方悬挂了一条以“高高兴兴入园 平平安安回家”为主题的交通安全宣传横幅。大力营造宣传氛围,及时向师幼和家长传递遵守交通安全的重要性。

  7、印发了204份《12·2交通安全告家长书》,各班教师充分利用幼儿放学前半小时时间,召集幼儿家长,对家长进行交通安全教育,要求家长配合幼儿园对子女进行必要的走路和乘车安全提醒,严格遵守交通法规,并让家长在《告知书》上签了字。这样,不仅提高我园幼儿的交通安全意识,而且能辐射家长,规范家长的交通行为。

  三、主题活动主要成效明显。

  通过“12·2全国交通安全日”活动的开展,交通安全意识已深入人心,老师、幼儿和家长都深有感触。幼儿了解了交通安全常识,提高了遵守交通法规意识。安全走路,安全乘车己成为幼儿的自觉行动。开展此活动以来,我园的交通安全工作到位,没有发生交通安全事故,社会对我园的满意程度有了较大提高。日后,我园将常抓不懈,努力把这项工作做得更细、更实、更好!

主题教育活动总结 篇5

  3月份以来,我校认真落实门源县教育局《关于印发开展“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动实施方案的通知》要求,把开展“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动,作为今年学校教师队伍建设的重要抓手和思想政治建设的重要载体,高起点谋划、高标准推进、精心组织、突出特色、狠抓落实,确保了主题实践活动开局良好,初见成效。现将阶段性活动情况总结如下。

  一、加强组织、注重落实,为活动顺利开展提供保障,打好基础。

  我校对开展此项活动高度重视,按照门源县教育局《关于印发开展“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动实施方案的通知》的要求和安排部署,党支部书记、校长魏廷玉及时组织召开校委会,进行研究布置,成立了以校长为组长的“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动领导小组,并专门抽调人员成立了主题教育实践活动办公室。制定并下发了门源县第二小学,门源县特殊教育学校《“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动实施方案》。

  “快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动开展的深入不深入,在于宣传工作做得到位不到位。从活动开展伊始,为积极创造良好的舆论氛围,我校首先从中层领导入手,积极学习了《“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动实施方案》和县教育主管部门相关文件精神,对此次活动重要性进行了深入的学习宣传,做到了“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动从中层领导入心入脑;其次,为进一步推进此项活动的深入开展,于20xx年3月11日组织全体教师召开了“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动动员大会。党支部书记、学校校长魏廷玉做了动员讲话,动员全体教师积极参与,让全体教师领会精神实质,明确目标与任务,为全校开展“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动做好了准备。同时结合学校实际对我校开展“快乐学习、幸福成长”主题教育

  实践活动进行了全面动员和部署,做到计划周密,安排得当,务求实效,从而为我校开展更好地开展此项活动提供了保障。

  活动期间,学校通过校园广播、班(队)会、《火炬报》等形式,加强了宣传活动的再深入,再推进,使“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动知晓率不断提高,从而为此次活动的顺利开展打下了舆论基础。

  二、重实效、促推进,为“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动创特色。

  1.深入开展“我能行”主题教育实践活动。为了树立学生的自信心,培养学生良好的思想道德和健康人格,20xx年4月,我校以“我能行”为主题开展了主题中队会、观看相关教育视频、讲座、讲故事比赛等一系列的主题教育实践活动。

  4月18日各中队举行的“我能行”讲故事比赛进行得有声有色,队员们从一个个真实感人的故事中深受教育。

  4月19日各班开展了“我能行”主题班会。同学们在班会上自信地发言。大声的呼唤,孩子们在轻松欢乐中认识自己、欣赏自己、增强勇敢与信心,进而培养好品格。通过本次活动,培养了学生的勇敢精神,坚强的意志,勇往直前的品质,从而树立正确的人生观。

  同时,每位老师在自己的课堂教学中也渗透了“我能行”的主旨思想。在平时的教学中,教师注重对学生的鼓励,让不同性格的学生都能增强自信心。当学生遇到困难时,教师用“你行,你一定行!”的心理暗示,逐渐转化为孩子的自我暗示:“我行,我能行!”。 教师们注意充分发挥学生的自主性,并经常采用小组合作学习的方式,在小组合作学习中根据学生自己的学习意愿和他们的实际情况,给每一个学生作明确分工,让每一个学生都能尽情发挥自己的特长。在合作学习时,每个人都有发言的机会,同时小组内先进行评价,然后全

  班再进行评价。教师精心营造互相鼓励、自我激励的氛围,让学生们在潜移默化中渐渐树立自信,让学生感受到“我能行!”“我真棒!”“我能解决这么多问题呀!”等的自我体验。

  此次活动以体验教育为基本途径,为每一个学生提供了展示自己的舞台,使每一位学生都能在展示自己中体会成功和快乐,为学生养成“我能行”的品质打下了基础。全校师生期待着这一系列活动能持久而有效地开展下去。

  三、开展“快乐学习、幸福成长”、“规范在我心中”主题教育实践活动。

  为促进学校发展、教师成长、学生进步,使学生感受到学习的快乐,教师感受到育人的自豪,家长感受到孩子成长的喜悦,为学生的终身发展打下坚实的基础,使学生做一名遵纪守法、文明规范、健康成长、快乐幸福的阳光少年。根据县教育局文件精神,结合我校《“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动实施方案》和《学生行为规范养成教育实施方案》,我校于4月中旬利用一周时间在各班开展了“快乐学习、幸福成长”和“规范在我心中”主题教育实践活动。活动中,各班围绕“幸福、快乐、文明、规范”主题与学生进行了畅谈和交流。低年级学生与教师分享在家庭和学校生活中的幸福故事;在校学习生活中的成长喜悦与成功体验等,有用自己的歌声表达争做一名好学生好孩子的心声;高年级的同学更多的探讨在小学学习生活中的乐趣,感受老师和同学关怀,享受幸福成长,同时还利用诗歌、小品等形式倡导大家争做生活中的文明人等。作为即将毕业的六年级学生都是回顾小学学习生活中的点点幸福故事,回顾了六年来老师对自己的谆谆教诲和无限关怀,表达了对老师的感恩之情等。这次活动,取得了很好的教育效果,达到了预期的目的。为了得到家长的支持和配合,动员家长也参与到这项活动中来,真正发挥家庭的育人功能,我校还为每位家长印发了《致家长的一封信》,由家长对照其中的内容监督指导孩子的行为学习习惯,帮助孩子养成良好的习惯。学校希望通过家校合作与家长达成共识,共

  同为学生创造良好的学习生活环境,让学生能够在幸福、快乐、文明的环境中快乐成长。通过本次活动地开展,使全体教师深刻认识到开展“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动及良好行为习惯养成教育活动的重要意义,为学生今后更健康更快乐地发展打下了基础。

  四、以课堂教学为突破口,提高教学技能。

  课堂教学是教师开展教育教学工作的主阵地,学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点,本着“依托教研,广泛参与,提高水平”的原则,20xx年9月中旬开展了新老教师结队帮扶研讨活动,首先新老教师签订了《新老教师结对帮扶责任书》,其次,我校组织了16名学科带头教师对青年教师(包括12名顶岗支教教师)开展了说课、听课、评课、议课等培训活动。学校领导和教导处与各年级组相关学科教师参加了此次培训活动。活动安排了以车雪琴、马桑杰洁、赵延英等教师为代表的优秀骨干教师给青年教师上示范课。培训过程中骨干教师们运用新的教育理念,丰富的教育实践及生动活泼的教学方式,展示着自己独特的教学风格。与此同时,青年教师在学科带头人的带领下,开展了教学研讨活动。研讨中,青年教师发言踊跃,主动与授课教师交流自己的听课感受,并就自己在课堂教学实践中遇到的困惑听取了授课教师的指导意见,研讨气氛融洽,本次活动为教师提供了一个展示、学习、交流的平台。使教师在练兵活动中不断提升自身的教育教学水平,本次研讨培训活动,是老师们一次很好的实践、反思、提高的过程,他们通过备—讲---思---评等环节,使教师在练兵活动中不断提升自身的教育教学水平,尤其是加快了青年教师专业化成长的进程,为进一步改进课堂教学,提高新教师的教学水平打下了基础。同时也使青年教师们在实施教学中进一步明确了方向,拓宽了视野,在实际工作中体验到了教育教学工作的快乐,在解决困难的过程中树立了自信,对他们今后的专业发展起到了重要的作用,真正达到了快乐工作,共同成长的目的。

  五、家校合作,走进学生。

  人们常说:孩子是家长的影子,家长是孩子的镜子,家庭教育对一个孩子的健康成长来说是非常重要的。近几年学校把加强家校合作放在教育工作的重要位置。为了孩子的健康成长,让孩子充分享受来自老师和家长的关怀,以及使教育给孩子带来的欢乐,11月8日下午,学校组织全体教师召开了1-6年级各班家长会。会上,班主任针对学生的出勤、学习、纪律、卫生、品德、行为习惯养成教育等方面的情况向家长做了具体的汇报。并围绕“如何让孩子健康快乐的成长”、“如何培养孩子的行为习惯”、“如何家校合作教育好自己的孩子”等话题与家长进行了沟通和交流,整个家长会气氛融洽,教师和家长语言中肯,家长们在悉心倾听教师分析家庭教育重要性的同时,进行了认真的思考,就自己在家庭教育中的方法与老师进行了交流,提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见。家长们纷纷反映此次家长会没有了往

  日的“批评会”、“形式会”,更多的是收获和感动,得到了家长的赞赏。 通过召开家长会,家长们认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,加强和老师之间的联系,积极配合和支持老师的工作,共同教育好学生。

  六、勤总结,找不足,确保“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动落到实处。

  通过主题教育实践活动,教师、学生、家长共同参与,发挥了学校、家庭、社会三位一体育人的整体功能,促进了学校发展、学生进步、教师成长,使学生感受到学习的快乐,教师感受到育人的自豪,家长感受到孩子成长的喜悦。 随着“快乐学习、幸福成长”主题教育实践活动不断深入开展,我们也清醒地看到我校的主题教育实践活动虽然取得了阶段性的成效,但也存在着一些问题和不足。一是教师的思想观念、教育理念还有一定的差距;二是部分教师

主题教育活动总结 篇6

  今天我校开展“安全教育日”主题教育活动。总结如下:

  校法制副校长xx分局警官现场开展了安全教育专题讲座。就防溺水、交通、消防、食品卫生、防踩踏、防欺凌等与学生日常生活学习息息相关的安全教育内容进行耐心解读,并与全体学生分享了几个安全故事。希望同学们能运用学到的安全知识保护好自己。我校还通过电子显示屏、宣传栏、倡议书、校园广播、升旗仪式、黑板报、主题班会等阵地,大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育,将“安全”种子深深埋进学生的头脑里,为他们的成长筑起一道“安全”防火墙。同时,该校组织人员重点排查教学楼等学生集中场所,做到不留死角。对发现的安全隐患,立即采取防范措施,及时消除隐患。

  安全教育已是学校常规教育的主要内容,今后在安全教育持续下功夫,努力打造真正的“平安校园”。

主题教育活动总结 篇7

  根据县委的要求,我局于3月底开始在全系统深入开展了“弘扬正气促和谐,聚精会神谋发展”主题教育活动。现将开展活动的有关情况汇报如下:

  一、认真学习领会县委的通知精神,充分提高对“树新风正气、促和谐发展”主题教育的认识

  我们按照县委主题教育实施方案的要求把学习贯彻始终,切实提高领导干部思想政治素质和实际工作能力;要着力解决领导干部作风方面的突出问题,力求领导干部作风明显转变;工业滤布要抓住作风建设的核心和关键,在密切党群干群关系上下功夫;要充分发挥领导干部的表率作用,引导和带动主题教育的深入开展。对这次主题教育的目的、意义、指导思想及内容方法都进行了明确,我们对此高度重视,为了深入开展好“树新风正气、促和谐发展”主题教育活动,局党委召开了机关股室负责人会议对开展主题教育活动进行了动员部署。陈恩新局长要求全体干部要紧密联系实际,抓好主题教育活动的贯彻落实。在此基础上,

  二、召开了局领导班子专题民主生活会

  为了进一步加强和改进领导班子、领导干部作风建设,召开了领导班子专题民主生活会。领导班子及其成员在会前认真学习了相关文件,对新形势下加强领导干部作风建设的重要性迫切性有了进一步认识。为了进一步找准领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风以及生活作风方面存在的差距和薄弱环节,在专题民主生活会期间,领导班子及其成员结合干部群众的意见建议,认真回顾了以往在加强领导班子、领导干部作风建设方面的情况,了自身在作风建设上存在的不足和问题,深入反思,从思想上分析原因,开展批评和自我批评,并从加强学习、心系群众、求真务实、廉洁从政、令行禁止、率先垂范六个方面明确和制定了下一步加强领导班子领导干部作风建设的努力方向和整改措施。进一步统一了思想,为弘扬新风正气、构建和谐机关、和谐班子以及促进工业和信息化工作又好又快发展提供了有力保障。

  三、深入基层企业调研

  为了解掌握我县工业发展情况,转变工作作风,4月份,滤布局领导深入企业进行了工作调研。局领导一行分别与企业负责人进行了座谈,听取了企业经营情况情况、当前面临的困难和存在的问题、下步发展方向及请求局里关注和解决的问题的汇报。通过这次调研活动,极大地鼓舞了全体职工的工作积极性,增进了局机关与企业的沟通了解。局长要求每位干部都要有计划有重点的开展调查研究工作,采取各种有效形式,深入企业、深入群众,企业反映的的实际困难、实际问题要认真研究加以解决,切实做到心系群众、服务群众,要扎扎实实地为企业、为群众办实事办好事。

  总体来看,今年工业和信息化工作在“弘扬正气促和谐,聚精会神谋发展”主题教育活动精神的鼓舞下,在全体干部职工的共同努力下,全面完成了今年的各项工作目标,推动了工业和信息化工作全面健康可持续发展。

主题教育活动总结 篇8

  一、3月x日上午7点我校法制处就在两个教学楼上悬挂出两条15米长安全宣传条幅。上午7点45分,我校法制安全处利用国旗下的讲话对学生进行安全知识教育,31日上午9点43分在不打招呼的情况下进行防震安全疏散演练和紧急逃生训练。各相关人员站位及时,同学们和上课的教师们也紧张有序,从警报拉响到同学们全部到达指定地点只用了2分03秒,比上次演练又提高了近十秒。

  二、各班主任教师利用主题班会时间对本班学生进行安全知识讲座,主要讲解了交通安全、食品安全、用电安全、运动安全、设施安全等方面常识,教育学生关注安全,珍爱生命。

  三、开展了安全手抄、班级板报、主题班会评比活动等多种渠道向学生进行安全教育,营造安全教育氛围,使学生耳濡目染,时刻提醒学生把安全放在第一位。

  四、组织全校师生开展了安全教育知识竞赛,考察了学生对安全常识的掌握情况和面对突发事件如何应对,从考察中可以看出学生们已经把安全知识铭记在心。

  五、把安全教育融入家庭、融入社会。广泛发动学生向家长、邻里进行安全常识宣传,使安全教育成为家庭教育中的重要内容。

  六、严格执行制度,要求班主任按时到各点签到,做好学生的考勤工作,防患未然,确保学生的安全不出纰漏。

  七、请当地工商部门配合我校对学校周围摊点和小卖铺进行问询和排查,防止摊主向学生出售过期、霉变等三无食品。

  八、对校园监控、防盗器、消防设备、用电线路、体育设施、食堂等进行了一次全面的检查,对发现的问题及时整改。

  九、加大对值班领导执勤力度,严格上、下学门口值班、维护校门口的交通,保障同学们的安全,提醒学生注意路途安全等。

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