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主题教育活动总结

时间:2020-08-16 20:00:44 主题教育 我要投稿

有关主题教育活动总结锦集6篇

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,我想我们需要写一份总结了吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编精心整理的主题教育活动总结6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关主题教育活动总结锦集6篇

主题教育活动总结 篇1

  1.开展“浓情五月母爱无私”母亲节主题教育活动。活动前,各班级以班队会的形式了解母亲节的由来,学生齐声诵读关于母爱的诗歌,懂得了孝敬父母是中华民族的传统美德;活动中,各班级举行了以“母爱”为专题的讲故事比赛、组织学生写一封感恩信、做一件让父母开心的事情、进行一次交心的谈话、开展“小创客献爱心”制作大赛等活动来表达对母亲的温馨祝福。此次活动帮助学生建立了正确的感恩观,提升了学生们的道德素质。

  2.小学举行20xx年“感恩母亲”母亲节系列活动。各班级充分利用主题班队会教育学生理解妈妈的辛苦,向妈妈表达自己最真挚的爱;学生在老师的指导下,亲自制作贺卡、画画、手工等礼物,将浓浓深情通过自己的双手来表达;开展了给妈妈写一封信的活动,教育学生牢记母亲恩情,感恩母亲的辛劳养育;要求周末孩子为母亲做一件有意义的事,体会母亲的辛劳,用行动回报母亲。本次活动的开展,让学生体会到了父母的艰辛,加深了对中华传统美德“孝”的理解。

  3.在母亲节来临之际开展“母爱无边”主题活动。学校利用校园广播、黑板报、升旗仪式等形式,加强对学生进行感恩宣传和教育,倡导学生回家为母亲做力所能及的家务,比如为母亲捶一捶背、进行一次交心的谈话等。在活动中,学生了解了母亲为自己成长所付出的艰辛,理解了母亲对自己的期望,更懂得如何去感恩,学生们表示今后将努力学习,孝顺父母,为父母争光。

  4.开展感恩母亲节“妈妈我爱你”为主题系列活动。本次活动的内容主要分四个环节:唱一首母亲节歌曲如《小乌鸦爱妈妈》《妈妈的眼睛》等并制作一段小视频唱出对妈妈的爱;制作母亲节一束鲜花,放学后带回家送给妈妈亲口说:妈妈我爱你;制作一张母亲节贺卡,画出对妈妈的爱以及为妈妈承担起一项家务,把爱化为实际行动。通过此次活动学生懂得了每个人的成长离不开父母养育之恩、增强了学生的社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。

  5.开展“美丽五月感恩母亲”系列教育活动。学校利用校园广播站、LED屏等让师生了解活动的意义,激发学生的活动热情和积极性,在校园内营造“知恩、感恩”的浓厚氛围;班主任组织学生阅读高尔基的《母亲》等书籍,教唱歌曲《烛光里的妈妈》,使学生们懂得母亲在养育儿女过程中所付出的辛苦;活动最后,学校通过让学生向母亲道一声感谢和祝福、为母亲做一件力所能及的家务、搜集一个“我和妈妈的故事”、为母亲自制一份节日礼物,真正让活动落到实处,学生在活动中教育自己做一个懂得感恩的人,起到了良好的教育效果。

  6.开展“温情五月天,感恩母亲节”活动。学校教师结合“孝德行善日日行”活动,在各班进行“感恩母亲节”主题教育,通过经典诵读、美篇制作、亲手制作小礼品、帮做家务活等形式使学生在活动中学习至孝的传统美德,感受到母亲的伟大和无私。同时,弘扬了中华民族孝亲尊亲的传统文化,培养了学生的.感恩意识。

主题教育活动总结 篇2

  为进一步加强学院学风建设,正确指导学生科学定位大学生活,进而引导学生树立明确的奋斗目标和远大理想,激励学生珍惜大学时光、奋发图强、励志成才,努力做中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人,我系成立包括分管领导和辅导员在内的领导小组,在全系学生中广泛开展了以“励志教育”为主要内容的主题活动。

  活动内容

  1.扎实开展入学教育,引导学生科学定位大学生活,明确阶段性奋斗目标。

  通过开展爱国主义教育、理想信念教育、大学理念教育、专业认识教育、学校、学院基本情况和发展教育、校规校纪、文明规范和法制教育等入学教育活动,帮助引导一年级学生建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为,确立明确的大学理念和努力方向。教育过程中,要指导大学生由模糊人变为清醒人,就要使一年级学生对大学生活有一个宏观认识和总体把握,要使他们在正确客观认识自我的基础之上,在系辅导员、班主任、专业老师的指导下,制定出学期、学年学习、工作计划,确定明确的阶段性奋斗目标,科学合理地规划大学生活。

  2.开展分阶段专业教育,使学生逐步明确专业成长和发展方向,做到专业励志。

  通过开设专业概论、专业指导老师辅导等方式帮助引导 一、二年级学生重点学习基础知识和大类专业知识,为巩固专业成长和专业发展夯实基础。使三年级学生明晰专业方向和发展目标,并把专业发展与职业生涯结合起来,通过组织学生积极参与生产实习,拓展学生的知识面,增强学生的实践能力,培养学生的创新意识和创新精神,做到专业励志、目标明确,发展方向准确。

  3.通过开展“读励志书、写励志报告、作励志演讲、弘扬励志典型”等活动,使励志内化成学生的行为。

  第一,由辅导员、班主任以班为单位组织学生认真诵读关于学校在“中工在线”网站上建立励志教育专题栏目,分年级、分阶段向学生推荐国内外经典的励志书籍,指导每个学生的行为。第二,充分挖掘本系学生和往届优秀校友在励志成才方面的先进典型,利用学院自身的励志教育资源积极为学生开展励志成才专题讲座。班级、团支部等学生组织要广泛开展励志演讲、知识竞赛、读国学经典等活动,引导学生多读书,读好书,在校园内掀起学习新知识,掌握新技能的高潮,提高学习运用新知识的能力,营造浓厚的励志教育氛围。第三,在全系范围内广泛宣传励志典型的人和事,通过典型示范作用,以点带面,全面推动学生励志成才活动的深入扎实开展,要让学生真切地感受到“学”有对象、“赶”有目标、“比”有希望。

  4.努力搭建心理指导和学生资助两个服务平台,促进学生健康成长。

  积极开展心理健康教育,使学生首先做到心理励志,进而构建和谐人格,塑造成功人生。通过开展学生人格测量、心理咨询、专家讲座、心理健康知识普及等心理健康教育活动,培养大学生良好的个性心理品质,以健康积极的心态面对克服学习生活中遇到的困难,提高学生适应社会生活的能力,健康成才。

  开展学生资助活动,使所有立志成才的学生有良好的成材条件和环境。通过“奖、助、贷、补、减”等五位一体的学生资助体系,为家庭经济困难的学生提供尽可能多的资助,鼓励和帮助他们积极参加勤工助学等活动,使他们做到人贫志坚,全面发展,励志成才。

  5.完善主题班会制度,使励志教育制度化、经常化。

  以班级为单位,坚持每两周召开一次主题班会,围绕励志教育,通过主题演讲、经验介绍、优秀事迹报告、同学互助等形式,对学生开展教育和引导,帮助学生及时调整、合理

  修正学习计划和阶段性发展目标,通过自我教育、自我管理、自我服务,使学生在不断认识自我、合理评价自我、逐步完善自我的过程中,逐步内化自己的行为,在潜移默化中常励志,立长志。

  活动意义

  通过这次“励志教育”活动,端正了学生的学习态度,增强了学生的学习兴趣,提高了学生的学习质量,激发他们拼搏进取、奋发向上的热情,为提高学校人才培养质量和实现学校跨越式发展贡献力量。

主题教育活动总结 篇3

  6月11日至17日为全国“节能宣传周”,我校开展了“节能降耗,保卫蓝天”主题教育活动。

  一、加强宣传,广泛动员。利用班级微信群、校园广播、多媒体设备等载体,进行形式多样的宣传活动,提高广大师生的认识。在全校师生中普及节约能源的知识,提倡人人践行绿色低碳生活,增强大家节能环保的意识,养成自觉节约资源、保护环境的好习惯。同时,也向家长宣传了环保知识,为提高全民环保意识打下基础。

  二、引导教育,注重实践。以班为单位召开节约能源,保护环境的主题班会和演讲比赛。让孩子们交流通过学习宣传资料,结合日常生活的感受,我们应该注意哪些细节,应该从哪些力所能及的事情做起,尽到自己保护环境的责任。同学们一致表示了做环保卫士的决心,从不浪费一张纸、一滴水、一度电,不破坏一棵树、一片草,不乱扔一件垃圾做起,形成人人节约,处处环保的良好校园环境。

  节能环保不只是口号,更不只是某一部分人的责任,本次节能宣传活动,激起了全体师生的节能意识和危机意识,调动了全体师生和家长们积极性,普及了环保知识和环保技能,是一次意义深刻的环保教育环境。

主题教育活动总结 篇4

  9.18日是“九·一八”事变86周年纪念日,为弘扬爱国主义教育,培养学生的爱国主义精神,在9.18到来之际,西里中学抓住9.18事变教育活动契机,举行了纪念九·一八,“勿忘国耻,爱国勤学”的主题教育活动。

  课间操,政教处团委举行了纪念九·一八“勿忘国耻,爱国勤学”为主题的国旗下讲话,教育学生牢记历史、珍爱和平、努力学习、为国家富强而读书。

  各班以纪念九·一八“勿忘国耻,爱国勤学”为主题,组织一次主题班会。班会上,通过活生生的资料,同学们重温了那段耻辱的历史,认清了历史面目,一个个充满血泪的故事,让同学们纷纷表示要发奋学习,绝不能让历史重演。

  各班出一期以纪念九·一八“勿忘国耻,爱国勤学”为主题的黑板报、手抄报,让学校的黑板、橱窗面面墙壁会说话,充分发挥着教育学生的功能。

  本次活动,学生不仅重温了历史,而且认识到国富民强的重要性,大大激发了学生的爱国主义情怀,增强了学生自觉维护祖国领土完整的意识。同学们纷纷表示会牢记国耻,努力学习,用优异的成绩报效祖国。

主题教育活动总结 篇5

  春风习习,朝阳初升。在这个静谧的周一早上,我校举行了“温馨五月感恩母亲”主题升旗仪式。活动情况如下:

  伴着鲜艳的国旗冉冉升起,少先队员代表首先发言:母亲是世界上最伟大的人,她给了我们生命,教会了我们说话,教给我们做人的道理,给予我们最好的学习生活环境。这个周日就是“母亲节”,让我们记住这个无私奉献的人,用自己的实际行动感恩母亲。随后,全体同学一起诵读《游子吟》。

  接着,大队辅导员贺主任进行了总结,和同学们进行了互动交流。同学们纷纷举手发言,表示要在“母亲节”这个特殊的日子里,以自己的实际行动,多干一些家务活,好好学习,取得优异的成绩,为妈妈做一张贺卡,为妈妈洗洗脚、捶捶背,连赶过来参加升旗仪式的幼儿园小朋友也踊跃发言,表示要为妈妈做一张绘本图片,感谢妈妈。

  最后,根据学校“三懂”育人目标(懂规矩、懂礼貌、懂感恩),利用两个周的时间在全校开展“懂感恩”实践活动,届时将举行“三懂少年”评比,表彰在感恩实践活动中涌现出的感恩小达人。

主题教育活动总结 篇6

  五月的第二个星期天,是一个传达爱的日子——母亲节,母爱是世界上最伟大的爱,是一个人生命的源泉。对于幼小的孩童而言,因为这些爱,生活才变得如此的柔软和温馨,眼中的世界是如此的美好。为引导幼儿体验浓浓的亲情,萌发爱的情感,感悟成长过程中妈妈付出的艰辛和不易,在母亲节到来之际,我园开展了“浓情五月、感恩母爱”主题教育活动。总结如下:

  针对不同年龄段幼儿的特点,老师为孩子们设计了不同的活动内容。活动前,各班教师与幼儿共同制作了精美、丰富的活动展板,创设了浓厚的节日氛围。活动中,中班幼儿讲述自己和妈妈的故事,并为妈妈制作了立体爱心贺卡和花束。小班幼儿用皱纹纸制作了花朵,同时学说一句祝福的话。一幅画,一朵花,一张小小的爱心卡片满满承载了孩子们对母亲的爱!

  通过此次教育活动,既锻炼了幼儿动手操作能力,学会亲手制作礼物去表达对妈妈的爱,又培养了幼儿的语言表达能力。他们用稚嫩、单纯的方式,祝福妈妈节日快乐,表达对妈妈的感激之情。

  因爱而感动,为爱而行动,幼儿园会一如既往将爱的教育融入每一天的生活中,树立“感恩、关爱、回报”的良好风尚,学会感谢母亲、感激生命、感恩生活,让爱伴随孩子们健康快乐成长!

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