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中秋节活动总结

时间:2020-03-22 04:05:10 中秋节活动总结 我要投稿

关于中秋节活动总结

关于中秋节活动总结1

  公司自8月初起进入紧张的中秋大战状态。作为公司的一员,时刻铭记自己的责任,认真履行自己的职责,以良好的姿态、百倍的精神和高昂的斗志全力投入到大战中。经过40多天的努力工作,全面了解了公司中秋工作流程,熟悉了中秋业务,得到了锻炼,学到了东西,也基本完成了公司交给的各项任务,为公司交了一份及格的答卷。

关于中秋节活动总结

  一、树立坚定的意志观,以良好的心态投入到大战中

  农民盼秋收,妞妞盼中秋。中秋对妞妞来说至关重要。中秋对每个员工来说既是一场硬仗,又是一个挑战;既考验人的能力,又磨炼人的意志。

  八月初,我从三个方面提高自己。一是利用中秋节动员会坚定决心。公司中秋动员会后,本人就下了决心:要树立坚定的意志,把这场硬仗打好,要在中秋大战中有所表现,要为公司做点贡献。二是从老员工身上学习经验,询问有关事项,提高信心。三是不断勉励自己,做好充分的思想准备,坚定信心。

  二、树立坚定的参战观,以务实的工作做好每件事情

  中秋大战时间长,劳动强度大,没有坚定的参战观是不行的。因此,自己坚持做到三个保证。

  一是保证时间,做到中秋节不请假,不早退;二是保证做好后勤保障。凡是门店需要的,不讲条件满足要求;凡是一线需要的,送货上门,保证供应;三是保证完成工作任务。凡是领导交的任务,无条件完成。先后对中秋加班人员进行考勤记录、起草了<襄樊市科技攻关计划项目申请书>、组织人员将发电机从围墙边推到食堂后面,落实了宣传墙内容;组织了湖北省名牌产品评选投票和楚天都市报月饼质量评选投票;组织发放了员工中秋福利,开展了月饼销售宣传和销售。

  三、树立坚定的任务观,以“太棒了”的精神攻克道道难关

  中秋节中,分配的任务都是超负荷的。要完成任务,没有太棒了的精神是根本不行的。我在工作中,一是明确目标任务,做到心中有数。今年,公司分配完成销售任务4万元,开始心里没底,但既然分配了就应当接受,不应当讲价钱,因此自己二话没说毫不犹豫接受;二是想方设法完成任务,充分发挥个人主观能动性。宣传销售中,我先后走访了60多个企事业单位,有的虽然没谈成,但使他们加深了对妞妞的印象,提高了妞妞的口碑;三是坚持不达目标不罢休,树立坚定的任务观。经过努力,完成销售一万多元。其中3542厂等比较熟的单位让给了销售部的人员。如果去争的话,我也会赢的。但都是为公司,我主动退让了。

  中秋过去了,虽然取得了一些成绩。但还存在一些问题,如参加集体劳动少,加班少,发挥的作用少。今后在工作中要加以改进。

关于中秋节活动总结2

  中秋期间,****积极响应市文明办组织的“我们的节日〃中秋”主题活动号召,围绕“中华大团圆、家家乐中秋”的活动主题,积极保障各类参观接待,综合利用各馆(院)现有资源,在中秋节来临之际,开展***等系列活动,在丰富广大市民节日生活的同时,进一步深挖传统节日文化内涵、弘扬中国传统文化,营造了浓郁的节日文化氛围。

  一、高度重视,周密安排工作

  根据文明办通知要求,文化中心及时传达通知精神,对活动的开展作出部署、提出要求,号召各馆(院)充分发挥文化引导作用,围绕活动主题积极筹备活动。根据活动相关要求,结合实际情况,各馆院于9月初制定了各项活动方案,积极沟通协调做好相关宣传、材料准备和人员报名等工作,确保各项活动扎实有效地推进。同时,****还提前做好节日值班安排,确保节日期间每个岗位都有人员值班,以维护中心正常运作,服务广大市民。

  二、精心策划,活动丰富多彩

  一是开展慰问活动。*月*日,****对全体一线职工开展了节日慰问活动,将月饼、水果等礼品送到大家的手中,向员工及家属致以了节日的问候,并对他们长期的辛勤付出表示了感谢,同时鼓励大家要继续发扬能吃苦、能奉献的优良作风,做好节日期间各项服务工作。另外,****还要求广大党员干部利用节假日时间,发扬无私奉献的精神、关爱基层,主动走进社区开展慰问活动,进一步深化在职党员进社区活动与区域共建的成果。

  二是推出主题活动。根据“三贴近”原则,文化中心结合部门工作实际,把“我们的节日〃中秋”主题活动与群众性精神文明创建活动、未成年人思想道德建设工作结合起来,推出了****等趣味竞赛和小游戏,在中秋节期间吸引了

  20xx多名游客,让大家在轻松愉快的氛围中感受到科技的魅力和中国传统文化的精髓。进一步巩固****活动品牌,配合开展好****广场演出活动,精心组织了群众喜闻乐见的锡剧表演,为老百姓搭建了一个没有围墙的剧场,扩大了文化艺术熏陶的受众面。 三是筹备文体竞赛。为进一步丰富职工文化生活,凝心聚力、强健体魄,展现全体员工健康向上、和谐奋进的良好形象,文化中心工会、团支部精心筹备“庆中秋〃迎国庆”职工文体活动。本次活动以推动全民健身活动深入开展为宗旨,设篮球、乒乓球、羽毛球、拔河等多个比赛项目,目前正在各项赛事的报名统计,拟于9月下旬正式举行。

  三、加强管理,确保服务到位

  为了应对节假日的客流高峰,****专门组织人员加强日常巡查检查、电气维护、活动保障等工作,以高度的责任感和服务意识,组织游客有序参观,认真做好现场讲解工作,确保各项工作责任到位、措施到位。在组织****等活动过程中,由于前来参加活动的以青少年聚多,工作人员综合考虑,合理安排,科学部署,将参加活动的人员合理分组,并由指定人员进行管理,有效确保了整个活动的安全、有序。

  中国传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感,是建设社会主义先进文化的宝贵资源。****将继续以传扬传统文化、加强公民思想道德建设为职责,通过组织开展****等系列主题活动,为丰富广大群众生活内涵、提升群众生活质量,有效推进“****”建设贡献力量。

关于中秋节活动总结3

  中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日,为了对学生进行中华民族的传统教育,中秋节前夕,我校开展了“我们的节日”主题文化活动,目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义,使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神。本次活动举办收到了师生们的热烈欢迎,收获了预期的效果。总结成功的原因,是做好了以下几方面。

  一、学校领导高度重视,各部门通力合作

  学校领导对活动开展作出部署、提出要求,并成立了活动领导小组。

  组长:

  副 组 长:

  活动协调组:

  奖品发放组:

  二、 节前广泛宣传

  1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。

  2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等,激发学生的爱国情感。

  三、活动丰富、全员参与、共同体验、收获快乐。

  1、在班会课的准备中,学生不但培养了搜集整理资料的能力,对中国的传统文化有了更加深刻的了解。

  2、开展“诵读中华经典,共度中秋佳节“中华经典诵读、演讲比赛活动。通过对中秋诗歌的朗诵与演讲,不仅激发了学生的浓厚的兴趣,更使教育内容丰富起来。丰富多彩的活动使空洞的说教变得具体、实际,学生在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育,增强了对传统文化、传统节日的认同和喜爱,弘扬了民族文化。

  3、开展“和谐校园〃欢乐中秋“主题游园活动。 由各年级组派老师和学生分别组织的游园活动(丢圈、挟乒乓球、摸鼻子、中秋猜谜、吹蜡烛、掌上明珠),受到了同学们的广泛关注,整个游园现场气氛非常热烈。在笑声中同学们抛开各种烦恼,心灵得到彻底的舒缓。

  常德市第三中学 20xx年10月

关于中秋节活动总结4

  为了深入贯彻落实党的十八大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署,切实加强中华优秀文化传统教育,根据街道有关要求,中秋节期间,天水南路社区认真开展了“我们的节日”主题文化活动,引导全体干部职工和群众进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日,传承节日文化。

  一、领导高度重视

  社区将开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实党的十八大精神;作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手;作为丰富群众精神文化生活的重要形式;作为精神文明建设的一件大事,摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出部署、加强组织领导,落实任务,并制定了专门的活动方案。

  二、宣传引导有力

  社区对此次活动进行了充分的宣传,切实加强对民族传统节日的舆论宣传,积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在社区内以“我们的节日”为主题通过制作宣传展板和彩灯的形式,大力营造节日气氛,扩大了传统节日的社会影响,使“我们的节日”更加深入人心。

  三、文化活动丰富多彩

  一是“我们的节日-中秋节” 中秋文娱活动。社区组织全体干部职工开展了中秋游园动,通过猜灯谜,中秋诗歌朗诵等方式引导人们感受传统文化魅力,增强爱国情感。二是组织社区党员干部和志愿者看望慰问困难群众,为他们送去节日的祝福和水果、月饼等节日慰问品。与他们一起一起吃月饼、话家常活动,让群众感受到社会主义大家庭的温暖。三是组织收看中央电视台“我们的节日〃中秋——中华长歌行”特别节目。通过节目,让全体干部职工感受到兰州悠久的历史文化、时尚现代的城市风貌。

  “我们的节日〃中秋”主题活动,是更好地利用传统节日,弘扬中华民族优秀文化的一个载体,是我社区精神文明建设的重要组成部分这次活动,丰富了社区全体员工的文化生活,群众中产生了一定影响力,大大增强了人们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。

  天水南路社区居委会 20xx年9月9日

关于中秋节活动总结5

  今天是中秋节,是一个万家团圆的日子。俗话说:海上升明月,天涯共此时。可是今年我们可没有这么幸运了,从早上起天空中就飘洒着蒙蒙细雨,天阴沉沉的。看来我们今天晚上无法看到那皎洁的明月了。

  到了夜晚,我们一家人围成一桌吃着团圆饭,开开心心地聊着天,我和弟弟吃着圆圆的月饼,不时地望着夜空,不禁想起了去年的中秋之夜。

  去年的中秋,一吃完晚饭,我和姥爷等一家人便迫不急待地来到了汉江边赏月。“出来了,出来了”我兴奋地叫起来。月亮从云层中露出头半张脸,害羞得像个小姑娘。慢慢地,圆圆的月亮升起来了,像一个大玉盘,月亮犹如一个穿着白色纱裙的仙女,将皎洁的月光洒向大地,把大地照得如同白昼。明月嵌在天幕上,从月光中我仿佛看见了嫦娥姐姐在孤单地哭泣,她双手抱着玉免想念着自己的亲人。这时,姥爷叫住了我,“快看那里,好美呀!”原来月亮的影子倒映在水中,形成了一个水中月,江水倒映着周围的灯光,再衬托着美丽的圆月,真像置身于一幅美丽的画卷中。看到此景,我忍不住作诗一首:中秋赏月月儿圆,湖水映色月极鲜。悠悠长河似画卷,我们一家共婵娟。众人一听,连夸我说“不错嘛,兴致蛮高,还能作诗了。”我得意地笑了??多么难忘的中秋夜啊!

  这个中秋节虽说有些遗憾,没有见到嫦娥姐姐,但我过得同样愉快,一家人其乐融融过节,团团圆圆吃饭才最重要。

关于中秋节活动总结6

  为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育,在学校领导的组织安排下,各班成功开展了以知民俗 庆中秋为主题的教育活动。在这次主题教育活动中,同学们通过查阅资料,向大家介绍了中秋节的来历,还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式,了解了中国节日,增强了我是中国人,说中国话,过中国节的爱国情感。 中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有中秋一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托情怀,这种习俗就这样传到民间,形成一个传统的活动,一直到了唐代,这种祭月的风俗更为人们重视,中秋节才成为固定的节日,《唐书·太宗记》记载有八月十五中秋节,这个节日盛行于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。

  中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说:中秋传说之一嫦娥奔月;中秋传说之二吴刚折桂;中秋传说之三朱元璋与月饼起义。学生们还饶有兴趣地布置软木板,用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型,既环保又开发了同学们的动手能力和想象力,结合时代潮流体现了浓浓的中国情。

  通过一系列活动的开展,使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说,让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使 同学们懂得感恩回报,对全体学生进行了很好感恩教育,从而激发同学们去努力学习,用以报答父母恩情。

  主题班会给同学们留下美好深刻的回忆,这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起,更加友好快乐地相处,使中华传统文化内涵得到更好的传承。

关于中秋节活动总结7

  农历8月xx日是我国重要的传统节日中秋节。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵,广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵,使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。我校开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化,中秋主题活动。

  一、开展了知中秋,话传统手抄报评比活动.

  与此同时,我校还组织开展了知中秋,话传统手抄报评比活动。活动中孩子们精心设计,用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中,孩子们小组间团结合作,利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识,以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

  活动中,我校还结合自身实际情况,利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式,精心设计内容,广泛宣传传统节日,营造出了浓厚的民族节日氛围,以此弘扬民族精神和传统文化。

  二、开展了知中秋,话传统主题班会。

  我校还开展了知中秋,话传统主题班会。活动以智力比拼的形式进行,老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生,采用比赛的形式。看哪个小组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼,分享着节日的祝福。

  总之,通过弘扬优秀传统文化,中秋主题活动的开展,丰富了中华民族传统节日的内涵,同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

关于中秋节活动总结8

  为了弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,大力推进社会主义核心价值体系建设进校园,丰富未成年人精神文化生活,根据有关精神,在我 校广泛开展“我们的节日?中秋节”主题活动。现就活动总结如下:

  学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式,让学生更易了解中秋节的来历,了解中秋节的相关文化,过好中秋节,体会、感受中国传统文化的魅力。

  一、帮助学生了解中秋传统文化。

  1、学校通过布置学生自行了解的方式,让学生主动去了解中秋节文化,了解本地中秋节的特色,为班级举行“中秋知识”主题班会做准备。开展了“习俗调查”,“月饼调查”等活动,为在“中秋知识共享,传递中秋思念”主题班队会做准备,收到较好的成效。

  2、进行“我们的节日?中秋节”国旗下讲话。利用升旗仪式活动进行主题讲话。

  3、板报宣传,让学生多渠道了解中秋传统文化知识。要让学生们了解节日的来由,还制作了一版专题板报;让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。

  二、帮助学生过好中秋节。

  1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的`寄托节日,是一个以亲情为主干线的节日。通过给学生布置“给长辈一

  片孝心、给亲人一份关心”的作业形式,让学

  生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家

  里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、

  练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电

  子邮件等形式,给家长带去了很多惊喜。

  三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。

  开展经典诵读,感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵,感受传统节日的魅力。我们学校开展“月到中秋分外圆”的诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动,大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣 。

  通过挖掘中秋节的深厚文化内涵,开展形式多样的主题教育活动,大力弘扬优秀传统文化,不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感,增强民族自信心和民族自豪感。

关于中秋节活动总结9

  八月十五中秋节,为了欢庆我们这个古老的传统节日,更为了借次机会对学生进行民族传统文化及爱国教育,XX级四班在家委会的组织下,成功开展了以“探究中秋节文化”为主题的班级活动。

  一、在活动之前家委会成员通过书箱、网络等途径准备好关于中秋节的相关知识,在活动时给孩子们讲解。通过讲解让学生们逐步了解中秋的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

  二、集体背诵《古郎月行》、《月下独酌》等中秋诗词,精心选择古今与中秋有关的名篇佳作,由家长带领孩子们一起诵读。活动当天恰为烈士纪念日,充分利用本次活动为契机对学生们进行爱国主义教育,激发了学生的爱国情怀。

  三、每个人心中都有自己的中秋节,让孩子们放飞思想,用画笔描绘出自己独一无二的中秋节。

  四、让同学们围坐成一圈,共同分享前期由家长准备好的月饼,一边享用美食,一边让大家说出自己的活动感受。分享结束后组织孩子们共同游戏。通过这个活动提高孩子们紧密团结、精诚协作的意识。

  通过“探究中秋节文化”的活动,使学生对中国的传统文化有更深刻认识与理解。并在中秋节活动过程中,对我国传统文化有一定的思考,培养了学生对中国传统节日的热爱,增强了学生的民族自豪感。

关于中秋节活动总结10

  为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育,在学校领导的组织安排下,各班成功开展了以“欢庆中秋”为主题的班会活动。在这个主题班会活动中,同学们通过查阅资料,向大家介绍了中秋节的来历,还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式,了解了中国节日,增强了我是中国人,说中国话,过中国节的爱国情感。

  中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托情怀,这种习俗就这样传到民间,形成一个传统的活动,一直到了唐代,这种祭月的风俗更为人们重视,中秋节才成为固定的节日,《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”,这个节日盛行于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。

  中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说:中秋传说之一——嫦娥奔月;中秋传说之二——吴刚折桂;中秋传说之三——朱元璋与月饼起义。学生们还饶有兴趣地布置软木板,用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型,既环保又开发了同学们的动手能力和想象力,结合时代潮流体现了浓浓的中国情。

  通过一系列活动的开展,使同学们了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说,让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱。主题班会给同学们留下美好深刻的回忆,这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起,更加友好快乐地相处,使中华传统文化内涵得到更好的传承。

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