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志愿者活动总结

2020-06-30

【必备】志愿者活动总结集锦9篇

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如我们来制定一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的志愿者活动总结9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】志愿者活动总结集锦9篇

志愿者活动总结 篇1

  作为一名大学生,这次活动是我第一次参加志愿者服务活动,可以说志愿者服务给了我最好的锻炼机会和实践舞台。突出的感受就是通过志愿者服务平台,眼界更加开阔,心灵更加清纯透彻,对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。正如志愿者服务口号“助人助己,乐人乐己。”以助人为快乐之本为座右铭。

  参加志愿者短短的一天时间里,让我学习到了很多,感受到了很多,领悟到了很多,成长了很多。如果要我逐一去描述的话,恐怕真是几个小时也未必能够说完!作为志愿者我们不过是在尽一份真心,如果你有着水一般玲珑剔透又充满灵性的灵魂,就让周围的一切都会因你的光彩而变得美丽。如果你有一颗犹似水晶的心肝,常常在笑着,你的气质会不经意间感染身旁的人。小小的动作都会有巨大感染。并不是一定要做一些轰轰烈烈的事。

  在志愿者的大家庭里,来至社会不同地位的人们。有来至不同地区的人们,不同的年龄,不同的面孔,不同的想法。有在校的学生、有就职的上班,可我们有一颗同样奉献的爱心的心。即使观点和做法不一样,可是这位爱心的中庸让我们紧紧联系在一起。所以我学会了沟通,跟小龄的学生就要站在他们的观点去想问题,跟同龄的大学生,上班族就要提出自己的观点相互交流。我们同微笑、同服务,共吃苦、共幸福,互相帮助、团结协作。原本不相识,也变得熟悉,原本的陌生人,也成了朋友。多么珍贵友谊。

  从志愿者的服务工作中,通过谦虚,我学会了许多人生的经验。通过活动,我的到很多的快乐与心灵的满足,这一切都是我宝贵的财富,是书本学习不到。在许多的志愿服务的活动中,我体会到工作的成效取决于个人的积极性。积极地投入、热情地参与、耐心地引导、不厌其烦地解释说明,即使棘手的问题都可以迎刃而解。我们互学习,互努力,共付出,共奉献,原本没有的经验,也装的瞒瞒的。所以我们志愿者既是奉献者,也是受益者。工作锻炼我的思维,更磨练我的意志。使我更有能力,真心去实人生的价值,从而回报于社会。

  同时感谢促进会给予我的这次机会,如果有机会我会一直把这个志愿者当下去的。

志愿者活动总结 篇2

  人际亲和能力强的人大多是心地善良、热心肠的人。因为他们经常把别人的事情当作自己的事情来操心,急他人之所急,所以,在他们的周围总是能聚集很多人来支持他们,鼓励他们。在地铁里看到乞讨的叔叔或是大妈,孩子就出现想要帮助他们的神情,这已经可以说明他们具有一颗温暖的心了。而对那些没有这种意识的孩子们,让他们去参加志愿者活动是一种很好的办法。

  金守峰先生为了让孩子具有一颗善良的心,经常带领全家去参加志愿者活动。在20xx年到20xx年期间,韩国的舆论界经常有关于韩国部分企业家拖欠外国劳工工资,践踏他们人权的报道。怀有要成为“IOC的女性会长”梦想的明莱看到这样的报道后,感到非常遗憾。她希望能做些什么以表达韩国人民对那些外国劳工的友好之情。于是金守峰先生就提出了参加教授外国劳工韩国语的志愿者活动的提议。明莱在网上搜索到了在仁川黔丹工业园区附近有一个叫作“首尔天主教会”的地方,每周会有六十到八十人左右的外国劳工前往那里进行礼拜活动。在那里生活的外国劳工主要是来自印度尼西亚、乌兹别克斯坦和印度等国家的人民,他们在日常生活中主要使用英语。

  最开始的时候,明莱也就是过去帮忙做做礼拜堂、生活馆和卫生间的卫生,后来在一次偶然的机会下,负责起了礼拜堂的翻译工作,也和大家变得亲近起来。六个月后,明莱开始教大家学习韩语。因为在教大家韩语的时候,必须使用英语来进行解释说明,所以明莱的英语也自然得到了一个练习的机会。当这件事被媒体报道了之后,明莱也受到各家的采访邀请,还因此得到了志愿活动部门颁发的警察厅长奖,并且在之后大学入学时,也起到了很大的作用,因为这是跟她的专业相关的志愿活动。就这样,本来只是出于热心肠想要帮助外国劳工的志愿活动,最后却因此有了意想不到的收获。

  如果现在您也想进行志愿者活动的话,那么请从您和孩子马上就可以实践的活动开始吧!如果直接去与人们接触还很困难的话,那么把零用钱攒起来进行捐赠是一个很好的开始,可以和孩子一起收集资料来决定捐助的对象。这样看来,志愿者活动好像是为了帮助别人而展开的,而实际上也是为了自己而开展的活动。

  有些人不管我们喜欢还是讨厌却都不得不相处,也有自己不得不付出牺牲的时刻,这就是我们所生存的社会了。如果觉得跟人交往是一件很麻烦的事,那么最后自己也难逃被社会淘汰的结局。为了别人而考虑和大家融洽地相处并不是一门简单的道德学科,做家长的不可以忘记教会孩子理解他人,因为处理好人际关系其实是为了培养孩子的领导才能而踏出的第一步。

志愿者活动总结 篇3

  秋季到来,落叶增多,,还加上一些草坪上的果皮纸屑,减少了我们美丽家园的几分绚丽。这些垃圾不仅影响家乡的的整治和文明,也让市民产生了极大的厌恶感。为了推动绿色环保的理念,倡导“奉献,友爱,互助,进步”的志愿者精神,加强校园文明建设,创建和谐家园,不断增强大家的环保意识,弘扬中华民族的传统美德。在9月13日这天,我校高二(3)青年志愿者到麦西来普广场进行清理活动,旨在用我们的实际行动去抵制这种不文明的行为,号召全社会共同参与到家园环境的保护中,从而为大家建造出一个美丽而舒适的环境。 在志愿者人员的共同努力下,本次活动取得了圆满的成功。此次活动,志愿者们被分为各个不同组,在小组长的带领下,志愿者们打扫的热火朝天。志愿者们不分你我,在欢笑中积极工作。因此,志愿者们能更进一步的互相帮助、相互学习劳动、互相了解。清洁时志愿者们都起到了共鸣,让清洁工作更进一步加快、让地面更加干净。

  活动期间,大家都拿起了扫帚尽力的扫着,纸片、爆竹残物、大量的尘灰等都不放过,家园是我们的大家,实实在在把家园环境搞好可以更好的构造和谐社区形象,保护好周围的家园环境是我们每一个人的责任。

  但是,在此次活动中仍然有存在不足之处,在今后的活动中我们会不断完善我们的工作,把这些活动越办越好。虽然此次活动进行的辛苦,但是能为我们社会尽一份力,很值得。家园是大家的,需要大家共同去维护。让我们一起携手共同建设美好的家园。

志愿者活动总结 篇4

  武汉20xx年武铁春运已经落幕,这场旅客大迁徙从1月19日起,共计40天。我的服务时间是在年后,虽然只有五天,但有很多事是没法用时间来衡量的,我觉得短短的几天比我之前过的几个月都充实且有意义。以前只是在报纸,电视看到的情况没想到有一天会去真正去感受,这次活动也让我对春运模糊的概念渐渐变得清晰,虽然客流量很大,但整个运做显得井然有序,每个人都有明确的分工,而志愿者也根据自己的特点选择合适的岗位。

  年后的人群主要以打工族为主,也有学生群体,与年前相比人们拿的行李要少一些。从我个人角度出发能尽自己所能去帮助别人是一件幸福的事,这也是我成为一名青年志愿者的初衷,在几天活动中我学会了怎样主动去向陌生人询问,学会怎么去与别人相处等等。。。总而言之让我收获很多。

  在上岗的前一天晚上我还在担心,自己什么也不会,去了我能顺利的帮助别人吗?我要做些什么?如果有人向我问路我不知道怎么办?这统统都是我在担心的问题.所以第二天一大早就出发了,以前做什么事都是和朋友一起,很少一个人,这次我一个人,行动逆心而为,因为我想尝试.其实很多事情也没自己想的那么糟糕,也许人就喜欢往不好的方面想,这样当困难发生时心里的落差就不会太大.当领完红绶带,小黄帽,我们排着整齐的队伍正式进入武昌火车站的时候,慢慢的没那么不安了,而且开始有些兴奋,尤其是无意中听到工作人员的一句话让我很激动,他说他们﹙小黄帽﹚终于来了。

  到分配工作的时候大家都很热情,因为是第一天所以被分配到了出站口,相对于其他岗位而言难度不大,让我温暖的是大家都很好,谁的绶带没戴好就帮忙弄弄,一点也不像刚认识的,而且对我这个刚来的很照顾,告诉我应该怎么做,要注意些什么,让我真正的感觉像一个团队。出站口处于地下区而且很通风,哪个地方人多我们就站在哪,及时的给别人帮助。因为每次回家都要在武昌火车站转车,所以对这儿的情况还算熟悉,当然也碰到各种各样的事,有问武广高铁的;也有要赶火车时间不够想直接从站台上车的。也面对各种各样的眼神,有你给他指清方向感激的眼神;有看到小黄帽后欣喜的眼神;也看到赶不上火车焦急的眼神;也有当你迟疑时轻篾眼神,当然那也只是少数的。上午的工作让我体会到拼尽全力的感觉,好像怎么做都不够,感叹工作的时间太短。

  本着体味春运服务他人的想法,到了下午大家自调岗位,目的是为了更加全面的了解整个服务的流程。下午就转到了电梯口进行服务,用手忙脚乱形容再适合不过了,有时候直接被挤得团团转,顾不得其他。因为需要记很多东西.有时候一大批的人都是同一个车次的时候,我看到有志愿者直接喊出来,那样可以更快的疏散人群,对于以前的我而言是不可思议的,因为我不喜欢和不熟悉的人讲话,而且还要提高分贝,当我做到的时候我自己也震惊了。反而觉得那种感觉挺好的,就好像自己被需要了。

  以前总为没能出省读书而感到遗憾,当我看到像我一样的学生提着大包小包大汗淋漓赶火车的时候才发觉在离家不远的地方呆着也是幸福的,在外不容易。

  第二天换到传说任务最重的大厅,那里很复杂,因为是新手所以不熟悉,幸亏有工作人员热心的帮助,而且还把他的表给我说那样会比较方便,组长要负责好的是电梯口那里,刚开始还不是很能理解,慢慢的才发现守在电梯口的重要性。很少有让我感到后悔的事但每次回忆那天发生的事我都很后悔。那天人有点多,有个老婆婆引起了我的注意,因为她上电梯有些迟疑,我也站着想了一下,但看她东西不多,我想她应该可以自己上去,但结果是上到一半的时候那位婆婆的鸡蛋滚出来了,想捡也捡不了,她的表情让我映像深刻,如果我当时送她上去也就不会发生这样的事了。这件事让我明白,有些事有了想法就要去做,不要犹豫,不要自己做的决定到最后又后悔,这也算是经验教训吧。

  我一定不会让一件事发生两遍,所以接下来的工作我依然守在电梯口。因为我知道电梯口是一个很重要的地方也是很危险的地方,有人刚上电梯才发现自己上错了,<莲~山>为了方便他会转身下来,那样是不安全的。时常会有箱子滚下来的,如果不及时跑上去,尤其人多时后果不堪设想,身体的每个细胞时刻警惕着去应对突发的事件。也有跃跃欲试不敢上电梯的,人是一阵阵的,站在电梯口始终是不安全的,只能把她们掺着上电梯。

  让我感到开心的事是,当看到有人拿着车票,而且眼神显得很迷茫,于是上前询问,需要帮您看一下您的车次吗?有些人会警惕的把车票往怀里拿说,干什么?接着他会看你几眼,确定一下你的身份,然后说自己是哪趟车的,需要上楼吗?当你告诉他之后,他会有如释重负似的才对你说谢谢。主动的,被主动的。对于我来说是被相信了。他们需要你,相信你才会让你帮助他们。

  让我印象很深刻的是那天上午,一个头发有些花白看起来很和善的老人问我可不可一把那个老人送进站台,他说那个老人年纪有点大了而且他拿了很多东西,现在又不能买站台票,于是我跟着他找到了那位老人,看起来东西确实有些多,我就告诉他可以去老年候车区,如果到时候需要可以找小黄帽帮忙,当我提出帮他们提东西的时候他们拒绝了,他说他们可以。看着两位老人离去的背影时,他们之间的情谊让我很感动。他们的拒绝让我想起了另一个志愿者说的故事,一对中年夫妇说自己的东西很多,拿不了,志愿者帮他们把东西拿到安检口才知道他们一共才三件行李,而夫妇只是共提一个行李,当两件事在一起对比时我们就看到了某种良心的东西,很刺激人心。

  我始终觉得好的占多数,不好的只是那些个体而已。有人说火车站是社会的一个小缩影,这句话一点也没错,在这里我看到代表着职业的各种穿着,由内及外的各中表情。

  “如人饮水,冷暖自知”在这的经历是值得去体味的,它是我成长的一部分,在经历中不断成熟,心里满足了,那些“舍”好像也变得不那么重要了,它在我们身体中,慢慢对我们产生潜移默化的影响,它不是直接效应,也许就是某个细枝末节,连我们自己也不清楚的东西,也许就在某个关键时刻起了作用。

  这五天我收获了满满的谢谢,它们幻化成记忆让我牢牢记祝作为这个团体中的一员我真的感到很开心,很久没有过的自豪,真的很感动。

志愿者活动总结 篇5

  劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪大学生,有着较高的文化素质,应当积极参加劳动。辛勤的劳动铸就伟大“中国梦”!

  人们说,对青少年大学生的关注是社会的责任,受宠若惊的我们在叹之余不免深思自问:我们的责任又是什么呢?实践告诉我们:从实践中寻找真理,用实践引导前行。敢想敢做敢拼,才是我们大学生的代名词,在激-情的涌动下,坚定信念,我们将无所不能。可是自从走进了大学,就业问题就一直围绕着我们。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,但还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?于是,我们勇于实践。

  实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践是今后工作的基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事的不同,从中所学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。要在实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  这次志愿者活动的地点是在离学校40多公里的崂山区,需要乘一个半小时公交车并步行20分钟,才能到达老爷爷的小动物救助站。这个救助站是老爷爷自己创办的没有政府的协助,老爷爷靠退休金维持了20多年,爷爷的坚持让我们深深触动。在救助站我们帮爷爷打扫狗窝猫舍,给小窝加盖棉被。在小狗小猫的饭点之前我们还帮爷爷煮猫粮狗粮。在房间里看到爷爷住在这个没有暖气的屋子里,大家都无法想象一位八十多岁的老人如何在这里度过青岛寒冷的冬天。因此,在劳动中大家都卯足了劲都想为爷爷尽自己的一份力,来减轻这本该安享晚年的老人的负担。短短一个小时的劳动很快就结束了,我们向爷爷告别。对我们来说,一周只在救助站劳动一小时就已经有点忍受不了这里的环境,但对爷爷来说他30年如一日的守在这里,这种精神怎不值得我们这些当代大学生学习。

  凡事只有自己体验了才会知道。自己付出了多少,就得到多少回报。只有认真做了,才能有所得。认真学习了,会有好成绩;认真工作了,会有成果。通过自己的努力付出,不管结果如何,那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难,在未来的日子里我们每周都会来到救助站,来尽自己的一份力。

  张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次志愿者服务,我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了,改变自己。劳动中,我知道了许多自己的不足之处。

志愿者活动总结 篇6

  6.22.是中国儿童慈善活动日,这天早上,xx公益的志愿者一行58人兵分两路开展了以“xx爱撒祖国花朵”为主题的关爱孤残、贫困儿童少年的活动,把爱心、温暖和快乐送给了孩子们。

  本次活动分两队,第一队到xx市西天贡xx孤儿院;第二队到xx市xx乡xx村。

  上午九点,第一队志愿者们来到了xx市xx孤儿院,为孩子们带去了婴幼儿用品及学习用品等物资。之后志愿者们分成两组行动。一组看孩子,一组包饺子。看孩子组的志愿者们在院子里与孩子们尽情嬉戏,院子里荡漾着一片欢声笑语,而志愿者们与孩子之间的互动小游戏更是拉近了彼此的距离,孩子们的开心之情溢于言表。而在孤儿院的厨房里,包饺子组的几十名志愿者正忙得个不亦乐乎,大家为了能让孤儿院的孩子们按时吃上午餐,都铆足了劲儿、加足了油,投身到包饺子的战斗中,不到十一点,65人吃的饺子已全部包完,放眼望去,是一片饺子的海洋!当看到孩子们吃着美味可口的饺子露出开心的笑容时,志愿者们百感交集。“我是一名面点师,今天专程来给孩子们包饺子的,这是我第一次来到这个孤儿院,感触非常深,看着孩子们积极乐观生活态度,我很受感染,同时也更加坚定了为公益奉献微薄力量的决心。”一名早上五点多就从xx启程赶来奉献爱心的志愿者申玉兰说。

  与此同时,第二队志愿者带着慰问品来到了xx市xx乡xx村,分别慰问了xx及xx两户贫困学生家庭。cc颖和cc是姐弟俩,作为家里顶梁柱的父亲cc则在一次车祸中导致左颅严重塌陷,丧失了劳动能力,而巨额的手术费用给这个本就贫寒的家庭更加雪上加霜,两个学习成绩优秀的孩子随时有可能面临失学的境地;无独有偶的是同在本村的年仅12岁的女孩cc也有着和刘家大致相同的境况,cc的父亲cc,于十年前一场意外成了智障人,母亲离家出走,至今未归。十几年来,cc和父亲以及70多奶奶靠微薄的低保生活……由于正值期末考试时期,此次活动的关注对象cc、cc、cc等三个孩子并不在现场,但是这丝毫不影响爱心活动的继续。在了解了两个家庭及三个孩子的情况后,在场的志愿者们纷纷慷慨解囊,再次用行动践行了一名志愿者责任和担当,两家现场共捐赠cc元。

  灾难无情,人间有爱。多一份关注,多一份温暖。这些可爱的、无助的孩子们,他们的要求并不高,或许只是一个简单的拥抱,一个温暖的微笑,一个入学的新书包,都足以让他们幸福许久……

  第二队慰问完两户后,迅速赶到xx孤儿院与第一队汇合,与第一队志愿者一起看孩子、包饺子、共进午餐。

  一、6.22.活动参加人员(共58人):xx

  二、6月22日捐赠明细

  1xx家:

  (1)衣服:全家5口衣服共88件;

  (2)学习用品:笔记本xx本;大作业本xx本,作文本x本,图画本x本;英语本x本;铅笔x支;自动笔2支;自笔芯2盒;书包1个;圆珠笔4支;削笔刀2个;橡皮6块;笔袋2个。

  (3)生活用品:肥皂x块;香皂x块;沐浴露x瓶;香皂盒x个;擦脸毛巾x条;床单x条;被罩x个;电炖锅1个;面粉1袋;小当家方便面一箱。

  4)cc现场共捐赠xx元。

  2.cc家:

  (1)学习用品:笔记本6本;大作业本7本,作文本1本,图画本1本;铅笔6支;自动笔1支;自笔芯1盒;书包1个;圆珠笔2支;削笔刀1个;橡皮3块。

  (2)生活用品:肥皂cc块;香皂3块;沐浴露3瓶;擦脸毛巾9条;面粉1袋;小当家方便面一箱。

  (3)xx现场共捐赠xx元。

  3.xx孤儿院:

  (1)学习用品:小习字本/拼音本/数学本各x本;笔记本x本;铅笔x支;自动笔x支;自笔芯x盒;圆珠笔16支;橡皮24块;文具盒8个。

  (2)婴幼儿用品:纸尿裤6包;玩具1箱。

  (3)生活用品:面粉x袋;粉条xx斤;西瓜x个;小桶油x桶;馍片一箱;旧手机x部。

  (4)群友现场捐赠xx元。

  三、活动费用:

  1.食材费用。饺子馅三种:茴香肉、猪肉大葱、韭菜鸡蛋。馅料和面粉由三元煤业食堂的大师傅们调制、和好。故所有留下用餐的志愿者除小孩外,每人收5元饭费。实收50人共250元饭钱,此钱将由红尘转交给三元煤业食堂的负责人。(注:博爱一家三口在集合签到时交饭钱15元,但没有就餐,所以不计入250元中,会在其下次活动中退还)

  2.其他费用。因做饭燃气、用水;还有群友摘吃孤儿院的黄瓜,故本群账户付给孤儿院100元做为燃气费、水费及黄瓜采摘费。

  四、6月22日捐赠情况:

  1:衣物类xx

  2:生活类xx

  3.捐款情况xxx

  此次活动要特别感谢以下人员:

  1.本次活动带车友:xxx

  2.历次捐赠的朋友及本次活动现场捐赠的朋友;

  3.活动踩点人员:cc;

  4.xx食堂的厨师们。

  5.参与、参加本次活动的所有志愿者及爱心人士。

志愿者活动总结 篇7

  在 的日子,已如飞驰的列车,与我的生活渐行渐远。向记忆的远方挥一挥手,依稀听得到孩子们的欢笑,唤醒了我心中的真实,我无法说清这种感觉究竟证明什么,但是我只求能够再次出现,原封不动的供我受用,使我最终彻悟。

  回忆很甜,过程实难。

  特别的感动献给特别的:

  记得7月13号的上午,当 拖着我们满身的疲惫,越过无数盘山石子路,来到 村时,我们的身上,行李上,又多了几层尘土,就像是我们遇到的困难,我们要面对,要拨开尘土,在风雨中伫立!我们不是在孤独的奋斗,这其中,村里的支持,是实实在在的给予了我们帮助。当我们面对一栋空楼的无助时,村长送来了被子、厨具、柴火。记得我们还在为第一顿饭没有炊具做菜而发愁时,村长正好邀请我们去他家做客,苗家人朴实的菜肴,大碗的腊肉,填补了我们队员的胃,更温暖了我们孤寂的心。还有麻老师的酸菜,以及她作为一名乡村教师对我们的关心。村里对我们的关心,使我们不止一次受感动,印象很深刻的一次,是支教的中期,我们队的柴火不够用了,一打听柴火的价格,一百元只有五十公斤的柴火。对于本来经费就紧张的我们,这种价格难以负担得起,想想先前有学生家长问过我们需不需要柴火,都被我们给推辞了,因为我们坚守的原则,这柴是不能收的。正当我们发愁的时候,不得已,我们就去跟村长商量,村长特别热情,立即帮我们解决。有天夜里,我们看都院子里有个背着一大捆东西的人正准备往楼这边来,还拿着手电筒,是谁啊,当时还特警觉,走进一看,原来是村长给我们送柴火了。村长说担心第二天支书那边的柴不能及时送到,怕我们没柴做饭,临时给我们顶一顶。村长朴实低调的为人,我们很受感动。记得汇演前夕,他还冒雨给我们送来音响。一个村的领导者,往往可以代表这个村的形象, 的村民们个个热情,以至于我甚至会怀念在井边和他们一起洗衣服时的情形。村里对我们的支持,是我们支教的最大动力之一。

  特别的爱献给特别的你:

  刚刚开始支教的时候,相信许多队员和我的心情一样忐忑,以及,试图以自己觉得合适的方式去和孩子们接触,还很无奈的该不明白,自己的热情会把孩子们吓跑。人与人相处需要一个过程吧,哪怕是和小孩子。很感动后来孩子们喜欢牵我手,就算扯我的衣服,在白色的队服上留下他们的“爪印”,真真实实的付出,才看的到孩子们的笑容,有时候自己偷懒休息啦,就会后怕孩子们会离我远了。关系亲近了,有许多细节就不会计较,开始看着他们都那么脏,是很不习惯的,会试图给他们洗脸洗手。后来倒觉得,那时可爱的标志,而且,环境的不同,有些东西,是你自己难以改变的。想起 午后金色的阳光,带着孩子们穿过尘土飞扬的石子路去井边喝水,那些孩子们之间的打闹争吵已是依稀记得,只清晰的想起水花喷打在他们眯着小眼的脸上,似乎连水花都荡漾着幸福,阳光点缀在孩子们湿湿的脸庞,星星点点,异常灿烂。孩子们就是这样,简单、快乐。好比这时路上来了一辆采石车,带来了浓浓的尘土,自己很可能捂着鼻子一脸苦相,可是孩子们呢,车一过,你还看到他在“烟雾”中喊呀、叫呀,特开心。所以,在 ,我感受到的许多种细节,都被我自己称之为“生活状态”,有些东西,在无法改变的时候,我们只能是去理解,用平静的心去感受。

  作为一二年级班主任,是我的福气,当然,这是后话,因为其过程实在令人“挣扎”、“纠结”。确实,正如乔燕所说,我有更多与孩子们接触的机会。是的,而且意义不同,更加带有一种责任。无论有课没课,都要去班里瞧一瞧,若是遇上赶集、做饭、甚至是小偷懒,会不去教室。可是有意无意,心中牵挂,第二天特向见见孩子们有什么变化,问问有没有听话呀之类,其实,是心里有歉意。而孩子们难得在意。想教好他们,就是要舍得花时间。当然,还得花点物质上的,给点小诱惑,当时我几乎每天都有准备糖果,发给当天最听话的小朋友,那时扯着嗓子的一句:看谁坐的好,棒棒糖就给谁!之后的片刻安静总会被调皮的孩子们的告状声打断,或者是安静以后,突然有排小孩因为椅子不结实而塌下去后的哄堂大笑,亦或是看着瞬间所有小朋友们都坐的笔直,用渴望的眼神盯着你手中的棒棒糖时,你都不知道到底要发给谁的那场景。我不得不偷笑,没有什么比这更可爱的了。汇演前夕,我们排节目,在副班主任的大力协助下,我们班的孩子们越来越听话了,我看着他们站得笔直的小身体,强忍着自己好动的那种表情,我自己都会当着他们的面笑出声来,于是全班也会跟着我一起笑,有的笑得还吹鼻涕泡泡。他们脏脏的脸笑得最好看了。实在是可爱得让我招架不祝我们班有个叫 的孩子,顶调皮,忘不了上课时他肥肥的身体坐在课桌上的样子,白白的脸上总是划满的污垢,整一个“小猫王”。汇演的前一天,还特别叮嘱他要洗干净脸,第二天真的洗干净了。往往,孩子们感动自己的,就是这些小细节。记得有天早晨去井边洗衣服,遇到 的妈妈带着他在洗衣服, 蹲在那里刷双小拖鞋,正在刷的`那双被他洗出了颜色,另一只还灰头土脸的呆在旁边,他那认真的样子真是可爱,没想到如此调皮的孩子也有专心致志的时候。还有我们班的龙其珠,有次是去最远的排座村走访,我本来就慢,路上还拍拍照,就掉队了很长一段路,刚好走的还是没走过的小路,就是其珠陪着我走,那么小的女孩,肩膀上还架着大大的脑袋,吸鼻涕的时候,眼里总流露出最真诚的目光。手里一边拿着早晨从家里带到学校没吃完的中午饭,一边对我说:老师,要小心。按理说,这句话应该是我对她说才是埃所以说,跟孩子们交流,流露出来的都是不惨任何杂质的真诚,面对镜头,他们也不会摆特别的动作、表情,但拍出来 好看, 天然。

志愿者活动总结 篇8

  来得轰轰烈烈的湘西支教在八月平平静静的结束了,它毕竟是暑假的一件大事,回头仔细想想,无论是前期准备,中期运行,结束反思还是教学、走访、生活的……各方面或者对湘西支教循序渐进由浅入深的认识过程,都有必要和价值总结和反思。

  一、 支教认识

  渴望知识的双眼,破旧不堪的教室,偏僻落后的大山……这就是我或者不少人视野里的湘西支教。神圣的志愿者队伍,他们的行动时多么的伟大啊多么令人充满期待啊,我要去湘西支教,去尽我所能,传授给孩子们尽可能多的知识……

  进入培训阶段,教师技能、志愿者认知、野外生存急救技能,四大主题的培训,着实让我充实不少。

  会长中肯的介绍:那里的孩子并不如我们想象中的那么渴望知识,甚至很调皮上课很容易闹哄哄的,教学是很难的。支教是危机四伏的伟大,一群大学生志愿者跑到人家大山里去支教,并不是想象中的受到很多人热情的追捧和渴望,反而是很多时候工作没做好,倒像是去游玩的,打扰了当地人宁静的生活的,打乱了正常的教学秩序,影响很是消极。

  去过支教的学长学姐的经验介绍:二十天你以为你能做什么?改变一个人,不可能!甚至改变一个人一个小小的习惯都不大可能,你能做的只是微妙的影响。二十天也教不了什么知识,我们要做的更重要的是拓宽他们的视野,启发他们的思维,传授学习的经验方法。

  团队成员就不懂的问题一一尽可能的讨论询问……

  就是这样一个循序渐进的过程潜移默化的影响着我对湘西支教这个概念的认识,渐渐的明白,真的不是自己想像中的那个样子,它的影子越来越近,越来越清晰。

  二、教学

  前期准备

  总以为自己可以专攻写作,利用自己看过的书还不算太少,再.一点专业技巧,或多或少可以启发孩子们一点,写作如此重要的一块,对他们会很有帮助的,像写作文体分类,表达方式,修辞手法等等工具,日记、书信、通知、启事……等应用文体,都是很有用的。

  另外,学长学姐介绍开拓视野很重要,我也打算把自己看过的比较有震撼力的作品介绍给他们,像美国籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗战乱现状为背景,以两个十二时小男孩或者说两兄弟一段错综曲折震撼人心的友情为主题的小说《追风筝的人》;情节简单意蕴深沉的抒写“人生来不是要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他”的钢铁意志的中篇小说《老人与海》,当然也借此机会用海明威的人生传奇刺激一下他们平静的神经。还有身世凄凉,经历坎坷但最终在社会善良人士的帮助下过上幸福美好生活的的《雾都孤儿》的故事。其他的如《钢铁是怎样炼成的》,马克吐温的《汤姆索亚历险记》……由于时间有限,不可能一一介绍。真的很想讲一堂精彩的中小学生名著导读课,激发他们的阅读兴趣,让他们在文学这个美妙的天地里尽情品味。

  为了给孩子们一个展示自己的平台,还特意设计了课堂的五环节:今日名言、个性展示、学习内容、每日寓言、回顾总结。咋看挺完美的吧。

  中期运行

  实际去支教了,要做真正意义上的老师了,讲台就是我的舞台,教室由我掌控了,还真的有点忐忑不安。

  一二年级因为有机会提前了解一下他们的接受水平,选好内容后教起来也胸有成竹一些,第一堂课上得还挺顺利的。接下来要上五六年级课了,不知道他们兴趣、接受能力如何,我准备的东西会不会太难了?要是他们没兴趣,冷场,那多尴尬啊。自然备起课来也相当谨慎,几乎每个细节包括时间的把握都在脑子里过了一遍。走进教室还是有点忐忑,不过还好,一节课上下来,还,很是顺利,有点如鱼得水,感觉太棒了!最后是要给三四年级上第一节课了,也许上高年级的课有点得意忘形了,我自在而自然复制了上一节课的内容,呵呵,结果很意外:上课很安静,因为几乎没人.我!.场上下来太冷了,出问题了,我得重新琢磨……

  年级不一样,自然接受能力、兴趣方向都是不一样的,得严格的区别对待,那上课的感觉自然也不一样了。一二年级能教的很少,但要经常性的换上课的方式,而且要时刻注意满足他们的小小成就感和集中他们的注意力;五六年级教起来比较容易,但要保证每节课都内容新鲜而充实流程顺畅;而三四年级则是被模糊而精准的夹在中间的那个群体,我一直没有摸透要怎么教他们才最合适,也是我觉得有愧的一个群体。

  后期总结反思:

  支教结束到到凤凰玩时,有人问陈然为什么会选择教心理这一科时,他曝内幕道:我觉得教他们知识没什么多大的意义,过了那个时间就忘了,还不如教点心理方面的,自信,遇到挫折应该怎么办啊……可是发现要做到太难了。

  回来后,真的觉得确实如此,他们接触到的知识太多了,大千世界,他们接触到东西也丰富多彩,单单记住你教的,可能性不大吧?

  也许你才走,他们就忘了,《三字经》两三天不背忘了,奥运他们接触的很少,那些陌生的名字,听你讲过一遍也没什么印象,马上就会尘封。

  支教,能做的实在是太少了,只是任课老师那么的几节课,能改变什么,恐怕自己都想打零分!

  现在回想,既然他们获取外界信息的主要途径是看电视,而且上课也有提到CCTV—5,体育频道,应该顺势把CCTV1 综合频道,CCTV2 经济频道 ,CCTV3 音乐频道, CCTV4 国际频道 ,CCTV5 体育频道, CCTV6 电影频道, CCTV7 少儿·军事·农业频道 ,CCTV8 电视剧频道 ,CCTV9 英语频道, CCTV10 科教频道, CCTV11 戏曲频道 ,CCTV12 "社会与法"频道,以及特别的少儿和新闻频道也传达给他们,这个跟他们的生活的联系挺紧的,让他们看的时候可以根据自己的兴趣爱好和需要有方向有目的的选择,一定是个的想法!

  三、走访

  前期准备:

  听说湘西支教也有社会调查这块,凭借“雏鹰亮剑”的全程把关的经验,这个负责人,非我莫属了!这个可是比“雏鹰亮剑”更大更全面的计划耶。后来了解到,队里有这方面意向的人可不少,糟了!人外有人,咱队里卧虎藏龙,而且还有个研究生!唉,我太狭隘了,我的调研负责人的宝座不保啊!还是内心谦虚些,办事认真些,心态放宽,顺其自然别太强求啊。

  之前是茫然和担心有没有时间去走访,怎么安排,自己是不是拿得下来……

  六个调研负责人组确定下来后,我们就开始热火朝天紧张忙碌的准备了:定主题,请顾问,写方案,请导师,设计问卷,那真是一个忙啊!会长说他自己管的事情已经太多了,这个分工下去他就不管了,调研这块可是很费心的。我们自己也大约知道,这种事主要还是得靠自己,导师顾问的帮助不大,那就得我跟队友好好做好前期的准备工作了。不然,到那边可就是呼天不应叫地不灵的。跟他们合作很是轻松,我喜欢那种氛围,大家一起讨论,各抒己见,很积极,很主动,很民主……

  中期运行:

  14号的招生动员走访是日常的负责人阳静帮我安排的,我正迷茫呢!现在他指路,原来三人一组,跟班主任协商让学生放学后留下来带路,地点就由近及远,视学生的住址分布而定,人员安排嘛,注意让大家都适当休息,别某个人(自己可以除外)天天都得走访,也别跟其他的如做饭啊冲突就行,男女搭配,增进队员之间的感情交流,就OK了,挺容易的!

  照片拍摄内容及跟学生名字对号入座,信息要全,虽然这些问题都有意识的都有提出来,但没注意太多。

  到后期资料..时问题就出来了,照片是有,而且是一大堆,但都没..,尤其是贫困生的:他家房子,本人的,全家福,走访照片,都找不到。档的.,整合照片……总之工作量很大,很麻烦。

  唉,是当初策划不到位啊,自己没有身体力行,没有以身作则啊。

  后期反思总结:

  回来了主要是..整合贫困生档案照片,确定资助负责人,然后写报告了。终于某个时候觉得要及时写报告了,又发现疏忽了一个问题:问卷,统计资料都在贾那里!难道又让他..一遍给我,那又是一个周折,那工作量……唉,策划失误啊:数据还有不少残缺的,有主观题三道和排序题,还有问卷上没能反映出的,因为问卷设计的问题,几道对象不同没有用的题的信息。这些,得..到什么时候?

  一篇优质的报告的出土谈何容易啊,引起什么关注和社会反响我已不抱什么期望,只是会全力以赴的将调查发现全面如实生动的反映出来,这个过程也一直会牢记学长陈家星的忠告:我希望最后我们的报告不是写出来的,而是调查出来的。

  四、生活的:

  可以用一句话来概括:大家都比想象中的能干和懂事,做饭,洗衣,卫生打扫比想象中的进展的要顺利。

  不过有个小小的想法:如果我是财主,一定会正经的打个预算,出发前买的车票、保险、日常的...的用品、药品、队服,大概得花多少钱,花了多少钱都会列出来。然后到那边,根据赶.花费,把咱们队十四个人的平均日花费都算出来,加上汇演开支,咱最后会剩下多少钱,留一部分做规定的后期宣传,还有多少可以自由支配,都会明算公示出来,让大家心里都有个底,也明确一点嘛,总觉得王管的我心里没什么谱。

  呵呵,只是想想而已,最后管下来我们财务也还算顺利嘛……

  大家一起生活的很是像一家人,晚饭到齐了才能动筷的习惯回家了后遗症可不轻啊。

  哎呀,回来以后好想念他们啊,我可爱的队友们…

志愿者活动总结 篇9

  志愿服务小结十月十八日上午八点三刻,我们初二六班团支部一行七人来到了长宁区少年宫参加志愿服务。我们学校接手的任务是带领小学生玩大型飞行棋。在游园的同学们来到之前,我们先自己尝试了一把,熟悉了游戏的规则。

  九点半,许多小学生在家长或老师的带领下来到了长宁区少年宫,游园活动正式开始。

  我们分成两组开始了志愿服务,一组耐心地为小弟弟小妹妹们讲解游戏规则,还有一组维持外围秩序。在活动的过程中,孩子们的参与程度很高,同时也由很高的参与热情。 随着时间的推移,在外围排队的同学越来越多,我们只得改变策略:由原来的一对一对一对一变成了二对二对二对二,这样做有效地缓解了排队人数的问题。

  时间过得很快,没过多久,志愿服务就结束了,但这次志愿服务让我学到了很多:

  1、懂得坚持——虽然不过几个小时的服务时间,但是真正面对它的时候也会稍显力不从心,这次志愿者活动真的特别好的锻炼了我们的意志,或许是真的懂得了坚持,或许是喜欢上了志愿服务吧。

  2、团结互助——每当我们交换职位时,只要对面志愿者对我微微一笑,我就能从他的眼神中看出“分担”二字。我们真的需要团结,再困难的事情,你我相视一笑,共同面对,也不会觉得那么累了。

  3、服务、快乐——"你们是……志愿者?“”恩!“在游园活动服务的时候,很多人都这样问我们,有时候我也会问自己,我为什么而来?志愿服务又是什么?几个小时服务中,我遇见了许多小朋友,遇到了许多事情。渐渐地,我会发现志愿服务中的快乐:当我站在飞行棋旁边指导小朋友如何玩,他的家长冲我微笑的时候;当我安慰哭了小朋友并帮他找到家长的时候;当我顺利地帮小朋友解决问题,他们对我说”谢谢“的时候……不仅我自己收获了快乐,也把这种快乐传递给我被我服务的人。

  或许这就是志愿服务的意义所在吧,在磨练自己的同时,又能够收获游客给予自己的快乐,再把快乐和关爱传递出去,想让每个人都感受到自己这份快乐与关爱。

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