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推普周活动总结

时间:2020-03-31 16:03:14 推普周活动总结 我要投稿

【精华】推普周活动总结三篇

推普周活动总结 篇1

  普通话是国家通用语言。为了更好地促进本校语言文字工作,提高师生普通话水平,我校在第十九届推普周活动中大力宣传、广泛动员。活动期间,我校深入贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx-2020年)》和《上海市语言文字工作委员会关于贯彻落实<国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx-2020年)>的实施意见》,紧扣“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会”的宣传主题,大力宣传国家语言文字法律法规和方针策略,弘扬爱国主义精神。同时,更增强了全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,净化了校园用字环境,有效提升了学生的语言文字应用能力,现对学校今年推普活动情况总结如下:

【精华】推普周活动总结三篇

  一、营造推普氛围

  我校教导处根据上海市及嘉定区的推普要求,制定了丰富多彩的活动,并在工作安排中予以落实,各层面根据要求展开相应活动。通过张贴海报、国旗下讲话、大屏幕倡议师生“讲普通话、写规范字”等,营造了良好的推普氛围,明确了普通话在生活中的作用,确定了推普工作在学校开展的意义,增强了师生讲好普通话、写好规范字的使命感和责任感。

  二、丰富推普活动

  1、9月12日国旗下讲话,学校进行了推普宣传。在范薇薇副校长绘声绘色的讲话中,学生对普通话的定义、历史等有了更多的了解,坚定了“说普通话,做文明人”的信念。

  2、围绕推普周主题各班级出一期高质量的黑板报,进行推普工作的渗透教育,使学生更好地认识语言文字规范的重要性及意义,并组织学校推普组进行了检查。

  3、“啄木鸟在行动”活动派出了中高年级各班一名学生,深入班级和校园,对黑板报、宣传栏、版面等阵地,进行用语规范的检查,及时查错、纠错,保证了校园内使用文字的正确性和规范性。

  4、以学校拓展课为载体,通过“国学经典诵读”课程,开展中华经典诵读等活动,加强对学生的中华民族优秀文化传统教育,努力提升师生的语言文字规范意识和应用水平。

  5、以语文课为载体,组织各语文老师规范学生的普通话,做到“说规范、说标准,勇敢说、喜欢说”,激发了学生课上的积极性、主动性,增强了学生对普通话、对语文的`热情。

  6、组织教研组长、备课组长对教师的备课、上课环节进行了规范化的检查活动,督促教师在备课、作业批改环节做到使用规范字,保证上课环节使用规范的普通话。

  本届推普活动,我校在前几届活动的基础上,总结经验、拓展途径,使活动形式更加丰富,活动内容更符合学生的兴趣,效果良好,既规范了学生的普通话使用情况,更激发了他们热爱祖国的感情。

推普周活动总结 篇2

  20xx年9月10日——16日是第22届全国推广普通话周,根据上级文件精神和安排,中学统一安排部署,我北河庄中学各小学、幼儿园都结合本校(园)特色开展了一系列推广普通话的活动,并取得了很好的效果。

  一、营造氛围

  北河庄中学在学校内外悬挂本次推普周的主题标语“说好普通话,迈进新时代”、做推广普通话主题板报、通过电子屏显示推广普通话标语、国旗下讲话等活动,营造推广普通话推行规范汉字的氛围,增强全体师生及家长的语言规范意识和推广普通话、说普通话的意识。

  二、加大宣传

  在本次活动中,我中学统一印制“推普周”和“双推月”的宣传资料,分发给广大学生及家长,给学生和家长讲解推广普通话和推行规范汉字的重要性,并由学生做小小宣传员,给家长们宣传讲解。收到了很好的效果。(部分宣传图片)

  三、开展活动

  各学校根据本校实际开展了丰富多彩的宣传普通话,推行规范汉字的活动:教学设计评比展览、手抄报比赛、主题班会、朗诵等活动。

  通过本次“推普周”活动,增强了北河庄中学全体师生语言规范意识和推广普通话的参与意识。

推普周活动总结 篇3

  普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,高庄小学在推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”,组织开展了丰富多彩的系列活动,使师生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。本届推普周活动突出体现了以下几点特色:

  首先,学校领导高度重视,组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。班主任、任课教师组成的“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,显示出校领导对活动的高度重视。

  其次,加强学习,全面动员,树立全员推普的意识。为使“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。

  紧接着,学校围绕主题,开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动:

  1、做好推普周宣传工作。

  ⑴利用周一国旗下讲话推广普通话。在第三周的国旗下讲话中,我校六(3)班的高志全同学做了“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”为主题的演讲,同时发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排。

  ⑵在校园里悬挂横幅,宣传推普周活动的主题:“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”。

  ⑶各班在班级里张贴“推普周倡议书”,班长在班级里宣读倡议书,发动学生说好普通话,书写规范字。

  2、开展写规范字比赛。在本届推普周中,各班语文老师组织开展了一至三年级的铅笔字比赛和四至六年级的钢笔字比赛。9月23日中午,在学生工作处和教导处的组织下,各班推荐优秀的写字能手各5名参加年级段评比,比赛中同学们认真、专注的书写,一副副漂亮的书法作品从笔下流泻。本次活动评选出了8个一等奖,16个二等奖,25个三等奖。在活动中,让学生们明白了写规范字的实际意义,强化了学生写好规范字的意识。

  3、开展“啄木鸟纠错”活动。在本届推普周活动中,各班、教学科研处和学生工作处组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。首先,三至六年级各班先派2-3名小记者“啄木鸟”,参加小记者的“啄木鸟”行动。在校园标语、板报、宣传栏,班级同学的作业本,班级墙壁布置等地方寻找错别字,予以纠正。接着,大队部组织开展校园“啄木鸟在行动”查错纠错照片征集活动。学生从校外社区、街道等的广告牌、标语中查错纠错,利用拍照的形式进行记录,然后将照片冲洗出来,附上错处修改的文字说明参加评比活动。

  4、开展推普周主题班会活动。9月24日下午第2节课,各班在校学生工作处的统一部署下,开展了推普周主题班会活动。围绕主题“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”,各班开展了丰富多彩的主题班会活动。低年级学生以朗读诗歌、课文为主要内容;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。

  5、开展推普周童谣诵读活动。学校推荐童谣给各班语文老师,组织各语文任教老师利用语文课、晨练、午间等时间段对学生开展童谣诵读活动,加强学生的意识,落实学生说好普通话。

  总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。

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