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推普周活动总结

时间:2020-03-24 04:03:40 推普周活动总结 我要投稿

【精华】推普周活动总结3篇

推普周活动总结 篇1

  为了切实做好今年的推普周活动,深入宣传党的语言文字方针政策和《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步推进语言文字规范化工作,我校以15届推普宣传周为载体,结合我校具体情况,开展了形式多样的推普宣传活动。

【精华】推普周活动总结3篇

  (一)积极宣传、营造氛围。

  在学校大门、教学楼处张贴了以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂了“说普通话,写规范字,做文明人”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  (二)活动丰富、注重实效。

  1、围绕“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”开展主题宣传活动,利用条幅、校园广播、班级板报宣传推普口号、主题和意义,营造了良好的宣传氛围,提高了推普工作的全员知晓率和参与率。

  2、利用国旗下讲话的有利机会,向全校师生宣传“说普通话,写规范字”的重要性,并由少先队大队部向全校师生发出倡议,号召全校师生积极参与。

  3、组织各班出好一期推普黑板报,做到图文并茂。并在第四周末进行了集中评比。交将评比优秀的班级纳入班主任和科任教师考核之中。

  4、开展了“古诗诵读”活动。各班利用早读时间开展了全校性的“古诗诵读”活动,以《古诗诵读》为主要内容。通过在全校开展古诗诵读活动,进一步提高全校师生的语文素质,激发了全校师生对中华优秀文化的学习和热爱。学校推普领导小组组织专人进行了检查、评比。

  5、3—6年级各班班主任和科任教师带领学生开展了啄木鸟查错纠错活动。组织学生调查居住地、街道等地方不规范用字,将单位名称、广告牌、车体墙体广告、店铺牌匾、指示牌、公共设施标志牌和说明性文字等公共场所用字中存在的错别字、繁体字、异体字、二简字、缺损字等拍摄下来,让他们及时进行纠正。

  通过本次推普周活动,进一步浓厚了校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生较好地养成了“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出应有的贡献。

推普周活动总结 篇2

  是第十六届普通话宣传周,按教育局有关文件精神,为了更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,我校大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下:

  一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。

  为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。

  二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识

  为使“推广普通话,共筑中国梦”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“推广普通话,共筑中国梦””主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。

  三、开展了丰富多彩的宣传活动。

  为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。

  1、学校有醒目的推普宣传标语。班班黑板报上有推普内容,有推普标语。

  2、设立校园广播宣传站,用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。倡导学生讲普通话。

  3、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班队会依次推广普通话。

  4、开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。要求教师利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。以身为范,做学生说普通话的楷模。

  5、开展“啄木鸟纠错”活动。

  组织学生进行纠错活动,对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。让学生巡查班级不规范用字,并一一做好记录,并向班主任反映,让他们及时进行纠正。平时在生活中,发现不规范的用字,及时向相关单位反映。

  6、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。

  7、开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的`现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

  总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。

推普周活动总结 篇3

  为鼎力推广和规范使用国家通用语言翰墨,传承成长中华优秀语言文化,将语言翰墨工作作为一项紧张的政治任务抓好抓实,切实加强潜山市民语言翰墨规范化意识、进步城管步队自身的语言翰墨程度。9月10日-9月16日,市城管局结合工作实际,开展“说好普通话,迈进新时代”为主题的“推普周”运动。

  运动成立语言翰墨工作领导小组,由局主要负责人为组长,负责兼顾督导普通话推行工作的开展。在局内开展内部普通话推行工作,一是要求全局人员在日常工作交流、对交际换中讲普通话;二是做好上墙制度中不规范翰墨、标点排查;三是局内鼓吹栏处设置相关标语,营造“说好普通话,迈进新时代”的浓厚翰墨工作气氛;四是增强语言翰墨工作相关业务培训,要求所有人员需考并持有国家普通话证书。

  运动同时将使用规范字纳入日常治理工作中。一是在店招审批环节,严格把关翰墨规范性,对付店招设计中使用繁体字、异体字或者不规范字体的,将不予以批准店招的制作。二是在全市范围内开展老旧店招不规范翰墨排查工作。目前,对付新建路和北河街进行试点,对10余家店招不规范字体进行拆除调换。对市区其他街道共34家商号存在不规范翰墨的店招进行上门调停,下发责令改正看护书,进行和谐沟通,最终一步步全部实现整改。三是在市区内其他街道进行排查,对店招呈现繁体字或者异体字的,在字体下方贴上更正后的标准翰墨,随落后行逐步整改。四是加大鼓吹气氛,在市区主要街道及公开场合设置语言翰墨规范化公益广告,目前共设置墙体广告26块,灯杆广告6块。

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