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社会实践活动总结

2020-07-31

【精选】社会实践活动总结范文合集9篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此十分有必须要写一份总结哦。你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家整理的社会实践活动总结9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】社会实践活动总结范文合集9篇

社会实践活动总结 篇1

  第一次参加与社区联合举办的社会实践活动,第一次与婆婆们、大妈们还有小孩们面对面交流,我得到的体会非常多。 那天,天空下着小雨,在台风刚刚过境后仍然受到一些的影响。而我们却必须依靠自己的力量,马不停蹄从社区居委会搬来桌椅,并放置到社区的休闲亭

  第一次参加与社区联合举办的社会实践活动,第一次与婆婆们、大妈们还有小孩们面对面交流,我得到的体会非常多。

  那天,天空下着小雨,在台风刚刚过境后仍然受到一些的影响。而我们却必须依靠自己的力量,马不停蹄从社区居委会搬来桌椅,并放置到社区的休闲亭中,提早开始准备活动现场。

  我发现虽然我们每天都呆在家或者教室里学习,埋头苦做数理化习题,即使我们比这些人多了许许多多在课堂上汲取的知识,但是,当我们需要真正与别人交流的时候,依然会胆怯,依然会退缩。当我们的同学们都必须拿着自己从网上学来或是自己在平时生活中发现的生活小秘诀向群众展示,有些同学遇到会刁难的群众时,就要收起自己原先的那份脾气,必须做到“耐心”二字,一遍一遍详细地解释给老人们听。偶尔,有些细小的步骤更是需要我们走到群众中间去,一次又一次反复地演示。这是我们平时在学校中是鲜少碰到的,就算解答同学提出的问题是,我也只是解释个三遍就没什么耐心了。

  在这次社会实践中,我懂得了应该要多多观察我们的生活,但是我获得更多的是我在这次实践中锻炼了自己的能力,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂。去义务地帮助别人,让别人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长。

  在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

社会实践活动总结 篇2

  高尔基曾说: “世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。”母亲,是那个赋予我们生命的人。母亲,也是那个整天在我们面前絮絮叨叨的人。母亲,一定是这个世界上最爱我们的那个人。然而,在高中阶段,许多孩子和父母交流中存在所谓的“代沟”。在中华传统文化中,百善孝为先。我校学生处、团委、宣传中心决定开展以“我爱我妈”为主题的社会实践活动,旨在引导我校学生传承孝道文化,学会感恩,提高我校学生道德意识,促进学生形成优良品格,提升我校德育工作,从而推动我校的教育教学质量的腾飞。

  XX年5月11日是母亲节。学生处事先布置了活动任务与要求。同学们积极参与本次活动,有在老爸或老妈指导下首次掌勺的新手,也有经常下厨、经验丰富的好手。同学们劳作之后,母亲品味的不只是一顿母亲节午餐或晚餐,更是我们的成长带给母亲们内心由衷的喜悦。而我们自己,也从中收获很大,如:

  1、高二(1)班邵一洲同学说:“做觉得这次做菜给我带来了很大的感触,虽然只烧一餐饭会让人觉得新鲜,但日复一日,年复一年地,谁能说自己不会厌烦呢?当然还是要说:妈妈,母亲节快乐!!!

  2、高二(8)班俞xx同学说:“做一顿饭真不容易,换个角度,让我更深的体会到了母亲的辛苦。”

  3、高二(8)班陈xx同学说:“虽然在家也会做饭,但是特意精心准备的还是不一样的。我还找来了弟弟帮忙打下手,在这种氛围里感觉特别温馨。等妈妈回来,然后向她展示的时候特别开心。“

  4、高二(10)班卢xx同学说:“第一次觉得为了他人烧饭如此有意义。”

  5、高一(4)班刘xx同学说:“打下手和自己主厨的感觉完全不一样!以前只是帮妈妈炒炒菜、翻翻锅,有时还点评说妈妈的土豆丝不够细,直到自己这次切丝切到手、端锅烫到手了,才深感妈妈烧菜的不易啊。”

  6、高一(1)班卢xx同学说:“想要做好一顿美餐真的不容易,既要忍受厨房的闷热油烟,还要恰到好处的调火候,要知道菜熟了没,要放多少的油盐,这真是一门学问啊!原来母亲的每餐饭中包含的都是浓浓的爱啊!”

  7、高一(8)班俞xx同学说:“由于不是第一次下厨,而且选的菜比较简单,一切进行得较为顺利。爸爸妈妈吃得很开心,一个劲地夸我烧得不错。突然发现,父母真的是最容易满足的人。第一次这么用心的为妈妈庆祝母亲节,我想以后也应该让妈妈轻松一点,多为她下厨。”

  8、高一(2)班王xx同学说:“这是我第一次烧真正意义上的菜,深切感受到烧菜的辛苦(肉真的好难切!!)但是看到大人们欣慰的笑脸,我真的好开心!”

  家长们对于孩子们烧的菜以及学校举办的这一活动的评价很高。以下我们选择了几位妈妈们的点评:

  1、高二(11)班胡xx同学的妈妈说:“作为第一次做菜的孩子,能做出咸淡适可的饭菜已经很不错了。感谢学校的活动,也谢谢孩子为我们精心制作的饭菜!加油,孩子!”

  2、高二(11)班胡xx同学的妈妈写到:“这是女儿18年来第一次烧菜,做饭。虽然是在老爸的指导下完成的,但色香味俱全。这是我收到的最好的母亲节礼物!我还把照片发到微信上与我的朋友分享!”

  3、高二(2)班潘xx同学妈妈这样写:“感谢学校领导给孩子也给我一个机会增进我们之间的关系,虽然这次孩子还需要父母帮助,但是我相信以后他会更加自立。”

  4、 高二(6)班王xx同学妈妈说:“首先要感谢各位老师,自从泽镇考上一中后,越来越懂事,也离不开老师的辛勤付出,泽镇老爸今天一大早就去买菜了,让泽镇好好表现一下,忙了一个上午,我在旁边指导。(孩子)很细心,烧得不错。吃的时候眼泪都出来了,孩子真的长大了。我把照片发朋友圈,朋友们都说我这么幸福。谢谢老师!”

  5、 高二(4)班胡xx同学妈妈说:“很不错,这个实践活动太有意义了。我这当妈的吃到了这世上最香、最幸福的中饭。感谢学校老师,我希望儿子能做一个有孝心、责任心、感恩之心的好孩子。”

  6、 高二(9)班楼宇xx同学妈妈说:“菜做得不错,色香齐全,味稍稍差了点,做得非常认真,也非常负责任。谢谢儿子的付出,同时也感谢学校给了学生这样一个平台展示。妹妹说哥哥做的饭最好吃。”

  7、 高一(3)班黄xx家长:“很喜欢儿子做的四菜一汤,虽然没有像饭店厨师做的那样香甜可口,但是在母亲节中,享受儿子辛勤的成果,感到心里暖洋洋的。”

  8、 高 一(5)班陈xx家长:“感谢学校给孩子这样一个机会,让全家人第一次品尝到了孩子亲手做的美味。这不仅仅是一个菜,而是一份孝心,一份成长的自信。”

  9、 高一(11)班舒xx家长:“第一次看到孩子系上围裙,第一次看到孩子拿起锅子铲子,第一次吃到孩子做的饭菜,我吃到的不仅仅是可口的饭菜,更是感动和幸福!孩子,你长大了,也懂事了!”

  10、高一(12)班 张xx家长:“看着女儿系着围裙在厨房忙碌的身影,心里满满地感动!孩子用心做出来的四菜一汤,吃在嘴里,更是甜在心里!感谢学校开展这次实践活动,让我感受到孩子前所未有的别样的‘孝’! ”

  本次活动,还收到了许多同学上交的精彩影像资料。学生处、团委经过评选,决定给予以下同学xx一中“我爱我妈——XX年母亲节主题社会实践活动”特别奖:xxx

  同学们,通过这次活动,我们更深刻的感受到了母爱之平凡、母爱之宽厚、母爱之伟大。我们一点小小的付出,妈妈们就暖在心里。努力,一中学子,为了母亲的微笑!奋斗,一中学子,为了今生无憾!

社会实践活动总结 篇3

  本次我们“会梦之翼三下乡小分队”为期七天的三下乡社会实践活动圆满结束了,这七天承载了我们每一个成员的欢笑和泪水,寄托了我们对社会实践活动的期望。回想这七天的社会实践活动,总是有那么多的感慨,有太多难忘的人和事。其中有艰难,有努力,有辛苦,有乐趣,乏味中充满了希望。

  虽然此次三下乡社会实践活动仅仅有短暂的七天,但是这短暂的时间却让我收获颇多,我得到了一生中难于得到的东西:团队精神、工作经验、坚强的意志和真挚的友情,它们对我以后的生活产生了深远的影响。短短几天的社会实践活动,让我们大学生走出了校园,走出了课堂,走向社会,到社会的大课堂上去经受风雨,见识世面,增长才干,锻炼了我们自己。

  在活动的初期,大家一起努力的为此次活动进行计划,大家分工合作,经过一段时间的辛苦,我们“会梦之翼三下乡小分队”的策划书等基本工作终于完成了,我们期待着真正的实践。只有经历了才会懂得,实践中的三下乡远远的超出了我想象中的三下乡,原来三下乡社会实践活动是如此的有分量,对我们大学生是如此的重要。为了更好的进行此次活动,我们选择了自己家乡曲靖市会泽县作为三下乡的活动基地。

  整个活动中,第一天,我们乘车前往我们的目的地,虽然是乘车,不过我们还是利用了这宝贵的时间思考着活动中会遇到的一些问题和困难,然后大家集思广益想解决的办法。经过一路的颠簸,我们终于到达了会泽县,虽然我们遇到了一场大雨,但是这丝毫没有减退我们对此次活动的激情,当地村民热情的接待了我们,我们经过短暂的休息之后便去超市购买本次活动所需的生活用品。为了做好去盐塘小学的准备,我被分配了负责购买需要捐赠和联谊所需的物品,采购物品时我深刻的体会到了讨价还价的艰难。第四天,经过这么几天的准备,我们终于踏上了前往盐塘小学的旅程。第一次体会到了山路如此的遥远和崎岖,路途中还有一些地方滑坡,当我们终于到达盐塘小学时,看到如此简陋的教学环境和孩子们童真的笑脸,我陷入了沉思。我们把我们所带的物资捐给了这些孩子们,然后跟孩子们一起玩游戏。

  我们开展的”我爱我家”的绘画比赛,孩子们把他们对家的爱用简单的画深刻的表达出来,一个孩子还画了我们其中的一个队员,让我们深深的感动了。后来我们对其中的两家进去了家访,家长们的纯朴和热情,让我们感到特别温暖。在雨露乡的两天,我为这里的艰苦感到辛酸,我们只能简单的帮助他们,特别希望更多的人去关心这里的孩子们,让他们也有机会到大城市中。在活动的最后两天,我们在城郊举行了“青春践行十八大,和谐共绘中国梦”为主题的十八大精神宣讲活动,目的是为了了解广大人民群众对第十八次人民代表大会的认识,以及十八大对广大人民群众的影响。大家团结有序的进行着准备工作,后来按计划进行了问卷调查,当地群众大部分积极的支持我们的工作,但是由于时间和其他方面的局限,一些方面没有得到彻底的落实。个人社会实践总结

  通过本次社会实践活动我们学到书本中不能学到的知识,让我理解了“时间是检验真理的唯一标准”这句话。这次活动让我体会最深的就是团队精神,我深刻的体会到要做好一件事,团队精神是非常重要的,团队中的每一个成员都起到了必不可少的作用,而且只有每个成员都认真负责自己的'工作,那么一个团队才能发挥其最大的优势。我们作为新一代的大学生,要积极的参与社会实践中锻炼自己的能力,树立服务社会的思想与意识,明确我们自己的目标,实现自己的价值,为祖国的发展贡献自己的一份力量。

社会实践活动总结 篇4

  草长莺飞,花开花落,伴着金秋和煦的阳光,我们再一次的迎来了大一的新同学。为了让新生能够更快、更好的快适应大学的新生活,我部在9月1日举行了“心的沟通,情的融汇”新老生见面会。

  活动目的:让新生了解大学生活,带着憧憬和梦想尽快融入到大学这个大家庭中。从而不断的端正思想,为了理想永不放弃。我们更希望通过这次活动让新生感受到温暖和大学生活的丰富多彩。

  活动时间:9月1日晚上7点

  活动地点:7号楼217、7号搂219(由于人数多,教室规模有限,我们的活动在两个教室同时进行。)

  活动内容:本活动包括三份礼物,分别送给同学。

  礼物一:诗朗诵

  伴着舒缓的音乐,大学五彩缤纷的生活以诗朗诵的形式清晰而形象的展现在我们每个大一新同学面前,让他们在认识新生活的同时能够在今后的日子里为自己的生活添精彩。

  礼物二:宝贵的经验

  此环节是这次活动的高潮部分,我们邀请的嘉宾无论是在学习方面还是在学生工作方面都是有着良好表现的同学,通过他们对曾经自己大一生活的回忆,回忆:第一次想家的泪水,第一次洗衣的辛苦,第一次上课的不习惯......,太多的第一次经历在我们的大学生活中,也就是这么多的第一次让我们懂得并且知道了自己的成长。此环节的讲述不仅拉近了我们和新生之间的距离,让彼此的心靠的更近,同时也能够对大一同学尽快的熟悉并适应新生活起到一个积极的作用。

  礼物三:《辽工欢迎你》

  最后我们歌唱着《辽工欢迎你》,从内心深处达了我们对全校大一新同学的热烈欢迎。也宣告了本次活动的圆满结束。

  我们希望通过这三份礼物让大家在快乐中开始大学的生活,在憧憬中为梦想而努力。不虚度光阴,不放弃梦想,为自己美好的明天而奋斗。

  活动中的缺点:

  第一、由于时间准备匆忙,作为一个活动组织者我们也没有做好周密的计划和安排,造成活动过程中话筒出现了故障。我们在开场前没有准备备用电池,这是我们非常严重的疏忽。我们应该努力在以后的工作中去注意细节,在再忙乱的情况下也要做好周密的计划和准备,既然要做就做好,否则就没有意义。

  第二、由于我们工作的不灵活,我们只是单纯考虑在按照导员所带专业分配教室的前提下,按专业找嘉宾则会出现一个教室只有两个嘉宾,而另一个教室有五个嘉宾的情况。却没有想过我们可以在只有两个嘉宾的教室里,多安排几个同专业的嘉宾。才造成导员不知道该去哪一场,某些专业学生没有见到导员的结果。

  第三、由于我们工作的疏忽,造成两场男女比例不均,出现一个教室没有男生的情况。造成一些同学的心理不平衡,对我们产生误解,出现了不好的影响。这是我们工作不细致的原因。我们会尽力改正。

  活动中的优点:

  在时间的掌握和控制上我们做的很好,两场只相差五分钟。这是我们之前充分准备的结果,我们在不断核对时间和主持人串词的结果。因此我们相信只要认真没有做不好的事情。

  虽然时间紧,但在会场布置上我们做了精心的准备,在延续传统的同时不断创新。我们制作了立志的对联,和通往梦想之门的小脚丫。

  还有第一个节目隐形的翅膀也应是一个亮点,因为那是我们自己写给大一新生的肺腑之言。是用我们的心写给他们的劝戒和期望。

  我们的活动已经结束,我们会深刻分析这次活动中的优点和问题。争取在今后的工作中做到最好,把更多、更好的活动呈现在大家的面前。

  经济管理学院学生会

  社会实践部

  9月8日

社会实践活动总结 篇5

  xx镇暑期社会实践活动围绕“服务社会、锻炼成才”的目标,积极拓展青少年思想道德教育领域,通过各种青少年喜闻乐见、寓教于乐的活动载体,帮助他们树立正确的人生观和价值观,激发他们的探索精神和创新精神,引导他们积极参与省级示范文明城区创建和新农村建设,在实践中增智慧、长才干、强体魄、作贡献,为新中国成立xx周年献礼。

  一、高度重视,强化领导

  我镇团委在党委的正确领导下,从培养社会主义合格建设者和可靠接班人的战略高度着眼,充分认识开展暑期社会实践活动的重要意义,高度重视,强化领导,专门发文就暑期社会实践活动作了部署,确保活动的顺利开展。

  二、整合资源,创新活动

  镇团委根据活动的要求广泛发动,统一部署,针对不同学生群体的特点,结合各村(社区)的实际情况制定切实可行的活动方案,精心策划丰富有效的活动形式,确保活动取得实效。

  今年是中国共产党建党xx周年,也是新中国成立xx周年,这些大小环境背景里的种种“特殊因素”顺理成章也融进了我镇孩子们的暑假生活。镇团委结合当前新形势新背景,积极引导,致力创新,着力发掘,开展了一系列多彩的暑期社会实践活动,使今年孩子们的暑期社会实践活动显得特别丰富、特别充实、特别有意义。

  7月16日,镇团委邀请区关工委讲师团杨开颜老师在马厍村开展了以“过一个有意义的暑假”为主题的科普夏令营活动。前来参加的有居住在马厍村的小学生和中学生共36人。此次活动是镇团委暑期社会实践活动的第一个内容,主要介绍了即将到来的天文奇观日全食,旨在以轻松活泼、寓教于乐的活动载体教育引导青少年,激发他们的探索精神和创新精神。

  三、是加强宣传,营造氛围

  镇团委加大宣传力度,主动协调当地新闻媒介,深入报道实践教育活动,并积极做好新闻线索的提供挖掘和有关资料的保存,积极营造良好的舆论氛围。

  7月30日,镇团委在栖真村举办了中小学生暑期实践活动之“学做合格小公民”文明礼仪宣讲活动。再次邀请了杨开颜老师给中小学生讲关于如何安全度过暑期和为人处事的基本礼仪,主题为“要做一个讲文明的人”。杨老师旁征博引古今中外的许多故事,从正反两方面论证了文明礼仪对学生的重要性,并且介绍了新加坡、日本等一些国家的文明礼仪习俗,使学生们既获得了教育又开阔了眼界。

  四、搭建平台,有效引导

  我镇团委还在其他15个村开展暑期社会实践系列活动,重点围绕科普夏令营、文明礼仪宣讲、读书会、青少年平安行动等几方面开展,以丰富多彩的青少年假期文体活动,使青少年养成文明健康的生活方式,促进青少年的全面发展。虽然活动方法各异形式多样,但都异曲同工地表达了孩子们对于自身学习完善的渴望与对祖国母亲的热爱。

社会实践活动总结 篇6

  “深切实践是学生成长成才的必由之路”,为富裕阐扬社会实践在育人方面的独特效用,指导广大青年门生在实践中经风雨、见世面、长才华,即日,山东理工大黉舍团委下发关照,对20xx年寒假门生社会实践活举动出安排安排。

  本年寒假,黉舍门生社会实践活动将以“决议信念 决议信念 就业 创业”为主题,在连续履行面对全部门生、展开分层次的社会实践活动的根本上重点展开“五个一”实践活动、就业创业实践活动、“挑衅杯”大门生创业筹划比赛调研等活动。此中“五个一”是指“一种经历、一个访谈、一次观光观察、一项调研、一份报告”。

  一种经历便是要求学生有一种基层出产工作的工作经历,一个访谈便是要求学生针对差别类别的社会基层人士展开一次对话与交换,一次观光观察便是要求学生到农村社区、厂矿企业、教诲基地等场合展开一次实地观察活动,一项调研便是要求学生针对资本节省型、环境友爱型和谐社会构筑,国度保增加、保民生、保巩固的办法和结果以及其他门生关心存眷的热点核心等某一方面的详细题目展开广泛而深切的查看探讨,一份报告便是要求学生在深入思虑本身的实践经历的根本上脚结壮地地撰写一份实践报告。

  就业创业实践活动方面将根据分类分层履行的思维,指导广大青年门生自动存眷就业创业,深切明白专业前景、社会需乞降有关政策标准系统,进一步科学筹划职业成长方向。

  针对毕业班门生,构造门生展开“走百县、访千企”毕业生就业实践活动;针对非毕业班门生,联合黉舍创业教诲的履行,注重展开创业方面的实践活动。

  同时,将自动为有关门生供给各种便利前提,挑选、培养创业项目,以备战20xx年进行的“挑衅杯”全国大门生创业筹划大赛。

  日前,黉舍各学院自动构造策动,黉舍构造16论理门生赴淄博银座商城展开“一种经历”寒假社会实践活动业已脱手履行,以此为标记,山东理工大学寒假门生社会实践活动已周全展开。

社会实践活动总结 篇7

  一:活动计划

  这次的暑期社会实践活动我们XX集中队开展的是到五楼养老院“关爱孤寡老人”的志愿者服务活动。为了体现志愿者的风采,我们向院学生会借来了带有“青少年志愿者”字样的帽子;因为开展暑期社会实践活动还是第一次,我们也是没有踏进社会的青少年没有什么经验,为了让活动开展顺利,我们第一天的活动主要是规划接下来这几天的活动。

  首先我们规划路线,通过手机地图和百度搜索,我们找到一家位于XX科技大学南边的养老院。为了再次确认养老院,我们给养老院院长打了电话,听声音院长是位阿姨,我们向院长说明情况,希望院长能够同意我们去该养老院开展社会实践活动,院长热情的答应了,并为我们指明乘坐21路公交车到“车辆厂站”下车。我们感谢过院长之后,开始准备我们到养老院之后和老人有哪些交流,确定可以为老人们开联欢会,我们选择为老人们表演的节目,老人们生活的年代和我们有所差距,所以我们考虑的节目有:《天仙配》、《雪绒花》、《映山红》等红歌节目,最后我们还选择了我们在学校学习的健美操为结尾节目;最后,我们列写送给老人们的礼物,规划到此结束了。

  二:活动进行

  社会实践活动的第二天,我们第一次进入养老院,对养老院的环境有了初步的了解,也熟悉了到达养老院的路线,为后来社会实践活动的进行打下了坚实的基础;第三天,正式进行社会实践活动,但由于我们对老人们还不太了解,彼此都不是很熟悉,队员们都是未进入社会的青少年不会与不同的人交谈,第一次的相处很是尴尬。养老院阿姨为我们介绍了养老院老人的日常生活、家庭背景和患病情况,我们对老人们有了初步的了解使第四天的活动进行得很顺利,我们和老人们相处得很愉快;第五天天气很热,我们仍然进行暑期社会实践活动丝毫不畏惧闷热,老人们对我们越来越像自己的孩子,我们和老人们的感情越来越好,似乎成为了不可分开的一个大家庭,每天的分离大家都有些不舍;第六天社会实践中,我们举办了一个小型的联欢会,为老人们表演了我们之前准备的节目,丰富了我们社会实践活动的色彩,也给老人和我们一个很难忘的下午;最后一天社会实践活动,我们将前几天和老人合照的照片拿到照相馆给洗了出来,和老人们共同分享照片的喜悦之后我们最后一次举办了联欢,老人们也为我们准备了一首歌,最后一天结束,我们的暑期社会实践活动也圆满结束了,我们的社会实践活动受到了养老院院长及养老院义工的一致好评,获得了成功,队员们的努力都没有白费。

  三:活动总结

  本次暑期社会实践活动对我们启示很大,虽然第一天的规划很仔细,但是第二天仍然出现路线寻找的错误,可见规划并不只能看到表面的成功,要仔细确认过后才能保证规划无误;与人交往是门很大的学问,我们刚开始与老人接触的不适应和尴尬告诉我们应该学会人际交往,这是进入社会之前在大学里必须学会的技能;老人们其实不需要孩子们挣很多的钱给自己,老人生活了一辈子,什么样的东西都见过什么样的生活也都过过,老来最大的希望就是子孙满堂,陪着孩子们过完自己最后的日子,所以我们应该多花点时间陪陪自己家里的老人,不能把手机当成自己的生活,多陪陪他们,别让自己以后后悔。

  四:心得感悟

  现代社会缺乏了人情冷暖,很多人都忘记了人与人之间交往最基本的其实是爱,比起用手机交往的冷漠没有感情的交流,与家人坐下来聊聊天,陪老人们走走路说说话才是最温暖最长情的生活;家人永远是自己无限的力量,除了家,再也找不到一个舒适港湾让自己停靠,珍惜在家里与家人待在一起的每一分钟,让爱停在自己心里,永不褪色!

  这次实践活动我们收获了老人们单纯的感情,这是我们进入社会之后可能再也不会遇见的情感,在养老院里,没有任何的目的性,老人们仍待我们像自己的孩子般,在这里我们也学会了与人交往将心比心,待人友好。

  这次的社会实践活动给未进入社会的我们上了最好的一课,而其中最重要的知识点就是告诫我们在物质世界中请记住家人永远是你最坚强的力量,多陪陪他们吧,和他们在一起才不会迷失自己,才不会忘记人间最美的东西——那就是爱!

社会实践活动总结 篇8

  为期十一天的夏令营活动已经结束了,回想这短短的十一天里,我在那个纯真的世界里,重新找回了自我,重新认识了自己,重新找到了方向,在感动与幸福快乐中,与孩子们共同成长。 是带着紧张与兴奋走进柘山的,说实话,这里的条件虽然比想象中要好的多,但是仍旧是让人难以接受忍不住抱怨几句的。曾经,看到斑驳的宿舍墙壁,看着难以下咽的水煮菜,有一度想要逃跑的冲动。无奈,失望甚至是委屈,这就是第一天还没有见到孩子们之前的所以心情。

  XX年07月22日,第一次正式的走上讲台成为了一名教师,看着台下教室里四十张稚嫩的脸,一双双带着欣喜与敬佩的眼神,我一下子,有些羞愧了,昨天,还信誓旦旦的希望早些结束夏令营,那一刻,却是希望自己,可以一直站在这三尺讲台上。经过孩子们的努力,终于决定了我和敏敏带的这个班就叫做翱翔队,我们的口号是:我们不会退缩因为我们是强者!以后的每一天,都会听到孩子们幸福又快乐的喊出我们的队名和口号,每一天都在快乐中开始在快乐中结束。 说实话,这些孩子们比我们还要苦,午休的时候了解到,他们有的要走一个小时的路来学校上课因为校车太贵了,他们中午好多都不回家吃饭,只是啃个馒头,吃点辣条,可是当问到为了夏令营再多走这些路苦不苦的时候,他们扬起稚气的脸,说:“老师,我们很喜欢这个夏令营!一点都不苦,早就习惯了。”那一刻,我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动,这么小的孩子,看的我实在是不忍心继续问下去,只能悄悄地别过头,不让眼泪流下来。 第一次正式的讲课,我觉得失败极了,也许是因为对于他们的英语功底并不是太了解,也许是因为第一次的紧张或者是其它的客观原因,原来的备课内容都不太合适,我只能临时的带着他们复习了一下,一节课上的有些磕绊,真的很担心他们,因此对我失望了不喜欢我这个英语老师了。

  没想到收上来的日记里,这些小孩子,竟然觉得我讲的很好,很喜欢,真的的是挺感动的。很快,就调整了方案,以后的课反应还不错。 一天天的和他们熟悉起来,也渐渐地适应了这里的生活,虽然每天中午早顶着太阳走二十分钟回去吃饭再走二十分钟回来上课,但是想想孩子们就有了坚持下去的动力。有的时候,我也会和这些小孩子们杀几盘象棋,毁棋外加各类军师的帮忙才能赢上一局,然后“恐吓”他们上课给我小心,在他们“鄙夷”的目光里,继续为下一盘棋奋斗;有的时候,也会在游戏中被捉弄,罚到中间被他们怂恿着唱一首记不全词的歌;有的时候,也会在室外来一场羽毛球比赛,为了救一个球害的自己受伤;有的时候,也会被他们吵着讲一个鬼故事,为此,在这没法上网的地方浪费掉了我几乎所有的流量去找那些不可怕却又好笑的短篇;有的时候,也会因为他们做活动时不够积极而生气,好像每次整理队型不喊到嗓子冒烟不罢休,虽然我是他们口中低调又温柔的英语老师,偶尔一发火,也还是蛮有效力的;有的时候,也会很感动很感动,他们会给一张小贴画,一包小话梅还有一个小孩子买了雪糕给我们吃,特别是走的那一天,他们送了那么多礼物,项链手链笔记本还有镜子好多好多…

  十一天不知不觉中就在我们的欢笑与辛劳中度过了,离别的那一刻来的那么突然,宣布这一消息的时候,我看到那几个一直希望早点结束的男孩子,哭红了眼眶,悄悄的低下头抹眼泪,那个时候,我是那么的不舍得离开,不舍得离开那些可爱的孩子们。给他们放了张震岳的《再见》,我想,大概,它最能代表我的心情了… 在整个夏令营活动中,我们是以团体心理辅导为主,以课业辅导为副的,通过十一天的团体训练,我发现了这些孩子们当中的一些小的变化。比如说,班里有个叫程鹏的男生,他在建高塔活动中表现出了自己特有的思想,而之前他一直沉默不语,而后我不断的鼓励他,在日记心得里,我也看到了他的成长。

  每一天,我们都在与孩子们共同成长。每天晚上开会都要准备明天一天的安排,每个活动我们老师都要清清楚楚明明白白才可以,还要考虑到自己班里的情况,适当的更改,终于,体会到了老师的辛苦,也明显的感觉到不管学了多少,都觉得知识不够用。这一次的柘山之行,给了我一个认识表现自我的机会,让我看到了自己的不足与闪光点,在以后的学习中有了自己努力发展与改进的方向,同时,也让我在那个纯真的校园里,找回了青春年少时的自己。在那里我播种下了希望,等到将来他们长大成人,我就会收获自己第一批希望的果实。

社会实践活动总结 篇9

  两个月的暑假生活已经结束了,为了让小学生过一个有意义的暑假,学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会是学生接受教育的另一课堂,是锻炼学生独立能力重要阵地,让学生参与社会实践活动,对学生的成长有很大的帮助。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂,将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。在此将学生的社会实践活动作以下总结:

  一、社会实践活动的内容与开展情况

  (一)(一)活动目的:

  让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力;教育学生关注时事、关注社会、关注发展。

  (二)活动内容:

  1、调查研究课题:每个同学可以个人独立完成,也可以“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。

  1)关于生活用水状况调查

  2)关于生活垃圾分类处理的调查

  3)周边农村工厂白色污染调查

  4)交通安全问题调查

  5)家乡的变化调查

  6)网吧的危害调查

  7)我校小学生零用钱数量的调查

  2、动手操作题:每个同学自行设计、制作一个玩具。

  3。奥运知识课题

  1)与父母一起观看奥运节目,搜集奥运知识。

  2)选出你最喜欢或最敬佩的奥运明星,将他的事迹写下来

  3)写一篇奥运观后感

  4)我为奥运添光彩,自己都做了些什么事情,写下来。

  读儿童书籍,听广播或家人讲故事,看电视节目等,写下十个故事以上的题目,熟记五个有趣的故事。

  (三)活动要求:

  1、“玩具”制作要亲自动手,材料可充分利用废弃物,要多想象,重在创意,有特色。

  2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成,课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。

  (四)成果汇报形式:

  开学后,学校将举办一、二年级“故事大王”比赛(只有能讲五个故事以上的,才有参加预赛的资格),其它年级举办“我与奥运”作文大赛,手抄报比赛等,对自己的成果进行汇报。对比赛优胜者,学校给予奖励。

  二、社会实践活动取得的效果

  从学生搜集的材料看,大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。在实践活动中,学生能够走出校园,走向社会,根据自己的兴趣爱好,积极主动地参与,认真调查、搜集、探究,获得了基本的社会实践知识与技能,培养了自己的动手操作能力,独立自主的能力,合作探究意识和对大自然的热爱以及民族自豪感。全世界都在关注奥运会,因此我们也设计了奥运题材的实践活动。许多学生在作文中表达了自己对奥运会的关注,对祖国强大的自豪。“我们全家坐在电视机旁,为中国的奥运健儿加油。每当中国的奥运健儿在比赛时,我的心也跟着紧张;而每当五星红旗升起的时候,我的心潮澎湃,无比激动。中国的奥运健儿太棒了!”这是一个学生在观看奥运会后发自内心的感受,这才是真实的情感,学生从中受到的教育是无形的,比起长篇大论效果更佳。这种自主的选择,开放的活动,不拘一格的形式,都充分的调动了孩子的积极性、自主性,为学生提供了个性发展空间,使学生能够在亲身经历中实践过程,体验实践活动中发展综合能力与素质。

  三、反思

  虽然大部分学生参与到社会实践活动中,但也有部分学生积极性不高,草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣,让每位学生都活动起来,这是我们教师应该思考的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中,大部分同学选择了奥运课题。因为奥运就在我们身边,还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择学生熟悉的主题,贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比较受欢迎的。另外,我们要将学生的这种兴趣带到学校来,带到课堂中,与学校的综合实践课程结合起来,将这些活动与学科进行整合,使实践活动的内容更充实,更具时效性。

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